常懷感恩的演講稿匯編八篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的常懷感恩的演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
常懷感恩的演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包。”
瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來(lái)，他們圍著籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著，誰(shuí)都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒(méi)有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝，就走了。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒(méi)有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開(kāi)面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來(lái)。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，像蠟燭一樣的默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友和老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
常懷感恩的演講稿 篇2
生命的整體是相互依存的，每一樣?xùn)|西都依賴其他每一樣?xùn)|西。人自從有了自己的生命起，便沉侵在恩惠的海洋里。
傳說(shuō)，有個(gè)寺院的住持，給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩：每到年底，寺里的和尚都要面對(duì)住持說(shuō)兩個(gè)字。第一年年底，住持問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“床硬。”第二年年底，住持又問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“食劣。”第三年年底，新和尚沒(méi)等住持提問(wèn)，就說(shuō)：“告辭。”住持望著新和尚的背影自言自語(yǔ)地說(shuō)：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜！”
住持說(shuō)的“魔”，就是新和尚心里沒(méi)完沒(méi)了的抱怨。這個(gè)新和尚只考慮自己要什么，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人給過(guò)他什么。像新和尚這樣的人在現(xiàn)實(shí)生活中很多，他們這也看不慣，那也不如意，怨氣沖天，牢騷滿腹，總覺(jué)得別人欠他的，社會(huì)欠他的，從來(lái)感覺(jué)不到別人和社會(huì)對(duì)他的生活所做的一切一切。這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨，不會(huì)產(chǎn)生感恩。哲人說(shuō)，世界上最大的悲劇和不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)：“沒(méi)人給過(guò)我任何東西。”
兩個(gè)行走在沙漠的旅人，已行走多日，在他們口渴難忍的時(shí)候，碰見(jiàn)一個(gè)吆駱駝的老人，老人給了他們每人半瓷碗水，兩個(gè)人面對(duì)同樣的半碗水，一個(gè)抱怨水太少，不足以消解他身體的饑渴，抱怨之下竟將半碗水潑掉了：另一個(gè)也知道這半碗水不能完全解除身體的饑渴，但他卻擁有一種發(fā)自心底的感恩，并且懷著這份感恩的心情，喝下了這半碗水。結(jié)果，前者因?yàn)榫芙^這半碗水死在沙漠之中，后者因?yàn)楹攘诉@半碗水，終于走出了沙漠。
這個(gè)故事告訴人們，對(duì)生活懷有一顆感恩之心的人，即使遇上再大的災(zāi)難，也能熬過(guò)去。感恩者遇上禍，禍也能變成福，而那些常常抱怨生活的人，即使遇上了福，福也會(huì)變成禍。
