畢業(yè)班家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文（通用5篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的畢業(yè)班家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)班家長(zhǎng)的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們：
大家好!
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子小學(xué)就要畢業(yè)了，今天能在這里和大家交流，我感到很榮幸。和諧是時(shí)代的主題，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境是老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的共同心聲。學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)。做為孩子的第一任、也是終身老師的家長(zhǎng)，要承擔(dān)起配合學(xué)校教育、幫助孩子成長(zhǎng)的責(zé)任。我自己就是老師，知道當(dāng)老師的辛苦，更體會(huì)到春暉老師的辛苦，尤其是畢業(yè)班，各位老師經(jīng)常熬夜苦干，在這里，讓我代表家長(zhǎng)們真誠(chéng)地道一聲：老師們，辛苦了!
在座的各位家長(zhǎng)，都是學(xué)富五車、才高八斗。我在這里是魯班門前耍大斧。不過(guò)，一滴水也能折射出太陽(yáng)的光芒來(lái)。借此機(jī)會(huì)，和大家探討一些有關(guān)家教的問(wèn)題，僅供參考。
我認(rèn)為教育孩子，首先是信任。這是教育孩子的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。怎樣做，才能與自己的孩子相互信任呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要與孩子建立“朋友”式的關(guān)系，要理解他們所需、所想。放下家長(zhǎng)高高在上的架子，和孩子平等交流;和孩子共同分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦。當(dāng)然，信任并不是放任自流，要有原則。
其次是給予。包括兩個(gè)方面。一方面是物質(zhì)的，這方面家長(zhǎng)都懂，給孩子吃好的、穿好的、用好的。這是每個(gè)做家長(zhǎng)的都在努力做到的。我覺(jué)得，這方面固然重要，但在教育孩子的問(wèn)題上，精神上的鼓勵(lì)與支持更加重要。孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難，想退卻的時(shí)候，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)無(wú)疑是孩子戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。孩子的思想出現(xiàn)困惑、迷茫時(shí)，家長(zhǎng)的關(guān)心、支持肯定是他們心靈的需求。
最后是督促。孩子畢竟是孩子，他們具有很強(qiáng)的可塑性，同樣也具備依賴性和不自覺(jué)性。做家長(zhǎng)的應(yīng)該從孩子上學(xué)的第一天起，就有意識(shí)地經(jīng)常督促孩子按照學(xué)校老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)決不能僅僅停留于書面作業(yè)，還應(yīng)該包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)诙酱贂r(shí)也要講究一些方式、方法，切忌婆婆媽媽、嘮嘮叨叨。你說(shuō)的次數(shù)越多，孩子情緒容易燥，效果越差。
借此機(jī)會(huì)，我也想跟同學(xué)們說(shuō)幾句話。同學(xué)們，你們也辛苦了。不過(guò)，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出;不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，哪能看見(jiàn)彩虹?學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。當(dāng)然， 我們學(xué)習(xí)要抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，少看電視，少玩耍，集中精力投入到學(xué)習(xí)中去;用心聽(tīng)好每一節(jié)課，細(xì)心做好每一道題，認(rèn)真完成每一次作業(yè);合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，課余時(shí)間多讀書、多背書;同學(xué)間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。相信同學(xué)們將不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的期望，奮力拼搏，講求方法、迎接挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，為校爭(zhēng)光，為自己在小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活留下完美的回憶!
老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們，春暉學(xué)校把我們緊緊地聯(lián)系在一起，是一種緣分，更是一種幸運(yùn)。讓我們共同努力，爭(zhēng)取在今年的畢業(yè)考試中取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，更為孩子們的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)吧!我相信，付出總有回報(bào)!謝謝大家!
畢業(yè)班家長(zhǎng)的發(fā)言稿2
尊敬的家長(zhǎng)同志們：
你們好!
