高一新生代表發言稿（通用7篇）
在充滿活力，日益開放的今天，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編整理的高一新生代表發言稿（通用7篇），歡迎大家分享。
高一新生代表發言稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸能夠代表高一新生在這里發言。首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向學長學姐們表示親切的問候！
州溫七中是一座美麗的學校。她有花園式學校的美稱，座落于九山湖畔，松臺山旁，湖光山色環繞，人文氣息濃郁，豐富的校園文化都是我們心儀已久的。三年前，我懷著滿心憧憬來到了七中，初中三年的生活讓我對這里有了深厚的感情。因為對藝術的熱愛之情，我發現我和七中的緣分不止于短暫的三年。我想我是幸運的，我要在這里繼續拼搏三年，感受藝術帶給我的愉悅和享受。
我想我對七中是熟悉而又陌生的。我曾在這度過了我的初中三年，但作為一名高一新生，高中生活紀律讓我要規范自己，以全新的視角來看七中，遵守校園紀律。
同學們，進入高中學習，就已經邁出了青春的又一步，但是要成為一名合格的高中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，高中不是初中的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡。
在高中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許我們是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我風采，但在這個人才濟濟的新集體里，不再拔尖，成績不盡如人意，名次下滑每個人都可能遇到這些挫折，但請千萬要記住：不能就此一蹶不振，我們要用不懈的努力來證明自己。
我們一起邁入高中的大門，是站在同一起跑線上的，充滿活力、充滿朝氣。此時，大家的心情一定是無比激動、興奮，或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。不管初中是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。新的學期要有新的開始、新的努力、新的希望。我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰，期待著結交各方英才，期待著三年后碩果累累的金秋。
兩個月前的軍訓讓我和新同學培養了我們的團體意識和協作精神。我們從站軍姿，踢正步開始。汗水淋漓中，我們付出了很多也收獲了很多。它磨礪了我們堅忍不拔的毅力，培養了我們吃苦耐勞的精神，它暗示著我們今后的三年高中生活是浸潤在勤勞與汗水中的。也正是為我們在以后的學習生活中互助互愛，團結向前打下基礎。我們要在學好藝術的同時，也要把嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學習中去，遇到困難不低頭。
在七中，每年都有大批品學兼優、德才兼備的學生邁進大學的殿堂。我們以此為榮，并會以他們為榜樣。勤學善問，深思創優，努力做一名優秀高中生。
請老師們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年。高中不是初中的終點，它是邁向大學、走向人生的新起點。同學們，就讓我們從這里揚帆起航，為夢想努力吧！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。相信在老師的幫助和鞭策下，我們會踏實地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。
謝謝大家！
高一新生代表發言稿2
在這丹桂飄香，碩果累累的收獲季節里，大家闖過了學生生活的第一個轉折點——中考，成功的進入高中學習，在此，我對各位同學的進步表示忠心的祝賀。走進高中的校門，意味著你們也將開始踏上新的征程。 在此，我愿意跟大家敞開心扉來談一談我們的高中生活。
一 而今邁步從頭越
我們讀高中，大部分同學的目的就是考入理想的大學以求得更高一層次的學習和發展的機會。也就是說，要想讀大學，必須要有高中的經歷和文憑。為此，我們學校就為我們進入大學提供了一個很好的平臺。在這塊平臺上，只要我們走的快、好、穩，那么將來就有很多選擇的機會。今天我們來到了三中，對于每一個人來說就是一個新的開始，不論過去的我們怎樣。只要現在在高中三年的生活中努力的學習，就一定會夢想成真。機會永遠留給有準備的人，從現在開始我們就要為高考那個機會去準備著。
