教師節座談會發言稿

時間：2022-09-09 10:06:17 發言稿我要投稿

2022年關于教師節座談會發言稿（精選13篇）

　　隨著社會一步步向前發展，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿可以幫助發言者更好的表達。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的2022年關于教師節座談會發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

2022年關于教師節座談會發言稿（精選13篇）

　　教師節座談會發言稿篇1

尊敬的各位領導，敬愛的老師們：

　　大家好！

　　在這個教師節站在這里有很多感慨，我知道我是以一名老師的身份站在這里倍感光榮與神圣；我知道我還年輕還有許多優秀的教師更有資格站在這里；我也知道今天能站在這里是領導對我的鼓勵和大家對我的信任……雖然感慨萬千，但我迫不及待最先要表達的卻是我內心的激動與祝福。我想在這個特殊的日子里，特殊的場合真誠的向所有的老師們說一句，你們辛苦了，祝你們節日快樂！在此，我也向一直關心、支持、幫助我的領導，同事朋友們表示最衷心的感謝！

　　記得剛剛走上工作崗位有些無所適從，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我動力，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。現在回想起來已經工作七年了，七年的時光匆匆而過，我也在幸福中渡過了由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的七個教師節，同時也見證了場初中發展的光輝歷程。如今我校的教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌，這是因為有了領導們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音。我也相信，在以后的日子里只要我們互相信任共同奮斗一定會創造更加輝煌的成績。

　　教育作為一種職業，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；我們場初中的教師雖然很忙碌，勞累但我始終堅信我們都愛自己的事業，都對自己的選擇無怨無悔。

　　記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，為著理想，我將會努力前行，去爭作一名更優秀的人民教師。

　　今天是我們的節日無論過去的榮耀，現在的努力，將來的成就，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕！

　　謝謝大家！

　　教師節座談會發言稿篇2

尊敬的各位領導、各位同行：

　　上午好！在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第38個教師節。在此，我謹代表全體教師，向一直關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝！

　　國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。近年來，在各級政府的關心和重視下，我校教育面貌發生了翻天覆地的變化，學生上學免費政策的實施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子接受義務教育，現代遠程教育工程的開始實施，使我們農村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關心，我們的教育質量得到明顯提升。

　　從第一個教師節至今，33年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，xx鎮的教育事業才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！

　　正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”的確，如今的中國已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們為新中國的國富民強而自豪！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力。“一片丹心惟報國”。

　　尊敬的各位領導：再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪！請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！

　　教師節座談會發言稿篇3

尊敬的楊市長、各位領導、各位老師：

　　大家下午好！

　　我很榮幸，今天能夠作為教師代表站在這里，與各位領導和同事、同仁們分享這來自第38個教師節的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。

　　我20xx年四川師范大學畢業后就在xx市金雁中學任教。在領導的關懷下，同事的幫助下，從一名普通教師，逐步成長為德陽市骨干教師、市優秀教師，我是幸運的，更是幸福的。下面就我這16年的教師生涯，分享一下我的體會。

　　一、弘揚高尚師德，傳承教育理念。

　　師德是教師職業道德，更是教師職業智慧。師德是因材施教的基礎，是教書育人的保障，是教師職業價值的源泉。有人說：孩子身上有著父母的影子，其實，我想說學生身上也同樣有著老師的影子。

　　教育是一種傳承。還記得當初剛參加工作時我的指導老師唐再珍老師、毛映陽老師每次聽我的匯報課后都“毫不客氣”的、毫無保留的提出好的建設性意見，她們為人師表、誨人不倦，為國樹才、教而有方，他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了教育事業，他們挺起了愛與責任的豐碑。她們高尚的師德無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我。我如同他們一樣，傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著，和學生們一起成長、一起進步。

　　我愛我的事業，用我的人格魅力，影響我的學生；用教師的職業道德，鞭策著自己，做學生的好老師，做學校的好教師，做社會的好老師。

　　二、潛心立德樹人，收獲幸福人生。

　　一個教師的職責不僅僅是教書，更是育人。還記得我剛參加工作的那兩年，懷揣夢想，一腔熱血，認為只要我把我的課堂書本知識講好，就是一個稱職的教師，但是事與愿違，每次考試成績總是倒數。我百思不得其解，直到我第一次當班主任，從班上語文老師李有沖身上學會了如何做一名科任教師——那就是：教育不僅僅是教書，更要育人，要教會學生如何做人、如何為人，要將自己的課堂學科知識融入到生活的點滴中。我班級教室后墻上的標語就是“方向比速度更重要，做人比做事更重要”。從那以后，我覺得我的工作越來越輕松，作為教師的幸福感越來越強！

