高級(jí)教師崗位職責(zé)

時(shí)間：2022-09-16 13:44:21 崗位職責(zé) 我要投稿

高級(jí)教師崗位職責(zé)（精選20篇）

　　現(xiàn)如今，很多情況下我們都會(huì)接觸到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)是一個(gè)具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？下面是小編為大家收集的高級(jí)教師崗位職責(zé)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高級(jí)教師崗位職責(zé)（精選20篇）

　　高級(jí)教師崗位職責(zé) 篇1

　　1、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)知識(shí)，并靈活運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)工作中。

　　2、系統(tǒng)掌握教育學(xué)生的原理、原則和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能勝任主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，組織輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外活動(dòng)。承擔(dān)好學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。

　　3、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，教材和重點(diǎn)、難點(diǎn)，因材施教，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程。備好課，講授知識(shí)準(zhǔn)確明白;定期考核學(xué)生成績和分析掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)和編寫好測試題和訓(xùn)練題，承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。

　　4、積極參加學(xué)�；顒�(dòng)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，承擔(dān)組織指導(dǎo)教學(xué)研究工作，有較強(qiáng)的教學(xué)技能，能自制、使用教具和較強(qiáng)的操作能力，應(yīng)變能力和釋疑問題能力，能編寫所教學(xué)科的工作計(jì)劃、總結(jié)和教案，每學(xué)期向?qū)W校上交一篇有指導(dǎo)性教學(xué)論文和有代表性的教案。

　　5、每學(xué)期聽課、評(píng)課不少于10節(jié)(以記錄為準(zhǔn))，寫有指導(dǎo)性評(píng)語;教學(xué)筆記與所教學(xué)科;語文按課數(shù)加基礎(chǔ)訓(xùn)練計(jì)，數(shù)學(xué)按練習(xí)數(shù)計(jì)，批改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次;有作文科，作文不少于8次，基礎(chǔ)知識(shí)不少于25次。

　　高級(jí)教師崗位職責(zé) 篇2

　　中學(xué)高級(jí)教師職責(zé)：

　　1．承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。

　　2．承擔(dān)教育科學(xué)研究任務(wù)。

　　3．指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。

　　中學(xué)高級(jí)教師任職條件

　　中學(xué)教師應(yīng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵守法紀(jì)，品德言行堪為學(xué)生的表率，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展，努力做好本職工作，并在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要，努力進(jìn)修，提高教育和學(xué)術(shù)水平。

　　符合以上要求的中學(xué)一級(jí)教師任教五年以上，或者獲得博士學(xué)位者，經(jīng)考核，表明能履行高級(jí)教師職責(zé)，并具備下列條件：

　　1．對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教學(xué)效果顯著；或者在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長和豐富的經(jīng)驗(yàn)，并做出顯著的成績。

　　2．從事中學(xué)教育、教學(xué)某一方面的科學(xué)研究，寫出理論聯(lián)系實(shí)際、具有一定水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告或論著，或者在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻(xiàn)。

　　高級(jí)教師崗位職責(zé) 篇3

　　1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹國家教育方針。遵紀(jì)守法，言行品德，堪為學(xué)生表率，教書育人，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。

　　2、承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。

　　3、熟練掌握所教學(xué)科的教學(xué)原則，教學(xué)大綱，落實(shí)課程要求，完成課程目標(biāo)，靈活運(yùn)用教材和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。

　　4、掌握相關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，根據(jù)學(xué)生年齡心理特征，正確引導(dǎo)教育學(xué)生，逐步樹立正確的人生觀、世界觀。

　　5、組織和指導(dǎo)學(xué)科組的教學(xué)研究活動(dòng)，承擔(dān)一定的教育科學(xué)研究任務(wù)。

　　6、承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)，指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作。

　　7、接受完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性任務(wù)。

　　二、中學(xué)高級(jí)教師任期目標(biāo)

　　1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)鄧小平有中國特色社會(huì)主義理論；參加教育教學(xué)的培訓(xùn)，遵紀(jì)守法，教書育人，做師生表率。

　　2、承擔(dān)相應(yīng)學(xué)科的教育教學(xué)工作。每周課時(shí)xx節(jié)。批改作業(yè)不少于xx次。

　　3、靈活運(yùn)用教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，組織學(xué)生開展課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐動(dòng)手能力；對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績作出客觀全面評(píng)價(jià)，教學(xué)效果達(dá)同級(jí)同科前列。

　　4、結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，滲透思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，協(xié)作精神。

