《常懷感恩之心》演講稿

時間：2024-06-09 10:03:45 感恩演講稿我要投稿

《常懷感恩之心》演講稿

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現實社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的《常懷感恩之心》演講稿，歡迎閱讀與收藏。

《常懷感恩之心》演講稿

《常懷感恩之心》演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是高一（5）班的xx。今天由我為大家帶來國旗下演講，我演講的題目是《常懷感恩之心》

　　又是一年金秋送爽，又是一年丹桂飄香，在這個充滿收獲的季節里，我們將迎來一個特別的節日——感恩節。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花，這是花兒的感恩；烏鳥私情，愿乞終養，這是鳥兒的感恩；銜環結草，以恩報德，這是人類的感恩。因為感恩，我們懂得了生命的真諦；因為感恩，我們擁有了多彩的世界。感恩老師，塑造了我們的靈魂；感恩父母，賦予了我們生命。

　　回望我們的'成長之路，磕磕絆絆卻又收獲滿滿。在這條路上，你是否記得，是誰帶領你體會文字的精深和美麗，是誰引導你徜徉在神奇的數字海洋之中；你是否記得，是誰耐心地告訴你風雨過后總會出現彩虹，是誰教授給你只有經歷挫折才有更加茁壯的成長的道理。是的，是老師。

　　是老師，在我們失敗時勸慰我們永不言棄，在我們成功時提醒我們要謙遜低調。在我們的成長之路上，老師們總是鼓勵著我們去努力拼搏，去勇敢追尋屬于我們的夢想。

　　感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，生活中的點點滴滴足以體現。課堂上，我們堅定自信的目光，認真專注的神情，便是對老師的感恩。下課后，執著地向老師請教不解的題目，便是對老師的感恩。在學業上用勤奮換來的理想成績，也是對老師的感恩。

　　不要認為這些都是微不足道的小事，也不要不屑于這點點滴滴的積累。因為在這點點滴滴的小事背后，蘊含的正是我們以一顆感恩的心對老師的尊重和肯定。

　　在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千聲叮囑，萬分辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。

　　時光易逝，歲月難留。當銀白悄無聲息地染上他們的發絲，當皺紋突兀地出現在他們的臉頰上，當他們走起路來不再腳下生風，說起話來不再干脆利落。感恩父母，便成了一件不允許再等的大事。

　　感恩父母可以是離家分別前的一個溫暖的懷抱，可以是天氣驟變時一句關切的問候。學會理解父母對我們深沉刻骨的愛，是一種感恩，學會以同樣的愛回報父母同樣是一種感恩。感恩父母其實很簡單，不要索取，學會給予。

　　若你是個懂得感恩的人，你會發現生命是一頁一頁充滿希望的篇章；若你是個知曉感恩的人，你會發現生活是一段一段走過的風景；若你是個習慣感恩的人，你會發現曾有那么多人含笑以花香貽我。

　　“愛出者愛返，福往者福來。”做一個心懷感激的人吧。在考驗道德的時代，讓我們愿意相信生活中的愛，讓我們愿意傳遞生活中的愛。常懷感恩之心，才能領略生活中最美的風景。

《常懷感恩之心》演講稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《常懷感恩之心，常為律己之行》。

　　生活中，我們無時無刻不都在接受著恩惠：父母對我們的養育之恩，老師對我們的教育之恩，社會對我們的關愛之恩。這一份份感動，我們又該如何給予回報？其實今天我演講的主題“知恩于心，感恩于行”，就已經很好的詮釋了感恩的`答案。我們需要用心接受恩惠，我們需要用實際行動回報父母、老師，回報社會對我們的恩情。

　　作為小學生，我們正處于學習和成長階段，很多方面都不成熟，需要我們漸漸改進，約束好自己。需要我們常懷一份感恩之心，讓它逐漸伴隨我們成長；需要常為一些律己之行，讓我們變得更具有文明和修養。

　　感恩就像春天里那一抹新綠，夏天里那一股涼風，秋天里那一片火紅楓葉，冬天里那一朵傲寒獨放之花。讓我們學會知恩、感恩，用最美麗的行動，奏響我們新世紀少年成長之歌。

《常懷感恩之心》演講稿3

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家晚上好！我是xx旅游2班的xxx，今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。

　　一切情感之中最有威力的便是愛心，但它卻以不同的面貌顯現出來。感恩也是一種愛、一種回報他人的愛！

　　落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的關照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩，對別人的感恩。

