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校長就職表態(tài)發(fā)言稿范文（通用10篇）
在日常生活和工作中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的校長就職表態(tài)發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長就職表態(tài)發(fā)言稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
首先感謝組織部門對我的信任和支持，我深知來咱們學(xué)校的份量，因為它的背后是局黨組的`信任，是全體師生的期望，是幾千名學(xué)生家長的重托，使我感到責(zé)任重大。在此，向大家說幾句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。
第一句話是勤奮敬業(yè)，不辱使命。激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展，沒有激情做不成大事，永葆熱情才能真正辦好教育。教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情，我想很多時候人憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們對付各種困難的法寶。
第二句話是凝心聚力，同心同德。任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德，兄弟同心，其利斷金就是這個道理。我虛心向在座的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師學(xué)習(xí)，以補其短。
第三句話是最求細(xì)節(jié)，做好每一件事。做教育，需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇，我們要更新教育教學(xué)觀念和教育行為，我將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生任重而道遠(yuǎn)。
最后，初來乍到，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和建議，希望老師們給予鼓勵和支持。
祝愿大家身體健康、闔家歡樂、萬事如意! 謝謝!
校長就職表態(tài)發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
在我們學(xué)校這個大家庭里，團結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因為如此，學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大。校長是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心，我作為副校長，要找準(zhǔn)自己的位置，當(dāng)好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務(wù)積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā)，攬事不攬權(quán)，維護班子團結(jié)，工作堅持不越位、不偏位。
一是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質(zhì)的`檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學(xué)習(xí)、多鉆研、少憑想當(dāng)然，謹(jǐn)防“以己昏昏,使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當(dāng)好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。
二是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當(dāng)好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自****年起就發(fā)展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學(xué)的專科學(xué)員，我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育，來拓展其它專業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家!!
校長就職表態(tài)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自XX年7月我從XX師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這XX年來，歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。xx年以來，在校長的帶領(lǐng)下，從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻(xiàn)運校長說聲謝謝，感謝陸校長對做出的貢獻(xiàn)。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當(dāng)前的教育形勢，未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的`，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從陸校長的手中接過了這個重?fù)?dān)，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)XX父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
校長就職表態(tài)發(fā)言稿 篇4
