參觀后校長表態發言稿范文（通用11篇）

　　在生活中，需要使用發言稿的事情愈發增多，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的參觀后校長表態發言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　參觀后校長表態發言稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　首先感謝局領導給我這個發言的機會，在這里我主要說一說去xx、xx學校學習、參觀后的一些感悟。

　　3月6日我參加了縣教育局組織的為期兩天的赴xx、xx學校學習學校管理方法和中考備考方法的參觀學習活動。此次活動由xx副局長帶領，先后參觀了xx市的xx中學、xx學校、xx學校、xx市三中和xx縣的xx五中，在這些學校，我們聆聽了各學校領導的辦學理念、管理經驗和備考方案，看到了各校的特色，xx中學完善的管理制度，工作的實效性；xx學校校領導的以身作則，教師的敬業；xx學校的樂觀、務實精神；xx市三中的創新精神；xx五中的實干、勤奮、敬業和班主任工作創新思路都給了我很深的印象，感受到了這些學校豐厚的文化教育，被這些學校的教師們感動著、震撼著，猶如縷縷春風滋潤心田，讓我深受啟發，感悟頗多，打開了工作思路。

　　這些學校在去年中考時都取得了優異的成績，他們所采用的'中考備考方法各有特色，但又有相通之處，總體上來說都有下列一些共同的特點：

　　一、有團結、奮進、實干、以身作則的領導班子。

　　各校的校領導都很團結，目標一致，以身作則，都是實干型，大都擔任著主學科的教學，不怕教學任務重，有的甚至擔任了兩門學科的教學。如xx中學的教學副校長擔任的是九年級兩個班的語文教學、xx學校的校長擔任的是九年級的物理教學等。

　　二、重視教師的素質培養和教師間的交流，發揮團隊的正能量精神。

　　各校都能積極派老師出外進行學習，提高老師的素質。設立了年級教師辦公室，改善了辦公條件，為老師準備好茶葉等，營造良好的辦公室氛圍，讓教師愿意呆在辦公室，為教師間的交流提供平臺，保證了教師間交流的時間。重視集體備課，互相學習各人長處，發揮了團隊的正能量精神。

　　三、有較完善的制度，加大了中考的獎勵力度。

　　各校的班主任管理制度，出勤制度，獎勵制度，集體備課制度等等，都較完善，特別是對于績效獎勵制度、中考獎勵制度都是切實可行的，對于中考成績好的教師獎勵力度非常大，有效的激勵了教師的工作積極性。

　　四、對教學質量的提升實行早抓、實抓。

　　1、 每個學校對于中考備考并不是單指九年級，而都是從七年級就開始抓起，教師分階段制定了教學目標和學生分階段制定了學習目標，目標細化到每一個科目，且每個目標是結合切實進行制定，讓學生都明白自己想要的是什么，可以達到的目標是什么，這樣也進一步激發了學生的學習興趣，很好的營造了學校的學習氛圍。

　　2、教研常規化，每周開展教研活動。

　　3、數理化從七年級開始建立錯題庫，資料共享。

　　五、延長有效學習時間，對學生輔導定計劃、定人、定目標，落實到每個學生。

　　學校在作息時間上的安排緊湊，讓學生延長了學習時間，教師對學生的輔導都是自覺進行，并由班主任根據學生學習情況有計劃的統一安排，增強了學習的有效性。xx五中第三節晚自習由班主任根據學生需求，安排學生分片學習。

　　六、月考情況分析透徹。

　　對于每次月考都分科目進行了情況分析，有詳細記錄，有對策。月考分析的情況細化到了每個學生，并由此針對每個學生，為學生設定學習任務和目標。

　　七、營造了中考迎考氛圍，學習氣氛濃。

　　各校對九年級的教室都進行了布置，突出了中考氛圍，認上身處其中即有一種想學習的沖動，能夠感受學習緊迫性，自覺學習，學習氛圍深厚。

　　八、班主任選取適當，發揮了協調和指揮作用。

　　都選取了有責任心，既能管好班級紀律，又能協調教師與學生、家長關系，還能引導學生學習的教師當班主任。如xx五中的房俊樺是以校為家，他管學生紀律的同時，還對每個學生的學習狀況了解得一清二楚，為學生的學習時間安排合理的時間，并且對學生各科學習都能進行輔導。