　　感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質量的體現，是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光餓良好心態，懷有感恩之情，對別人，對環境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業上的原動力和內驅力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，這會感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會變得更美好。

　　有這樣一個有趣的故事：有一次，羅斯福總統家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”誰會想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個故事，可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。

　　而幸運的是，這次國家對全國的.職校學生進行幫助，為我們減輕了生活壓力，給了我們學習的動力，更是為千千萬萬家長減輕了負擔！古人云：“滴水之恩，當涌泉相報，”而祖國給予我們的恩惠卻是難以計量的大海！我們有什么理由去荒廢時間淡漠學習？我們有什么理由辜負老師的孜孜不倦？我們有什么理由去辜負父母的殷殷期盼？我們有什么理由去辜負祖國的苦心栽培？

　　因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報社會！如果你不會感恩，幸福就遠遠的；如果你會感恩，幸福就滿滿的。

　　同學們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至愛的心靈去匯報別人，去熱愛集體，去奉獻社會，去感恩生活，去開拓人生！

《常懷感恩之心》演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那只大樹對滋養它大地的感恩，是白云在蔚藍的空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　從嬰兒“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的'心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從小學到初中、高中乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮他人。

　　感恩是發自內心的，俗話說“滴水之恩，涌泉相報。”何況父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一大片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落是奉獻上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心丘、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到縷縷銀絲，那一絲絲皺紋、感恩需要你用心體會，去報答。

　　感恩是敬重的，居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花來表達自己的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。

　　感恩是有意義的，愛讓這個世界不停的旋轉，父母的付出比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手，而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如北才會有和睦，有快樂，有彼此間的教重。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你就會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染，學會感恩，常懷感恩之心，因為這會使世界變得更加美好。

《常懷感恩之心》演講稿5

　　眾人常言，吃水不忘挖井人，兒時課文中所學的文章在那個費解迂曲的年齡老是會心不了其中的含意，此刻想來，老是能悟出幾分原因來。

　　瑞金城外有個小村莊叫沙洲壩，毛主席在江西領導革新時在那住過，村里沒有井，吃水要到非常遠的地點，毛主席就率領故鄉們挖了一口井，解放往后，故鄉們在井一旁創辦了一塊石碑，上頭刻著“吃水不忘挖井人，功夫掛念毛主席”。

　　那個時間啊，內心只想著：毛主席不愧是一代建國元戎啊！更是贊揚他的汗馬功勞。許是小孩子悟性不高吧，而今再看起這篇課文，卻摸索出另外一番風韻。

　　毛主席愛民如子，造福四海自毋庸說，單論沙洲壩的故鄉們就讓我們慚愧不如，面色發紅。毛主席率領故鄉們挖井，自是造福于民，故鄉們也是禮尚往來，不但樹了一塊祝賀碑，更是在那個人煙紛飛的年頭給了部隊有力的后勤援助，由于他們常懷著一顆戴德之心。在這個金錢、物資、名望、勢力縱橫往還的世界，民心逐步變得冷淡薄情，每一個人然而是懷著各自寧靜的信仰，何來戴德？正由于這樣，才有了那些心胸戴德之人，也有了那些期待得回戴德之人，才讓這個世界有些暖和之色。

　　戴德我們的父母。在那場萬千條生命的格斗中，他們歷經堅苦卓絕把你生了下來，此乃生養之恩。從我們展開眼嗷嗷待哺的`那一刻，父母便把他們所有的身家押在了我們身上，這是一場豪賭，不管勝負，他們都毫無抱怨，甘之如飴，直至他們雙鬢鶴發，滿臉皺紋，我們平健康健，闔家歡快。此乃哺育之恩。生育之恩，是塵世間兩大恩義，焉有不戴德之理？

　　戴德我們的社會。恰是由于社會中不拘一格的人物，才能有我們而今或大或小的-成績。有了老師，我們才能接受學問的浸禮，生長為一個知書達禮，彬彬有禮的勤學生；有了農夫工，才有了而今茂盛的街道，一幢幢拔地而起的高樓大廈；有了警員，才有了我們這個法制的社會，協和漂后地生活……社會對我們的浸染堪稱不是小恩小惠，又怎能不懷著一顆戴德之心呢？

