關于感恩演講稿【薦】

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在發展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關于感恩演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于感恩演講稿1

尊敬的領導，同事們：

　　大家好：

　　首先我很榮幸在這里說起感恩這個詞，感恩是一種美德、是一種態度、也是一種信念、對于天地的感恩，對父母的感恩，是人之根本，不需要時時刻刻的提醒也能每日為之，但是在工作中保持感恩的心并非易事，作為一名員工，應該增強主人翁意識，努力加強學　　公司領導并不是我們的衣食父母，而是和我們大家一起打拼天下的人，他們是提供給我們工作機會的人，我們對公司企業的忠誠受益的不僅僅是公司，最大的受益人就是自己，因為一種責任感和對事業的忠誠一旦養成就會讓我自己成為別人信賴的人，可以被委以重任的人，因此我們應該感謝公司，感謝公司培養我、感謝公司讓我們成長進步、感謝公司給予我一片展示自我的天地，我會用守候家園的心態去守候我們賴以生存的家園。

　　生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭，要正確的擺正自己的心態，只有對公司盡職盡責創造自己的價值才能，更能體現出自己的價值。我從來到公司也有2個年頭了，從最先的錦豪麗園的工地學領導的相處，因為有了你們讓我知道了溫暖、因為有了你們讓我不斷地成長、因為有了你們我才理解集體的重要性。

　　最早之前也就是兩年前我來到咱們的公司，在錦豪麗苑的工作中在馬戰旗項目經理的帶領下我與羅恒同事一同共同學領導和同事之間的對我的關心和指導，我很感謝這一段的時光，但因為自己的不足感覺自己沒有全身心的投入到自己崗位，沒有清楚的認識自己的責任，放松和自己缺少責任心，并沒有學會很多。在這里我愧對公司和領導對我的信任，自己現在回想起來感覺我如果缺少一顆感恩的心，那我還有什么臉面再繼續的留在公司，公司就像我上面說的并不是我們的衣食父母，而是應該需要每一位員工的共同努力才能讓企業更快的發展，在這里我對自己作出檢討希望以后我不會出現這種事情。而后我調到咱公司的安全科去進行學　　同時在公司的這半年里，更加熟知了許多的同事并且與項目人員相處的非常融洽，感受一個大家庭的溫暖。在安全科這個半年里對質量和安全的提升也是讓自己受益匪淺，在這里我謝謝宋科長的培養。在今年7月份我得知咱公司拉菲國際項目的開始，因為自己本身學的還是土木工程，而且通過和陳總工溝通交流，感覺自己還是回到工地中認真磨練能夠體現出自己的價值，我向曹總主動申請換離工作崗位，也非常感謝曹總能夠給與我這次機會，我希望，不，我一定創造出自己對公司包括項目上一切好的利益，這次機會很難得，我必須好好地把握。

　　新的領導新的同事，來到這里一開始也是感覺自己很多事情處理不好，但是在王保國經理和李放同事的幫助下，我自己獨自處理一些工地上大小事務，我心里真的特別開心，所以接下來的工作感覺自己干勁十足，我希望在拉菲項目中對自己有一個大的提高，我也不會辜負公司不會辜負領導，發揮出自己的價值，說到底我還是要謝謝所以幫助過我的人，我很珍惜出現在我身邊的每一個人，可能不是本地人所以感受的東西特別珍貴。

　　總的說來，保持感恩的心態，就是對待工作需要真誠、對待同事需要尊重、對待自己需要保持快樂的心態。真誠是發自內心的和諧狀態，是通過審視真心而獲得的真實感受，保持真誠才能使我們在工作中嚴格要求自己，才能結合自己的興趣保持積極主動的工作狀態。因此，快樂的心不但讓自己發現周圍更多的價值，同時也為整體的工作氛圍提供了動力的源泉。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關于感恩演講稿2

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地給它根基；我要感恩很多很多的老師……

　　當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術

　　您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

　　在億萬孩子茁壯成長中，是誰在諄諄教導他們做人的道理？是誰他們傳授各種知識？是誰對他們如同對自己的孩子一般無私奉獻？不用說了，那就是有被稱為“人類靈魂工程師”的老師。為了我們的成長，老師們染白了雙鬢，操碎了心。

　　假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！我們是一棵棵嫩綠的芽兒，祖國的大樹為我們遮風擋雨，時代的春雨為我們灑送甘露。然而，只有沐浴在您智慧的陽光里，植根在您知識的沃土上，我們的成長才會更健康，更美滿。

　　老師，是您用淵博的知識，給我們開啟了智慧的大門；是您用寬廣的胸懷，讓我們學會了寬容與原諒；是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅強。

　　當我們遇到挫折灰心喪氣時，是您在我們心田播種希望；當我們取得成功而沾沾自喜時，是您及時開出“驕兵必敗”的良方；當我們哭泣著在失。

　　往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

　　因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

　　忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

　　真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。

　　老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……

　　人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！

　　踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

關于感恩演講稿3

各位領導、同事、朋友們：

　　大家好!

