大學生談戀愛辯論賽觀后感

時間：2024-12-12 14:59:40 麗薇感悟我要投稿

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大學生談戀愛辯論賽觀后感范文（通用6篇）

　　當品味完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的大學生談戀愛辯論賽觀后感范文（通用6篇），歡迎大家分享。

大學生談戀愛辯論賽觀后感范文（通用6篇）

　　大學生談戀愛辯論賽觀后感 1

　　這個問題很敏感的，在大學戀愛是很普遍的事情，但是真的想處理好學習和戀愛兩不誤真的是很費腦筋，但并不是沒有辦法，咱們的班長是個出身貧寒的男生，但是他十分刻苦，學習十分好，他的女兄弟姐妹家境很好，好的冒油，可她就是看上咱們班長了，他們互相鞭策，互相鼓勵，學習成績是班里的前兩名，而且從沒有動搖過，因此我的意思是說兩個人戀愛了必須要端正心態，哪怕是你自我端正心態，你的另一半也會被你所感染，因此你不好擔心談了戀愛就會耽誤學習，關鍵是你要起到帶動作用，把你的另一半往學習這條路上領，你不能被感情沖婚頭腦，畢竟只是在大學，將來能不能成還不好說，不好耽誤了自我有耽誤了別人。

　　期望你幸福！

　　感情作為人類的基本情感之一，是一個古老而又常新的話題，也是大學生宿舍“臥談會”中的熱門資料。超多事實證明，最讓大學生心醉與神往的感情，同時也是大學生最大的“煩惱源”。大學生在校期間，怎樣正確對待感情，怎樣正確處理感情與人生、事業的關聯，這對于大學生的成長進步以及今后的家庭幸福，都有著極其重要的好處。一、擺正感情的位置——感情誠可貴，事業價更高。感情這個閃閃發光的字眼，古往今來叩開了許多青年男女的心扉，譜寫了許多優美動人的`篇章。梁山伯與祝英臺、羅米歐與朱麗葉、馬克思與燕妮等一個又一個完美的感情故事，為世人所傳頌。體現了人們對幸福、美滿感情的渴望和對崇高、圣潔感情的追求。毫無疑問，感情是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分，在人生中占據著重要位置。感情對于情竇初開的年輕大學生來說，更是生活的“詩歌和太陽”。

　　大學生談戀愛辯論賽觀后感 2

　　沒錯，大學生應將主要精力放在學習上、增加閱讀量與知識儲備量以及提高人文內涵。盡管有部分學生談戀愛影響了學業有的甚至荒廢了學業，部分學生沒有協調好沒有掌控好時間的分配，可并不能否認談戀愛的作用。

　　大學四年的生活雖說是豐富多彩，可很多時候也是孤獨寂寞的，對于這一點上過大學的朋友會明白的。這時談戀愛可以減少孤獨豐富生活，而且在一定程度上能夠提高與人溝通的能力、學會換位思考與關愛他人、掌握為自己負責的能力，而這些能力與素質恰恰是走上工作崗位上的需要。誠然大學生要多讀書但更重要的是要提高工作崗位上需要的這些能力與素質。

　　但談戀愛不要耗費大學生朋友過多的時間，要知道你還是學生，你還沒有收入，你的學費都是父母親提供的。你在大學里讀書承載著父母的對你的巨大期望，你應該將這種期望轉化為前進的動力。

　　如果你把過多的時間放在談戀愛上就是一種不負責任，不僅僅是對父母的不負責，也是對自己的不負責。談戀愛時需要成本的也是要付出代價的，有本事自己掙錢而不要靠家里人供應，如果你能做到筆者非常敬佩你，你是個男子漢。如果你還是靠父母親“救濟”，對不起，你必須承擔責任，對父母負責，對父母對你的期望負責。

　　競爭日益激烈，就業形勢越來越差。大學生要想找到工作，必須要有不可替代的`核心競爭力而這種競爭力的塑造主要是在大學里。大學生朋友應想方設法地提高自己、增加工作技能，為自己在競爭中獲得好工作增加籌碼，而這必然要耗費大學生的時間。