　　5、參加相應(yīng)學(xué)科組的教研教改、集體備課活動(dòng)，完成學(xué)校規(guī)定的聽課、評(píng)課任務(wù)，不斷提高教學(xué)技藝，并帶動(dòng)、促進(jìn)年輕教師成長。

　　6、了解、研究相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)改革成果和趨勢，為學(xué)校教研教改活動(dòng)提供參考意見和建議。承擔(dān)相應(yīng)的教育科學(xué)研究任務(wù)，撰寫一篇教育教學(xué)論文，指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作。

　　8、接受完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性工作。

　　高級(jí)教師崗位職責(zé) 篇4

　　一、中學(xué)三級(jí)教師職責(zé)：

　　1、承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

　　2、在高級(jí)教師或一級(jí)教師的指導(dǎo)下，在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任初中班主任。

　　3、參加教學(xué)研究活動(dòng)。

　　二、中學(xué)二級(jí)教師職責(zé)：

　　1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

　　2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

　　3、參加教學(xué)研究工作。

　　三、中學(xué)一級(jí)教師職責(zé)：

　　1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

　　2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

　　3、承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。

　　4、指導(dǎo)二、三級(jí)教師的教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。

　　四、中學(xué)高級(jí)教師職責(zé)：

　　1、承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。

　　2、承擔(dān)教育科學(xué)研究任務(wù)。

　　3、指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的`教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。

　　高級(jí)教師崗位職責(zé) 篇5

　　1、具有良好的師德，愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生的成長、進(jìn)步，對(duì)學(xué)生有愛心、耐心;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，無教學(xué)事故發(fā)生，無違反師德行為;

　　2、承擔(dān)附屬學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、測試考核、評(píng)定學(xué)生成績等，工作量飽滿，教學(xué)效果優(yōu)良，符合相應(yīng)學(xué)段目標(biāo)管理要求;幼兒園教師承擔(dān)幼兒園安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，創(chuàng)設(shè)環(huán)境、活動(dòng)區(qū)，自制教玩具等，對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行評(píng)估，教學(xué)效果優(yōu)良;

　　3、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任學(xué)科組長、班主任、輔導(dǎo)員，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng);或獨(dú)立承擔(dān)一門選修課的教學(xué)任務(wù);

　　4、指導(dǎo)中級(jí)、初級(jí)職務(wù)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)年輕教師的培養(yǎng)工作，效果顯著;積極參加附屬學(xué)校組織的教育教學(xué)研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，平均每年繼續(xù)教育學(xué)分不少于8分其中集中培訓(xùn)學(xué)分不少于4分;

　　5、參加區(qū)級(jí)及以上公開課、觀摩課、研究課或比賽課，或在區(qū)級(jí)及以上級(jí)別匯報(bào)和介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行專題講座;或參加市級(jí)及以上中考、小考等命題或教材審定工作;

　　6、從事基礎(chǔ)教育教學(xué)方面的科學(xué)研究，公開發(fā)表本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)術(shù)論文2篇或在市級(jí)及以上級(jí)別的大會(huì)交流本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)術(shù)論文2篇以上，或主持或作為主要成員前三名、承擔(dān)1項(xiàng)市級(jí)及以上級(jí)別科研課題的研究。

　　高級(jí)教師崗位職責(zé) 篇6

　　1、有良好的師德師風(fēng)，遵紀(jì)守法，使用文明規(guī)范的語言開展教育教學(xué)活動(dòng)。

　　2、遵循教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真做好教學(xué)各環(huán)節(jié)工作。

　　3、主動(dòng)運(yùn)用先進(jìn)的教育思想、方法和手段進(jìn)行教學(xué)。

　　4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加崗位培訓(xùn)，繼續(xù)教育，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　5、具有校本教研能力，每學(xué)年具有1—2個(gè)校本教研課題，且研究具有明顯成效。每學(xué)期至少寫出一篇教學(xué)論文心得、體會(huì)、總結(jié)、在校內(nèi)交流或在教育報(bào)刊雜志上公開發(fā)表。

　　6、能勝任并積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作。

　　7、主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校安排的公開課、示范課、專題講座、競賽輔導(dǎo)等任務(wù)，做到有計(jì)劃，教案或講義和總結(jié)。

　　8、積極履行培養(yǎng)和指導(dǎo)中學(xué)一級(jí)教師的職責(zé)。

　　高級(jí)教師崗位職責(zé) 篇7

　　教授這個(gè)令人肅然起敬的稱號(hào)總是與大學(xué)聯(lián)系在一起的。近幾年，中學(xué)也開始擁有教師技術(shù)職稱序列中最高級(jí)別的教授了。

