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我的期末感悟作文（通用31篇）
無論是在學校還是在社會中，我們難免會萌生一些新的感悟，這個時候，就可以把這些感悟都寫下來。為了讓大家在寫感悟的時候更加簡單，以下是小編精心整理的我的期末感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的期末感悟作文 1
已經是這個學期的最后一周啦，也意味著寒假的到來，現(xiàn)在思尋著考試的成績，心里就像打翻了五味瓶一樣，感覺深刻而持久。
腦海里還記得考試前的辛苦，考試時的平靜，考試后的輕松，等待發(fā)試卷的焦急，現(xiàn)在一一呈現(xiàn)在眼前……可最令我難以忘懷的，還是等待發(fā)試卷時的那一刻，有時，我會覺得，時間就在那一刻定格；有時，我會覺得當時的情感又涌上心頭。
那天，一切都很安靜，靜得有些害怕，周圍的空氣也仿佛凝住了，同學們的.心跳聲也仿佛止住，只聽見細微的呼吸聲。老師終于來啦，同學們表面上很平靜，但卻掩飾不了心中焦慮。我的心像兔子似的上跳下竄，心中總是無法平靜：這次考試到底怎樣呢？是好？還是壞？我的試卷發(fā)下來啦，啊！我簡直不敢相信自己的眼睛，雖然語文和英語都不錯，但是……數(shù)學99.5分——對于一個勤奮向上，努力的人來說，簡直是晴天霹靂，心想：難道這就是辛勤付出的所得的收獲嗎？
當我上去領試卷時，我分明看到數(shù)學老師對我極其失望的眼神，黑色的眼簾中映入了一點點的傷感。回到座位上，雙手緊緊的握住試卷，雙眼不停地尋找著錯誤的地方，腦海中總是尋覓著錯誤的根源。回憶著曾經學習的態(tài)度，雖然很用功，比別人用多了一點點的時間學習，但是，也許發(fā)揮得不夠好，卷上鮮艷的分數(shù)映入了我的心，將我的辛勤努力化為云煙。
我看了看手中的試卷，完完全全是粗心惹的禍，要是考試時不認真，考完不認真檢查的話，就不會有如此之差的成績。想起每天晚上，陪伴我的是那盞小臺燈和數(shù)不清的習題，遠離了那個暖和的被窩，襲在我身上的事那一陣接一陣的寒風。許多次，母親都來勸我休息，但是我拒絕了，當時只顧著學習。可萬萬沒想到成績卻出乎我的意料。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”坎坷很快就會過去，也會很快迎來陽光。我相信在以后的生活里，我會以這次成績?yōu)榻逃枺钪疑线M的心；我也相信，以后我回憶我的努力在自己的生活中添上最光輝的一頁。
我的期末感悟作文 2
時間飛逝，轉眼又是一個學期過去了。回想上個學期，我想到了我已前看到的一篇作文，作者在文章中寫到“我每天生活在徘徊之中”，我對此很有感觸，我人認為我也是生活在徘徊之中。
眼看離生地會考越來越近了，而我卻還沒進入狀態(tài)，依舊整天沒心沒肺的玩，絲毫沒有緊張感。我總是上課講話下課打鬧，每天活在快樂之中。但我媽總是對我說：“初二了，要認真了！”所以我總是徘徊在認真學習與不認真學習當中，對學習忽冷忽熱。
在作業(yè)方面，我徘徊在學校與家中。在學校做不完作業(yè)或者不想做，就想著回家做，回到家里也不想做。換來的結局是第二天早上在學校瘋狂補作業(yè)。這便有了另一個徘徊，我的名次徘徊在200名左右，既不前進也不退步，弄得很尷尬。徘徊的方面不止這些。在情緒上，我的心情也是時好時壞。好的時候臉上總是洋溢著笑容，壞的`時候誰都不理。
我覺得我這個學期總體上表現(xiàn)得不太好，有各種壞毛病，比如上課講小話、搞小動作、作業(yè)沒有認真完成等等。我希望在下個學期能好好改進，更上一層樓！
我的期末感悟作文 3
這個學期過得還是挺跌宕起伏的。感覺剛開學的那段時間整個人都飄飄然，不止是心態(tài)，更是對自己找不到準確的定位。
就總體而言，目前六科里最短的木板是生物，再就是物理、地理還有提升的空間，（因為這兩科成績不是怎么高，而且起伏較大）。生物……令人窒息。就排名而言，這次生物是提高了（54→48)。但就個人而言，我依然不是很能get到生物學習的方法。毫無疑問，這是讓人灰心的'，甚至讓我一度對生物失去了信心。不過，語文的穩(wěn)步提升又讓我重燃斗志，更讓我意識到：付出和收獲是成正比的。當然，也有可能是指數(shù)函數(shù)厚積而薄發(fā)。
當然，這個學期除了在學習上有所感悟，生活上也有收獲。參加配音大賽于我而言是，打破我對自己的束縛，五音依然不全，但敢為自己代言，還順便滿足了“穿著奇裝異服”在學校踩高跟到處噔噔噔”的夢想。
三校期中考后，和家里促膝長談一番，然后把自己的目標果斷降低，中大依然是我的最高追求，但也不是非去不可，不得不說，在改變了目標后，整個人狀態(tài)就好了很多，從：必須學進去”到：學到就是賺到”過程有點曲折，但結果是好的。
我的期末感悟作文 4
“駒光過隙不留蹤”，20xx的最后一個學期，轉眼就過去了，新年的寒假假期雖已來到，但過去的這一學期有許多值得總結的。
體育。曾經的.我，在體育這一件事上是很不感冒的，體育課一有自由活動，就回到教室，很少打球，而這個學期，我便打算從同學培養(yǎng)如乒乓球，羽毛球等小運動，在校運會上，也是突破地報了1500米，雖說成績并不理想，但還是自知有這一份心思，也希望自己能把這份勇氣用在學習上。
學習。在學期的剛開始，自己學習還是很懶散的，還是把各項學習當作高一的狀態(tài)來對待，直接導致了月考和期中考成績的下滑和失利，所以在期中考之后，我痛定思痛，在學習方法作出了改變，將除了體者鍛煉之外的其他的時間都利用其起來，養(yǎng)成好的作息時間，上課不走神，在周末時間少打點游戲等等。通過各項措施，終是讓自己的成績有了起色，在自己原求只能數(shù)學一枝獨秀的情況下，讓更多的科目能夠上手，甚至能變冒尖，幸好，長久的努力還是讓我做到了一部分，名次終于是有了進步，因此，希望自己能將自己這兩次所歸納總結的方法繼續(xù)堅持，在寒假勞逸結合，“彎道超車”。
一個學期已經過去，馬上就要準高三了，希望能放好心態(tài)，為高三做準備。
我的期末感悟作文 5