　　上了年紀的朋友會發現學習時心有余而力不足，筆者也有這樣的感受，坐到教室里聽課的時候很難將注意力集中，生活中太多的事情分散著我們的精力。大學生這個年齡段記憶力最好，是學習的最佳時間，這個時候不學什么時候學習。

　　綜上所述，筆者認為大學生談戀愛是可以的，但不要耗費太多的時間，應將精力時間投入到學習上。談戀愛的大學生朋友間應相互鼓勵、共同提高，只有這樣才不耗費青春讓青春更加精彩，也只有這樣你們的愛情才有保障與可持續性。

　　大學生談戀愛辯論賽觀后感 3

　　愛情作為人類的基本情感之一，是一個古老而又常新的話題，也是大學生宿舍“臥談會”中的熱門內容。大量事實證明，最讓大學生心醉與神往的愛情，同時也是大學生最大的“煩惱源”，

　　大學生在校期間，怎樣正確對待愛情，怎樣正確處理愛情與人生、事業的關系，這對于大學生的成長進步以及今后的家庭幸福，都有著極其重要的意義。一、擺正愛情的'位置――愛情誠可貴，事業價更高。愛情這個閃閃發光的字眼，古往今來叩開了許多青年男女的心扉，譜寫了許多優美動人的篇章。梁山伯與祝英臺、羅米歐與朱麗葉、馬克思與燕妮等一個又一個美好的愛情故事，為世人所傳頌。體現了人們對幸福、美滿愛情的渴望和對崇高、圣潔愛情的追求。毫無疑問，愛情是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分，在人生中占據著重要位置。愛情對于情竇初開的年輕大學生來說，更是生活的“詩歌和太陽”。

　　大學生談戀愛辯論賽觀后感 4

　　“哪個青年男子不鐘情，哪個妙齡女郎不懷春”。正值青春妙齡的大學生對愛情必然充滿了浪漫的幻想與憧憬。隨著人們的社會觀念和生活方式的變化，戀愛問題已滲透到大學生的學習、生活、人生態度、理想等各個方面。青年期性功能的成熟與性意識的覺醒，引起了大學生心理上的微妙變化，在大學這個主要由18-23歲的青年聚集在一起的小社會中，大學生戀愛現象已由過去的猶抱琵琶半遮面轉化為在愛河中公開淌徉，而成為校園內的一個現實問題。

　　大學生擠過了獨木橋后，學習壓力緩解了，課余閑暇時間多了，面對的是嶄新的.、豐富多彩的大學生活。在短暫的新鮮與好奇過后，漫長的思鄉情緒就會縈繞心頭，加之目前我國大學生大多是獨生子女，獨立生活能力相對減弱，集體生活經驗少，一時難以適應學習和生活的雙重壓力，一旦學習目的不明確，難免會出現空虛、無聊，再看周圍高年級同學出雙入對，花前月下，愛情就以其特有的誘惑力吸引這些空虛的大學生。

　　大學生戀愛是利大于弊，還是弊大于利，一直是仁者見仁，智者見智。

　　持有利觀點的人士稱，大學生談戀愛，生活上可以相互關心，相互愛護；精神上相互促進，相互安慰，解除思鄉之情；學業上相互勉勵，共同提高，促進雙方上進心的增強。從社會學的角度來分析，大學生戀愛并非百害而無一利，允許大學生在校戀愛，可以避免社會上高層次的未婚大齡女青年增加；從醫學角度上看，在校談戀愛的女學生，一旦步入社會后，在年齡上正好是女性的生理成熟期，結婚生子對個人、社會都是有利的。持不利觀點的人士則認為大學生在校期間戀愛，一則過早地進入兩人世界，精力過于分散，不利于上進心的培養，會嚴重影響雙方的學業；二則大學生在戀愛過程中矛盾多，挫折大，往往很難把握準確適度。大學生雖然生理上已經成熟，但在心理發展上存在著不均衡性，情緒波動較大，易感情用事，而一旦失戀，如果得不到合理的情緒疏導，后果不堪設想；三則正在戀愛中的大學生，人際交往的指向性很強，往往與原來的伙伴疏遠，甚至脫離集體，造成同學間的隔閡而影響團結，對集體的責任感也被男女私情所代替，既不利于個人角色的塑造和成長，也不利于集體的發展；就業的趨向也是一直困繞戀愛中的大學生的敏感問題，雖然在口頭上表示“只在乎曾經擁有，不在乎天長地久”，而一勞燕分飛各西東，又豈是畢業時一句“Bye-Bye”，就能了結的！

