班會感恩主題演講稿

時間：2023-02-19 13:34:20 感恩演講稿我要投稿

班會感恩主題演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨著社會一步步向前發展，用到演講稿的地方越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的班會感恩主題演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

班會感恩主題演講稿

班會感恩主題演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　我們今天演講的主題是學會感恩，那就讓我們先來看看學會感恩這四個大字。感恩一心為底，那是否就說明感恩是一種心里產生的，毫無雜質的情感呢。至少我是這樣認為的，感恩需要一顆真誠的心。毫無雜質的心去完成的。再看學這個字，學生要對老師對同學也要學會感恩，學的下半部分是個子，我覺得這說明為人子女更應該學會感恩父母，當然感恩并不是淺層次的，而是我們有著不同身份的每一個人必須學會的。學會感恩我們身邊的每一個關心著我們愛護我們每一個人。

　　既然感恩是由心產生的，一種毫無雜質的情感那么感恩如果摻了雜質，將會變成什么樣那？如果一旦摻了雜志，將會變質，就不會在擁有那份純潔，所以我們要保持感恩的那份純潔，那份神秘，不要去破壞不要去利用。

　　烏鴉反哺，和狐死首丘，這兩個成語相比大家并不陌生，老烏鴉老了，無力自食其力時，它哺育過的那些子女，想當初老烏鴉哺育它們一樣，來喂養老烏鴉。還有狐貍死了之后頭始終朝著他出生的地方他的故鄉。

　　動物都能做到感恩他們搜知道知恩圖報更何況是我們。

　　感恩無處不在他并不是感動得痛哭流涕也不是用錢來做交易，只要由心產生毫無雜質，用一顆毫無雜質的心物對待就是正確的。

　　感恩是茫茫天地間宇宙大愛的傳承；感恩是宇宙洪荒中生命與生命相聯系的見證；感恩是超越時空的心靈交往，世界因這樣的息息相通而變得格外溫暖格外美麗。

　　感恩需要用心體會，用實際行動去詮釋。

　　學會感恩讓感恩的心伴隨在你我身旁。

　　品味感恩

　　落葉飛揚，是樹木對大地的滋養之情的感恩；云彩漫天，是白云對藍天的哺育之恩的感恩，走在林蔭小路，是可可花草點綴著你的路。走在小溪邊是朵朵浪花點綴著你的路。你可曾滿足？在每一件小事中你是否學會感恩？

　　其實我們生活中有許許多多感恩的事，例如：在中央電視臺感動中國XX年度人在北京揭曉，山東漢子：田世國榜上有名，他才30多歲，為了挽救尿毒癥晚期的母親偷偷地將自己的一個腎捐給了母親，他這種孝行令很多的朋友都為之感動，當他獲取十大青年的時候，他說別人都是為了自己的國家做出貢獻而我只是為了母親為家庭做了貢獻。真想不到，國家能給我怎么高的榮譽，其實一個孝子的行為，將可以帶動整個社會，形成良好的風氣，呼喚更多的.人知恩圖報的孝心。

　　滴水之恩當以涌泉相報，要懂得感恩，感恩是一種生活態度，是一種發現美并欣賞美的道德情操。有感恩的思想和觀點的人，在現代生活中會處于不敗之地。懷著一種感恩的態度來對待自己的親人朋友，以及同位。感恩不盡是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守，對心中充滿感恩之情才會想到回報，才會想到奉獻。感恩父母你就會承歡膝下，讓他們安享晚年。感恩伴侶你彩繪執子之手與子偕老。感恩朋友你才會肝膽相照患難與共。感恩生活你才會熱愛生活回報社會。

　　親愛的同學們當你吃著可口的飯菜的時候，你會感激你父母的無私關愛嗎？當你坐在舒適的教室里的時候，你會感激到老師們的辛苦栽培嗎？當你在舞臺上取得成功的時候你會感激朋友們的支持嗎？請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛的時候，你至少可以由衷的說聲謝謝，報之以誠懇的笑臉。當別人需要你的支持的時候，你同樣的可以用寬容的心伸出自己熱情的收因為心中有感恩才會珍惜自己擁有的幸福。

班會感恩主題演講稿2

親愛的老師、同學們：

　　大家好，我是尹樹玉。

　　有一首歌唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質，所以我們必須學會感恩。

　　不僅人會感恩，連動物都會。

　　舉幾個例子，羊有跪乳之恩;烏鴉有反哺之德。可是，我們現在有些人卻不懂這個道理。現在的一些孩子，總是不聽父母的話，惹他們生氣，難道我們這些高等生物還不如羊和烏鴉嘛?