從這個學期的一開始，就有試著收心，把大部分的精力放在學習上，但10月的月考直到12月的'月考都一直在退步。拿到10月月考成績的時候就在想，或許是還不夠努力，或許是堅持的時間還不夠久，期中的成績出來了，就有開始懷疑，方向是不是錯了？這么個學法到底對對。抱著懷疑一直堅持到期末的來臨，從學考結束開始，就有感受到疲憊，那種腦子跟不上身體的感覺，讓我開始放松，早上起晚了一點，晚上回宿舍早一點，不再去強迫自己每天非得做完多少事情，吃完晚飯的時候偶爾還會去操場上走那么一兩圈，一邊走一邊感到很愧疚別人都在學習，我卻在散步。這種比較輕松的狀態(tài)一直保持到了期末結束，沒想到，反而到期末，我進步了。
可能對我而言，勞逸結合是最好的辦法，不能把自己逼得太緊，應適當放松，會有事半功倍的效果。不再逼著自己每天非得做完多少事情，而是將關注的重點轉移到質量上，能做多少算多少。
同時，也有很多地方做得不夠好，上課有時走神、發(fā)呆，欠交作業(yè)的次數(shù)也比開學時候多，這些都是需要加以更正且多多留心的。
希望在下個學期，能更加專注地學習，保持這種學習狀態(tài)并繼續(xù)進步。
我的期末感悟作文 6
轉眼間又一個學期結束，我們與高考的距離也愈發(fā)接近。如果我給本學期做個評語，我會用兩個字形容——“徘徊”。
我徘徊在級前100的界限內外，級前100在我心中是一個分水嶺般的存在，在里面與在外面是兩種截然不同的未來。我不知道這樣定義是否有失偏頗，但至少我父母是這樣認為的。這學期大大小小共四場考試，無論我感覺是好是壞，結局總沒差，要不是在百名內岌岌可危，或是百名外一步之遙，來回的行走。成績也隨之徘徊，某些科目好時，另一些總會拉下，似是為了保持一種微妙的'平衡。我想打破這種讓人煩躁的平衡，卻始終沒有成功。期末主科的拉垮給我打擊挺大的，這個我一直認為不會有大問題的地方卻出了大問題，怪難受的。其實并非沒有跡象，但我把他們當做小事，最后便只能如此。
我亦徘徊于家里與學校，每每在學校立下回家寫完作業(yè)的誓言，最后仍歸于回校后補作業(yè)的結局。決心也喊了千百遍仍未下定，到是在蹉跎中安于現(xiàn)狀隨波逐流。在學校是挺累的，回到家還要上補習班，被擠壓的私人時間被用于報復時的玩樂，時間太少了。這確實不是什么對事，但這個途徑是我獲得滿足和快樂最快的，于是任由自己。過度的放縱自我會走向毀滅，所以說我不至于此，然“千里之堤，潰于蟻穴”，亡羊補牢的我或許能補救未來。
總的來說，我這學期的學習可謂是不溫不火，有懈怠處，有進步時，仍需添一把火，繼續(xù)努力。
學習問題結束，來談談生活。很幸運，與十班的同學們成為同窗，我是這個學期才轉入，自然有些生疏，但在長時間相處后已與同學們建立了良好的聯(lián)系。宿舍的舍友們更是關系急速升溫，有說有笑，絲毫不見初遇時的羞澀沉默。班里的活動豐富多彩，學習氣氛也異常濃厚。友善和勤勉是我從中最大的收獲。
“小園香徑獨徘徊”，徘徊并非永久的狀態(tài)，只是一時的迷惘。我能找到一條走出去的路，不把自己禁錮。
我的期末感悟作文 7
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！
我是李昱澍。這學期我們已是三年級的學生了，學習任務雖然很重，但不經過辛苦的學習過程，就不可能有優(yōu)秀的學習成績，所以我們必須要加倍努力。
一學期很快結束了。我的作文在原來牛頭不對馬嘴的基礎上明顯有了進步。昨天拿到試卷看到作文題材，我就暗暗竊喜：是王老師輔導過的作文，這讓我對寫作更加有了信心。這一切都要歸功于王老師的耐心教導和爸爸媽媽不辭辛勞的陪伴。
我暗暗下定決心，在以后的'寫作道路上，要更加努力，爭取作文多次被老師選入公眾臺發(fā)表，當然在學習中也不能懈怠，具體學習安排如下：一、我會在學習新課前主動預習課文，勾出不懂的問題；二、上課認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，聽不懂的問題，下課主動向老師提問，連孫中山都說：學問學問不懂就要問，我們一定要弄明白每一個問題。三、課后保質保量完成作業(yè)，讀到好詞佳句摘抄在本子上，一定要當日事當日完成，絕不拖延。當然我的不足之處也很多，比如不認真讀題、粗心大意，經常在做題的過程中出現(xiàn)小問題。我希望在以后的學習過程中不用老師和父母的指點，自己能糾正這個毛病。也希望今天和同學們的交流能讓我取長補短，查漏補缺，讓我們共同努力共同進步。
最后祝老師在新的一年里身體健康，工作順利，也祝同學們快樂學習天天向上！謝謝大家！
我的期末感悟作文 8
自從進入三年級以來，我感覺自己長大了，更加明確了自己的學習目標，并一直朝著這個方向努力。
下面將我本學期的各項表現(xiàn)總結如下：
上課的時候我能夠做到認真聽講，并積極舉手發(fā)言；課間我會抓緊時間完成隨課作業(yè)，遇到不懂的問題會主動問老師；在學校我會主動幫助學習有困難的同學；放學回家后我會立即做作業(yè)。盡量在媽媽下班之前完成各項獨立作業(yè)。但是有時候書寫態(tài)度不端正，導致媽媽檢查作業(yè)不過關只好重新寫；但我知道媽媽讓我重新寫是為了我好，希望我能養(yǎng)成好的學習習慣，以后我一定會端正學習態(tài)度，保質保量完成每一項作業(yè)，爭取一次性過關，讓媽媽和老師都省心。有時吃飯的時候我會管不住自己的嘴巴，有時候嘴里含著食物在說話，這是不文明的行為，以后我要改正吃飯說話的壞毛病，我要努力改正缺點，學會耐心地傾聽，爭取做一個懂禮貌，知禮儀的好孩子！
我積極參加學校的各項集體活動，力爭為班級增光添彩：在學校的各項比賽中，我表現(xiàn)突出，在放假前被評為班級優(yōu)秀“小作家”和“優(yōu)秀詩詞朗誦達人”獎等榮譽稱號。
我知道學習是自己的事情，而現(xiàn)在養(yǎng)成良好的`學習習慣是至關重要的，感謝老師和媽媽對我的嚴格要求，我喜歡在學校的每一天，喜歡和老師交談，喜歡和同學們一起學習、游戲和共同成長，希望在以后的學習中，我能夠百尺竿頭，更進一步！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
我的期末感悟作文 9
時光如梭，轉眼間一個學期已經結束，在這一個學期里我經歷了許多，有快樂也有辛苦。
記得政治書里有句話是這樣說的，“在中學階段學習是我們的重要任務”，而我這一學期的學習那是波濤起伏，有洶涌的時候也有平靜的時候。