　　大學生談戀愛辯論賽觀后感 5

　　男人最愛的女性魅力，自然地流露

　　感情生活一直都充滿了很多變化，對于女人來說，一輩子的幸福無疑是找一個值得自己去依靠的好男人。找一個好男人先要修煉好自己，適時在男人面前展露女性魅力，征服他們。

　　1.漂亮但不輕浮

　　她和你朋友一起聚會時候會打扮得漂亮但不會妖艷，只會在你面前偶爾穿很火辣的衣服。她永遠會把你與其他男生區別對待，而不是總是孔雀開屏般向所有人展示美麗。

　　選擇一個最溫馨的時刻，輕輕的在你耳邊吐氣如蘭，或枕在你肩頭，將一頭如云的秀發披散開去，她的體香在身邊繚繞，脈脈含情的眼光注視下，就算是百尺金剛也非化作繞指柔不可。至于撒嬌的手段，那是女人于生俱來的本能。

　　2.懂事

　　知道什么時候該撒嬌，什么時候該像愛小孩子一樣疼惜你。如果你是個學生，她不會任性地要求你翹課陪她逛街，不會讓沒有經濟來源的你買奢侈品。如果你已經工作，她不會埋怨你忘記打電話給他，不會在你工作煩心的時候要你甜言蜜語，即使自己心情再不好，也會輕輕擁著你，始終站在你這邊。

　　3.不放過任何與你有關的信息

　　融入你的生活圈，朋友圈。結識你的朋友，鏈接任何在你空間留言的朋友的頁面，看你喜歡的電影和書，去你喜歡的餐廳，逛你喜歡的品牌店，甚至笨拙地模仿你欣賞的異性類型。她不是不夠好，而是想變得更好，更適合你，更容易得到你的認可和贊許。

　　4.覺得你是最好的

　　她絕不會在你同事同學家人朋友面前提你的缺點，嘲笑你，哪怕只是玩笑。她可能覺得你這么做那樣做不對，但會給足你男人需要的面子，幫你打圓場，幫你找臺階下，只曬幸福，只說你的好。

　　5.有限地依賴你

　　她需要你的肩膀，但是絕不會凡事都依賴你。她在你面前很弱勢，常常需要你來把持局面。不是她笨，只是喜歡在你面前裝傻，喜歡被你照顧。但她不會粘著你，把你當保姆，該獨立的時候她可以一個人。

　　6.善解人意，知情識趣

　　她不會總是要求你先讓步。男生要懂得包容和遷就，不是因為她是女人，而是因為你是男人。但她絕不會因此被寵壞而從頭至尾都等著你主動向她道歉，而是會一起過很小心翼翼地跟你撒嬌，求得你的原諒。

　　7.在乎他

　　她發給你的信息幾乎不會有錯別字，不會有歧義。她很注重跟你在一起時的一切細節，連發消息之前都會反復確認好幾遍，措詞，語氣，甚至表情。

　　8.很想陪著你

　　即使是在網上，一句話都不說。你開心的時候，她很想在你身邊看到你微笑的樣子。你失落的時候，她第一時間在你旁邊安慰你，想破腦袋想幫你。你熬夜到很晚，她的QQ或者msn陪你一起亮著。如果你下線了，再登錄一看，她的頭像就暗了。你知道嗎?她熬到那么晚只是在等你。

　　9.緊張你

　　看到女人圍著你轉，她會吃醋，那些女人很優秀，她更容易吃醋，但是不會無理取鬧，興師問罪。她關心你，在乎你，想要抓住你。只要你肯耐下心，不要吝惜讓她安心的`話。她需要的只是一句別人聽不到只有她能聽的話。

　　10.認定你

　　她也許會有很多異性朋友，也許不乏追求者，但是她會明確告訴他們她喜歡的是你，而且不會拿這些人的優點跟你作比較。她會時不時告訴你誰誰誰要追她，看到你緊張的表情，會很滿足地加一句，我心里只會有你一個人,不是她無聊，她很需要被重視。

