中學(xué)生暑期讀書(shū)感悟
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們常常會(huì)因某些事或人而萌生出一些想法，在這個(gè)時(shí)候，不妨試試寫(xiě)篇感悟的文章，便于記憶。那么，要怎么寫(xiě)感悟呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生暑期讀書(shū)感悟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生暑期讀書(shū)感悟1
書(shū)名一直聽(tīng)說(shuō)，總感覺(jué)應(yīng)該是一種歷史類圖書(shū)，像是要介紹穆斯林的風(fēng)俗習(xí)慣，就從來(lái)沒(méi)有拿起來(lái)讀過(guò)，真正讀完還是去年的事。《穆斯林的葬禮》背景置于20世紀(jì)二三十年代至20世紀(jì)六七十年代，特殊的歷史時(shí)期，奇特的經(jīng)歷，不平凡的人世生活。讀完后，書(shū)中的那些鮮活的呼之欲出的人物，韓新月、楚雁潮、韓子奇、梁君璧、梁冰玉等等，總是盤旋在腦海之中，印象深刻，揮之不去。
整部書(shū)結(jié)構(gòu)安排的非常巧妙，以“玉”、“月”為每章的標(biāo)題，交織在一起，在小說(shuō)的結(jié)尾又合二為一。小說(shuō)情節(jié)緊湊，高潮迭起，總是能不斷地吸引讀者，不斷地讀下去。尤其是韓新月的身世之謎，深深地吸引著讀者看下去，去解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。此外，異于漢族的回族伊斯蘭穆斯林文化也是小說(shuō)的一個(gè)亮點(diǎn)。讀這本書(shū)之前，我?guī)缀鹾苌僬嬲私饽滤沽诌@個(gè)民族，甚至對(duì)他們頗有誤解，印象中他們是滿臉胡子、頭戴白色小帽、行動(dòng)有些怪異甚至讓人有點(diǎn)害怕的一個(gè)群體。看了這本書(shū)之后，對(duì)這個(gè)民族有了新的認(rèn)識(shí)，回族人很愛(ài)干凈，無(wú)論從他們的日常生活的習(xí)俗和禮儀，還是他們?cè)谏罘矫娣浅Ｖv究節(jié)制。
這本書(shū)，可以讓我們懂得什么是人世間最純真的感情，啟迪我們，少一點(diǎn)遺憾，少一點(diǎn)悲傷。
中學(xué)生暑期讀書(shū)感悟2
水滸傳，不愧為“四大名著”之一。要知道，在我讀第一遍時(shí)，我根本沒(méi)有太明白這書(shū)的含義。但是，這些人物形象，卻深深地印在了我的腦海里。
我喜歡花和尚魯智深的急智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面大罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì)。”一面大踏步地走了。只留得一群百姓呆在一旁。假若把魯智深換成我,我一定會(huì)傻站在原地,腦中空空如也，不知該怎么做，恐怕最后的結(jié)果就是被抓了罷。
我還喜歡黑旋風(fēng)李逵的孝順。他在梁山有吃有喝時(shí)，想起自己的母親在家孤苦伶仃,便下山去接母親。然在背母親上梁山的途中,母親卻被老虎吃掉,憤怒的他只身闖入虎窩,把老虎全部殺了,為逝去的母親報(bào)仇。看到這里，我不禁慚愧。平時(shí)在家,我經(jīng)常是我行我素,亂發(fā)脾氣，現(xiàn)在看來(lái)，卻不如一個(gè)古人。今后，我要孝敬他們,做個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
在《水滸傳》中的108個(gè)好漢里，林沖、李逵、魯智深、宋江、武松等人個(gè)性最為鮮明。李逵對(duì)農(nóng)民革命的忠誠(chéng)、堅(jiān)定；而宋江在領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民革命時(shí)，始終充滿了動(dòng)搖；還有魯智深的持強(qiáng)扶弱；林沖的忠直；武松的仗義；石秀的機(jī)靈；以及阮氏兄弟的武藝出眾……
水滸傳整篇都在突出忠義二字。起初,教頭王進(jìn)被高俅陷害,逃到史進(jìn)莊上;后來(lái)史進(jìn)到渭州找?guī)煾笗r(shí),遇到了提轄魯達(dá),魯智深因?yàn)槿蛩类嵧?出家當(dāng)了和尚,來(lái)到大相國(guó)寺看菜園,結(jié)識(shí)了林沖,林沖最后被逼上梁山……直到最后，宋江喝下御賜毒酒,梁山起義徹底完結(jié),也都是為了忠義二字。
讀完水滸,我看清了封建社會(huì)的黑暗,人們生活的艱辛。比起那個(gè)民不聊生的社會(huì),我感到現(xiàn)在的社會(huì)幸福多了,我們不用被“逼上梁山”，我們有我們的自由,我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。同樣，我也體會(huì)到了梁山好漢重義氣的英雄氣概，俠膽衷腸。讀完水滸,不禁讓人蕩氣回腸,感慨萬(wàn)千。
或許，我并沒(méi)有完全滲透《水滸傳》的意義。但，我已經(jīng)不在乎了。一百多個(gè)英雄好漢歷歷在目，與那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事，永遠(yuǎn)都活在我們的心中,永不磨滅!