先說說我的`第一大弱項——歷史，在這一學期里我們測了四次歷史，成績就不說了，那是一言難盡啊，雖說分數(shù)是一次比一次“進步”，可還是很差。于是便自我評價了一下，發(fā)現(xiàn)其主要原因是知識點記得不牢固，還有一點小原因是試卷上的材料題理解不透，在寒假里我一定要在這兩個方面多補一下漏缺。
再說一下，這學期我進步最大的科目把數(shù)學，因為剛開始上初中的題都稍微簡單點兒，也不怎么費腦子，所以第一次月考的成績不錯，但一到后面內容越來越難，再加上我上課有些分心，期中考試成績一下子拉了下來，差一點就考個不及格，因為這次考試媽媽狠狠的吵了我一頓。后來又是讓我刷題又是復習，把我的數(shù)學一下子提了上去，考到了100以上。
最后說一下英語吧，在小學我的英語簡直差到了極頂，什么程度？只會說Hello和Baybay。在小學還沒事兒，但在初中就是大事，于是在暑假媽媽把我的英語給惡補了一下，就這樣我的英語在初中才能平安度過。
雖然在一學期結束后得到的成果并不是非常滿意，但寒假我一定會彎道超車，在新的學期里勇創(chuàng)輝煌。
我的期末感悟作文 10
期末成績終于出來了，我這焦急等待的心總算放下了。從我的做題程度來看，我認為我自己能考出理想的分數(shù)。就滿心歡喜的等著爸爸的校訊通，可沒想到，這英語分數(shù)是在我的預料之外的。
語文117分，數(shù)學117分，語文數(shù)學考的就那回事。可這英語拉住了分，我考了96分。我也沒想到我的英語會考這么低，我跟滿分足足差了四分。我又看到別班同學考的分數(shù)都很高，英語幾乎都是滿分。我就覺得我在我們班的總分是排不上名次的。最后，我知道了班里的第一名，我和她相差1分。這是三科的總分相差了1分。
我覺得我這次英語考的很不好，如果我的英語能再多幾分，那我肯定還是穩(wěn)居第一。老師說過一句話：
不以物喜，不以己悲。這句話的意思就是：不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。我聽到這句話，感想是非常深厚的。
經過這次期末考試，我要好好的總結一下自己，讓自己再反思一下是哪里出的錯誤。首先，就是最低的英語，也不知道是英語的聽力題出了錯，還是筆試部分出了錯，總而言之就是自己的`不足之處才造成了這樣的后果。然后，就是語文，語文我有一題是哄笑的哄，我竟然把它的拼音錯選成第三聲，這真是一道不應錯的題。還有一道是《紅樓夢》原名《石頭記》，因為我們書上寫的是別名，所以我這兒也出了錯。數(shù)學的三分我是不知道怎么扣的。
分數(shù)既然已經這樣，再后悔也來不及了。那就讓我們準備好，來年再戰(zhàn)吧！
我的期末感悟作文 11
光陰似箭，一個學期又不知不覺的過去了，在這個學期中，我認為我的語文成績較去年有了明顯的進步，英語也更穩(wěn)定了。不過數(shù)學這幾次怎么也考不到95以上，可能是我沒有盡全力的吧。總之這個學期在成績上面有了一些進步。
談談期末考試，媽媽已經給我的很誘人的獎勵措施。我的認真復習，爭取考個好成績，不辜負市長的'期望。我認為，我雖然不是班級中成績最好的，但我依然有這個實力，考第一并非不可能，只要認真考試，數(shù)學英語考一百分，語文盡全力，考95還是有可能的。特別不要粗心，不能出現(xiàn)低級錯誤，這會非常的要命，這會爆出大冷門，我可不愿意爆冷，這幾天世界杯賽場太冷了，我不能再不能的，不然老師會心涼的。
談談副科，勞動有點進步，研究組長蠻客氣的，的了A星。我要做的更好。
品德方面還不錯，上課至少不會開小差，值日蠻認真的，可還要進步，禮貌待人方面要更好，不怕害羞，多個自己機會，相信自己！
馬上就期末測試了，我希望自己考個好成績，也預祝大家能夠取得滿意的成績。
我的期末感悟作文 12
時光荏苒，不知不覺一個學期已經結束，在我的努力下我終于考出了一個好成績。
我的期末成績出來了，是一個令我滿意的分數(shù)。這是經過我一個學期認真學習，努力堅持得來的好成績。雖與目標分數(shù)有少許差距，但在班級的名次卻能較之前排前，比期中考試進步3名，這是一個對我努力付出最好的獎勵。我要再接再厲，爭取下次也能實現(xiàn)目標。
假期已經開始了，散學典禮當天的深刻依然瀝瀝在目，真是一個激動人心的時刻。我得了英語閱讀之星和數(shù)學之星，還有優(yōu)秀少先隊員稱號，另外還有一份連續(xù)十五周爭章曬娃的小禮品，四張獎狀，突破歷年記錄，說明我在進步。只是，優(yōu)秀少先隊員的獎狀老師忘了，可能要開學才能拿回家了。當然，這不影響我歡樂的假期心情，因為我們班又發(fā)班刊《童印》了。班刊里面有我們一個學年的記錄，有我們旅游、校園、表演等精彩片刻，還有學校盛事，輕快的.班歌……這本班刊《童印》是我們班主任陳老師、劉一凡爸爸和我媽媽三人一起做出來的書，他們花了整整一年的時間與功夫，注入了許多心血才完成的，真是令人感動，謝謝他們！翻開班刊每個同學的精彩個人專版，我居然開始期待四年級新一期的班刊了，它是全校獨一無二的，正如我們班級的口號，一二，一二，獨一無二。
精彩紛呈的暑假開始了，我會參加學校舉行的牛津夏令營，以及暑假安排得滿滿的學習行程，看書、上低音號、畫畫、練字、跆拳道……說著說著，我開始期待這個豐富多彩的假期了。
我的期末感悟作文 13
周四早上，我滿懷著期待向教室里走去。一進教室就看見幾個同學正在議論著什么。走近一聽，原來是在說期末考試的事。
吃過早飯，自由復習后，就進入考場。第一科是考語文，做著做著，我被一道難題給難住了。“走近它們的身旁，似乎能感受到輕微的呼吸聲”的意思是什么？難道是安靜？我寫上了安靜。第二科是考數(shù)學，我叮囑自己一定不能算錯數(shù)。第三科目是考英語，我拿起筆飛快地寫起來。不一會兒，就做完了。
考試結束后，我心里總有一種不祥的預感。放學后，彭希萍看我不高興，親切地問了一句：“靈靈，怎么了？是不是有什么心事？”我回答：“總感覺心里有一種不祥的預感。”
晚上，媽媽回來，問：“巧靈，今天考得怎么樣？”我說：“還行吧。”頓時，不詳?shù)念A感又出現(xiàn)了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊，問我的成績。黃老師立馬發(fā)了出來。媽媽看到成績，大發(fā)雷霆，火冒三丈。把我叫了過來，問：“你考試的時候在干什么？你好好看看你的.成績。”媽媽把手機遞給了我，我拿起手機一看，頓時呆住了。我的語文考了一個非常差的成績。而數(shù)學成績卻比語文高，英語卻比平時低了一些。