　　蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”著名作家馬克。土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節！

　　我們不是棟梁，但我們的事業是棟梁！我們不是未來，但我們的學生是未來！我們與學生是一體的，攜手創造彼此幸福的人生。

　　三、堅守教育信念，促使人人成才

　　將“教育就是服務”的觀念落實到日常的教育教學之中，相信人人都有才，促使人人都成才，盡可能地為每一個學生的發展提供機會；讓學生更多地體驗到被關注，被愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂與自豪，更多地感受到人性的光明與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業的力量。

　　成功的教育一定能讓學生感受到人性之美、人倫之美、人道之美；感受到理性之美、科學之美、智慧之美；感受到人類心靈的博大與深邃，感受到人類所創造的文化的燦爛與輝煌；能夠喚起學生對于生活的熱愛與柔情，對未來生活的憧憬和樂觀、光明、正直的期待，能夠以創新的眼光審視生活、洞察人生，有強烈的社會擔當和責任感。

　　有人說：復雜的事情簡單做，簡單的事情重復做，重復的事情用心做。其實我自認為我不是一個聰明的人，但是我覺得我可以用自己的勤奮和執著來彌補。作為中青年教師，我精心備好每一堂課，用心講好每一個知識點，細心批改好每一次作業，耐心教導好每一位學生，我相信我的努力會有成效的，事實的確如此！

　　最后，請允許我代表全體教師，向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節日快樂！

　　謝謝大家。

　　教師節座談會發言稿篇4

各位領導、同志們：

　　首先感謝縣委、縣政府領導能在百忙中，組織召開教師座談會，這體現了黨和政府對教育的重視。我是縣三中校長韓曉輝，在此，我也代表三中所有師生對縣委、縣政府、縣教育局及社會各方對三中的關心、支持、愛護表示感謝。

　　縣三中始建于20xx年7月，現有22個教學班，在校學生1158名，近幾年來，在縣局和有關部門的關心和支持下，先后新建了學生公寓樓，建起實驗樓和教師宿辦樓，實驗樓內設也得到了完善，學校硬件設施得到明顯改善。三中雖然建校時間短，起步相對較晚，但經過這幾年來不懈的努力，“靜心教書，潛心育人”的良好教風已經形成，“努力進取，頑強拼搏”的良恩平好學風已初步建立，教育教學成績也位于全縣前列，得到學生、家長的好評和社會的認可，我校也已在縣城學校中扎穩腳跟。多次受到政府部門和教育部門的表彰、獎勵。

　　我校雖然取得了一些成績，但與縣委、縣政府的期望和“辦人民滿意的教育”的要求還有一定距離。我們決心今后要從以下方面入手：

　　一是：以創建教育高質量為目標，不斷提升辦學層次。

　　我們要抓住縣委、縣政府高度重視教育工作的有利時機，努力改善辦學條件，以高效課堂為入口，全面提升教育教學質量。不斷提升信息化裝備水平，進一步加強校園文化建設，促進學校內涵發展。

　　二是：以引導教師發展為關鍵，建立高素質的教師隊伍

　　我們要加強我校教師隊伍的師德建設，“育師德，鑄師魂”，認真落實教師培訓計劃，加大對骨干教師培訓力度，明確教研專題，細化課堂教學管理，量化觀摩示范課，積極引導廣大教師樹立高尚的道德情操和樂于奉獻意識。培育鍛煉出一支懂理論、精業務、善管理、能鉆研、具有科研能力和創新精神的一流教師隊伍。

　　三是：以創建安全校園為基石，進一步提升學校管理水平。

　　學校將圍繞“質量”“安全”兩大主題，進一步拓寬視野，細化內部管理，加大排查力度，化解教育教學中存在的問題，營造“寬松和諧，積極向上”的育人氛圍，進一步規范辦學行為，有效實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學校、教師、學生的和諧發展。

