德育工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文（通用15篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編整理的德育工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
德育工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天能夠在此與大家共同交流，探討學(xué)校德育工作，我感到很榮幸。我也希望通過這次交流，更好地學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗和成功的做法，下面就我校德育工作的一些做法給大家做一個匯報：
一、學(xué)校在德育工作中面臨的問題與困惑
學(xué)校德育工作面臨困惑主要有三個方面。一是德育范疇比較寬泛，涉及學(xué)校工作的方方面面，頭緒繁多，有時感到力不從心，甚至無所適從；二是社會對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的考量過重，影響了教育活動的開展，缺乏時間、場地、經(jīng)費等；三是學(xué)校德育工作整體設(shè)計缺失，即使有工作規(guī)劃，但實施起來也只是淺嘗則輒，可操作性不強(qiáng)，效率低下。
學(xué)校德育工作存在的主要問題是亂、難、專的特點。亂——誰都可以管，卻誰都不能徹底落實；難——大大超出了學(xué)校可以承受的范圍；專——對德育工作者的素質(zhì)要求近乎苛刻。
二、學(xué)校德育工作的基本模式
今年，教育部出臺了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》和《全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》。為了更好地開展學(xué)校社會主義核心價值觀的教育活動，針對學(xué)校德育工作中存在的.問題和我們學(xué)校的實際，我們將學(xué)校德育與心理健康教育、體藝教育等相結(jié)合，創(chuàng)建了富順二中 “12345” 的德育工作基本模式，有力地推動了學(xué)校德育工作的開展。“12345”德育模式即一個目標(biāo)、二種評選、三支隊伍、四類活動、五項教育。
一個目標(biāo)：為了促進(jìn)學(xué)生健康成長，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，把學(xué)生培養(yǎng)成具有推動社會進(jìn)步的愿景和能力的可持續(xù)發(fā)展的人。學(xué)校確定了培養(yǎng)具有健康的體魄、開朗的性格、積極向上的心態(tài)、良好的社會適應(yīng)性的愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義建設(shè)者的德育總目標(biāo)。
兩種評選：一是優(yōu)秀德育團(tuán)隊的評選，包括優(yōu)秀班集體、文明寢室、優(yōu)秀社團(tuán)等的評選；二是德育榜樣的評選，包括優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生干部、德育之星等的評選。我們以這兩種評選為抓手，努力把學(xué)校德育常規(guī)工作抓細(xì)抓實。優(yōu)秀班級體、文明寢室每月一評選并命名為星級班集體和星級文明寢室。星級最高者方可評選各級優(yōu)秀班集體，班級管理情況與班主任津貼和評優(yōu)評先相結(jié)合。優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部的評選也要參考學(xué)生的德育表現(xiàn)和參與學(xué)生自主管理的情況。
三支隊伍：學(xué)校的德育工作注重德育管理隊伍、班主任隊伍、學(xué)生干部及社團(tuán)隊伍的建設(shè)。
四類活動：近年來，為了讓社會主義核心價值觀精神內(nèi)涵入心入腦，學(xué)校開展了豐富多彩的教育活動，歸納起來分為四大類。
一是主題班會活動。根據(jù)不同學(xué)段和不同時段，學(xué)生中普遍存在的問題，我們要求班主任教師組織學(xué)生開展不同主題的主題班會，“體驗親情、感恩父母” 、“我自信、我奮斗、我成功”、“沉著冷靜，輕松迎考”等。
二是體育藝術(shù)節(jié)活動。創(chuàng)新運動會競賽內(nèi)容、改革藝術(shù)節(jié)項目，讓運動會成為全體學(xué)生都能參與的體育盛會，讓藝術(shù)節(jié)成為全體學(xué)生都能進(jìn)行藝術(shù)展現(xiàn)的舞臺，體育藝術(shù)節(jié)活動很愛學(xué)生歡迎。
三是學(xué)生社團(tuán)活動。我校現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)10個，有學(xué)生430多人，各社團(tuán)利用課余時間積極開展活動，與兄弟學(xué)校社團(tuán)間也進(jìn)行了多層面、多形式的交流活動。
四是青年志愿者活動。我校青年志愿者協(xié)會現(xiàn)有學(xué)生428人，學(xué)校的內(nèi)外，學(xué)校大型活動中都能見到這些志愿者活躍的身影。
五項教育：為了培育學(xué)生對社會主義核心價值觀，學(xué)校結(jié)合德育常規(guī)開展五項教育。
一是文明素養(yǎng)教育。學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的基礎(chǔ)。我們通過行為示范、榜樣引領(lǐng)的方式開展文明禮儀教育、衛(wèi)生健康教育、勤儉節(jié)約教育來提高學(xué)生文明素養(yǎng)和幫助學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
二是道德品質(zhì)教育。通過價值引領(lǐng)、知榮知恥的方式幫助學(xué)生進(jìn)行個人道德修養(yǎng)，家庭倫理道德和社會公共道德，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、尊重他人和責(zé)任意識。
三是民主與法制教育。民主與法制教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和法制精神。這與社會主義核心價值中倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治是一致的。