南部偏遠(yuǎn)山區(qū)有一個(gè)真實(shí)的故事，故事的主人公是貧困山區(qū)的一個(gè)女孩。她有幸考上重點(diǎn)大學(xué)，不幸的是父親在她進(jìn)校不久，遇上了車(chē)禍身亡，家中無(wú)力供她上學(xué)，在她準(zhǔn)備退學(xué)回家時(shí)，社會(huì)送來(lái)了關(guān)懷，老師和同學(xué)也慷慨捐款捐物。她將大家的贈(zèng)物，舍不得使用，藏在箱子里。每天打開(kāi)箱子看看這些贈(zèng)物，就想到自己周?chē)心敲炊嗟年P(guān)懷、愛(ài)心，心中就不產(chǎn)生出一種感激之情。這種感激之情又驅(qū)使她去戰(zhàn)勝困難，頑強(qiáng)拼搏。這個(gè)在物質(zhì)上貧困的女孩，卻變成一個(gè)精神的富有者。她心懷感恩，終于讀完了大學(xué)，還以優(yōu)異的成績(jī)留學(xué)美國(guó)。她說(shuō)：“大家給我的一切，是我的精神財(cái)富，永遠(yuǎn)留在我的心里。我要努力學(xué)好本領(lǐng)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父老鄉(xiāng)親。”人有了不忘感恩之情，就像這位女孩，生命會(huì)時(shí)時(shí)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍純凈的光芒。
我們每個(gè)人都應(yīng)該明白，生命的整體是相互依存的，每一樣?xùn)|西都依賴其他每一樣?xùn)|西。無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，配偶的關(guān)愛(ài)，他人的服務(wù)，大自然的慷慨賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理，就會(huì)感恩大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩社會(huì)的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境，就連自己的敵人，也不忘感恩。因?yàn)檎嬲偈棺约撼晒Γ棺约鹤兊脵C(jī)智勇敢、豁達(dá)大度的，不是優(yōu)裕和順境，而是那些常常可以置自己于死地的打擊、挫折和對(duì)立面。挪威著名的劇作家享利·易卜生把自己對(duì)立面瑞典劇作家斯特林堡的畫(huà)像放在桌子上，一邊寫(xiě)作，一邊看著畫(huà)像，從而激勵(lì)自己。易卜生說(shuō)：“他是我的死對(duì)頭，但我不去傷害他，把他放在桌子上，讓他看著我寫(xiě)作。”據(jù)說(shuō)，易卜生在對(duì)立面目光的關(guān)注下，完成了《培爾·金特》、《社會(huì)支持》、《玩偶之家》等世界戲劇文化中的經(jīng)典之作。
人有了不忘感恩之心情，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)。說(shuō)它是滋潤(rùn)生命的營(yíng)養(yǎng)素，一點(diǎn)也不過(guò)分。
常懷感恩的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生的杠桿是精神，精神的支點(diǎn)是感恩，只有有了感恩的思想，才能煥發(fā)出無(wú)窮的力量。不知從什么時(shí)候起，人們竟然忘記了感恩，這幾乎成了一種可怕的時(shí)代病。
如今的我們是家庭的寶貝，我們?cè)诟改傅暮駩?ài)中成長(zhǎng)，我們是否有一顆感恩的心呢？平時(shí)同學(xué)之間相處，要與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周?chē)娜耍诎嗉w中，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母。生活中我們常常對(duì)我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺(jué)得父母照顧我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感謝父母帶給我們生命，在生活中給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧。我們還應(yīng)該感恩于老師，他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”。
一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。我們將不屑與他們?yōu)槲椤?/p>
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩給予我們知識(shí)的老師，感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……
謝謝大家！
常懷感恩的演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
大家晚上好！
我是高二（1）班的學(xué)生，李南，我演講的題目是《感恩的心，感謝有你》
