進步學生發言稿

時間：2023-11-29 08:55:15 王娟發言稿我要投稿

進步學生發言稿范文（通用16篇）

　　在日常生活和工作中，我們都可能會用到發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的進步學生發言稿范文，歡迎閱讀與收藏。

進步學生發言稿范文（通用16篇）

　　進步學生發言稿 1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx班的xx，很榮幸，今天我能作為學習進步的代表站在這里給各位同學們帶來這次的演講。

　　不知不覺間，我們距離開學已經過去了xx周的時間了。在近期，我們也參加了老師們為我們準備的成績測驗。相信，現在同學們對自己目前的成績已經有了比較詳細的了解！那么，現在的成績與上次的成績相比，又有了怎樣的變化呢？

　　在座這么多的同學，我相信你們的變化一定是多端的，有的同學有了進步，有些同學卻沒怎么前進，甚至還有倒退的情況！盡管上次的考試已經過去了，但是同學們，你們可曾聽過一句話——“學習如逆水行舟，不進則退！”

　　這是我經常用來激勵自己的一句話，現在，我將他分享出來。同為一名學生，其實對于大家的情況，我多多少少也有一些了解。在這次的考試中，我相信成績提升不大，甚至出現成績倒退的情況的同學都不在少數。但是有不少的同學，卻在考試成績下降的時候，抱怨這次的考試題目變難，變得麻煩。可是同學們，我們有多少人是想過是我們自己的問題導致了這次成績的倒退呢？

　　各位同學，讓我們好好的反思一下。我們作為一名學生，時刻都走在前進的道路上！題目變難，這不是偶然，而是必然，無論我們以何種方式前進，我們總體的前進速度是統一的.！如果我們不讓自己跟上這個速度，就會導致落后，導致跟不上，甚至出現倒退！成績的進步與倒退，完完全全是我們努力程度的反映！

　　而各位在這次進步不大的同學也不能放松，前面也說了，學習的總體進度是在不斷前進的。如今如果僅僅因為保住了現在的成績而滿意，在實際上，確是在倒退！知識在不斷的增加和更新，我們現在的情況就像在一條傳送帶上！努力刻苦的同學就能不斷的前進，保持原位的同學會被不斷更新的知識留在原地，而如果不肯付出努力，不愿奔跑，那么就只能被堆積知識推到后方！

　　同學們，學習的進步是一條直線！并沒有什么技巧，只有努力，刻苦，是前進的唯一方式！希望各位同學們都能在今后的學習中付出更多的努力，這樣，在今后我們才能得到更多的收獲！

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　進步學生發言稿 2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天能夠作為進步生代表上臺講話，我感到非常榮幸。

　　在剛剛過去的期中考試中，我從級部75名進到了級部33名，我能取得如此大的進步，首先要感謝各科老師的辛勤教導，當然也離不開自己的努力。而其他同學也在此次考試中找到了自己的位置。

　　歲月匆匆，我走入了高三年級的緊張階段，我很清楚這一年意味著什么。面臨人生第二次考驗，我們需要冷靜、沉著地去面對。

　　我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為我們高三一班進步生的一員。

　　下面我向大家談談我在學習中的一些體會：

　　1、劃分學習目標，分步實現。人有了目標，才有了前進的動力。

　　中考是近階段我的最大目標，只有在中考中取得優異的成績，順利升入我理想中的高中，我的明天才會更美好。現在距離中考還有一段時間，還有期末、下學期期中和模擬考試共五次拉榜考試，把中考這個大目標轉化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在著五次考試中每次都穩中有近，分步實現，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

　　2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環節，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。

　　另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣分。

　　3、注重鞏固加深。

　　知識只有經過幾次反復運用后，才會牢牢記住。作業是必做的，但有許多同學認為老師作業布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步的'原因，而我呢？我認為老師布置作業一定有理由，中考并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

　　4、知識重在積累。為難題不會有情可原，但基礎和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，這對理科的學習很重要。

　　小卷的改錯尤為重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

　　5、科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高學習效率，就相當延長了時間。

　　特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。

　　我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業。

　　成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態，認真扎實的風格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步。