二 吃得苦中苦，方為人上人
伏爾泰說過這樣一句話：只有留過血的手指，才會談出世間的絕唱。對于高中生活，我覺得只要肯付出，就會有回報。高一開始，就是一個新的起點。年輕的我們應該懷著一種不服輸的信念。所以我堅信的是，只要努力，就一定會成功。高考，對于大家來說可能是熟悉而又陌生的。而現如今高考比的就是勤奮，相信勤能補拙。再這里，我特別想對藝術生說的是，藝術的道路是更辛苦的，我們一面是緊張的專業學習，同時還要面對著文化課，可以說是任務多，壓力大，所以，藝術生們要有更加堅定的信心，去挑戰困難，相信天道酬勤。
三 學會惜時學會學習
我們不得不承認，我們正處在一個千帆競發，百舸爭流，群英輩出的時代，要想取得優異的成績，就必須分秒必爭，提高效率。因此，我們更要珍惜時間，合理的利用時間。其次，要學會學習，只有做到“會”學了，才能保證學“會”。高中階段應注重培養學習自主管理能力，包括制定計劃、合理安排時間、養成良好的學習習慣等。學習能力的培養不僅僅是針對書本知識，更多地來源于生活實踐的積累。所以高一新生應該不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛煉自己獨立思考，獨立解決問題的能力，畢竟學會學習比學會知識更為重要。
四 樹立信心，迎難而上
走進高中，首先要樹立好信心，信心是動力的源泉，信心是成功的一半。不要說我不行，一定要相信自己，我一定行，我是最優秀的。以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，去迎接高中的生活。
因為我們那顆執著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
最后，祝大家能輕松愉快、健康地在**高中學習和生活！相信每位同學憑借自己的努力，三年后的今天都會有一份沉甸甸的收獲。
高一新生代表發言稿3
尊重的老師、同學們
感激大家給我這個機遇，咱們能夠彼此認識懂得。我叫某某，今天我站在這里，跟大家相逢在這蒲月花海，意識新的師長、結識新的搭檔，開端新的生涯，開啟人生繁榮似錦的新天地，我特殊高興。
剛走出我家到學校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛開敗，正在結出堅實的、榨油的籽粒，前多少個禮拜，我趕考試驗中學，油菜花正盛開，在荒涼的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍曠野，它活躍跳越著、現出嫵媚和妖嬈，好像一塊瑰麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間泛起漣漪。
同學們，今天站在這里，我又看到了滿地金燦燦的油菜花，這就是46個升騰幻想的心靈，我又聞到了油菜花撲鼻的香味，這就是 46個青年才俊身上披發的虎虎賭氣。
同窗們，今天我站在這里，面對大家的眼光、青春的臉龐，對簇新的生活充斥著等待。花有重開日，人無再少年，心靈雞湯。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻開青春的笑顏。，我們就將收成豐滿的籽粒。怎么才干度過將來三年默默耕耘的過程，我想：不因競爭而冷淡，不因挫折而懊喪，不因困頓而沉溺，不因優勝而自豪，不因聰明而急躁，不因孤單而迷茫；不因世道淪亡而掃興，不因物欲橫流而轉變，既不唯我獨尊，也不不可一世；心懷別人、謙虛進取。百代過客，萬物逆旅，白駒過隙，曇花一現。讓我們以只爭朝夕的精力，保重年華，愛護友情，勤懇學習，為播種人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的性命走向開朗而盡力。
高一新生代表發言稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸這次能夠在這里作為新生代表給大家帶來這次的發言，作為一名新生，剛剛經歷完軍訓的我們，慢慢明白了高中這個詞代表的意義是什么。高中作為我們前往大學的最后一站，也是最重要的一站，在這里我們所需要學習的不僅僅是知識，更是做人，做事。學習好了知識能夠讓我們進入我們想要的大學，而學好做人做事，則是為了讓我們成為一個更好的人。在這個世界上，不可能有人能夠永遠不靠別人，一個人堅持走下去。而朋友是很重要的，而如果一個人的品行不好的話，哪即便是現在的他有著很多的朋友，但是要不了多久別人也會看透他的真實面貌，從而開始慢慢的疏遠他。而人作為群居動物，沒有朋友的陪伴是對我們有害的。在我們想要傾訴的時候也是找自己的同齡人朋友更加靠譜，他們會對我們所傾訴的事情感到身受，而不是像別人那樣覺得是你矯情。
