（精品）音樂作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的音樂作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂作文 篇1

那些日子每天放學(xué)經(jīng)過那家禮品店的時候，我都要走進(jìn)去，站在柜臺前看那個音樂盒是否還擺在那里。我認(rèn)為那是天下最漂亮的音樂盒，音樂盒上有個會跳舞的小女孩，只要音樂一響，那個小女孩就會翩翩起舞，像一只美麗的蝴蝶，漸漸地那個小女孩在我的眼中變成了黃依晴。黃依晴是我的同學(xué)，會跳那種蝴蝶一樣的舞蹈，我不止一次看過，而且每次看完，黃依晴就會變成一只蝴蝶在我的夢中飛來飛去。

　　“小同學(xué)，買這個嗎？很便宜的，才30元錢。”柜臺后面的老板每次都用這句話把我從幻想中拉回來。

　　每次我摸自己的口袋時都一陣茫然，我的口袋里只有5元錢（那還是餓了幾天肚子從午飯錢里省下來的），也就是說要想買下那個音樂盒至少還需要25元錢。25元錢對于我們班的老狼、華仔他們來說算不了什么，但對于我簡直就是天文數(shù)字。

　　我和爸爸媽媽是半年前從河南農(nóng)村來到這個城市的。爸爸在一個建筑工地打工，媽媽在一家飯店幫忙。這個城市沒有打工子弟學(xué)校。爸爸說，就是交4000元也要念，而且要念最好的，他這輩子就是因為沒念好書才四處打工的。我們在城南租了一間房子。交了房租、飯錢，再加上學(xué)費，爸爸媽媽的那些工資所剩無幾了。我實在不好意思再向媽媽要錢。

　　可這個音樂盒我一定要買下來，因為還有三天就是黃依晴的生日了，我要把它送給她，那時看老狼他們還敢笑話我！

　　我曾經(jīng)為能進(jìn)初二 （1） 班高興了好一陣子，因為初二 （1） 班是重點班，重點班的含義就是老師最好學(xué)生最好。可是很快這種喜悅就被煩惱沖淡了，因為我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)不是干部子弟就是大款子女。他們嘰嘰喳喳像一群麻雀一樣，每天不停地議論著歌星們的奇聞逸事，其中最喜歡說這些的當(dāng)然是老狼和星仔了（他們的名字就是因為崇拜某個明星而起的）。

　　最難堪的是每天吃午飯。班里的同學(xué)不是在食堂吃就是吃有人送的盒飯，只有我天天偷偷地跑到操場的樹林里啃面包。

　　唯一讓我揚眉吐氣的是我的'成績，我一直是班里的第一名。

　　日子本來應(yīng)該平平靜靜地流淌下去，我學(xué)我的，他們談?wù)撍麄兊摹？墒瞧�偏學(xué)校刮起一陣“過生日”風(fēng)，你過完他過。過生日當(dāng)然要送禮物了。你可以想象那些男孩和女孩會送什么樣的禮物，要多好有多好。這就使我陷入了新的煩惱中。我實在沒有勇氣向爸爸要錢去買禮物，所以更多的時候我都是躲開，實在躲不了就勉強送一張賀卡，就是那種印著“生日快樂”幾毛錢一張的。每次當(dāng)我把寒磣的小卡片放在那堆五光十色的禮品中，都感覺臉上有無數(shù)條蟲子在爬。

　　有幾次我聽見老狼他們在哧哧地笑。

　　笑就笑吧，反正又不是為了你們活著。我一直用這句話來給自己解嘲，雖然虛榮心每次都痛苦地折磨我。本來離黃依晴生日還有一星期，可是老狼、星仔他們早早就張羅了，還印了請?zhí)�。黃依晴是我們班的“班花”（這當(dāng)然也是他們說的），在我的心中印象一直很好，特別是黃依晴在新年聯(lián)歡會上跳的那個蝴蝶一樣的舞蹈，在我的腦海中停留了很久。

　　老狼把請?zhí)�遞給我，故意大聲說：“這回狀元先生不能再腳底抹油了吧。”

　　跑是跑不掉了，可送什么呢？還是賀卡嗎？不行，我實在不愿意在黃依晴面前被他們嘲笑。

　　后來我就看到了那個有會跳舞的小女孩的音樂盒。

　　我一定要買到它！

　　我不是一個壞孩子，但是現(xiàn)在卻要向媽媽撒謊說去二亮家溫習(xí)功課。媽媽說早點回來別太累著，我的心里一陣溫暖，又一陣?yán)⒕危�但這個秘密決不能向媽媽透露。