　　感恩并非是口頭上說的，而是要發自內心，并且付諸于行動。

　　比如社會上某些商人，口上說感謝，其實心口不一，用“感恩”的幌子來賺錢，真是令人費解啊!有兩則漫畫反映的.是這種情況，題目都為《孝子》，一幅是父母說兒子不孝，兒子從凳子上跳起來大叫：“你們為什么說我不孝?”另一幅是兒子在看電視，母親要去洗碗，兒子說：“今天是母親節，碗也不用洗，明天再洗。”開始我們感到很有趣，可是笑過之余，看看自己，又何嘗不是這樣?

　　有一個高中生，一個人要上學，還要照顧截肢的母親，卻從來沒抱怨過一句，這才是懂得感恩。

　　有些人可能要問，我們如何才能學會感恩?這就要求我們換位思考，站到別人視角去看，你就會發現，感恩是多么簡單明了的事。

　　感恩是一汪清泉，滋潤干涸的心靈;感恩是一縷春光，照亮陰暗的角落;感恩是一支樂曲，滑過人們的心田。

　　感恩讓我們幸福又快樂，何樂而不為呢?

　　謝謝。

班會感恩主題演講稿3

　　大家好！我演講的題目是感恩無處不在：

　　今天我們班會的主題是學會感恩提起感恩我們大家都知道以我們目前所處的階段索要感謝的人實在是太多了。我們要感謝父母的養育之恩，我們要感謝老師的教會之恩，還要感謝同學的知遇之恩等等。

　　可怎樣去感謝，怎樣做到感恩？不知同學們想過沒有。其實感恩的方式有許多種，感恩無處不在。

　　曾經看到這樣一個故事：一個11歲的小男孩在離家十多公里的地方，讀初中一年級，一個深秋的夜晚，他驀然想起今天是西方的感恩節。于是他心血來潮，想給父母一個驚喜，天太晚了，坐車回家已不可能，他去借來一輛單車，心想這樣回家更能讓父母感動，可剛出校門，天開始下雨了，他少一遲疑，但小氣這樣可以感動父母所以精神一抖，上路了。一路上他腦子里一直暢想著母親打開門是看到他的驚喜，汗水和雨水濕透了他的衣服，他已讓使勁的.等著踏板，只想早些告訴父母，他對他們的愛和感激。

　　終于，他濕漉漉的站在了家門口，心里怦怦的直跳著敲響了門，門打開了，母親一見到他便滿眼驚慌的問東問西。以為他出了什么事，而男孩突然間腦子一片空白，一路上演練過無數次的臺詞，怎么也說不出口，哎~可憐的男孩最后什么也沒說，之時一扭頭便走進了自己的房間，關上了門，而父母卻為他擔心了一個晚上。

　　為什么男孩感恩不成還無端的交了父母的一夜好覺呢？那是因為他沒有以適合的方式去感恩，怎樣的盲目行動會弄巧成拙，事得其反呢？所以感恩也需要技巧。

　　感恩不知是體現在某一次的刻意為之，二十體現在生活的方方面面比如：在歐與老師后的“老師好”，被同學幫助后的謝謝，都會體現出你的感恩，又如你的成績足以使你的父母為之驕傲。難道這不是感恩嗎？所以感恩和感激的方式又有很多中只要有行，感恩無處不在。

班會感恩主題演講稿4

　　從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的`快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？

　　當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時

　　光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘？？今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學？？

