家長會發(fā)言稿例子

　　各位家長：

　　晚上好！

　　感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先請允許我代表我班所有科任教師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　本學(xué)期，我們學(xué)校舉行了各種各樣的活動，在活動中班里的孩子表現(xiàn)都不錯，也因此取得了非常好的成績�，F(xiàn)在，我先要將孩子們在這學(xué)期取得的成績跟大家匯報一下。本學(xué)期舉行的運動會，我們班有8個學(xué)生參加了運動會。沈志揚獲壘球第一名、400米第3名。閻勖跳遠第5名。曾志文100米第3名、200米第2名。印佳宇400米第1名、200米第5名。陳楠跳遠第2名。陳艷秋壘球第1名。朱毅豐壘球第5名。在大家的努力下，我們班的體育成績總分是三年級第1名。學(xué)校舉行的唱紅歌比賽中，我們班是一等獎。舉行的拔河比賽，我們班是第三名。在舉行的科技幻想畫繪畫比賽中，沈浩天獲一等獎，沈志揚獲二等獎。在科技電腦繪畫比賽中，沈志揚獲二等獎，閆勖獲三等獎。在廢舊物制作比賽中，唐曉磊獲一等獎，印佳宇二等獎，陳楠三等獎。在此我們?yōu)檫@些孩子感到高興。

　　為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天，為了孩子們的健康成長，今天我們坐在了一起，借此機會，來探討一下如何更好地教育好我們的孩子。這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！下面我就來談?wù)勯_學(xué)以來孩子們各方面的'情況。

　　一、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

　　1．作業(yè)書寫情況

　　作業(yè)是反饋課堂學(xué)習(xí)效果的主要手段。我們班的作業(yè)是讓我們老師最頭疼的。首先說我們的課堂作業(yè)，班里的孩子做作業(yè)往往求速度不求質(zhì)量，經(jīng)常要出點小差錯，因此每次的課堂作業(yè)本全對的孩子很少，訂正也要跑跑幾次。其次說說家庭作業(yè)，從作業(yè)看出我們的有些家長的確很認真，字寫得不好，要求孩子擦掉重寫，因為家里有的是時間讓孩子寫，所以這也是懲罰孩子不認真學(xué)習(xí)的一個好辦法。培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長的空子。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。

　　2．閱讀情況

　　閱讀是非常重要的，孩子通過大量閱讀，可以提高孩子的識字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的寫作能力。通過閱讀一些名人故事，還可以讓孩子進行自我品德教育和勵志教育。但在我們班上閱讀存在兩級分化的現(xiàn)象。有的孩子能主動積極閱讀，可還有一些孩子，每天最基本的閱讀任務(wù)都無法完成，他們不愿意看、讀，讀書意識不強。孩子閱讀什么，需要在家長的指導(dǎo)和監(jiān)督。可以去買，可以去書店看，也可以去借。家長要督促孩子每周熟背老師指定的古詩、佳句、成語，每天至少閱讀半小時課外書，先看老師每月推薦的書目，因為我們每月要對看過的書進行書面檢測。

　　二、安全方面

　　安全可以說是學(xué)校、老師、家長看得最重的問題。我們是時時提醒、處處留心。大多數(shù)孩子知道什么事情能做，什么事情不能做，心里有個數(shù)。但學(xué)校人多，孩子們課間或上下樓梯，你推我拽，一不小心，就是磕磕碰碰，非常容易發(fā)生意外。可是活潑好動是孩子們的天性，我們班還有幾個特別活潑好動的孩子，他們的行為處事還十分令人擔(dān)心。為了孩子的安全，這里請家長予以配合的是：一、配合老師加強安全教育，課間或排隊時不要追逐打鬧，不要爬高，上下樓梯不要推推搡搡，要靠右慢行。二、要注意路上安全。由于我校門前就是一條交通要道，各種車輛來來往往。上學(xué)時要注意安全，而放學(xué)時要排好隊整整齊齊地出校園，路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。

　　教育子女是多方面的配合，不能以為孩子交給了學(xué)校就是老師的責(zé)任，家長的責(zé)任更大。好家長勝過好老師。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家說：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

　　最后，我想說的是，我會盡我最大的努力來教好這些孩子們，同時我也希望能夠得到你們的支持和配合，因為我一個人的力量是微小的，而且我要教的是四十四個孩子，只有有了你們在座每一個家長的加入，才能形成一股強大的力量。

　　尊敬的各位家長：

　　首先感謝你們的光臨，你們從百忙中抽出時間來參加本次家長會，是本著對孩子負責(zé)的態(tài)度，這也是我們學(xué)校所期盼的。因為只有家校攜手，才能完成大家“望子成龍，望女成鳳”的心愿。

　　既然我們的孩子已經(jīng)進入潘家小學(xué)學(xué)習(xí)，這里就是他的第二個家，我們學(xué)校有責(zé)任讓家長了解孩子所處的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們潘家小學(xué)是一所有著百多年校史的學(xué)校，創(chuàng)建于1908年，原名“鐘靈小學(xué)堂”，學(xué)校經(jīng)過異地新建，于2009年9月搬入新校舍，也就是你們的小孩一年級的時候搬進來的。新學(xué)校占地面積63.8畝，建筑面積17600平方米，四幢大樓，第一幢：曠達樓，行政樓。第二幢、第三幢是鐘靈樓和毓秀樓，教學(xué)樓。目前鐘靈樓是1、3、5年級教室，毓秀樓是2、4、6年級教室，你們的孩子目前在鐘靈樓二樓學(xué)習(xí)。老師的辦公室就在西面，歡迎我們家長有空來校跟我們的老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況，最后這幢叫聚雅樓，下面是餐廳，上面是藝體中心，還有報告廳。學(xué)校的設(shè)施設(shè)備條件一流，有班班通，每個班都可以隨時進行多媒體教學(xué)。使用媒體后學(xué)生興趣特別濃厚，可以展示和教學(xué)相關(guān)的圖片、畫面，播放動畫，可以說聲情并茂。

　　我們的學(xué)校目前有1142名學(xué)生，正式教師65名。其中進入優(yōu)秀教師梯隊的，如XX市學(xué)科帶頭人、骨干教師有20名。正好占全體老師的三分之一。 我們的校訓(xùn)：“做有傳統(tǒng)文化根基的現(xiàn)代人”，學(xué)校實施“孝道”“書道”“棋道”教育，開設(shè)《孝文化》《圍棋文化》《歐書基礎(chǔ)》等校本課程，推行學(xué)生“雅行”教育，為學(xué)生人格養(yǎng)成奠定傳統(tǒng)文化底色。學(xué)校于2009年12月通過XX市優(yōu)質(zhì)學(xué)校的評估驗收，曾先后獲得全國中小學(xué)棋類教學(xué)課題研究實驗基地、江蘇省“中國書法”特色學(xué)校，XX市依法治校先進單位、XX區(qū)局級文明單位等榮譽稱號。

　　學(xué)校的情況我就大致的介紹到這里，希望大家今后為我們學(xué)校多作宣傳，多支持我們的學(xué)校。有意見和建議也歡迎大家來提，學(xué)校的門永遠為你們敞開。今天大家來開會，主要是聽專家講座。相信大家一定會有很大收獲的。謝謝各位家長。

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