有關感恩的演講稿錦集4篇

　　演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿使用的情況越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的感恩的演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。

感恩的演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　群星的燦爛，是靜謐夜空的陪伴，鯊魚的親吻，是藍色潮汐的陪伴。那片天空總像傾了一盅稀薄的金黃，而你伴我走過千千萬萬個陽光燦爛的日子。悄悄告訴你，媽媽：感謝你像樹扎根進我的生命里，伴我長大。童年你們的陪伴，足以讓我學會感恩。

　　記憶里，少不了你的話——我們和小樹一起長大。春天，初醒的銀杏吐出一樹嫩綠的圓，在陽光中閃爍，灑下一地斑駁活潑的金黃。記憶中的每個黃昏，總少不了探尋那些金黃光斑的兩只影子。長的總是弓著身體，伸出手藏在短的身后，伴著它搖搖擺擺地跳躍在那些不大的光斑間。不過，一旦長影子的手碰到了短影子的背，短影子立刻躲閃起來，依稀傳來哭鬧：“我自己走，不要手扶！”總能看到長影子突然一撲，手猛地拽住要摔倒的短影子的衣服，又立刻收回，假裝若無其事地看向銀杏樹。那時，剛種下的小樹和短影子我一樣高，長影子還那樣年輕。

　　深秋，一嘟嚕一嘟嚕的白色果子沉甸甸地墜在暈開了金邊的葉中，與早夭的銅黃色如雪花般齊齊飛下。不過，我并不傷感，小跑在夕陽夕暉中燦爛得熠熠生輝的一片金黃中，大叫：“滿天翻黃銀杏葉，忽驚天地成功！“

　　我悄悄地掏出一個塑料袋，屏住呼吸，翻找潔白的銀杏果實�；氐郊�，把沉甸甸的袋子雙手一送，媽媽嗔怪我?guī)拙�，只需乖乖的點頭稱是，就可以靜待濃香氤醞，撩動跳動的空氣。小樹早已長大，比我高出幾倍，金黃的光暈渲染了整片天空，成為路人相機下的寵兒。媽媽的手也在不經意間陪伴了我13年，被歲月鐫刻下粗糙的樹皮。

　　那次考試后樹下的長談，媽媽坐在我身邊，讓我哭著靠在她的身上，一左一右，手指撫過堅韌的樹皮。我才明白，原來母愛也能像樹一樣，堅實而柔軟，只需要靜靜的`陪伴。那一刻，我終于懂得了感恩。

　　你陪我長大，讓我陪你變老。我會拉著你的手，在銀杏濃蔭中散步，踩著落葉撿拾白果，陪你坐在樹下，撫摸老樹的皺紋，聽你講故事。

　　感恩的花，悄然綻放于你陪伴的路上。媽媽，謝謝你是樹，扎根進我的生命里，為我灑下濃蔭，伴我長大。

感恩的演講稿 篇2

　　親愛的老師、同學們，大家早上好！ 今天我演講的題目是：感恩的力量。

　　同學們，十幾年前我們來到了這個世界上，成為父母永遠的牽掛，他們把最多的關愛毫無保 留的給了我們，日子久了，我們都覺得這再正常不過，是理所當然的；十幾年來，我們一天 天在成長，也無時無刻不在享用著社會和他人提供的各種資源，日子一天天地流逝，我們都 覺得這再平凡不過，是天經地義的！果真如此嗎？你有沒有感覺缺少了一點什么？ 沒錯，這缺少的，正是感恩。 感恩這個詞，相信同學們并不陌生，古人云：誰言寸草心，報得三春暉、滴水之恩，當涌泉 相報。而在我看來，感恩不僅是一種情感，更是一種行為，甚至是一種責任。

　　現(xiàn)在我們站在這里，環(huán)顧四周，能夠看到寬廣的操場、教學樓、圖書館、食堂和宿舍這些熟 悉得不能再熟悉的設施，你可曾想過，它們的背后凝結了多少人的心血？從設計師的構思到 建設者的汗水，再到學校老師的維護，無一不是建立在他人辛勤勞動的基礎上。我們是否應 該少一分習以為常， 多一分感動和感激呢？如果你想過， 那么這時， 感恩是一種崇高的情感， 她使你心境提高。 每天， 老師們準備了精彩的內容講授給我們， 在課堂上， 你有沒有全神貫注的聽講？下課時， 你有沒有發(fā)自內心的說聲謝謝老師？課余時間里，你有沒有按照老師的要求認真復習、及時 鞏固？在家里，你有沒有給勞累的父母端一杯水、說一些貼心的話？如果有，那么這時，感 恩是一種行為，她使你素質提升。

