教師崗位職責

時間：2022-09-14 19:16:34 崗位職責我要投稿

教師崗位職責集錦15篇

　　在學習、工作、生活中，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，制定崗位職責可以最大限度地實現勞動用工的科學配置。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的教師崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師崗位職責集錦15篇

教師崗位職責1

　　為了進一步規范教師值日工作，促進學校常規管理更規范、更有實效，現將值日教師職責明確如下：

　　一、值日教師職責

　　1．值日教師工作時間為上午7：00至下午教師下班，必須戴好值日標志，履行好自己的崗位職責。

　　2．值日教師值日時間內要在指定區域內巡視，主要職責：

　　（1）制止學生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，督促學生做到不擁堵，不奔跑，防止學生發生傷害事故，及時制止學生攀爬等危險性活動。

　�。�2）制止學生在教室打鬧和損壞公物現象。

　　（3）禁止學生隨意進出其它班級教室。

　�。�4）課間、午間指導學生在安全區域有序活動，制止不良行為的發生。

　　（5）處理突發事件并在第一時間向值日組長匯報。

　�。�6）督促學生搞好所轄班級的衛生工作。

　�。�7）關注所轄班級公共區域衛生，教育學生勤儉節約，不開無人燈扇、不浪費水電。

　　（8）下班前檢查所在樓層各教室電器設備、門窗關閉等情況。

　　3.值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應向值日組長說明且請人代替值日，代值日者應認真做好該崗位的值日工作。

　　二、值日組長職責：

　　1．負責值日教師的考勤工作，認真做好對值日教師的值日工作考核。

　　2．及時處理校內偶發事件，重大問題立刻向校長室報告。

　　3．每節課間、午間加強巡視，并檢查值日教師的到崗情況。全校園巡視不少于兩次，檢查各班及保潔區衛生、教師上課、學生課間活動情況。

　　4．值日組長不得擅自離開學校，如有要事外出需事先請假并請人代崗。

　　5．值日組長認真填寫《學校日志》，下班前交校長室審閱。

教師崗位職責2

　　1.負責數學教學工作；

　　2.配合相關教務工作及市場推廣工作；

　　3.協助講授課程，組織課堂討論；

　　4.承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；

　　5.負責編寫教案及相關資料

　　6.完成上級安排的其他教學教務工作。

教師崗位職責3

　　崗位職責：

　　1、負責初高中物理科目vip個性化教學工作;

　　2、參與課程教案的編寫，完成教學流程并保證課程質量;

　　3、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;

　　4、配合學校其它非教學部門的各項相關工作。

　　崗位要求：

　　1、統招本科及以上學歷，專業不限，相關專業優先;

　　2、物理功底扎實，邏輯思維能力強;

　　3、普通話標準，表達能力強，善于與人溝通，形象整潔大方;

　　4、對學生耐心、細心、有愛心、有責任心;

　　5、有教師資格證或授課經驗者優先錄用。

教師崗位職責4

　　教師首先要愛崗敬業。

　　對中小學教師在愛崗敬業方面的職業道德要求是:“愛崗敬業、熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。”思想品德作為德育的主渠道學科,為此我在教學中首先率先垂范,在學生的面前嚴格的要求自己同時在教學中用正確的思想引導學生,上課的過程中做到“五備”充分發揮課堂的作用力爭融知識、技能、情感、態度、價值觀于一體進行教學。課后認真批改作業爭取做到面批面改。

　　教育學生的重要前提是對學生的愛。

　　中小學教師職業道德要求是:熱愛學生,關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,體罰或變相體罰學生,保護學生的合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。

　　“愛心”使學生成長,“愛心”使差生轉變。我校的老師就特別注意用“愛心”去感召學生。“愛心”是教師最基本的行為準則,是教師做好學生工作的前提,更是轉變后進生的前提。

　　心理學中有句名言,“如果你想要人們相信你是對的,并按照你的意見行事,那就需要人們喜歡你,否則,你的嘗試就會失敗�！边@就是我們平常所說的“親其師、信其道”。教師熱愛學生,給學生以溫暖,學生就會尊重教師,熱愛教師,認真聽取老師的教誨,從而達到教書育人的目的。關愛學生,實現后進生的轉變,是新時期教師職業道德修養的起點。

　　俗話說:“愛一行,才能干好一行”。一個人如果不熱愛教師這個職業,就不會把全部的智慧和力量投入進去。教師職業是個良心職業,良心對教師內心的職業道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神是教師應當效仿的。只有敬重本職工作,才談得上樂業,熱愛自己的職業,熱愛自己的服務對象,進一步為之獻身,才能達到有所奉獻和創造。