　　九、樂觀精神足，對存在的困難能正視，不抱怨，盡力做好工作。

如xx學校的校長，上期學校被調出了10個老師，其中被調走的有8個是九年級老師，但是沒有聽到他的一句抱怨，只是笑笑說，老教師走了就再培養新教師，盡力而為。

　　對比這些學校，讓我深覺慚愧，讓我看到了同樣是鄉鎮學校，自己的學校這些學校的差距是多么的遠，本校存在很多的問題需要整改。

　　存在的問題：

　　1、教師和學生迎中考的緊迫性不強。

　　2、教室布置沒有營造中考氛圍。

　　3、整個校園學習氣氛不夠。

　　4、教師間的交流太少，班主任協調性有待加強。

　　5、月考分析不夠透徹，不夠實在。

　　6、教師信心不足，對學困生有放棄思想。

　　整改措施：

　　1、召開行政會議、教師會議，分析學校存在的問題和宣傳參觀中看到的典型事例，加強教師的心理建設，增強教師的敬業心、責任心和自信心。

　　2、布置教室營造中考氛圍。

　　3、加強制度管理人，保證教師集體辦公時間，讓教師間多交流。

　　4、要求月考必須分析到位，校長每篇月考分析情況都必須審查。

　　5、教務處定時召開九年級教師會議，對九年級的情況及時了解，加強指導。同時要求每個教師對每個學生都要制定切實可行的教學目標。

　　6、政務處加強對班主任工作的指導。

　　這次參觀學習，讓我更深刻的認識到了對待教育，必須要有敬業之心，用心去做，盡心去做，這樣才會有所成績。說得不對之處請各位領導與老師指正。

　　謝謝大家!

　　參觀后校長表態發言稿 篇2

尊敬的各位領導、同仁：

　　大家上午好!

　　我來至xxx市xxx縣的一名副校長，我叫xxx，今年28歲，非常榮幸能在這里發言。近日我參加了2012年xxx市xxx村小校長能力提升培訓，網絡培訓共學習了三個模塊，學習了《農村義務教育改革發展的形勢與任務》、《當代世界教育發展透視》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》解讀等課程，現將學習方法、心得和感悟總結如下：

　　一、學習方法

　　我大致用了一周的時間學完了所有課程，總學習時間達到3330分鐘，超出達標學習時間1300多分鐘，并按考核要求認真地完成了各考核項目，聽取此講座每日達到6小時以上，或許聽起這數字很有水分，不干工作呀!但事實如此，除了辦公室的工作外，我還上六年級1個班的數學課，每周7節。每天走進辦公室，原來我習慣是首先打掃衛生，但近日改變了，首先打開電腦，把此次培訓的視頻打開，開啟音響，然后再做衛生，就這樣，做衛生時，我在聽講座；打印資料時，我在聽講座；只要在辦公室，我都在聽。就這樣，通過反復的聽、領會、感悟、反思，最后應用于自己的實際工作中去。然后利用休息之余或晚上查看同行們的作業和評論，取長補短，做好筆記，提高自己，真正做到“學思結合，知行統一”。

　　二、心得和感悟

　　通過xxx市xxx村小校長培訓網這個平臺，讓我聆聽了很多著名專家的講座，學習必修課。通過培訓學習，讓我學到了許多新的知識、新的理念，受益匪淺，感受頗深，特別是在學校規范化管理、教育理念有了很深刻的認識。

　　1、校長職業的《標準》，要求校長的辦學理念在服務社會層面上，要達到教育服務與質量不斷提高的要求，辦人民滿意的`學校。在價值選擇上，要緊緊圍繞“育人”的宗旨進行。在價值領導上，做到教書育人、管理育人、服務育人。