在剛剛踏入高中校門的時候我也是非常激動的，因為我也很好奇，也很期待自己未來三年的生活會是什么樣的。每個人都希望自己的高中生活能夠過得更好，但這也并不是這么容易的，這取決于你自己本身的態度。如果你愿意學習并且熱愛學習，那么這三年的時間你會得到很多的收獲，如果你不想學習，并且討厭學習，那么未來的三年可想而知會過得特別煎熬。這些都是很正常的，而我們來到高中的初衷不就是為了能夠有一個好的教學條件，一個好的學習環境，和一群同齡人一起學習進步，肯定是要比一個人要好的多的，而好的學習環境也是會影響很多人的。
而這次作為新生代表的我也僅僅只是因為在軍訓時的表現會更突出一點，當然我在之前中考時的成績考得還可以也是一個原因。當然我也知道肯定是有著很多和我成績相近亦或是比我成績更好的同學，大家完全沒有必要思考那么多別的，學習到我們所需要的知識不正是我們一開始所想要的嗎。而現在的我們軍訓也結束了，馬上就要真的進入我們所期待已久的高中生活。也希望大家都能夠在高中生活的這三年里得到自己想要的，收獲自己應得的，完成自己所想的，在以后大家的命運會是什么樣都取決于現在的你們做出了什么樣的決定，每一個決定都是息息相關的，所以希望大家用心思考一下，自己應當怎么辦。
謝謝大家！
高一新生代表發言稿5
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高一（1）班的 ，能代表高一年級全體新生在此發言，我深感榮幸。首先，請允許我代表高一全體新生向辛勤培育我們的老師表示深深的敬意，向高二、高三的學哥學姐們表示親切的問候！
秋風送爽，碧空澄澈，在這美好的季節里，我們帶著父母殷切的囑托，懷著對未來的美好憧憬，來到了我們夢寐以求的學校——臨潁二高，成了一個真正的二高人。
初入二高，便被他整潔的校園，優雅的環境深深打動，在短短十來天的學習生活中，我們更是感到能在這里追逐夢想，度過學習生涯中最關鍵的三年時光是多么的幸運。這里不僅有先進的辦學理念，有良好的校風，嚴謹的教風，務實的學風；更有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦，敬業愛生的老師；有精神飽滿、好學上進、求實創新的高二、高三年級的學兄學姐們。融入這個溫馨和諧的大家庭里，我們不僅感到溫暖，更感到驕傲和自豪！
在剛結束的軍訓中，我們已學到了解放軍戰士的鋼鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律，高昂的斗志，不怕苦不怕難的精神投入到學習中去，艱苦奮斗，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，開拓知識面，爭當排頭兵。我們更要嚴格遵守學校的日常行為規范，自覺約束自己的行為，同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示二高學子良好的風采。
在二高這片知識的'沃土上，我們懷著新的希望，步入新的起點，踏上新的征程，我們每個人都播下理想的種子并為之拼搏奮斗。迷茫并不可怕，困難亦無所懼，因為有著親切友善的師長幫我們指明方向，因為有著并肩攜手的同學與我們共渡難關。
老師們，我們這一屆高一新生一定不會辜負大家的殷切期盼，我們會不斷完善自己，改進自己，艱苦奮斗，爭創佳績，用飛揚的青春、澎湃的熱情來續寫二高的歷史，用拼搏的快樂和優異的成績來填充我們生命的顏色！
最后， 祝各位老師教師節快樂！祝同學們新學期學習進步！祝20XX級的師兄師姐們在明年的高考中蟾宮折桂，再創佳績！
高一新生代表發言稿6
同學們：
為了探索優秀生培養的新思路，為給國家一流名牌大學輸送更多的新苗子，本著早抓比遲抓好的原則，經學校批準同意，本年級組建了文理科精英班各一個。學校、年級組對成立的兩個精英班十分重視，相繼召開了科任教師會、部分學生座談會，制定了（高07級精英班暫行管理辦法） 和（關于高XX級尖子生班學生學習的指導意見），從教師教學、學生學習、年級管理等各個方面做了詳細的規定。今天，我們把精英班的全體同學召集在一起，召開精英班第一次學生大會，主要是向我們的同學傳達學校、年級組關于本年級精英班管理的有關精神和思路，希望我們的同學和家長積極配合學校的教育和管理，爭取到XX年，我們有更多的同學升入全國一流名牌大學。下面我代表年級組講以下幾個問題。