　　優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫是評(píng)選的中學(xué)高級(jí)教師的原則，評(píng)出來的中學(xué)高級(jí)教師無疑都是中學(xué)教育教學(xué)教研及管理的骨干。但是，更高的地位必然帶來更嚴(yán)格的要求和更艱巨的使命。如何在新的平臺(tái)上進(jìn)一步強(qiáng)化使命感，進(jìn)而不斷發(fā)揮專長、提升學(xué)養(yǎng)、充實(shí)業(yè)績，是中學(xué)教授亟待思考和解決的問題。

　　中學(xué)教授的使命主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、帶動(dòng)課程建設(shè)

　　教育部明確要求學(xué)校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時(shí)，視當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體情況，結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要，開發(fā)或選用適合本校的課程。因此，中學(xué)的課程建設(shè)問題成為提升學(xué)校辦學(xué)水平和品位的重要因素。中學(xué)教授應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起課程建設(shè)開拓者和引路者的使命：整體設(shè)計(jì)某一學(xué)科、跨學(xué)科乃至整個(gè)學(xué)校的課程建設(shè)規(guī)劃，帶頭進(jìn)行課程的開發(fā)、實(shí)施、完善，為學(xué)校的課程建設(shè)培訓(xùn)教師。

　　2、推進(jìn)課程改革

　　課改給教師觀念和課堂教學(xué)帶來的積極影響，但是，教師的教學(xué)思維和教學(xué)行為總體上似乎并沒有發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變。因此，教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師在推進(jìn)課程改革方面是大有可為的：針對(duì)理念與行為的脫節(jié)問題，堅(jiān)持在理論與實(shí)踐的結(jié)合中探究素質(zhì)教育的真諦，讓學(xué)生在素質(zhì)全面發(fā)展的前提下獲得高分；勇于反思，不做專注于分?jǐn)?shù)和題海、扼殺學(xué)生興趣和幸福的應(yīng)試名師；以積極的姿態(tài)投入課程改革，不為自己在課改方面的碌碌無為尋找客觀借口。

　　3、開展學(xué)術(shù)研究

　　中學(xué)教授不僅要做課程專家、教學(xué)專家、教研專家，還應(yīng)從事高水平的教育科學(xué)研究。這種研究應(yīng)該超越中學(xué)教師側(cè)重于實(shí)踐操作、總結(jié)提煉的層次。中學(xué)教授在課程改革、考試評(píng)價(jià)改革、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生成長、學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域等方面有獨(dú)特的優(yōu)勢，完全可能通過努力在學(xué)術(shù)上構(gòu)筑與高層次專家對(duì)話交流的平臺(tái)，力求使自己成為某一領(lǐng)域乃至幾個(gè)領(lǐng)域水平突出、成果卓著的專家。

　　4、引領(lǐng)同伴成長

　　中學(xué)教授屬于專家型教師，是同行中的佼佼者，理應(yīng)在引領(lǐng)同伴的專業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮重要的作用。他們與同伴們朝夕相處，能夠更直接、方便地引領(lǐng)普通教師的專業(yè)發(fā)展。在筆者看來，中學(xué)教授對(duì)普通教師的引領(lǐng)不外乎三個(gè)方面：

　�。�1）以自己對(duì)事業(yè)的虔誠、對(duì)講臺(tái)的堅(jiān)守、對(duì)學(xué)生的熱愛、對(duì)工作的勤奮、對(duì)學(xué)術(shù)的追求影響其他教師。

　　（2）以自己在課程及教學(xué)方面的深厚功力和造詣帶動(dòng)其他教師。

　�。�3）以自己在學(xué)術(shù)方面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、豐厚的積累和科學(xué)的方法引領(lǐng)其他教師。

　　5、營造組織文化

　　中學(xué)教授在營造組織文化方面應(yīng)肩負(fù)以下職責(zé)：

　　（1）自己重視并努力使學(xué)校管理層和學(xué)校成員重視組織文化的培育。

　　（2）努力讓自己成為組織文化中積極力量的象征。

　�。�3）在物質(zhì)、制度和精神三個(gè)層面為組織文化培育提出建設(shè)性意見。

　　（4）參與設(shè)計(jì)學(xué)校組織形象識(shí)別系統(tǒng)，包括理念識(shí)別系統(tǒng)、活動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)和視覺識(shí)別系統(tǒng)。