　　戴德我們的故國，假如沒有故國，又何來此刻這樣平穩的生活？那些守御在邊疆心愛的戰士啊，用他們的鮮血和大好韶光換來而今的平寧泰平，才讓我們萬事大吉地完結本人的空想，尋求本人想要的生活。那些為故國操持了泰半輩子的元勛啊，用他們一生的時候來打理這個宏大的國家，讓故國更加的繁榮昌盛。他們負擔著云云健旺的肩負，不辭辛苦，丹成相許，只為了一個共通的目標――故國。華夏，生我養我的地點，身為他的百姓，我常懷著戴德之心。

　　那些丟棄了年老的父母，孤單享樂的人們；那些整日冒名頂替，如昆蟲般的人們；那些違背故國，出售國家的人們，你們有無懷著一顆戴德之心？經年事后，你們會不會也會形成一個悖理違情，冷漠薄情之人呢？常言道，滴水之恩當涌泉相報，那些在暴雨災害光臨時一個一個自告奮勇的好漢，冒著大雨拋下救生圈，結起繩子，搭建生命之線的人們，那些救濟貨物，散盡財帛協助艱難家庭的人們，那些進攻在槍林彈雨，不畏存亡的人們，由于他們懷著一顆戴德之心，所以值得我們每一個人對他們的戴德。

　　常懷戴德之心，才能讓四周的事物不那么糟了，社會人性不那么寒冬麻痹。愿戴德之心的種子，播撒在每一個人的心底，生根抽芽。

《常懷感恩之心》演講稿6

　　可曾認真想過，是誰給予我們生命，并將一個新生嬰兒養育成人？是否思考過，我們如今生活在和平時代，過著物質豐富的幸福生活，在優美的校園里讀書，這一切都是誰為我們帶來？是否緊記著，我們獲得的每一點知識，每一步成長，都有哪些人的付出、心血和呵護？

　　當我們取得一點成績或進步，師友、親人為我們送上一份祝福時；當我們遭遇危難，有人為我們挺身而出，并伸以援手時；當我們遭受挫折、失敗，別人給予我們安慰、鼓勵時……我們是否不忘說上聲：“謝謝！”

　　這些，我們都做得怎樣？

　　感恩之心，伴我一生，讓它有勇氣作我自己。

　　然而，不知從什么時候起，我們不再習慣表達謝意；往往把父母節儉、艱辛供我們衣食的養育之恩看成理所當然，因而對父母少有一顆關愛、問候之心；把師長嘔心瀝血、想方設法教導我們的教育之恩，看作順理成章，因而對老師缺乏感激、敬佩之意；把祖國為我們創造幸福生活和優越學習環境的培育之恩看作是自然而然，因而對祖國失去愛戴之情。這一切，都是因為我們缺少了一份感恩之心。

　　是的，如今社會的一些腐化風氣不時縈繞在我們周圍，那些因物欲而變質的感情也已不鮮見，忘恩負義之事更是偶有耳聞。這一切也許曾經給我們純潔的心靈帶來創傷，蒙上塵埃，也不免在失望之余嘆出一聲無奈，但這些都是社會不愿看到，也不需要的。但是，我們不應為此失去希望而變得麻木無情，更不應就此失去知恩、感恩之心。我們應該相信人間自有真情在，這樣，當我們從帶著寒意的清晨醒來時，仍能感覺到迎面而來的熹微晨光。

　　因此，我們不要忘記：

　　不要忘記我們的祖國，我們是中華民族的`炎黃子孫，生于斯，長于斯；

　　不要忘記用血肉之軀換來我們今日美好生活的先烈們，正是他們的鮮血暈染了鮮紅的國旗；

　　不要忘記我們我們的父母，是他們給予我們生命，我們身上流淌的是他們的血；

　　不要忘記我們的老師，是他們與我們風雨同舟，朝夕相處，陪我們走過成長的歷程，授我們以知識與事理；

　　不要忘記這個社會，我們永遠身處這個大家庭中，我們時刻接受享用著別人的饋贈與關懷……

　　忘記這些，就意味著背叛！

　　所以，除了課堂上的知識以外，我們是否也應該一起重新學習，學習熱愛祖國、學習敬仰國旗、學習尊重師長、學習關愛父母、學習關心他人。

　　讓我們保留一方心靈的凈土，懷著對父母、友人、師長、與祖國的一份感恩之情，并以之為動力，走向明天。今日感恩在心，明朝回報與人！

《常懷感恩之心》演講稿7

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是——《感恩老師》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們感恩很多很多的人，但我們最要感恩的是我們的老師。