四是民族精神教育。民族精神教育主要是愛國主義教育，在進(jìn)行愛國主義教育時，我們提出循序漸進(jìn)的愛國主義、力所能及的愛國主義、成熟理志的愛國主義。
五是理想信念教育。理想信念教育我們教育
學(xué)生要學(xué)會規(guī)劃自我，規(guī)劃人生，要樹立生活理想、事業(yè)理想、社會理想，學(xué)校開展了百日沖刺誓師活動，堅持開展心理和航活動，使學(xué)生自信的學(xué)習(xí)、自信的生活，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，人格健全。
總之，學(xué)校德育工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要切實有效的滲透社會主義核心價值觀教育，推進(jìn)德育課程化工作，需要我們德育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索、大膽創(chuàng)新，不斷提高德育工作的時效性和實效性。
以上是我校近年來在德育工作以及踐行核心價值觀活動中的一些做法與嘗試，其中還有許多不成熟和值得商榷的地方，愿與同仁們共同探討，共同促進(jìn)全縣德育工作的發(fā)展與進(jìn)步。謝謝！
德育工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 2
各位老師：
大家下午好，今天我受教育局黨委的委托參加xx中學(xué)德育工作經(jīng)驗交流會。共同研究和探討德育工作管理，提高學(xué)校德育工作水平，在此，我代表教育局黨委感謝老師們所付出的辛勤勞動和積極參與，對xx中學(xué)德育工作經(jīng)驗交流會的成功召開表示祝賀。
同志們，德育工作是學(xué)校工作的重中之重，歷來年，我們高度重視學(xué)校德育工作，如何切實把德育工作抓實抓好，值得我們認(rèn)真探討、研究、總結(jié)。作為教育工作者我們要始終保持清醒的頭腦，鼓足干勁，創(chuàng)新方法，落實“四個明確”。
一要明確德育的原則。時代精神與民族精神的有機(jī)結(jié)合，就是德育要堅持的原則。德育要體現(xiàn)民族性，把握時代性，蘊涵教育性，增強(qiáng)針對性，突出實效性。
二要明確德育的內(nèi)容。《公民道德實施綱要》指出德育的主要內(nèi)容是“以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育為基礎(chǔ)，弘揚愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點”。學(xué)校要圍繞這些內(nèi)容，深入推進(jìn)各項主題教育活動，不斷提高中學(xué)生的道德素養(yǎng)。
三要明確德育的.過程。德育的過程不能簡單化，也不能盲目求高。要講究“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的境界，要達(dá)到“冬陽化堅冰，愛心暖人心”的效果，要在引導(dǎo)人們遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。
四要明確德育的理念。社會主義本質(zhì)就是實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展。與此相應(yīng)，學(xué)校德育工作應(yīng)當(dāng)確立以人為本的理念，樹立育人為本，德育為先的教育觀；德智體美勞全面發(fā)展的質(zhì)量觀；為學(xué)生一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)的發(fā)展觀。
各位老師，希望大家在今后的工作中，始終牢記自己是人民教師，做到身先垂范。“以人格的魅力吸引學(xué)生，以淵博的知識教育學(xué)生，以嚴(yán)格的管理促進(jìn)學(xué)生。”努力開創(chuàng)縣直學(xué)校德育工作新局面。謝謝大家！
德育工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)期隨著開學(xué)典禮的圓滿成功開始了，望著領(lǐng)獎臺上那些師生的身影，你是否也燃起了與他們并肩向前、努力拼搏的激情？那么就請你們在本學(xué)期的德育工作中去播撒收獲的種子吧。
新學(xué)期我校的德育工作目標(biāo)是：
1、營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律方面要求達(dá)到：進(jìn)出樓井然有序，操場無打鬧，走廊無跑跳，室內(nèi)不嘈雜；衛(wèi)生方面要求達(dá)到：操場無紙屑，走廊無灰塵，室內(nèi)物品擺放有序，木見本色，窗明幾凈。
2、把學(xué)生培養(yǎng)成知禮儀，懂規(guī)范，守校紀(jì)，愛清潔，會學(xué)習(xí)的好孩子。
3、做好普九工作，讓學(xué)區(qū)內(nèi)的.適齡兒童都能入學(xué)。
這三大目標(biāo)要通過以下兩個措施來完成。
一、規(guī)范常規(guī)管理。
1、繼續(xù)嚴(yán)抓值周工作，規(guī)范學(xué)生習(xí)慣，提高值周教師和班級管理的管理能力。及時對值周教師、值周生進(jìn)行上崗培訓(xùn)，加大管理力度，督促到位，總結(jié)及時。
2、堅持班隊會、升旗儀式教育。
班級充分利用班隊會時間有計劃有創(chuàng)新的開展活動，不得挪作它用。
每周一舉行升旗儀式，通過國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣、思想品德進(jìn)行指導(dǎo)。
二、拓展德育活動。
勵志教育、感恩教育、法制安全教育是學(xué)校德育活動的三大主題。
1、勵志教育：通過時間活動，參觀德育展廊，舉行開學(xué)典禮，開展小型多樣的體育活動，以及完善成長記錄袋來實現(xiàn)。
2、感恩教育：圍繞開展學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》活動來進(jìn)行。
3、法制安全教育：主要通過法制、安全教育講座及常規(guī)管理來實現(xiàn)。教育宣傳力爭做到每月一次，并讓學(xué)生寫出心得體會以增強(qiáng)教育的實效性。