　　如今，新的學期已經開始，施展才華和能力的機遇已擺在眼前。推動我縣教育又好又快發展，實現教育強縣的宏偉目標，我們責無旁貸。素質教育的全面實施，高效課堂的扎實推進，我們任重而道遠，作為教育戰線上的我們，使命光榮，責任重大，我們恩平要在縣委、縣政府的大力支持下，團結在縣局新一屆領導班子周圍，認真領會縣局會議精神和四點希望，進一步更新辦學理念，嚴格教學管理，立足我校當前較好發展態勢，，以昂揚的斗志和百倍的熱情，抓住新機遇，整合優質資源，采取新措施，提高課堂實效，迎接新挑戰，推進教育創新，爭取新成績，提升辦學效益，努力把我校辦成一所“師德高尚，教學一流”的示范學校。

　　最后祝各位領導身體健康，節日快樂！各位同仁工作順利！

　　謝謝大家！

　　教師節座談會發言稿篇5

尊敬的領導、各位同仁:

　　下午好！我是實驗中學南校區執行校長xx，能受邀參加教育系統慶祝教師節座談會，感到特別榮幸和振奮。

　　現將學校的有關情況做一下匯報，不當之處，敬請指正。今天匯報的內容，可概括為兩個關鍵詞，一是“苦盡甘來”，二是“任重道遠”。

　　1、苦盡甘來

　　每次新生入學，都會給他們介紹學校的變化歷程。

　　8月15日第一次進入南校區時，因為各項配置還未到位，整個校園空蕩蕩的，我們第一次的全體教師會是在學校一片空地上開的。截止到9月1號，短短15天的時間，通了水電氣、安了桌凳床，所有準備工作全部到位。為了讓孩子們順利入學，老師們吃了很多苦、留了很多汗，度過了很多個不眠之夜。

　　兩年以來，縣委政府和教體局對南校區投入了太多的關愛，投資310萬元的新建宿舍樓落成進駐，投資370萬元的操場投入使用，投資320萬元的圖書樓即將完工，投資110余萬元的大門施工開始啟動。很快，一個北靠城南公園、西臨體育中心，風景優美，設施齊全的學校就會呈現在我們面前。所以，所有的苦都是暫時的，我們的學校會越來越美，越來越好。

　　2、任重道遠

　　隨著縣域經濟的發展，家長對學校教育的期望值越來越高，我們也深感任務艱巨、責任重大。于是，在新的學期，我們制訂了詳盡的計劃，提出了“一保證、三提升”的口號。

　　“一保證”指保證學生在校的健康發展，保證學校的教育教學質量。明年，也就是南校區招生以來嚴格意義上的第一屆畢業生，力爭實現中考人數大跨越，給家長和社會交一份滿意的答卷。

　　“三提升”，指在打造學校特色上的三點探索和嘗試。

　　1、因為實驗中學南校區又名岳飛中學，我們制定了“傳承岳飛精神，弘揚忠孝文化”的文化建設思路，忠即“愛學校、愛家鄉、愛祖國”，孝即“孝順父母、尊敬老師、善待老人”，對孩子們進行感恩和勵志教育；

　　2、營造讀書氛圍，打造書香校園，讓老師們都成為書香教師，魅力教師、科研教師，使學生們都能愛讀書、會寫作、能演講；

　　3、開設家長學校，成立“家、校、社區聯盟”，把學校、家庭、社會的力量有效整合，形成齊抓共管的和諧局面。

　　學校目前也存在一些困難和問題，需要上級和社會各界給予關注和解決。第一，學校周邊的小商販不斷向學生兜售一些三無食品，存在食品安全隱患；第二，學校周邊部分路段路燈不亮，老師們下晚自習后回家不太方便；第三，城南公園和體育中心門口常有群眾晚上跳廣場舞，對學生晚上休息產生影響。

　　各位領導和同仁，我們也很清楚學校工作還存在很多不足，與上級要求以及家長的需求還有很大的差距。這次座談會既是對我們的鼓勵，也是對我們的鞭策，我們會一如既往，努力工作，為湯陰教育的發展和輝煌貢獻自己的一份力量。

　　最后，向關心支持學校發展的各位領導表示衷心的感謝，對所有教育同仁提前道一聲節日快樂。

　　匯報完畢，謝謝！

　　教師節座談會發言稿篇6

各位領導、各位老師：

　　大家上午好！

　　今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第38個教師節，我內心十分感動。我感動學校領導給我們這樣的機會與我們分享節日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學一線默默奉獻積極進取的情懷。在這里，我誠心的向學校領導道一聲：謝謝對老師們的關心！；向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！

　　當年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業，恐怕都有過不甘心，因為我們明白，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風險。但我們卻很執著，既然選擇了，就踏踏實實。多少年來，我們堅守執著，獨享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當年的選擇。