媽媽兇猛地說：“去房間好好反省！”我低著頭，含著淚，向房間走去。哇的一聲，我傷心地哭了起來。邊哭邊想，這可怎么辦？怎么向黃老師交代？別人問我成績怎么辦？一連串的問題，使我哭得更大聲了。
哭完后，我決定把所有的成績提高。加油吧！改變自己！
我的期末感悟作文 14
"光陰茌苒，日月如梭。"又到了這個學期的結尾了。回想起這個學期的生活，我發(fā)現(xiàn)自己又比以前進步了不少。不僅學習成績比上個學期高了，而且還懂得了不少的道理。
在語文這一方面，我有很大很大的進步。原本閱讀題是我語文最弱的地方，通過了這一個學期的'努力，原先錯三道四道題，現(xiàn)在最多只回會錯一題。唯一的不足就是作寫的不太好。不是這個字寫錯了，就是那個詞寫漏了，再不然就是寫成了一個病句。就算不犯這些錯，但寫著寫著我就會跑題。我希望在下學期里，我可以克服這個壞毛病，少扣作文的分。
數(shù)學也有進步。原本老是會弄亂的加減乘除符號，現(xiàn)在不會再弄混了。為此，數(shù)學成績也提高了。但也有一個致命的壞毛病——粗心。因為粗心大意，害得我老是算錯。所以，從現(xiàn)在開始，我會努力克服這個害人的壞毛病。
英語雖然有長足的進步，但同樣有一個缺點——聽力老是回會出錯。不是這個聽錯成了另一個單詞，就是一時心急沒聽請楚他說什么就胡亂地填寫答案。結果，聽力錯了一大堆，讓我苦笑不得。這是就我非常不細心造成的。所以，我要克服這個令人討厭的壞毛病，不讓它再次乘機攻擊傷害到我。
希望在新學期里，我可以克服這些壞毛病，可以比之前更加好更加棒！
我的期末感悟作文 15
一個學期又這樣過去了。再過兩個月，就要升初二了。想起這個學期，我收獲了多少，錯了多少，可能記不起來了，不過，不要緊，只要下個學期 不再犯錯，更加努力，還能走向一條光明的道路。
這個學期中，我在期中考取得的全班第一，不過，我覺得很多人都趕上來了，在這次的`期末考中，我覺得我自己真的很沒用，我覺得不可能再有全班第一了，因為我英語已經輸了。英語有很多題不會做，不過，數(shù)學我還是行的，可能是我喜歡數(shù)學，也很注視這一科 ，所以我根本不怕數(shù)學，還有，我本來不喜歡思品的，但是，我很在乎這次的思品考試，因為我知道，不管思品多無聊，學起來多煩，但是，這科是最容易拉分的，如果這個送分的科目也放棄，那樣，怎么有好成績。不知道為什么，我喜歡英語，但是又學不好，平時才有六十幾分，這次的英語期末考試我可能會五十幾分。錯的都是在聽力，完形填空，還有閱讀，這是因為我少做過這些題。
我真的覺得，我在這個學期，狀態(tài)真的不行，不過，初二了，我要更努力了。
我的期末感悟作文 16
這一切的一切都淋漓盡致的展現(xiàn)了花是自然界的嬌寵。而我卻不以為然，我覺得在她雍容華貴的外表背后，顯得太過于浮華，大有華而不實之感，可是小草卻不這樣，它樸實無華、默默無聞，我對它情有獨鐘。
這個21世紀新時代，它仿佛成為人們行走時的綠色地毯。盡管在一些大型的場所，有像"小草青青，請您繞行"這樣的標語，可來往的行人常常視而不見，猶如過眼云煙。看到這樣的一幕幕，我為小草的遭遇心痛，為它的隱忍而不忍，同樣在自然界，憑什么它要遭人踐踏，而那些華而不實，在人們眼里視為視為君子，富貴者等的花朵，卻被人們保護、歌頌？
春天剛要來臨的時候，它只是握時而生，彎曲地生長，隨著天氣逐漸變暖，它開始茁壯成長，它一出生就懂得向大地匍匐，懂得用一種有度的伸曲來保護自己。人們只注重其外在，卻沒有看到它在生長過程中歷經的磨難艱辛，因此我覺得小草才是生活中的強者，不屈不撓的軍中之神。
小草，普通而不平凡，偉大而不炫耀。在她那嬌小的身軀背后有如此傲骨，她生如蜉蝣，卻活的蕩氣回腸。一種莫名的感動和敬佩，在我心中油然而生。
小草，你讓我對生活充滿希望。即使在迷惘苦悶時，心中也會堅信：有你的`精神在，心中一切霧霾，終會驅散。
自古以來，多少文人就對花情有獨鐘。周敦頤愛蓮之“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”陶淵明頌菊之“此中有真意，欲辯已忘言”王安石詠梅之“遙知不是雪，為有暗香來"。
一個星期天的下午，我在公園徜徉時碰到小草，不由得陷入深思。
可是不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，不論你怎樣踐踏它，它的數(shù)量都不會隨之減少，哪怕被連根拔起，過不了幾天，它們又會重新長出，而且比原來更茁壯、更旺盛。那些看不起小草，賤視小草，把小草視為無物的人們，了解了小草這一點，應該受到觸動而慚愧吧！平素里你們隨意踐踏的小草，今天在萬千足下，長出一番精彩，一份驚喜。你不覺得生命的頑強與偉大嗎？
它總是依偎在其他植物的身旁，大家普遍都會認為它們會阻礙植物的生長，于是被連根拔起。看到這樣的一幕我笑了。我笑的是他們的無知，同時對小草的印象增值加分了。如果植物身旁沒有小草，他們只會枯萎的更快，變得更加萎靡不振，因為他們沒有經受住大自然給他們成長歷程中上的一節(jié)必修課。而小草呢，即使被唾棄、被輕視，為完成大自然給它的使命，也甘愿在紅花身旁做綠葉，而人們只注意到紅花的驚艷，卻沒有領悟到落葉的偉大。
想到這里，頓悟：哪怕一次又一次的摔倒，也要一次又一次的爬起。成長總是磕磕絆絆，成長總是伴著歡樂和淚水，成長總是錐心的痛苦。流過的汗水，終究會給閃亮的人生鍍金。
我的期末感悟作文 17
該長大了，然后，回首了，發(fā)覺早已沉淪在懷念里。……
逝去的日子如青煙，風一吹連影子也找不到，只剩我孤零零地徘徊在今昔與往矣的過度中。繁華的城市有太多的虛偽，仿佛只有我們口里說出“懷念”的時候，才會發(fā)現(xiàn)我們仍然質樸，純潔。感情也將壓抑不住，一下子噴涌出來了。
想念那時的小學，遲到了被老師逮到，和幾個講義氣的伙伴一溜站在墻根。放學后不歸家，一直玩到傍晚，想念小商店里的甘草杏是那么的酸，可口，想念想念的東西太多，可最讓我難忘那時的老師崔為民先生，矮矮的胖胖的，這使他的腿有些短，與那稍大的西服不相稱，每次上課總會戴著那副大大的闊邊的眼鏡，一雙眼睛總含著和藹的笑意，可教授起數(shù)學來卻有著嚴肅和認真。