　　我來到街道的垃圾箱邊，先用眼睛掃描一下路上的行人，確信沒有人注意自己時，便將手伸進(jìn)垃圾箱里，開始找那種易拉罐。

　　我想起用這種方法掙錢還是受收易拉罐的老頭啟發(fā)。你無法想象一個十三歲的孩子被錢這種東西折磨所受的痛苦。那些日子我一閉上眼睛，眼前就出現(xiàn)那個音樂盒，還有老狼他們嘲笑的表情。白天上課也是精神恍惚，有好幾次被老師叫起來之后都是愣愣地站在那里不知回答什么。所以那天放學(xué)當(dāng)我聽見收破爛老頭吆喝收易拉罐時，差點蹦起來。對啊，賣易拉罐！

　　我迅速翻遍家里所有角落，令我失望的是一共才二十多個，一毛五一個，離那個數(shù)字還很遙遠(yuǎn)。這時我忽然想起每天上學(xué)看到的那些掏垃圾的老頭們，我分明看見他們從臟兮兮的垃圾箱里掏出一個又一個易拉罐。

　　我終于決定每天放學(xué)后去掏易拉罐。

　　在行人鄙夷的目光中掏出臟兮兮的易拉罐需要很大的勇氣，只要能買到那個音樂盒，我什么都不在乎！

　　我用了兩天時間掏遍了我們的那條街。晚上我數(shù)了數(shù)那些戰(zhàn)利品，才一百多個，我算了算，離二十五元錢還差十來元，也就是說必須得再弄七十多個易拉罐。

　　我陷入新的煩惱中，離黃依晴的生日還差兩天了。晚上我又調(diào)動所有的腦細(xì)胞想辦法，終于在我家老座鐘響了第十二下之后，我想出了新的辦法：到各家去收，每個一毛錢收一毛五賣，我為這個想法興奮得一夜沒合眼。

　　第二天放學(xué)，我就開始實施計劃，我先選擇了離家較遠(yuǎn)的樓區(qū)，以免熟人看見。沒想到這計劃效果十分好，第一天就收了一百五十多個，除去本錢凈掙八元多，只要再收三十個就大功告成。哦，音樂盒上會跳舞的小女孩仿佛在沖我微笑。

　　我來到一個黑色的防盜門前，這是我敲響的最后一家大門。任務(wù)基本完成了，明天我就可以把這些破易拉罐賣給那個老頭，然后堂而皇之地從那位先生手里接過那個音樂盒，然后再把它送給黃依晴，老狼、華仔，我要讓你們看看！

　　咚咚，我敲響了大門。

　　“誰啊？”一個女人的聲音。門開了，一個濃妝艷抹的女人一手拿著梳子，一手推著門。

　　“阿姨，您家有易拉罐嗎？”

　　“有，多少錢一個？”

　　“一毛錢。”

　　“太賤了，不賣。”聲音很硬。

　　“阿姨，跟您說實話，一毛錢我掙不了多少。”我儼然一個小商販。

　　“不賣。”門準(zhǔn)備關(guān)上。

　　“阿姨，您留著也沒用，您家這么有錢，就賣了吧，給您一毛一。”我決定做成最后一筆買賣。

　　“不賣。”

　　“媽，你和誰說話呢？”這時從里屋走出來一個女孩。

　　說了你也不相信，當(dāng)時我差點昏過去。

　　那個女孩竟然是黃依晴！

　　我愣愣地站在那里，竟不知道該干什么。

　　黃依晴也用驚異的眼神看著我。

　　我掉頭就往樓下跑，倒霉的是裝易拉罐的袋子偏偏掛在了樓梯拐角的鐵棍兒上，咯吱，嘩啦。我的那些寶貝一個一個跑了出來，像滾木雷石似的。

　　我和那些寶貝一齊往下跑。

　　那個音樂盒上的小女孩依然在柜臺里伴著叮咚叮咚的音樂聲翩翩起舞，像一只美麗的蝴蝶。

　　那個秋天，一只蝴蝶總在我的夢里飛來飛去……

音樂作文 篇2

　　我的耳朵里有一只小蟲，我的耳朵是它的家，它是哪來的'呢？讓我來告訴你吧。

　　一天我在聽最流行的歌曲《小蘋果》，結(jié)果聽著聽著感覺耳朵很痛，我開始用手來抓耳朵，沒想到耳朵動了動，爬出一條蟲子來，啊！蟲子。我開始回想，我的耳朵什么時候有了蟲子呢？想到了那次爬樹時，有松毛蟲的卵，不會掉到耳朵里了吧？不對，我明明倒了出去了呀，怎么還有呢？

