元旦作品的觀后感（通用10篇）

　　當觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的元旦作品的觀后感（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　元旦作品的觀后感1

　　嶄新的場地，散發著獨特的木香，活潑的氣氛渲染著師生共同的、無法用言語形容的歡樂。我們湖州四中的全校師生在我校的風雨操場內舉行元旦晚會。

　　隨著禮炮“砰”地在空中鳴響，片片彩帶自空中散落下來，本次晚會拉開了帷幕。演員們用真摯嘹亮的歌聲、優美新穎的舞蹈、無厘頭搞笑的相聲以及神奇的魔術吸引著觀眾們的眼球，贏取他們的贊賞，用不同的方式慶祝著元旦——這一個令人興奮的日子。一陣陣轟動而又熱烈的掌聲證明演員們成功了！

　　當我們這一次元旦晚會之中唯一一個雙簧節目出場的時候，全場爆發出雷鳴般的掌聲。因為演員們對自己自身形象的犧牲，因為演員們滑稽可愛的登場模式，因為演員們幽默風趣的表演，引得現場觀眾時不時地發出陣陣笑聲。

　　雙簧向我們講述了奧運會三米跳臺冠軍熊倪在出場前、出場時、出場后的種。種心理的變化、語言行動。不僅模仿了電視中前輩們的一些經典語段，更重要的是，他們通過自己對“熊倪跳水”的理解、揣摩著人物的心理活動，做了一系列夸張的藝術處理、加入了一些搞笑元素，使得這個節目更加精彩！

　　不但臺上的演員們努力地施展著自己的才華，將自己光鮮的一面展現給我們，臺下的觀眾們也是認真地觀看著，奮力地拍著手，情不自禁地贊嘆著。他們發自內心的贊嘆是演員們最好的禮物。

　　本次元旦晚會舉行得很成功，為二零零九年湖州四中的故事畫下了一個圓滿的句號。但同時，也可以把這個圓圓的句號填滿，復制為六個，成了一個意猶未盡的省略號。因為湖州四中的二零一零年是一張全新的白紙，白紙上那美麗的圖畫、繽紛的文字需要我們自己描繪、譜寫，未來是充滿希望與光明的。

　　我相信，湖州四中的二零一零一定是更加美好、更加成功的！

　　元旦作品的觀后感2

　　時間飛逝，轉眼我們又迎來了一年一度的元旦，在懷念過去的一年也即將開始新的一年，而在元旦這一天就發生了一件有趣的事。

　　在元旦節這天我們家吃了湯圓，我奶奶邊做邊說：“銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把一枚銅錢包進了湯圓里。不一會兒，湯圓就煮好了。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，只能用一句詩來形容，那就是“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，我心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧？還是給我媽來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了我媽的碗里。可沒想到，我媽這段時間在減肥，她便又鬼鬼祟祟的將湯圓“轉移”到了我爸的碗里。不料，被我爸發現了，他說：“我才不和你們這些‘小女人’計較呢！你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，驚訝地叫：“我的牙掉了！”“呃？”我們全家都倒吸一口氣。我爸把“那顆牙齒”從嘴里拿了出來。“嘿！爸你的牙怎么長的這樣啊！（其實是一枚銅錢）”我爸苦澀地笑了一下，頓時，我們全家都笑了起來。

　　這真的是一個有趣的元旦，我相信明年也會是新的一年，美好的一年。

　　元旦作品的觀后感3

　　20xx年12月29日，寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。

　　走進教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室里，有誰會不高興呢！班級元旦晚會即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學們在認真的準備，我們更是激動了！同學付蘭的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學們都陶醉在這歌聲中；而魏鏡伊同學表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學們的臉上；而對我印象最深刻的還屬王浩同學表演的二胡獨奏————[賽馬]了，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無邊，始人感到輕松無比，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒…

　　一眨眼的功夫，元旦晚會就結束了，同學們用歡笑送走了元旦，教室里不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學都從快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦晚會吧！

　　元旦作品的觀后感4

　　“呯！”又被弄爆了一個氣球。“天！看在老天的份兒上，能不能留神點。”陸明站在板凳上，瞪著地上氣球的“遺體”吼道：“這是你們殘殺的第三個。”就在他還想說些什么時，講臺下黑壓壓的一片人群中飛出一條拉花。不偏不倚披在了他頭上，活像戴上了一個滑稽的假發。在大家的轟笑聲中陸明一把扯下“假發套”，用膠帶紙將它貼在寫著“元旦快樂”的黑板上。