　　幾十年的教育教學工作，我深刻的認識到“人類靈魂的工程師“、”太陽底下最光輝的職業“這不是榮譽，而是賦予教師的責任和使命。我還認識到”園丁“”蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業的忠心，用對學生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個個光環，使她們真正的更加的絢麗多姿。

　　教師節就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：感謝我的領導們多年來對我的工作的支持和鼓勵，對我的寬容和厚愛，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點點成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發，顧全大局，才使教務教學工作順利進行、有條不紊。

　　最后，祝大家節日快樂！心想事成！

　　教師節座談會發言稿篇7

各位領導、各位教育工作者：

　　大家好！

　　我是幼兒園教師唐燕春。

　　第三十八個教師節來臨之即，我們滿懷喜悅、歡聚一堂、共慶佳節；我身為教育工作者深感幸福和自豪。

　　我所在單位是市局幼兒園，我的工作是平凡、又是很有意義的。每天面對的是活潑、可愛的孩子們，在他們的“老師、老師”的甜甜的叫聲中我快樂地工作著；并深深地愛著、尊重著他們。和他們成了無話不談的好朋友。作為幼兒人生最開始成長階段的啟蒙教師，我深感自己肩上的責任重大。只有在工作中熱愛教育事業、樹立為服務的意識，才會成為一名合格的幼兒教育工作者。

　　幼兒園在局領導、部各級領導的大力支持下，成為了市級示范園。并在每年都要接受區教委學前科的考核，我做為幼兒園的一名普通教師經歷著幼兒園從“傳統式”到“花園式”幼兒園的轉變，我也從曾經的幼稚變得成熟，曾經的忐忑變成穩健，無論多少成績和功勞，都是幼兒園這個大家庭給予的。為此我要衷心地說一聲謝謝！我為我在這個優秀的團隊里感到驕傲。

　　我在專業上取得了好的成績，在服務上也要爭創一流。我園雖然為幼兒提供24小時服務，但與公安們晝夜維護北京一方平安辛勤付出相差甚遠，當們帶著疲憊的身影來接孩子時看到孩子們那親切的笑臉，家長們感謝的話語與神情。讓我們教師、職工的付出都顯得那么微不足道，做好后勤保障工作是我們神圣的職責，能夠保證在一線做好工作解除他們的后顧之憂是我們最大的安慰。

　　每個人都有自己的夢想和追求，我做為一名幼兒教師能在教師這個崗位上工作感到無比欣慰與幸福。我園的服務宗旨是：為幼兒服務，為家長服務，為工作服務。

　　這充滿喜悅和豐收的季節里，使我們親身感受到各級領導對我們的親切關懷與問候，也正是局各級領導的大力支持與幫助使我們幼兒園工作才會蒸蒸蒸日上，我們的教育事業步入輝煌成就夢想。

　　我代表幼兒園全體教職工祝大家教師節快樂！

　　教師節座談會發言稿篇8

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　在這個金桂飄香的日子里，我們共同迎來了第38個教師節。有幸參加這次教師節座談會，我深感榮幸，在此，向在座的各位教師致以節日的祝福，祝大家節日快樂！向給予我們親切關懷、辛勤培養的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

　　時光如梭，轉眼間，站在這個講臺上已經有13個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂？但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。回顧我的成長正是因為身邊一大批愛崗敬業、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認識到教育原來也是一份如此美麗事業。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學生的回報，而在于我們的事業本身所蘊含的無窮樂趣。于是，我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴；我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。

　　“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”教育是愛的事業，我們用語言來播種，用粉筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設著美好的明天；工作在課堂，成就卻在人地的四而八方。我相信，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。

　　快速發展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發現教育中的新情況、新問題；我們需要潛心研究，以解決實踐中的疑惑，滿足學生的發展需要；我們需要勇于創新，以探究教育的新領域，創造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地達到理想的彼岸。

　　既然逸擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟：選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧！“耿耿園丁意，拳拳育人心。”昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節日快樂，永遠健康！謝謝大家！

　　教師節座談會發言稿篇9

尊敬的各位領導：

　　上午好！

　　在這金秋送爽、碩果飄香的季節里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第38個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表郭猛實驗學校的全體教師向一直關心、支持我校教育事業的各位領導表示衷心的感謝！