　　進步學生發言稿 3

尊敬的各位家長、敬愛的老師們：

　　大家好！

　　我是初二四班的小郭，首先，我代表我們年級的全體同學向前來參加家長會的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　隨著時光的飛逝，眨眼間初二年級半個學期過去了，在此，我能代表同學們向家長們匯報我們的學習情況，匯報我自己的學習經驗及方法感到非常榮幸。

　　請允許我代表初二年級全體學生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了。（鞠躬）

　　我們將永遠不會忘記父母的養育之恩和老師的教育之情；是父母給了我們生命，是老師給了我們知識。十幾年來，我深刻體會到：我們的成長是學校、家庭、社會共同關愛和我們自身努力的結果。作為一名中學生我們現在的主要任務就是學習，我們必須用優異的成績來報答父母、老師的關愛，下面我把自己的一點學習體會向家長們作一匯報。

　　第一，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。

　　第二，學習要勇于迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。

　　第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”

　　第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向45分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩個小時還強。因此，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。

　　第五，激發學習斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。有這么一個事例：一位學生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學習斗志都沒有，怎么辦？”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學生進行課前呼號，內容大致是：“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功。”他將一個學生的心理轉變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學生每每呼號時，群情激奮，斗志昂揚。我常常想，學生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學不好呢？”

　　各位叔叔、阿姨，后年就要奮戰中考了。我們的`心情和你們一樣，緊張而興奮。您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的快樂學習，健康成長。在這里，我代表全年級的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

　　1、經常過問我們在校的學習情況，以促我們端正學習態度，不斷改進學習方法。

　　2、抽空關注我們的家庭作業，督促有效完成。

　　3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

　　4、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

　　5、遇事需冷靜，不要因為我們的一點錯誤，就實施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們在精神上有很大的壓力。

　　6、不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感，也會讓我們失去信心。

　　作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。

　　作為一個班長，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學，我能諒解每一個人，因為我認為“人無完人，孰能無過”。因此，我和同學們相處十分融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。

　　作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一個家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心我的人。

　　我很感激學校的領導和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽，是他們教會了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級全體同學再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！（敬禮）

　　爸爸媽媽們，請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望！

　　謝謝大家！

　　進步學生發言稿 4

家長們：

　　大家好，我是小陽，能高興今天能夠站在這里為大家分享我的學習方法。

　　我先來說一說我較為擅長的科目數學。數學是一門理科，占分值很大，所以這門科目是很重要的，而且他還是一門與其他人拉開距離的科目，所以它稍許有些難度。有些人總是考不好。

　　其實我覺得學好數學，首先就是在課堂上，在課堂上還是講新課，你能夠被灌輸很多新的知識，了解新的領域，這是一個獲取新知的階段。那怎么才能夠很好的接收到這些新知呢？這就要求我們做到在課堂上認真地聽講，屏除雜念，跟著老師的思路走。之后下課，你還要把自己上課所學知識整理消化一下，而最能有效地幫助我們消化這些知識的方式便是練題。很多人都說數學是練出來的，我也贊同這些觀點，只有題寫的多了，練的多了，你消化的就越完全越精細。你的思維便能得到開闊的到提高。

　　再說一說副科吧，我的副科總體是比較強的。其實學好副科與學好數學的方法都差不多，但區別就是副科大多數科目都需要你去背誦去記憶，只是大概的記憶是不行的，因為大多數的知識都是死的，只有備的多了才能增加你的筆墨程度。當然課前的預習也是十分有必要的，如果你課下認真的預習一下，那么上課你相當于是在復習和擴展課外知識。這樣的方式會使你更加容易的跟著老師的思路走，知道接下來要講的.是什么，會使課堂知識更加深刻，獲取的知識范圍變越廣。

