幼兒園消防演練方案

時間：2025-06-13 09:15:28 方案我要投稿

幼兒園消防演練方案

　　為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園消防演練方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園消防演練方案

幼兒園消防演練方案1

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

　　二、時間、地點、參加人員

　　1.時間：2016年3月26日上午10點30分。

　　2.地點：幼兒園操場內(nèi)。

　　3.參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具

　　濕毛巾或口罩，每人一份。

　　四、現(xiàn)場人員分工

　　總指揮

　　副總指揮

　　小組成員：全園教職工

　　五、緊急疏散指揮人員職責(zé)：

　　1．總指揮負責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達上級主管部門的命令。

　　2．副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。

　　3．各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當(dāng)班教師負責(zé)指揮幼兒進行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。

　　注意：

　　具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的`指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　4、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出活動室外。

　　6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入活動室，不要在操場隨意走動。

　　7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向z副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防演練方案2

　　幼兒園消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實幼兒園重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實做到幼兒園消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患，特制定幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案。

　　一、組織協(xié)調(diào)

　　1、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確任務(wù)。

　　2、小組成員由下列人員組成:

　　①組長：李x

　　②副組長：王x

　�、鄢蓡T：吳xx以及全體教師及保育人員

　　二、火警通報順序

　　一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者)，并聯(lián)絡(luò)值班領(lǐng)導(dǎo)和消防安全小組成員。

　　三、全體人員注意事項

　　1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的`命令擔(dān)負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。

　　2、迅速切斷配電箱電源。

　　3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。

　　4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

　　四、各組成員職責(zé)

　　1、滅火行動組及職責(zé)

　　組長：xx

　　成員：xx

　　主要職責(zé)：利用機關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進行撲救。

　　2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

　　組長：xx

　　成員：xx

　　主要職責(zé)：迅速與市消防大隊或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，組織調(diào)遣消防力量;負責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。

　　3、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

　　組長：xx

　　成員：xx

　　主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責(zé)重要物品的看守工作。

　　4、安全防護救護組及職責(zé)

　　組長：xx

　　成員：xx

　　主要職責(zé)：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。

　　五、應(yīng)急行動

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

　　2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護，保證消防應(yīng)急順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　6、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。

　　六、火災(zāi)原因調(diào)查

　　火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴(yán)肅處理。

幼兒園消防演練方案3

　　為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：

　　一、演練時間：xxxx

　　二、地點：xxxx

　　三、參加人員：全體師生

　　四、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工：

　�。ㄒ唬┛傊笓]：xxxx（園長，負責(zé)發(fā)出消防警報聲信號）

　　成員：xxxx（副園長，負責(zé)方案制定、消防警報聲錄制和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號、照相）

　 xxxx安全員，負責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號）

　　基本職責(zé)：負責(zé)指揮協(xié)調(diào)，組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處置，并做演練準(zhǔn)備。

　　（二）疏散引導(dǎo)組：

　　組長：xxxx

　　成員：各班保教人員

　　（三）教學(xué)樓疏散通道人員安排：xxxx

　　五、基本職責(zé)：

　　在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　　六、安全場地安排：

　　各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。

　　七、演練程序：

　　1、9：00~9：20演練準(zhǔn)備：各班教師清點幼兒園人數(shù)，對幼兒進行火災(zāi)逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。

　　2、9：25左右演練開始：當(dāng)聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有人倒下，要立即扶起，防止事故發(fā)生。

　　3、各班到達安全地點后，教師清點幼兒人數(shù)，將本班逃生情況報告總指揮。

　　4、演練活動結(jié)束：

　　總指揮程園長對本次演練進行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開操場。

幼兒園消防演練方案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解消防員叔叔的職責(zé)和人們生活的關(guān)系，學(xué)習(xí)消防員不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的優(yōu)秀品質(zhì)，產(chǎn)生欽佩、熱愛的情感。

　　2、了解消防員的著裝、特殊裝備及消防車的特點。

　　3、懂得遠離火源，初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，增強消防意識，豐富自我保護的.常識、方法。

　　4、萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。

　　活動時間：

　　9月25日上午：

　　第一批：8：00——9：20

　　安排大班年級（大二、大三、大五）

　　第二批：9：20——10：40

　　中班年級（中一、中二、中四）

　　第三批：10：40——12：00

　　中、大班年級（中五、中六、大六）

　　下午：3：00——4：20

　　中、大班年級（中三、大一、大四）

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、配合園里與消防支隊協(xié)調(diào)實踐活動相關(guān)事宜。

