實用的痛苦作文600字錦集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的痛苦作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
痛苦作文600字 篇1
上個星期四下午快放學時，我正在樓梯上準備下樓。忽然，一個不認識的小朋友沖來，將陳增坤撞下樓，陳增坤又撞到我，我人仰馬翻，痛不欲生。 我痛得起不來。左腳腫得像面包，最終被同學們扶入教室。放學了，我想：總得回家的，坐公交車不行，得坐三輪車，走不動，靠彈跳。我奮力跳出校門，坐上三輪車。
回家后，媽媽被我的傷嚇得大驚失色，連忙打電話叫表哥背我去中醫院進行拍片檢查。我忐忑不安，只恐骨折了得動手術，因為上次的手術我早就受夠了。我嚇得面如土色。媽媽見我如此害怕，安慰我說：“你是男孩，怎么可以害怕成這樣?就算骨折了，也要勇于面對。你以后還會遇到很多困難，有許多‘攔路虎’等你去征服。
所以你得勇敢，才可以制服障礙。”聽了媽媽的話，我有點兒羞澀了。 等到X片拿出后，醫生說骨骼完好無損，只是韌帶已經受到拉伸影響，需要長久的藥物治療，同時得敷冰。我，媽媽和表哥才松了口氣，放了心。 表哥又背我回家。到家后，媽媽給我的左腳噴上氣霧藥水。媽媽詳細地問了我受傷的經過，對我說：“你看，在你遇到困難時，是你的同學幫助你，以后你一定要與同學好好相處，互相幫助。”
媽媽又說：“你的左腳受了傷，走一段路都得表哥背，多痛苦呀!一定要記住，健全的人才幸福，殘疾人很痛苦，以后如果遇到殘疾人，能幫忙就幫忙。還要記住，安全第一，以后一定要注意安全，保護好自已。” 這次痛苦的經歷，使我勞動節走親戚的計劃泡湯了。以后我一定會注意安全，不給媽媽增添麻煩。
痛苦作文600字 篇2
蚌“制造”珍珠是一陳痛苦，一顆珍珠是一片美麗農民春耕播種是一片痛苦，秋收是一片美麗攀山涉水是一片痛苦，飽覽名山大川是一片美麗
“不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”這句話對于學生是一句自勉的話對于一個成績不太理想的學生來說，尤為重要回想自己這么多年來的學習排除一些客觀因素，自己成績不理想的主要原因是沒有經過“一番寒窗苦”一分耕耘，一分收獲“耕耘”確實是痛苦，但是痛苦“耕耘”之后的收獲是如此的美麗對于我們來說，應該“苦幾年，不苦一輩子”
春秋后期，吳、越兩國是兩個互相爭霸的諸侯，雙方互相混戰多年，他們之間值得后人稱贊的是勾踐的臣薪嘗膽勾踐被夫差打敗之后，立志復國，不惜身為夫差馬前卒，為夫差嘗糞便治病，這對于當時的統治者來說，可謂是極大的恥辱和痛苦正是因為這些痛苦，造就了勾踐一雪國恥的美麗南唐后主李煜整日吃雖玩樂，荒廢了對國家的治理，貪圖了一時舒服，最后卻成為亡國奴痛苦往往造就美麗，而享受常常造成痛苦
一個種麥子的農夫每天祈禱上帝年年不要有大風雨、冰雹、蟲害后來上帝答應了他一年的請求農夫本以為麥穗會比平常多一倍但是收獲時麥穗竟是癟癟的，沒有什么籽粒…麥子之所以會變成這樣，是因為它避開了所有的痛苦的考驗一些風雨是必要性的，烈日是必要的，甚至蝗蟲也是必要性的，因為它們可以喚醒麥子內在的靈魂
人的靈魂也和麥子的靈魂一樣，如果沒有任何考驗，人也只能是一個空殼而已每一個人，從出生分娩時，就開始面對各種痛苦考驗所帶來寶貴的人生特質痛苦就是經歷的任何考驗，人生特質就是痛苦之后的'美麗只要我們能經受往痛苦的考驗，不就會苦盡“美”來嗎?