　　還有一門很重要的科目，英語。其實我一點兒也不擅長英語，我對英語一點兒也不感冒，我對它們提不起興趣，但我卻不能不去學它。因為它所占分值一樣很大。于是我便開始了我的掙扎，在掙扎的過程中我摸索到了幾個方法。首先來說一下英語里面的重點。第一詞匯量。為什么要把它放在第一位？因為詞匯量是你學習英語最為基礎的，但也是最為重要的。如果你的詞匯量不行，那么你連題都不會讀懂，那又何談把題做對呢？所以大量的積累是制勝法寶。第二閱讀量也就是閱讀文了，現在中考改革英語去除了選擇題，那么閱讀文的分值也會大量增加，可以這么說，閱讀已經在英語考試中獨占鰲頭，那它的分量可想而知。所以這便要求我們增加對英語的閱讀以及對閱讀文的專項練習。

　　最后我還要說一說字體和細節。字體的工整是很重要的，我的字體就不行。所以就很失分，語文和英語作文就一直提不上來。所以我覺得我們在做題的時候不能只講究速度，還要保證字體的工整。那么再說一說細節吧！都說細節決定成敗，從這里可以看得出細節的重要性，不管是考試還是在生活中不注重細節，那么就注定成不了大事，想要把細節做好，你需要有顆嚴謹的心，要反復的去檢查去確認，要做到萬無一失，這樣就能養成細膩的心性。那么在考試中你的準確率就會大大提升。

　　進步學生發言稿 5

敬愛的老師、叔叔阿姨們：

　　大家晚上好！（行少先隊禮）

　　我是506班的班長小穎。感謝班主任馬老師給我這個機會，讓我和叔叔阿姨談談我的學習方法、讀書習慣等等，我擔心總結不好，也只能恭敬不如從命。這是我第一次在大人面前正式發言，我擔心講得不好。我爸爸說，只要我說得明白，說話的聲音能讓叔叔阿姨聽得清楚，就算完成了任務，這個信心我有的；如果叔叔阿姨聽完之后，回家責罵我的同學你們的孩子，那就是我的罪過！

　　我要聲明兩點：

　　一、我今天講的有不少夸大其詞的地方，很多事情我自己也沒有做好；

　　二、不要拿自己的孩子跟別人的孩子比較，有問題找解決方法，特別是從家長自己身上找源頭，這是我爸爸補充的。

　　言歸正傳！

　　第一：要有一個好的學習環境和學習習慣。我家里有5000多本書，一回到家中就會聞到一股清淡的書香，有時國學機里還會播放著古典音樂或國學詩詞文章的朗誦；我家里還有過兩只鳥，真是鳥語書香，我仿佛被帶入了仙境，容易靜下心來讀書學習。

　　白天聽課時我會邊聽邊記筆記，就算有些聽不懂，我會問老師或回到家把上課筆記好好研究一下，或和爸爸媽媽探討一下，或網絡上查查資料，直到弄懂為止。放學回家，我會先把學過的知識點鞏固一遍，然后再做作業。到了晚上，再用放電影法把白天學過知識在腦海里回顧一遍，記憶猶新，溫故而知新。

　　在做作業的時候，常常是我爸爸在書房寫文章或在沙發上看書，我媽媽在背誦英語單詞。透露大家一個小秘密，我和我媽媽是同學我們一起在快樂英語學校學習英語，我媽媽說她以前學的是啞巴英語，現在要練練口語，她學得非常努力，我還常常是我媽媽的小口語老師呢。

　　第二：與書交朋友。我不懂事的時候還撕過書呢，媽媽打我的小手，爸爸卻說撕書是因為我對書有好奇心，就讓我撕，陪我撕，然后撿起被撕的紙片中美麗的圖畫指給我看，然后我就舍不得撕書了，然后我就喜歡上了亂翻書，再之后我愛上了讀書，愛上在讀書時把重點句子和好詞好句做個標記，把心里的感受寫下來，愛上了寫作。

　　有些小朋友語文、作文學得很辛苦，數學學得很吃力，我想如果你能多讀書，積累得多了就有語感，就會在模仿中學會運用，就會熟能生巧，就會有很好的理解和變通能力，成績就會噌噌噌地往上漲，自信心也會爆棚，生活也更加充實、快樂。

