初中期末表彰大會發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中期末表彰大會發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中期末表彰大會發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長，老師們：
大家下午好。首先，我代表學校向各位領(lǐng)導和家長的到來表示熱烈地歡迎!向獲獎的各位家長表示衷心地祝賀!
歲月不居，天道酬勤。一年來，在上級部門的正確領(lǐng)導和社會各界尤其是廣大家長的大力支持下，我們不斷優(yōu)化育人環(huán)境，積極推進素質(zhì)教育，學校實現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展，取得了令人滿意的成績：投資xxx多萬元對致遠樓進行了抗震加固，并進行了內(nèi)外裝飾，投資xx多萬元，對學校的操場進行了人工草坪鋪設(shè);組織教師大練基本功，教育教學水平顯著提高，在全市教學模式展評活動中，參評學科全部獲得一等獎，并取得總分第一名的好成績;組織開展了體育藝術(shù)節(jié)，豐富了學生的校園生活，學生素質(zhì)全面發(fā)展，特別是在市全運會開幕式的匯演、教體系統(tǒng)迎新年晚會上，我校師生的精彩表演，贏得了市領(lǐng)導、局領(lǐng)導和兄弟學校的高度評價。更值得一提的是學校三級家委會積極配合學校、班級做了大量卓有成效的工作：組織隊員走進張應(yīng)藍天之家，給孤殘兒童送去溫暖;成立家長陽光基金，資助貧困學生;開辟社會實踐活動基地，組織學生走進制帽廠、工藝品廠等，進行課外實踐活動;組織隊員參觀工廠，新城建設(shè)，了解xxx的發(fā)展;走進學校、班級舉辦交通、法律等各類講座，拓寬教育內(nèi)涵;給班級送來圖書、球類、小黃帽等物品，攜手班主任深入推進素質(zhì)教育。據(jù)不完全統(tǒng)計，家委會組織學生參加社會實踐活動xx多次，進行各種講座xx多次，資助困難學生30多名，捐助各類物品達xxxxxx多元。一系列工作不但改變了學生的精神面貌，更開拓了學生走向社會、深入生活的舞臺。我們還參加了20xx山東素質(zhì)教育論壇，介紹了學校實施素質(zhì)教育的先進經(jīng)驗，得到了與會專家的一致好評。承辦了全國聯(lián)誼校第十二屆校長論壇活動，展示了我校師生的風采，給來自全國十六省市的校長留下了深刻的印象。
本年度，學校先后獲得全國創(chuàng)造教育先進集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進集體、山東省中小學教師遠程研修組織工作先進單位、青島市中小學德育工作先進集體、xx市少先隊“學雷鋒紅旗大隊”、xx市書香校園、膠州市十萬家長進講堂優(yōu)秀單位、四聲一影星級學校等10多項榮譽稱號。《xx工人報》《半島都市報》《xx教育體育信息》、xx電視臺等進行了多次深入報道。其中《中國教育報》利用一個版面對我校進行了題為《追尋教育本真，走內(nèi)涵式學校發(fā)展之路》的詳實報道，產(chǎn)生了良好的社會反響。
在這里，我建議讓我們用熱烈的掌聲向廣大家長一年來對學校的的愛心付出和傾力支持表示衷心的感謝!
老師們，家長們，20xx年是落實十八大精神的開局之年，也是“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要之年，學校將樹立科學的教育質(zhì)量觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把提高質(zhì)量確立為學校改革發(fā)展的核心工作，不斷提高師生的幸福指數(shù)，提高社會的滿意度。在此，我希望全體教師繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，堅持讀書思考，大練基本功，不斷提升個人素質(zhì)，做學生的貼心人，家長的好伙伴。也希望廣大家長創(chuàng)新方式方法，進一步密切與學校的聯(lián)系，共同解決孩子教育管理中遇到的一些問題，為孩子創(chuàng)造更加優(yōu)越的學習、生活環(huán)境。同心協(xié)力謀發(fā)展，家校攜手育未來。我相信，有了上級領(lǐng)導的大力支持，有了我們?nèi)w教師的辛勤付出，還有這么優(yōu)秀的家長隊伍做我們的堅強后盾，我們的實驗小學必將越辦越好!我們的孩子必將茁壯成長!
最后，再一次感謝領(lǐng)導、家長們的光臨。祝大家工作順利，家庭幸福!謝謝大家。
初中期末表彰大會發(fā)言稿2
尊敬的各位家長、老師們、同學們：
大家下午好!