　　2、橫幅：xx市中心幼兒園“安全常識伴我行”園外課堂社會實踐活動

　　3、表達對消防員敬意的花束。

　　活動流程：

　　1、集合（交代參觀內(nèi)容，強調(diào)文明禮儀，不能擅自離開集體等）

　　2、參觀消防車（了解消防車的特殊結(jié)構(gòu)，以及其功能和滅火器材等）

　　3、了解消防員著裝、特殊裝備（知道消防著裝的基本裝備，幼兒試穿消防衣和使用一些消防用具。）

　　4、觀看安全視頻短片（傾聽消防員解說如何撥打119，如何防火，火災(zāi)時如何自救等消防常識。）

　　5、認(rèn)識滅火器材（辨別一些常見的滅火器材，并初步了解器材的使用方法。）

　　6、給消防員叔叔獻花（知道消防員工作的危險和辛苦，表達對消防員叔叔的敬意。）

　　7、拍照留念

幼兒園消防演練方案5

　　設(shè)計意圖：自然界的美好和寧靜是不言而喻的。然而，在和平與文明背后，火魔正悄悄窺視我們。在自然災(zāi)害中，火災(zāi)的發(fā)生頻率是最高的。一個微小的火星足以將人類創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富化為灰燼，奪走最寶貴的生命�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出，保護幼兒的生命和促進幼兒的健康是幼兒園工作的首要任務(wù)。然而，幼兒缺乏對火災(zāi)的'防范知識和應(yīng)對能力。因此，提高幼兒的防火意識，增強他們的防火自救能力，加強幼兒的防火安全教育具有重要意義。

　　活動目標(biāo)：

　　1. 讓幼兒認(rèn)識火災(zāi)的威脅和危害。

　　2. 讓幼兒學(xué)習(xí)基本的逃生自救技能。

　　3. 讓幼兒了解消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 播放《火災(zāi)案例》錄像。

　　2. 每人一塊濕毛巾。

　　3. 準(zhǔn)備安全出口指示牌和滅火器。

　　活動設(shè)想及價值分析：

　　一、談話導(dǎo)入

　　教師：同學(xué)們，你們見過火嗎？火有什么作用呢？

　　學(xué)生：火可以取暖，照明，煮食等。

　　教師：對，火確實給我們的生活帶來了很多便利。但是，如果我們不正確使用火，就會引發(fā)火災(zāi)，危及我們的生命安全。所以，我們一定要小心用火。

　　二、播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段，引導(dǎo)幼兒觀看。

　　通過觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對我們有什么危害呢？

　　學(xué)生：火災(zāi)會造成房屋燒毀，人員傷亡，財產(chǎn)損失等。

　　教師：很好，火災(zāi)確實對我們造成了很大的危害。

　　三、出示幻燈片，引導(dǎo)幼兒討論發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該怎么辦。

　　(1)如果發(fā)生火災(zāi)怎么辦？

　　教師：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，我們要迅速撥打火警電話119，并告訴他們我們的詳細地址、姓名和電話號碼。但是，同學(xué)們要記住，不能隨便撥打火警電話，只有在真正發(fā)生火災(zāi)的緊急情況下才能撥打。

　　(2)如果家里起火了怎么辦？

　　教師：如果家里起火了，不要驚慌失措。如果火勢不大，我們可以迅速利用家中的滅火器，采取有效的措施來控制和撲滅火災(zāi)。

　　(3)如果火勢很大，濃煙很多，我們要怎樣逃到安全的地方？

　　教師：當(dāng)火勢威脅到我們的安全時，我們要迅速披上濕衣服、濕被褥等，向安全出口方向沖出。在穿過濃煙逃生時，要盡量貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　教師示范：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄熯M入鼻孔，然后用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走。

　　讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾，并用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走。

　　(4)發(fā)生火災(zāi)時，可以乘坐電梯嗎？為什么？

　　教師：遇到火災(zāi)時，我們不能乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

　　(5)如果所有的逃生通道被火封鎖了，應(yīng)該怎么辦？

　　教師：如果所有的逃生通道被火封鎖了，我們要立即退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號，等待救援。千萬不能盲目跳樓。

　　讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法。

　　四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌

　　教師和幼兒一起唱消防安全兒歌，幫助他們記住防火知識。

　　你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，

幼兒園消防演練方案6

　　一、演練時間：xxx

　　二、地點：xxx

　　三、參加人員：全體師生

　　四、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工：

　�。ㄒ唬┛傊笓]：xxx（園長，負責(zé)發(fā)出消防警報聲信號）

　　成員：xxx（副園長，負責(zé)方案制定、消防警報聲錄制和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號、照相）

　　xxx安全員，負責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號）

　　基本職責(zé)：負責(zé)指揮協(xié)調(diào)，組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處置，并做演練準(zhǔn)備。

