小學感恩演講稿錦集五篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學感恩演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
提起“感恩”，所有的同學不由得想起每天起早貪黑和我們一起上學，或者完全可以說成比放學鈴聲還準時的爺爺、奶奶或爸爸媽媽!
在以前的生活里，我感覺我和媽媽的關系是比較親近的，但是就在三年前，媽媽選擇了去當學生，很不情愿地丟下了我和我的老爸。看著我的老爸，我就一肚子氣，每天忙的不在家，也不知道是他的學生重要，還是他的兒子重要。再加上強烈的貪玩意識使我在亂花錢、做作業偷工減料、上網打游戲方面屢屢遭到老爸的訓斥甚至痛打。使我對老爸產生了強烈的抵觸情緒，甚而有些恨他。然而，伴隨著認知力的增長，我開始以一種感恩的心重新感受爸爸，感悟他給我帶來的種種感動。
感謝老爸，讓我知道是守信一個人的美德。在我的記憶中，老爸一直是守信的人，從記事起，他從來沒有哄騙過我。老爸的工作很忙，但是承諾過的事情從來不會食言，即便是寒冷的冬夜。記得有一天爸爸去西安出差，答應順便給我買套有關奧運福娃的卡通書，下午七點多爸爸一臉疲憊地回到家，一見到我，馬上就又出門了，一直到晚上十點才回來，手里提著我要的卡通書.他把書遞給我的同時，抱歉地對我說，由于事情太多，忙完后就匆匆往回趕，結果把答應你的事給遺忘了。這是我到市里跑了好多地方才找到的。當然這都是我的過錯，兒子，對不起了!
感謝老爸，讓我體驗到了摯著。在我的記憶中，老爸一直是執著的人，只要他認定的事，很難說服他改變主意：那是在我七歲時的一天，下午放學后回到家屬院，沒回家就直接在樓下和小朋友一起玩耍，直到晚上10點多到家后才想起家庭作業還沒做，在接受了老爸的訓斥后，就開始做作業，到了十一點多時，實在太困了，姥姥也在旁邊勸說，讓明天早上起來再做，但是老爸堅決不同意，他說，這樣的結果是你自己造成的，你必須為此付出相應的代價，于是乎，一遍遍地用涼水沖臉，甚至近乎殘忍地用手掐臉上的肉......凌晨兩點多，作業終于寫完了。
在感恩的日子里，讓愛回歸。只有活在感恩的世界里才會快快樂樂;只有活在感恩的世界里才能得愛無限。
謝謝大家!
小學感恩演講稿 篇2
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是6(2)班的xxx，今天演講的題目是《感恩母校》。
在這里，我想問一個簡單的問題：我們的知識從何而來？大家肯定會說，是母校把我們帶到了知識世界。是的，六年前的那一天，母校用希望和幸福的笑容迎接我們。所以，我們有一個學習興旺的童年，在這個多彩的世界里，有一個快樂幸福的學習生活。仔細回想，我們已經沐浴在母校的愛里：第一次叫老師的時候，第一次獨立生活的時候，第一次歪門邪道寫一個字的時候？是母校的老師們悉心教導我們。當我們在學習上遇到困難時，能幫助我們的老師都是母校；在我們受委屈的.時候，能耐心聽我們哭訴的人是老師；當我們犯錯的時候，是老師可以毫不猶豫的原諒我們；當我們成功時，我們會盡情慶祝，和我們分享快樂的人也是老師。老師的愛深似海，愛高于天！如果老師是一艘船，載著我們從童年到青年；那么母校就是大海，給我們一個快樂的港灣。如果老師的真情點燃了我們心中的希望；然后母校的愛會讓我們遠航！所以，無論社會地位，知識水平，其他素養，母校的老師都是我們人生最大的恩人，永遠值得我們去愛！但是，同學們，你們有沒有問過自己：我們有多懷念母校？有沒有關注過每一個教我們的老師？
同學們，讓我們記住母校的恩情，學會感恩父母。用感恩的心對待母校，對待母校的所有老師，用真誠的心與老師溝通，不要再想當然的認為母校養育了我們，不要再調皮搗蛋，一味的抱怨。親愛的同學們，讓我們親切地對所有的母校說：“老師，我愛你！”
我的演講結束了，謝謝！
小學感恩演講稿 篇3
親情是人類永恒的話題。只要我們活在世上，或者只要我們還活著，就離不開親情。可以說，我們每個人都沉浸在八大無比的親情中，世界上每個人都在為親情唱著動人心魄的歌曲；世界上的每個人都依附于家庭，世界上的每個人都可以期待天高海深的家庭。古往今來，親情被很多詩人謳歌，被很多普通人懷念。誰也說不出這個家有多高多厚。