　　我們有時會感嘆工作的平淡無味，有時會心煩工作的瑣碎繁重，有時會氣餒于工作上的某種失敗，但只要我們時常懷有感恩的心態，便能從腐朽中發現神奇，從平凡中尋到精彩，從失敗中汲取教訓。我們由此獲得的便是快樂，我們便能積極地去營造自己的工作，在快樂中工作，在工作中享受成功，做一個真正有所作為的“機電人”。

　　但是，如果你堅持把自己想象成一個悲慘的人，那么你就會總會覺得有冤屈、不滿、憤懣在心間。隨著時間久了，你就真的會有這種錯覺了，為什么不想像自己是個幸運的人?學會感恩和珍惜，這樣你的臉上才會洋溢出知足和快樂;會感恩的人，才是積極樂觀、銳意進取、敬業樂群的人。

　　我是機電公司一名普通的儀表維修工，每天的工作就是確保裝置儀表的平穩運行，每天做著大量相同的工作，很少有什么新意，但是我仍然非常快樂，從來都是用滿懷善意的微笑來面對我們的顧客，十年來一直如此。這種快樂能夠感染身邊的人。有人會問我，為什么對這樣一種又勞累又乏味的工作感到快樂?究竟什么讓我充滿熱情?我回答道：我每修好一臺儀表、一個調節閥，裝置就會因此安穩運行，工藝操作員就會對我露出滿意的笑容。每每那一刻，我就感受到了工作的成功與快樂，這是多么美好的事情。

　　由于我的快樂心情，我與所維護的每套裝置的工藝人員關系處理得越來越好。在長煉的時候，公司上下都知道三聯合脫硫裝置的簽單工作不好做，是塊難啃的硬骨頭，但自我接手此項工作后，我從每臺設備的配件入手，大到一套系統，小到一個墊片，對每項工作所需的材料都清楚地匯總到材料采購單上，讓甲方過目審核。從開始的毫不信任到后來的無可挑剔，從過去的相互推諉到后來的主動接受，都是我認真細致地工作態度所獲取的，為此，我也得到了公司領導及兄弟單位的一致認同。

　　曾經有人說：“工作的追求，情感的沖撞，進取的熱情，可以隱匿卻不可貧乏，可以瀉然而不可以清淡。”當一個人能夠心懷感恩，把全身心徹底融入工作之中，當積極和熱情成為一種習慣時，個人的職業生涯就會變得更為圓滿，事業則更有成就。這樣更可感受到雙重的循環樂趣：工作不再僅僅是一種職業，更成為了一種享受。

　　所以如果我們對待公司中的每個問題、工作中的每件事都用一種感恩的標準去衡量——領導知道我的能力所以交給我工作，同事也能相互合作完成目標，公司給了我品嘗自己成果的喜悅，這些確實都是美好的，值得我們去感恩感謝的——就能變得快快樂樂，那么即使暫時處在不起眼的或者劣勢的角落，也終將脫穎而出，為自己的人生畫上眩彩的一筆。

　　俗話說道，“滴水之恩，當涌泉相報”。人不可不懂感恩，感恩是人最基本的素質。感恩讓世界充滿真情，讓生活多姿多彩。“用感恩的心對待工作”，這不是一句漂亮話，而是真情的迸發。年輕的朋友們，崗位為你展示了廣闊的發展空間，為你提供了施展才華的平臺。有了這些，你們還有什么理由不為機電奉獻你們的青春呢!有了這些，你們還有什么理由放棄機電的發展而獨自前行呢!