　　對了，還有一次，我蒙受冤屈，便在夢里爬上了世界上最高的樹，難道在那里我的耳朵進(jìn)蟲子了嗎？“別想了，我是被你的音樂吸引過來的。”那蟲說。我忘記了，正常的蟲子是不會說話的，沒想到這只蟲子居然會說話。“你能不能離開？”我說。“不能，絕對不能，天上沒有免費的音樂，這里卻有，我怎么可以走？”我急忙說：“你不走，要是被我媽發(fā)現(xiàn)了，你可就是一命歸西了。”那蟲子嚇壞了，急忙整理行李立馬走了。但是它把我新買的蘋果四手機拿走聽音樂去了，我的手機呀！我以后永遠(yuǎn)不要再聽音樂了。

音樂作文 篇3

　　愛，只是一個小小的動作，只是一句簡單的話語，只是一個眼神，卻讓世界的每一個角落，被愛擁抱。

　　“最美教師”只是一位普通的女老師，在學(xué)生有危險的時候，如同一只大鳥，用寬大的翅膀來保護小鳥兒，而陷自己于風(fēng)雪中掙扎。

　　張老師，只是一個普通老師，一個平凡的人民教師。

　　一次在回家的路上，不遠(yuǎn)處有兩三個學(xué)生在馬路上追逐著，嬉鬧著，一輛大客車突然移動，朝著他們開來，在這千鈞一發(fā)的時候，張老師一個箭步?jīng)_到學(xué)生的旁邊，用自己纖弱的雙手將學(xué)生推開，而自己卻躺在了鮮血所鋪就的毯子上，醒來后，她面對自己殘疾的事情，沒有絲毫怨恨和后悔，只是說了一句話：“醫(yī)生，我可以裝假肢嗎？我還要給學(xué)生們上課呢？。這一句話瞬間讓本是充滿藥味的病房溢滿茉莉花般的香味，而她，正如她的名字一樣，用如茉莉般的愛感染著，并震撼著所有人。

　　大鳥因保護雛鳥而折斷了羽翼，卻仍堅毅地為雛鳥撐出一片晴空來。

　　“最美媽媽”只是一名普普通通的母親，平凡的媽媽，在一個素不相識的孩子將要出危險時挺身而出，就像一棵大樹，隱蔽小樹苗似的，即使自己卻飽受烈日的摧殘也在所不惜。

　　一天，吳媽媽正在小區(qū)里散步，忽然聽到有人在喊：”那是誰家的.小孩在陽臺上哭“，她抬起頭一看，在自己不遠(yuǎn)處的二樓有一個小孩正爬在上面，一邊哭著喊媽媽，一邊不停地向下張望。媽媽的天性使她快步來到一樓的草坪上，就在這時，小孩一不小心從上面滑了下來，吳媽媽本能地舉起雙手，就像一只大鳥，張著一雙翅膀，將孩子穩(wěn)穩(wěn)地托在自己的手中，而她的一只胳膊卻骨折了。

　　大樹為小樹遮擋陽光，卻被焦灼的烈日烤黃了葉子，卻仍不忘為小樹講述春天的故事。這都是愛，沒有驚天地泣鬼神，卻是人類最美的語言。

　　愛，讓生活更美好，因為愛，世間便少了些許悲傷；因為愛，世間更多了幾縷陽光。

　　愛，很簡單，只是一個動作，一句話，一個眼神，卻早已播下了愛的種子，發(fā)芽抽枝，用芬芳的花朵，把人間的冬天演繹的和春天一般美好。

音樂作文 篇4

　　從前，有一個郁郁蔥蔥的大森林。那里的景色十分迷人，走進(jìn)去，仿佛走進(jìn)了仙境一般……那里春天百花齊放，蝶舞蜂喧，草翠花開；夏天綠樹成陰，樹木蔥蘢；秋天碩果累累，鮮果飄香；冬天白雪一片。森林里生活著許多小動物，有機靈聰明的小猴子，有以公廢私的大象法官，有樂于助人的小白兔，有美若天仙的孔雀姑娘……小動物們生活的很快樂、很幸福，無憂無慮，自由自在。小動物們都有一顆純潔美好的心。