同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在你們成長的道路上，一定會遇到這樣或那樣的困難，也許是一道數(shù)學(xué)題沒做對，被家長數(shù)落了一頓，也許是一次作業(yè)忘了完成受到了老師的批評，也許是一次值日出了差錯，又讓你多值了一次……老師告訴你：這些都沒關(guān)系，只要我們這次錯了，下次別再錯；這回忘了下回別再忘；把這一次的差錯在下一次及時改正。只有這樣我們的付出才會有收獲，來吧！同學(xué)們投入到校園生活，班級生活中去吧，老師一定會幫助你們順利走過本學(xué)期這段成長路程。也相信同學(xué)們一定會更加努力，取得更大的進(jìn)步。
德育工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們演講的題目是《做文明觀眾》。
文明是人類所創(chuàng)造的精神財富的總和。它的主要作用，一方面是追求個人道德完善；另一方面是維護(hù)公眾利益、公共秩序。正因為人類追求文明，人才有了美德，才有了人格魅力，社會才有了進(jìn)步，才有了良好的風(fēng)尚，營造出了和諧美好的環(huán)境。
那回看我們自己，孝敬父母，尊敬師長，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)是文明，有秩序上下樓，在校園內(nèi)保持美麗聲音，隨手撿起地上的垃圾，原樣交接是文明，你可曾想過，做一名觀眾也需要文明？
還有一天就是六一兒童節(jié)了！這幾個星期，每個班都從曲目、配樂、服裝、道具、舞蹈動作編排、器樂的配合、舞美設(shè)計做了精心和細(xì)致的準(zhǔn)備，開元的校園里處處洋溢著悅耳的歌聲。更有的班級請來了專業(yè)人士助力，目的是為了打造一場精彩紛呈的“六一視聽盛宴”。相信那天的舞臺一定是絢麗無比，美不勝收，既有童真童趣又有青春寫意，既有溫情抒懷又有高亢激昂，每個班用自己的方式表達(dá)著對祖國的熱愛與祝福，對學(xué)校和同學(xué)的深情與留戀，對生活和生命的理解和表達(dá)，更是每個班級精神面貌和藝術(shù)水平的展示。相信大家和我一樣充滿了緊張和期待。
當(dāng)我們沉浸在表演的熱情中，我們告訴自己要將最好的自己呈現(xiàn)在舞臺，以最好的表演表達(dá)對觀眾的尊重的同時，我們可能意識到，“我”除了是舞臺上的主角更是臺下的觀眾？我們多么希望在自己演出時，臺下的觀眾是安靜享受地欣賞，給予我們熱烈的掌聲。我們又可曾坐在臺下安靜地傾聽，專注地觀看，熱情地鼓掌呢？以文明回應(yīng)文明，表達(dá)對臺上同學(xué)的.尊重？
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們走進(jìn)那個井然有序的禮堂，看到絢美的舞臺、整齊的座椅、干凈的地面，請珍惜，這背后是多少工作人員的勞動！當(dāng)我們聽一曲精心準(zhǔn)備的歌曲時，看到那一張張真摯熱情的臉龐時，請珍惜，這背后是每個班老師和同學(xué)真情的付出！
所以，請讓我們微笑安靜地走進(jìn)，安靜享受地傾聽與觀看，熱烈地給予掌聲贊美和鼓勵，然后安靜有秩序地離開，做一名“文明觀眾”，這是“六一兒童節(jié)”我們送給自己和同學(xué)們最美的節(jié)日禮物！
德育工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
時光就這樣匆匆地帶走了一年的心酸和疲憊，卻留下了成功與喜悅。在教育學(xué)生的過程中，我收獲了經(jīng)驗與教訓(xùn)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，使我每一步都走得如此堅毅。
班級管理方面，在班級干部任用中采取招標(biāo)制，使有意愿為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)都有機(jī)會競選并鍛煉自我的管理才能，試用期為一星期，勝任者最終由學(xué)生投票選出，注重實效性。如果當(dāng)選后犯錯誤，前兩次勸誡，第三次卸任。
德育教育方面，采取特色教育方式，經(jīng)過精神植入，學(xué)生自我教育為主線。學(xué)期初開始，推薦給學(xué)生們一本書《西點軍校----獻(xiàn)給男生的禮物》，我為學(xué)生們解讀后，推薦學(xué)生自買、自讀，有幾名男同學(xué)受到啟發(fā)，開始為自我實現(xiàn)而努力發(fā)奮;對待不愛勞動的現(xiàn)象，采取勞動最光榮的主題班會的教育策略;對待中學(xué)生戀情，采取與家長配合、連環(huán)擊破的策略;對待預(yù)謀打架，采取消滅之于萌芽的'策略;對待長期上網(wǎng)，家長不找不歸的學(xué)生，推薦學(xué)生們《一生不可遇到的奇遇》，采取人生規(guī)劃、目標(biāo)設(shè)置與監(jiān)督的策略;
對待不服各科教師教育，打、罵教師的學(xué)生，尋求家長配合未果，推薦學(xué)生們《優(yōu)秀學(xué)生成長細(xì)節(jié)》，采取學(xué)生群體教育與感恩教育相結(jié)合的策略;為了樹立學(xué)生的團(tuán)隊精神，采取師(參加女生團(tuán)隊)生賽跑比賽、羽毛球比賽的活動育人策略;對待單親+留守的學(xué)生與長輩卷入離婚后的家庭矛盾中，采取放學(xué)后進(jìn)行職責(zé)意識的教育策略;對待跟父母鬧矛盾離家出走兩天半，采取介入調(diào)查、幫忙尋找、親情教育和有效溝通的策略等等。
這一年，使我感到驕傲的是學(xué)生們大面積大幅度提高了成績，其中第一名是由學(xué)年375名上升到33名，第二名是由學(xué)年498名上升到89名等等。每一天在學(xué)校陪伴學(xué)生背生物、地理到18：40，到家都20：00了，每一天都筋疲力盡，沒有時間和精力管自我的孩子，致使我女兒由100名跌到432名，多位親人離世、父母住院未請一天假去護(hù)理，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上!付出就有回報，班級同學(xué)在生物地理結(jié)業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績，其中生物、地理雙A+26人，生物僅有2人B，我因無私的付出獲得了領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生的信賴和尊重，被評為是市級優(yōu)秀班主任、區(qū)級記大功的光榮稱號，感激大家對我的激勵，我必須會再接再厲，繼續(xù)為學(xué)生們奉獻(xiàn)我的愛和關(guān)懷，相信這些迷失了的飄落人間的天使會最終走向成功之路的!