　　年年花似錦，今年花更紅。在這收獲的日子里，我們感到無比激動和喜悅。新學期，我校近3000名師生員工搬進了設施先進、功能齊全的新校區，我校的硬件設施有了質的飛躍。這是各級領導對郭猛教育事業的關心和厚愛，也是黨委、政府送給我們郭猛實驗人的一份節日厚禮。請允許我再次向多年來關心、支持我們學校發展的.區委、區政府領導，區教育局領導以及鎮黨委、鎮政府領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　一年一度的教師節，體現了國家、社會對教師的關懷和尊重。作為一名教師，我感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重道遠，責任在肩。

　　杏壇爭妍，春風化雨。我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，關愛每一個學生。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，我們做好了各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己，做一個開拓進取、不斷完善的教師。

　　尊敬的各位領導：再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛。請各位領導放心，郭猛教育強盛，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。我們把熱情與汗水、創新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們的辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！郭猛的教育事業一定會譜寫出嶄新的篇章！

　　最后，祝各位領導身體健康，工作順利！祝全體教師節日愉快，合家幸福！

　　謝謝！

　　教師節座談會發言稿篇10

尊敬的各位老師、同志們：

　　大家好！

　　正當全黨上下深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，我們相聚在這里，共同慶祝即將到來的第38個教師節。剛才，5位教師代表作了很好的發言，我聽了很感人，很受啟發，深受教育。在此，受秦光榮書記和李紀恒省長的委托，我和高峰副省長代表省委、省政府首先向榮獲云南省“教書育人楷模”榮譽稱號的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！并通過你們向辛勤工作在教育戰線的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節日的祝賀和親切的問候！

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是教育事業發展的主力軍，是人類靈魂的工程師，是知識文明的傳播者，是國家創新力和民族強盛的奠基人。教師的地位和作用，直接關系到國家的前途和命運。古人早就把尊師重教的重要性提升到治國安邦的高度，荀子說，“國將興，必尊師而重傅；國將衰，必賤師而輕傅”。我們只有始終堅持尊師重教的傳統美德，切實提高教師的社會地位，把教師隊伍建設作為經濟社會發展最重要的基礎性工程；始終堅持教育立省、人才強省，切實把教育放在優先發展的戰略地位，加快云南從人力資源大省向人力資源強省邁進，才能為推進云南科學發展和諧發展跨越發展，實現中國夢、云南夢提供更加堅強有力的人才保障。

　　省委、省政府歷來高度重視教育事業的發展。經過多年的努力，我省已經建立了學歷教育與非學歷教育相結合，公辦教育與民辦教育共同發展，規模、結構、質量、效益日趨協調的較為完備的國民教育體系。學前教育快速發展，入園難、入園貴的問題得到有效緩解；義務教育實現歷史性跨越，學校標準化、均衡化建設得到有力推進，教育公平得到有力保障；高中教育普及穩步推進，教育多樣化、特色化發展趨勢鮮明；職業教育基礎能力建設和集團化發展取得重要進展，在校生規模迅速擴大，高技能人才培養格局逐步形成；高等教育大眾化水平持續提升，內涵發展取得明顯成效。教育在我省經濟社會發展中的基礎性、全局性、先導性地位和作用日益突出，全省教育事業呈現出蓬勃發展的良好態勢。云南教育事業的發展離不開廣大教師的辛勤耕耘、凝結著廣大教師的心血和汗水、記錄著廣大教師的功勛和榮譽。

