元旦晚會活動方案策劃書
為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的元旦晚會活動方案策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦晚會活動方案策劃書1
一、晚會主題：
青春揚帆，溫暖前行——暨20xx歡慶元旦晚會
二、晚會目的：
時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳。
三、晚會基調：
喜慶、祥和、熱烈。
四、晚會地點：
學校操場（暫定）。
五、晚會時間：
20xx年12月29日，晚上：6：30—9：30。（暫定）
六、組織機構：
導演組：小周（總）龔老師（副）_（副）
策劃組：張老師龔仆小周
技術、設備保障組：張老師（組長）及一兩個其他老師
配音組：小周
后臺指導組：_（組長）龔老師
報道宣傳組：龔老師（組長）及各班班主任
安保組：王老師（組長）陶老師向老師何老師小查等
后勤保障組：張老師（組長）其他老師及學生若干
七、活動對象：
高一三班全體師生。
八、嘉賓：
校領導，各年級老師。
九、活動流程：
宣傳階段（12月20日—12月24日）：
1、校長召集全校老師開會，宣布學校將舉辦20xx年元旦晚會；；
2、發(fā)通知和晚會策劃書給各班負責人和部門負責人處；
3、各班班主任向學生傳達會議的決定，并介紹晚會的目的以吸引更多的學生參加。
節(jié)目準備工作（12月24—12月29）：
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各文藝委員要及時了解身邊同學報名情況；另外還要積極地邀請老師參與。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，每班要想出不少于三個節(jié)目；
3、晚會共180分鐘，節(jié)目最多占用150分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾；
4、各節(jié)目的排練，導演組要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給后勤保障部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；
5、12月27日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向校領導報告并請求指導；
6、12月27日（班會），大彩排，在各自班級，邀請老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；
7、總結彩排，修改細節(jié)，同時現場布置方案也要出來；
物品的準備：
1、有獎問答獎品及抽獎環(huán)節(jié)禮品；
2、道具、音響（包括橫幅、節(jié)目單、電腦、大電視等）在29號前準備好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、彩燈、鞭炮等）在29號準備好；服裝、燈光、化妝等在27—28號做準備；
3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協調；
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場歌曲（與新年相關的歌曲）；
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始；
3、領導發(fā)表講話；
4、根據策劃小組安排的節(jié)目進行演出；
A、開場詩歌朗誦
B、歌曲串燒
C、小品、相聲
D、音樂劇
E、魔術
F、話劇
G、舞蹈
（以上只是節(jié)目類型，詳細節(jié)目另制定節(jié)目單）
5、互動環(huán)節(jié)：暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾；（穿插在節(jié)目中間進行）
6、晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請各班委成員留下幫忙清理現場；
整體流程：18：00觀眾入場完畢—→會場一切準備工作就緒—→18：：30開場歌曲—→主持人宣布晚會開幕—→領導致辭—→正式進入節(jié)目演出及現場活動—→主持人宣布晚會閉幕—→觀眾退場（工作人員留下）
十、活動預算：
預算以實際為準。
十一、資金問題
本次活動的經費來源以學校審批資金為主。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。
十二、可行性分析
1、本次活動是為喜迎新年開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為展現我校全體師生最熱情活潑的一面，讓師生充分交流，也為學生的`校園生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發(fā)掘我校文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場元旦晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會學校非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的節(jié)目數量有了可靠的保障，再加之學校財政的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。
元旦晚會活動方案策劃書2
一、活動目的
時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，一學期的大學生活已接近尾聲。為了進一步推動我院的活動的蓬勃發(fā)展，推動校園文化建設，豐富同學們校園文化生活，創(chuàng)造濃厚的交流氛圍，提高同學們的綜合素質，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。讓同學們在活動中相互學習，在交流中收獲友誼。
二、活動主題：
“青春揚帆，溫暖前行”
三、活動對象：
xx學院全體師生
四、活動時間：
20xx年12月23號晚上6：30
五、活動地點：
籃球場
六、主辦單位：
xx分院團總支學生會
七、活動流程：
（一）前期宣傳工作
1、主要由宣傳部和文藝部聯合完成。協商橫幅、展板和海報的制作及內容。
2、聯系廣播臺和文新社的負責人，對本次活動進行報導與宣傳。
3、將晚會請?zhí)徒o院及各學部相關領導老師，并聯系個專業(yè)班主任。
（二）活動準備工作
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員；
2、監(jiān)督社團聯合會主持的選拔及培訓；
3、晚會共150分鐘，節(jié)目最多占用120分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為游戲和抽取幸運觀眾
4、各節(jié)目的排練，文體部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；
5、12月23日前，大彩排邀請節(jié)目指導老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；
6、晚會的布置由組織部紀檢部負責
八、注意事項：
1、音響燈光調試人員應隨時待命，保證晚會流暢進行。
2、安排好后勤人員保證場地衛(wèi)生等。
3、前期籌備、賽中工作、后期收尾中，保證大賽質量，不得遲到早退；
4、本次晚會最終解釋權歸主辦方所有。
元旦晚會活動方案策劃書3
為了活躍學校氣氛，緩減師生的工作、學習壓力，加深師生情感，創(chuàng)建和諧校園，經行政會研究決定，定于12月底舉行高一三班師生聯歡會。具體活動安排如下：
一、演出時間
12月30日下午2：00——4：30
二、演出地點
XX學校禮堂
三、責任單位
XX學校團總支、少先隊
四、演出要求
1、參加演出人員為高一三班
2、節(jié)目內容要積極、健康、向上。節(jié)目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等。每個節(jié)目的時間控制在5分鐘左右。
五、時間安排
1、節(jié)目準備：12月17日～12月20日
2、節(jié)目上報：12月21日
3、節(jié)目排練：12月22日～12月27日
4、節(jié)目彩排：12月28日下午2：30
六、組織領導
為加強領導、強化責任，確保聯歡會任務落到實處，特成立“慶元旦、迎新年”聯歡會領導小組：
組長：班長
副組長：個組長
(一)節(jié)目策劃組
組長：XX
成員：XX
職責：
1、負責組織各班、各教師演出節(jié)目的報名、審查與驗收。
2、編排演出秩序。
3、負責組織彩排。
4、負責編排節(jié)目順序和印制節(jié)目單。
5、督促節(jié)目排練。
B、XX：
1、主持人挑選與訓練。
2、負責編寫節(jié)目主持人開場白、結束語及串聯詞。
(二)舞臺設置組
組長：XX
成員：XX
職責：
1、負責舞臺裝飾、布置。
2、準備音響等設備。
3、場地座位安排。
4、負責舞臺道具、音響設備等撤離。
電路、音響設備安裝、調試與操作。
書寫會場標語，協助布置會場。
(三)安全保衛(wèi)組
組長：XX
成員：XX
職責：
1、演出過程中會場保衛(wèi)及巡邏。
2、組織學生安全進出場。
校門保衛(wèi)，禁止閑雜人員進入。
C、班主任：
1、負責演出期間的安全及紀律。
2、帶領學生有序進出場，按規(guī)定地點就座，按序離開。
3、處理班級突發(fā)事件。
4、演出期間，禁止學生隨意出入。
D、遇到現場突發(fā)事件，所有行政人員、保衛(wèi)組成員、班主任都必須到場，及時處理突發(fā)事件。
(四)后勤保障組
組長：XX
成員：XX
職責：
1、負責演出場所所需物品的購買。
2、負責準備學生獎狀。
七、獎項設置
本次聯歡會評選優(yōu)秀節(jié)目，設置學生表演獎：中小學一等獎各1個，二等獎各2個，三等獎各3個，頒發(fā)獎狀。
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