德育工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
時光就這樣匆匆地帶走了一年的心酸和疲憊，卻留下了成功與喜悅。在教育學(xué)生的過程中，我收獲了經(jīng)驗與教訓(xùn)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)心和指導(dǎo)下，使我每一步都走得如此堅毅。 班級管理方面，在班級干部任用中采取招標(biāo)制，使有意愿為同學(xué)效勞的同學(xué)都有時機(jī)競選并鍛煉自我的管理才能，試用期為一星期，勝任者最終由學(xué)生投票選出，注重實效性。如果中選后犯錯誤，前兩次勸誡，第三次卸任。
德育教育方面，采取特色教育方式，經(jīng)過精神植入，學(xué)生自我教育為主線。學(xué)期初開始，推薦給學(xué)生們一本書『西點軍校————獻(xiàn)給男生的禮物』，我為學(xué)生們解讀后，推薦學(xué)生自買、自讀，有幾名男同學(xué)受到啟發(fā)，開始為自我實現(xiàn)而努力發(fā)奮；對待不愛勞動的現(xiàn)象，采取勞動最榮耀的主題班會的教育策略；對待中學(xué)生戀情，采取與家長配合、連環(huán)擊破的策略；對待預(yù)謀打架，采取消滅之于萌芽的策略；對待長期上網(wǎng)，家長不找不歸的學(xué)生，推薦學(xué)生們『一生不可遇到的奇遇』，采取人生規(guī)劃、目標(biāo)設(shè)置與監(jiān)督的策略；
對待不服各科教師教育，打、罵教師的學(xué)生，尋求家長配合未果，推薦學(xué)生們『優(yōu)秀學(xué)生成長細(xì)節(jié)』，采取學(xué)生群體教育與感恩教育相結(jié)合的策略；為了樹立學(xué)生的團(tuán)隊精神，采取師（參加女生團(tuán)隊）生賽跑比賽、羽毛球比賽的活動育人策略；對待單親+留守的學(xué)生與長輩卷入離婚后的家庭矛盾中，采取放學(xué)后進(jìn)行職責(zé)意識的教育策略；對待跟父母鬧矛盾離家出走兩天半，采取介入調(diào)查、幫助尋找、親情教育和有效溝通的策略等等。 這一年，使我感到驕傲的是學(xué)生們大面積大幅度提高了成績，其中第一名是由學(xué)年375名上升到33名，第二名是由學(xué)年498名上升到89名等等。每一天在學(xué)校陪伴學(xué)生背生物、地理到18：40，到家都20：00了，每一天都筋疲力盡，沒有時間和精力管自我的孩子，致使我女兒由100名跌到432名，多位親人離世、父母住院未請一天假去護(hù)理，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上！付出就有回報，班級同學(xué)在生物地理結(jié)業(yè)考試中取得了優(yōu)異的'成績，其中生物、地理雙A+26人，生物僅有2人B，我因無私的付出獲得了領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生的信賴和尊重，被評為是市級優(yōu)秀班主任、區(qū)級記大功的榮耀稱號，感謝大家對我的鼓勵，我必須會再接再厲，繼續(xù)為學(xué)生們奉獻(xiàn)我的愛和關(guān)心，相信這些迷失了的飄落人間的天使會最終走向成功之路的！
德育工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是《奉獻(xiàn)愛心，收獲快樂》
有一種關(guān)懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放；這種力量，在你我的指尖悄悄流動。那就是---愛心。
談到愛心，讓我想到了這樣一個小故事。
一個風(fēng)雪交加的夜晚，推銷員克雷斯的汽車壞在冰天雪地的山區(qū)。野地四處無人，克雷斯焦急萬分，因為，如果不能離開這里，他就只能活活凍死。這時，一個騎馬的中年男子路過此地，他二話沒說，就用馬將克雷斯的小車?yán)隽搜┑兀搅艘粋�小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢對這個陌生人表示感謝時，中年男子說：“我不要求回報，但我要你給我一個承諾。當(dāng)別人有困難時，你也獻(xiàn)出愛心，盡力去幫助他。”
在后來的日子里，克雷斯幫助了許許多多的`人，并且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個人。
6年后，克雷斯被一次驟然發(fā)生的洪水圍困在一個小島上，一位少年幫助了他。當(dāng)他要感謝少年時，少年竟然說出了那句克雷斯永遠(yuǎn)也不會忘記的話：“我不要求回報，但你要給我一個承諾，當(dāng)別人有困難時，你也獻(xiàn)出愛心，盡力去幫助他”。克雷斯的心里頓時涌起了一股暖流。
愛心是無價的，它不需要回報，但卻可以心心相傳。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每一個人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來，就是世界上一條最珍貴的無價項鏈！
其實，在我們的校園中，也有這么一條無形的愛心項鏈，它閃耀的光芒時時感動著我們。低年級的小同學(xué)剛剛?cè)雽W(xué)，因為想家天天哭泣，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師扮演著媽媽的角色耐心地陪伴、教育，不厭其煩；天剛蒙蒙亮，食堂里就看到了餐廳老師為同學(xué)們忙碌著做愛心早餐，不知疲倦；校園里，一個同學(xué)不慎摔倒，路過的同學(xué)總會停下腳步，熱心地跑過去攙扶起來送到醫(yī)務(wù)室，不辭辛苦；各項活動中，總有一些同學(xué)熱心地為學(xué)校服務(wù)著，默默付出，不計得失……這樣的事情太多太多了，問到他們時，他們嫣然一笑：“做這些事情，我是快樂的！”多么淳樸的話語，多么善良的心靈！我們?yōu)橹袆印?/p>
贈人玫瑰，手有余香。讓我們拾起這根金線，也做一個串項鏈的人吧。在下一周我們將迎來一年一度的校園義賣活動，同學(xué)們，讓我們再一次獻(xiàn)出愛心，積極參與到活動中來，在活動中享受奉獻(xiàn)的快樂，給予的幸福！
同學(xué)們，愛心是冬日里的一縷陽光，能驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，能滋潤了龜裂的心田。讓我們一起奉獻(xiàn)愛心，收獲快樂吧！
德育工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我的演講題目是《閱讀與人生境界的提升》
若說知識是全人類共同的財富，那么書籍則是最好的致富方式。在當(dāng)今這個信息快餐化的時代，網(wǎng)絡(luò)似乎已經(jīng)逐漸取代了書籍的地位。在令人眼花繚亂的信息流中，我們突然發(fā)現(xiàn)，似乎所有我們學(xué)習(xí)工作生活間的疑問與困惑，都可在手指輕輕一點屏幕后得到滿意的答案，因此，我們不再去翻開任何一本文學(xué)著作，只因其中所有的'精華早已被前人精心解剖，整合刊登在短小精悍的評論里了；即便我們終是愿意翻開一本有趣的小說，也不過是走馬觀花地草草掃過，正如我們在工作學(xué)習(xí)的閑暇期間掃過朋友圈里一段段消息一樣。于是便感嘆：照亮我們架著鏡架雙眼的熒光屏里，又有什么是沒有的呢？我們無需過多的閱讀，無數(shù)的網(wǎng)站早已為我們提供了看似完美的最佳答案，還為我們節(jié)省了端坐一下午沉浸書海的時間。但我要說，有一樣閱讀最重要的意義是這看似便捷的網(wǎng)絡(luò)無法給予我們的，那便是修身養(yǎng)心，取得人生境界提升的過程。