今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表xx小學(xué)的全體教職工對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!剛才，x校長(zhǎng)已經(jīng)對(duì)學(xué)校的整體情況和學(xué)要的發(fā)展思路進(jìn)行了講解，這里不再贅述，主要講以下幾點(diǎn)：
(一)畢業(yè)班工作的重要性畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分的清楚。小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，上自縣委縣府、教育局領(lǐng)導(dǎo)，下至學(xué)校教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
(二)我校對(duì)畢業(yè)班工作十分重視我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。首先，學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，每班均配有一名聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好各班工作的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)。其次，學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)六年級(jí)教學(xué)工作，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師均是教單班，減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)。第三，我們加強(qiáng)了過(guò)程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽(tīng)課、查備課、作業(yè)批改情況，通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第四，我們每天中午安排了一節(jié)輔導(dǎo)課，免費(fèi)為學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。可以說(shuō)，畢業(yè)班工作學(xué)校是作為教育教學(xué)重點(diǎn)工作在抓。所以上一屆畢業(yè)生(即今年春期畢業(yè)生)在縣統(tǒng)一組織的小學(xué)畢業(yè)考試中，我校雖然面臨學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差的巨大壓力，但通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、全體學(xué)生和家長(zhǎng)的共同努力，取得了片區(qū)第一名的好成績(jī)。
(三)本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力上一屆畢業(yè)班取得好成績(jī)，完全是我們抓得早，抓得實(shí)的結(jié)果。從前年開(kāi)始，教育局就對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行全縣性的統(tǒng)考，并在片區(qū)拉通排名次。現(xiàn)在，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校都十分重視了，況且，他們有很大的優(yōu)勢(shì)：那就是幾乎只是上語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科!在這一年中，學(xué)生的語(yǔ)數(shù)成績(jī)提高程度可想而知。而我們卻不能這么做，因?yàn)槲覀兗纫紤]學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，又要兼顧學(xué)生的全面發(fā)展，我們是嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊了課程，上足了課時(shí)，各學(xué)科課時(shí)互不擠占。另外，本屆畢業(yè)生一部分是長(zhǎng)坡合過(guò)來(lái)的學(xué)生，其余均為各個(gè)學(xué)校(多數(shù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校或村小學(xué))轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績(jī)有好有差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，大部分學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差，教師教學(xué)難度可想而知!所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績(jī)，就必須付出更多的心血。在座各位的子女戶口多數(shù)是的幾年入城的，來(lái)到城里，都想讓子女接受優(yōu)質(zhì)的教育，升入理想的學(xué)校，dd中學(xué)無(wú)疑是各位心中理想的學(xué)校。但，根據(jù)往年的貫例，dd中學(xué)招生是根據(jù)入城先后進(jìn)行錄取(如：今年縣府下達(dá)給dd中一年級(jí)新生名額為1000人，它將先招收今年小學(xué)畢業(yè)生中在dd鎮(zhèn)出生入戶的，然后依入城時(shí)間的先后順序，錄到第1000名學(xué)生為止)，超過(guò)時(shí)間的就將參加dd舉辦的入學(xué)考試，依成績(jī)高低確定收費(fèi)的多少。顯然，成績(jī)好的，收錢越少，成績(jī)差的，收錢越多。對(duì)成績(jī)特別好的，還將不收議價(jià)。(也許，你的孩子通過(guò)這一年的努力，掙的錢比你辛辛苦苦工作一年掙的錢還多!)目前，dd中學(xué)的招生政策還不明朗，因?yàn)樗且粋�(gè)私人學(xué)校了，政府有些事還管不了它!聽(tīng)說(shuō)，他們正在醞釀一項(xiàng)新的收生政策，即：為確保他的生源質(zhì)量，一律憑考分錄取。如果真是那樣的話，即使你是土生土長(zhǎng)的ddd鎮(zhèn)居民，成績(jī)考差了也上不了d中。
有鑒于此，特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望：
1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解尊重的。
2、多關(guān)心子女的生活。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。
3、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)：“以身教者從，以言教者訟”，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。
首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(zhǎng)。然而，有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事，我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。
比如：我們老師有時(shí)留學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子的學(xué)習(xí)，而有的家長(zhǎng)卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生。你說(shuō)老師又有沒(méi)有這個(gè)必要呢?再比如：由于上級(jí)規(guī)定，考慮安全因素，學(xué)校下午放學(xué)必須統(tǒng)一靜校，不得留學(xué)生在校輔導(dǎo)或補(bǔ)課。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學(xué)生安排一小時(shí)的輔導(dǎo)。這個(gè)輔導(dǎo)同樣是免費(fèi)的，老師也是沒(méi)有任何報(bào)酬的。
由于時(shí)間比較短，所以建議稍遠(yuǎn)的學(xué)生在學(xué)校伙食團(tuán)就餐，這些工作都需要大家的理解與支持。大家可以算一算，按現(xiàn)在的物價(jià)，3元錢一餐，能賺你多少錢?我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家：我們的伙食團(tuán)絕對(duì)是公益性的，到目前為止，我們學(xué)校伙食團(tuán)除去工人工資和水電氣費(fèi)外，幾乎是沒(méi)有盈利的。純粹是為了方便老師和學(xué)生。最后，我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，增進(jìn)了解，相互配合，力爭(zhēng)把xx級(jí)畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家!