　　老師們、同志們！當今世界知識越來越成為推動經濟發展和人類社會進步的決定性力量，教育越來越成為國家綜合實力和國際競爭力的核心因素。我們與發達地區的差距，表面上看是經濟實力的差距，根本上還是教育發展水平、人才支撐能力的差距。面對新形勢、新任務和新要求，我們必須堅定不移地加快發展、優先發展、跨越發展教育事業，構建現代化的、高質高效、人才輩出的教育體系。一是要堅定不移地落實教育優先發展的戰略地位。要以超前的眼光和全球化的視野來規劃教育發展、保障教育投入、推進教育改革、落實教育政策。各級黨委政府要深刻認識新形勢下加快推進教育改革發展的重要性，進一步統一思想，凝心聚力，自覺增強搞好教育工作的政治責任感和歷史使命感。二是要堅定不移地推進教育綜合改革。我省是國家教育體制改革試點省份之一，承擔著艱巨的教育改革任務，我們要堅定改革意志，激發學校、教師這一改革主體的改革激情，甩開膀子、邁開步子、謀劃點子，凡是有利于教育事業發展、有利于提高教育質量、有利于人才培養的教育模式，都可以大膽嘗試、都要大力支持。切實推動一些長期制約教育事業發展、人民群眾普遍關注的難點、重點問題得到有效解決，切實在辦學體制機制上取得實質性突破。三是要堅定不移地推進教育內涵發展。質量是教育工作的生命線，也是人民群眾評判教育工作的“晴雨表”。要充分發揮教師的主體地位，全面推進素質教育，大幅提高教育質量，為人民群眾提供更多更好的優質教育。要將素質教育貫穿于各級各類教育的始終，堅持育人為本、德育為先，著力培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，完善以能力為本位的人才培養評價體系，注重增強學生的實踐能力、創造能力和就業能力，促進人的全面發展。四是要堅定不移地推進教育公平。教育是最大的民生工程，關系千家萬戶，國運興衰。教育公平不是削峰填谷，而是要科學利用和配置教育資源，確保為不同的學生提供適合其發展的教育服務，形成多元化、多樣化、特色化的人才培養體系。要切實保障進城務工農民子女與當地居民子女接受同等條件的義務教育，要研究關心農村“留守兒童”以及特殊群體的教育問題，加大貧困學生的資助幫扶力度，形成公平的教育環境和教育體系。

　　老師們、同志們！教育是一項復雜的社會系統工程，推進教育事業發展是一項長期艱巨的任務，是各級黨委、政府義不容辭的責任。全省各級黨委、政府要牢固樹立全局意識、長遠意識，堅持把教育放在更加突出的位置，以更大的決心、更多的財力支持教育事業，努力形成推動教育事業發展的強大合力。一要切實加強領導。各級黨委政府要認真履行好第一責任人的職責，關心支持教育事業發展，及時研究解決教育改革發展中遇到的重大問題，努力形成黨以重教為先、政以興教為責、民以助教為樂、師以愛教為榮的良好社會風尚。二要加大教育投入。各級各部門要切實把教育放在優先發展的戰略地位，嚴格落實教育投入政策。要繼續堅持多渠道籌措資金，抓好中小學危房改造、校舍安全、儀器更新等各項教育惠民工程，不斷改善教育教學條件。三要大力營造全社會尊師重教的濃厚氛圍。要關心廣大教師的工作、學習和生活，千方百計、設身處地為教師排憂解難、辦實事、辦好事，使廣大教師政治上有地位、社會上有尊嚴、經濟上有保障，能夠安心、用心、順心地投入工作。要積極穩妥、健康有序地做好解決民辦代課教師問題的各項具體工作，加大政策宣傳力度，嚴格執行政策措施，切實把省委、省政府的關心落到實處。要大力宣傳我省教育事業發展取得的豐碩成果，宣傳優秀教師的先進事跡，努力弘揚尊師重教的優良傳統，讓關心教育、支持教育成為全社會的良好風尚，讓教師成為社會上最受尊敬的職業。

　　老師們、同志們！教師是教育事業發展的基礎。推動全省教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵。希望廣大教師堅定信念、愛崗敬業，忠誠于黨的教育事業。傳授知識、傳承文明，是人民教師的神圣職責。廣大教師要樹立高尚的職業理想，培養嚴謹求實的治學風氣和勤勉扎實的工作作風，著力提升教學質量和育人本領，努力使自己成為學識淵博、育人有方的教學名師。希望廣大教師奮發向上、學為人師，做學生健康成長的引路人。好的教師就像一盞明燈，溫暖著孩子的心靈，照亮孩子前進的道路。廣大教師要用真心、真情、真誠關愛學生，開啟學生智慧，陶冶學生情操，挖掘學生潛質，鼓勵學生創造，真正成為學生尊重和信賴的良師益友。希望廣大教師勤于學習、開拓創新，努力推動教育事業改革發展。教育歷來是孕育新文化、新理念的搖籃，是傳承、發展和創新的重要基地。廣大教師要緊跟時代發展要求，孜孜不倦吸收新知識、探求新規律，確立新的教育觀、人才觀，勇于探索，開拓進取，推動教育理念創新、教學方法創新和人才培養模式創新，提升素質教育實施水平。希望廣大教師甘于奉獻、行為世范，弘揚良好社會風尚、傳遞正能量。人民教師不僅是學生的表率，也應成為社會的表率。要堅持修身立德，注重言傳身教，不僅要傳授給學生受用一生的知識，還要培養他們的高尚情操與人生追求，傳承中華民族傳統美德，倡導社會文明新風，以對學生的摯愛和對教育的責任，做學生愛戴、家長認可、人民滿意的教師。