　　這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。

　　朋友們，感恩我們的父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

　　朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！

班會感恩主題演講稿5

尊敬的各位老師、家長以及親愛的各位同學們：

　　大家好！

　　今天對于97班的所有人來說，是一個感恩的日子，借助這個平臺，我想先對我的女兒表示感謝：紫涵，謝謝你的努力讓媽媽可以自信的站在這里，也期待著你以后的努力會給媽媽帶來更多的欣慰和自豪！下面我先跟所有的家長分享一下我個人的一些想法。

　　甘羅十二歲當宰相，白居易六歲寫詩，莫扎特五歲作曲，這些好像離我們都太遙遠了。我們或許沒有勇氣期望自己的孩子變為神童，但我們絕對可以期望他們有成就；我們或許無法在知識上更好的輔導他們，但我們絕對能夠在態度上更好的鼓勵他們。所以，盡管我們每天好忙、工作好累、心情好煩、負擔好沉，但仍然需要在孩子身上付出更多的努力和辛苦！

　　可能我們的事業奮斗的不是很成功，給我們留下遺憾；也可能我們的家庭經營的不是很美滿，讓我們倍感缺憾；但我們的孩子一定要培養的.比自己強，因為這個現在完全能夠趕得上！也只有這樣，我們的人生才能少一些遺憾！回想一下，幼兒園的時候，孩子會天天跟你嚷著，要你親一親抱一抱；上小學的時候，孩子會天天粘著你，跟你拉拉手、撒撒嬌；

　　到初中了，孩子長大了也懂事了，卻離我們越來越遠了；再到了高中的時候，可能見面也很有限了，孩子深夜歸來，我們也只能心疼的說一句：寶貝，趕緊洗洗睡吧！初中三年，陪著孩子朗讀背誦課文，可以做到吧？監督孩子獨立完成作業，也能夠做到吧？鼓勵自己的孩子勤學好問、樂于助人，這個不算難吧？督促孩子按時作息、樹立自己的目標并為之努力，也沒有問題吧？Ok，一切都沒有問題，只要我們肯努力！其實，細想一下，想要他們走好自己的人生，現在我們也只能做到這些了。所以，所有的爸爸媽媽們，讓我們好好珍惜這三年與孩子在一起的機會，用心的去付出！去培養他們！

　　這是我作為一名普普通通的家長的一些真實的想法，接下來我想跟所有的同學們傾訴一下家長對你們的期望。親愛的各位正處于花季的少男少女們，你們剛剛結束了稚嫩的童年，正懷著無比新奇、興奮的心情準備打開青春的大門。在你們的眼中，父母的噓寒問暖：今天吃飽了嗎？明天穿暖了嗎？后天開心了嗎？這些已經不再是親切的問候，而變成了厭煩的嘮叨，父母的嚴格要求：把自己的作業完成好，把自己的東西收拾好，把自己的時間規劃好，這些也已經不是希望你們更好，而是存心和你們過不去，怎么每天就是這么煩！今天在這里，我們可以真真切切的感受到你們費盡心思，也非常努力的想要和父母表達自己感恩的心情，可是你們想過沒有，明天，你們又將如何用實際行動去證明自己感恩的決心呢？

　　爸爸媽媽給我們溫飽的生活，是希望我們能擁有健康的身體；給我們漂亮的衣服，是希望我們能擁有自信的外表；給我們不可或缺的物品：鑰匙呀、手機呀、自行車呀等等，是希望我們能擁有安全充實的每一天。這些無怨無悔心甘情愿的付出，統統都不要求你們去做任何的回報。卻唯獨在給你們語重心長的教誨、忠言逆耳的批評和充滿喜悅的鼓勵中，所有的父母都在深深的期待著你們可以用一點點進步、一點點努力、一點點欣喜、一點點成就來回報自己，其實感恩真的很簡單，對于現在的你們來說，就是好好學習，天天向上！你們，可以做到嗎？

　　最后我想借助今天感恩的主題對我們這個班級所有的老師表示感謝！感謝每一位批評過孩子的老師，因為在您的批評聲中，我們感受到了您對孩子的關注！感謝每一位表揚過孩子的老師，因為在您的表揚聲中，我們感受到了您對孩子的鼓勵！即使您沒有批評也沒有表揚過孩子，我們也要致以真誠的感謝，因為在您的無聲中，我們感受到了您對孩子的期待！