痛苦作文600字 篇3
傷害是這樣的，外表完整無缺，內在支離破碎。我的心涼透了，所以要把自己晾曬一會兒。“人沒有痛苦就只剩下卑微的幸福。”
我是一個矛盾的孩子，幸福著，又痛苦著，真討厭生活這個大孩子整天肆無忌憚地無理取鬧，承受他的我，有時顯得哭笑不得。總是有對比才可以知道一些事情的價值，孰輕孰重，一比便知!也因為這世界上有”對比“這件東西，人們有時才顯得微不足道或舉足輕重，顯得很貪心或者很缺乏。比如愛，”愛是一種缺乏，愛是一種需要“，愛會泛濫，愛會缺乏。
比如我得面對爺爺突然的離開，無能為力，可是我還有奶奶，比起沒有爺爺奶奶的人，我是幸運的，可是爺爺真的走了，再也沒有人對著我這個”小、f，頭“無奈卻心疼地微笑，再也沒有誰喜歡常常摸摸我的頭，一臉的慈祥了。從這個意義上說，我是痛苦的。年幼的我面對這種傷害，顯得稚嫩，除了流眼淚，我還能做什么呢?世界悲涼，涼到暈厥。我能做的
就是更加珍惜奶奶，加倍地去愛她，我想我長大一點了。
痛苦和幸福，原是一對雙生，有雙生幸福，也有雙生殤，她同雙子座的兩個孩子，背離彼此的軌道，背靠背，卻無法逃脫什么。“過了這個六月，一切都會好的。”這是這幾個月以來，我反復告訴自己的話，當聽到中考第一遍鈴聲響起時，我的心似乎見到光明的角了，有人說中考是”坐在地域仰望天堂“的幸福，也許吧，但是真的有很多的痛苦。每天起很早睡很晚，看書看到視力下降，做題做到想吐，可是每次想到考上理想學校后的喜悅，再多的煎熬又算得了什么呢?有句話叫“痛苦并快樂著”，的確，我們是痛并快樂著的。
我想，當十二次決定命運的鈴聲過后，我會是一個幸福的孩子，盡管 現在多少已經感受到了一些，盡管現在多少已經感受到了一些，盡管以前總是想像幸福的形狀，快了。痛苦來了，幸福還會遠嗎?
痛苦作文600字 篇4
啊嚏！啊嚏！屋子里傳來一聲，原來是我感冒了！
唉！天氣好熱呀，都怪這天氣太熱了，我吃的雪糕也非常多，這不早上起來打了好幾個噴嚏，媽媽連忙跑過來，摸摸我的頭，再拿出溫度計量量，一看是38。5度，媽媽讓我洗臉刷牙，當走到客廳的時候我感覺腿軟了，快要摔倒了，是媽媽扶住我，我看見媽媽的表情又心疼又難過，我的心情也是非常的難過，難受，難過是我不想讓媽媽難過，難受是我非常的不舒服，媽媽連忙幫我換衣服，就帶我去診所看病。
到了門診，媽媽讓醫生奶奶看了看我的病，說是：“天氣太熱了，雪糕吃的太多了加上空調總是吹在身上，才發燒。”說完開了藥品，就帶我去樓上打針，我看到護士小姐拿著針管和藥瓶，向我走來我的小心臟撲通撲通地快要跳了出來，我心里想：“都怪這發燒，害得我打針。
打完針，媽媽帶我回家休息，媽媽把我扶到床上 ，不知過了多久，媽媽把我給叫醒，溫柔的說：”寶貝你想吃什么，不過不能吃不消化的食物。“我想了想說：”我想喝湯。“媽媽立馬去廚房給我做湯，我躺在床上想起來我的好朋友，因為我們一天沒有見了，可惜我發燒了，不能見面。不一會兒我就問到了香噴噴的味道，媽媽給我盛了一碗，我津津有味的喝了起來。
我精神好了一點，就撒嬌地對媽媽說：”我的病好了一點，我能出去玩一會兒嗎？“媽媽嚴厲地說：”不行，你的病剛好一點兒，怎么能出去嗎，萬一在發燒可怎么好。“唉，看來今晚不能和好朋友一起出去玩。我好想出去玩，發燒病嗎你趕快走吧，走地遠遠地，別再來找我了。
唉！感冒真痛苦。
痛苦作文600字 篇5
望著窗外的雨，我仿佛掉進了記憶深谷中，想起那件痛苦事，我仍歷歷在目……