教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！今天是一個極其平凡的日子，但對于我來說，卻有著不平凡的意義，因為從今天起我很榮幸的來到此地，將和大家朝夕相處，肩負(fù)起組織賦予的重托。所以，非常感謝組織和大家的信任，也很高興與大家共處共事，更希望得到大家的支持和幫助，完成教育下一代的神圣使命。
剛才，xxx宣布了我的任職決定，就化隆西部教育的發(fā)展、今后教育教學(xué)的遠(yuǎn)景規(guī)劃提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。
我深知擔(dān)任xx中心學(xué)校校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是無數(shù)學(xué)生家長的重托。雖然，教育人事制度改革不斷革新，崗位競爭日趨激烈，但競爭畢競不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔(dān)負(fù)校長這個責(zé)任的重大。但我就xx中心學(xué)校的實際情況膚淺了解，彰顯了如下三個“好”：
一是好在由蘭校長治校有方，經(jīng)過xx多年的艱苦奮斗，我xx中心學(xué)校辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，各初小、完小管理均走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較大提高，為今后我所在服務(wù)區(qū)學(xué)校發(fā)展夯實了良好的基礎(chǔ);
二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團結(jié)奮進(jìn)的管理隊伍;
三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實的教師群體。因此，這“三好”是學(xué)校的寶貴財富，是我們行動的標(biāo)桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把xx中心學(xué)校教育教學(xué)推向一個新的發(fā)展水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，從今以后我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家，熟悉學(xué)校環(huán)境。在此向大家說幾句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國第三十五任總統(tǒng)約翰.肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問xx中心學(xué)校能帶給我什么，而要問我能為該學(xué)校做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發(fā)此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的.，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。11是大于2的。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德，同舟共濟，患難與共。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)生個人的成長各抒起見，有不同的建議和意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，領(lǐng)導(dǎo)第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提。大教育家孔子曾經(jīng)說道：君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是當(dāng)今人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行和落實。所以，在學(xué)校的管理層面中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)區(qū)，規(guī)模不算小，這就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生。這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。第六句話，感謝人民，感恩思想。古訓(xùn)說得好：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。作為我而言，借此之際向一直以來關(guān)心支持xx中心學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝，向為xx中心學(xué)校的發(fā)展付出心血，做出貢獻(xiàn)的歷任領(lǐng)導(dǎo)，離退休老同志和仍在教學(xué)崗位上默默無聞的全體教職工表示深深地敬意。
各位老師，當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識更新日新月異，教育形勢深入人心，尊師重教蔚然成風(fēng)，機遇和挑戰(zhàn)并存，其責(zé)任重于泰山，但我堅信，有縣委縣政府和局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有鄉(xiāng)黨委和政府給予更多的關(guān)懷和大力扶持，有全體教師的眾志成城，奮力拼搏，自始至終樹立“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的學(xué)生觀，那么，化隆西部教育的明天一定會更加美好，璀璨奪目！最后，祝愿大家身體健康，工作順心，闔家幸福，萬事如意。
謝謝大家！
校長就職表態(tài)發(fā)言稿 篇5
尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家好！