　　終于，教室被同學們裝飾成禮堂，今天我們將在這里舉行元旦聯歡會。臺下的同學竊竊私語，對臺上的一個黑油油的大家伙指指點點，那是丁萬鑣帶來的音響。我和夏小敏被選為主持人，臺詞早就寫好了，可以說是胸有成竹。但也不能把話說死，聽到要用麥克風主持時，我有點發怵。我操起麥克風，慢慢吞吞地移到講臺前，盡管把臺下的同學當成一堆地瓜，把旁邊的夏小敏當成稻草人。還是被麥克風放大的聲音嚇得連自己都吐舌頭。這一嚇反而使我鎮定了些。不錯，排除一切雜念，繼續，很好。

　　開場白成功地講完了，我已經適應了麥克風大得嚇人的聲音。接下來的節目真是令人大飽眼福，令人開懷大笑的相聲，神秘的魔術。還有值得一提的是那場酷斃了的溜溜球比賽。幾位同學分別站在指定的方格里，他們手里握著寵愛得連地震發生也不會丟掉的寶貝溜溜球，對他們來說丟了溜溜球不比丟一根手指簡單。一聲令下，選手們以不同的方式甩下溜溜球，教室里立刻充滿“嗞——”聲。他們將呼嘯的溜溜球翻來覆去，拋來拋去，仿佛溜溜球線已經成了他們的身體一部分，完全受大腦指控，特別是計安，他把溜溜球玩成了大風車，在空中劃著圓圈。

　　四處的吶喊一下子提高了100分貝，沈林瑋似乎很受影響，熱情高漲，將溜溜球狠命向下甩去。“呯！”溜溜球撞在地上，鏗鏹作響，立刻“分尸”了：一半飛碟似的飛了出去，不知去向，另一半則咕嚕咕嚕在地上滾了幾圈后倒了下去，一個鐵環蜘蛛似的吊在線上。“它這是鞠躬盡瘁，死而后已。”沈林瑋為自己解嘲。“生得偉大，死得光榮”，我在一旁加油添酷。

　　“哈哈。”又是一陣爆笑。這是我們在小學的最后一次班集體元旦聯歡會，也是最精彩的一次，它將刻在每位同學的腦海里。

　　元旦作品的觀后感5

　　海城一小三樓階梯教室怎么這么熱鬧呢？哈哈，原來是四（5）班要開展慶元旦活動。我盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天。

　　那天下午，我與同學們去參加元旦活動。剛進門，一首熟悉的《童年》在耳邊回響。我們的元旦，就伴隨著這首歌，拉開了序幕！

　　我們班的同學可是琴棋書畫樣樣精通，他們的表演讓我既驚呆又羨慕。輪到我上臺表演古詩串連，這是我有史以來第一次上這么大的舞臺表演，看到臺下這么多家長跟同學的臉，我的心一直在“砰砰”地狂跳，腿也一直在發抖，可我還是勇敢地背完了古詩。

　　這不算什么，重頭戲就要開始了！就是我們的互動環節！讓我印象最深的是“猜猜我是誰”，一聽到這題目，大家的.心情就激動起來。第一張照片就有點難度了，誰也猜不出來，話筒傳到李蘇子欣手里時，她猶豫著說：“陳浩？”我心里暗暗想著：錯了，肯定錯了。誰知，答案居然就是陳浩。我耳邊響起了一陣陣質疑聲和笑聲。

　　話筒傳到我手里時，多媒體顯示出了一張很難猜的照片，眼看時間就要到了，我只好說：“不知道。”真遺憾！

　　最逗人的就是陳天語同學自己加的節目“單口相聲”。她還在地上滾來滾去，把大家逗得哈哈大笑，這個節目給我們的活動增添了許多歡笑。

　　活動在大家的歡聲笑語中不知不覺結束了。我們也陸陸續續地回家了。回家的路上，突然想起來我的禮物落在階梯教室了！回去時，禮物找不到了。不過沒關系，因為這次活動給我留下了一個難忘的回憶，這可比禮物還寶貴呢！

　　元旦作品的觀后感6

　　為了慶祝元旦，我們班級舉行了歡慶元旦聯歡會。

　　聯歡會上，由同學們表演節目。同學表演的節目有合唱、話劇、變魔術、小品等，各式各樣，美輪美奐，精彩至極。

　　先講講魯國偉表演的魔術吧！首先，魯國偉拿出一塊巧克力，咬了一口，放在一邊。接著手伸進肚子里，像是在摸什么東西。不一會兒，他摸出一塊巧克力，大家驚奇地望著他，有幾個機靈的同學，一下子就看出了破綻。原來，魯國偉事先在袖子里放上一塊巧克力，把手伸進衣服里時，再把巧克力拿出來。就這么簡單。

　　我、金哲倫、王靈銘、孔令唯和張鑫兒是一組，我們表演的是小品——《歡度新年》。主要講了過年的時候，爸爸參加志愿隊，去杭金衢高速公路清掃路面積雪，因此不能跟家人團聚，不能一起吃年夜飯了。當家人在電視直播上看到爸爸忘我工作的一幕時，都感動得流下了眼淚。