　　教師要依法執教,尊重學生

　　學生和教師的地位是平等的,他們享有的基本權利應當受到尊重。現代學校教育的基本培養目標是,引導學生學會做人,指導學生學會知識技能,幫助學生學會自主學習,促進學生學會自主發展。學會做人和學會知識技能是人們生存與發展的基礎;學會自主學習是學習型社會中人們發展、提高的基本能力;學會自主發展是知識經濟社會、信息化社會人們所必須具備的持續發展能力,是當代教育的最高目標。學會做人、學會知識技能、學會自主學習、學會自主發展,這四大培養目標是當代社會成員必須具備的生存、生活能力和可持續發展能力,四者緊密相連,缺一不可。

　　我們應當徹底轉變教育觀念,把“育人”放在第一位,依法執教,尊重學生的基本權利,摒棄傳統的“管、卡、壓”,調動學生“自主學習,自主發展”的積極性,使他們成為學習的主人。

　　總之,一名合格的人民教師,必須遵守中小學職業道德規范履行教師職責,忠誠黨的教育事業,為國家培養更多的有用人才。

教師崗位職責5

　　宿舍管理是教育管理的重要環節。管理人員必須樹立全心全意為學生及教學服務的思想，高標準、嚴要求，不斷提高管理水平，為學生創造良好的生活環境。

　　1、學生宿舍實行24小時晝夜值班制，不脫崗、不遲到早退、不做與本職工作無關的`事情。

　　2、按住校生管理細則及文明宿舍評比條件嚴格管理，按宿舍量化管理考評實施細則認真檢查、考評。內務整理及清潔衛生在學生上課前進行檢查，不得影響正常上課，檢查成績要每日一通報。

　　3、幫助學生及時解決生活中的困難，發現學生生病及非正�，F象要及時處理。

　　4、制定詳細的住校生花名冊、床位表，做好住校生住宿安排，嚴禁學生私自調換床位。學生離校須持有學校證明，并進行公物清查后方可放行。抓好搞好宿舍文化建設。

　　5、搞好宿舍衛生工作，包括樓道、走廊、衛生間及前后院環境衛生，嚴禁學生在宿舍用餐。宿舍內布局合理，墻壁整潔無污損，無灰塵、無蛛網，門窗清潔，床鋪排列整齊、被子衣物按規定擺放，不亂掛。室內衛生好，用品衛生整潔，地面干凈無積水、痰跡、雜物，空氣清新無異味，宿舍區域干凈清潔，達不到要求限期整改。

　　6、負責學生宿舍公私財物管理，不得出現非正常損壞或盜失現象。若因工作失職出現異常損壞或盜失，除追究當事人責任外，要賠償經濟損失。

　　7、住校生在宿舍違紀、校外人員到宿舍亂串或住宿、男女生混入等，管理人員要及時制止。若遇突發事件，除采取積極措施處理外，可報請學校值班人員協助處理，不得視而不見，聽之任之。

　　8、嚴格按規定管理學生，按時作息，抓好晚睡紀律。晚寢熄燈后必須按時進行例行檢查，按時鎖門、核對人數并及時做好檢查記錄以及檢查表的上報。

　　9、學生宿舍鑰匙，由管理人員統一管理，按時統一開門，凡因鑰匙管理不善造成失竊或其他事件發生者，除追究當事人責任外，要賠償學生經濟損失。

　　10、搞好宿舍管理區域安全，做好防火工作，做到安全用電，嚴禁學生在宿舍內使用電熱毯及電爐等電器。發現不安全因素迅速處理及時上報。

　　11、每周四進行一次室內消毒工作，公用廁所要堅持每天消殺，確保無蚊蠅。

　　12、負責學生雙休日的返校簽到、查詢。

　　13、以上所述所有原始記錄及表格要妥善保存備查。

　　14、學校行政領導及值周教師，將不定期對宿舍及管理員進行檢查考核，對生活教師不按該職責要求進行檢查、組織、處理、記錄的，每發現一次視具體情況予以扣分，情節嚴重、造成重大損失及影響、多次出現問題拒不改正的將給予警告直至待崗。

教師崗位職責6

　　l、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學生負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生的思想政治工作。

　　2、認真參加學校組織的政治、業務學習和各項社會活動。積極參與學校的民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關系。

　　3、努力學習教育教學理論和本學科的專業知識及相關知識，理解掌握教育大綱和德育大綱，制定本學科學期、學年計劃，鉆研教材，研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。

　　4、上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范準確，不斷改進教學方法，充分調動學生積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高培養學生的智力，開發學生的非智力因素。

　　5、及時認真批改作業，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。

　　6、根據年級、學科特點，指導學生學習方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力；組織和輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍。