某校長因為工作需要，調(diào)到了新的工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)讓我來這里主持工作，我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，更感到肩上的壓力。據(jù)理了解，我們口上小學(xué)近年來在段校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高，要勝任這一職責(zé)，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的.努力。
作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進(jìn)入角色，全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語，我只是表態(tài)會腳踏實地做好各項工作，和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力。
在座的各位我大多都認(rèn)識，其中也有我的長輩、同學(xué)、故交和以前的同事，早就知道口上小學(xué)的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕，加上能力有限，在今后的工作中一定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監(jiān)督我，及時提醒我，也懇請中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)！
但愿我們口上小學(xué)在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎(chǔ)上，因為我的加入能再取得新的成績，我確信也一定會如此！最后，歡迎段校長常回家看看，常來指導(dǎo)小弟！（和校長握手）
謝謝大家！
校長就職表態(tài)發(fā)言稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
時光匆匆，風(fēng)云已化做晚霞，漸漸隱去；
歲月如歌，“總把新桃換舊符”，在無限的期盼中，我們又迎來了XX年的新學(xué)期。
今天，我們主要領(lǐng)導(dǎo)和全體教師聚集一堂，隆重召開XX年教育工作會議，剛剛通過市教育局工作要點和劉局長重要講話，我們共同回味了曾經(jīng)的耕耘與收獲，共同展望著教育前景的無限美好，尤其是市教育局做出的關(guān)于今年教師節(jié)隆重表彰優(yōu)秀教師的決定，我們深刻的感受到這是一次統(tǒng)一思想、振奮人心、鼓舞斗志的大會。
過去的一年，全體教師為提高教育教學(xué)質(zhì)量付出了艱苦的勞動，取得了相當(dāng)突出的業(yè)績，這是中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和鞭策鼓勵的結(jié)果，也是全體教職員工精誠團結(jié)、拼博奮進(jìn)的結(jié)果。成績僅代表過去，新學(xué)期——新的目標(biāo)、新的任務(wù)、新的考驗又擔(dān)付在我們的肩上。我們幾位校長將團結(jié)、鼓舞、帶領(lǐng)、依靠全體教職員工，腳踏實地，在做好安全工作、落實普九責(zé)任的同時，我們將努力做好以下幾項工作：
一、帶好一個班子領(lǐng)導(dǎo)班子要想事、干事、干成事，一個富有影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子是學(xué)校高水平辦學(xué)的基石。
二、引領(lǐng)一只隊伍要引領(lǐng)教師務(wù)業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)，教師是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的.根本保證，是學(xué)校生存和發(fā)展的源泉和動力。
三、營造一種氛圍要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍，以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育，樹立品牌效應(yīng)，要獎杯更要口碑。
四、弘揚一種精神教育即是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)要為教師教育教學(xué)服務(wù)，教師要為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，學(xué)校要為社會、家長、學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。并把這種服務(wù)精神轉(zhuǎn)化成為愛和責(zé)任，轉(zhuǎn)化為敬業(yè)和奉獻(xiàn)，滲透在學(xué)校工作的方方面面、各個角落；從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會和諧。
五、培養(yǎng)一批學(xué)生培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】档膶W(xué)生是我們一切工作的終極目標(biāo)。帶領(lǐng)全體教師立足自身崗位和教學(xué)實踐，加大課改力度，構(gòu)建有效課堂，開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。加強與兄弟學(xué)校和外界的交流與聯(lián)系，借鑒名校經(jīng)驗，爭取省、市、教研機構(gòu)的支持，力爭實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展有成果、高效課堂見實效、百年樹人出英才。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，教育興則百事興，少年強則中國強，未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都將盡心盡力、積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅定快速發(fā)展的步伐，確保教育教學(xué)工作勇奪第一，創(chuàng)造教育更加輝煌燦爛的明天！