　　同志們，“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來”。在推動云南教育事業發展的偉大征程中，全省廣大教育工作者肩負著光榮而艱巨的歷史使命，承載著各族人民的殷切期望。希望廣大教師始終牢記人民教師的光榮使命，愛崗敬業、無私奉獻，刻苦鉆研、奮發進取，淡泊名利、志存高遠，在教書育人崗位上努力做出不平凡的業績，為實現富民強滇“云南夢”做出更大的貢獻！

　　最后，衷心祝愿廣大教師和教育工作者節日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福！

　　教師節座談會發言稿篇11

尊敬的各位領導，親愛的同行們：

　　大家好！

　　在九月金風的吹拂下，我們又步入了一個新的學年。在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個新的教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，向在座的老師們致以節日最真誠的問候！向對我們全體教師給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導們，表達最誠摯的感激！向一直關心、支持教育事業的各位來賓表示最衷心的感謝！

　　從第一個教師節至今，二十六年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。十年前，懷著對教師職業的無限崇敬，我結束了夢幻般的學生時代，滿腔熱情的走上了三尺講臺。那時，我曾用浪漫的情懷去設計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業，可當真正走上工作崗位以后，我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。剛畢業時，我被分配到條件比較艱苦的一所村小任教，為了帶學生搞好勤工儉學基地，從沒干過農活的我雙手磨起一個個血泡才學會了種玉米、喂豬等農活；去家訪時我經常被一只只狂吠的惡犬嚇得哭出聲來；為了讓失學的孩子重新回到學校，一次次深夜走在泥濘的小路上連滾帶摔才回到家？？那時，也曾因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，我苦惱過，迷茫過，但是，如果你問我是否曾后悔成為一名教師，我要說：我無悔自己的選擇！我喜歡走在路上，聽學生們面帶微笑叫我“老師”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，我們縣的教育事業才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！所以，作為一名教師，我是驕傲的，我是自豪的！

　　我想，每一個教師都會有這樣的體會，在從教的路上，曾有年輕氣盛的躁動、也曾有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們勇氣，是同事們的微笑給了我們鼓勵，

　　是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。

　　而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十年。每當清晨走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，聆聽一聲聲清脆熱情的問候；每當走進圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心將和學生貼得更緊，我的情將和他們靠得更近！我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹！記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”作為一名教師，我愿傾我所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我的夢想榮譽都與學生連在了一起，學生是幸福的，我就是快樂的；學生是進步的，我就是欣慰的；學生是成功的，我才是優秀的。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”我愿在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興！

　　“起始于辛勞，收結于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照，但是，平凡的日子，因為有了輝煌的內涵，卻擁有著五彩繽紛的色彩！因為有了教師這支光榮的隊伍，“9月10日”，這個普通的日子，卻變得偉大而神圣！

　　我想：再長的話語也訴不完我們老師對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪！作為一名光榮的人民教師，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！

　　教師節座談會發言稿篇12

各位領導、老師們：

　　大家早上好！

　　在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了自己的節日——第38個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表下山中學新教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝!

　　在學校領導的正確領導下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項事業蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關心和支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　“年年花似錦，今年花更紅”，在這收獲的日子里，我們感到很欣慰。一年一度的教師節，體現了國家以及社會各界對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光，因此，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責任重大。

　　我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也覺得很欣慰，時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。我也會把教師這一職業當作自己一生的事業去追求。

　　作為教師，我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的老師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福。

　　言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為下山中學更美好的明天而共同努力吧!

　　在座的各位領導、各位老師們，祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如玉!

　　謝謝大家!

　　教師節座談會發言稿篇13

尊敬的陳市長，各位領導，各位同仁：

　　大家上午好!

　　金秋九月，不是春光，勝似春光。在這個收獲的時節，今天，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝我們教育人自己的節日—第38個教師節。龍書記發來了情真意切的慰問信，陳市長撥冗參會并將作重要講話，讓我們深切感受到了黨和政府對教育的厚愛和期望，感受到身為人民教師的幸福與自豪，也更讓我們看到了井岡山教育的希望和未來，我們一定認真領會并加以貫徹落實。