　　11.懂你，理解你，支持你

　　她會很認真很專注地看著你，聽你說話。看清你的樣子，記住你的聲音。她不僅愛你，也懂你并欣賞你。

　　其實，女人們想要的快樂很簡單，一份真摯的愛情，一個溫暖的家，這些也就足夠了。人人都愛的女神雖好，但你不一定承受得起，找一個適合的女人結婚，才有一份舒適的婚姻

　　大學生談戀愛辯論賽觀后感 6

　　一、大學生戀愛心理特點

　　1、自主性強

　　大學生在戀愛問題上，個性突出，重感情、易沖動，不受傳統習俗的局限，在確定戀愛關系前，甚至在確定戀愛關系后，一般都不征求雙方父母的意見。

　　2、戀愛動機簡單化許多大學生在戀愛中沒有研究到將來的結婚，不是清楚地自覺地意識到應選擇一個終身伴侶，他們戀愛，只是因為需要愛和被愛

　　3、自控力與耐挫力較弱

　　大學生一旦陷入熱戀之中，不往往善于控制自我的情感，任感情隨意放縱，缺乏理智的駕馭本事，對戀愛對象過份依靠，稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫，即會情緒失控，無法自拔，對學習造成嚴重影響。

　　4、不成熟性與不穩定性

　　當前大學生的戀愛，呈現低年級化，人數呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現象，有的學生甚至一進校就談戀愛。這些低年級學生，由于社會閱歷淺，思想單純，很多學生對于自我的人生目標和需要，還沒有一個很清楚的概念，造成在對待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。在擇偶標準上，往往重外表，輕內在。在戀愛方式上，往往重形式，輕資料。在戀愛行為中，往往重過程，輕結果;重享樂，輕職責。這種戀愛問題上的不成熟性，加之他們在就學期間經濟上尚未獨立，戀愛過程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的本事，極易造成戀愛的周期性中斷，或對戀愛對象的選擇漂泊不定，戀愛的成功率很低。

　　二、大學生戀愛存在的問題

　　1、單相思與感情錯覺

　　單相思與感情錯覺都是戀愛心理的一種認知和情感的失誤。單相思使某些學生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對以后的戀愛婚姻生活都有消極的影響，所以，陷入單相思的大學生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和感情錯覺，重要的是正確理解感情的深刻含義，同時用理智駕馭情感，尊重對方的選擇，不可感情用事。

　　2、戀愛動機不端正

　　有些大學生的戀愛動機不是出于感情本身，而是為了彌補內心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類學生在擇偶時很少把戀愛行為與婚姻結合起來研究，缺乏職責感。還有極少數的學生為了顯示自我的魅力，同時和幾位異性同學交往、周旋，搞多角戀愛，甚至和誰都不確定戀愛關系。

　　不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災難，也極易發生沖突，釀造杯具，最終是對所有當事人都產生不良后果。

　　3、戀愛中的感情糾葛

　　三角戀愛、父母的反對、或周圍人的非議、戀人之間的矛盾、誤解和猜疑。

　　4、擇偶標準不切實際選擇對象夢想化、虛榮心強。

　　5、失戀

　　失戀帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無等情緒使當事人受到傷害。是人生中最嚴重的心理挫折之一。失戀所引發的消極情緒若不及時化解，會導致身心疾

　　我們應當怎樣做呢？

　　1、樹立正確的戀愛觀

　　(1)提倡志同道合的感情。

　　在戀人的選擇上最重要的條件應當是志同道合，思想品德、事業夢想和生活情趣等大體一致。應當是夢想、道德、義務、事業和xx的有機結合。

　　一般情景下，異性感情的發展是沿著熟人-朋友-好朋友-知己-戀人這一線索發展的，當一個男性成為一個女生心中任何人都不能代替的主角時，感情就可能降臨。在分享歡樂和痛苦、共同成長的過程中，感情就會產生和發展。