畢業(yè)班家長(zhǎng)的發(fā)言稿3
各位家長(zhǎng)：
大家好！首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。試想，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。
一、介紹畢業(yè)考試的重要性
首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這次畢業(yè)考試對(duì)你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問(wèn)題。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。
第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以一個(gè)較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度;有句話說(shuō)：態(tài)度決定一切。可見(jiàn)這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的;
第三、畢業(yè)考試成績(jī)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。好的開(kāi)始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開(kāi)始的成敗了;
第四、有一部分家長(zhǎng)希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中。能夠在將來(lái)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎;某種程度上說(shuō)這一考試也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來(lái)人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺(jué)的抉擇。但的確是隱含著，真實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我上面只是簡(jiǎn)單地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性，其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生，不同的家庭，畢業(yè)考試的意義會(huì)不同。一句話，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視這一次考試，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來(lái)看待。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。
二、家長(zhǎng)如何配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育
那么，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢？
1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望。
2、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺(jué)、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時(shí)間。
3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問(wèn)題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
4、加強(qiáng)安全意識(shí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課，在此我辛苦我們的家長(zhǎng)朋友來(lái)學(xué)校去接一下，以保障路上的安全。
5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。
a平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況，重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開(kāi)親自看一看，不能一問(wèn)了之。
b平時(shí)有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。
c參與學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)行有效的幫助。英語(yǔ)背誦，可以幫助孩子進(jìn)行抽背，語(yǔ)文也是一樣，還可以對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行抽背，以及監(jiān)督一些默寫作業(yè)。我們有許多家長(zhǎng)都很有耐心，孩子默好以后，簽一個(gè)字，作為證明。
d多鼓勵(lì)，少批評(píng)。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆;鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增;贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方;認(rèn)可伴隨著孩子，他愛(ài)心常存;分享伴隨著孩子，他慷慨大方。
e多談心，減輕學(xué)習(xí)的精神壓力。
6、加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓，他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。
還有學(xué)習(xí)的態(tài)度，也是十分重要的。有的學(xué)生安他的能力他是能做好的，但因?yàn)槟撤N不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無(wú)益的。同時(shí)發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時(shí)做好思想工作，也可以及時(shí)與任課老師聯(lián)系。