當(dāng)200萬年前，唯有看似渺小的人類踏著無數(shù)物種的滅絕發(fā)展至今。究竟是什么促使人類與眾生區(qū)別開來？有人說是我們最早學(xué)會了運用工具，有人也說是因為我們最先燃起了篝火，而不論眾說紛紜，其最根本的原因無非是——我們學(xué)會了思考。我們因為自身的弱勢而去思考如何生存與捕獵，因為寒冷與疾病而思考如何阻止與挽回。我們?yōu)g覽學(xué)習(xí)前輩的知識，我們將其重新思考糅合成自己的理解，通過閱讀，已死的與仍活著的人們以此將靈魂碰杯暢談，偉大的思想借此擦出火花。而對正值青少年時代的我們來說，一個人的生活態(tài)度，審美取向，世界觀和價值觀多是在這段日子中形成的，通過閱讀，年輕的我們在閱讀品味的過程中不斷認(rèn)識自我，了解自我，將自我與世界的洪流結(jié)合起來，明白自己應(yīng)當(dāng)在世界中所處的位置，知道自己能做什么，該做什么，將個人與社會相融合，從而提升自我的人生境界。閱讀培養(yǎng)性格，性格使人發(fā)覺自我的獨特，使人不自卑，不自傲，幫助我們建立自己的目標(biāo)，使自己獲益；閱讀培養(yǎng)道德，道德使人認(rèn)識集體的意義，我們是社會的一員，主動承擔(dān)起一份社會的責(zé)任；閱讀培養(yǎng)遠(yuǎn)見，遠(yuǎn)見使人意識到我們的存在不僅僅只停留在狹窄的眼前，我們不止是社會的一員，更是人類歷史長河中的一份子，是宇宙的一員，超越道德，我們所做一切都有更加深遠(yuǎn)的價值。這便是在閱讀中，我們一步步所取得的人生境界的提升。
沉下心來閱讀吧！同學(xué)們，正如培根所說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀數(shù)學(xué)使人周密，讀科學(xué)使人深刻，讀倫理學(xué)使人莊重，讀邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。在專注的閱讀中修身養(yǎng)性，提高個人素養(yǎng)，獲得思想啟迪，取得人生境界的提升。
德育工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們：
大家上午好：
在這年度的德育工作中，我校按照起初制定的德育工作方案，在學(xué)校工作中把德育放在首位，切實把德育教育落到實處，做到為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。現(xiàn)將年度德育工作總結(jié)如下：
一、落實德育隊伍建設(shè)，德育有主體
班主任是一個班級的靈魂，是班級德育工作的首席執(zhí)行官。落實班主任培訓(xùn)工作是我校德育工作的一大重點。組織班主任不斷學(xué)習(xí)，更新德育理念，把所學(xué)到的應(yīng)用于現(xiàn)實中來；多組織老師小組討論，在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法，并付諸于實踐，一些好的做法得以推廣。班主任是德育工作的主體，家長同樣也是德育工作的主體。一個是在學(xué)校班級起主導(dǎo)作用，一個是在家庭中起到主導(dǎo)作用。所以家長的重要性是不言而喻的我校通過固定的家長會，定期與家長溝通，及時了解孩子在家表現(xiàn)，與家長共商聯(lián)，同謀劃，一起為了孩子的快樂成長而努力。也鼓勵家長多到學(xué)校來與老師進(jìn)行面對面交流，或者是交流，及時了解孩子的動態(tài)。有時候甚至不用打，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。
二、善抓住教育契機(jī)，德育有效果
1、班會、少先隊活動是我們德育教育的主陣地。我校充分利用這一主陣地，形成了每月每周固定的一個主題，班主任老師結(jié)合本班級的實際情況，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，共同完成一堂成功的有實際效果的班會課，讓孩子在情感的觸動中學(xué)會做人。如學(xué)校舉行“法制教育”主題活動，各中隊通過自己獨到的形式，把法制意識深入推廣。
2、衛(wèi)生和紀(jì)律評比是我們德育工作的一大平臺。勸導(dǎo)員經(jīng)過老師的培訓(xùn)，上崗給每個班級的衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行評分，并對其缺乏之處提出了改進(jìn)的意見。學(xué)生在活動中得到了鍛煉，班級在活動中體驗了班集體的榮辱與共。要加強(qiáng)守則和標(biāo)準(zhǔn)的教育，強(qiáng)化衛(wèi)生、做操、紀(jì)律等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、學(xué)校組織的活動或者教委辦、教育局舉行的活動，同樣也是對學(xué)生進(jìn)行道德教育的良機(jī)。比方書畫比賽、體育競賽等等，我們都抓住適時的時機(jī)，加以引導(dǎo)和鼓勵，促使孩子更為健康快樂的成長。此外，學(xué)校還重視校園文化建設(shè)，力爭讓孩子在快樂成長的過程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收，可謂是潤物細(xì)無聲！
4、x月x日，利用少先隊建隊日這一契機(jī)，邀請校外輔導(dǎo)員x老師到校進(jìn)行講座，在講座上，x老師與孩子們交流了自己的經(jīng)驗以及關(guān)于書法的假設(shè)干技巧。
5、在學(xué)生中開展文明禮儀知識競賽，在全校范圍內(nèi)選拔出十名表現(xiàn)突出的學(xué)生，在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
三、傳播德育關(guān)心，德育啟智慧
隨著社會經(jīng)濟(jì)的開展，留守兒童的.出現(xiàn)頻率越來越高。于此同時，班級的后進(jìn)生等一些問題也都困擾著我們。我們強(qiáng)調(diào)在教育孩子的過程中一視同仁，對待后進(jìn)生、留守兒童等更應(yīng)花更多的時間來關(guān)心，有條件的話還要深入家訪，切實幫助他們解決問題。針對不同年齡階段的學(xué)生，我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標(biāo)。低年級的學(xué)生我們著眼于幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣；高年級的學(xué)生我們則是側(cè)重于孩子們的心理教育。不僅僅是看到他們的行為，更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因，加以疏導(dǎo)，力求減輕他們的壓力和煩惱。
德育工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
學(xué)校教育教學(xué)的兩大主要任務(wù)：
（一）、就業(yè)預(yù)備教育，
（二）、升學(xué)預(yù)備教育。學(xué)校必須以市場為導(dǎo)向，以全面提高學(xué)生素質(zhì)，打好學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)，培養(yǎng)四有新人為目的。
一、對德育工作的認(rèn)識
作為一名負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，首先應(yīng)明確德育工作的重要性。德育工作是學(xué)校工作中的重要組成部分，德育工作對人的影響是深刻的長遠(yuǎn)的！