小學六年級的競爭是那么的激烈而我的狀態(tài)一直調動不起來，成績一度陷入低迷。隨著成績的不穩(wěn)定，情緒也更加難以控制，以致于因為一件小事于老師當面沖撞起來，事后那位老師對我造成較大的傷害。好事不出門壞事傳千里。在事后的.下午，我便全校出了名。一向自尊心強的我面對著眾人的指指點點，悲憤之余也有一絲的無奈，同學們的不理解也蜂擁而至，使我的自尊，自信一點點的瓦解。正在這最無助的時候，我收到了崔老師的信。我是多么的興奮與激動，迅速地被一種巨大的幸福感包圍，信里告訴我要堅定自己的信念不必隨波逐流，同時又要擺在心態(tài)，寬廣胸懷不懈地追求自己的目標，我看后久久不能忘懷，是他讓我在風雨中飄零時放下包袱。從容又輝煌的度過了自己的下學期‘
畢業(yè)典禮上，許多同學都抱頭痛哭，而我卻木訥得沒有表情，似乎沒有了愁緒。可又有誰知道有些人是大痛之后便能忘懷，而我是將悲痛埋在心底，待一個陰郁漫長的午后像關節(jié)炎似的，慢慢地痛一直痛到骨髓，痛到心靈。
選了一個日子，故地重游一時興起買了一袋甘草杏，杏子還是酸甜可口，可卻物是人非了。我聽見碎裂的聲音，知道是我關節(jié)炎似的懷念又發(fā)作了……
該長大了，然后回首了。發(fā)覺自己沉淪在懷念里……
我的期末感悟作文 18
在這個晚上，充滿了緊張和激情，因為明天就期末考試了，大家都緊張復習，其中我們宿舍最熱鬧了。
我們宿舍的幾個人都在復習我提了個意見，大家一起復習，大家都同意了。我們一起復習，先復習的是數(shù)學，我們把數(shù)學重點都背了起來，然后是英語，我們把加星號的單詞背了起來，我們背得津津有味，緊張的心情充滿了歡樂，最激情的事是，我們?yōu)榱朔潘尚那椋�開了唱歌聯(lián)歡會。可當我們要復習語文的時候，就睡覺了我們就決定明天早晨在復習。我們就睡覺了，睡覺的時候我們還在心里默默的背著剛才復習的。很晚才睡著的。
這個晚上，我們把重點背得滾瓜爛熟。
禮物
人的一生收到過許多禮物，也會送出很多禮物，禮物像是一種友誼，親情的輔助我，存在于我們心里。
我曾經收到過許多禮物，但是每當我一看到窗臺上那半截蠟燭時，一件件五年前的往事浮在了我的眼前。
這只蠟燭是媽媽去北京出差時給我買的，叫藝術蠟燭，上面雕刻著栩栩如生的`建筑有長城啦、金字塔，而最上面的臘芯則是霍元甲的辮子，威風凜凜，讓我想起了霍元甲擊敗外國大力士奧比音為國爭光添彩的雄偉景象。
自從媽媽買回這只蠟燭送給我，我便愛不釋手，天天放在手里把玩，每一次放學回家都要先找到它和它玩耍一番，然后才去寫作業(yè)，爸爸雖然呵斥過我很多次，但我還是外甥打燈籠--照舊。直到有一天，我一回家，發(fā)現(xiàn)我的蠟燭沒有了，我便四處“翻箱倒柜”的四處翻看，卻依然不見它的蹤影。
后來媽媽回來了，我問明情況后才知道，是小表弟喜歡它，帶它上街了，我知道后，大大“呵斥”媽媽一番，并把蠟燭拿了回來。
記得那是個期末考試的前夜，我正在家復習重點，突然燈就滅了，一看窗外才知道停電了，可是還有大半章知識點還沒有復習呢!怎么辦？這時窗臺上的蠟燭好像說話了“孩子，點我吧，我也是蠟燭”。我卻抱住了蠟燭說：“我不會點你的，就算我期末考不好也不會”。蠟燭上的霍元甲好像說：“你是祖國未來的花朵，點了我吧，沒事的，要不然我以后就不跟你玩了”。鑒于此情景我當時含著淚點著了蠟燭，借著那微弱的燈光，我一點點的復習，看著那逐漸模糊的霍元甲，逐漸模糊的長城，逐漸模糊的金字塔，我感覺今天復習的速度真快，一會就完事了，可是蠟燭卻只剩下半根。
每當今天沖上一杯香茗，看窗上的半根蠟燭，想起五年前發(fā)生的事，我想：這就是我收到的最好的禮物吧！雖然它不是最貴的，也不是最美麗的。
我的期末感悟作文 19
人的一生可以干很多蠢事，但最蠢的二件事，就是：拒絕讀書，忽視靈魂;拒絕運動，忽視健康。
當脾氣來的時候，福氣就走了!人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒。用嘴傷人是最愚蠢的一種行為。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人更強大。水深則流緩，語遲則人貴。我們花了兩年的時間學說話，卻要花數(shù)十年的時間學會閉嘴。可見：說，是一種能力;不說，是一種智慧。
一個真正有學問的人，往往謙遜，不會逢人就教;真正有財富的.人，往往低調，不會逢人就炫;真正有德行的人，往往慧心，不會逢人就表;真正有智慧的人，往往圓容，不會顯山露水;真正有品味的人，往往自然，不會矯揉造作;一個真正有修為的人，往往安靜，不會爭先恐后。
人最大的魅力，是有一顆陽光的心態(tài)。韶華易逝，容顏易老，浮華終是云煙。擁抱一顆陽光的心態(tài)，得失了無憂，來去都隨緣。心無所求，便不受萬象牽絆;心無牽絆，坐也從容，行也從容，故生優(yōu)雅。一個優(yōu)雅的人，養(yǎng)眼又養(yǎng)心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮華在身外，心里滿是陽光，才是永恒的美。
因為了解到世界的廣大與多元，并覺知到自我的局限與狹隘，所以允許自己不懂得他人，也允許他人不懂得自己;所以不試圖凌駕他人的意志，也不輕易投身于他人制定的評價體系。這大概就是最自由的孤獨，最溫柔的叛逆。你將在你身邊營造出一個求同存異、和而不同的小世界，寧靜而淡泊。
心累的時候，換個角度看世界;壓抑的時侯，換個環(huán)境深呼吸;困惑的時候，換個角度去思考;猶豫的時候，換個思路去選擇;郁悶的時候，換個環(huán)境找快樂，煩惱的時候，換個思維去排解，抱怨的時候，換個方法看問題;自卑的時候，換個想法去對待。換個角度，世界就是另外的樣子。
身安，不如心安;屋寬，不如心寬。以自然之道，養(yǎng)自然之身;以喜悅之身，養(yǎng)喜悅之神。有所畏懼，是做人最基本的良心準則。所謂快樂，不是財富多而是欲望少。做人，人品為先，才能為次;做事，明理為先，勤奮為次。人生要學會不抱怨，不等待，不盲從。
一生說長不長，說短不短。不管人生處于哪個階段，都應該少點執(zhí)著，都需要學會時不時放空自己。其實，很多想不明白的事情，會在時間的推移下變得不是那樣的重要，變得無所謂。放自己一馬，讓心真正休息，一步步學會放空的智慧，讓生命微笑說："放松，真好!"