　　親愛的朋友們，請用感恩的心對待工作，就會對公司忠心耿耿，對工作積極負責;就會熱情奔放，激情洋溢，滿腔赤誠地對待公司。每個人在工作中都會遭遇困難，關鍵要憑借感恩的心態去克服。用感恩的心對待工作，就不會為名所誘，為利所惑，就會在任何時候都決不做損害公司利益的事。

　　構建和諧社會，人人有責;構建和諧長嶺，機電有責。讓我們發揚和傳承“感恩”文化。讓我們緊密團結在母體企業周圍，開拓創新，努力進取，攜手共創長煉機電的美好未來。謝謝大家!

關于感恩演講稿4

　　每年11月的第四個星期四是世界各國熱烈歡呼的“感恩節”。在《現代漢語詞典》里，“感恩” 的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”。“感恩”主要是指對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里產生回饋的一種行為。

　　“感恩”教育，主要是教育者向受教育者開展知恩、感恩、報恩等方面的感恩教育內容，使受教育者對他人、對社會、對自然、對生命常懷感激之心和致謝之情。

　　一、小學開展“感恩”教育的現狀

　　當今感恩教育在小學中已有一定的進步，但是當前小學生感恩意識缺失的現象比較嚴重。原因是多方面的，從學校的角度來說，主要是由于大多數小學只重視智育，輕視德育，忽視“感恩”教育。即使某些學校認識到感恩教育，但是也沒有把以感恩教育為核心的道德教育，提升到與智育同等的地位。

　　二、“感恩”教育的重要性

　　“學校教育，育人為本；德智體美，德育為先。”小學是人一生發展關鍵時期，不僅需要學習科學文化知識，更需要提高個人的品德修養。思想品德教育是小學中不可或缺的一門課，作為其重要組成部分的“感恩”教育更應該加強實施。因此，小學班主任必須加強“感恩”教育的開展。

　　第一，開展“感恩”教育，有利于青少年健康成長。“感恩”教育讓學生切實地懂得珍惜生命、感激萬物，從而更易提升道德品質，最終成為一名身心快樂的健康之人。

　　第二，開展“感恩”教育，有利于學校德育工作的實施。學校教育的目標是培養德、智、體、美全面發展的人才，加強以“感恩”教育為核心的道德教育，是當前學校教育的當務之急。開展“感恩”教育有助于改變獨生子女唯我獨尊的心態，提高他們的品德思想覺悟，進而有利于學校德育工作的開展。

　　三、小學班主任開展“感恩”教育的方法與措施

　　1、開展主題班會，引導學生“知恩”

　　從出生的那一天起，我們開始受到身邊每一個人給與的無私恩惠，包括父母的養育之恩、師長的教育之恩、朋友的知遇之恩、社會的提攜之恩。如果不知道這些恩情，認為這些恩情是理所當然的話，那么，這個人變得冷漠無情，失去整個世界的愛。“知恩”是“感恩”的第一步，小學生是人生第一個求學階段，正所謂“三歲定八十”，小時候的教育對一個人的終身教育起著決定性的奠基作用，因此，我們班主任開展“感恩”教育，首先要學生懂得“知恩”。

　　結合筆者的實踐經驗，班主任可以開展“感謝父母養育我”、“感謝老師教育我”、“感謝同學幫助我”、“感謝自然賜予我”、“感謝社會關愛我”等不同角度的“感恩”主題活動，引導學生能夠從父母、老師、同學、自然、社會等方面給與自己的恩惠，懂得這些恩澤來之不易，心存感激之恩。例如,在“感謝父母養育我”的主題班會中，班主任可以事前邀請有空的家長到學校來。首先，第一個環節是由學生通過PPT向大家展示從小到大，媽媽為她拍攝的一些照片，并且由學生一邊展示照片，一邊講述著自己成長的故事。每一張照片背后都凝聚著媽媽的無限關愛，偉大的母愛催人淚下，讓在場的每一個人都能夠真切地感受到母親付出的不為人知的巨大艱辛。第二個環節是“說說名字背后的含義”。不少同學都踴躍地舉手，向大家介紹了自己名字的由來，可見，每個孩子的名字都寄托著父母美好的祝愿，飽含著他們對孩子濃濃的愛意。第三個環節是親子互動環節，讓同學和家長一起朗誦感人肺腑的詩篇《游子吟》，共同感受“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，母親一片愛子心切的真情。

　　在總結環節里，順理成章地向同學們發出呼吁“第一，多問候、關心我們的父母和長輩，尤其在他們不舒服或心情不佳的時候；第二，不對父母和長輩亂發脾氣；第三，每天檢查自己是否有幫助家里做點力所能及的家務勞動。”不少同學都不約而同地說“好，一定做到。”