今天我們在這里隆重集會，召開14級一練總結(jié)表彰大會。首先我代表渤海中學校委會，向在百忙之中前來參加表彰會的各位家長表示衷心的感謝!向剛剛受到表彰的各位同學表示熱烈的祝賀!向為一練成績?nèi)〉酶冻鲂燎趧趧拥母魑焕蠋煴硎境绺叩木匆?今天的表彰會是在全縣一練剛剛落下帷幕，全體初三師生全力備戰(zhàn)中考的進程中召開的一次重要會議，這既是一次表彰先進，獎勵進步的總結(jié)會，也是一次激勵斗志，鼓舞士氣的誓師會，更是一次家校攜手，為學子助力加油的動員會。目的是通過這次會議，以一練為新的起點，總結(jié)經(jīng)驗教訓，克服麻痹思想，乘勢而上，凝神聚力，決戰(zhàn)50天，創(chuàng)造我校中考的新輝煌!
XX中學自建校以來，以先進的辦學理念，雄厚的師資力量，規(guī)范的管理，一流的教學成績，為高一級學校中輸送了大量的優(yōu)質(zhì)生源，為我縣高考連續(xù)翻番和慶云教育的良性循環(huán)做出了重要貢獻。20xx年中考我校XX人參考，創(chuàng)造了九科總分平均分全市第一、全部總分平均分全市第一的好成績。20xx年XX市教育局推出的全市最具競爭力的17所學校中我校排名第一，下一步德州市教育局將把我校作為教學先進典型在全市推介宣傳。我們在分享成功帶來喜悅的同時，倍感責任的重大，壓力也比已往任何時候都要大。我們知道XX中學承載著各級領(lǐng)導的期盼，擔負著眾多家庭的希望，我們只有一個選擇，就是把學校辦好，讓在這里就讀的學生享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，獲得今后走向社會所需要的基本能力。
20xx年11月，我校與全國課改先鋒學校——XX競業(yè)園學校合作辦學，進行課堂教學改革，探索一條學生低負擔、教學高質(zhì)量的路子。我們堅持“走出去，請進來”多次派老師觀摩競業(yè)園的課堂，與競業(yè)園的老師交流學習，邀請競業(yè)園學校齊志海校長來校指導、作課改報告，雙方就同一模式舉行“同課共構(gòu)”取長補短。我們還組織部分骨干教師到博興實驗中學，杜郎口中學參觀學習，博采眾家之長。通過學習我們把洋思中學的“先學后教，當堂訓練”的理念，杜郎口中學“相信學生、發(fā)動學生、依靠學生、發(fā)展學生”的思想，競業(yè)園學校的“雙主體”教學觀融匯到我們的課堂中去，創(chuàng)生了具有本土化的“亦師亦生、教學合一;亦生亦師、教學相長”的教學思想。經(jīng)過一年多的實踐，形成了具有本校特色的“318問題導學有效教學模式”，小組合作學習成為我校課堂主要學習形式。小組討論，學生展講不僅激發(fā)了學生的學習興趣，增強了團隊精神、合作意識，也培養(yǎng)了學生自信、大膽、大方、大氣的性格，提高了適應(yīng)未來發(fā)展的能力。一年來，廣大教師積極投身課改實踐，改變了教育教學質(zhì)量的提高過分依賴于教師的“教”的觀念，走下神圣講臺，走進學生中間，做學生中的首席，成為學生學習的設(shè)計者、組織者、引領(lǐng)者、合作者、促進者。課堂實現(xiàn)了三個重要的轉(zhuǎn)變，以“教師為本”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙陨鸀楸尽?以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為中心;以知識傳授為主向以能力培養(yǎng)為主。自主、合作、探究成為教師引導學生學習的主要方式。我們的'課堂教學改革得到了市縣領(lǐng)導的肯定和表揚，有了“墻內(nèi)開花墻外香”的效果。20xx年12月XX市物理優(yōu)質(zhì)課評選和數(shù)學基本功大賽先后在我校舉行，來自全市的百余名選手在此激烈角逐，來我校觀摩聽課的人數(shù)達400人次。從20xx年9月至今先后有XX中學，XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX九中的領(lǐng)導和教師來我校參觀學習。課堂教學改革促進了我校教學質(zhì)量的提高和教師的專業(yè)成長。本學期我校九個學科的教師無一例外地去德州參加市優(yōu)質(zhì)課評選，有四名教師還代表德州市參加省優(yōu)質(zhì)課評選。在剛剛結(jié)束的全縣初三第一次練兵考試中，我校高居全縣榜首，全縣前XX名，我校占XX人，前50名我校占43人，全縣前XX我校占69人，前XX名我校XX人。這些成績驗證了我校推進課堂教學改革的決策是正確的，也證明了課改培養(yǎng)學生，成就教師，發(fā)展學校是一條真理。