最后，我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利！
謝謝大家！
校長就職表態(tài)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位與會的來賓：
大家好！
首先請允許我代表農(nóng)五師中學(xué)全體師生感謝專家組一行這兩天來對我校德育工作的全面評估！
二天來，各位專家按照評估的有關(guān)要求，站在有利于推動和促進(jìn)我校發(fā)展的高度，通過聽、看、問、讀四個環(huán)節(jié)，做了深入細(xì)致的工作，這種認(rèn)真扎實的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，給我們留下了深刻的印象，讓我們敬佩，讓我們贊嘆。特別是剛才黃迪主任代表專家組，對我們農(nóng)五師中學(xué)創(chuàng)建兵團德育示范學(xué)校工作做了全面的評價，情況講的透，問題點的準(zhǔn)，方向指的明，對我校今后又快又好的發(fā)展，留下了十分寶貴的意見。
多年來，我校全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，大家在做一件崇高的事業(yè)，那就是讓我們的學(xué)校更美好，讓我們的教育更有成效。今天的評估意見既是對我們工作的肯定，也是對我們的鞭策。各位專家離校后，我們要把各位專家留下的意見，認(rèn)認(rèn)真真落實到今后的'工作中去，并努力做到：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家辦好義務(wù)教育的方針政策，進(jìn)一步明確和堅定辦學(xué)方向。密切關(guān)注國家的政策導(dǎo)向，嚴(yán)格遵守以德治校、依法治校的方針。二是深刻理解和消化專家組提出的意見。
專家組較高的評價是對我們的鼓勵；提出的問題和建議，為我們今后的發(fā)展指明了方向。三是我們要抓住這次評估難得的機遇，讓學(xué)校的發(fā)展永遠(yuǎn)充滿著激情。這次評估的結(jié)束，正預(yù)示著下一次更高層次評估的開始。辦學(xué)條件的改善，辦學(xué)能力的提高，永遠(yuǎn)沒有終點。絕不能評估結(jié)束，刀槍入庫，馬放南山。我們要站在這個來之不易更高的起點上，向更高的目標(biāo)挺進(jìn)。我們一定按照更高的標(biāo)準(zhǔn)要求，利用一切條件，抓住每一次機遇，把學(xué)校發(fā)展好、建設(shè)好。
兩天的評估工作，專家們給我們留下了許多關(guān)于學(xué)校改革發(fā)展的指導(dǎo)意見，留下了一筆寶貴的財富，那是專家們對教育的深刻理解，對工作的高度負(fù)責(zé)，對業(yè)務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)精熟。所有的這一切，都將激勵我們在現(xiàn)有基礎(chǔ)上認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動反思，不斷改進(jìn)，奮發(fā)圖強，同心協(xié)力把農(nóng)五師中學(xué)辦成一所名副其實的德育、質(zhì)量、特色、人文化學(xué)校，辦成一所讓學(xué)生喜歡、讓家長滿意、讓社會放心的“示范性、有特色、高質(zhì)量”的學(xué)校！
我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各位專家的指導(dǎo)、社會各界的支持，全校師生員工的不懈努力，農(nóng)五師中學(xué)的明天一定會更加美好。
在此，讓我們再次感謝評估專家組各位專家的辛勤工作！祝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利！
謝謝各位！
校長就職表態(tài)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我這個發(fā)言的機會，在這里我主要說一說去xx、xx學(xué)校學(xué)習(xí)、參觀后的一些感悟，參觀后校長表態(tài)發(fā)言稿。
3月6日我參加了縣教育局組織的為期兩天的赴xx、xx學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)校管理方法和中考備考方法的參觀學(xué)習(xí)活動。此次活動由xx副局長帶領(lǐng)，先后參觀了xx市的xx中學(xué)、xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx市三中和xx縣的xx五中，在這些學(xué)校，我們聆聽了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗和備考方案，看到了各校的特色，xx中學(xué)完善的管理制度，工作的實效性;xx學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的以身作則，教師的敬業(yè);xx學(xué)校的樂觀、務(wù)實精神;xx市三中的創(chuàng)新精神;xx五中的實干、勤奮、敬業(yè)和班主任工作創(chuàng)新思路都給了我很深的印象，感受到了這些學(xué)校豐厚的文化教育，被這些學(xué)校的教師們感動著、震撼著，猶如縷縷春風(fēng)滋潤心田，讓我深受啟發(fā)，感悟頗多，打開了工作思路。
這些學(xué)校在去年中考時都取得了優(yōu)異的成績，他們所采用的中考備考方法各有特色，但又有相通之處，總體上來說都有下列一些共同的特點：
一、有團結(jié)、奮進(jìn)、實干、以身作則的領(lǐng)導(dǎo)班子。