　　2、開展各種活動，引導學生“報恩”

　　首先，班主任要引導學生應從小事做起，并非報大恩大德的“大舉動”才叫報恩，其實生活中的一些簡單的行為，也是對善意的回報，對恩德的回饋，例如，每一次下課以后，學會主動幫助教師擦黑板；媽媽做飯很辛苦，流了很多汗，學會主動地遞上一條毛巾，給媽媽擦汗；幫爺爺奶奶洗洗腳；親自動手做一些感恩卡片，學唱一些感恩的歌曲，在特定的時間獻給特定的人，在特定日子為特定的人做一些令其感動的小事情；路邊有一個小圖釘，學會主動撿起來，扔到垃圾桶，以免其他過路的行人被圖釘弄傷，車輛給弄破輪等等。

　　其次，班主任還可以帶領學生開展各種“報恩”活動。例如，根據學生的實際情況，組織他們進行一些集體勞動，為學校清除衛生死角，參加社區服務，幫助孤寡老人打掃衛生，為他們表演節目等等。

　　班級開展“感恩”活動還以孝心教育為主線，把學生行為習慣的培養，《小學生日常行為規范》、《小學生守則》的落實以及各種主題教育活動有機結合起來，形成了本班級特有的活動體系。

　　“感恩”教育是一個長期性的工作，不能夠一蹴而就的。小學班主任開展“感恩”教育，必須理論和實踐相結合，不僅要從思想上加深“感恩”的認識，喚醒感恩心，激起責任感，而且要在行為上加強“感恩”的實施，接受考驗，獲取鍛煉，從一點一滴的小事做起，讓感恩的種子播種在孩子的心田。

關于感恩演講稿5

各位老師、同學們：

　　早上好！

　　今天，我國旗下講話的題目是：借中秋，話感恩。

　　在進入正題之前，我先給同學們講一個故事，有一個少年和父母吵架，離家出走，他身上的錢很快就用光了，他又冷又餓，有一個老婆婆看他可憐，就給了他一碗飯吃，少年很感激，他對老婆婆說：“你對我真好，我以后就跟著你吧。我可以幫你做很多事情的。”

　　老婆婆就問這個少年：“那以前是誰給你做的飯呢？”少年說：以前是媽媽給我做的飯。”老婆婆接著問“你媽媽給你做的飯多，還是我給你做的飯多？”少年說：“我媽媽給我做的飯多。”老婆婆就順勢開導少年：“我給你一碗飯你就這么感激，而你媽媽給你做了十幾年的飯，你為什么不知道感激呢？”少年頓時醒悟，回到了家中。

　　同學們，是否還記得父母來接你時噓寒問暖，關心的話語？是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問和關愛也許你仍然記得，或許你曾經記得，但你或許并沒有認為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會加倍，兒女的喜悅到父母身上也會加倍的。兒女的一句問候，一個在父母生日時慶賀的電話，能讓他們快樂上幾天。

　　我們剛剛和父母一起度過一個萬家團圓，親情濃濃的中秋節。每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以每年秋季中期的這個節日又叫做“八月節”。當我們仰望天空的朗朗明月，自然會期盼家人團聚，所以中秋節又稱“團圓節”。昨天我們跟父母一起度過了這個團圓的中秋節，感受著傳統風俗帶給我們的愛和幸福。

　　我想把愛和幸福帶進生活的最好辦法，就是對得到的每一份關愛表示感謝，讓我們一起來感謝父母，感謝他們給予了我們的生命，感謝他們給予了我們溫暖的家，感謝他們給予了我們無盡的愛。讓我們把最美的祝福送給父母，祝愿他們身體健康。借中秋，話感恩。

　　讓我們一起生活在感恩的世界里，感激斥責我的人，因為他助長了我的智慧；感激絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感激遺棄我的人，因為他教導了我應自立；感激鞭打我的人，因為他清除了我的業障；感激欺騙我的人，因為他增進了我的見識；感激傷害我的人，因為他磨練了我的心志。

　　這個中秋，讓我們學會感恩，為父母留下一個真心的微笑；學會感恩，為朋友留下一雙友誼之手；學會感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里，我們的世界會更美，更好。

關于感恩演講稿6

各位老師，同學們：

　　大家好!