　　從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

　　老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。

　　當我們懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我們以安慰。您將我們帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。

　　當我們懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我們講解解題的思路，把我們帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我們懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我們做人的道理。當我們懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我們身邊，給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我們懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我們以謙虛。您將我們那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師，給我們前進的動力；

　　感恩老師，給我們飛翔的翅膀；

　　感恩老師，給我們指明人生的方向；

　　感恩老師，給我們放眼世界的慧眼……

　　不論我們遇到了什么，您都會與我們一同面對。老師，在我們的眼里您是神奇的。我們感謝您的辛勤教育，感恩您的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。我們發自內心地感恩您，我們的老師，感恩您為我們所做的一切！

　　什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

　　用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

　　鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

　　常懷感恩之心演講稿范例

　　親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。

　　兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車后發現爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的.一些白發。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。

　　那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎里；爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院。

　　我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學習，不讓他們為我的操心；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。

《常懷感恩之心》演講稿8

　　光陰荏苒，歲月從指間靜靜消逝，應對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事在劃過心田，成長留下最清楚的印記。回眸年華的遠徉與青春季節的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我漸漸觀賞。這天，在那里我期望能與大家一齊共享我的思索，我的感悟，更期望能帶給大家一些收獲！用感恩的心生活。

　　不知何時，耳中充溢喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到漂亮的景致；不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到和善的存在；我像一個受傷的小鳥，心中充溢痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是無望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過。哭過，笑過；笑慰著生活的`給與，承納著命運的色調紛成。經驗了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂慢慢退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為安靜，直到那不經意的一天，我發覺一切都不曾變更，唯一變更的是自我的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心！帶著感恩的心去傾聽，全部的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到靜默愛我的人，聽不到華蜜在耳邊的吟唱，恒久持續遠眺的姿態，找尋天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為全部的華蜜都離我遠去。當乘上火車，當熟識的風景漸漸向身后退去，當站臺上熟識的身影最終化成一個小點忽然，全部的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，遺忘了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關懷的人，那愛我賽過愛自我的人。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的暖和；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去賜予，去付出，去關切：媽媽，天涼，留意保暖。爸爸，勞碌之余多多休息。奶奶，留意身體。感恩的心帶給我一份踏實的華蜜，我不會再遠眺那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的華蜜！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄予，領悟血脈相承的真諦！

　　帶著感恩的心去觀望，全部的陰霾散盡，漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去特別學校的經驗，恒久刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那向往的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無神的眼睛。當被一個可愛的小盲女拉著手，滿是憧憬的問我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎？湛藍又是什么樣貌的時候，我的心被那天真，被那向往重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感謝上天給我一個健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時起，我的雙眼不再緊盯失去的的現象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來安靜。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在安靜中，感謝身邊的摯友們，是你們讓我體會到友情的芳香，感謝我的老師，是你們帶我在學問的海洋中暢游，帶我找尋到生命中最真最純的好處。感謝生命帶我在這世上體會繽紛，感味生活當耳旁不在喧囂，當眼睛不在迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發覺，去探究，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時間還沒有完全消逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活。

《常懷感恩之心》演講稿9

各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　同學們，你們知道嗎？每年11月第四周的星期四，是感恩節，今年的感恩節是上周四。因此，今天我國旗下講話的題目是《常懷感恩之心》。

　　在科技和經濟飛速發展的今天，物質是愈加的豐富，我們的生活條件也更加優越。但是有多少人對自己所擁有的感動過呢？

　　有這樣一個人，父母殘疾，因為家庭貧窮，他9歲才上學。每天除了上學就是做繁重的家務，還要給癱瘓在床的母親喂飯。從小飽嘗了艱辛的他，后來成為了一個成功的企業家。有人問他：“你抱怨過你的父母嗎？因為他們讓你失去了快樂的童年。”這個人回答說：“恰恰相反，我很感謝童年那段苦難的歲月，正是童年的苦難造就了我堅毅的.品格，才有了我今天的成功。”

　　同學們，感恩是一種行為，更是一種積極的人生態度。學會感恩，你會更加熱愛生活，你會更多的體驗到生活的美好。一個人不懂得感恩，就會事事不如意，處處怨天尤人，心靈的花園會雜草叢生，也就沒有快樂可言。