　　(2)擺正感情與事業的關系。

　　大學生應當把事業放在首位，擺正感情與事業的關系，不能把寶貴的時光都用于談情說愛而放松了學習。因為學業是大學生價值感的主要支柱。當女大學把感情視為生命的唯一時，感情就是一株溫室中的花朵，嬌弱美麗卻經不起任何的打擊。當感情成為女性唯一的存在價值時，她本人就會失去人格的獨立和魅力，也很容易失去被愛的理由。

　　(3)懂得感情是一種相互理解，是相互信任，是一份職責和奉獻。

　　理解對方是為個人和對方營造一種簡便和歡樂的氛圍，沒有人追逐感情只是為了被約束;相互信任是自信的表現，自我都不想信自我值得別人去愛的人，別人會全心全意愛他嗎?職責和奉獻則意味著個人道德的修養，它是獲得崇高的感情的基礎。

　　2、發展健康的戀愛行為

　　(1)戀愛言談要文雅，講究語言美。交談中要誠懇坦率自然，不要為了顯示自我而裝腔作勢，矯揉造作;不能出言不遜，污言穢語，舉止粗魯;相互了解，不要無休止地盤問對方，使對方自尊心受損。否則只會使之厭惡，傷害感情。

　　(2)戀愛行為要大方。一般來說，男女雙方初次戀愛，在開始時常感到羞澀與緊張，隨著交往的.增加會逐漸自然與大方。這個時期要注意行為舉止的檢點。有的人感情沖動，過早地做出親昵動作，使對方反感，影響感情的正常發展。

　　(3)親昵動作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動作發揮感情的愉悅感和心理效應，而粗俗的親昵動作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于感情的純潔與尊嚴，有損于大學生的形象，同時對旁人也是一種不良的心理刺激。

　　(4)善于控制感情，理智行事。戀愛中引起的性沖動，一方面要注意克制和調節，另一方面要注意轉移和升華，參加各種文娛活動，與戀人多談談學習和工作，把戀愛行為限制在社會規范內，不致越軌，要使感情沿著健康的道路發展。

　　3、培養愛的本事與職責

　　(1)迎接愛的本事。包括施愛的本事和理解愛的本事。一個人心中有了愛，在理智分析之后，要敢于表達、善于表達，這是一種愛的本事。一個沒有愛心的人是個自私自利的人。就應對自我對他人對萬事堅持敏感和熱情，就應主動關心他人，熱愛他人。當別人向你表達愛時，能及時準確地對愛的信息作出確定，坦然地作出選擇。能承受求愛拒絕或拒絕求愛所引起的心理擾亂。

　　(2)拒絕愛的本事。自我不愿或不值得理解的愛應有勇氣加以拒絕。拒絕愛要注意兩個方面:一是在并不期望得到的感情到來時，要果斷，勇敢地說“不”，因為感情來不得半點勉強和將就。如果優柔寡斷或屈服于對方的窮追不舍，發展下去對雙方都是不利的。二是要掌握恰當的拒絕方式，雖然每個人都有拒絕愛的權力，可是珍重每一份真摯的感情是對他人的尊重，也是一種自珍，同時是對一個人道德情操的檢驗。不顧情面，處理方法簡單輕率，甚至惡語相加，結果使對方的感情和自尊心受到傷害，這些做法是很不妥當的。

　　(3)發展愛的本事，培養愛的職責。前蘇聯著名教育家馬卡連柯說:“愛的力量只能在人類非xx的感情素養中存在。他的非xx的感情范圍愈廣，他的xx也就愈為高尚。發展愛的本事，就是要培養無私的品格和奉獻精神，要培養善于處理矛盾的本事，有效地化解消除戀愛和家庭生活中的矛盾糾紛，為戀人負責，為社會負責，才能創造出幸福美滿的婚戀。

　　4、提高戀愛挫折承受本事

　　大學生的戀愛受多種因素的制約，因而在追求感情的過程中遇到各種波折是在所難免的。前面所提到的單相思、感情錯覺、失戀等等戀愛心理挫折對大學生的心理承受本事就是一種考驗。如果承受本事較強，就能較好地應付挫折，否則就有可能造成不良后果。所以，提高戀愛挫折承受本事對大學生的心理健康是十分重要的。

　　人對失戀的應對方式反映了一個人心理成熟水平和戀愛觀。一個人能夠理智地從失戀中解脫出來，往往會使自我變得成熟起來。

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