中學(xué)生暑期讀書(shū)感悟3
1855年的6月29日，39歲的夏洛蒂離世，還帶走了一個(gè)尚未出生的嬰兒。夏洛蒂，就是《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者。
在我最一開(kāi)始聽(tīng)到這本書(shū)的名字時(shí)，我還以為是簡(jiǎn)單的愛(ài)的意思呢！然而，當(dāng)我真正讀到后，我不由得為自己的想法而笑。什么簡(jiǎn)單的愛(ài)？那是一個(gè)人啊！我，也就隨著作者，走進(jìn)了簡(jiǎn)·愛(ài)的世界里。
1
“馬上送我進(jìn)學(xué)校吧，里德太太，我討厭住在這里。”年僅十歲的簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)著她的舅母說(shuō)到。
在里德太太對(duì)她的毒打、以及她的兒女對(duì)她的打罵中，十歲的簡(jiǎn)·愛(ài)被迫作出了這樣的決定。
我不禁感慨，在這個(gè)年紀(jì)時(shí)，我還是個(gè)只知玩耍、不懂學(xué)習(xí)的小女孩，直到現(xiàn)在，我依舊未脫離父母。我實(shí)在是不能夠想到，簡(jiǎn)·愛(ài)是下了多大的決心、在何種環(huán)境下生活，才讓她做出這樣的決定。我為此感嘆！但那是的我卻明白了，即使身在屋檐下，也要保住尊嚴(yán)，不妥協(xié)，不讓步。
而我，我又想到了我自己。沒(méi)有朋友，沒(méi)關(guān)系，我去找；“朋友”有什么事了，沒(méi)關(guān)系，我去做……
“小波，我筆掉了，撿一下。”
“好的”
“小波，你陪我去接水吧。”
“可是……要上課了”
“好你了，走吧！”
在不斷的相處中，我學(xué)會(huì)了放低自己，配合他們，卻也忘記了活出自我，學(xué)會(huì)獨(dú)立。現(xiàn)如今，我卻不會(huì)這樣。
“小波，陪我去接水吧！”
“不要啦！要上課了。”
“小波，幫我把筆撿一下。”
“真抱歉，太遠(yuǎn)了，我夠不到。”
也就是從那時(shí)起，活出自我成了我的青春第一大法則。
2
在1838年至1843年間，作者夏洛蒂曾兩度去有錢人家擔(dān)任家庭教師，這才有了簡(jiǎn)·愛(ài)這個(gè)人的經(jīng)歷。然而，夏洛蒂的遭遇并非簡(jiǎn)·愛(ài)的遭遇，她的遭遇恐怕是文中那些貴族小姐口中的描述：那些有錢人看不起這些家庭教師。生性孤傲的夏洛蒂很快就受不了這個(gè)和仆人相差無(wú)幾的職務(wù)，最后決定放棄這個(gè)職業(yè)。
在書(shū)中，簡(jiǎn)·愛(ài)性格直率，想說(shuō)什么便說(shuō)出來(lái)，只因有羅切斯特先生的寵愛(ài)，她才得以逃過(guò)被辭的命運(yùn)。然而，即使這樣，簡(jiǎn)·愛(ài)的有主見(jiàn)在小時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)時(shí)，卻被她的里德舅媽認(rèn)為簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)早熟的演員，是一個(gè)滿腔惡意、心靈卑鄙、陰險(xiǎn)狡詐的角色。