一、樹立遠大理想，明確奮斗目標
作為精英班的學生，我們在確立自己的奮斗目標時，就不能僅僅是考上大學，甚至不能僅僅是考上一般的重點大學，而應該從現在開始就把目光瞄準全國一流名牌大學，如北大、清華、人大、中科大、復旦、南京大學、浙江大學等等。我這樣說，絲毫沒有再給大家加壓的意思，而是想告訴我們的同學，一流大學需要你們，社會需要你們，而你們也有這個基礎，有這種能力，有這種可能去成為建設我們社會的真正的精英，我們有什么理由去放棄這種可能呢？我曾經讀過一個著名的語文教育家李鎮西的教育專著（愛心與教育），里面就專門談到如何培養優秀學生，我至今記憶猶新的一點就是，他特別鼓勵這種學生利用課余時間閱讀名人傳記，要這些學生走進名人的內心，感受名人的魅力，學習名人以天下為己任的胸懷，目的就是鼓勵這些學生從小就樹立成就偉業的人生理想。我也希望我們的同學，能在學習之余，讀一些名人偉人傳記，去感受一下名人之所以成為名人，偉人之所以成為偉人的原因。讀名人傳記，還有一個作用就是，能讓我們從他們的身上學習到那種在艱難困苦、艱苦卓絕甚至痛苦不堪的環境中如何忍受巨痛、苦苦煎熬直到后來成就大業的偉大精神，讓我們在今后的人生道路上，面對困難、挫折、委屈、逆境時，能夠拿得起，放得下，不以物喜，不以己悲，進退自如，笑傲江湖。只有這樣，我們才能成為一個真正的優秀人才。
也許我們現在的成績還不是很理想，但我們無論在哪種環境中永遠都應該相信，我就是最棒的一個，只有具備這樣堅定的信念，百折不撓，才可能有一個光明輝煌的前程。我校高XX級理科精英班在剛組建時，第一名在全市列57名，到上期期末，進入全市前10名的有3人（5、6、9名），同時，還有一批同學進入了前50名。
二、學習有所偏重，力求全面發展
我們在高一下期就開始文理分科，用意是十分明確的，就是把我們的目標瞄準高考。因此，我們在課時安排上面也有所傾斜和側重，我們同學在學習時也應該有所側重。但我今天在這里并不想在這方面談得太多，相反，我希望我們精英班的同學能夠在有所偏重的情況下，要更注重全面發展。對于一個想要進入一流名牌大學學習的中學生，愛好必須廣泛，知識必須廣博，分科以后只把眼光對準所學學科的學生是不可能考上名牌大學的。理科學生學習文科，有助于擴大理科生的知識面，文科學生學習理科，有助于訓練文科生的思維。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”任何一門學科都有助于彌補我們其他學科學習上的缺陷。縱然是我們所學的學科，也不能只把眼光對準課本和教輔資料，在該學科有關領域內要盡情得拓展，去吮吸里面的知識的營養，來完善自己的知識體系。當我們的鉆研到達一定深度的時候，回過頭來一看，課本上的知識就顯得那么容易掌握了。
三、正確面對弱科，追求學科平衡
現在我們雖然進入了精英班，但只能說明我們的總分優勢比較強；可以這樣說，我們幾乎每個同學都有相對的弱科，有的還不止一科，有的某些學科相對還很弱。面對相對的弱科，我們首先要正確地面對，決不回避，決不能對該學科失去信心；相反，愈是弱的學科，我們愈是要發誓把它搞好，因為想要進入名牌大學，高考中只要出現了任何一門弱科，希望都是十分渺茫的。我記得我讀高中的時候，我讀的是文科，當時我就有一個很明顯的弱科——政治，我怎么也提不起對政治學科的興趣，但我十分清楚地知道，如果我僅憑借興趣而放棄了政治學科的學習的話，我將用高考學科中的哪一個學科來彌補？于是我發誓，我一定要把政治學科的成績提高，而且要把這個學科學得最好！面對政治，我現在都只能說我是苦過來的，因為到今天，我都談不出自己對政治究竟有多少興趣，但經過苦學，在高考中我真的實現了自己的諾言，在所有學科里，我的政治考得最好，是當年宜賓市第一名。我講自己這個故事，并不是說我有多不得了，而是想要告訴我們在座的同學，面對弱科，決不放棄，勇敢面對，想盡千方百計，使出渾身解數，堅決把弱科搞好。
四、自覺減輕壓力，平常面對學習