　　“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我們要感恩老師，因為老師帶領我們遨游知識的海洋。”我們要用真摯的情感、真實的努力，詮釋感恩的主題。表達對父母、對老師、對家鄉和對黨和國家的感激之情。

　　當我們感受一縷晨風，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自于大自然賦予我們的愉悅!當我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命!甚至，當我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對!學會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量!我們才不會在生活中輕言放棄，勇往直前!

　　常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導我們的人，記住每一位幫助過我們的人!因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學會感恩，才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心，就會永遠快樂、幸福!學會感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感動!感恩是銘記心底深處那點點滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。

　　感恩我們的父母，因為父母給予了我們生命!感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長。感恩我們的領導，領導給我們起到了模范作用，讓我們在平凡的工作中實踐、證實了自己。感恩我的知己親朋，她們的關懷與友愛，讓我們深深明白塵世中善良的真誠，讓我們體會了世間的美好與心靈相通時回眸一笑的默契。學會感恩，能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉大領袖毛澤東也同樣在佳節時送上對老師的一份深深感激，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。學會感恩是自己的一份良心，一份孝心，學會感恩才會讓自己快樂，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對所遇到的一切都抱著感激的態度，這樣的態度會使你消除怨氣，快樂和幸福會再次將你包圍!因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。

　　常懷感恩之心，感恩大自然，“因為不堅持，天空的云才能展萬般風貌;因為不留戀，樹木才有春綠的新生;因為不停留，小溪才能涓涓不息;落葉與泥土相擁，那是對大地滋養的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。”面對大自然，讓我懂得了接納和放棄，懂得了美與和諧，在感恩幫助和激勵過我的人同時，還要感恩從另一個層面影響和修筑我個性的人，如哲人所說：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。”學會感恩，人生才會因此變得更加完整而豐富。

　　清晨，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽光，我會感恩;聽到朋友祝福話語，我會感恩;看到路人對我微笑，我會感恩;我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過，常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力量;常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價值。懷有一顆感恩的心，我們會變得越來越美麗。擁有一顆感恩的心，會使生活更加充實，世界更加美好!

　　如飛的時間牽動著心的漣漪，閱讀著平淡的人生，譜寫一曲感恩的歌。把報答與感恩融合于成熟的人生，保持一顆善良、感恩的心，心靈深處會縈繞著一抹抹柔情與感動!

　　學會感謝我們身邊所有人，感恩他們對我們的無私的付出，這世界也會在我們感恩的眼眸里永遠和諧美麗!我的演講結束謝謝!

關于感恩演講稿7

　　感恩，是成長的路標；感恩，是黑暗中的光明；感恩，是一道五光十色的彩虹······在生活中，有許許多多的人懂得感恩，他們像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。現在，就讓我摘下一顆閃亮的星星給你瞧瞧吧！

　　那是一個剛下過雨的下午，一個中年男子和一位年邁的老人在散步，看樣子是母子倆。那時地面比較潮濕，散發著泥土的清香。綠葉上的幾顆小水珠，使綠葉綠得更可愛。花朵也相繼露出了笑臉。天是那么藍，空氣是那么鮮，人們也陸續出來活動了。男子一邊走一邊扶著老人。路面有一大灘水，看起來十分滑。他們止住了腳步，只見那男子提了提褲腿蹲了下來，對老人說：媽，這路太滑了，我來背你吧！老人欣慰地笑了，就這樣，男子把母親背過那灘水，然后又挽扶著老人邊談邊向前走去······

　　這雖然只是一件小事，卻體現了男子那顆關心母親的善良之心。雖然只是短短的一句話，卻體現他那愛母尊母之情。在日常生活中，類似的感恩例子還有許多如學生看望生病的老師、孩子關心父母的身體、同學照顧曾經幫助過自己的朋友······

　　感恩的心，是一條悠遠的小溪，滋潤著愛你的人和你愛的人，讓愛的溫情在你我心間流淌，讓愛的溫情使世界變得更加和諧、美好。

關于感恩演講稿8

　　光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對過往的青春，成長留下最清晰的印記，歲月的河流中，我慢慢欣賞，慢慢地懂得感恩，用感恩的心生活，帶著感恩的心成長。

　　古人說：滴水之恩，須當涌泉相報，感恩是我們中華民族的優良傳統，也是做人最基本的品德。帶著一顆感恩的心去對待身邊的每一個人，就會發現人生中需要感恩的人有很多，感謝父母，給了我生命;感謝我的朋友，給了我關懷和友誼;感謝我的老師，給了我知識和技能;感謝曾經傷害過我的人，因為你們讓我變得更加的堅強。在物質生活富裕的今天，我們許多同學不懂得感恩，更不知感恩為何物?其實感恩并不像想象得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你只要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時，你只要投去一個甜甜的微笑，輕輕地說聲：謝謝你!

