莫因事小而不為的教師發(fā)言稿
先給同學(xué)們講兩則故事：在美國(guó)密歇根州一個(gè)小學(xué)的課堂上，一位名叫唐娜的老師正在要求孩子們?cè)诎准埳蠈?xiě)下“我不能做的事”。孩子們努力地在白紙上寫(xiě)著“我不能完成當(dāng)天的作業(yè)，我不能和同學(xué)交朋友，我不能克制在課堂上開(kāi)小差……”，真奇怪，為什么要孩子們寫(xiě)下這些另人不滿意的事呢？當(dāng)孩子們寫(xiě)完時(shí)，唐娜老師請(qǐng)大家把寫(xiě)滿我不能的紙放在一個(gè)火盆里，焚為灰燼。對(duì)著火焰，孩子們聽(tīng)到老師這樣說(shuō)：“孩子們，今天我很榮幸能夠邀請(qǐng)你們參加“我不能”先生的葬禮。“我不能”先生在世的時(shí)候，曾經(jīng)與我們朝夕相處，影響著、改變著我們每一個(gè)人的生活，有時(shí)甚至比任何人對(duì)我們的影響都要深刻得多。現(xiàn)在，我們把“我不能”先生埋葬在這里，并為您立下了墓碑，希望你能夠安息。同時(shí)我們更希望你的兄弟姐妹：我可以、我愿意、我立刻就去做……能夠接你的班，能夠和我們時(shí)刻在一起，讓我們能充滿信心的`面對(duì)生活中、學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難、每一次挑戰(zhàn)。
第二個(gè)故事：秋天眼看就到了，秋風(fēng)一起，樹(shù)葉晃晃悠悠到從枝頭飄落到地上，象一只美麗的花蝴蝶。一只白色的塑料袋也乘著秋風(fēng)飄進(jìn)了我們的校園，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過(guò)去，他掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，彎下腰，將那只得意洋洋在校園里飛舞的塑料袋仍進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)，我們的校園更美了。這個(gè)小男孩是我們?nèi)话嗟模?）。
講這兩個(gè)故事不知道同學(xué)們是否理解，莫因事小而不為。不要讓“我不能、我不會(huì)、我不想、我不愿”跟隨在我們身邊，讓“我可以、我愿意、我立刻就去做……”成為我們的好朋友。當(dāng)我們看到地面上有一張廢紙時(shí)，彎下腰，揀起它，你的身后就會(huì)留下潔凈；當(dāng)你去痛痛快快地玩之前，想一想，今天的作業(yè)是否已經(jīng)完成，你的作業(yè)本上就會(huì)留下一串紅五星；當(dāng)你看到同學(xué)有違反紀(jì)律的行為，輕輕的提醒一聲，咱們的班級(jí)就會(huì)更加團(tuán)結(jié)有力。莫因事小而不為，古語(yǔ)說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里。每一個(gè)成功的人，都不是天生就為完成大事而生，都是從一點(diǎn)一滴的小事做起。讓我們從今天起，更加積極主動(dòng)的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，讓我們學(xué)地更優(yōu)秀，玩得更快樂(lè)，讓我們的身邊充滿美麗和陽(yáng)光。
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