　　我是這部小品的編輯兼導演。哦！對了，還有一點，我還為我們的節目制作了幻燈片。錄制了音樂，這樣一來節目就更完美了。

　　剛上場，我們都很緊張，生怕出了什么錯。第一句話是我說的，有點失誤，我笑場了。當孔令唯拿出遙控器按了一下（打開電視機），王靈銘和金哲倫從講臺底下“鉆”出來了，全場都笑翻了，在議論著：“那遙控器是華數的。”“講臺底下怎么會冒出兩個人？”“哈哈。”待到片尾，張鑫兒剛要敲門，準備進來送禮物，金哲倫弄錯了，居然出示了那張“演員表”的幻燈片，我連忙叫起來“還沒演完呢！”當小品真正結束，同學們看到演員表時，發現“葉湘倫——金哲倫”，都不約而同地議論起來，“葉湘倫”是周杰倫在影片《不能說的秘密里》的名字，他可是我們班很多同學的偶像。

　　還有好多精彩的節目，就不一一介紹了。總之，這次聯歡會使我終生難忘！

　　元旦作品的觀后感7

　　今天是今年最后一天，當老師宣布要召開元旦聯歡會時，同學們聽了之后個個手舞足蹈、躍躍欲試。因為我們知道，這是我們小學階段最后的一個元旦聯歡會，所以我們要搞的熱鬧點。

　　下午，我們來到了教室，教室的窗戶上用噴雪噴出各種美麗的圖案，教室里掛著彩帶和五顏六色的氣球，黑板上寫著元旦聯歡會五個醒目的大字。

　　元旦聯歡會開始了，這次與以前的聯歡會截然不同，這次是同學們自編、自導、自演。老師做在旁邊當觀眾，臺下，同學們早就準備了許多精彩節目，所以都想老鼠掀門簾露它一小手。

　　聯歡會分4個環節，分別是猜猜我是誰、小小魔術師連詞成句和吹氣球，最有趣的還是最后一個環節：吹氣球。

　　吹氣球的規則很簡單：分兩組進行比賽，第一組比賽完后緊接著第二組，每一組都有4個人，誰在最短的時間內吹爆氣球誰就獲勝，獲勝者獲得一杯可樂，最后一個人吹爆氣球會被彩噴噴他的頭！

　　話不多說，比賽馬上開始，第一組就選上了我，真是老天開眼，我們這組有朱磊，韓澍、韓明甫和我。那會兒我們的心猶如袋鼠走路一樣砰砰直跳。預備，開始。我呼呼的往里吹氣，生怕自己是最后一名，我的臉蛋一會瘦一會胖，一會瘦一會胖，仿佛馬上就要爆炸，但也顧不了那么多，臉憋的就像初升的太陽一樣通紅，氣球好像跟我鬧氣，一點也鼓不起來，我怒了，啊，呼，一下就大了許多，我松了口氣，但也不敢歇太長，別人都快吹爆了，我這才有一點點進展，咦？氣球怎么又縮小了？是不是剛才歇的時間長了？我沒想很多，又一口氣吹了下去，氣球又一下子鼓了起來，可不大一會又縮小了，我決定檢查一下，恩，這沒有，底下也沒有，呀，這哪來的三個洞啊，我說剛才怎么吹不起來，我剛要對裁判員說，早看見朱磊去領可樂去了，接著就襲來了一陣彩噴，啊，我成了小丑了，救命！大家笑得合不攏嘴。就這樣，吹氣球的環節就算結束了。

　　聯歡會的最后是我們全班一起合唱一首《友誼地久天長》。往日朋友怎能相忘。

　　這次的元旦聯歡會將是我們在小學的最后一次。但也是最有意義的，我感到留戀，還有一個學期，我們就要小學畢業了，就要和朝夕相處的同學們各奔東西，但是能跟同學們過得這么開心，我也就心滿意足了，我也希望，畢業后的我們依舊像現在這樣，每一天臉上都掛著微笑，因為我們有一種割不斷的情。愿我們的友誼永遠地久天長。

　　元旦作品的觀后感8

　　20xx年1月6日，同學們正在興高采烈地準備著自己的節目，這是我們五（4）班要舉行迎新春元旦聯歡會。而我榮幸地被老師選為聯歡會的主持人，于是我和另一位主持人胡詩洋一起商量著、排練著節目。

　　聯歡會終于開始了，我們兩人抖擻著精神走上了講臺。我抬頭看了一下臺下的同學，想不到一看，竟然緊張地冒出了汗珠，不過，我還是熟練地報了第一個節目，然后微笑著走到了一旁。