關于感恩演講稿9

親愛的老師：

　　人生路程上，是您豐富了我的心靈，是您開發了我的智力，為我點燃希望的光芒。謝謝您，老師……

　　春雨，染綠了世界，而自己卻變得無聲無息。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。您是海洋，我是貝殼，您給了我斑斕的色彩……我當怎樣的感謝您!踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬息。從夙風凜烈的戶外來到冬日雪夜的爐邊，您的關懷就如這爐碳的嫣紅，給我無線的溫暖，我怎能不感謝您?

關于感恩演講稿10

　　讀《于丹心得》，聽《百家講壇》，看“感動中國”┄┄當前社會上正掀起一股關于感恩熱烈之風。相即伴隨著“滴水之恩，涌泉相報”、“街芳街草，以謝恩澤”、“飲水思源”等悠久的感恩文化成長，我們知道感恩是一種美德、是一種態度、是一種信念、是一種情懷，同時也是人生的一種使命。

　　樹新風”的真正含義，所帶來的溫暖。所帶給我們20礦山更加和諧安康，還有棚戶區改造等一系列富一切表明，

　　做為集團公司的一分子，此刻我的心潮激情澎湃，我的腦海熱血沸騰，我有太多的感想傾訴，來表達對集團公司的感恩，因為強大的平煤集團在物質和精神給了我們太多滿足，賦予了我們青春的自信。

　　我1999年畢業之后有幸被分配到物資供應總公司工作，幾年來親歷了總公司的發展壯大：總公司加強對各礦供應站的統一管理、重點供應商管理辦公室的成立及有效運作、完善現代化倉庫的建設、新程街樂居小區的興建以及最近的棚戶區改造工程如火如荼的進行，從上班時二三百元到現在收入的近千元，百里礦山到處流動著物資供應總公司發展脈搏跳動的氣息，制改革的成就。

　　企業是我們幸福生存的家園，智慧的同時，，實現著人生的因此，我們應該感謝企業，，感謝企業讓我們成長，感用感恩之情轉化為忠誠企業的“稱一個人為礦魂，這是對一一個農民出身的礦工，在平日的崗位上，滿地做好自己的分內工作和分外工作，還能自覺地把礦山安全放在高于一切的位置，身體力行，感召別人，帶動集體。”吳如事跡給我們上了感恩的生動一課，吳如身上體現了感恩系列教育活動的主題：“人與人的感恩，人與企業的感恩，人與環境的感恩。”

　　天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。強大的平煤集團賦予了我們所有一切感激和奮進的源泉，我又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報呢？歷史已鑄就了集團公司全面騰飛的基礎，使命正激勵著我們闊步前進。感恩就要有責任，讓我一滴做起，從身邊事情做起，常懷感恩之心，

　　謝謝大家！

關于感恩演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是三（1）班的喬安心，今天我演講的題目是《感恩父母》。 先提一個簡單的問題：我們從哪里來？大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的'笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機會。

　　回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候？？是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高！如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆！因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人！

　　然而，同學們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢？是否留意過父母的生日呢？民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢？據資料顯示：有近50%的學生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來說，這一聲卻比什么都動聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！

　　當然，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！

　　同學們，讓我們牢記父母的恩情，學會感恩父母吧！用一顆感恩

　　的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母說：“爸，媽，我愛你們！”

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關于感恩演講稿12

老師們，同學們：

　　大家好！今天我們迎來了一年一度的中秋佳節，中秋節，因為處在秋季的中期，所以被稱為“中秋”，這個節日在我們國人心中的地位僅次于春節。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，秋濃月圓時，我們最想的就是家人能夠團圓，雖然人生所遇之事難免會有不全，但只要懷著一顆感恩的心來對待身邊的人和事就會擁有碩果累累。

　　中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。

　　金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。

　　中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節日；中秋，是一個彌漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情；這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。

　　同學們，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。

　　中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

　　中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念；月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂！