　　叔叔阿姨們可能會想：我的孩子不喜歡閱讀怎么辦？與書交朋友呢，首先要培養我們對書的興趣，多陪我們買我們喜歡的書，對學習有幫助的書，然后再慢慢融入一些其他的`書進來。如果你的孩子喜歡漫畫書，可是討厭科學，就可以買科學漫畫書；如果喜歡馬小跳系列小說，卻討厭數學、寫作，就可以買《馬小跳學數學》《馬小跳快樂作文》。

　　第三，我的讀書感悟是：讀書好、讀好書、好讀書。讀書是與智者對話，讓我們在閱讀過程中增長見識、增強理解能力、培養真善美的情懷，為以后進一步的學習、生活打下扎實的基礎。現在好書太多，只要是適合自己閱讀的、喜歡閱讀的，能讓自己有收獲的書都可以讀。因為好書太多、時間有限，我們盡可能多讀經受了時間檢驗的經典作品。我在暑假里讀完了一套14本的《拇指班長》，楊紅櫻的小說我也讀了很多，我還讀了很多外國經典的童話小說，如紐伯瑞兒童文學獎金獎作品國際安徒生獎獲獎作品。為了學好科學，我爸爸送了我一套《可怕的科學》，我很喜歡，基本讀完了。為了增長歷史知識，我讀了《上下五千年》。為了讓自己早日樹立人生目標，我還看了一些名人傳記，學習偉人勤奮好學，不斷進取的精神。

　　最后我要借這個機會，感謝環境優美、崇尚風雅教育的振東小學對家長與學校溝通的重視，感謝506班認真負責、充滿愛心的老師們對我們的悉心教導，感謝父母和各位叔叔阿姨給我們的無微不至的關心和愛護，感謝朝夕相處共同成長的同學們給我的陪伴和支持！

　　謝謝大家！（鞠躬！）

　　進步學生發言稿 6

尊敬的家長、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是二班的小軒，今天，我有幸站在這里，沒有好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，我也是無名小卒。

　　再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平。這是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什么經驗和訣竅，也說不上和教訓。誰都想學習成績好，多聽表揚，少受到批評，認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。

　　1、學習要有。

　　腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這樣不好，每學期的.開學，媽媽都會與我商討這學期的安排，一周的時間表打印出來，大概日程都安排好，有時候會有機動調的，每天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀(但這個時間經常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準看書，會偷偷夾一本上廁所看)。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園、釣魚，還有出去寫生。

　　2、全面發展，不偏科。

　　反正我什么都愛學的，一年級有點不喜歡英語，二年級媽媽給我在南京外國語學校報了口語班，使我對英語的興趣大增，覺得英語也沒有原來那么討厭，好像所有字母都對我笑了。

　　3、學習要注重效率。

　　心里話對學習上沒有花多少時間，課外書看得多，我從四歲就認識很多字，語文學習不難，一般一周或者二周媽媽會抽查我在校情況，看看書本知識掌握如何，每次都會挨媽媽笑著批評一下，你的書寫退步了，以后注意一下。花我最多時間是小提琴與玩耍。

　　4、獨立思考。

　　有時候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候實在想不出來，老爸就會過來指點一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。

　　以上是我的發言，感謝各位家長、老師與同學們。

　　進步學生發言稿 7

各位家長、同學們：

　　大家好！

　　我的成績在班里還不錯，與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽，回家后我仔細地回顧了這段時間的學習心得，下面我就坦誠地向大家說說，希望給同學帶來幫助，同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出意見和建議，使大家共同進步。

　　首先，我要講講學習的態度問題，因為“態度決定一切”。以前，我曾經把學習當成爸爸媽媽交給我的任務，每天總要父母催著才去完成，這時，我身心也特別的.累，作業做起來沒有積極性，沒到晚上8—9點鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害，造成惡性循環。當我慢慢明白了學習是要靠自己的，未來競爭也很激烈時，我的學習態度有了很大的轉變。我們大多數同學早上6點起床，晚上10點睡覺，而在這每天3分之2的時間里，都做了些什么呢？是在認真學習，還是在做一天和尚撞一天鐘？請千萬不要浪費這些時間，因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。

　　其次，我要講講學習的方法。首先，請不要放棄對學習的熱情，不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學習環境，只是他用在學習上的心思和時間比你更多而已。從現在開始，認真對待每一節課，認真記錄每一次筆記，認真完成每一次作業，對不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業的正確率會慢慢地提高，自信心會增強，學習的積極性會提高。