　　這樣說來，需要感激的人和物確實很多，很容易讓我們習之為常，最終置之不理，慢慢淡化 了感恩的情感，減少了感恩的行為。此時，你有沒有在對比中輕意地忽略掉許多次感恩的必 要性，有沒有歉其麻煩隨意的采取敷衍的態(tài)度呢？如果沒有，那么你已經把感恩上升為一種 責任，她使你人格高尚。

　　以上所述，三種感恩的方式，三種感恩的層次，她讓我們具有三種不同的力量，能夠改變自 己、改變他人，改變環(huán)境和社會。 因為有感恩的情感，就可以使自己以積極的態(tài)度生活，不去怨天尤人。 因為有感恩的行為，就可以與別人增進理解和諒解，減少推諉指責， 因為有感恩的責任，就可以使感恩有效的傳遞，使每個人時時感恩、處處感恩，從而使生活 的環(huán)境和社會更加和諧!

　　同學們，讓我們常懷感恩，學會感恩，用感恩的力量共同營造一個充滿愛心的世界！ 我的演講完了，謝謝大家。

感恩的演講稿 篇3

　　世界上有許多事情值得讓我們去感恩，有許多人都懷著一顆感恩的心，我也懷著一顆感恩的心。

　　世上有許多值得我們感恩的人，如：工程師，醫(yī)生，清潔工等，但是，我感覺，最值得我感恩的人是老師。

　　老師是一只辛勤的蜜蜂，在知識花園里忙碌著;老師是甘露和清泉，她用甘露澆開我們這些花朵，用清泉孕育我們的果實。

　　當我們班有同學生病時，老師體貼入微，和藹可親的上前問候，并讓其他同學去買藥，然后無微不至的照顧這位生病的同學。

　　當我們不按時完成作業(yè)的時候老師聲色俱厲，目光嚴厲的批評我們。老師的臉就像被烏云蒙上了一樣，陰森森的。

　　當我們學習不認真的時候，老師語重心長，苦口婆心的告誡我們：“學習要認真�！�

　　當老師生病的時候，同學們去看望老師，老師問了問班級情況，還與同學們談心。老師時多么可敬啊!在生病的時候想著班級的情況。

　　老師也許是怕我們聽一種方式的講課方法會厭煩，于是變常常把講課發(fā)法變變花樣，是我們覺得課生動有趣。

　　老師對工作盡職盡責，盡心盡力。

　　師父教徒弟還留一手呢，老師卻毫不保留的把知識傳授給了我們，我們不是更加應該好好的學習嗎?

　　敬愛的老師啊，我愛你!您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了你的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情與愛深似大海，高如藍天。

　　敬愛的老師，我愛您，我更敬佩您。如果我長大以后成為一名教師，那么我也會像我的老師一樣用心去教學。

感恩的演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好！

　　我是601班的譚某，今天我講話的題目是《做一個懂感恩的人》。

　　同學們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？對，明天我們將迎來第一百零一個國際勞動婦女節(jié)。首先讓我們用熱烈的掌聲把心中的感激之情獻給身邊可敬的老師，是她們賦予了我們無窮的智慧和無盡的精神財富；讓我們把最美的祝福送給老師、奶奶、外婆、媽媽，是她們給予我們寶貴的生命和無微不至的關懷！

　　我們的老師在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘。課堂上，操場上，食堂里，老師的目光無時不在關注著我們，老師的話語無時不在溫暖著我們的心扉。同學們的每一點進步，都凝結著著老師的一生的心血和汗水。

　　你可曾記得養(yǎng)育我們、為我們日夜辛勤操勞的母親，從我們咿呀學語蹣跚走路到背上書包走進校園，從清晨的早餐到深夜里熱騰騰的夜宵，媽媽付出的心血又怎能數(shù)得清，說得完？

　　古人云：滴水之恩，當涌泉相報。老師、父母、親人、社會給予我們的恩情何止滴水，因此，我們要學會感恩。感恩不需要多么貴重的物品，你的一杯熱茶，一個擁抱，就足以消除媽媽的勞累，溫暖媽媽的心底；你的一份優(yōu)秀的作業(yè)，就足以解除老師的疲勞，讓老師倍感溫馨；感恩不需要多么華麗的詞藻，你的一聲“老師，您好！”“媽媽，您辛苦了”；你的一句“謝謝你”，你的瑯瑯的書聲，就是對父母、老師、社會最好的感恩！

　　同學們，從現(xiàn)在起，讓我們行動起來，將你的感恩之心，放在嘴上，寫進作文，落實到行動里，做一個懂感恩的人。

　　最后，我代表全體同學把最美好的祝福送給辛勤工作的老師們：

　　祝你們節(jié)日快樂，永遠健康美麗！

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