7、加強(qiáng)家長(zhǎng)與任課老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳灰欢恳惶於寄芎兔總�(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話和親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長(zhǎng)不能接受老師的一些做法，或覺(jué)得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)劇２灰獎(jiǎng)硬粍?dòng)就與校長(zhǎng)或一些領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。然后他們還是要找到我們來(lái)解決問(wèn)題。顯得有點(diǎn)興師動(dòng)眾的樣子，把一些小事復(fù)雜化。作為教師，我們也會(huì)在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過(guò)我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長(zhǎng)、老師平等溝通，和睦相處，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)他們最后一年的童年時(shí)光吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
畢業(yè)班家長(zhǎng)的發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝！你們的到來(lái)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是幸福，是自豪，是驕傲；對(duì)我們老師和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是支持，是理解，是欣慰；是大家對(duì)自己孩子的重視。同時(shí)，借此機(jī)會(huì)懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。因?yàn)檎f(shuō)句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合非常重要，因此我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合。
所以學(xué)校組織召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)的`目的：一是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師、學(xué)校之間的聯(lián)系，以便我們老師和學(xué)校能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)；二是想通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們更加深刻地認(rèn)識(shí)初三學(xué)生的前途問(wèn)題，多思考下面幾個(gè)問(wèn)題：
1、 我孩子的今后的出路在哪里？
2、 作為家長(zhǎng)，您對(duì)孩子有要求嗎？要求是什么？您對(duì)孩子的目標(biāo)定位是什么？您了解孩子現(xiàn)在的學(xué)業(yè)狀況嗎？
3、 您是否與孩子談?wù)撨^(guò)有關(guān)前途問(wèn)題，孩子的想法了解嗎？
因?yàn)楝F(xiàn)在初三的學(xué)生的確是站在人生的一個(gè)抉擇路口，也可以講是改變他們命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻。相信大家的想法和我一樣：“我再苦再累無(wú)所謂，只要自己的孩子有出息”，因?yàn)樘煜碌母改甘窍嗤ǖ穆铮〉怯袀�(gè)別的家長(zhǎng)不這么想，他們只想早點(diǎn)讓自己的孩子出去賺錢。所以當(dāng)我的學(xué)生也就是你們的子女中有跟我說(shuō)：“老師，初中畢業(yè)后，我父母就不送我讀書了，讓我去打工！”這樣類似的話的時(shí)候，我的回答是：“你的父母對(duì)不負(fù)責(zé)任，你的父母是鼠目寸光”。話可能不好聽(tīng)，但是事實(shí)就是如此，現(xiàn)在的初三學(xué)生不過(guò)就是十四五歲，第一他們年紀(jì)小，出去不會(huì)做什么；第二，他們各方面知識(shí)還不豐富，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，出去一千來(lái)塊工資低地位也低；第三，他們還小，賺錢的日子以后有的是，可以講是一輩子。各位家長(zhǎng)，我這里最想說(shuō)的一句話，就是我們要做到“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)，一切為了孩子的未來(lái)”。讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。
有鑒于此，特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望：
1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解尊重的。
2、多關(guān)心子女的生活。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。
3、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)：“以身教者從，以言教者訟”，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。
6、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。 盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
7、適當(dāng)犧牲一下自己的經(jīng)濟(jì)，在生活和精神上關(guān)心體貼自己的孩子，減輕他們面臨畢業(yè)會(huì)考的壓力和緊張情緒。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
總之一句話，我們就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的也能更好。當(dāng)然我們也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。俗話說(shuō)得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
最后，我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，增進(jìn)了解，相互配合，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。祝大家身體健康，合家歡樂(lè)，大吉大利！
謝謝大家！
畢業(yè)班家長(zhǎng)的發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