　　7、搞好教學質量考查。按照教學質量要求和考試規定，認真做好考試命題、監考和閱卷評分工作。實事求是地分析評講，研究改進教與學的方法。

　　8、關心了解國內外本學科的教改信息和科研動態，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學與研究水平。

　　9、執行教學衛生工作要求，關心學生健康，減輕學生作業負擔，增強學生體質。

　　10、積極參與學校學生科技節、體育節、藝術節等重大活動的組織、指導工作。

教師崗位職責7

　　1從事少兒陶藝創意課程教學工作,對創新教學有興趣;獨立完成備課上課及家長溝通評學員表現;

　　2.課后及時整理教室,保持教室干凈整齊,做好教學觀察記錄,了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;

　　3.本科以上學歷,陶藝及雕塑專業畢業優先;熟悉拉坯,修坯,上釉及燒制程序;

　　4.工作積極主動,具有較強的親和力,喜歡和小朋友相處責任心強;

　　5,配合中心進行相關的課程宣傳活動及市場推廣活動;

教師崗位職責8

　　1、美術書法相關專業畢業，從事藝術教育培訓工作2年以上，有豐富的教學經驗。

　　2、國畫專業教師優先。

　　3、素描色彩、版畫、陶藝、兒童畫、少兒色彩美術、硬筆軟筆書法等。

　　加入正人，我們提供的公司福利，如下：

　　1、國家規定五險、各類帶薪假期；

　　2、各類補貼+節日禮金+生日禮金+婚喪禮金、慰問金；

　　3、提供員工宿舍，設備齊全、干凈衛生；

　　4、豐富多彩的工會活動；

　　5、環境優美的辦公場地；

　　6、專業的培訓課程：入職培訓+專業培訓+管理培訓

　　7、寬廣的職業晉升路線；

　　8、員工子女入學，享3—5折優惠。

教師崗位職責9

　　1.本科或以上學歷，英語專業(師范類英語專業優先)，公共英語六級或專業英語四級以上，要求語音合格;

　　2.兩年以上英語教學經驗，有同行業工作經驗者優先;

　　3.普通話標準，英語流利，授課生動活潑，熱愛教育事業，愿意長期致力于教育工作

　　4.持有教師資格證

　　5.語言表達能力強，聲音甜美、個性開朗，善于與孩子及家長溝通

　　6.具有愛心、耐心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神

教師崗位職責10

　　1、忠誠人民教育事業，熱愛本職工作，遵守《教師職業道德》，全面貫徹黨的教育方針，做好管教管導，教書育人，以身作則，為人師表。

　　2、教師要面向全體學生，全面提高教學質量。做到刻苦鉆研、勤奮學習、認真備課、抓好基礎。把握重點、難點，根據學生實際，不斷改進教學方法。

　　3、重視調動學生學習積極性、主動性。上課重點突出，講究實效、注重啟發、培養興趣、講課用普通話。

　　4、作業要分量適當，難易適度，認真批改、講評，不讓學生代改作業。

　　5、認真輔導，熱情耐心，因材施教，對不同層次的學生用不同方式對待。

　　6、認真做好素質檢測工作，改進教學方法，提高教學質量。

　　7、從“愛”出發，堅持疏導方針，關心后進心，不體罰或變相體罰學生。

　　8、要勤于積累自己的教學資料，及時總結教學經驗。努力撰寫論文，重視校內外各種學習活動，不斷提高業務水平及教學能力。

　　9、教師的言行舉止，要對學生起好示范和表率作用。講究文明禮貌，衣著儀表，整潔端正。上課精神飽滿，教態認真，談吐文雅，口氣親切，不諷刺、挖苦學生。

　　10、任課教師應與學生家長保持聯系，爭取家長配合。

　　11、每個教師要準時上課，按時下課。

　　12、認真完成學校下達的各項任務。

教師崗位職責11

　　1、教師要自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，忠誠于人民的教育事業、認真教書、精心育人，用共產主義的思想道德教育學生，加強師德修養，做到儀表整潔，端莊，作風正派，為人師表，不得向學生宣揚低級庸俗的思想意識，努力培養“四有”人才。