班會感恩主題演講稿6

老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我要講的是感謝老師“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發展的整個過程。

　　當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。

　　您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的`心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕。

　　在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

班會感恩主題演講稿7

尊敬的老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：感恩學校。

　　感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝父母的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

　　感謝父母，他們給予我生命，撫養我成人;感謝老師，他們教給我知識，引領我做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令我不斷進取、努力。

　　而今天我要感謝的'是我們的大學，感謝我們的新僑學院，雖然我們的學校沒有武漢大學那傳統中華園林之精妙，沒有華麗的建筑，沒有優雅的環境。但我還是要感謝新僑，因為新僑，讓我認識了來自祖國四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過去的一切，重新開始做我自己。

　　我相信在座的每位同學心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心，便會發現，世界是如此的美好。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

　　我的演講完了，謝謝大家！

班會感恩主題演講稿8

尊敬的老師們：

　　大家好！

　　我不知道自己還有沒有感恩的心，其實，我不是很愿意說這個詞的，我覺得這個詞很矯情，為何覺得矯情呢？因為我覺得，有些人、有些事說出來了就變了味，一變了味，大家就不會對它感興趣，就會覺得它矯情，不屑一顧。所以我今天站在這兒，感到很為難的。沒辦法，如果可以，大家就矯情地聽我在這兒扯淡吧。

　　楊思龍同志給我發來的短信里說到感恩父母、學校、社會等等，告訴我最好挑好的方面談。的確，父母、學校、社會，我們是得感恩，可我卻無法拿出多少正面例子去談，也許正面例子不少，但也無非是某中學某有志青年幫他勞累一天的老爸或者老媽洗腳、某集團董事回饋母校捐款十萬塊錢、某公司捐希望工程多少多少萬，然后是他們拿著寫上錢數的紙板互相握手的照片等等。我當然承認這是感恩，我也覺得不得不承認，因為做到這些已經很難，可能，或許，連我自己都做不到，所以我沒資格去評判。但我看見那么多子女不贍養老人的案件、聽到那么多社會上反面的事，的確很是氣憤。

　　我不知道大家是否是獨生子女，我是家里的獨生子，我媽常常看電視，一看見那些子女為爭奪財產而對父母不聞不問的'事件，就對我說∶哎呀，我就這么你一個兒子，我老的時候，你要是不養我，還有誰管我？我每次都回答說∶媽，沒人跟我爭財產。因為我沒有兄弟姐妹啊。我的意思大家也應該明白，我這人說話就是喜歡拐彎抹角的。我不是說有兄弟姐妹就應該爭奪財產或是拋棄父母的。我曾經看過很多，但我就是不明白，為何會出現家里四兄弟，大哥管春天、二哥管夏天、三弟管秋天、四弟管冬天這種用書面約定的這種情況，隨后，如果，比如二哥由于某某原因不管父母了，其他兒子也不會伸手，問他們為何不管，他們便亮出那張協議書。

　　我對這種情況的出現感覺非常不理解，贍養老人不是每個兒女爭著做的嗎？竟然為了利益想出這樣一些招數——有人說，中國人非常聰明，就是聰明都用在了這種地方。好了，這樣的事一報導，就可能會有法律的干涉，或者，在報導的一開始，老人就已經將兒女告上法庭。其實，我覺得，有些事，如果只能用法律解決，只能說是一種悲哀。人人都說，孝是傳統美德，孝是法律里面的義務，我從某種意義上表示反對，因為把孝放在這些美德、義務等等的位置實在已經降低了孝的內涵。羊羔跪母、烏鴉反哺我就不說了，我只想表達一種想法，我想說孝不應該是人人掛在嘴邊的美德、義務，而應該是人或者動物的一種本能、一種屬性，沒有孝，便沒有這種屬性，沒有這種屬性，便不能稱之為人或者可以稱之為你們口中的禽獸不如。但是，一個人，可以沒有美德的，也可以不承擔義務。