　　這一天，森林晚報的頭條新聞成了小動物們關(guān)注的焦點。這頭條新聞可是大象法官親自報道的呢！大象法官在森林晚報里宣布道：“明天晚上就舉行一年一度的森林音樂會，請有空的小動物務(wù)必來參加！”小動物們見了，紛紛去商店買裙子啊，衣服啊之類的。商店生意火得不得了！進(jìn)出商店的人真的多得無法用言語來形容了！

　　第二天，夜幕降臨，這是小動物們期盼已久的.日子。小動物們把自己打扮得花枝招展的，有的帶上小提琴，有的帶上古箏，有的帶上琵琶……一場別開生面的音樂會開始了。

　　主持人鳥兒拿著話筒，用清脆的聲音對到場的小動物說：“大家晚上好！森林音樂會正式開始！首先，有請小兔子白白來給我們跳一支舞。”白白走上舞臺，一只腳踮起來，跳起了天鵝舞。隨后，孔雀姑娘懷抱古箏，輕撥銀弦，彈奏著一首首如高山流水般的曲子……最精彩的還是最后一支交響曲。交響曲樂隊的隊員們有的在拉小提琴，有的在吹豎笛，有的在彈吉他，有的在吹口風(fēng)琴……

　　這次森林音樂會，圓滿的結(jié)束了。大家都很開心。

音樂作文 篇5

　　“叮鈴鈴”，悅耳的鐘聲驟然在耳畔響起。我猛然撲起，看到窗簾在微微擺動，透過窗簾，我看到有點泛黃的天空，“嘩”的一聲，貼著窗邊的我被嚇了一大跳，雨水猛地?fù)渖洗皯簦�使得窗戶吱吱作響，仿佛地獄修羅般來勢洶洶，要將這窗戶給吞噬了。我突然想到什么，暗暗一道不好。

　　我連忙沖出房門，戴好校卡，理好衣服，背好書包，拿起一把最大的雨傘，沖出家門。下樓梯時，只聽到外面天神發(fā)怒，“轟隆隆”的聲音，急促的腳步聲，雨水蹦進(jìn)來的聲音，即使關(guān)緊了窗戶，但絲絲寒風(fēng)吹到脖子上，使我如觸電般狠狠地顫抖了一下，于是腳步聲的節(jié)奏又加快了不少。

　　走在街上，風(fēng)夾著雨狠狠地撞向我的雨傘，店中播放的音樂因為有了雨聲的.加入，氣勢又大了不少。雨滴落在地上，綻開一朵精致的水花，然后花瓣如同融化般分離，最終散了開去。與此同時還有路人們的咒罵聲，雨傘在空中輕輕地碰到一起，雨水從傘上滑落，順勢一跳，依附在路人的衣服上，悄無聲息，但我似乎能聽到他們心底的壞笑聲。還有落在地上“嗒”一聲的雨水，它們看到面前巨大的鞋子，奮不顧身，“噗”地一聲跳進(jìn)了路人的鞋子里，又惹來路人不滿的抱怨聲。當(dāng)然也有小孩發(fā)出“嘻嘻”的笑聲，小孩子撐著雨傘，塑料袋似松似緊地包住他們的鞋子，每走一步，便可以聽到塑料袋與地板和雨水打交道的聲音，簌簌的聲音令人難忘。小孩子們最喜歡往水坑里一蹦，也不計較那鞋會不會濕，“噗通”，水坑里的雨水被鞋子占了位置，不甘心地濺了起來，“嗒”，摔了個狗啃泥似的，慢慢流進(jìn)細(xì)縫里。