　　“校長是一個學校的靈魂。要想評論一個學校，先要評論他的校長。”“在學校發展的最高階段，學校管理主要依靠校園文化與校園精神。”校園文化建設，就是要著力創建以人為本的學校教育生態系統，使學校教育、教學、管理與服務等方面和諧并進，從校園的自然環境、教育與生活設施、師生的精神面貌等方面呈現出一種積極奮進的人文風氣。學校文化的核心就是價值觀，就是在于要形成一種氣勢，一種氛圍，一種相對穩定的群體心理，產生文化的自覺價值行為。

　　2、通過學習，我真切地體會到優秀的管理就是最好的調動。抓學校的規范管理。辦人民滿意的教育，歸根結底就是要提高教育教學質量。首先要抓好教育教學常規管理。從教本、備課、上課、作業輔導，教育教學活動的開展都要重創新、講實效，積極推進教育改革的方法和教師創新能力、教育教學藝術的提高，為每一位學生全面的成長和發展提供最佳的營養“套餐”。其次要強化教育教學質量目標的調整，學校務必要求真務實。分別制定出各層面的質量目標，并要根據既定目標，采取切實可行的方法和措施，落實目標，提高質量，在實施過程中不僅僅要重視其結果，更要關注實施的過程，總結和反思，從而激勵教師、學生，有效地工作、學習全面和諧的發展。

　　3、我通過對《當代世界教育發展透視》該課程的學習，了解到當今世界教育發展的呈現的三個基本特點：國家性、反思性、創新性。特別是反思性的呈現，我們只有經過不斷的反思改進，我國教育才能獲得時代需求的發展。

　　4、聽了王教授的講座，我更進一步地認識到：一個國家的經濟、科技、文化和政治在基礎教育中的重要作用。這對我們在基礎教育的教學過程中，如何將教學與國家的經濟、科技、文化和政治相結合的必要性。

　　5、對于一所學校而言，開展合作與交流，最希望的是找到理想的合作學校，最缺的就是找到理想的合作學校的渠道。現在中小學開展合作與交流的積極性很高，開展校際交流的需求很大；而與此相對應的是，一定區域內的學校數量還是有限的，幾百人的學校規模也是常見的。有時接上了一個友好學校，卻由于差異較大而無法有效地開展交流。渠道的不足，給我們的中小學開展交流帶來了一定的挑戰。要從根本上解決這個問題，就需要構建一個集學校對學校、區域對區域、校群對校群為一體的、開放式的協作網絡。

　　6、學校班子建設是學校發展的動力引擎。班子建設的第一步是用德才兼備的標準選撥領導干部。“才者，德之資也；德者，才之帥也”，領導班子的“德”和“才”兩個方面是不可或缺的，而德應處于首要地位，選撥和評價學校領導班子應堅持以德為先。我覺得學校領導班子的德更側重于仁慈之心，以寬懷為本，擔當意識越強、私心雜念越少的人越適合選撥為學校領導班子成員。其次要把教師隊伍建設好、培養好，要通過多種形式，關心、支持我們的老師，開展校本等各種培訓，樹立教師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業做貢獻。

　　這次學習還有很多很多的講座讓我受益匪淺，為此，在這之后，我將把學習到的理論知識繼續深化、理解，學以致用，根據本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中，為確立我校的規范化管理，把我校打造成農村小學教科研特色強校貢獻出我的微薄之力。

　　以上發言如有不當之處敬請各位領導和同仁批評指出，本人將誠懇接受，并在今后的學習工作中不斷的改進和完善，服務于今后工作，把工作做得更好!

　　最后，預祝各位領導、同仁春節快樂，身體健康，平安、幸福!謝謝!

　　參觀后校長表態發言稿 篇3

各位領導、老師們：

　　大家好!