　　懷有一顆感恩的心，你會發現我們生活中有太多值得我們感恩的對象。感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩同學給了自己榜樣，感恩對手讓我們找到差距，感恩挫折讓我們更加堅強，感恩自然，給我們提供資源，感恩我們偉大的祖國，給了我們和平安定的成長環境……

　　同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。懷有一顆感恩的心，我們的精神家園將永遠陽光燦爛！

　　最后，我這有三句話希望與同學們共勉：

　　常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；

　　常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；

　　常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

《常懷感恩之心》演講稿10

尊敬的各位，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《常懷感恩之心，建設幸福》

　　建設幸福是我國“十二五”規劃的一項重要內容，那么幸福是什么呢？讀了《建設幸福》我才知道：幸福究竟是什么。其實真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續；不是別人眼中的感覺，而是自己內心的感受。幸福，就是自己心中充滿快樂的陽光。

　　大家都知道在“十一五”規劃與“十二五”規劃的接力棒上，刻寫著非常明了的文字：實現義務教、共享發展成果、提高基本醫療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、公共文化服務。

　　人民是“幸福”的主人。建設“幸福”，就是要讓“幸福”的主人——老百姓生活的舒心、安心、放心，對未來有信心。這是國家的幸福、民族的幸福，也是每一個人的`幸福。人民已經感受到了這種幸福。

　　生活在這個時代的我們，既是“十一五”目標的見證者，更是十二五這一歷史重任的親歷者。那么，“幸福”是從哪里來的呢？“幸福”就是靠創造，靠奮斗而來的。有多少默默無聞的工作者，用“責任”鑄造著堅毅的靈魂。的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋著“生命一分鐘，敬業六十秒”；公安衛士任長霞以熾熱之情懷書寫了執法為民的人生壯歌；年十大感動的人物之一叢飛，用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮希望……從他們身上我們感受到了一種品格，一種境界，一種，這就是對國家、對人民、對事業的責任。

　　建設幸福不僅僅是口號，更是實實在在的行動。就我們青少年來說，建設我們周圍的幸福是我們能做到的，也是應該做到的，這需要我們常懷感恩之心。作為少先隊員的我們在建設“幸福”中該如何去做呢？

　　比如在父母勞累時我們遞上一杯溫暖的茶，在他們生日時我們送上一張親制的賀卡，在他們失落時我們奉上一番輕柔的安慰，在他們成功的時候我們捧上一束美麗的鮮花……感恩需要你用心去體會，用心去營造，用心去報答。感恩父母可以讓我們有一個幸福的家。

　　在學校，我們少一次錯誤，就可以讓老師省心；少一個錯字，就可以讓老師舒心；少一次打架，就可以讓老師放心……感恩老師的諄諄教導，感恩老師的循循善誘，感恩老師的語重心長……感恩老師可以讓我們有一個幸福的校園。

　　感恩斥責你的人，因為他讓你學會了思考；感恩絆倒你的人，因為他讓你強化了意志；感恩傷害你的人，因為他讓你磨礪了心志；感恩幫助你的人，因為他讓你堅定了信念；感恩提醒你的人，因為他讓你校正了航向；感恩污蔑你的人，因為他讓你知道正人先正己……感恩他人可以讓我們有一個幸福的成長之路。

　　下雨是因為云朵哭了，花開是因為風兒笑了，飄雪是因為太陽睡了，月亮圓了是因為星星醉了……大自然給我們博大的胸懷，給我們永不流逝的愛，風花雪月，春花秋實，我們在大自然中體會生活的多彩，感受生命的真諦，大自然總在默默地付出，給人類關愛和包容。感恩自然可以讓我們有一個幸福的生活環境。

　　以上種種，都是我們身邊的幸福，是我們能夠感受到的幸福，如果我們每個人都能這樣幸福的話，那么建設幸福還會遠嗎？

　　讓我們回首“十一五”展望“十二五”。“幸福”飛翔在大地，飛翔在人民的心里，給初春的神州涂上了暖暖的底色。建設“幸福”成了全國人民最殷切的希望。

　　同學們，我們要把今天的讀書與未來的工作聯系起來，學習要持之以恒，學習要善于求知求新，不斷探索新事物。既要講道德又要懂得真善美，從小養成講誠信的好品質，做一個有道德的人。讓我們立刻行動起來，常懷感恩之心，肩負起建設“幸福”的重任，共同創造美好的未來吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