親情，有一種奇妙的力量；親情是一個永不褪色的話題。家庭，十一款老酒，香甜醇厚；是傳世名畫，精美雋永；是一首經典老歌，溫柔溫柔；是一種珍貴的絲綢，細膩光滑。我們不需要任何東西去比較，也不需要任何文字去修飾。我們只需要用心去感受。我們每個人都得到上帝賜予的那份愛。俗話說：“樹欲靜而風不止，子欲養而不近。”為了不讓家庭在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，為了不讓金錢留下無盡的遺憾和悔恨，請及時給父母送上一份不算奢侈的溫暖問候。
親情很偉大，所以我們感恩。她在你生病的時候照顧你，在你難過的時候安慰你，在你小的時候耐心的教你走路，穿衣，用筷子吃飯，為你日夜操勞。
她——是你媽媽。
媽媽，這個詞在我印象中是美好的，溫暖的，善良的。
在我二年級的時候，發生了一件讓我終身難忘的事。我記得那天是夏天，我坐在悶熱的教室里，焦急地等著上學。就在鈴響的時候，上帝突然變臉了，下起了傾盆大雨。而且不是雷雨，看起來也不會停一會。果然放學鈴響了，雨還是不聽。10分鐘，20分鐘，時間過去了。沒有傘，我只能眼睜睜的看著同學一個個被媽媽抱起，卻只能焦急的站在教室門口等媽媽來接我。很多時間過去了，突然在暴雨中看到一個熟悉的身影。啊，是媽媽！我興奮得上躥下跳。真的是我媽。她手里拿著一把小雨傘，另一只手里拿著一把大雨傘。她的衣服濕了，她笑著走到我面前，把小雨傘遞給我。
雨中，媽媽的大手牽著我的小手，一大一小傘，一高一矮，在雨中并肩而行。
小學感恩演講稿 篇4
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是 白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
古人說得好："滴水之恩，應當涌泉相報。"感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。
同學們，面對父母，老師的養育和教導之恩，"我們是不是應該勤奮讀書呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學，不恥下問"是"讀破萬卷書，行萬里路"還是"應知學問難，在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態度該是愉快積極的。
同學們讓我們一起努力，讓夢飛翔！
小學感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節，我們度過了第xx個教師節，在此，請允許我代表大家，向辛苦耕耘在講臺的老師們表示節日的祝賀和親切的問候！并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快！
我們常說：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁——為我們鋪平前進的道路。這幾句話，正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發就是最好的見證。可能有的同學會說：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎么會像自己的媽媽？可同學們想過沒有，如果老師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業，老師不管；你做錯了事，老師不問，你說他是一個好老師嗎？同學們可以回想一下，當你剛邁進小學的大門時，你認識多少字，知道多少事，可現在呢？這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血？
教師節到了，我們該怎樣來慶祝老師的節日呢？
《東方少年》雜志上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什么禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年，20年后再送給我。”同學們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步。
同學們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節日。最后，請同學們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節日快樂！”
我的演講完畢，謝謝大家。
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