　　時光匆匆，20XX的風云已化做晚霞，漸漸隱去；

　　歲月如歌，“總把新桃換舊符”，在無限的期盼中，我們又迎來了20XX年的新學期。

　　今天，我們XX主要領導和全體教師聚集一堂，隆重召開20XX年教育工作會議，剛剛通過市教育局工作要點和劉局長重要講話，我們共同回味了曾經的耕耘與收獲，共同展望著教育前景的無限美好，尤其是市教育局做出的關于今年教師節隆重表彰優秀教師的決定，我們深刻的感受到這是一次統一思想、振奮人心、鼓舞斗志的大會。

　　過去的一年，全體教師為提高教育教學質量付出了艱苦的勞動，取得了相當突出的業績，這是中心校的`正確領導和鞭策鼓勵的結果，也是全體教職員工精誠團結、拼博奮進的結果。成績僅代表過去，新學期——新的目標、新的任務、新的考驗又擔付在我們的肩上。我們幾位校長將團結、鼓舞、帶領、依靠全體教職員工，腳踏實地，在做好安全工作、落實普九責任的同時，我們將努力做好以下幾項工作：

　　一是帶好一個班子 領導班子要想事、干事、干成事，一個富有影響力、凝聚力、戰斗力的班子是學校高水平辦學的基石。

　　二是引領一只隊伍 要引領教師務業、精業、敬業，教師是學校教育教學質量的根本保證，是學校生存和發展的源泉和動力。

　　三是營造一種氛圍 要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍，以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育，樹立品牌效應，要獎杯更要口碑。

　　四是弘揚一種精神 教育即是服務，領導要為教師教育教學服務，教師要為學生全面發展服務，學校要為社會、家長、學生提供最優質的教育服務。并把這種服務精神轉化成為愛和責任，轉化為敬業和奉獻，滲透在學校工作的方方面面、各個角落；從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會和諧。

　　五是培養一批學生 培養德才兼備、身心健康的學生是我們一切工作的終極目標。帶領全體教師立足自身崗位和教學實踐，加大課改力度，構建有效課堂，開發學生潛能，培養綜合素質。加強與兄弟學校和外界的交流與聯系，借鑒名校經驗，爭取省、市、教研機構的支持，力爭實現學校發展有成果、高效課堂見實效、百年樹人出英才。

　　各位領導，各位老師，教育興則百事興，少年強則中國強，未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰，我們都將盡心盡力、積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅定快速發展的步伐，確保教育教學工作勇奪第一，創造教育更加輝煌燦爛的明天!

　　最后，我衷心的祝愿各位領導和老師們身體健康、工作順利!

　　謝謝大家!

　　參觀后校長表態發言稿 篇4

各位領導、老師們：

　　大家好！

　　時光匆匆，風云已化做晚霞，漸漸隱去；

　　歲月如歌，“總把新桃換舊符”，在無限的期盼中，我們又迎來了XX年的新學期。

　　今天，我們主要領導和全體教師聚集一堂，隆重召開XX年教育工作會議，剛剛通過市教育局工作要點和劉局長重要講話，我們共同回味了曾經的耕耘與收獲，共同展望著教育前景的無限美好，尤其是市教育局做出的關于今年教師節隆重表彰優秀教師的決定，我們深刻的感受到這是一次統一思想、振奮人心、鼓舞斗志的大會。

　　過去的一年，全體教師為提高教育教學質量付出了艱苦的勞動，取得了相當突出的業績，這是中心校的正確領導和鞭策鼓勵的結果，也是全體教職員工精誠團結、拼博奮進的結果。成績僅代表過去，新學期——新的`目標、新的任務、新的考驗又擔付在我們的肩上。我們幾位校長將團結、鼓舞、帶領、依靠全體教職員工，腳踏實地，在做好安全工作、落實普九責任的同時，我們將努力做好以下幾項工作：

　　一、帶好一個班子領導班子要想事、干事、干成事，一個富有影響力、凝聚力、戰斗力的班子是學校高水平辦學的基石。

　　二、引領一只隊伍要引領教師務業、精業、敬業，教師是學校教育教學質量的根本保證，是學校生存和發展的源泉和動力。

　　三、營造一種氛圍要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍，以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育，樹立品牌效應，要獎杯更要口碑。