　　只見第一個出場的劉詩韻同學從容地走上講臺，晃著頭，隨著音樂放聲唱起了《童年》，那輕快的旋律讓我們又回想起了自己調皮的往事。接著，是李想的小提琴獨奏，那哀婉的琴音把我們都帶進了梁山泊和祝英臺凄美傷感的愛情故事里。全場鴉雀無聲，好久才緩過神來，給她以雷鳴般的掌聲。又輪到我獨自報節目了，我走上講臺，看著胡詩洋加油的眼神，我的緊張一掃而光，我清清了嗓音，大聲地說：“下面請帥帥的李一輝同學演唱《黃種人》，大家歡迎。”李一輝跑上來，整了一下衣領，想不到他的第一句話就讓我們笑得前仰后翻，他竟然會這樣說：“這歌不會唱的就跟著唱，會的就拉倒，不是，不是，不會的就不要唱。”可他只唱了兩句，又突然停了下來，一邊笑著一邊說：“哎呀，我唱錯了！”笑得大家只能抱著肚子，眼淚都流了出來。

　　下面我們還表演了好多精彩的節目，有跳舞，有魔術表演，還有小品、講笑話呢。

　　節目表演完了，我們又做了溫馨小卡片，送給自己最喜愛的朋友。我在那里想著送給哪個好朋友呢，看到王堯，我就不由地寫起了祝福語：祝你天天向上，快快樂樂。我拿起“心型”小卡片走到王堯身邊，雙手鄭重地給了她。大家互相交流著卡片，把收到的卡片珍藏在手心，細細地看著卡片中的每一句祝福語。我也收到了蔣奔陽的一張愛心卡，我要把它珍藏在小寶盒，做永久的紀念，我還要與其他所有的同學一起享受這祝福語：好好學習，天天向上。

　　元旦作品的觀后感9

　　今天早上，我扎著一個高高往上翹的沖天炮辮子，穿著一件粉紅色的衣服和一條黑色的牛仔褲，手提著老師讓我們準備的東西，一蹦一跳，興高采烈地走在去學校的路上，心想：讓我們班盼望以久的元旦聯歡會，就要在今天上午舉行了！

　　想著，想著，我便馬不停蹄、飛快地向學校跑去。我氣喘吁吁地來到教室門口，一進教室，我便看見黑板上很漂亮：

　　在黑板靠左邊一點的地方，畫的是一個圣誕老人；圣誕老人穿著一件大紅色的棉襖，一雙黑色的皮靴，戴著一個紅白相間的絨帽子，駕著兩只鹿，坐在雪橇上，背著一個裝滿禮物的袋子，正朝著我們笑呢！在圣誕老人的左邊畫著一棵蔥綠的圣誕樹，樹上掛著許多漂亮的禮物，樹下也有許多包裝精致的正方體的禮物；在左上角畫著一些煙花，中間寫著元旦快樂這四個字，左下角畫有一些小點的圣誕樹。

　　過了一會，杜老師笑容滿面地走了進來，說：“現在由節目主持人上臺主持節目。”話剛一說完，萬萌萌和竇雅盛就趕緊跑上臺，宣布節目正式開始：

　　首先，他們倆朗誦了一首《新年到了》這首詩。接著，第一小組的王彩云和萬萌萌上臺表演了一個《花兒與少年》的扇舞，萬萌萌彈琴，王彩云跳舞；她的舞蹈扇子一抖，便金光閃閃，好看極了，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。輪到我們小組的時候，江旭東等一些同學可能沒有作好充分的準備，表演完了以后，被老師說了一頓，我們一定要努力。我們又進行了組詞接龍游戲；兩個主持人先在每個組里面選了一名參賽者出來比賽，我們組選的是我，我看見前面有些同學組詞說了一半就不會了；我看了一會就輪到我了，我說的是“喘”應該怎么組詞，我腦筋一動，想：這道題書上不是有嗎，我直接把答案說出來不就行了。于是，我就說：“喘→喘氣→氣球→球星→星光。”我說完了以后，老師夸我說得真快，夸我接得最好。然后，我們進行了巧算24點。這回是搶答題，我們都在爭先恐后地舉手，我不知道老師是不是沒看見我，總是不點我，我很著急。最后，我們進行了正話反說，我們組選的是李崇碧；從2個字的詞到5個字的短語。只有李崇碧全部答對，過了關。又給我們小組爭了十分。獲得了“團體第一名”的稱號。

　　我在聚餐的時候想：如果時光能倒流，讓我們再玩一次該多好啊

　　元旦作品的觀后感10

　　今天，是元旦節。同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到“歡慶元旦四個大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

　　“現在聯歡會正式開始了！”主持人講到。

　　有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學說："錯了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說："念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術"。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。節目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進來了。一會兒，郭校長進來，我們敬過禮后接著唱，郭校長在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們高興極了！

　　最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說：“祝陳教師新年快樂！”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

　　不知不覺2個小時過去了，聯歡會也結束了！元旦結束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的。

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