　　對于學校的感恩我說不好，麗人湖邊正在建的那不知什么時候建好的大樓應該是一方面的例子，另外一方面，我們做好自己就可以了，感恩自己的老師、同學。并且我也聽我曾經的語文老師說過一句他借用的話，他說∶學校是什么，就是在你嘴里罵了千萬遍卻不許別人嘲笑一句的一方土壤。所以，對于感恩學校就說這些，大家都明白的。

　　感恩社會，我也不準備講很多。法律里面要求我們做一個好公民，懂得自己可以干什么、應該干什么、必須干什么，這不難，也不簡單。我想大家最低最低的標準應該是不危害社會吧，我覺得，只要不危害社會，就已經對社會有了貢獻、感恩了社會。因為這個感恩社會太寬泛，我也只能寬泛地談，感恩社會就到這里。

班會感恩主題演講稿9

　　朋友，如果你的父母責罵了你，你會怎么辦？如果你的師長批評了你，你會怎么辦？如果你的朋友背叛了你，你又會怎么辦？

　　每當此時——你會不會想到一個詞，那就是“感恩”？

　　說到感恩，我想到一個小故事。在一個偏僻的山村，有一眼據說很靈驗的山泉，可以醫治百病。有一天，一個少了一條腿，拄著拐的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？這句話恰好被殘疾的人聽到了，他對山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有現在的一條腿。”

　　因此，讓我們一起來感恩吧！感謝責罵了你的父母。因為他們成就了你的輝煌今天；感謝批評了你的師長，因為他們完善了你的言行舉止；感謝背叛了你的朋友，因為他們豐富了你的`人生閱歷！感謝所有使你長大成熟的人吧！

　　朋友，你可曾聽說過叢飛，這個為資助178個孩子上學而節衣縮食的愛心歌手。當他流落到廣州時幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被他深深打動了，她不僅幫他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加青年歌手大賽并獲得一等獎的成績，從此他一鳴驚人。然而不幸的是叢飛身患絕癥，即使如此，他也時時刻刻牽掛著失學兒童，哪怕自己負債累累，他是一個懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關懷無私地回贈給了社會：毫不計較個人得失，根本就不奢望有什么回報。

　　是啊，我們的生活需要愛，更需要一顆感恩的心。

　　記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味怨天尤人，最終可能一無所有。

　　感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。

　　感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

　　讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，

　　感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有。

　　最后，讓我們攜起手來，學會感恩，與愛同行！

班會感恩主題演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我今天演講的題目是尊師重道，感恩老師。尊師重道是中華民族傳統美德，煌煌史書，有許多關于尊師的記載，列列青卷，有數不清的尊師的傳說，古往今來，代代相傳。

　　是的，老師是蠟燭燃燒了自己照亮了別人；老師是園丁，辛勤的.澆灌著花朵；老師是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物。飲水思源，懷師感恩，我們的老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，默默地把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。一個人不論有多大的成就，他都不會忘記曾經教育培養他成長的老師。老師，您的名字永遠刻在您所有學生的心里，刻在人類文明史的豐碑上。相傳古代歐洲有一位國王，舉行了一次最隆重的授獎大會，要把從阿爾比斯山上采來的一只并蒂桃花，獎賞給對社會最有貢獻的人。將軍、詩人、名家、學者，都滿懷信心地登上了領獎臺，卻又一個個空手而歸。國王最后把這支桃花別在一位滿頭銀發的教師的衣襟上，對他說：“您是人類靈魂的工程師，沒有您既沒有將軍、詩人，也沒有名家、學者”，頓時全場響起了雷鳴般的掌聲。

　　從孔子的三人行必有師到現在，歷史的長河中無處不留有教師堅實的步履。我們陜州外國語學校，正以面向未來的姿態闊步前進，老師們每天和學生一樣早上伴著晨光走進教室，和學生們一起早讀；白天頂著烈日走進課堂，及時解決學生學習和生活中的困難；晚上踩著月光走進寢室，在學生們入睡后才就寢。他們把整顆心都交給了我們學生，我們作為陜州外國語學校的中學生，更應該讓尊師成為我們每個人的自覺行動。上課認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績；同老師談話，要集中精神，姿勢端正，雙目凝視老師；有不同的看法是可及時向老師請教，探討；虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師，見到老師要老師問好或鞠躬行禮；上下課要起立迎送進老師；進入老師辦公室要輕輕敲門和喊報告等等。

