年輕干部實習發言稿

　　在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用發言稿，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的年輕干部實習發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領導、年輕干部朋友們：

　　大家好！我叫xxx，是20xx年的選調生。去年八月份來到政府工作，12月份到縣委辦公室跟班學習，今年2月份抽調到縣委學習實踐辦搞工作。至今參加工作還不到一年，今天作為年輕干部代表發言，感到十分幸運！正是由于在這么短的時間內，獲得了難得的機會，經歷三個工作環境。特別是在抽調到縣委工作的5個月里，在領導的悉心指導下，在同事們互相勉勵、你追我趕的工作氛圍中，體會頗多、獲益不淺。

　　體會一：正確認識自己是干好本職工作的前提。首先要正確認識自己的角色。在剛參加工作的時候，曾遭遇這樣的尷尬，寫個東西，請同事指教，同事們笑著講“你是大學生，還是的選調生，我哪能指點得好啊”。當時，我知道，自己剛從學校走出來，對鄉鎮工作，對問題處理都不成熟，在經驗、經歷比我豐富的領導、同事面前，要甘當小學生，虛心的學，踏實的干，在領導同事面前樹立好的形象。其次要正確認識自己的工作職責。每一個工作崗位都是重要的，要樹立快樂工作的心態，堅信把每一件簡單的事干好就不簡單，把每個平凡的事做好就不平凡。第三，要正確認識自己的目標。大學時代有句話，“心有多大、舞臺就有多大”，這句話應該是我們年輕干部應有的銳氣，當然，這里講目標不是講以后官要當多大，級別要混得多高，但是，短期、長期兩個目標都要有所規劃。短期目標要明確工作什么時候完成，要完成到什么效果。這才是應該有的目標和態度。

　　體會二：多角度思考問題，是創新性開展工作的關鍵。在工作，有件事情對我啟發很大，就是提供的一個經驗材料，叫，發掘提高后被實踐網采用，按照我的想法，這件事功德圓滿了，就擱置不管。但我們文件報告組的組長，通過加工，在主標題下加上“”的副標題，作為“組織版”在人事報全文刊發。在文章前面加上主要領導到企業排憂解難的典型實例，作為“實踐版”被報采用刊發，同一個素材創造出三個有影響的成績。這就是多角度思考問題的創造性工作的結晶。由此可見，作為年輕干部，要有耐力，能多琢磨，少點浮躁，多點磨力，往往創造發現就在一琢一磨之間。

　　體會三：吃苦實干是成長成才的唯一捷徑。這句話是在部長講的，工作后很有感觸。在選擇做一名“選調生”之前，曾有人幫我分析，作為一名外地人，到了舉目無親，現在的社會很現實很復雜，應該好好考慮。來到后，我證明了這個想法，因為現實就是，身邊很多把“加班快樂”理念帶進工作的能吃苦，愿意實干的人都走上了領導崗位，成為了我學習的榜樣。讓我意識到，加班其實也是實踐鍛煉機會，吃得苦并不是吃虧。

　　剛才，聽了部長、聽了前面幾位年輕干部代表的講話、發言，我也暗下決心：

　　一是以更加謙虛的態度，勤奮學習。向身邊的人學、向領導、同事學，從細處學，從實踐中學。二是以更加務實的態度，努力工作。三是以更加嚴格的要求，規范自己的行為。不讓領導交辦的工作在我這里耽誤，不讓單位集體的形象在我這里受損。作為一名選調生，一名年輕干部代表，向組織、向領導表態。將以組織的要求為標準，以領導的期望為動力，以先進典型為榜樣，樹立謙虛、實干、積極進取的年輕干部形象。

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