那是一年級的一個下雨天，我去上廁所，恰好遇上了我們班的女同學，只見她不懷好意地對我說：“門還沒關緊呢。”接著就重重地幫我關上了門。我感到很納悶，不知她葫蘆里賣什么藥。
上完廁所，我推門準備出去，不料，任憑我使出多大勁兒門就紋絲不動，糟糕!我被門這一反常給嚇得滿頭大汗，我絞盡腦汁，拳打腳蹬。這些辦法我都用了，可是我的努力卻仍然打不開這該死的門。
雖然是個下雨天，但是雨天的涼爽并沒有為我趕走緊張，我使出吃奶的勁兒，使勁推門，可是仍無濟于事。“同學們，上課了……”完了，這下徹底完了!這下要被老師罵了，我全身癱在了墻壁上，額頭上布滿了密密的汗珠，望著空蕩蕩的廁所，我第一次感到害怕和無助，我一次又一次做著努力，可換來的卻是焦急。
想到應老師嚴肅的面容，此時的我像是一只在熱鍋的螞蟻團團轉。我左瞧瞧，右望望，只有冰冷的墻壁和關得死死的大門，我的腦袋也在這緊張的、臭臭的囚房里失靈了，想不出任何辦法，此時心里裝的除了急，還是急。我開始胡思亂想：應老師會不會懲罰我?會不會給家長打電話?
就這樣，我來回折騰了5分鐘。在這漫長的5分鐘里，我嘗試著爬出來，可是一次又一次滑下來，我有些灰心，不爭氣的淚珠如泉涌般順著臉頰流下，我在心里不停地埋怨那個女同學，還說她是黃鼠狼，沒安好心。
看著時間一分一秒過去，我心急如焚，一咬牙，用力一撐，使出渾身力氣爬到了門上，又閉上眼，快速跳下，呀!我出來了!我摸了摸怦怦直跳的心，松了口氣，心有余悸地回到了教室。
一個學期過去了，那個女同學轉學了，她的面容在我的印象中消失了，我只記得她叫姚什么什么。把這個歲月已久的記憶翻出來時，我仿佛回到了那天，它是我最痛苦的記憶!
痛苦作文600字 篇6
我不記得，昨天、有哪些痛苦與歡樂的并存；
我不清楚，昨天、是不是距離我已經很遙遠很遙遠……
——題記
有些記憶、是一生一次，錯過不再返，到不了的地方都叫做遠方，回不去的名字都叫做曾經……
兒時的爛漫笑容，在眼前一閃而過；兒時的歡聲笑語，在耳邊隨風飄散；兒時的天真無邪，卻像烙印一般，永駐心間，那、是記憶里、唯一一個、與世無染的凈土……
第一次的別離，讓我學會了哭泣，嘗試到了傷心的味道，會在人海中流淚，卻依然童心未泯，會在大人們的欺騙下重新綻放笑臉。然后再后知后覺地發現自己似乎被當成了傻瓜，但時間總會淡化傷痛，然后不再在意那些拋棄過自己的人……
然而，在突如其來的巨變中，卻無法放下與生俱來的倔強，所以學會了憤怒，所以學會了理不饒人，所以學會了無理取鬧……
然后，在一次又一次的妥協中，終于學會了冷漠，學會了面無表情，與之同存的是封閉、是自虐。因為不忍心傷害別人，所以只好傷害自己，因為無處發泄，所以只好在自己纖細的手臂上留下道道傷痕。然后，我會在無數個寂靜的夜晚突然驚醒，然后會莫名其妙地感到害怕，然后會無助地抱著被子痛哭一場……你們都說我變得冷血無情，卻不知那是我拼命偽裝出來的堅強……
最終，不知是他、還是他，終于教會了我微笑；教會了我、笑看花來花落，淡觀緣聚緣散；教會了我、過往如塵，盡隨陣風；教會了我、所謂事事，無關你我……
我伸出手，抓不住昨日殘留的碎片，凋謝是真實的，盛開只是一種過去，念往昔，繁華盡逐……那些流年，那些癲狂，那些歡樂，那些悲傷，在某個十字路口，終將、塵埃落定……
痛苦作文600字 篇7