《常懷感恩之心》演講稿11

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　我是07春旅游2班的葉榮星、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》一切情感之中最有威力的便是愛心，但它卻以不同的面貌顯現出來。感恩也是一種愛、一種回報他人的愛！

　　感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質量的體現，是一切生命美好的.基礎。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光餓良好心態，懷有感恩之情，對別人，對環境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業上的原動力和內驅力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，這會感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會變得更美好。

　　而幸運的是，這次國家對全國的職校學生進行幫助，為我們減輕了生活壓力，給了我們學習的動力，更是為千千萬萬家長減輕了負擔！古人云：“滴水之恩，當涌泉相報，”而祖國給予我們的恩惠卻是難以計量的大海！我們有什

　　么理由去荒廢時間淡漠學習？我們有什么理由辜負老師的孜孜不倦？我們有什么理由去辜負父母的殷殷期盼？我們有什么理由去辜負祖國的苦心栽培？因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報社會！

　　如果你不會感恩，幸福就遠遠的；

　　如果你會感恩，幸福就滿滿的。

　　同學們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至愛的心靈去匯報別人，去熱愛集體，去奉獻社會，去感恩生活，去開拓人生！

《常懷感恩之心》演講稿12

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心，不辜負每一場花開》。

　　許慎在《說文解字》中解釋說，感者，動人心也。恩者，惠也。有感，方真正懂得恩惠。所思化于心，才能真正啟迪生發出恩意。《易經》亦云：“無思也，無為也，寂然不動，感而遂通天下之故。”因此，感恩是對他人友善態度的一個真誠的回饋，是一種積極感知生活的態度，更是一種處世哲學。

　　感恩生活，還以熱愛。明朝時，有一個叫胡九韶的人。他家里很窮，要一面教書，一面努力種地養活家人。但每天傍晚，胡九韶都要到門口去燒香，感謝蒼天賜予他一天的清福。妻子笑話他說：“我們每天吃的都是菜粥，哪里談得上有什么清福呢？”胡九韶說：“首先，我要感謝上天讓我生活在太平盛世，沒有戰爭兵亂；我還要慶幸我們全家人都有飯吃，有衣穿；再者，我還要慶幸家里沒有病人，家人也沒有因犯了法而坐牢的。擁有這些已經足夠了，這不是清福又是什么呢？”

　　正是膨脹的欲望難以得到滿足，成為一部分人痛苦的源頭。懂得知足才能夠熱愛生活，對他人有所感恩。將人間的一份份溫情傳遞下去，也會讓更多的人們感受到生活的美好，天地感，而萬物化生。

　　感恩鄰里，還以恩義。西漢軍事家韓信少年時家中貧寒，父母雙亡，經常填不飽肚子。淮水邊上得一位叫做“漂母”的老婦人同情他，就每天將自己的吃食分給韓信。因為這一份份的飯菜，韓信最終才能幫助劉邦明修棧道暗渡陳倉，獻計三分天下。而也正是這一份感恩維持著韓信一路堅持，完成一個又一個的壯舉。

　　當然，感恩并不僅僅限于對恩人的報答，一味的追求報恩不僅會給他人帶來困擾，也會將自己永遠的束縛在所謂的“恩情”之中。一聲對他人親切的'問候，一個淡淡的微笑，甚至一個積極的念頭都能夠成為感恩的體現。懷著感恩之心，帶著這一份感激和熱情度過每一天，也能夠稱得上是感恩的一種最好的體現了。

　　作家丁立梅曾經說過：“活著的最好態度，不是馬不停蹄一路飛奔，而是不辜負。不辜負身邊每一場花開，不辜負身邊一點一滴的擁有，用心地去欣賞，去熱愛，去感恩。”那么就讓我們懷著感恩的心，積極的面對每天的生活吧！

　　我的演講結束，謝謝大家！

《常懷感恩之心》演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，才能煥發出無窮的力量。不知從什么時候起，人們竟然忘記了感恩，這幾乎成了一種可怕的時代病。

　　如今的我們是家庭的'寶貝，我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心呢？平時同學之間相處，要與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出。我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。我們更應該感恩于我們的父母。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺得父母照顧我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們應該感謝父母帶給我們生命，在生活中給予我們點點滴滴的關愛與照顧。我們還應該感恩于老師，他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”。