　　四、弘揚一種精神教育即是服務，領導要為教師教育教學服務，教師要為學生全面發展服務，學校要為社會、家長、學生提供最優質的教育服務。并把這種服務精神轉化成為愛和責任，轉化為敬業和奉獻，滲透在學校工作的方方面面、各個角落；從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會和諧。

　　五、培養一批學生培養德才兼備、身心健康的學生是我們一切工作的終極目標。帶領全體教師立足自身崗位和教學實踐，加大課改力度，構建有效課堂，開發學生潛能，培養綜合素質。加強與兄弟學校和外界的交流與聯系，借鑒名校經驗，爭取省、市、教研機構的支持，力爭實現學校發展有成果、高效課堂見實效、百年樹人出英才。

　　各位領導，各位老師，教育興則百事興，少年強則中國強，未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰，我們都將盡心盡力、積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅定快速發展的步伐，確保教育教學工作勇奪第一，創造教育更加輝煌燦爛的明天！

　　最后，我衷心的祝愿各位領導和老師們身體健康、工作順利！

　　謝謝大家！

　　參觀后校長表態發言稿 篇5

尊敬的各位領導，各位老師，同志們，朋友們：

　　大家上午好。今天我鎮在這里隆重舉行第32個教師節慶祝大會。首先請允許我向一直以來關心支持我鎮教育發展的各級領導及各屆人士表示

衷心的感謝和良好的祝愿。向為高陽教育做出貢獻的廣大教師致以節日的問候。

　　過去的一年，學校在鎮黨委、政府的正確領導下，以“辦人民滿意學校，創高陽教育品牌”為目標，強化師資隊伍建設，推進課堂教學改革，取得了可喜的成績。然而，所有的成績已成過去，面對鎮“十三五”的教育，作為一名基層校長，我深感任重而道遠。我深知自己的`身上肩負著幾百名學生的求知夢想，肩負著高陽幾百個家庭的希望。所以我不敢有絲毫懈怠。不管工作中有多少困難，我始終充滿自信，充滿激情。

　　為此，我要做到：

　　一是要做一個有思想的校長。身為學校的引領者和管理者，要靠思想引領學校，靠思路發展學校。一定樹立大局意識，以身作則，率先垂范，注重學習，弘揚正氣，為教師的專業化成長和學生的全面發展創造良好環境。

　　二、辦讓學生感到幸福的學校。一所學校，沒有過硬的教學成績是不行的，但只抓成績也不能成為名校。要認真落實“教書育人、管

　　理育人、服務育人”的原則。加強班主任隊伍建設，強化習慣養成教育，促進學生身心健康發展。努力提升全體師生的幸福指數，全面提高學生的綜合素養。

　　三、打造有教育情懷的教師團隊。持續深入開展師德教育，堅持每年評選學校最美教師，搭建課堂教學大賽平臺。讓更多的教師通過參加校內課堂教學大賽，走向城區、市外。

　　作為教育工作者，我們真誠地感受到了鎮黨委鎮政府對教育的關注與支持。尊敬的各位領導，社會各屆人士，老師們。盡管我們的工作取得一定的成績，但我深知我們的工作離各級領導和社會各屆的要求還有差距。最后請允許我代表廣大教育工作者向各級領導及社會承諾：我們一定不會辜負各級領導、社會各屆人士和學生家長的期望，一定會更加努力的工作，靜下心來辦人民滿意的教育，立德樹人，全面提高教育教學質量，爭創高陽教育更加美好的明天！

　　謝謝大家！

　　參觀后校長表態發言稿 篇6

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對新領導班子成員的殷切希望與要求。

　　自XX年7月我從XX師范大學畢業后，就一直在本校工作，這XX年來，歷史變遷、風雨歲月，我都親身經歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。xx年以來，在校長的帶領下，從一個三流、混亂的鄉鎮中學快速發展為一個令人曙目的一流鄉鎮中學，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。

　　做為新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，未來的.路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學工作要把握時代發展的潮流，努力創新；我們要寬容學生的行為，以發展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創造一個寬松的工作心理環境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。

　　今天，我從陸校長的手中接過了這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，

　　教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負XX父老鄉親對我們的期望，讓學子享受到最優質的教育。