看到你們都來(lái)了，我感到很高興。原來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)得更多的是爺爺奶奶，這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我看到的幾乎都是年輕的面孔。這說(shuō)明你們意識(shí)到了父母的職責(zé)，并且表現(xiàn)出了對(duì)孩子的尊重與重視。
你們的孩子在我校還有最后三個(gè)月了，即將參加畢業(yè)會(huì)考了。按理說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)會(huì)考用不著大動(dòng)干戈，因?yàn)椴还苣憧紳M分，還是考零分，都能按區(qū)域順利地進(jìn)入中學(xué)。但是，人的一生中，鄭重其事的考試只有三次，那就是小學(xué)畢業(yè)會(huì)考、中考、高考。這三次考試會(huì)在孩子的心中留下不可磨滅的印象，甚至對(duì)他們的心理也會(huì)產(chǎn)生鮮明的影響，也是對(duì)整個(gè)小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一次總結(jié)。誰(shuí)都希望這份總結(jié)寫得圓滿。作為當(dāng)事者的孩子們來(lái)說(shuō)，更是如此。帶著這種滿足跨入中學(xué)的校門，就會(huì)更加自信，更有底氣。
應(yīng)該說(shuō)，這次畢業(yè)會(huì)考的背景是很沉重的，而且具體的考試方案還沒(méi)有出臺(tái)。這是江蘇省五嚴(yán)規(guī)范出臺(tái)后的第一次考試。“五嚴(yán)”中，對(duì)孩子影響最大的是減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。其實(shí)，我始終認(rèn)為，這是一句表述不完整、不恰當(dāng)?shù)脑挕?yīng)該是科學(xué)地減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有前途。誰(shuí)如果真的減輕了自己孩子的負(fù)擔(dān)，再隔幾年之后，后悔的就是你。老百姓唯有依靠考試才能改變自己的命運(yùn)。如果沒(méi)有考試，北大清華的大門就不是我們普通老百姓所能進(jìn)的，即使是海門中學(xué)，要進(jìn)去恐怕也要費(fèi)不少的力氣。這是現(xiàn)實(shí)。所以，這第一次考試，大家一定要使出全部的力氣，考好它，做到不留遺憾。
這段時(shí)間，大家要做的事，我想一就是幫助孩子確定短期目標(biāo)。或者和自己縱向比較，或者和同學(xué)橫向比較。總之要有一個(gè)追趕對(duì)象。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，還有一個(gè)家長(zhǎng)的要求是“下次比這次提前一個(gè)名次”。當(dāng)然現(xiàn)在不排名次了。有了目標(biāo)，孩子的心思就會(huì)凝聚起來(lái)，就會(huì)朝著一個(gè)目標(biāo)不停頓地奮進(jìn)。當(dāng)然，也不能好高鶩遠(yuǎn)，不能不切實(shí)際。明顯達(dá)不到的目標(biāo)還不如不提。
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。習(xí)慣有許許多多，目前最重要的是兩種習(xí)慣。一是每天做兩道拓展題的習(xí)慣。這是針對(duì)部分優(yōu)秀的學(xué)生而言的。積少成多，一段時(shí)間下來(lái)，這是不得了的事情。這個(gè)習(xí)慣要保持下去，到中學(xué)里還要鞏固強(qiáng)化。二是做錯(cuò)題集的習(xí)慣。復(fù)習(xí)是干什么的?就是找自己還沒(méi)有完全掌握的知識(shí)點(diǎn)，就是找錯(cuò)題。會(huì)做的題目一天到晚重復(fù)是沒(méi)有任何意義的。當(dāng)你做了錯(cuò)題集，到考試結(jié)束前就會(huì)不慌不忙，只看錯(cuò)題集中的題目就足夠了。
復(fù)習(xí)階段要調(diào)整好復(fù)習(xí)心態(tài)。復(fù)習(xí)時(shí)當(dāng)然會(huì)有一次次考試，既然有考試，就可能有成功，也有失敗。成功是各位家長(zhǎng)要和孩子一起分享成功的快樂(lè)。孩子是很希望與你共同分享的。因?yàn)樗麄兛嫉嚼硐氤煽?jī)時(shí)，會(huì)主動(dòng)和你匯報(bào)。失敗時(shí)你們要及時(shí)給孩子們以鼓勵(lì)。他們的心靈是很脆弱的。一次失敗或許會(huì)喪失信心。我的孩子如果考試失敗了，我說(shuō)得最多的一句話，就是“不要緊，下次努力”。要讓孩子養(yǎng)成一種認(rèn)識(shí)，那就是考試要以平常心來(lái)考，這樣才能發(fā)揮得更好。
復(fù)習(xí)時(shí)還要注意勞逸結(jié)合。當(dāng)然首先要?jiǎng)冢谐缘每嘀锌啵綖槿松先说乃枷耄浯尾乓⒁狻耙荨薄．?dāng)然這要講究科學(xué)。我上初中時(shí)，老師告訴我們，文理科科目要交叉復(fù)習(xí)。即復(fù)習(xí)了語(yǔ)文，接下來(lái)最好復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，不要復(fù)習(xí)英語(yǔ)。我個(gè)人的習(xí)慣，好像晚上更適宜復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，早晨更適合復(fù)習(xí)語(yǔ)文英語(yǔ)。當(dāng)然，也不要一天到晚做題目，得不償失，沒(méi)有效率。應(yīng)該復(fù)習(xí)了一段時(shí)間之后，就去休息一會(huì)，去玩一會(huì)。推推鐵環(huán)，溜溜冰等等，看看電視，開(kāi)心開(kāi)心，有好處的。別為了復(fù)習(xí)，就把孩子變成了機(jī)器人。這個(gè)社會(huì)不需要機(jī)器人。
復(fù)習(xí)階段還要多和老師溝通。一般家長(zhǎng)都怕和老師溝通，這很正常。我也這樣。但是，畢業(yè)復(fù)習(xí)期間和老師溝通能很好地掌握孩子的動(dòng)態(tài)。溝能要主動(dòng)一點(diǎn)。比如，孩子是否上網(wǎng)吧，孩子是否逆反等等，相互交流。可能老師與孩子打交道的機(jī)會(huì)比較多，給你的建議會(huì)更加有效。反正大家都有一個(gè)共同的目的，就是把你的孩子教育成對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)然，溝通的方式是多種多樣的，可以打電話，可以發(fā)信息，可以直接到學(xué)校來(lái)，都一樣，但一寧要多交流。因?yàn)檫@段時(shí)間孩子的思想波動(dòng)是比較大的。
當(dāng)然，復(fù)習(xí)階段要做的事情有很多，各個(gè)孩子的具體情況也不同。我這講的是共性的東西。具體的請(qǐng)大家與班主任和任課老師交流時(shí)多咨詢。感謝大家，也祝愿你們的孩子能天天向上，發(fā)展得更好，更快。
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