老師們、同學們：成績只屬于過去，中考尚未到來，嚴峻的挑戰(zhàn)還等待著我們，我們沒有理由驕傲自滿，沒有理由高枕無憂。在距中考還有不足50天的時間里，我們要進一步加強對初三年級備考工作的指導，進一步加強對學生的管理，進一步加強和家長溝通。借此機會，我向在座的各位家長提出以下建議：
首先、要以平和的心態(tài)對待孩子，讓孩子從容面對中考。每一位家長都希望自己的孩子中考取得優(yōu)異的成績，考取理想的學校。我認為家長關(guān)心的不應(yīng)是孩子能考出怎樣的成績，考上什么樣的高中，而是最該關(guān)注孩子當下的學習狀態(tài)和情緒反應(yīng)。人是有差異的，家長對孩子要有一個合理的期待，保持一顆平常心，幫助孩子調(diào)整心態(tài)，分析自己的優(yōu)勢和不足，查漏補缺，成績穩(wěn)中求進，進入考場把平時自己水平發(fā)揮出來。如果期望值過高給學生過大的壓力，讓學生背上沉重的包袱走進考場，影響水平的發(fā)揮，那將是永久的遺憾。
第二、多與孩子交流溝通，讓孩子感受到家長的關(guān)懷。家長平時工作繁忙，和孩子在一起的時間很少，孩子回家吃飯或者放假回家成了家長與孩子溝通交流的最好機會。但是我在此提醒各位家長，在與孩子交流時，多問問孩子在學校的生活與學習情況，多問問孩子常和什么樣的人來往，多關(guān)心孩子的身體，引導孩子學會合理飲食，學會生活，學會休息，學會交往。要多看孩子身上的長處，多鼓勵少批評，對他們?nèi)〉玫某煽円皶r的給予肯定和鼓勵，哪怕是一些很微小的進步也要給予表揚，讓孩子知道自己在家長眼里是多么優(yōu)秀，從而樹立起自信心。
第三、多與教師聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)。臨近中考，學生課業(yè)重，考試多，學生難免焦慮煩躁，有的孩子不愿意和老師和同學交流，情緒低落，學習上無精打采，一些不良誘惑會趁虛而入。為此家長要和老師勤聯(lián)系多溝通，有不良情緒及時疏導，有不良傾行為及時糾正，保證孩子平穩(wěn)順利度過最后的幾十天，以良好的狀態(tài)進入20xx年的中考考場。
借此機會，我也提醒同學們要注意克服兩種錯誤認識：一是覺得一輪復習后，成績不錯，自我感覺良好，以為勝券在握，從而麻痹松懈;二是覺得辛苦復習了一輪后，并沒有什么顯著的效果，覺得再復習下去還會是老樣子，于是灰心喪氣，失去信心。其實，學生在原有基礎(chǔ)上每系統(tǒng)地進行一個輪次的復習，成績都能在原有考分的基礎(chǔ)上提高20%--30%，而這個提高幅度與學生自身的學習態(tài)度有密切關(guān)聯(lián)。所以我希望同學們在沖刺中考的關(guān)鍵時期，調(diào)整好心態(tài)，樹立信心，克服浮躁情緒，按照計劃，在老師的引領(lǐng)下一步一個腳印，扎扎實實地搞好復習備考，不到中考結(jié)束，不言棄，不放棄。
各位家長、老師們、同學們：20xx年的中考還有不足50天了，在今后的日子里，讓我們?yōu)槌跞齽?chuàng)造良好的學習環(huán)境，營造關(guān)注初三、關(guān)心初三、服務(wù)初三的良好氛圍，讓全體初三學生感受到來自學校、老師、家長的溫暖，讓他們感覺到學校、老師、家長是他們可以信賴、可以依靠的力量。最后讓我們從心底發(fā)出一種最美好的期待：誰能笑傲考場，唯我XX學子!
謝謝大家!
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