　　下面，根據安排，我就教育工作，跟大家作個匯報：

　　事業興衰維系教育，教育發展決勝未來。近年來，乘著全市發展升級提速的強勁東風，踏著教育改革騰飛的時代節拍，我們以“辦人民滿意教育”為追求，以“掛區包校聯老師，四進三入兩共同”活動為抓手，大力開展創服務機關、建美麗校園、辦責任教育、鑄高尚師魂、育合格人才活動，井岡教育迎來了新一輪發展的春天。教學質量創新佳績。今年，在優質生源嚴重流失的情況下，我們不氣不餒，逆勢而上，高考成績創歷史新高，回應了全市人民對教育的關切;特色辦學孕新內涵。隨著“美麗校園”建設活動的持續深入，“千校一面”現象大為改觀，“紅色校園”、“信息校園”、“道德校園”、“書香校園”、“體育校園”、“勞動校園”等競相涌現，得到了教育部劉利民副部長的充分肯定;課改工作拓新局面。積極學習全國課改先進山西太谷的經驗，加強教學常規管理，實施有效教學，“向45分鐘課堂要質量”業已成為全市教壇的主流;教師素質有新提升。堅持立足實際，積極引進人才，師資隊伍結構進一步優化，“愛崗敬業、愛生守紀”成為兩千名井岡教育人執著的追求;園丁形象躍新臺階。努力踐行黨的群眾路線，“掛區包校聯老師，四進三入兩共同”主題活動初見成效，機關干部靠前服務熱情高漲，“教苑新視界”欄目引起熱議，爭先進、趕先進的氛圍日益濃厚，逐步實現管理無盲區、服務零距離、系統大和諧。

　　責任高于一切，成就源于付出。這些成績的取得，得益于市委、市政府等四套班子領導的高度重視，得益于各地各部門、社會各界的大力支持，得益于我們有一支敬業愛崗、師德高尚、樂于從教、甘于奉獻的教職員工隊伍。剛才受表彰的各位老師就是其中的杰出代表。借此機會，我謹代表市教育局，向大家道一聲謝謝，你們辛苦了!

　　肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，當前教育發展與市委市政府的要求有差距，辦學水平與廣大老百姓的期盼有差距。比如，我們的教師隊伍結構不盡合理，教育質量還有待提高，教育發展均衡的任務還很艱巨，特色辦學還有很長的路要走，等等。這些問題和瓶頸，都有待于我們在下一步的工作中認真加以研究和解決。

　　“國將興，必貴師而重傅”，今后，我們將在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞“立德樹人”的總體要求，拓寬發展思路，放活辦學思維，深化教學改革，提高教師素質，傾力打造“順應時代需要、適合學生發展、社會家長認可、全市人民滿意”的教育，努力做到“六個優化”。一是優化教育理念。牢固樹立“人人發展、全面發展、個性發展、終身發展”的“四維”育人理念，不讓一個孩子掉隊，讓孩子呈現最好的一面，把學生培養成學習有活力、升學有實力、創新有能力、發展有潛力的合格人才;二是優化教育資源。嚴格監管、統籌城鄉、科學布局、有效整合，實現教育資源利用效率的最大化;三是優化教育環境。積極爭取“黨政重教、全民興教”氛圍的進一步濃厚，科學實施好“井岡山杰出教師獎”、“井岡山政府津貼獎”、“井岡山十星學生獎”等獎項，完善師生激勵機制，激發教育發展活力;四是優化教育水平。學前教育抓規范，義務教育重素質，高中教育看升學，職業教育為就業，力爭使井岡山的每一個孩子都“有學上、上好學、都學好”;五是優化教育內涵。按照“校園規劃整體美、綠色植物環境美、名人佳作藝術美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求，以特色項目促學校發展，用特色品牌提升辦學品位，逐步滿足老百姓“讓家門口的學校同樣精彩”的需求;六是優化教育形象。以機關干部“進學校、進課堂、進食堂、進宿舍，深入教師、深入學生、深入家長，與師生共同學習、共同成長”活動為紐帶，以激勵教師“靜下心來教書、潛下心來育人”為宗旨，辦活“教苑新視界”，豐富井岡教育網，不斷倡導教育新理念，傳遞教育好聲音，匯聚教育正能量。

　　各位領導、各位同仁，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。“負責任地辦教育、辦負責任的教育”是時代賦予我們的神圣使命，是組織寄予我們的殷切期望，是16萬井岡兒女的共同心愿，我們全體教育人一定不負重托、勤奮工作，竭力揮灑智慧與力量，盡情施展抱負與才華，努力開創井岡教育又好又快發展新局面，為建設開放繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻!

　　謝謝大家!

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