　　讓我們每個人的心里種下一粒“尊師重道”的種子，以自強、勤奮，勇敢，樂觀，編織成美麗的花朵，奉獻給我們敬愛的老師，奉獻給我們的美麗的陜州外國語學校。

班會感恩主題演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我今天演講的題目是《學會感恩》。鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感的，有很多很多!同學們，你們呢?我想也應如此吧，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們的生活更加美好。那么，就讓我們一起學會感恩吧!

　　古人說得好："滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的'教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛!同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎?我對自己的行為負責任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎?”，在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。

　　我們還應該感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們怎能不對父母懷有一顆感恩之心呢?感恩父母，我們至少要做到努力地學習，用良好的成績去報答父母，而不是讓父母整天為我們操心。

　　我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有一顆感恩的心，世界將會是一片孤獨和黑暗。

　　常懷感恩之心的人是幸福的!讓我們常懷一顆感恩之心，用自己的行動去感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

班會感恩主題演講稿12

　　欣賞歌曲《感恩的心》

　　齊：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好。

　　女：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚光暢想未來。

　　男：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母，感恩老師，感恩所有幫過我們的人。

　　齊：九（2）班《感恩》主題班會現在開始。

　　女：剛才我們欣賞的這首歌叫什么名字？回答：《感恩的心》

　　這首《感恩的心》被很多人喜歡，也打動了許許多多的人，知道這是為什么嗎？這背后隱藏著一個很感人的故事。請聽故事《感恩的心》。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期望地望著門前那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時候，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了啊！

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯的時間了，媽媽還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累了睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點，但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……雨一直下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎么做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽一定會好好的活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……“她就這樣站在雨中不停歇的“唱”著，一直到媽媽的眼睛閉上……

　　男：聽了這個故事，你有什么感想？小女孩的遭遇讓我們同情，小女孩的堅強、執著讓我們敬佩，小女孩的善良、孝心讓我們震撼。只要想到小女孩我們就沒有理由不去用一顆感恩的心面對生活中的坎坷辛苦。

　　男：聽了這個故事，你有什么感想？小女孩的遭遇讓我們同情，小女孩的堅強、執著讓我們敬佩，小女孩的.善良、孝心讓我們震撼，只有想到小女孩，我們就沒有理由不去用一顆感恩的心面對生活中的坎坷辛苦。

　　女：那么我想問大家在你的生活中有沒有值得感恩的人呢？

　　學生回答：父母、老師、朋友……

　　男：在咱們同學的回答中，首先最應感恩的是我們的父母，下面我們進入這一環節：

　　一：感恩父母

　　女：同學們，從小到大，我們都生活在愛的懷抱里，陰雨時節，母親的一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，父親的一杯牛奶送來了他的關懷，母親的細細叮嚀，父親的寬容包含都體現了人間最美的情，最真摯的愛，那就是父愛和母愛。這里就有這樣偉大的愛：

　　請聽兩段故事。

　　男：聽完了這兩個故事，我想大家心中都起了波瀾。同學們這就是我們的父母，生我們養我們的父母，我們不應該理解他們嗎？我們不應該孝敬他們嗎？實際行動是最好的方法，下面以小組為單位進行討論，說說你們組將制定什么計劃來孝敬你們的父母。

　　討論之后組長總結發言。

　　女：父母給了我們生命，那么我們的老師呢？我們進入第二個環節

　　二、感恩老師

　　男：在我們享受父愛、母愛的同時，也享受了世上另一種偉大的愛，那就是老師的愛。我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血，我們已經九年級了，遇到過很多的老師，肯定有很多老師是你敬重和喜歡的，那你能不能舉一例并說明因為什么喜歡他，敬重他的。

　　“擊鼓傳花”這一形式來完成這一環節。

　　女：千言萬語道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情，為了我們您付出了許許多多，您的愛是真誠的、無私的。今天我們的班主任王老師就在這，讓我們以王老師為代表，向所有教過我們的老師說聲謝謝。