進入精英班，同學們普遍都感受到了前所未有的壓力。有壓力，是好事，但如果壓力過度，使我們無法化壓力為動力的話，就是一件壞事。所以，我們同學要學會調節自己的心態，自覺減輕壓力，以平常心面對學習。我們應該清楚，我們現在雖然進了精英班，但并不意味著我們就比別人站得有多高，看得有多遠，而依然應該把自己看得與其他班的同學一樣，依然要踏踏實實學好基礎知識，練好基本技能，不要好高務遠，貪多求大，不要以為老師講解的東西都太膚淺，無法滿足自己的需要，而去另搞一套，這樣做只能導致摔跟斗。XX年我教的一個非北大不考的文科生，總認為老師講的那些都沒法滿足自己的要求，老師講的那些都是講給其他人聽的，于是去另起爐灶，自己去買了很多資料，廢寢忘食，熬更受夜，到高考是語文只考了90多分，這樣一個語文成績最終徹底粉碎了他的北大夢。高考結束以后，他很真誠的對我說，自己的失敗完全是自己自搞一套造成的，到現在自己才明白腳踏實地的意義。請大家相信，我們雖是精英班的學生，但在抓好“雙基”，建造大廈方面，我們與其他同學相比，沒有任何特別之處。
面對同學們承受的壓力，我們年級組也在思考，如何減輕這種壓力。所以，在（高07級精英班暫行管理辦法）里，我們作了這樣的規定：“進入精英班的學生相對穩定，適時滾動。滾動時間初定兩次，第一次為第三學期末，第二次為全市調研考試后。兩次滾動以后，生員固定，直至畢業。在滾動時間內，學生成績明顯下降，達不到學校要求，思想行為表現差，受到學校記過處分者，不能在該班繼續學習，退回原班。學習成績優異，文科成績進入年級前40名，理科成績前50名，愿意到精英班學習的，年級組可以編入精英班學習。”這就告訴我們的同學，只要我們在精英班里不是來混日子的，沒有出現嚴重違紀行為的都可以在精英班繼續學習。
五、營造良好氛圍，形成追趕局面
剛才我說了，有一定的壓力是一件好事，我們要化這種壓力為動力，在全班形成比、學、趕、幫、超的你追我趕的良好局面。一方面，我們年級組將在我們兩個班開展讀書會、小論文比賽、辯論會、知識競賽，開設數理化生學科競賽，請知名校友、教師、專家到班開設專題講座，組織校外活動，盡量為我們的同學營造一種良好的文化、學習氛圍；另一方面，我們的同學也要積極配合年級組的安排，搞好各種活動。同時，同學們要積極主動與其他同學交往，互相學習，相互討論，一定不要閉門造車，自以為是，而應該在與其他同學的交往中，取長補短；在班級文化建設方面，同學們也要積極主動配合班主任，群策群力，在班上營造一種積極向上的文化氛圍。
同學們，讓我們共同攜手，共同迎擊前進路上的風風雨雨；讓我們共同期待，XX年的那個夏天，那個夏天，一定是我們人生路上最輝煌、最燦爛的一個夏天！
祝同學們在今后的學習生活中，身體健康，學業進步，一路走好！謝謝大家。
高一新生代表發言稿7
親愛的老師，同學們：
你們好！
格外的感到榮幸，可以作為新生代表在此發言，我們相聚在這里，成為學校的一名學生，作為高一的新生，我們對高中存在著很大的期待和向往，也很激動，自己通過努力來到了自己更高的學府完成自己的學習，也通過自己的努力成為了更好的人，成為了一名優秀的學生，站在這里，也是因為緣分讓我們成為了同學，以后我們一起在高中的校園里發光發彩。
從初中到高中的轉變，我們剛開始的時候也可能會很不習慣，甚至于不適應高中校園快節奏的生活和壓力，其實初中和高中也存在著很大的差別，我們初中的時候也基本上都是走讀，但是到了高中的校園，我們基本上都需要住校，所以在生活上我們也需要去學習更多的東西，我們需要學會合理的安排自己的生活，對自己的時間有很好的規劃，在生活上足夠的有條有理我們才能更好的去完成自己的學習，所以我也相信在我們經歷了高中三年的校園生活之后，我們也將會變得更加的獨立自主。
在學習上，高中最為重要的還是我們的學習，學習對于高中生來說，是非常的緊張的，高一的時候我們需要很好的適應和融入到緊張的學習當中，高二我們就要面臨畢業會考和文理分科，遇到人生的第一大岔道，到了高三就要進入到緊張的高考的備考當中，對自己未來的方向也需要有一個很好的規劃，所以不管是現在我們高一的時候，還是之后的兩年時間，我們都要抓緊時間，把握好一切的時間和機會去更好的完成自己的學習，更好的豐富自己的內心世界，在學習的過程當中努力的將自己的知識學扎實，學牢固，我也希望我們所有的同學都可以迅速的調整自己的狀態和心情，盡快的熟悉新的環境，對自己的新的學習可以找到一個合適自己的方式。
在生活當中，在學校里面，無論是什么時候，都需要去遵守學校的紀律，做一個守紀守規的好學生，不要讓所有對你滿懷期待的人感到失望或是辜負他們，雖說前面的路可能會遇到很多的困難和挫折，但是也希望我們可以一直堅持下去，堅持不懈的努力和奮斗，就一定會取得相對應的收獲，我們也將會在高中的校園里面成就不一樣的自己。
同學們，讓我們一起努力，一起加油，在未來三年的時間里，攜手共同的去為我們的未來打造一個堅實的基礎，朝著自己所期待的未來去努力和奮斗吧。
加油，少年們！
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