　　參觀后校長表態發言稿 篇7

　　今年八月十四號到十九號在渭南進行小學千名校長培訓，對我觸動最大的是教育要系統化。為此面對即將到來的新學期，我校提出如下奮斗目標：安全工作絕不放松，教學質量穩步提高，以校本研修促教學改革，德育工作爭先創優。為實現這個目標，我們將做好以下工作：

　　一、抓管理。以靠中心校領導健全學校班子，全力推行精細化管理模式，切實完善各項管理制度，充分調動廣大師生的工作和學習積極性。

　　二、抓好學校安全工作。要嚴格實行學校安全工作負責制，建立健全學校安全工作機制，加強學生的法制教育、安全教育，制定和完善處置各種突發事件的應急預案，定期檢查和及時排除學校安全中存在的問題，防范和杜絕安全事故的發生。

　　三、抓教學。以校本研修為教學抓手，先從問題和反思入手，對我校教學工作現狀，認真落實教學常規，全面優化教風、學風,新的年度，我校將以“小課題研究”為主，著力解決影響堂課教學的粗放性、隨意性問題；著力提高教師的'課堂授課水平。

　　四、抓好德育工作。開辟德育課堂，開展豐富多彩的校園文化生活，各科教學滲透德育教育。通過多種形式抓好學生的德育建設。使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持積極向上的精神狀態。

　　我堅信，在中心校的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學工作一定能有新的起色。

　　謝謝大家！

　　參觀后校長表態發言稿 篇8

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家上午好！首先感謝各位領導給我這個能與大家交流的機會。過去的一年在各級領導的領導下完成了各項教育教學任務，并出色的完成了應省基礎教育均衡發展督導檢查的任務。同時也得到了各級領導的好評。經過一年的努力終于擺脫了三類校的帽子。雖然跨進了二類校的門檻，但與兄弟學校還有很大的差距，為此，我深感肩上的壓力非常大，任重而道遠！

　　為了更好的開展教育教學工作，使我校的成績百尺竿頭更進一步，縮短與兄弟學校的差距，我與學校領導班子、與我們的教師隊伍一起踏上新的征程，努力使年終學校綜合目標考核達到全縣中游，今后的教育教學工作我校將以“教學品質提升年”為抓手，堅持以人為本，以學促教教學理念，著重從以下幾個方面開展工作。

　　一、提高認識，增強緊迫感。

　　一是學校成立“教育教學品質提升年”活動領導小組，召開全校教師動員大會，制定實施方案，分工負責，具體落實。

　　二是結合縣“教育教學品質提升年”活動，組織全校教師以教研組為單位，成立督學組，并組織開展關于提高教育教學質量的大討論，真正認識其緊迫性和現實意義，教師要用新理念、新思維、新做法增強責任意識和質量意識。

　　三是每位教師結合縣、校方案，都要制定出自己提高教育教學質量活動的方法措施，并把此項工作的落實情況作為年度考核的重要內容。

　　二、抓好師德建設。

　　一是提高教師的職業規范意識。根據形勢的要求，學習“教師職業的基本原則”、“教師職業道德規范”等，通過學習讓教師認識到教師職業的責任感和使命感。

　　二是提高教師敬業、樂業意識。根據本校實際，組織教師學習全國優秀師德教師的先進事跡，開展“鑄師魂、養師德、練師能、為師表”的系列活動。教師要樂學生之所樂，憂學生之所憂，全心全意為學生服務。

　　三、抓好教學常規管理。

　　1.教育教學質量是學校生存和發展的生命線。領導班子要把主要精力放在教育教學管理上，利用網絡監控，巡視檢查等方式，對教學活動實行全天候監管。如發現有違反常規管理的現象，都要作為教學事故記錄在案。領導班子每月召開一次教學工作研討會。