一個國家的前途，不在于他的國庫之殷實，不在于他的城堡之堅固，也不在于他的設(shè)施之華麗，關(guān)鍵在于他的公民品格之高下（品格即綜合素質(zhì)，而思想道德素質(zhì)是人的靈魂起主導(dǎo)作用，決定著人的發(fā)展走向）。
一個國家，一個民族，如果沒有科學(xué)技術(shù)，一打就垮，但是如果沒有精神和文化，將會不打自垮。
（一）現(xiàn)代社會對人才的.三大要求
1、綜合素質(zhì)高；
2、專業(yè)水平高；
3、學(xué)歷層次高。
（二）現(xiàn)代社會用人法則
1、有才有德破格使用；
2、有才無德限制使用；
3、有德無才培養(yǎng)使用；
4、無才無德堅決不用。
（三）影響一個人就業(yè)與發(fā)展的六大要素
1、個人外在氣質(zhì)；
2、服從合作意識；
3、艱苦奮斗創(chuàng)新進(jìn)取精神；
4、語言表達(dá)能力；
5、文字表達(dá)能力；
6、知識結(jié)構(gòu)。
（四）人生六關(guān)解讀要略
1、上學(xué)起步入門關(guān)；
2、中考小龍門關(guān)；
3、高考大龍門關(guān)；
4、就業(yè)準(zhǔn)入關(guān)；
5、談婚嫁娶生兒育女關(guān)；
6、創(chuàng)業(yè)發(fā)展關(guān)。
綜上述述：學(xué)校必須堅持五育并舉德育為首培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞乃挠行氯恕?/p>
二、對德育工作的態(tài)度
態(tài)度決定行動，行動決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗。因此，要做好學(xué)校德育工作，必須有對學(xué)生、對民族、對國家高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
三、學(xué)校德育工作的任務(wù)
通過各種途徑多種方式對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、道德法制教育、理想信念教育，使學(xué)生樹立起正確的價值觀、人生觀、世界觀。
四、學(xué)校德育工作應(yīng)遵循的原則
堅持以學(xué)生發(fā)展為本，因材施教，正面引導(dǎo)，聯(lián)系實際，適時適度，通力協(xié)作，形成合力。
五、學(xué)校德育工作的方法
德育教育主題化、系列化、課程化、規(guī)范化、科學(xué)化。
六、學(xué)校德育工作的`途徑
1、學(xué)科教學(xué)滲透，
2、班級系列主題班會重點突破，
3、團(tuán)隊系列教育活動整體推進(jìn)。
影響青少年成長的四大因素：
1、家庭教育；
2、學(xué)校教育；
3、社會感染；
4、生活圈影響。
沒有教師崇高的師德，就沒有學(xué)生高尚的人格；沒有教師高遠(yuǎn)的眼光，就沒有學(xué)生遠(yuǎn)大的理想；沒有教師的正確引導(dǎo)，就沒有學(xué)生的大發(fā)展；沒有教師對學(xué)生的真誠關(guān)愛，就沒有學(xué)生陽光般的笑臉；沒有教師對學(xué)生的表揚鼓勵，就沒有學(xué)生進(jìn)取的信心和勇氣；沒有教師超常的努力，就沒有學(xué)生輝煌燦爛的人生！
德育工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 11
各位老師：
大家下午好，今天我受教育局黨委的委托參加xx中學(xué)德育工作經(jīng)驗交流會。共同研究和探討德育工作管理，提高學(xué)校德育工作水平，在此，我代表教育局黨委感謝老師們所付出的辛勤勞動和積極參與，對xx中學(xué)德育工作經(jīng)驗交流會的成功召開表示祝賀。
同志們，德育工作是學(xué)校工作的重中之重，歷來年，我們高度重視學(xué)校德育工作，如何切實把德育工作抓實抓好，值得我們認(rèn)真探討、研究、總結(jié)。作為教育工作者我們要始終保持清醒的頭腦，鼓足干勁，創(chuàng)新方法，落實“四個明確”。
一要明確德育的原則。時代精神與民族精神的有機(jī)結(jié)合，就是德育要堅持的原則。德育要體現(xiàn)民族性，把握時代性，蘊涵教育性，增強(qiáng)針對性，突出實效性。
二要明確德育的內(nèi)容。《公民道德實施綱要》指出德育的主要內(nèi)容是“以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育為基礎(chǔ)，弘揚愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點”。學(xué)校要圍繞這些內(nèi)容，深入推進(jìn)各項主題教育活動，不斷提高中學(xué)生的道德素養(yǎng)。
三要明確德育的過程。德育的過程不能簡單化，也不能盲目求高。要講究“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的境界，要達(dá)到“冬陽化堅冰，愛心暖人心”的效果，要在引導(dǎo)人們遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的.思想道德目標(biāo)。
四要明確德育的理念。社會主義本質(zhì)就是實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展。與此相應(yīng)，學(xué)校德育工作應(yīng)當(dāng)確立以人為本的理念，樹立育人為本，德育為先的教育觀；德智體美勞全面發(fā)展的質(zhì)量觀；為學(xué)生一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)的發(fā)展觀。
各位老師，希望大家在今后的工作中，始終牢記自己是人民教師，做到身先垂范。“以人格的魅力吸引學(xué)生，以淵博的知識教育學(xué)生，以嚴(yán)格的管理促進(jìn)學(xué)生。”努力開創(chuàng)縣直學(xué)校德育工作新局面。謝謝大家！
德育工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
早上好!下星期，我們就將迎來期末考試。期末考試不僅是對每個人綜合素質(zhì)的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。對于考試，各科老師一定教給了你們許多復(fù)習(xí)迎考的好方法，今天，在這里我想給大家談三點。
第一、誠信考試。
社會主義核心價值觀的個人價值層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。對我們學(xué)生而言，誠信方面的集中體現(xiàn)，莫過于對學(xué)習(xí)的誠信、對考試的誠信。有一小部分同學(xué)，在曾經(jīng)的考試中有過不良的記錄，用一些不合理的方式去追求分?jǐn)?shù)。在乎分?jǐn)?shù)是好事情，因為分?jǐn)?shù)代表了一個學(xué)生在這一門學(xué)科里一個學(xué)期、一年乃至三年的學(xué)習(xí)成果如何，但是如何獲得分?jǐn)?shù)則體現(xiàn)了一個人的價值觀、體現(xiàn)了一個人的道德素養(yǎng)、體現(xiàn)了一個人是否誠信。我校教育的.宗旨是育人鑄魂，各位首先是一個生活在社會上的人，其次的身份才是一名學(xué)生，接收教育都是為了更好的迎接社會挑戰(zhàn)和要求。當(dāng)心社會對誠信的要求也越來越高，社會需要誠信友善之人，不需要弄虛作假的人。希望在本次考試中，無論同學(xué)們的考試成績是好是壞，都能夠誠信考試，用真實的成績給自己的本學(xué)期學(xué)習(xí)畫上一個真實的句號。