　　全體起立“謝謝您，您辛苦了”

　　老師：請坐。今天我也想和同學們說說心里話。當老師走進學校時更希望看到你們平平安安的來上學，當老師走進課堂時更希望看到你們認認真真、踏踏實實的學習。今天我們有緣在一起，九（2）班是一個整體，一家人，讓我們共同努力，我相信我們一定是最棒的。

　　男：除了感恩我們的父母和老師，我們還有很多需要感恩的人。下面我們就將這首小詩《感恩》送給他們。請欣賞詩朗誦《感恩》

　　女：我們有了感恩的想法，那就將想法落實在實際行動中請聽九（2）班的感恩宣言。

　　男：最后請班主任總結發言：聽了同學們心靈的表白，我真的非常感動。今天的班會也讓我們明白了，對于愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感恩回報，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。

　　齊：九（2）班主題班會到此結束，讓我們再一起欣賞這首《感恩的心》。

班會感恩主題演講稿13

各位老師同學：

　　大家好，很高興能站在這里做這次演講，我演講的題目是——感恩從行動做起。

　　美國有個古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的 “感恩火雞”，借此感謝已經擁有的和即將得到的。

　　“感恩節”是美國的，但“感恩”卻不分國度。

　　全身癱瘓的著名物理學家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭，由于訓練中的一次偶然失誤，體操生涯被無情地畫上句號，但她并為因此而一蹶不振，從此她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現燦爛的微笑，這一切源于她對給予她關懷和照顧的人們心存感激……

　　俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉、滴水之恩，當以涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德，學會感恩，才能學會做人。

　　我們要感激父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。

　　我們要感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。

　　我們要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激伴我們成長的朋友。

　　讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

　　讓我們回報父母;主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創新的`翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報社會：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環境;夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!

班會感恩主題演講稿14

　　時光飛逝，定下神來想想自己已經在農業職業技術學院里生活兩年了。在這兩年的學習生活中，我收獲知識，享受快樂，仿佛校園中的每一個角落都有我和同學及老師們歡聲笑語。

　　我生活在一個普通的三口之家，父母靠打工維持生計，他們沒有給我榮華富貴，但賜予了我生命和信仰，沒有讓我坐享其成，但給予了我智慧、勇氣、力量和笑對生活的樂觀態度。我永遠忘不了XX年的夏天，忘不了手術室里出來的媽媽眼里閃著淚花嘴角依然上揚的樣子，忘不了術后她數月與病魔斗爭的樣子，忘不了爸爸因為籌集手術費用化療費用日夜奔波、露宿工地、陪笑臉說好話到處借錢的樣子，更忘不了爸爸回到家后常對我說的那句話：女兒，身上還有錢嗎?沒錢就問爸爸要，中午在學校一定要把飯吃好。就在我記得所有所有的時候，我唯獨忘了我在那段日子是什么樣子的，只知道后來的我變得很堅強，很獨立，很樂觀，但我同時也很清楚自己身上的責任和我要繼續上大學對家庭的負擔。在我糾結的如何選擇時，父母堅定地對我說：“好好上學，不用操心家里”我知道這是父母對我的愛，這種愛的力量將會成為我前進的動力。

　　來到學校后，心中喜悅與不安交織著，自卑與膽怯伴隨著，責任與使命也如影隨性著。就在我彷徨無助之際，她輕輕地牽起我的手，那種指尖的溫暖融化了我內心所有的不安，她就是我的班主任董蕾老師。在了解我的家庭之后，無論在學習還是在生活上她都給了我無微不至的關懷，并努力幫我爭取了助學金，讓我在學習上沒有后顧之憂，給了我努力向前的動力。董老師，謝謝您。此外，我還要感謝學生工作處處長馬勇老師和團委書記余超老師，是他們給我了一個平臺，讓我在校期間擔任學生會主席一職，在此期間，我參與學院大大小小的`各項活動，鍛煉了我的能力，砥礪了我的品格，磨練了我的意志，讓我在學習的同時豐富了自己的閱歷，增長了自己的才干。兩年的學習生活中，我還受到了許許多多的老師的幫助和關心，鼓勵和支持。老師啊，謝謝您!您在我遇到困難時，對我說：你可以做到!只有五個字的鼓勵卻讓我感受到無窮的力量。老師啊，您是照亮我人生的燈塔，您是澆開了我理想花朵的甘露，您更是潤育我青春夢想的清泉。老師，我要歌贊您，老師，我要感謝您!