　　2.教導處要加強對教學工作的常規檢查與監督，提升整體教師的教學能力和水平。主要做法：

　　一是聽。每位領導每學期聽課不少于60節。開展教師“互聽互評課”活動，每位教師每學期不少于30節。每位教師每學期舉行一次匯報課。

　　二是查。學校將以集中檢查、抽查等方式檢查教師的備課、教學設計、作業批改等。每學期不少于3次。

　　三是問。召開學生、家長座談會，進行問卷調查，了解教師的教學情況，及時反饋。教師的教學后記(每學期不少于課時的1/3)、教學反思(每學期不少于8篇)、教育教學故事(每學期不少于2篇)、教學案例(每學期不少于1篇)、教學設計和作業批改等進行展評。

　　3.教導處研制好教學質量評估細則，建立教學質量評價體系，做好對教學質量的檢測與分析(每學期除鎮統考外，學校內部至少抽測1次)。

　　4.督學抓好教研組建設和校本教研、校本培訓、校本課程開發等。

　　5.抓好三型教師的培養。

　　一是縣骨干教師的培養，通過出示范課、研討課等不斷改進教學方法。

　　二是青年教師的培養，開展“青藍工程”，加快青年教師成長的`步伐。

　　三是對教學能力薄弱教師的培養。采勸同伴互助，目標引領，構建提升平臺。

　　四、抓好課堂教學管理。

　　提出“向40分鐘要質量”的口號，充分發揮課堂主渠道的作用，開展“高緯度有效課堂教學”活動，要求教師做到：

　　1.把功夫下在課前。

　　一是在課前的準備上，要求教師做到十備：備課標、備教材、備參考、備學生、備教法、備學法、備作業、備輔導、備課程開發和備教學具。

　　二是建立“集體備課、共享資源、揚長補短、課后反思”的集體備課制度。

　　三是實行“一課兩議”制度，針對每單元一節課，課前研討教法，課后反思總結。

　　2.把力量放在課上。

　　每堂課盡可能做到優質高效，要求教師遵守幾項原則：一是必須明確本堂課的教學目標。

　　二是必須激發學生的學習興趣，讓學生積極主動參與教學活動。三是所授知識和技能必須當堂檢查、反饋和鞏固，布置作業要規范。

　　3.把輔導加在課后。要求教師對學困生進行耐心輔導。

　　一是建立學困生成長記錄袋。對學困生心中有數，教學中要分層指導。

　　二是教師利用課余時間對學困生進行個別輔導，要有補輔記錄。同時開展優秀生與學困生“一幫

　　一、齊進步”結對子的活動，共同提高。

　　三是教師要經常與學困生談心，在課上多啟發，多提問，多檢查，對學生的進步要適時給予肯定和鼓勵。

　　四是注重與家長溝通，以班為單位成立微信班級交流群，時刻與家長在群里交流，積極反饋學生在校表現，學生離校在家情況，調動家長協助學生學習的積極性，以提高學困生的成績。

　　4.班主任要抓好班級建設，組織內容豐富、形式多樣的主題班隊活動，調動學生學習的積極性，形成良好的學風。尊敬的各位領導，各位老師以上是我校今后一年的工作思路，我們將按部就班的開展工作，為我校成績再進一步，為我鎮的教育教學工作再上新臺階，我們將奉獻我們的青春，奉獻我們的激情，因為我們一直在路上。

　　謝謝大家！

　　參觀后校長表態發言稿 篇9

尊敬的小學中心校領導和各位老師：

　　大家好！

　　某校長因為工作需要，調到了新的工作崗位，領導讓我來這里主持工作，我感謝領導的信任，更感到肩上的壓力。據理了解，我們口上小學近年來在段校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的'成績。我深知自己的政治素質、文化修養、決策能力、教育教學能力和服務精神都需要進一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。

　　作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色，全心全意為大家服好務。今天我的發言沒有豪言壯語，我只是表態會腳踏實地做好各項工作，和大家一起為口上小學的明天而努力。

　　在座的各位我大多都認識，其中也有我的長輩、同學、故交和以前的同事，早就知道口上小學的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕，加上能力有限，在今后的工作中一定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監督我，及時提醒我，也懇請中心校的領導能在百忙之中多來我們學校檢查指導！