各校的校領(lǐng)導(dǎo)都很團結(jié)，目標(biāo)一致，以身作則，都是實干型，大都擔(dān)任著主學(xué)科的教學(xué)，不怕教學(xué)任務(wù)重，有的甚至擔(dān)任了兩門學(xué)科的教學(xué)。如xx中學(xué)的教學(xué)副校長擔(dān)任的是九年級兩個班的語文教學(xué)、xx學(xué)校的校長擔(dān)任的是九年級的物理教學(xué)等。
二、重視教師的素質(zhì)培養(yǎng)和教師間的`交流，發(fā)揮團隊的正能量精神。
各校都能積極派老師出外進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高老師的素質(zhì)。設(shè)立了年級教師辦公室，改善了辦公條件，為老師準(zhǔn)備好茶葉等，營造良好的辦公室氛圍，讓教師愿意呆在辦公室，為教師間的交流提供平臺，保證了教師間交流的時間。重視集體備課，互相學(xué)習(xí)各人長處，發(fā)揮了團隊的正能量精神。
三、有較完善的制度，加大了中考的獎勵力度。
各校的班主任管理制度，出勤制度，獎勵制度，集體備課制度等等，都較完善，特別是對于績效獎勵制度、中考獎勵制度都是切實可行的，對于中考成績好的教師獎勵力度非常大，有效的激勵了教師的工作積極性，發(fā)言稿《參觀后校長表態(tài)發(fā)言稿》。
四、對教學(xué)質(zhì)量的提升實行早抓、實抓。
1、 每個學(xué)校對于中考備考并不是單指九年級，而都是從七年級就開始抓起，教師分階段制定了教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生分階段制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)細(xì)化到每一個科目，且每個目標(biāo)是結(jié)合切實進(jìn)行制定，讓學(xué)生都明白自己想要的是什么，可以達(dá)到的目標(biāo)是什么，這樣也進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很好的營造了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。
2、教研常規(guī)化，每周開展教研活動。
3、數(shù)理化從七年級開始建立錯題庫，資料共享。
五、延長有效學(xué)習(xí)時間，對學(xué)生輔導(dǎo)定計劃、定人、定目標(biāo)，落實到每個學(xué)生。
學(xué)校在作息時間上的安排緊湊，讓學(xué)生延長了學(xué)習(xí)時間，教師對學(xué)生的輔導(dǎo)都是自覺進(jìn)行，并由班主任根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況有計劃的統(tǒng)一安排，增強了學(xué)習(xí)的有效性。xx五中第三節(jié)晚自習(xí)由班主任根據(jù)學(xué)生需求，安排學(xué)生分片學(xué)習(xí)。
六、月考情況分析透徹。
對于每次月考都分科目進(jìn)行了情況分析，有詳細(xì)記錄，有對策。月考分析的情況細(xì)化到了每個學(xué)生，并由此針對每個學(xué)生，為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。
七、營造了中考迎考氛圍，學(xué)習(xí)氣氛濃。
各校對九年級的教室都進(jìn)行了布置，突出了中考氛圍，認(rèn)上身處其中即有一種想學(xué)習(xí)的沖動，能夠感受學(xué)習(xí)緊迫性，自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍深厚。
八、班主任選取適當(dāng)，發(fā)揮了協(xié)調(diào)和指揮作用。
都選取了有責(zé)任心，既能管好班級紀(jì)律，又能協(xié)調(diào)教師與學(xué)生、家長關(guān)系，還能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的教師當(dāng)班主任。如xx五中的房俊樺是以校為家，他管學(xué)生紀(jì)律的同時，還對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況了解得一清二楚，為學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排合理的時間，并且對學(xué)生各科學(xué)習(xí)都能進(jìn)行輔導(dǎo)。
九、樂觀精神足，對存在的困難能正視，不抱怨，盡力做好工作。
如xx學(xué)校的校長，上期學(xué)校被調(diào)出了10個老師，其中被調(diào)走的有8個是九年級老師，但是沒有聽到他的一句抱怨，只是笑笑說，老教師走了就再培養(yǎng)新教師，盡力而為。
對比這些學(xué)校，讓我深覺慚愧，讓我看到了同樣是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，自己的學(xué)校這些學(xué)校的差距是多么的遠(yuǎn)，本校存在很多的問題需要整改。
存在的問題：
1、教師和學(xué)生迎中考的緊迫性不強。
2、教室布置沒有營造中考氛圍。
3、整個校園學(xué)習(xí)氣氛不夠。
4、教師間的交流太少，班主任協(xié)調(diào)性有待加強。
5、月考分析不夠透徹，不夠?qū)嵲凇?/p>
6、教師信心不足，對學(xué)困生有放棄思想。
整改措施：
1、召開行政會議、教師會議，分析學(xué)校存在的問題和宣傳參觀中看到的典型事例，加強教師的心理建設(shè)，增強教師的敬業(yè)心、責(zé)任心和自信心。
2、布置教室營造中考氛圍。
3、加強制度管理人，保證教師集體辦公時間，讓教師間多交流。
4、要求月考必須分析到位，校長每篇月考分析情況都必須審查。
5、教務(wù)處定時召開九年級教師會議，對九年級的情況及時了解，加強指導(dǎo)。同時要求每個教師對每個學(xué)生都要制定切實可行的教學(xué)目標(biāo)。
6、政務(wù)處加強對班主任工作的指導(dǎo)。
這次參觀學(xué)習(xí)，讓我更深刻的認(rèn)識到了對待教育，必須要有敬業(yè)之心，用心去做，盡心去做，這樣才會有所成績。說得不對之處請各位領(lǐng)導(dǎo)與老師指正。
謝謝大家!