　　在感恩老師的同時，我更加不能忘懷我的學校我的祖國。

　　感謝國家的助學政策，讓莘莘學子在生活與學習得到了物質保證。我更要感謝學校的苗永清老師，是他無私的奉獻，讓我們再一次享受好的教育，順利完成學業。此時此刻的我心里除了“感謝”就只能想到回報了。面對國家的幫助，學校的關懷，老師的支持，父母的疼愛，我除了感謝就只有更勤奮的努力，做出更加優異的成績來回報他們了。感謝你，我的母校，我心中吶喊，感謝你給了我一個夢想的天堂感謝你，老師，是你們給了我知識的翅膀，給了我飛翔的動力也感謝你們，我的小伙伴們，與你們的相識讓我的人生更有意義。

　　那么我們雙手合十，閉上雙眼，誠心向上天禱告，愿天下所有人都學會感恩、愿天下所有人都學會感恩、愿天下所有人都學會感恩。

班會感恩主題演講稿15

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫xx，感謝老師在這次《感恩父母》的主題班隊會上給我的這次機會，同學們，我們大家都知道，在這個世界上，最偉大、最神圣、最無私的愛就是母愛和父愛，他們將自己的畢生的精力都傾注到兒女的身上，正是父愛和母愛的光輝溫暖著我們的幼小的心田，也陪伴著我們走向美好的明天，在我們的身邊，每天都能被母愛和父愛而感動著。

　　那是在汶川地震后的救災現場，救災的人員正在搶救廢墟下的生命，忽然，他們聽到了呼救聲，他們扒開廢墟，從里面就出了一個孩子，這時候孩子大聲地哭道：叔叔救救我的爸爸媽媽，他們還在里面埋著，聽著孩子撕心裂肺的聲音，救災人員又返回現場，把廢墟全扒開，人們被一幕情景驚呆了，之間，他的爸爸躺在下面，用手撐著，而上面的媽媽面朝下，上面頂著石頭，他們用手臂互相支撐著，剛才救出的孩子就在他們的手臂之間，而石頭已經把媽媽的身體壓彎了，媽媽的手指已經嵌進了父親的肉皮里，他們早已經停止了呼吸，在場的人都哽咽了，正是他們的父母用自己的生命給了孩子第二次生命。

　　感恩不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的實踐和道義的.堅守！

　　《紅樓夢》中有一首歌謠：“世人都曉神仙好，只有兒孫忘不了。癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了。”天下父母都將自己的孩子視作生命的牽掛，他們將青春，汗水，希望，快樂，幸福等等都寄托在我們身上。真正了解人生的人，是他們；真正經歷過滄桑的人，是他們；真正走過漫漫長路的人，也是他們。他們賦予我們生命的廣度和深度，他們的愛，從不需要解釋。

　　匆忙的歲月在不經意間流逝，而我們卻在匆忙的生活中，將父親關愛的目光遺失在風里，將母親熟悉的話語漸漸淡忘。此時，我們不妨駐足，讀一讀溫情故事，聽一聽感人歌曲，總有一個段落或一句歌詞會使你的心靈有一絲顫動。作家丁午為他女兒寫的信中有這樣一段：“親愛的小艾，今天，爸爸收到了你的兩封信，爸爸很高興。你不寫信來，爸爸一點都不生氣。爸爸特別特別想你，你的信，爸爸看了好幾遍，好幾遍，我把它就放在枕頭旁邊。爸爸特別特別想你，爸爸想馬上飛到你的身旁，可惜我沒有翅膀，可惜，沒有。”聽完這一段，大家有沒有想起自己的父親？到現在我才明白，我和父親打電話時，他的每一個詢問都是他對我不停的愛與思念。

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