　　但愿我們口上小學在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎上，因為我的加入能再取得新的成績，我確信也一定會如此！最后，歡迎段校長常回家看看，常來指導小弟！

　　謝謝大家！

　　參觀后校長表態發言稿 篇10

尊敬的各位領導、各位專家、各位與會的來賓：

　　大家好！

　　首先請允許我代表農五師中學全體師生感謝專家組一行這兩天來對我校德育工作的全面評估！

　　二天來，各位專家按照評估的有關要求，站在有利于推動和促進我校發展的高度，通過聽、看、問、讀四個環節，做了深入細致的工作，這種認真扎實的工作態度和工作作風，給我們留下了深刻的印象，讓我們敬佩，讓我們贊嘆。特別是剛才黃迪主任代表專家組，對我們農五師中學創建兵團德育示范學校工作做了全面的評價，情況講的透，問題點的準，方向指的明，對我校今后又快又好的發展，留下了十分寶貴的意見。

　　多年來，我校全體教職員工兢兢業業，大家在做一件崇高的事業，那就是讓我們的學校更美好，讓我們的教育更有成效。今天的評估意見既是對我們工作的肯定，也是對我們的`鞭策。各位專家離校后，我們要把各位專家留下的意見，認認真真落實到今后的工作中去，并努力做到：一是認真學習黨和國家辦好義務教育的方針政策，進一步明確和堅定辦學方向。密切關注國家的政策導向，嚴格遵守以德治校、依法治校的方針。二是深刻理解和消化專家組提出的意見。

　　專家組較高的評價是對我們的鼓勵；提出的問題和建議，為我們今后的發展指明了方向。三是我們要抓住這次評估難得的機遇，讓學校的發展永遠充滿著激情。這次評估的結束，正預示著下一次更高層次評估的開始。辦學條件的改善，辦學能力的提高，永遠沒有終點。絕不能評估結束，刀槍入庫，馬放南山。我們要站在這個來之不易更高的起點上，向更高的目標挺進。我們一定按照更高的標準要求，利用一切條件，抓住每一次機遇，把學校發展好、建設好。

　　兩天的評估工作，專家們給我們留下了許多關于學校改革發展的指導意見，留下了一筆寶貴的財富，那是專家們對教育的深刻理解，對工作的高度負責，對業務的嚴謹精熟。所有的這一切，都將激勵我們在現有基礎上認真學習，主動反思，不斷改進，奮發圖強，同心協力把農五師中學辦成一所名副其實的德育、質量、特色、人文化學校，辦成一所讓學生喜歡、讓家長滿意、讓社會放心的“示范性、有特色、高質量”的學校！

　　我們相信，有各級領導的關心、各位專家的指導、社會各界的支持，全校師生員工的不懈努力，農五師中學的明天一定會更加美好。

　　在此，讓我們再次感謝評估專家組各位專家的辛勤工作！祝各位專家、各位領導身體健康、工作順利！

　　謝謝各位！

　　參觀后校長表態發言稿 篇11

在座的各位領導，各位同事代表：

　　大家好!

　　今天是我校新任領導班子的就職上任大會，站在這里是一份責任的重托，是對我校教育發展的殷切的希望，很激動站在這里進行今天的就職上任表態發言，因為我知道新的崗位職責的賦予的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托，雖然，對副校長一職的崗位我可以很自信的說我做足了準備，我有信心擔好副校長一職，但是，當今天從校長手中接過這紙任命書的時候我心里還是確實感到了就職副校長一職的責任的重大。

　　各位領導，各位同事代表，今天我的就職表態演講主要想講五個點，與大家一起共勉：

　　1、勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農中和白河學區能帶給我什么，而要問我能為白河農中和白河學區做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的`法寶。

　　2、制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。

　　3、凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。

　　4、追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

　　5、成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。

　　展望我們的中國夢，我們意氣風發，展望我們。學校的教育夢，我們勢在必得，我相信，在我們學校新一屆領導班子的帶領下，我們定能創造屬于我們XX學校新的輝煌!

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