經歷并不只是“有過”，因為“有過”不見得就能夠去理解。經歷就是我們常說得能夠體會，只有體會才能夠得到經驗。就像我們常常說的：人不會在同一塊石頭上跌到一樣，有的人就會偏偏跌倒在同一塊石頭上。這是為什么呢？就是因為他只是“有過”，但沒有去理解為什么會跌到的原因。這就不能說是經歷過。
痛苦也是一樣，當我們經歷過痛苦的時候只去感受痛苦的傷感，但往往沒有去體會痛苦的原因。這樣的痛苦常常會使我們一而再再而三的反復的受到痛苦的折磨。我雖然在這里侃侃而談，但也是會在這樣的境遇里游離。這就是我自己也沒有得到一個很好的經歷的解讀，沒有真正的理解經歷的內涵，所以也就不可能去拭去痛苦在自己身上的瘢痕。
人會在什么時候會真正的理解和解讀經歷呢？真正的解讀經理也就是最好的解讀痛苦的經歷，因為快樂的經歷往往會使人很容易的理解和揣摩。痛苦的經歷許多人不愿意去反復的咀嚼其中的滋味，因為回味的痛苦會比最初的傷害更加的痛楚。但總結的回味即使再痛苦的也要學會克制，因為就像是除去傷口上的腐壞的皮膚一樣，那是為了更好的痊愈。
經歷痛苦并不是一種悲傷，要正確的理解這種經歷，因為在經歷痛苦的時候我們會知道如何的應對和抗爭，也會在絕望的驅使下回歸我們自己的本來，就此可以更加真實的認識我們所在的世界的本來的面目，進而改變自己最初的幼稚和天真，使自己趨于人性的成熟和理智。在這樣的經歷感召下，我們就可以是自己走向我們期盼的幸福、平和的最高境界。
其實我們只要真正的經歷痛苦，不僅是痛苦的過程，還有痛苦的理解，那么我們就可以知道：人們不僅可以在快樂中認識世界，也可以在我們切身的痛苦經歷中體會和探究世界。往往這種的體會和探究勢必那快樂的理解得更加的完美。
痛苦作文600字 篇8
“朋友啊，朋友，你可曾想起了我……”聽著廣播里的這首歌我的心都碎了。小紅，我有一肚子話想對你說，可你每次都將我拒之門外。小紅，我不強求你把我當做好朋友，我只希望你能給我一些真誠。
那是三年前的一個夏天，我去你家玩，在你的書柜里，我看到了一本精致的書，便向你借，我知道那本書你珍惜得不得了，不肯借。最后在我苦苦哀求下將書借給了我，并要我完好無損的還你。我爽快地答應了。
在回家的路上，被石頭絆倒了，手中的書飛了出去。這時一輛飛馳而來的車壓在了瘦小的書上，我驚呆了，趴在地上久久不能起來。
回到家，我將書放在床頭，在床上翻來覆去睡不著。最后我決定將此事告知你，乞求你的原諒。我知道世上沒有不透風的墻。躲得了初一，躲不了十五。
你哭了，哭得很痛苦。從不流淚的我，也落下了金豆豆。我在門外請求你的原諒，而等來的卻是晴天霹靂，你永遠不會原諒我。我希望我是在做夢，但現實告訴我，一切都無法改變了。
我寫了一封信，希望給我們每人一次解釋的機會。每時每刻想著你看了這封信，真誠面對我的情景。可是，我錯了，錯得離譜。你不但沒有那樣做，反而把信撕碎了。你知道嗎？你撕碎了我的心，你將信紙往空中一扔，看著滿天飛舞的紙片，如蝴蝶般飄落下來，幾年的友誼就這樣化成了廢紙。我不甘心，試圖再跟你解釋，換來的卻是我從來沒把我當做朋友，別自做多情，得寸進尺了。
我是自做多情，得寸進尺，可你有沒有想過，在你最困難時，是誰幫了你；當你最無奈時，又是誰幫了你呀！難道我們的友誼這么不值錢？
即使如此，我也不愿失去這來之不易的友誼。但事非人愿，我只想對你說一句：“那一次，我真的很痛苦！”
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