　　還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說：“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收獲的，一點一滴匯成知識的海洋，希望你早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實。

　　先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力，從現在開始，端正學習態度，振奮精神，不怕困難，找準方法，在學習中找到自己的一片天地。

　　謝謝大家！

　　進步學生發言稿 8

尊敬的學校領導、各位家長：

　　您們好！

　　我是六年級一班的學生小凡。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。

　　同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們把我們送到了時家莊聯小學校，把我們送到時家莊聯小學校來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環境嗎？

　　尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。

　　尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們為我

　　們創造了這么好的生活條件和學習環境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創泰安市規范化學校的.工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創規的成功作出我們應有的貢獻。

　　展望未來，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

　　進步學生發言稿 9

尊敬的老師，親愛的家長朋友們：

　　大家下午好！我是小博。今天想要和大家分享的是自己來到衡實的感受。

　　正所謂兩橫一豎就是干。來到衡實，只有不斷努力，熱愛學習，認真學習才無愧于我們背后的追求卓越！學習肯定苦所有人都一樣，關鍵在于我們對學習的態度。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”當我們真正潛下心來，投身于學習中去，真正以學習為快樂，真正熱愛學習時，得到的并不僅僅是成績的提升，更是追求卓越的意義所在。有一句說：“當你把成功當做呼吸一樣渴望時你就會成功。”把學習當做一種渴望，自然而然的，我們就會有所進步。

　　其實初到衡實，我沒少抱怨，覺得整天學習枯燥無味。但其實生活并不缺少美，只是缺少發現美的`眼睛。當你留心觀察時，就能發現衡實學習生活之美。現在，路邊花叢中的月季正開的嬌艷欲滴，綠草散發著勃勃生機。仔細一想，每天充實忙碌、有意義的生活不也是一種美嗎？來到這里，我們把握大好年華，奮斗在夢想的道路上，不正洋溢著青春之美！

　　自從來到衡實，自以為在學習生活方面都有了很大提升，這些點滴進步自然離不開老師們的辛勤付出。就那班主任馮老師為例，每天早上跑操地點都會出現他的身影，課間也會時時來班級照看，晚三下課后陪我們學習到九點三十的也總少不了他。老師對我們的教育大至人生哲理，小至個人規劃。以至于老師出差兩天，我們都覺得自己是沒人管的孩子了。其他老師也都盡職盡責，每天晚新聞期間，穿梭于走廊間為的就是方便有問題的同學能盡快解決問題，學科自習時來到班上監督我們完成任務。氣氛活躍的課堂，對待問題的耐心講解，被認真批改過的作業，留有寄語的改錯本……老師們用知識的甘露澆開我們理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。

　　來到學校老師如同我們的家長，給予我們無微不至的關懷，而遠在家中的父母也無時無刻不牽掛著我們。前幾天馮老師給我們放了一段視頻，講述的就是一個孩子為了意外失憶的母親而努力學習的故事。最后一句“希望你進步的速度快過他們老去的步伐。”更是著實感動了大家。學習困倦時，想到還在辛苦工作的父母，心中便有了動力，精神消沉時，想到父母的殷切希望，心中便涌起一股暖流，遭受挫折準備放棄時，想到父母的諄諄教誨，心中便有了希望。

　　既然選擇了遠方，留給世界的就只能是背影。八班的同學們，努力吧！帶著對學習對生活的熱愛。前進吧，帶著老師的期盼父母的希望。讓我們堅持在奮斗的路上，抵達成功的彼岸！

　　進步學生發言稿 10

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　我是本班的一名學生小安，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話。

　　轉眼間，我們已經度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。

　　然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學會學習。

　　于是，首先在這里我想談談對學習的認識。我們要知道，學習，并不完全只追求結果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。

　　課堂上，因為是接觸新知識，只要我們融入課堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口。

　　如何突破呢？

　　第一，就需要我們上課積極思考，大膽發言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗初中師老師教學水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發言的同學，例如我們班的小源、小卿同學，上課十分活躍，也就能在平時的作業和考試中取得好成績。