　　2、圍繞學校提出的“361·自主合作”課堂教學模式的要求，改革課堂教學，探尋課堂的有效教學法，最大限度地提高教學效益。

　　3、認真備課，寫好教案。教師既要獨立鉆研教材，又要吃透教材，抓準重點、難點，精心設計教案，保證課堂教學結構合理。

　　4、認真講課提高教學質量。積極推行教與學方式的改革，重點進行“361·自主合作”課堂教學模式的探究，使課堂教學呈現出學生為主、師生互動、優質高效的特點。

　　5、適當布置作業，認真批改作業。高中每學期作文不少于八篇。任課教師要認真批發作業，對學生的作業要嚴格要求，做到正確、整潔、及時、獨立地完成。

　　6、做到恰當命題，嚴格監考，準確評分，準確記分，不得弄虛作假，各學科在學年結束進行交班考試，驗收不合格的學科，由教導處責成任課老師負責補課。

　　7、按照教學大綱，制訂教學計劃，嚴格執行計劃，及時完成教學任務；組織學科興趣小組，正常開展課外活動，切實做好輔導工作，搞好學科競賽，培養學科尖子。

　　8、參加教研教改，探索教學規律，所有教師都要積極參加教學研究和備課活動，學習新大綱，鉆研新教材，改進教法，要有明確的科研課題，有計劃有步驟地進行實踐，認真總結經驗，每人每年至少寫出二篇總結或教學論文。

　　9、積極參加政治學習，提高政治素質，自覺抓好業務進修，努力做到學歷達標，進一步學好教育學、心理學和教學法，不斷更新知識，提高業務素質。中、高級教師要對初級進行業務指導，做好傳幫帶工作；新教師進校后必須上好“見面課”、“匯報課”、“比武課”，要虛心向教師學習，新老教師要互幫互學，共同提高。

　　10、積極完成教導處安排的其他臨時性工作。

教師崗位職責12

　　職責描述：

　　1、協助任課教師根據教學內容、學生實際情況和學生的認識規律，精心設計教學程序。

　　2、耐心研究教學方法及課程內容、授課過程，根據物理教學大綱研究考試方向和考試知識點，輔導學生學習。

　　3、協助教師根據學生不同基礎、不同需求規劃學習方案。

　　4、及時了解學生成績及心理變化，適時調整和優化教學輔助手段，做好課外輔導。

　　5、適時檢驗學生接受輔導的成效，并做出教學質量分析。

　　6、服從教學督導的安排，完成領導臨時交辦的任務。

　　任職要求：

　　1、良好的英語聽、說、讀、寫能力。非英語專業，英語要求達到六級。

　　2、物理相關專業碩士及以上學歷。

　　3、具備敬業精神和職業道德操守，性格開朗，具有較強的感召力和親和力，思路敏捷清晰，做事認真仔細

　　4、樂于接受挑戰，能夠承受工作壓力;樂觀向上，心懷開闊、具有較強的團隊合作意識

　　5、熱愛教育事業，有志成為老師者

　　6、海歸人士及優秀應屆畢業生優先。

　　7、形象端正、能夠較熟練使用中英文語言

　　8、擅長人際溝通，喜歡與人打交道

教師崗位職責13

　　1、學習、堅持國家的方針、政策、法規。

　　2、認真備課（要求做到五備：①備教學大綱。掌握教學的總體要求與各年級分階段的要求；②備教材。熟悉全冊教材，明確單元教學重點、難點；③備學生實際。訂出明確的教學要求；④備教法、學法與教具；⑤備習題與答案。作業注重效果，要求精心設計，狠抓基礎題，培養自能批改作業的能力，認真負責，堅持有針對性地面批，基礎訓練的作文應全部批改；要注意反饋，及時補缺補漏；要偏愛差生，用愛心幫助他們提高學習質量；嚴禁體罰或變相體罰學生），提前寫好教案。

　　3、嚴格按照課程表上課，不把技能科挪作他用，不隨便調課。

　　4、遵守作息制度。上課前要關好手機、呼機；提倡侯課（即上課鈴一響，就要到教室門口等候），不拖課，不隨便離開教室。

　　5、遵循教學規律，采用啟發式教學。上課要精講、巧練，努力提高課堂四十分鐘的教學效率。教學堅持以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的原則，要求做到目的明確，重點難點突出，形象直觀，啟發質疑，講究密度，環環相扣，指導得法，發展思維，講、練結合，條理清楚，面向全體學生，因材施教。

　　6、完成教學任務，提高教學質量。認真做好“備、教、批、輔、研、考、評”等教學過程的基本環節工作。積極參加教研活動，互相聽課，互相交流，按教參要求的節數完成教學任務。

　　7、做好學習輔導工作。對自控能力差的學生，要嚴格督促，及時教育、輔導，培養他們良好的作業習慣；對冒尖生則重視培養他們的主動探索精神，在合格的基礎上培養優秀，在全面發展的前提下，發展他們的個性。

　　8、教書育人，關心愛護學生，做好學生的思想品德教育工作，組織學生課外活動，促進學生的身心健康。

　　9、積極參加學校管理。協調學校與社會、家庭的關系，做好家校聯系工作。

　　10、按時完成學科的工作計劃，按時做好期中、學期的質量分析，寫好學期工作總結，積極撰寫教育教學論文。