把石頭墊在腳教師發(fā)言稿
早上好！今天我演講的題目是《把石頭墊在腳下》。
如果在你的前方有一塊石頭，你會把它背在背上，還是把它墊在腳下呢？不同的人往往會有不同的選擇，而不同的選擇則會導致不同的結果。一塊石頭，你若把它背在背上，它就是一種沉重的負擔，你若把它墊在腳下，它就會成為你進步的臺階。時間匆匆流過，不知不覺中，我們這個學期已經(jīng)度過了一半時間，期中考試也已結束，我們應該認真總結，加倍努力，精神抖擻地迎接即將到來的`下一次考試，讓這次考試成為我們的墊腳石，幫助我們登上輝煌的顛峰。
有的同學在生活中與他人發(fā)生小小的摩擦，于是便覺的高中生活枯燥無味，單調(diào)沉悶，漸漸的有了想要逃避的想法：但為什么不換種思維，換一個角度來思考呢？
把自己的摩擦與不愉快看作是那塊石頭，讓他教會我們?nèi)绾胃玫拇颂幨隆Ｒ粋�人的成長，離不開賴以生存的環(huán)境，但人對環(huán)境的適應并非被動的，人的主觀能動性可以改造環(huán)境，可以把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。同一塊土地，既長稻子也長秕子，是成為稻谷還是秕子，關鍵在于我們自己。
當我們抱怨自己的學習或工作條件艱苦時，當我們因自身的不幸遭遇而詛咒命運之神時，有沒有想到艱難困苦對于人生同樣是一種十分珍貴的養(yǎng)分。
一塊石頭，你若把它背在背上，它就是一種沉重的負擔，你若把它墊在腳下，它就會成為你進步的階梯。
【把石頭墊在腳教師發(fā)言稿】相關文章：
把石頭墊在腳下教師發(fā)言稿06-12
把石頭墊在腳下的美文04-21
長腳的石頭教案04-14
《想長腳的石頭》教案08-07
《想長腳的石頭》教案范文01-17
搬起石頭墊自己的腳作文12-23
大班語言《想長腳的石頭》教案11-27
小班語言想長腳的石頭教案08-11
《想長腳的石頭》幼兒園教案11-22