人間處處有真情，真情處處暖人心，人的一生，無(wú)論成敗，都得到大多數(shù)人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的關(guān)心，我們成長(zhǎng)的每一天，都有人幫助。這個(gè)世界，因有感恩，而變得溫暖和諧。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們應(yīng)該常懷有一顆感恩的心。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這是花兒的感恩。“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。”這是鳥(niǎo)兒的感恩。“士為知己者死，女為悅己者容。”這是人類的感恩。
國(guó)家資助政策幫助了很多人，我也是其中一員，讓我深切的感受到國(guó)家對(duì)貧困生的關(guān)心與呵護(hù)，這樣的政策，使我更加珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣的政策不僅緩解了我對(duì)生活的`迷茫，還讓我對(duì)生活充滿希望。讓我以后無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，我都不會(huì)放棄，我要戰(zhàn)勝它為了輝煌的明天，奉獻(xiàn)出自己一份力量。
感恩的心，感謝有您——我的祖國(guó)，在您的臂膀的保護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)，在您的引領(lǐng)，我們衣食無(wú)憂，您讓許多孩子有學(xué)上，有一個(gè)幸福、溫暖的家啊！您的政策，像初升的太陽(yáng)帶給人們希望和溫暖，您使農(nóng)民的眉頭舒展了，看著豐收的景象，笑彎了腰，您使貧困生的笑容充滿陽(yáng)光，想著自己的未來(lái)充滿希望。眼中包含著淚花。正因?yàn)橛心膸椭覀冮_(kāi)心度過(guò)每一天，我生活在這個(gè)充滿愛(ài)心的大家庭中，感受生活帶給我們的幸福。
感恩的心感謝你——那些幫助過(guò)我的人，是你們那真誠(chéng)的心點(diǎn)燃我生活的明燈，讓我再也不會(huì)在黑暗中摔跤，是你們那溫馨的話語(yǔ)給我?guī)?lái)溫暖的陽(yáng)光，讓我再也不會(huì)在寒冷中無(wú)助，是你們那激勵(lì)的目光，震憾著我的心，讓我再也不會(huì)在失落中悲傷。你們那細(xì)微的動(dòng)作，給我莫大的動(dòng)力，給我拼搏的勇氣。你們讓愛(ài)在世界上傳播，你們讓世界變得美好而又和諧，感謝你們，是你們讓我發(fā)現(xiàn)世界因?yàn)槟銈兌剩兄x你們，是你們讓我體會(huì)到集體的力量，因?yàn)槟銈兌鵁o(wú)窮變大；感謝你們，是你們讓我明白了祖國(guó)的明天需要我們攜手創(chuàng)建。
感恩于心，回報(bào)于行，我一定會(huì)腳踏實(shí)地，做好每一件小事，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己的微薄的力量，為祖國(guó)的明天增光添彩，一步一個(gè)腳印地朝著理想的方向前進(jìn)，為了祖國(guó)的明天，我一定要和大家一起共同努力，用知識(shí)支撐起中國(guó)的未來(lái)。
常懷感恩的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩，是一個(gè)說(shuō)過(guò)很多的話題，但是我們依舊還是要說(shuō)，依舊還是要去懷著一顆是感恩的心去做人，我們要去感謝的人也特別的多，我們的父母，老師們，還有同學(xué)，以及其他幫助過(guò)我們的人，這些人是我們都需要去好好的對(duì)待，感謝，也是我們應(yīng)該要去做到的。
我們長(zhǎng)這么大，回頭看，其實(shí)父母給予我們的付出真的特別多，像我們剛出生那會(huì)，什么都不懂，什么都不會(huì)，是父母一點(diǎn)點(diǎn)的把我們養(yǎng)大，我們學(xué)會(huì)了走路，懂得了吃飯，知道怎么說(shuō)話，這些都是父母的付出，才有了我們的慢慢成長(zhǎng)，后來(lái)我們上學(xué)了，父母給我們買(mǎi)好看的衣服，給我們買(mǎi)學(xué)習(xí)的書(shū)籍，告訴我們?nèi)绾蔚娜ズ屠蠋熞约巴瑢W(xué)的相處，這一切的一切都是父母的付出，我們要感謝他們，感謝他們這些年一直以來(lái)的付出，一顆感恩的心認(rèn)真的去對(duì)待我們年老的父母。愛(ài)我們的父母。