　　（5）強(qiáng)化師生對(duì)學(xué)校共同愿景和價(jià)值觀的認(rèn)可和追求。

　　高級(jí)教師崗位職責(zé) 篇8

　　1、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。做到教書育人。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，加強(qiáng)思想政治教育，做到以教書育人為本，不僅教書，更要注重學(xué)生的思想品質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，把德育教育貫穿到教學(xué)中去。

　　2、擔(dān)任課程的講授及講座教學(xué)工作。組織本學(xué)科各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，研究與指導(dǎo)同本學(xué)科有關(guān)的新課程的開設(shè)與新教材的使用。

　　3、組織與指導(dǎo)本學(xué)科一、二、三教師的教育教學(xué)研究活動(dòng)。

　　4、主持或參加編寫、審議教材、教學(xué)參考及其它教學(xué)輔導(dǎo)資料，支持本學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。

　　5、掌握本學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)研究開發(fā)動(dòng)態(tài)。主持或參加本學(xué)科的教學(xué)研究，有關(guān)專題科研、社會(huì)咨詢等工作。

　　6、組織和輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，并指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師這方面的工作。

　　7、擔(dān)任培養(yǎng)青年教師工作。

　　8、承擔(dān)教學(xué)管理工作和學(xué)生思想政治教育工作。

　　高級(jí)教師崗位職責(zé) 篇9

　　1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，為人師表。

　　2、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá)校平90%以上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績，教育教學(xué)工作實(shí)績較好，在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平。

　　3、承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，在課內(nèi)外重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得優(yōu)異成績。

　　4、結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀念和知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，每期完成40學(xué)時(shí)任務(wù)。

　　5、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上二節(jié)示范課、觀摩課，并得到好評(píng)。

　　6、每學(xué)期聽同學(xué)科教師的課20節(jié)以上，課后能做出有一定水平的教學(xué)情況評(píng)估并有提出改進(jìn)意見。

　　7、一年內(nèi)應(yīng)撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，或主持區(qū)級(jí)以上教育科研課題研究并取得成果。

　　8、至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的青年教師，取得良好成績并有記錄，培訓(xùn)周期為三年。

　　9、取得崗位所需的合格證書。

　　高級(jí)教師崗位職責(zé) 篇10

　　1、依照課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，承擔(dān)備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。

　　2、按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生成績考核評(píng)定工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、承擔(dān)教研教改、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究、教育教學(xué)理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提高學(xué)識(shí)水平和教學(xué)研究能力。

　　4、參與學(xué)生管理。

　　5、承擔(dān)對(duì)年輕教師成長的指導(dǎo)工作。

　　6、完成學(xué)校下達(dá)的臨時(shí)工作任務(wù)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

　　7、熱愛教育事業(yè)，能履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真扎實(shí)。

　　8、每周完成規(guī)定的工作量和工作任務(wù)，教學(xué)計(jì)劃完整，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)示范準(zhǔn)確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)效果優(yōu)良。

　　9、每學(xué)年聽課20節(jié)以上。每學(xué)年承擔(dān)示范課2次，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)交流工作任務(wù)。

　　10、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，備課充分，授課認(rèn)真，遵循教學(xué)規(guī)律，重視學(xué)生素質(zhì)教育，重視技能訓(xùn)練，能因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，成績突出。

　　11、承擔(dān)學(xué)校課題研究，每學(xué)期有1篇在區(qū)以上專業(yè)機(jī)構(gòu)、行業(yè)組織或報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文。每學(xué)期完成一份工作總結(jié)或教學(xué)反思。

　　12、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛學(xué)生，具有解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題和學(xué)生管理問題的能力。

　　13、學(xué)生問卷調(diào)查滿意率不低于90%。

　　高級(jí)教師崗位職責(zé) 篇11

　　1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科所規(guī)定的周工作量，或承擔(dān)學(xué)校安排的其他教育教學(xué)任務(wù)，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量高。

　　2、承擔(dān)或指導(dǎo)教育教學(xué)研究任務(wù)。擔(dān)任教育教學(xué)管理工作。

　　3、承擔(dān)學(xué)�；蚪萄薪M安排的指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)，在教育教學(xué)中起骨干作用。

　　4、在教研活動(dòng)中起主導(dǎo)作用，主動(dòng)承擔(dān)教研課題，每學(xué)年至少開出一次教改研究課，并寫出教研經(jīng)驗(yàn)或論文，不定期在校內(nèi)交流，爭取公開發(fā)表。