第二，以從容、自信的心態(tài)去對待考試。
提前準(zhǔn)備好考試相關(guān)用品、科學(xué)安排好復(fù)習(xí)時間，以勤奮、踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”扎實充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。
第三，要集中精力，充分利用時間。
時間對每個人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決于你。時間像海綿，能擠出多少水，關(guān)鍵還在于同學(xué)們自己。虛度光陰，一天24個小時，努力學(xué)習(xí)，一天也是24個小時，距離考試還有一周時間，請同學(xué)們抓緊剩下的時間，做好復(fù)習(xí)迎考。
考試在即，剩下的時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們?nèi)σ愿埃欢〞〉脻M意的成績
德育工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 13
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和校長們：
大家好!本人胡海華，來自城北鄉(xiāng)的一所村級完歇—黃鶴小學(xué)。非常榮幸，今天有機(jī)會能夠在這里與大家研討德育工作。首先得感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛，讓我代表鄉(xiāng)村學(xué)校德育導(dǎo)師代表向大家作德育工作匯報，給了我一個向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會。為此，我為黃鶴小學(xué)的德育工作和個人觀念作以下匯報：
一、學(xué)校德育教育的困惑
首先，學(xué)校德育工作是一項抽象的工作 ，它不是一項顯而易見的工作。不像平時蓋一座大樓那樣，不像教師們上一堂課或?qū)懸粋�教案那樣，可以觸摸的到，可以看得的見的工作。只有您深入整個學(xué)校的氛圍，才能真真切切的感受得到它的存在，感受得到它的重要性。
其次，學(xué)校德育工作的量非常大，且很雜、很亂。做好德育工作，會發(fā)現(xiàn)它是個無底洞，你永遠(yuǎn)也做不完，永遠(yuǎn)也做不美麗。時間長了會讓人失去耐性，會激不起工作興趣，讓人乏味。
再次，學(xué)校德育工作的好壞，無法去總結(jié)它，無法用支言片語表述它，只有用漫長的`時間來體現(xiàn)那一代人的品質(zhì)。
最后，黃鶴小學(xué)地處馬路的盡頭，是個經(jīng)濟(jì)落后、交通信息閉塞、思想觀念陳舊的地方。地方不大，卻是個賭民橫溢的地方，這地方，學(xué)校的對面，沒有晴天與雨天，沒有白天與黑夜，麻將聲、賭博聲不斷，聲聲傳入校園的每一個角落。再說，村里賭民橫溢，影響的是一代代的孩子。家長們在賭博是，手氣不旺，會叫自己的孩子給他摸牌、擲骰子，來改變自己的手風(fēng)。學(xué)校里已有一部分學(xué)生已經(jīng)掌握了相當(dāng)?shù)馁�博技術(shù)，他們才十來歲呢!當(dāng)孩子們之間有摩擦?xí)r，家長們往往是這樣教育的：在學(xué)校里，你自己先不要動他們，如果他們先動你，你也就不用怕，爸爸會出醫(yī)藥費的。家長們?nèi)绱说慕逃⑸鐣绱说慕逃c學(xué)校地教育相背道而弛。給學(xué)校的德育工作帶來巨大的困難，讓學(xué)校地教育無比的困惑。
二、學(xué)校德育工作的一些做法
學(xué)校的德育工作自始至終都存在者，都在努力的做著。然而德育導(dǎo)師制的實施卻是從XX年3月份才開始，又可以說是該項工作初級階段。所以學(xué)校根據(jù)實際情況，制定了符合學(xué)校特色的德育導(dǎo)師制實施計劃和方案，并賦予實施。
1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。校長負(fù)責(zé)制。由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。
2、明確責(zé)任，調(diào)動每位德育工作者的積極性。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識，一致行動，建立和落實德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性。因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
德育工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 14
各位老師、同學(xué)們，
大家上午好！
xx月是常規(guī)管理強(qiáng)化月，各個年級在班主任的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》、《社會主義核心價值觀》和《八禮四儀》等，幫助同學(xué)們重溫學(xué)校的規(guī)章制度，盡快走出假期中的休息狀態(tài)，進(jìn)入緊張、有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)，開好頭、起好步，為同學(xué)們整個學(xué)期的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。我們欣喜地看到：開學(xué)以來，同學(xué)們無論是精神面貌還是行為秩序都表現(xiàn)的很好。上周五，初一各班進(jìn)行了應(yīng)知應(yīng)會測試，取得了很好的效果，進(jìn)一步鞏固了我校開學(xué)以來的成果。今天我要談的也是行為習(xí)慣問題，所以我的題目是《重溫行為習(xí)慣爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，上學(xué)期，學(xué)校涌現(xiàn)出了很多常規(guī)管理先進(jìn)班，其中，原一（4）、二（2）、三（2）班被評為學(xué)期優(yōu)秀班集體，涌現(xiàn)出了一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生等等，這些優(yōu)秀集體和個人，很好地向我們展示了新時代的班級、學(xué)生應(yīng)該具有的文明素養(yǎng)和道德品質(zhì)，他們是我們的榜樣，是我們的.標(biāo)桿，是我們的驕傲，今后，這些評比將繼續(xù)進(jìn)行，希望在今后能涌現(xiàn)出更多的先進(jìn)班級和個人。但是，我們也應(yīng)該看到，在我們的身邊，還有一些同學(xué)隨手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物，課間活動的時候，一些同學(xué)大喊大叫，追追趕趕；一些同學(xué)進(jìn)出教室、上下樓梯你爭我搶；上課開小差、隨便講話，上學(xué)隨意遲到，隨意損壞學(xué)校的公共設(shè)施特別有個別男同學(xué)故意損壞廁所的衛(wèi)生設(shè)施，有些同學(xué)在公交車上搶座不讓座、大聲喧嘩，與人交談滿嘴臟話，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，往路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，不注意社會公德等等。這些壞習(xí)慣、壞現(xiàn)象、壞毛病，不是我們作為一個文明的學(xué)生所應(yīng)有的行為，嚴(yán)重影響到同學(xué)們的健康成長，損害了班級形象和學(xué)校的聲譽，對于這些不良習(xí)慣，可能有的同學(xué)認(rèn)為無所謂、小事一樁，但是這些不良習(xí)慣真實地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。這與我們國家所倡導(dǎo)的“八禮四儀”的要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習(xí)慣是一個人受人尊敬、讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益。中學(xué)這個階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，因此，我們要重視并自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。