　　我打著傘小心翼翼地走著，時而大跨三步，左閃右躲的，可不知怎的，雨水在腳邊響起的節(jié)奏像不著調(diào)的音樂，但還算是悅耳的。

　　“嘩”，雨突然又大了起來，猝不及防，我的傘發(fā)出細(xì)微的斷裂聲，傘的骨架斷了！我看了看手表，時間有點緊了，我心急如焚，收起傘，飛快的跑起來。“啪、啪”，雨水被我濺得跳起舞來，立刻黏上我的衣服、褲子。不一會兒，我沖進(jìn)教室，上氣不接下氣。我扶著欄桿，看著外面不遠(yuǎn)處的欄桿上站著幾只小鳥，撲哧了幾下，想把身上的雨水趕走。我仿佛聽見了小鳥兒微微顫抖的抽泣聲，聽到了翅膀偷偷地在發(fā)顫。雨水又跳進(jìn)了樹葉里，“嗒”的一聲，樹葉重心不穩(wěn)，雨水滑落到了下一片葉子上。風(fēng)突然一刮，葉子向上反彈，雨水跳了起來，跟著風(fēng)，落到了下一個地方。雨水濺到欄桿上，發(fā)出清脆的蹦跶聲。這時，我好像聽到了一聲貓叫，我低頭一看，一只橘黃色的流浪貓躲在屋檐下，雨水有時從屋檐上流下來，濺到貓的身上，小貓立刻一縮，有些瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出令人憐惜的哀求聲。

　　這時同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，抱怨自己被淋濕了，而我看著天空，微微揚起嘴角。雨慢慢停了，天空蔚藍(lán)，被沖刷了一遍，我扭過頭沖他們喊道：“你們看，雨后天晴，太陽出來了！”

音樂作文 篇6

　　來到音樂教試冬老師讓我們唱“讓我們蕩起雙槳”這句話來選出合唱隊隊員，而我被老師選中了，來到講臺上老師說要通過考驗才能成為合唱隊隊員，第一關(guān)，老師讓我們邊唱還要加進(jìn)表情，而我還是通過了，究竟我有兩次合唱隊隊員的經(jīng)驗嘛！第二關(guān)，老師讓我們單獨唱“讓我們蕩起雙槳”這句歌詞，輪到我了，眼看我就要成為合唱隊隊員時，可是我在唱“蕩”字時跑調(diào)了，我之前的努力都功虧一簣了，看來，確實沒有人能在人生的路上一路順風(fēng)永遠(yuǎn)成功。最后場上有10個人都被選中了，我卻被落選了。

　　這天，第四節(jié)課是音樂課，“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教師，坐在位子上靜候音樂老師來給我們上音樂課。

　　忽然一位同學(xué)小聲地說：“老師來了！”，我的`眼睛不覺向門口看往，果然，音樂老師走進(jìn)教室向全班公布：“這節(jié)課我們主要是選出合唱隊隊員”。說完，便叫我們往排隊了，我們排好隊，就向音樂教室走往。

　　這天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟勸我說：“沒關(guān)系的，這次沒有選中還有下次嘛!反正總有一次你會成功的。”周嘉豪表弟這一勸又激起了我的信心。是啊，總有一次我會成功的，我要繼續(xù)努力，由于世上無難事，只怕有心人嘛！

音樂作文 篇7

　　吃過晚飯，已是黃昏，晚霞飄在空中，就像一條條彩緞，搖曳多姿；又如朵朵綻開的玫瑰，姹紫嫣紅，我和爸爸來到市民廣場——馨和園散步。

　　一到那兒，人很多，有的在聊天，有的在鍛煉，有的隨著悠揚的曲子在跳舞……每個人的臉上都寫滿了快樂。兩邊樹木蔥蘢，數(shù)十條幽靜的小道通向四面八方，耳邊縈繞著悠揚的樂聲，就像一股暖流流進(jìn)了我的心田，在這里散步真是愜意不過了。“啊，音樂噴泉開始了。”一個小男孩邊跑邊喊道。我一下子來了興趣，拉著爸爸的袖口，撒嬌地說道：“爸爸，我們也去看看吧。”爸爸拗不過我，只好前行。來到那兒，只見一個大型的播放著音樂的圓球站在水池的正中間，閃爍著五彩的光芒。突然，水池中出現(xiàn)了一個巨大的水柱，它仿佛一條水龍，咆哮著沖向空中， 與藍(lán)天相接，游客們發(fā)出了陣陣噓噓的贊嘆。不一會兒，那水柱竟像花兒般綻放了起來，先是含苞，就像一位害羞的姑娘，遲遲不肯揭開自己的面紗。漸漸地，她大膽了起來，開始將她的面紗一層一層地揭去，一會兒，一朵盛開的花就出現(xiàn)了，像在慶祝這朵花的盛開，霎時間，所有的噴泉全都噴出水來，這場面真是蔚為壯觀。有的直射，有的彎曲，還有的`就像一條水蛇，它清透好似水晶，夢幻純潔；它高大好似寶塔，神圣壯麗；它妖嬈好似仙女，輕靈動人。 音樂在快樂地跳動著，噴泉的水柱合著音符也在快樂地舞動著……我被這美景感染著，不知不覺地踮起腳，跟著音符，踏起節(jié)拍，跳起歡快的舞來。