走在校園里，我們懂得了很多的知識(shí)，了解了這個(gè)世界是怎么樣的，知道哪些習(xí)慣是好的，哪些事情是我們不應(yīng)該做的，這些都是我們的老師教導(dǎo)給我們的，懷著一顆感恩的心，對(duì)他們的付出，我們要去對(duì)老師說(shuō)一聲感謝。在我們學(xué)習(xí)中，總是會(huì)有各種各樣的問(wèn)題，老師都會(huì)為我們?nèi)ソ獯穑屛覀兊玫浇饣螅覀冊(cè)谝淮未蔚膶W(xué)習(xí)中，從什么都不懂的小孩子成長(zhǎng)起來(lái)，都是離不開(kāi)老師給予我們的攙扶幫助，他們用他們的耐心，他們的細(xì)心，他們的愛(ài)心，給我們指引，告訴我們腳下的路途是應(yīng)該怎么樣去走的。
在平常的時(shí)候，我們跌倒了，同學(xué)會(huì)把我們扶起來(lái)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，給我們打氣加油的是我們的同學(xué)，但我們學(xué)習(xí)上遇到難題，總會(huì)想到問(wèn)一問(wèn)身邊的同學(xué)，他們的無(wú)私，他們的行動(dòng)同樣值得我們感謝，還有很多的朋友，親戚，陌生人幫助過(guò)我們，讓我們的生活更加的美好，我們能在這美好的校園里學(xué)習(xí)，讓我們做一個(gè)心懷感恩的人，有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)刻刻都記得去感謝那么幫助我們的人。
我們生活的世界是多姿多彩的，是很多人勞動(dòng)付出才擁有的，我們更是要學(xué)會(huì)去珍惜，學(xué)會(huì)感謝他們，先輩們的努力，才有我們的今天美好生活，常懷一顆感恩的心，我們的生活會(huì)更加的有色彩的。
常懷感恩的演講稿 篇6
抬首凝望，天幕中一顆顆璀璨的明星，化作一段段感動(dòng)，念及感恩，綴成暖意燈火，照亮冬日夜空，驅(qū)走內(nèi)心寒意。
常懷感恩，感恩同學(xué)，記得有同學(xué)因生病，耽誤了課程，回到學(xué)校，一籌莫展，沒(méi)有近日的筆記，如何盡快趕上老師的進(jìn)程？但他發(fā)現(xiàn)桌子上奇跡般擺著老師平日所發(fā)試卷和筆記。原來(lái)，是他的同位將試卷整理放好，還將自己的筆記借給他。當(dāng)他遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，他的同位總耐心的為他解答每一個(gè)疑問(wèn)。很快，他這位同學(xué)便趕上了老師講課的進(jìn)程。其實(shí)，類似的事例，在我們身邊屢有發(fā)生，同學(xué)的幫助綻放在我們之間，回想，此時(shí)，內(nèi)心存一份感動(dòng)，懷一份感恩。
常懷感恩，感恩父母。父母給予我們生命，養(yǎng)育我們多年，記得兒時(shí)，媽媽牽著我的手過(guò)馬路，總是緊緊地抓著我的小手，生怕我因玩耍而掙脫，出現(xiàn)危險(xiǎn)，而她自己總走在離車(chē)最近的一側(cè)。記得周末，爸爸送我上輔導(dǎo)課，冬季天寒，剛剛下過(guò)雪，頭發(fā)微白的父親，總會(huì)準(zhǔn)時(shí)等在學(xué)校門(mén)口，手里不忘拿一杯熱水，驅(qū)走寒意。父母，時(shí)時(shí)處處關(guān)心著我們，學(xué)會(huì)感恩父母，在他們需要時(shí)遞一杯熱茶，送一句關(guān)懷。
常懷感恩，感恩師長(zhǎng)。老師是人類文明的傳播者。忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，忘不了您的諄諄教導(dǎo)，更忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。常有感動(dòng)于您，學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，常懷感恩于您，有您為我們的夢(mèng)想插上翅膀。
常懷感恩，感恩生活，記得曾經(jīng)看過(guò)這樣的故事：“一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由，可見(jiàn)，雖然生活不如意事常xxx，但如果變換角度，常思感恩，便可以做到以感恩之心看生活，以感恩生活看人生。
常懷感恩，感恩自然。每天，我們看到繽紛世界，從楊柳飛花，春風(fēng)和煦，到黃鸝鳴翠，夏木陰陰，從孤霜明月，傲雪紅梅，到我們的五千文明，到我們?nèi)祟悾瑹o(wú)一不是大自然的恩賜，感恩自然，感謝自然賜予我們的一草一木，感恩自然，與自然和諧相處。
學(xué)會(huì)感恩，那是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩，讓星星點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，匯成內(nèi)心的燈火，照亮生活的每一個(gè)角落。
常懷感恩的演講稿 篇7
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。”你感恩生活，生活將給予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！