與其羨慕別人，不如做好自己。膚淺的羨慕，無聊的攀比，笨拙的效仿，只會讓自己整天活在他人的影子里面。盲目的攀比，不會帶來快樂，只會帶來煩惱;不會帶來幸福，只會帶來痛苦。我們每個人都應當認清目前的自己，找到屬于自己的位置，走自己的道路，人生，越努力越幸運!
我的期末感悟作文 20
九年級的期末考試結束的挺早，不過成績確實不太讓人滿意，甚至可以說有點糟。不是自謙，確實是事實。所以，我不得不反思一下，以便于進步吧！
首先，不好的原因是學生第一次采用答題卡。答題卡不能折，還要用2B鉛筆涂選擇題。語文是第一場，要指導孩子們粘貼條形碼，填寫學校、班級、姓名、考場、座號、準考證號。然后是孩子們第一次在答題卡上答題，寫字速度放緩了，字是端正了，可做題速度就不那么容人樂觀。兩個小時，孩子們慌得是沒消挺過，但有的作文是匆匆結尾，或者是字數(shù)不夠多，或者是閱讀題做的不夠認真，總之，是時間不夠用。
再者是第一大題：積累與運用的第一題和第二題，兩道選擇題，第一題是字音題，可難度有點大，因為靠的是多音字，并且是聲調不同而已，這確實是我們農村學生的弱項。想到此，我就很自責，因為我這個土生土長的農村語文教師的普通話水平不咋的，不能不說我對這道題的.正確率確實起著很大的副作用，慚愧呀！第二題字形題，這個應該可以做對，可偏偏正確的A組中出現(xiàn)了一個“附聲附和”，偏偏我們只學了個“隨聲附和”，學生一看，就認為A組錯了。其實，我也認為這個題出的有問題，可終究還是失了分。你說，開場就遇到難題，孩子們的心里不免緊張，緊張的心理只會對考試有負影響，可能我的分析有點牽強附會了。
然后是詩句默寫題。詩句默寫本來是死知識，可偏偏是死知識害苦了孩子們。因為在寒假作業(yè)中就有這道題：《琵琶行》中創(chuàng)造性的運用延宕手法，使這兩句成了千古名句，同化了不同讀者的心里內涵，甚至成為獨立的諺語、格言的句子。我還專門上網查了一下答案是：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。還專門給學生講了一下，可結果答案是：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。我還是堅持認為答案錯了，可轉念一想，可能是節(jié)選的詩歌內容沒有同是天涯淪落人，相逢何必曾相識這兩句，可答案的這兩句是寫琵琶女的矛盾心情的。但就是因為我提前給孩子們講了寒假作業(yè)中內容，反倒有讓孩子們填錯了，真是無語呀！
最后，就是名著，任選出《紅樓夢》中“冷子興、賈雨村、甄英蓮、元春、迎春、探春、惜春”的四個人名，寫出他們的特殊含義，也就是諧音。我看到這道題，我只能搖頭了，孩子們的名著沒少讀，可想理解準確這些不是有難度，而是很大難度。
我認為，這次的期末考試的試題不夠令人滿意，因為這個難度有點大了，看來，試題的難易也挺重要，不能過于簡單，也不能過于難為學生了，過難了，反而起不到測試的目的了，不過只是少數(shù)題而已，但少數(shù)，有時也能影響大局。但我和孩子們不會因為一次的測試就灰心氣餒了，相反會有更大的動力。
我的期末感悟作文 21
今天，是考試的后一天，為此，我寫了一篇考試后的感想，說說在這一學期里，學習好還是不好，在考試時，我在想些什么。 在這一學期，我發(fā)現(xiàn)我的學習成績明顯下降，還學了一些不良的習慣，由其是沉迷在絡中，不能自拔。在以前，我讀過一個故事，他講的是有一位高中生，因迷戀上了絡游戲形成了學習下降，沒錢了，就問媽媽要，媽媽不給，就去偷、騙、搶，因為做了這些壞事，被警察拘留，關在了鐵房子里。雖然我想到了這一點，但是我還是忍不住區(qū)玩，以后，我要堅持每天只上一小時的，不沉迷于絡。
雖然說每年考試我們都會有些不滿，但是學校也是為我們好，測試一下這一學期我們的知識，俗話說得好“養(yǎng)兵千日，用兵一時”我們?yōu)榱死蠋煹目嘈模驮偕弦淮巍皯?zhàn)場”在考試的前幾天，我們都睡不好滿腦子全是考試。在語、數(shù)、英三門課中，語文我最有把握，因為我考試前做了充分的'準備，我沒有把握的是英語，在英語課上我偷這玩，甚至我上英語課還寫別科作業(yè)，果然，考試時我語、數(shù)答的都很好，就英語一下失了六分。 今天，試考完了，沒有了擔憂，就讓我們過一個快樂的暑假吧！
我的期末感悟作文 22
隨著最后一門考試鈴聲的響起，這個學期的帷幕緩緩落下。回望這段既充實又略帶挑戰(zhàn)的時光，心中不禁涌起了萬千思緒，仿佛經歷了一場心靈的洗禮和成長的蛻變。
學習之路，勤為徑
首先，我深刻體會到了“書山有路勤為徑”的真諦。這個學期，課程難度有所提升，知識量也大幅增加。面對繁重的學業(yè)壓力，我意識到唯有勤奮才能跨越重重障礙。無數(shù)個日夜，我埋頭于書海，與難題斗爭，與時間賽跑。雖然過程艱辛，但每當解出一道難題，掌握一個新的知識點，那份成就感便油然而生，讓我更加堅定了勤奮學習的信念。
自我挑戰(zhàn)，勇攀高峰
期末復習階段，我更是感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。面對堆積如山的資料和錯綜復雜的'題型，我曾一度感到迷茫和焦慮。但正是這些挑戰(zhàn)，激發(fā)了我內心深處的斗志。我開始更加科學地規(guī)劃學習時間，采用多樣化的學習方法，如制作思維導圖、參與小組討論等，以提高學習效率。在這個過程中，我不僅鞏固了所學知識，還學會了如何面對壓力，如何調整心態(tài)，勇敢地攀登學習的高峰。
友情相伴，溫暖前行
回顧這個學期，我也收獲了寶貴的友情。在學習的道路上，我們相互鼓勵，共同進步。每當遇到難題，總有同學愿意伸出援手，耐心解答；每當情緒低落，總有朋友在身邊默默陪伴，給予支持。這份純真的友誼，如同冬日里的暖陽，溫暖了我的心靈，也讓我更加珍惜身邊的每一個人。
展望未來，滿懷希望
隨著期末的結束，新的學期也即將拉開序幕。站在新的起點上，我滿懷希望與憧憬。我深知，未來的路還很長，挑戰(zhàn)與機遇并存。但我相信，只要保持勤奮學習的態(tài)度，勇于面對挑戰(zhàn)，珍惜友情，不斷提升自己，就一定能夠在未來的道路上走得更遠、更穩(wěn)。