　　第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中　　那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學習。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰的`刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學習是至關重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹的態度來對待學習，認真努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。

　　最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領全班同學，向更高的目標奮進，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。

　　謝謝大家。

　　進步學生發言稿 11

敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨，還有可愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫陳xx，是一(1)班的小朋友，今天，我很榮幸地作為學生代表為大家發言。

　　進入小學，我特別開心，因為我長大了，是一名真正的小學生了！我會讀拼音，寫字，做算術題了！我想每個一年級的`新同學都會和我一樣有著激動的心情！當然，我們也會遇到一些困難，比如剛剛學習寫字，老師教我們正確的讀寫姿勢，可是有一些同學不能掌握正確的握筆姿勢，每當做家庭作業時，爸爸媽媽都會在我的身邊，提醒我糾正錯誤的握筆姿勢，讓我明白：正確的書寫姿勢讓我終生受益;而錯誤的姿勢一旦形成習慣將很難糾正，會影響到今后的學習和工作！

　　和握筆姿勢一樣，進入一年級，我們還要養成很多的好習慣，比如遵守學校紀律，不在校園內奔跑，不隨手亂扔垃圾，學會整理自己的物品，做事又快又好等等。

　　各位爸爸、媽媽，請相信你們的孩子，他們真的很棒！雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤，但是我們每個人都有一顆奮發向上的心，都想做得更好！

　　我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》，希望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空，讓我們飛得更高，飛得更快，飛得更遠！

　　謝謝大家！

　　進步學生發言稿 12

尊敬的教師、叔叔、阿姨們：

　　大家上午好！

　　我叫xx，是四年級六班的學生。今日，很榮幸站在這個講臺上，代表全班同學發言。

　　我們班是一個優秀的團體，那里有無私奉獻的教師，有團結友愛的同學，有和諧美麗的學校，這一切，使我們健康成長。在此，請允許我代表所有的同學對在座的教師、叔叔、阿姨們說一聲：“您們辛苦了！”(鞠躬)

　　在那里，我把自己的一些學習情景及爸爸媽媽給我的指導總結如下：

　　一、上課認真聽講，進取發言。媽媽常常鼓勵我，要大膽，要敢于表達自己的意見。根據我發言的次數給我獎勵。我認為，進取發言能夠使我認真聽課，進取動腦，也使我越來越自信與大膽。

　　二、按時獨立完成教師布置的作業。我對待作業很認真，不論在學校還是在家時都能認真完成，一般放學后我就先寫作業，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。

　　三、爸爸、媽媽對我的學習很關心。他們經常問起我在學校的情景，我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽。在家里，媽媽輔導我的語文和英語，對我要求嚴格，她常說，“要想語文學習好，關鍵要把基礎牢”，在媽媽的鼓勵下，我基本上能夠把學過的課文都背誦出來。對英語，我十分的喜歡，每一天都要聽“學習機”來讀課本、背單詞，爸爸說我的發音很好聽，我也很自豪。我的數學由爸爸負責，但爸爸很少給我講題。他總說：“學好數學的'關鍵在于獨立思考與認真計算”，特別在小學階段，數學計算能力十分重要，讓我計算時要養成列算式的習慣，檢查時要逆向檢查，多做一些奧數題來開拓腦子。

　　四、我的課外活動也豐富多彩，在學校我報了合唱團，在校外我參加舞蹈班、美術班和書法班。受媽媽的影響，我希歡看書，基本上每周媽媽都要帶我去書店，我小屋的書櫥都已經裝了。我喜歡出去玩，爬過泰山、嶗山，洗過海水澡，抓過螃蟹，去過長島、蓬萊閣，游過長城、故宮，5.1還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。

　　敬愛的教師，親愛的叔叔、阿姨們，我們正在長大，請相信我們會越來越優秀。

　　最終，祝教師工作！祝家長事業有成！

　　多謝！(鞠躬)

