課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件是我片舉行教學競賽時制作， 沒有花哨的設計，只有翔實的內容，愿能給同行帶來益處。. 上傳者：WEI 「下載次數：448」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件既有基礎文言知識的鞏固夯實，又有能力的提升，內容實用不花哨. 上傳者：guoguo857675530 「下載次數：455」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 細致縝密的幫助學生學習文言文，從字詞的理解，到作者的志趣情操，再到文章的寫法等都有較好的指導作用。. 上傳者：wangdianling 「下載次數：475」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， PPT制作，實用、圖文并茂。適用于八年級語文教學，提高課堂教學質量。. 上傳者：xmyuwen 「下載次數：416」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 按照新課程改革的課堂教學模式制作，學生按照自主--合作--探究的過程學習。配合導學案教學。. 上傳者：jin2007 「下載次數：558」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 1、熟練并背誦課文，掌握相關文言實詞。2、學習托物言志的寫法。3、理解作者的思想感情。上傳者：sdyzdl 「下載次數：447」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 《愛蓮說 陋室銘》教學課件，作者介紹，文學知識，文言知識，寫作方法。. 上傳者：hyj568890 「下載次數：453」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件通過圖片和聲音素材形象刻畫劉禹錫在陋室銘中表達的思想感情。上傳者：horse123 「下載次數：389」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 圖文并茂，一目了然，體現出古文教學板塊式教學，層次清晰，實用性強。上傳者：xiaozhentan 「下載次數：320」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 導學方式，學生為主題，老師主導，合作探究的方式開展的教學。有作者作品簡介，生字詞注釋，全文解釋，逐句分析。. 上傳者：abbywu 「下載次數：226」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件是學校老師集體備課的結晶，對要上公開課的老師比較有用。上傳者：李峰leeleelee 「下載次數：757」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 本文選自《全唐文》，作者劉禹錫（772-842），字夢得，貞元九年進士，唐代詩人，哲學家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時期，關心社會現實，憂慮國計民生。因參加王叔文的政治革新運動得罪了當朝的權貴，被貶成安徽省和州通判。按當時規定，他應住衙門里的三間屋子。可是和州知縣見他被貶而來，便多方刁難。半年時間連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一間陋室。在此背景下，劉禹錫憤然提筆寫了《陋室銘》一文。上傳者：xuekee001 「下載次數：324」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 新課改下的教學設計，個性而實用的PPT，能注重指導學生的學，更大程度上讓學生參與到課堂當中去，變講堂為學堂的案例設計. 上傳者：thlibin 「下載次數：205」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 劉禹錫的《陋室銘》，課件內包含有導入，問題設置逐布引入對課文的理解。以及主題探討。 上傳者：zhanghuiqiong 「下載次數：1191」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。上傳者：YZY620 「下載次數：173」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件結合了本人的經驗創作，其中詳細的講述了本課文的字詞，作者，寫作主題，句子翻譯，問題詳解等，望采納。 上傳者：lifuqiang 「下載次數：729」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 陋室銘ppt，2課時適用，較為實用�？捎糜谛陆處熉犝n使用，稍作改動即可。. 上傳者：jiangliulin 「下載次數：2116」

   課件簡介：ppt制作，轉發課件， 該課件好用、實用，誠是一線教師忒需之佳品，有了它，上課就像理想生出了翅膀。 上傳者：zyb123456 「下載次數：207」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 出示現已修復的陋室，引出課題《陋室銘》及作者，加深陋室的形象 作家作品背景簡介，以便理解課文及主題 解題 采用音頻聽讀課文，體會駢體散文的音律美、節奏美 疏通字詞句，整體感知課文 研讀課文加深理解，感受結構美，領悟意境美，欣賞形式美，體會鑒賞美。 課堂小結 拓展訓練. 上傳者：chen65ming 「下載次數：468」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 位不在高，廉潔則名；權不在大，為公則靈。斯是公仆，服務于民。腳步邁基層，民情入腦深。談笑有百姓，往來無私情。可以明實況，察真情；無謊報之亂耳，無偏頗之愛心。蘭考焦裕祿，贏得萬民欽。眾人云：公仆精神.上傳者：yzy620 「下載次數：1345」