文明是什么？文明是同學(xué)路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的主動問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園因我們的文明而美麗純潔。我們應(yīng)該時時刻刻與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息做起，從保持環(huán)境整潔做起，從愛護(hù)公共財物做起，繼續(xù)培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷，發(fā)展完美、文明的自我。我相信，大家一定能做到。
德育工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿 15
老師們，同學(xué)們：
上午好！
春草吐綠，氣象維新。我們滿懷希望迎來了生機(jī)勃勃的XX年上學(xué)期，在今天這個隆重的開學(xué)典禮上，我謹(jǐn)向全體師生問好，祝老師們工作順意、幸福安康！祝同學(xué)們健康快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
上學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師及全體學(xué)生的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯及社會各界的贊譽，主要表現(xiàn)在：目標(biāo)管理制度嚴(yán)格、措施到位；安全教育常抓不懈，全期實現(xiàn)了零安全責(zé)任事故；校園文化日漸活躍；學(xué)生思想素質(zhì)大有提高。去年下期我校涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，也涌現(xiàn)出一大批進(jìn)步明顯的同學(xué)。
但是，成績終究屬于過去。在新的學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。同學(xué)們，過去的你是好還是差，都不重要，關(guān)鍵是你能不能把握好今天。一切重新開始，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、勤奮守紀(jì)的新形象，重塑一個嶄新的自我，這才是最重要的。只要你們不斷挑戰(zhàn)自我，嚴(yán)以律己，就一定能使自己在新的學(xué)期里取得可喜的進(jìn)步。我相信你們，我也希望要大家對自己充滿信心。
下面，我就學(xué)校德育工作向同學(xué)們提出以下幾個方面的要求：
1、在安全與衛(wèi)生方面：一定要嚴(yán)守學(xué)校的各項規(guī)章制度，聽從老師的管理，往返學(xué)校的路上和校園活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。往返學(xué)校途中，一律不準(zhǔn)搭乘無牌無照或超載車輛；一律不準(zhǔn)搭乘摩托車；一律不準(zhǔn)靠近深水區(qū)域或下河下塘洗澡；上下樓梯，一律靠右行，不準(zhǔn)推揉擁擠，不準(zhǔn)在樓梯上嬉鬧；不準(zhǔn)攀爬圍墻；通學(xué)生憑證出校，寄宿生憑班主任批示的請假條出校，嚴(yán)禁私自外出；不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧和游戲廳；不準(zhǔn)攜帶火種進(jìn)入寢室；不準(zhǔn)在教室私自用電；嚴(yán)禁帶手機(jī)入校。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。我們要搞好每天一小掃、每周一大掃。教室、公共區(qū)要打掃徹底，更重要的是要提高保潔意識，提倡大家養(yǎng)成自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，堅決反對亂丟亂扔現(xiàn)象。時刻保持好良好的'環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
2、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾。男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。禁止著奇裝異服或披衣敞懷入校。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕。在這里，我要提醒那些染發(fā)和留長發(fā)、怪發(fā)的同學(xué)，本周內(nèi)一律自行修正發(fā)型，若不然，學(xué)校下周將采取強(qiáng)制措施予以修正，決不手軟！
3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和、中學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度來約束自己，爭做文明向上的好學(xué)生。
學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體。生活在同一個集體中，大家休戚相關(guān)、榮辱與共。班里有同學(xué)違規(guī)違紀(jì)，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，全班同學(xué)都會感到光榮。我希望同學(xué)們自覺守紀(jì)并互相監(jiān)督、互相督促。在學(xué)校里，大家要尊師愛友，見到老師問聲好，這是尊師的起碼要求。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是尊重老師勞動的表現(xiàn)。與同學(xué)和睦相處，這是團(tuán)結(jié)友愛的表現(xiàn)。在公共場合，談吐文雅，舉止文明，這是基本的公民道德。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的多數(shù)同學(xué)都做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話，拿別人的東西，吸煙、喝酒、賭博，以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆等，這都是極不文明的表現(xiàn)，必須予以堅決抵制和嚴(yán)厲打擊。
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