　　一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們將不屑與他們為伍。

　　同學們，讓我們一起來學會感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩給予我們知識的老師，感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……

　　謝謝大家！

《常懷感恩之心》演講稿14

尊敬的領導，老師，同學們:

　　大家好！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”每當聽到這抒情的悅耳的歌聲時，我感慨萬千。沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有親情友情，你的世界將會是一片戈壁，將會是一片愛的荒原。

　　落葉在空中盤旋飛舞，是在譜寫一曲感恩的樂章，那是大叔對滋養它大地的感恩；云朵在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是它對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩而和諧的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，因為感恩才讓我們看到了這個世界的美好。我們應常懷一顆感恩的心。

　　從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就心你的人，你將會發現自己是多么快樂。敞開你的胸懷，讓絲絲愛之雨滋潤你的心靈，并從感動中學會感恩吧！一個一個在我們成長的路上出現，我要感謝為我們付出的.所有過客。我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。我們要感謝的人太多太多，我們在心里默默地祝福他們。祝他們健康平安，祝他們吉祥如意。

　　感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是滴水之恩，而是一片汪洋大海。是否在你父母勞累后遞上一杯暖茶；是否在他們失落時奉上一句問候與安慰。他們為我傾注了滿腔的愛，而我們可曾體會他們的辛勞，又是否察覺到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，用心去報答。感恩不需要驚天動地，只需你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

　　懷著一顆感恩的心，去對待社會，對待所有關心你的人，你將會發現自己是多么快樂。敞開你的胸懷，讓絲絲愛之雨滋潤你的心靈，并從感動中學會感恩吧！

《常懷感恩之心》演講稿15

各位領導、各位同學：

　　大家好！今天，我演講的主題是。白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予了人們;綠葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。

　　因為感恩，才會有這個多姿多彩的世界;因為感恩，人間才有了真摯的感情;因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳!

　　感恩是中華民族的傳統美德，是責任，是佳木斯十九中張麗莉老師在車禍驚魂一刻，挺身而出，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，用自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用實際行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌;感恩是清華大學生焦三牛為了回報社會，毅然在大學畢業后離開繁華都市，到祖國最需要的地方，走進窮鄉僻壤，田間地頭，直面現實，干事創業?

　　感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅強，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。父母沒有給我們榮華富貴，但賜予了我生命和信仰。

　　我父母不讓我們享受成功，但他們給了我勇氣和力量。

　　感謝我的老師，他們給了我理想和智慧，指引我走上了陽光明媚的人生道路。是老師告訴我們遇到困難時不要放棄。是老師給了我們燈塔，照亮了我們的生活，是槳，讓我們在海上戰斗。

　　他們用知識的甘露開我理想的花朵；他們用心靈的春天滋養我們青春的夢想。

　　我們還要感恩朋友，他們不僅愿意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔當。我們要感恩大自然，賦予了我們強健的體魄，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國!滔滔長江，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會了我們百折不撓、勇往直前;珠穆郎瑪，天山昆侖，她用劍指九霄的颯爽英姿，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴。

　　英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光，假設我們都不懷感恩之心，那么孩子無人教育，老人無人贍養.

　　見義勇為，樂于助人將成為古代文化的遺跡，人人為己，個個自私，世界將缺少溫情，缺少了溫情的世界會冷漠得令人窒息。

　　周恩來在災難深重的舊中國，不但沒有被困難嚇倒，反倒激起他 “為中華之崛起而讀書”的滿腔熱情，鄧小平的幾次沉浮，不但沒有消磨他對人民的愛，反倒激起他為祖國做出貢獻的熱情，描繪出改革開放的.藍圖，使中國人民從溫飽走向小康生活。古語說得好：“滴水之恩，當以涌泉相報”，同學們，讓我們一起學會感恩吧!

　　也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根，感恩之心。我們應該用感恩的心去看待自然、人、命運和一切，從小事做起，從身邊做起。講文明的語言，做文明的學生，遵守學校的規章制度，尊敬老師，團結學生，互相幫助，節儉生活，尊敬父母。

　　只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間，就讓我們攜起手來，志存高遠、心懷感恩、明禮誠信、勤奮學習，不斷加強個人品德修養，培養良好的行為習慣和優秀品質，刻苦學習，勵志成才，爭做“講真話、獻愛心、懂感恩”的一代新人，爭做有益于社會和他人的人!

　　謝謝大家!

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