　　5、承擔(dān)學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作和編寫學(xué)生學(xué)科復(fù)習(xí)資料，開設(shè)學(xué)科講座，輔導(dǎo)學(xué)科活動(dòng)，協(xié)助畢業(yè)班教師做好畢業(yè)輔導(dǎo)工作。

　　6、每學(xué)期聽課，并對(duì)授課情況提出指導(dǎo)性意見。

　　高級(jí)教師崗位職責(zé) 篇12

　　教師崗位職責(zé)

　　一、正確貫徹黨的教育方針，對(duì)全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)。教書育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。

　　二、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，積極參與學(xué)校民主管理。參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。

　　三、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫好教案。

　　四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，講解、示范準(zhǔn)確，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)。

　　五、及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

　　六、根據(jù)學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊(duì)伍，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

　　七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作，按照教學(xué)要求，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評(píng)分工作，實(shí)事求是地分析講評(píng)，研究與改進(jìn)教與學(xué)的方法。

　　八、關(guān)心了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)態(tài)，積極參加教科研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)與研究水平。

　　九、執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

　　班主任崗位職責(zé)

　　一、抓好班隊(duì)干部的組織建設(shè)、思想建設(shè)，定期召開班隊(duì)干部會(huì)議，制定實(shí)施班隊(duì)工作計(jì)劃，上好晨間活動(dòng)課。

　　二、記載好班主任工作手冊，填寫好《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊》及學(xué)生名冊。

　　三、協(xié)助體育教師做好學(xué)生體育“達(dá)標(biāo)”的訓(xùn)練和測試工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加早操及其他集體活動(dòng)。

　　四、做好家訪工作，開好家長會(huì)，積極進(jìn)行家校溝通工作，為家庭教育做好參謀和指導(dǎo)。

　　五、負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，著重抓好“紀(jì)律、衛(wèi)生、文明”三項(xiàng)競賽。

　　六、結(jié)合班級(jí)實(shí)際，按照《學(xué)生日常行為規(guī)范》，在平時(shí)的教育教學(xué)中積極實(shí)施。

　　七、做好其他各職能部門布置的工作。班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者。教師和班主任目標(biāo)及任務(wù)是；

　　在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循黨的教育方針，按照德、智、體、美、勞全面?zhèn)儼l(fā)展的要求，開展好教學(xué)工作和班級(jí)管理工作，培養(yǎng)良好的班集體，全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生，使他們的身心得到全面的發(fā)展。

　　高級(jí)教師崗位職責(zé) 篇13

　　1、教書育人，為人師表。要運(yùn)用史地課的有關(guān)教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、理想前途教育、道德品質(zhì)教育和組織紀(jì)律教育，并應(yīng)訂在教學(xué)計(jì)劃之中。

　　2、加強(qiáng)集體備課，鉆研教學(xué)大綱，吃透教材內(nèi)容，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真寫好備課筆記（中老年教師至少要寫好備課提綱），無備課筆記不上課堂。

　　3、要制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和階段教學(xué)計(jì)劃，每課必須完成教學(xué)進(jìn)度。

　　4、上課不遲到、不曠課、不侵占學(xué)生的自習(xí)時(shí)間上課，不加班加點(diǎn)補(bǔ)課，不影響課間十分鐘休息，在45分鐘內(nèi)尋求質(zhì)量。

　　5、教學(xué)語言力求形象、生動(dòng)、簡練，運(yùn)用資料、史實(shí)要真實(shí)，觀點(diǎn)要準(zhǔn)確。

　　6、要改進(jìn)教學(xué)方法，啟發(fā)思維，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，要有計(jì)劃地進(jìn)行拔尖和補(bǔ)差。補(bǔ)差要落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)到人、落實(shí)時(shí)間。

　　7、要運(yùn)用教具進(jìn)行直觀教學(xué)，充分使用電教手段，使史、地教學(xué)逐漸面向現(xiàn)代化。

　　8、每月全組集中學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)一次，進(jìn)行一些教育理論的探討。每人每學(xué)期必須開一次研究課，每人每學(xué)期必須寫1～2篇教學(xué)工作論文，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　9、建立史、地學(xué)科興趣小組。根據(jù)學(xué)科和學(xué)生年齡特點(diǎn)，力求活動(dòng)內(nèi)容豐富充實(shí)，形式多樣。

　　高級(jí)教師崗位職責(zé) 篇14

　　一、努力貫徹各項(xiàng)美術(shù)工作的方針、政策，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉學(xué)科教材，明確美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，注重培養(yǎng)孩子良好個(gè)性品質(zhì)形成。