哦，我明白了。做一個(gè)有主見(jiàn)、活出自我的人，在某些時(shí)候是不會(huì)被認(rèn)可的。但我還是要做一個(gè)有主見(jiàn)、有自我的`人這是簡(jiǎn)·愛(ài)的第二堂課。如果被別人的語(yǔ)言所左右，一生活在別人的眼里，那么，你在別人眼里確實(shí)是好的。但那還是你自己?jiǎn)幔?/p>
記得在電影《死亡詩(shī)社》中基汀這樣對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：“各位，你們要學(xué)會(huì)自己思考，要學(xué)會(huì)欣賞文字和語(yǔ)言……同樣，讀書(shū)不要只想作者怎么看，想想你怎么看。你必須努力尋找自己的聲音，因?yàn)槟阍竭t開(kāi)始尋找，找到的可能性越小。”這就只我不放棄的原因。所以我拋棄世人的眼光，活出自我，成為有主見(jiàn)的人。
有一天，媽媽給我和小伙伴們講莫泊桑的《項(xiàng)鏈》。講的是瑪?shù)贍柕乱蚪枰粭l假項(xiàng)鏈而付出巨大代價(jià)的故事。我們則用虛榮、浮夸這樣的字眼來(lái)評(píng)判她。我無(wú)法認(rèn)同。瑪?shù)贍柕孪蛲蠓孔樱矚g漂亮的首飾和衣服，只是一個(gè)普通女人對(duì)美好生活的正常向往。出于體面而借一條假項(xiàng)鏈，是人之常情。我勇敢的對(duì)媽媽說(shuō)出了自己的見(jiàn)解，得到的，是媽媽贊賞的目光。
那時(shí)，我學(xué)會(huì)了自己判斷，只做自己的主人。
3
在第十六章中，簡(jiǎn)·愛(ài)在聽(tīng)到女仆們的談話后，迅速做出了自我檢討，認(rèn)清了自己的位置，自尊自愛(ài)，以至于在后文得知羅切斯特先生與她重婚時(shí)，能夠冷靜地面對(duì)一切。
這，便是簡(jiǎn)·愛(ài)的第三課。我們也應(yīng)這樣。在這個(gè)世間，并不是所有的人都能夠認(rèn)清自己，做到自愛(ài)。而她們的下場(chǎng)就是在困難發(fā)生時(shí)，不能夠冷靜理智的處理事情，以至于把事情處理的一團(tuán)糟。所以，不論任何時(shí)刻，我們都要為未來(lái)做好準(zhǔn)備，認(rèn)清自己，自尊自愛(ài)。
尾聲
在一百五十多年前，社會(huì)上等級(jí)森嚴(yán)，習(xí)俗累累，文學(xué)作品中紳士淑女濟(jì)濟(jì)一堂，歡宴舞會(huì)連篇不斷。突然間，眾多男女主角中鉆出了一個(gè)無(wú)才無(wú)貌的小女人，觀念新穎獨(dú)特，性格堅(jiān)毅倔強(qiáng)，自尊自愛(ài)，且感情真摯，直率坦誠(chéng)。難怪《簡(jiǎn)·愛(ài)》一問(wèn)世，就馬上引起轟動(dòng)。
讀到《簡(jiǎn)·愛(ài)》，使我體會(huì)，獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)與真正追尋自我的勇氣；使我明白，有準(zhǔn)備、認(rèn)清自己的重要性；使我感悟，簡(jiǎn)愛(ài)的剛強(qiáng)、拼命與執(zhí)著……
簡(jiǎn)·愛(ài)，簡(jiǎn)·愛(ài)，如此“簡(jiǎn)單的愛(ài)”，如此“震撼人心的愛(ài)”！
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