總之，這個學期的期末感悟是豐富而深刻的。它讓我更加明白了學習的意義和價值，也讓我更加堅定了追求夢想的決心。在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的步伐，繼續(xù)前行在成長的道路上。
我的期末感悟作文 23
隨著最后一門考試鈴聲的響起，這個學期的帷幕緩緩落下。回望這段既忙碌又充實的時光，心中不禁涌起了萬千思緒。期末，不僅僅是對知識掌握程度的一次檢驗，更是一次心靈的洗禮和成長的見證。
在這個學期里，我經歷了從迷茫到清晰，從困惑到頓悟的過程。起初，面對繁重的課業(yè)和復雜的`知識點，我常常感到力不從心，仿佛被無盡的題海所淹沒。但正是這些挑戰(zhàn)，激發(fā)了我內心深處的斗志和求知欲。我開始學會合理規(guī)劃時間，制定詳細的學習計劃，并堅持不懈地執(zhí)行。每當夜深人靜，臺燈下的我埋頭苦讀，那份專注與堅持，如今想來都是那么寶貴。
期末復習期間，我更加深刻地體會到了“溫故而知新”的道理。通過不斷地回顧和總結，我不僅鞏固了舊知識，還發(fā)現(xiàn)了自己在學習中的不足和漏洞。這種自我反思的過程雖然痛苦，但卻讓我收獲了成長和進步。我學會了如何更加高效地吸收知識，如何更加深入地思考問題，這些都將是我未來學習道路上的寶貴財富。
當然，期末也暴露了我的一些缺點和不足。比如，在時間管理上我還有待提高，有時會因為拖延而錯過最佳的學習時機；在解題思路上，我還需要更加靈活多變，避免陷入思維定勢。這些不足讓我意識到，學習是一場永無止境的旅程，只有不斷地自我挑戰(zhàn)和超越，才能走得更遠。
總之，這個期末對我來說意義非凡。它讓我更加清晰地認識了自己，也讓我更加堅定了未來的方向。我相信，只要保持這份熱情和努力，我一定能夠在未來的學習和生活中取得更加優(yōu)異的成績。
我的期末感悟作文 24
隨著期末考試的結束，我滿懷感激地回顧了這個學期的點點滴滴。這段時光里，我收獲了知識、友誼和成長，也對未來充滿了無限的憧憬和期待。
在知識方面，我通過不斷地學習和探索，拓寬了自己的視野和知識面。無論是數(shù)學的嚴謹邏輯、語文的.博大精深，還是英語的國際視野、科學的奧秘無窮，都讓我感受到了知識的魅力和力量。我深知，這些知識將是我未來人生道路上的重要基石，它們將指引我走向更加廣闊的天地。
在友誼方面，我結識了一群志同道合的朋友。我們一起學習、一起討論、一起成長，共同度過了許多難忘的時光。這些友誼如同璀璨的星辰，點綴在我人生的天空中，讓我感受到了溫暖和力量。我相信，無論未來我們身在何方，這些友誼都將是我們心中最寶貴的財富。
在成長方面，我更加明白了自己的責任和使命。我意識到，作為一名學生，我不僅要學好知識，更要學會做人、做事。我要以積極的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，以堅韌不拔的毅力追求自己的夢想和目標。同時，我也要關注社會、關注他人，用自己的行動去傳遞正能量和溫暖。
展望未來，我充滿了信心和期待。我相信，只要我保持這份熱情和努力，不斷地學習和進步，我一定能夠實現(xiàn)自己的夢想和目標。同時，我也希望能夠在未來的學習和生活中，繼續(xù)結交更多志同道合的朋友，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
我的期末感悟作文 25
隨著期末的結束，我靜靜地坐在書桌前，心中充滿了對這段時光的深深感悟和啟迪。這個學期對我來說意義非凡，它不僅讓我收獲了知識和成長，更讓我對人生有了更深刻的理解和認識。
首先，我深刻體會到了時間的寶貴和有限。在這個快節(jié)奏的時代里，時間仿佛成了一種奢侈品。我意識到，只有合理規(guī)劃時間、充分利用時間，才能在有限的時間里做更多有意義的事情。因此，我學會了制定詳細的學習計劃和生活計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。這種自律和堅持讓我更加高效地完成了各項任務和目標。
其次，我更加明白了努力和堅持的重要性。學習是一場漫長而艱辛的旅程，需要不斷地付出努力和汗水。我深知自己并不是最聰明的那一個，但我愿意成為最努力的那一個。通過不斷地努力和堅持，我逐漸克服了學習中的困難和挑戰(zhàn)，取得了令人滿意的成績。這種成就感和自豪感讓我更加堅定了自己的信念和追求。
最后，我深刻感受到了自我反思和成長的力量。在期末復習期間，我不斷地回顧和總結自己的學習過程和成果，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和漏洞。這種自我反思讓我更加清晰地認識了自己，也讓我更加明確了自己的'努力方向和目標。同時，我也學會了如何更加高效地吸收知識和思考問題，這些都將是我未來學習道路上的重要支撐。
總之，這個期末對我來說是一次寶貴的學習和成長經歷。它讓我更加珍惜時間、努力堅持、自我反思和成長。我相信在未來的日子里我會繼續(xù)保持這份熱情和努力不斷追求自己的夢想和目標。
我的期末感悟作文 26
隨著學期的尾聲悄然臨近，我坐在書桌前，心中五味雜陳。回顧這一路的點點滴滴，期末不僅是對知識的檢驗，更是自我成長的一次深刻反思。
知識的海洋，無邊無際
這個學期，我仿佛駕駛著一葉扁舟，在知識的海洋中奮力前行。每一門課程都像是一座島嶼，我努力地探索、學習，希望能夠將這些島嶼連接成屬于自己的知識大陸。然而，面對浩瀚的知識海洋，我意識到自己的渺小與不足。這種認知讓我更加謙遜，也激發(fā)了我持續(xù)學習的動力。
挑戰(zhàn)與機遇并存
期末復習期間，我遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。那些曾經看似簡單的知識點，在綜合應用時卻顯得如此復雜。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我學會了如何更好地整理思緒，如何更高效地解決問題。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的'潛力和成長空間。每一次克服困難，都讓我更加堅信自己的能力，也讓我對未來充滿了期待。
時間的寶貴，珍惜當下