生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心.懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些清潔工；當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)……
感恩傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵荆桓卸髌墼p你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感恩誹謗你的人，因?yàn)樗睙捔四愕娜烁瘢桓卸鞅薮蚰愕娜耍驗(yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；感恩遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙眼；感恩指責(zé)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)。送別人一束鮮花，首先聞到香味的是你自己；用泥巴投向別人，首先弄臟的是你自己的手！
同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！少一些指責(zé)與推卸，多一些寬容與理解;少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些溫暖與和諧;少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕！
常懷感恩的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常感謝大家能給我一個(gè)站在臺(tái)上的機(jī)會(huì)。感謝老師的幫助，感謝大家的信任，感謝學(xué)校的舞臺(tái)！今天，我給大家?guī)?lái)的這篇演講的題目是“常懷一顆感恩的心”！
我們感謝大地，它讓我們?cè)谒纳砩戏N植開(kāi)墾，讓我們能在這里建造房屋。它讓我們有了房屋和食物。我們感謝天空，它給我們隔絕了強(qiáng)烈的陽(yáng)光直射，讓溫暖的陽(yáng)光慢慢灑下……這些，美好的事物，總是在默默的幫助我們，我們總是默默的享受著這樣溫暖的照顧。但，不僅僅是自然，我們身邊還有很多與它們一樣，在默默的為我們奉獻(xiàn)著的人啊！它們的名字叫做：“媽媽、爸爸，以及——老師！”
父母在家中，為我們準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖的家，它們總是默默的為我們承擔(dān)著，阻攔著生活中一切的壓力靠近我們。在一般的家庭里，我們不用愁吃穿，不用擔(dān)心父母會(huì)丟下自己不管，所以我們得以在家中開(kāi)心無(wú)慮的長(zhǎng)大，能毫不顧忌的在家中放下所有對(duì)外的間隔。因?yàn)槲覀兠靼祝@里是最安全最放心的地方。而來(lái)到學(xué)校，這里缺少了父母的保護(hù)，我們要學(xué)會(huì)和朋友們相處，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！但我們并不是獨(dú)自在面對(duì)這些，也并不是漫無(wú)目的，我們的前邊，牽著老師的手！老師是我們的指路者，也是我們?cè)趯W(xué)校的“父母”！盡管她們的孩子很多，導(dǎo)致她們無(wú)法像家中的父母一樣，無(wú)微不至的照顧。但是我相信，她們對(duì)我們的愛(ài)，都是一樣的。
不管是在家里還是學(xué)校里，我們都在被人保護(hù)，在享受著別人給我們準(zhǔn)備的溫暖。但是，我們?cè)谙硎苓@樣的溫暖的時(shí)候，也往往會(huì)忘記一件事情，那就是“感恩”。我們沒(méi)有帶來(lái)什么，我們的到來(lái)對(duì)父母，對(duì)老師，其實(shí)都是一種負(fù)擔(dān)。但是她們無(wú)私的支撐著我們，讓我能在溫暖中成長(zhǎng)，能成為一名優(yōu)秀的人。難道，我們不該心懷感恩的去接受她們的愛(ài)嗎？
同學(xué)們，我們“生不帶來(lái)”，現(xiàn)在也沒(méi)有任何可以給予她們的回報(bào)。我們能做的，只有努力的走上學(xué)習(xí)的道路，讓家中的父母能夠安心，能讓老師們少操些心。如果我們?cè)敢飧σ恍Ｎ覀兩踔聊苡米约旱某煽?jī)讓他們露出開(kāi)心的笑容！
同學(xué)們，我們一直都在享受著身邊無(wú)私的恩惠，我們又有什么理由不去努力，不帶著自己感恩的心去回報(bào)她們呢？讓我們一起在這里努力吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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