　　走在回家的路上，那美妙壯觀的一幕還縈繞在我的腦海中，爸爸對我說：“馨和園是由錫山區(qū)政府投資，20xx年竣工的，是市民休閑娛樂的好去處。”聽了爸爸的話，我作為一個錫山人， 感到多么幸福和自豪！

音樂作文 篇8

　　我喜歡在悠閑的下午，坐下來彈一首恬靜的鋼琴曲；我喜歡在心情不好的時候，戴上耳機聽一首勵志的歌曲。音樂，讓生活更美好。

　　二年級的時候，我聽到有人彈奏《致愛麗絲》，那優(yōu)美的旋律讓我一下子愛上了鋼琴，從此，我走進(jìn)了音樂的.世界。開始，我最喜歡聽流行音樂《童年》、《倔強》、《藍(lán)蓮花》隨便哪首歌曲都仿佛有著魔力一樣，讓我一聽就忘記了時間的流逝，有時還不由自主地跟著哼唱起來。它們吸引著我一次次地點擊“單曲循環(huán)”，一次次地感受著樂曲從含蓄的開始，到終極的高潮，再到余音裊裊的結(jié)尾。

　　現(xiàn)在，我又領(lǐng)悟到了古典音樂的美。它像一個深遂的瞳孔，當(dāng)你望向它時，它也必定會向你凝視。貝多芬充滿豪情的《命運》讓我在內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴；莫扎特高興而喜悅的《第四十交響曲》令我的心情雀躍不已；肖邦敏感的《幻想即興曲》將我?guī)нM(jìn)一場跌宕起伏的夢境之中；巴赫柔情似水的《G弦之歌》使我看見山谷中一抹將落的殘陽。古典音樂讓我看見了那些留名青史的音樂大師內(nèi)心最隱秘的每一個角落。

　　音樂，可以讓人流連忘返；可以讓人自我審視；可以發(fā)掘出人們心中埋藏得最深的情感。是音樂，讓生活更美好！

音樂作文 篇9

　　每個人都有自己的才藝，都有自己獨一無二的亮點。走進(jìn)藝術(shù)的百花園，我精挑細(xì)選，選擇了音樂。并用造型獨特的吉他讓音樂之花綻放。

　　我對吉他可以說是一見鐘情。那天，哥哥來我家，背著他那吉他。立刻，我的眼球就被吉他牢牢的吸引住了，媽媽看我對吉他愛不釋手，就和哥哥商量讓我學(xué)學(xué)吉他。哥哥同意了。我也就踏上了音樂之路。

　　今天，我正式開始學(xué)吉他。剛走進(jìn)教室，老師就給我安排了座位，我小心翼翼的`坐下，并把吉他放在琴架上。老師開始講課了，可我哪聽的進(jìn)去呀，左耳朵進(jìn)右耳朵出，坐在椅子上像坐在按摩機上一樣，左搖右晃。終于，乏味的講課完畢了，老師拿起琴先給我們展示一下吉他的魅力：哇，這簡直是天籟之音，隨著老師手的一彈一撥，一拉一擊，一掃一扒，一去一來，吉他發(fā)出美妙的聲音，一個個小音符如靈泉一般流進(jìn)我的耳朵，在我的耳朵中停留許久才依依不舍得離開。一曲終止，吉他的聲音仍在我的耳朵中回蕩。

　　終于要開始練了，我擦拳磨掌，不管三七二十一，就開始照老師說的彈了起來。咦，為什么吉他在老師的手中像一只乖乖的小綿羊，可以彈出美妙的樂曲；而在我的手中卻像是一頭倔驢，發(fā)出一對對難聽的音符。哎，真是看花容易秀花難啊！剛來我就氣餒了，也不好好練了，老師仿佛看出了我的心思，說：“怎么，失敗一次就不練了？那人家愛迪生可怎么發(fā)明電燈呀！”老師修的我面紅耳赤。是啊，半途而廢可恥！我重整旗鼓，從跌倒的地方爬起來，繼續(xù)努力！

　　如今，我已經(jīng)可以演奏許多的曲子了，我相信，在今后的音樂之路上，我不會再氣餒，因為，我明白了：半途而廢可恥。

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