期末的緊張氛圍讓我深刻體會到了時間的寶貴。那些曾經被我輕易浪費的時光，如今看來都是那么的可貴。我開始學會規(guī)劃時間，合理安排學習與休息，努力讓每一分鐘都充滿意義。我明白，只有珍惜當下，才能把握住未來的機會。
我的期末感悟作文 27
當期末的鐘聲敲響，我緩緩收起手中的筆，心中充滿了感激與滿足。這個學期，我收獲了知識，更收獲了成長與感動。
知識的積累，成長的基石
通過一學期的學習，我積累了大量的'專業(yè)知識，這些知識將成為我未來學習和工作的堅實基石。我更加深入地理解了學科的精髓，也學會了如何運用所學知識解決實際問題。這種能力的提升，讓我對自己充滿了信心。
師長的關懷，同行的陪伴
在這個過程中，我深深感受到了師長們的關懷與教誨。他們不僅傳授知識，更教會了我如何做人、如何面對生活的挑戰(zhàn)。同時，我也感激那些與我并肩作戰(zhàn)的同學們。我們相互鼓勵、相互幫助，在學習的道路上共同前行。這份友情將成為我人生中最寶貴的財富。
感恩的心態(tài)，前行的動力
我深知自己的成長離不開家人、師長和同學們的支持與幫助。因此，我懷著一顆感恩的心，繼續(xù)前行。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地學習、更加積極地生活，用實際行動回報那些曾經給予我?guī)椭娜恕?/p>
我的期末感悟作文 28
隨著期末的結束，我迎來了一個新的起點。站在這個新的起點上，我滿懷期待與夢想。
規(guī)劃未來，明確目標
我開始認真思考自己的未來規(guī)劃。我清楚地知道自己想要成為什么樣的人、想要追求什么樣的夢想。因此，我制定了詳細的學習計劃和職業(yè)規(guī)劃，努力為自己的.未來打下堅實的基礎。
勇于挑戰(zhàn)，超越自我
我深知未來的道路上充滿了未知與挑戰(zhàn)。但我相信，只要我保持勇于挑戰(zhàn)的精神、不斷超越自我、就一定能夠克服一切困難、實現(xiàn)自己的夢想。
珍惜當下，享受生活
在追求夢想的同時，我也明白要珍惜當下的每一刻。我要學會享受生活、感受生活中的美好與溫馨。無論是與家人共度的時光、還是與朋友相處的點滴、都將成為我人生中最珍貴的回憶。
總之，這個學期的期末讓我有了更多的感悟與收獲。我將以更加飽滿的熱情、更加堅定的信念、繼續(xù)前行在追求夢想的道路上。
我的期末感悟作文 29
隨著期末的鐘聲緩緩敲響，這一學期的學習生活也即將畫上句號。回望過去幾個月的點點滴滴，心中充滿了無限的感慨與收獲。這不僅僅是一段學習旅程的結束，更是自我成長與蛻變的見證。
知識的積累，是成長的基石。每一堂課，每一次作業(yè)，都是對知識的探索與積累。從最初的`懵懂無知，到后來的漸入佳境，我深刻體會到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真諦。在知識的海洋中遨游，我學會了獨立思考，也明白了團隊協(xié)作的重要性。
挑戰(zhàn)與困難，是成長的催化劑。期末復習期間，面對繁重的課業(yè)壓力和復雜的難題，我曾無數(shù)次想要放棄。但正是這些挑戰(zhàn)與困難，激發(fā)了我內心的斗志與潛能。我學會了在逆境中尋找出路，在失敗中汲取經驗。每一次克服困難，都讓我的內心變得更加堅強，也讓我對未來充滿了更多的期待與信心。
自我反思，是成長的必修課。在期末之際，我靜下心來，對自己的學習方法和態(tài)度進行了深刻的反思。我意識到，只有不斷地自我審視與調整，才能不斷進步。我學會了設定合理的學習目標，制定了更加高效的學習計劃，并努力將之付諸實踐。這種自我反思與調整的能力，將成為我未來人生道路上寶貴的財富。
總之，這個期末，我不僅收獲了知識的增長，更在成長的道路上邁出了堅實的一步。我深知，未來的路還很長，但我將帶著這份感悟與收獲，繼續(xù)前行，在學習的道路上不斷探索與追求。
我的期末感悟作文 30
隨著期末考試的結束，這一學期的生活也悄然落幕。站在這個時間的節(jié)點上回望過去，我心中充滿了珍惜與感恩。
珍惜時光，不負韶華。時間如白駒過隙，轉眼間一個學期就過去了。我深刻意識到，每一分每一秒都是寶貴的。在未來的日子里，我要更加珍惜時間，合理安排自己的學習和生活，讓每一天都過得充實而有意義。
感恩師長，銘記教誨。這一學期里，我遇到了許多優(yōu)秀的老師。他們不僅傳授給我知識，更教會了我做人的道理。在期末之際，我要向所有老師表達我最真摯的感謝。是您們的辛勤付出和無私奉獻，讓我在學習的道路上不斷成長和進步。
感恩同學，攜手共進。在學習的道路上，我結識了許多志同道合的朋友。我們一起討論問題、分享心得、互相鼓勵。這些美好的時光將成為我寶貴的回憶。我感恩有你們的'陪伴和支持讓我在學習的道路上不再孤單。
感恩自己，堅持不懈。最后我要感謝自己。這一學期里我經歷了許多挑戰(zhàn)和困難但我從未放棄過自己的夢想和追求。我堅持不懈地努力著用實際行動證明了自己的實力和價值。這種堅持和毅力將成為我未來人生道路上最寶貴的財富。
我的期末感悟作文 31
隨著期末考試的圓滿結束，我收獲了滿滿的成果與感悟。這一學期不僅讓我學到了許多知識更讓我在成長的道路上邁出了堅實的一步。
知識的收獲。通過這一學期的學習我掌握了更多的專業(yè)知識和技能。從基礎知識到深入探究我都付出了努力并取得了顯著的進步。這些知識的積累將為我未來的學習和生活打下堅實的.基礎。
能力的提升。在學習的過程中我不僅收獲了知識更在能力上得到了提升。我學會了獨立思考和解決問題的能力；提高了團隊合作和溝通協(xié)調的能力；還培養(yǎng)了自主學習和自我管理的能力。這些能力的提升將使我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
心態(tài)的成熟。面對期末考試的壓力和挑戰(zhàn)我學會了調整自己的心態(tài)保持積極樂觀的態(tài)度去面對一切困難。這種心態(tài)的成熟讓我更加堅韌不拔、勇往直前地追求自己的夢想和目標。
展望未來我充滿了信心和期待。我將把這一學期的收獲和感悟作為前進的動力繼續(xù)努力學習、不斷進步。我相信在未來的日子里我會取得更加優(yōu)異的成績和更加輝煌的成就！
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