　　進步學生發言稿 13

親愛的叔叔阿姨：

　　大家好！

　　今天，我代表我的同學，能在這里和我的父母交流，我感到非常榮幸和恐懼。

　　首先感謝你是我們堅強的后盾，一直在我們身邊，在你冷的時候提醒你加衣服，在天氣好的時候提醒曬被子。感謝我們的老師。沒有老師的指路明燈，我們的成績是不可能取得的。是老師不斷提醒我們認真聽講，認真復習，整理錯題。讓我感嘆的是，老師說了所有的方法，但還是有學生不認真執行，以至于效果不理想。當然，大部分學生都能聽話，成績好。讓我特別感動的是，據說我們學生從自習到晚上十點都很努力。其實老師這次為什么不陪我們去備課到深夜呢？所以再次感謝你和你的老師。

　　水不清只有魚知道，班里只有學生知道情況。退出比賽不到兩個月，我在最近的觀察中發現了一些問題，我會向你匯報，尋求最佳解決方案。

　　第一個問題是早餐。有些學生為了找時間學習，一大早就啃面包當早餐或者從食堂買涼飯。因為怕父母擔心，在電話里說吃了點雞蛋，喝了什么粥，吃的是雞蛋餡糕還是里脊糕。恐怕這會讓你難過，但我們選擇了自己的路。之所以要隱瞞這一點，是因為有些同學不能充分利用這段時間。說話的時候，愣了愣神過去。我認為這些學生應該注意他們的健康和學習效率。

　　趙老師建議我代表同學發言，希望大家能和我們交流。我覺得長輩之間的溝通已經初具規模，不僅有自己的特點，也取得了很大的成績。畢竟我的每一個同學都特別優秀。但是，我們還是喜歡以剛剛發生的趣事為出發點，由淺入深，像朋友一樣發表意見。這時候希望大家能聽聽我們的意見，好好琢磨琢磨。千萬不要利用父母的權威來質疑我們，更不要隨便發表評論和要求。家長不妨討論后制定計劃。其實我們都知道該怎么做，只是有些事情沒有去做，因為我們沒有意識到。這個時候，希望你能在我們身邊找一些例子，找一些哲理性的話，讓我們知道事情的重要性和必要性，這樣我們才能做到有信念，終身受益。剛考完，有的.家長會說：“我沒考，我肯定沒好好學習。

　　我們不能接受這種說法。首先，如果我們每天努力學習，我們得不到表揚，卻得到責備，我們受不了。你比我們更焦慮。第二，我們考的不好，已經很痛苦了。父母說這等于火上澆油，火上澆油。我覺得你說“嘿，怎么了？靜下心來，把所有的題都想透，你一定會一步一步考好的。這不僅隱含地解釋了方法，還鼓勵了方法。我們的神經對自己的成績很敏感，稍有不慎就會刺激到我們，希望你慎重考慮。

　　由于寫的倉促，沒有和太多同學交流，只能想到這么多。

　　最后一個問題：學習會涉及成績。每個人的特點都不一樣，所以我只能謙虛的說說我在陳固的觀察。

　　一些學生的成績有波動。我覺得他有能力做好，但是他沒有做好的心理素質。原因是他考試考得不好。他很努力，考完試很放松，上課話多，聲音高，語氣硬。這是思想不成熟的表現。謙竹有鞠葉，傲梅無背花。這次考過了，下次可能就不會這樣了，因為你身邊有很多優秀的人。取得好成績很容易，但很難保持。

　　我認為你可以從以下兩個方面和學生討論這種情況

　　1、人生中上演的成功與拔河。

　　2、如何準確定位自己，目標是什么，實現目標有什么錯，如何做好。

　　關于第二點，我覺得最好是你帶路，讓我們自己思考。從而避免心理壓力或怨恨。當然，最重要的是靜下心來，一步一步來，盡可能分析的滴水不漏。最好找張紙寫。

　　還有，有些同學成績不能一直上，或者偶爾考得好，下次再下去。我觀察過一些學生，他們或多或少都有這樣的問題。早起天黑，晚上12點從自習室回來。回來后，我不得不在床上用手電筒學習。可以說我的衣服越來越寬了，我永遠不會后悔、第二天早上4點5分鬧鐘響的時候我又起床了。這種消費不禁讓我張口結舌。既然沒有做調查，我只能猜測：他們上課會不會困，做作業沒有精神，導致學習效率低？而且他們回宿舍很晚，早上敲鬧鐘必然會影響其他同學的休息，所以其他同學不可能沒有怨言。我覺得這些同學沒有注意到三點：一是健康，二是方法，三是實現愿望需要考慮別人的利益嗎？