校長就職表態(tài)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領(lǐng)著xx團隊努力的經(jīng)營校務(wù)，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認(rèn)真付出，邁向我們大家共同期盼的－營造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合大學(xué)而努力，使得本校的聲譽日漸提升。
剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對xx大學(xué)54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠(yuǎn)。
個人從民國75年起擔(dān)任行政副校長至今，協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長推動校務(wù)。回顧這將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與xx大學(xué)早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經(jīng)歷了學(xué)校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與大家共同付出心力為xx大學(xué)打拚。古人說：“創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易”。今后，個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法xx大學(xué)克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標(biāo)邁進(jìn)，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓xx大學(xué)能夠永續(xù)經(jīng)營、追求卓越。
目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉(zhuǎn)為適應(yīng)復(fù)雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結(jié)合，強調(diào)個人、自由與創(chuàng)意，轉(zhuǎn)為緊密結(jié)合，強調(diào)團隊、紀(jì)律與績效。大學(xué)組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，不斷創(chuàng)新，以達(dá)成組織的.共同愿景與使命。行政流程應(yīng)分權(quán)與授權(quán)給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領(lǐng)導(dǎo)者須扮演多面向思考的狐貍，以因應(yīng)市場導(dǎo)向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。
Clark Kerr認(rèn)為在二十一世紀(jì)初，成人教育的擴張，信息科技的運用，系所調(diào)整與活化，以及產(chǎn)學(xué)合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今大學(xué)的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài)，各大學(xué)更應(yīng)尋找自己的定位，發(fā)展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實基礎(chǔ)上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續(xù)致力教學(xué)環(huán)境、學(xué)術(shù)研究、行政和服務(wù)的擴展與深耕，配合國家社會需求和掌握世界學(xué)術(shù)動脈，以提升競爭力，創(chuàng)造學(xué)術(shù)聲望，造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。
校長就職表態(tài)發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這碩果飄香的金秋時節(jié)，我們迎來了20xx年教師節(jié)。今天縣委、縣政府在這里隆重舉行教師節(jié)表彰大會，全縣優(yōu)秀教師代表歡聚一堂，借此機會，我謹(jǐn)代表全縣教育工作者，向一如既往關(guān)心和支持教育發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向為教育發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的.每一位教師表示崇高的敬意，向在大會上獲得表彰的教師們表示熱烈的祝賀！
百年大計，教育為本。教育關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的興衰。近年來，在縣委、縣政府和縣教育局的大力支持下，在社會各界仁人志士的鼎力幫助下，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機，各項工作均取得了令人滿意的成績。我們中學(xué)的全校教職員工發(fā)揚追求卓越、爭創(chuàng)一流的拼搏精神，以“辦人民滿意教育，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為宗旨。連續(xù)幾年來，高考升學(xué)率每年以不低于20%的幅度遞增，20xx年高考全縣文理狀元均出自我校。其中理科狀元王春鵬高考692分，位居全市第三，被浙江大學(xué)錄取，文科狀元張曉萌高考597分，被陜西師范大學(xué)錄取。學(xué)校先后被評為省園林式單位、省綠色學(xué)校、省工人先鋒號，連續(xù)被市委、市政府評為市文明單位，被市教育局評為市管理規(guī)范化學(xué)校、市愛國衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、市校園文化建設(shè)示范學(xué)校、市教研教改先進(jìn)單位，連續(xù)被縣委縣政府評為縣綜合考核實績突出單位、教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，在20xx年2月全縣民主行風(fēng)評議活動中，我校榮獲服務(wù)類第二名。
幾年來，縣委、縣政府和社會各界仁人志士對教育事業(yè)非常關(guān)注，并給予大力支持，這對我們教育工作者和在座的老師們是極大的鼓勵和鞭策。我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和全縣人民的期望，在新的一年里，以更加飽滿的激情，更加扎實的工作，全身心的投入，埋頭苦干，進(jìn)一步促進(jìn)我縣教育事業(yè)再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌，以優(yōu)異的成績回報領(lǐng)導(dǎo)，回報社會。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利，祝全縣教師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
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