課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 1.準(zhǔn)確指出表達(dá)方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。 2.要結(jié)合詩句和具體的詞語作分析。 3.這種表達(dá)技巧表現(xiàn)了什么樣的內(nèi)容和抒發(fā)了 什么樣的感情或揭示了什么樣的道理。 . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：365」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 答題技巧：(1)明確幾種常見的線索。常見的線索有：①以核心人物為線索；②以核心事物為線索；③以核心事件為線索；④以時(shí)間為線索；⑤以地點(diǎn)為線索；⑥以作者的情感變化為線索。(2)關(guān)注文章的標(biāo)題。有很多文章的標(biāo)題直接揭示了線索，有的標(biāo)題包含線索的因素。(3)找文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語、句子。散文中，為了突出強(qiáng)調(diào)文章的主題，有些句子反復(fù)出現(xiàn)，稱之為反復(fù)句。反復(fù)句顯示了散文的脈絡(luò)層次。(4)找文中的議論抒情句，因?yàn)樯⑽闹械摹扒椤蓖ǔＪ俏恼陆M織材料的重要線索。 . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：214」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， “夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。”. 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：576」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)；對(duì)作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗(yàn)；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。. 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：444」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 修改病句要記住：遵原意，少改動(dòng)。它的具體步驟和方法是： 1. 讀。讀懂原句，揣摩說話人本來想說的是什么意思。然后找準(zhǔn)病因，辨清病句的類別，是用詞不當(dāng)、成分殘缺、搭配不當(dāng)、重復(fù)累贅、詞序顛倒、自相矛盾還是分類不當(dāng)。 2. 畫。用鉛筆在病句上畫出需要修改的部分，以便針對(duì)病因，進(jìn)行分析、修改。 3. 改。運(yùn)用修改符號(hào)，進(jìn)行刪、補(bǔ)、換、移。即刪去多余及錯(cuò)誤的詞語、使句子簡(jiǎn)明；補(bǔ)上句子殘缺成分，使句子完整；替換有關(guān)詞語，使用詞恰當(dāng)；移前挪后，調(diào)整詞語位置，使語序正確。 4. 對(duì)。把修改后的句子進(jìn)行復(fù)查性質(zhì)的校對(duì)閱讀，看看是否通順，有無新的語病產(chǎn)生，是否把說話人原先想說的意思表達(dá)清楚了。如果發(fā)現(xiàn)有問題，還得重改。 . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：331」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 1．把握詩詞的主要內(nèi)容 2．體會(huì)作者的思想感情 3．理解關(guān)鍵詩詞句含義 4．體會(huì)詩詞的寫作特點(diǎn) . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：371」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 表達(dá)技巧： A、修辭手法：比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、用典、雙關(guān)…… B、表現(xiàn)手法：直接抒情（直抒胸臆）、間接抒情（借景抒情、情景交融、托物言志）、襯托（以動(dòng)襯靜、以聲襯靜、以樂寫哀……）、虛實(shí)相生、白描等…… . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：805」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 古人作詩常追求一字傳神。這種題型要求品味出詩人煉字妙在何處。回答時(shí)不能就字論字，應(yīng)放回句中，結(jié)合全詩主旨、意境和詩人的思想感情來分析。. 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：652」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 根據(jù)作品相關(guān)背景、正解詩歌內(nèi)容，體悟作者情感 和詩歌意境 . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：860」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 海上生明月，天涯共些時(shí)。（唐張九齡） 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。（唐王昌齡） 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（唐李白） 無言獨(dú)上西樓，月如鉤。（南唐李煜） 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（宋蘇軾. 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：302」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 把酒祝東風(fēng)，且共從容，垂楊紫陌洛城東。總是當(dāng)時(shí)攜手處，游遍芳叢。 . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：503」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 開篇明旨，篇末點(diǎn)題或 開篇點(diǎn)題、篇末明旨的佳句。 愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。. 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：224」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 不守戒律，亂搞女人的和尚稱為花和尚，但是《水滸》中的魯智深是從來不近女色的，稱他花和尚只因他有一身漂亮的紋身. 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：690」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 小說以外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險(xiǎn)的經(jīng)歷為線索，一共由四部分組成。分別游歷了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)。 . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：697」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， ①什么是智慧？是“知識(shí)多”嗎？不。知識(shí)多，是淵博，是活字典，未必就是智慧。 　　②今天，追求技巧、想走捷徑成功的人越來越多。這又是“智慧”嗎？不，最多是心眼多，是投機(jī)取巧，是機(jī)靈鬼。 . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：533」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 成分殘缺 搭配不當(dāng) 用詞不當(dāng) 詞序顛倒 重復(fù)啰嗦 指代不明 前后矛盾 不合事理 . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：531」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 九下：《愚公移山》《莊子》故事兩則 九上： 《隆中對(duì)》《出師表》 八下：《五柳先生傳》《馬說》《滿井游記》 八上：《核舟記》《大道之行也》 《觀潮》《湖心亭看雪》 七下： 《孫權(quán)勸學(xué)》《狼》 七上： 《山市》《智子疑鄰》《塞翁失馬》 . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：365」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 這是復(fù)習(xí)課課件，內(nèi)容系統(tǒng)，知識(shí)層次分明，對(duì)各層次學(xué)生都有針對(duì)性。. 上傳者：sgbht0911 「下載次數(shù)：687」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 所謂“硬傷”，就是出現(xiàn)于作文中的知識(shí)、語法、文法等方面的明顯錯(cuò)誤。 “硬傷”是不論哪位閱卷老師都能看出來的，都會(huì)毫不猶豫給你扣分的原因。 所以我們一定要重視，盡量避免自己作文中出現(xiàn)“硬傷”。 . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：292」

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 作文中考系統(tǒng)復(fù)習(xí)，此為期中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。作文如何審題。以最近幾年的中考作文試題為例進(jìn)行解讀. 上傳者：junmaqiufeng 「下載次數(shù)：601」