　　最后，我想說，雖然你花了這么長時間來談論你的成就，但我也想說，經驗比排名重要，思想比課本知識重要。品德是世界的基礎。希望家長們不要只關注我們的成績，更要關注我們與人相處的能力。以德報怨。讓我們擁有豐富的情感，豐富的思想，精彩的人生。

　　人生應該像朝燕子飛去，從綠色的翅膀中借用藍天。我認為你和你的老師是我們想借的綠色翅膀。我也相信我們可以用翅膀飛向藍天。

　　進步學生發言稿 14

尊敬的各位家長，老師：

　　大家好！

　　我是八（1）班的小凡。今天很榮幸能作為學生代表發言，感謝各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會。今天站在這里，我最想說的兩個字就是“感謝”。

　　感謝，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養我們的父母，感謝親身授予我們知識的老師，感謝為我們提供一切服務的學校，感謝關懷我們的社會，感謝向我們伸出援助之手的人，感謝對我們微笑的陌生人。需要我們感謝的人數不勝數，不過作為一個孩子，一個學生，最需要我們感謝的是那鬢發已白的父母和誨人不倦的老師。

　　感謝父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們去看醫生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂。這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們任性的過分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！身為兒女的我們，自然不希望看到你們為我們操心、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到上課認真聽講，按時完成作業；下課不違紀、不惹事、。這一切的一切都是為了報答你們，還有那帶領我們走向知識大路的老師們！

　　我們的老師，被親切地稱為“第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，總是及時提醒我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們三四遍要多喝水。如此細微的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關懷，但單單是他們那在燈光下認真批改作業的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！

　　各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？請你們相信，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心，默默的感謝著你們還有老師。也許現在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感謝之情一一回報給你們以及我們的.老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的努力而感到幸福！最后，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的石河中學八（1）班，是一個團結互助、積極向上的集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心。在學校里，無論是在生活上，還是在學習上，我們都很幸福、很滿足。我們也明白自己肩上的任務：學習上要互相追趕，生活上要互相照顧。家長們，請你們放心，我們一定不會讓你們失望！

　　我的發言完畢，謝謝大家！

　　進步學生發言稿 15

尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們：

　　晚上好。

　　我叫小宇，今天能在這里發言，我感到非常高興。首先我要感謝敬愛的老師，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師像陽光，溫暖著我們的心靈。老師像雨露，滋潤著我們的心田。讓棵棵幼苗長成參天大樹。我們更要感謝親愛的爸爸、媽媽，你們把世界上最無私的愛給了我們。我代表全班同學，向親愛的爸爸、媽媽說一聲“你們辛苦了！”

　　每天，我都認真聽講，細心完成作業，每天下午放學，我回到家的第一件事就是做作業，做作業時，我都是先把題讀懂再做。學習還要有恒心，每節課我都專心聽講，每天的作業都認真完成。每當我遇到困難時，就會想起這句話：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

　　每天晚上，我都會預習第二天要學習的內容，找出不明白的地方，第二天帶著問題去聽，記得會更加牢固。每天，我都會抽出時間，復習當天學習的知識，這樣就可以讓知識在腦海中深深扎根。

　　課外書可以開闊我們的視野，我每天都會抽時間看課外書。

　　叔叔、阿姨們，我們有時很貪玩，有時也會惹你們生氣，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，我們的`進步離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的關愛，希望你們多抽出時間陪陪我們，多問問我們的學習情況，抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導我們的家庭作業。多給我們買書，讓我們養成愛讀書的好習慣。

　　種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。叔叔、阿姨們，請你們放心，我們一定會更加勤奮努力，更上一層。

　　祝老師和叔叔、阿姨，身體健康、工作順利、萬事如意！

　　謝謝大家！（鞠躬）