　　二、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際制定明確的教學(xué)目的要求和教學(xué)計(jì)劃。

　　三、深入教學(xué)實(shí)際，開展美術(shù)教育研究，遵循教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，能充分利用多媒體等教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，正確處理好師生關(guān)系，使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)。

　　四、與班主任密切配合，協(xié)助班主任做好班級(jí)的一些工作。

　　五、組織開展學(xué)校藝術(shù)教育工作，積極創(chuàng)建校園文化藝術(shù)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生出優(yōu)秀作品。負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)有關(guān)組賽等事項(xiàng)，積極組織各類美術(shù)比賽活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生參賽，提高學(xué)生創(chuàng)作能力。

　　六、積極為學(xué)校做好宣傳工作，負(fù)責(zé)書畫櫥窗，做好學(xué)生字、畫作品資料的保管。

　　七、精心維護(hù)、保養(yǎng)美術(shù)室各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備，實(shí)行科學(xué)管理。保持美術(shù)室整潔，建設(shè)有藝術(shù)氛圍的美術(shù)專用教室，開展好學(xué)生美術(shù)興趣活動(dòng)。

　　八、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，積極落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃。活動(dòng)訓(xùn)練有計(jì)劃，期末有教學(xué)總結(jié)，撰寫科論文。完成學(xué)校臨時(shí)性的有關(guān)任務(wù)。

　　高級(jí)教師崗位職責(zé) 篇15

　　為了進(jìn)一步規(guī)范教師值日工作，促進(jìn)學(xué)校管理工作更加科學(xué)、有效，將值日分工作了細(xì)化，并將值日要求作進(jìn)一步明確：

　　1、值日教師要以高度的工作責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好當(dāng)天的值日工作。

　　2、值日教師在課前半小時(shí)到校，在校園內(nèi)巡視學(xué)生活動(dòng)安全，維護(hù)好校門口的秩序及外來人員進(jìn)校情況。中午放學(xué)時(shí)提前5分鐘到校門口維持放學(xué)秩序，下午放學(xué)要檢查校園安全和學(xué)生離校情況，確保學(xué)生全部離校后方可離校。課間（含做眼保操、課間操）要到指定區(qū)域巡視，確保學(xué)生課間安全。

　　3、值日教師要檢查學(xué)校當(dāng)天的安全衛(wèi)生情況，填寫好當(dāng)天的校務(wù)日志，做好當(dāng)天的值日工作記錄，主動(dòng)向?qū)W校反映問題。

　　4、值日教師如有特殊情況，不能值班，應(yīng)事先向校長請假，以便做好安排。

　　5、凡違反規(guī)定，沒有做好值日工作、造成責(zé)任事故者，要視情況追究有關(guān)責(zé)任。

　　希望各位值日老師嚴(yán)格執(zhí)行“定崗、定點(diǎn)、定時(shí)、定人”的“四定”值日要求，把我們的值日工作做得更好。

　　高級(jí)教師崗位職責(zé) 篇16

　　1、主動(dòng)承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)（多媒體技術(shù)），充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時(shí)做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

　　4、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。

　　5、主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時(shí)工作任務(wù)。

　　高級(jí)教師崗位職責(zé) 篇17

　　一、要有協(xié)作精神，把困難留給自己，方便讓給別人，愛護(hù)同志，為人誠懇熱情，不背后議論別人，不傳話。

　　二、及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，報(bào)告園長，管理本班工作，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，隨時(shí)清查孩子人數(shù)，防止孩子遺留在室內(nèi)外，防止孩子走失。

　　三、發(fā)生事故及時(shí)處理，立即匯報(bào)，較嚴(yán)重的（如縫針、燙傷、走失等）向園長匯報(bào)，一般事故（如破皮、起包等）自行處理，不得引起家長爭議，一旦家長對(duì)處理結(jié)果不滿，找到園長，則要對(duì)班級(jí)教師作相應(yīng)處罰。

　　四、在特殊情況下，負(fù)責(zé)調(diào)配本班人員班次，保證本班工作正常進(jìn)行，大膽進(jìn)行班級(jí)管理，帶領(lǐng)本班人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　五、帶領(lǐng)班內(nèi)教師認(rèn)真完成教育筆記和家園宣傳欄的計(jì)劃任務(wù)，對(duì)完成任務(wù)好的班級(jí)要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)要求班內(nèi)教師寫好晨檢記錄及小病觀察紀(jì)錄，交接好體溫、藥物、病兒情況等，及時(shí)跟家長交流。