　　中秋最美是感恩！無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福！

　　感恩的心靈美勝過中秋月圓美。感恩，讓我們擁有一顆知足常樂的心去珍惜身邊的人和事；感恩，讓我們發現生活是如此的美好和富有；感恩，讓我們領悟和體會生命給我們的饋贈。中秋月圓夜帶給我們的就是滿滿的幸福體會，最后祝福學校所有的老師和同學們中秋節快樂，一切圓滿！

關于感恩演講稿13

親愛的老師，同學們：

　　大家好，今天我要演講的題目是《感恩就在我們身邊》。

　　感恩其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學的時候，爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件。看著電視新聞里每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯盟，我們的國家保證著我的生命和財產不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔。

關于感恩演講稿14

親愛的老師們，同學們：

　　"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......"多么美的歌聲，多么美的節奏呀！每當聽到這首歌，我都會想起，想起我那慈祥的母親。

　　每天清晨，是誰起來為我們做營養的早餐；夜深人靜，當我們熟睡時，又是誰為我們蓋被子；當我們遇到挫折使，又是誰給我們勇氣；當......那每天忙碌著的身影，那每天為我們付出的人，是誰，是我們的母親啊！我的媽媽同樣有著天下父母的慈愛。無私，媽媽對教育子女這方面非常關心，每個星期都會到書城去看關于教育方面的書，電視旁，電腦前，都會看到媽媽，。她一定又在看書，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育；她想讓自己的孩子成為十全十美的人。為此，媽媽又去買了兒童飲食方面的書；每天都會讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、愿意做。可是我們也會鬧點小別扭，只不過媽媽依然不打我，依然愛著我。快小學畢業了，媽媽為了讓我讀一所好的中學，天天地奔波在各個中學，天天詢問著哪個中學好......每天回來累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦。

　　我心里知道，媽媽冒者生命危險生下了我；我生病時，媽媽無微不至地關心著我；學習方面，媽媽也抓得很緊，每天做作業快到十點了，但媽媽也拖著疲勞陪著我。我也不會辜負媽媽對我的期望，我也一定會懷著感恩的心考進好的中學，讓媽媽不再因為我操勞奔波。

　　讓我們這一生懷著感恩之心吧！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　此致

　　敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

關于感恩演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《心懷感恩，學會感恩》。

　　在歷史的長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的身體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉大領袖毛主席邀請老師參加開國大典；開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學們，他們身上都具有著美好的心理品質——感恩！

　　我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個發生在真實的故事：有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作，干著繁重的體力活來維持生計。一天，天下著很大的雨，已經過了吃晚飯的時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩決定沿著媽媽每天回來時的路去尋找媽媽。終于，小女孩在路邊發現了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭著，卻發不出一點聲音。小女孩知道媽媽再也不會醒來，現在只剩下她一個人了。悲痛絕望之時，小女孩勇敢地擦干眼淚，決定用自己獨特的“語言”來告訴媽媽她一定會好好活著，讓媽媽放心地走。于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達著這首《感恩的心》，淚水和雨水交融著，從她小小的卻充滿堅強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”，她就這樣站在雨中不停地比劃著，直到媽媽永遠閉上雙眼。

　　每當我聽到這首歌，就禁不住思緒萬千。小女孩，一個孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦，無論多大的風雨都能堅強勇敢地去面對，永不言棄。

　　親愛的同學們，當你們聽到《感恩的心》這首歌，了解了它背后的故事后，你們腦海中想到了什么呢。用什么詞語來表達。對！感恩！

　　常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學卻總是埋怨父母太啰嗦，給的零花錢太少；埋怨老師太嚴厲，對自己要求太嚴；埋怨同學太無情，不懂得關心自己；怨這怨那，怨天怨地，你們說這是感恩嗎。不是！

　　常懷感恩的心的人是最美的，聽！一陣陣朗朗地讀書聲，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問候聲：“老師好！”，這就是向老師的感恩。看！一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整漂亮的作業，這就是向父母的感恩！不需要貴重的禮物，只要奉獻出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自己的人。這就是感恩！

　　親愛的同學們，是祖國孕育了我們，是山河哺育了我們，是父母養育了我們，是老師教誨了我們。

　　親愛的同學們，別再猶豫！別再遲疑！讓我們積極地行動起來吧！勇敢地說出感謝的話，懷感動之情，做感恩的事情吧！讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來更加美好！

　　謝謝大家！

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