　　（二）疏散引導(dǎo)組：

　　組長：xxx

　　成員：各班保教人員

　�。ㄈ┙虒W(xué)樓疏散通道人員安排：xxx

　　五、基本職責(zé)：

　　在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　　六、安全場地安排：

　　各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。

　　七、演練程序：

　　3、各班到達安全地點后，教師清點幼兒人數(shù)，將本班逃生情況報告總指揮。

　　4、演練活動結(jié)束：

　　總指揮程園長對本次演練進行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開操場。

幼兒園消防演練方案7

　　一、演練目的：

　　為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

　　二、演練機構(gòu)及職責(zé)：

　　學(xué)校成立x學(xué)校消防演練安全疏散指揮部

　　總指揮：xx

　　執(zhí)行指揮：xx

　　指揮部下設(shè)3個小組：

　　1、疏散組：組長：政教主任xx成員：各班主任、樓梯口負責(zé)老師。

　　職責(zé)：各教職工根據(jù)學(xué)校安排，監(jiān)守工作崗位，在火災(zāi)發(fā)生之際，依據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案措施及疏散路線，將學(xué)生安排到操場等相對安全的地帶，防止學(xué)生因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生，確保學(xué)生人身安全。

　　2、醫(yī)療救援組：組長：xx老師成員：全體非班主任教師。

　　職責(zé)：保障演練所需一切醫(yī)療物資，協(xié)助消防隊滅火，另外，負責(zé)將傷員運送到安全區(qū)域進行簡單救治，確保救助工作順利進行。

　　3、安全保障組，組長：xx成員：班主任和各科任教師。

　　職責(zé)：負責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，清點人數(shù)，及時將各班應(yīng)到和實到學(xué)生數(shù)準(zhǔn)確報告給總指揮。

　　三、演練時間及人員：

　　xx年xx月xx日，全體師生參與演練。

　　四、演練報警程序：

　　1、x月xx日，xx：x召開消防安全演練的工作會議，布置各教師的`工作職責(zé)。

　　2、xx月xx日請全體教師各就各位，總指揮宣布“xx小學(xué)消防、滅火演練開始”并拉響警報，演練正式開始。

　　五、組織實施安排：

　　(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，疏散組長劉志斌主任負責(zé)安排非班主任，在教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　(二)具體疏散工作安排：

　　1、樓梯口疏散指揮員安排：

　　教學(xué)樓：

　　2、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

　　(1)當(dāng)時在教室上課的班主任老師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序下樓疏散;

　　(2)當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學(xué)生。

　　六、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來到安全區(qū)域。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。

　　2、各班到達安全區(qū)域后應(yīng)立即清點人數(shù)，迅速向總指揮報告應(yīng)到、實到學(xué)生數(shù)。

　　3、疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。

　　4、發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。

　　5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。具體安排為：教學(xué)樓西邊樓梯依次為x

　　七、演練要求：

　　1、對不能參加演練的學(xué)生，班主任應(yīng)提前向?qū)W校報告。

　　2、每位同學(xué)準(zhǔn)備一條毛巾(忘記準(zhǔn)備的用紅領(lǐng)巾代替)。

　　3、在演練撤離時，要注意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。

　　4、撤離時要安全、有序、快速，特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。

　　5、演練期間，全體教職工各就各位，防止學(xué)生在疏散過程中發(fā)生擁擠、踩踏事件，確保演練過程緊張有序。

　　6、整個演練過程應(yīng)保持嚴(yán)肅，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嘻鬧、議論等。

　　7、消防演練結(jié)束以后，每人寫一篇《參加消防演練后的感想》，由語文老師收齊統(tǒng)一交政教處。

　　八、報告程序

幼兒園消防演練方案8

　　為切實做好幼兒園的防火安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，特舉行一次防火逃生、自救演習(xí)。

　　一、活動目的：

　　使師幼了解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急知識，掌握遇到火災(zāi)發(fā)生時最大限度地減輕火災(zāi)損害的方法，從而提高師幼緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

　　二、活動要求：

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長:xx

　　成員：xx

　　2、確定各組成員及職責(zé)

　　(1)指揮組:

　　總指揮：xx 發(fā)布火警，組織通訊聯(lián)絡(luò)、疏散、滅火、救護

　　副指揮：xx 組織現(xiàn)場滅火、報警、與外界聯(lián)系

　　xx 組織幼兒疏散點集中、安撫

　　xx 組織傷員救護

　　（2）通訊聯(lián)絡(luò)組

　　xx：負責(zé)警報信號

　　xx：接警后跑步口頭通知各班教師及各崗人員，不得使用電話（避免影響對外聯(lián)絡(luò)）。

　　(3)疏散引導(dǎo)組

　　教師、保育員、行管及后勤部分教輔人員

　　班級三位教師：主班為組織者，配班教師前面引路，保育員在中間，主班在最后，帶領(lǐng)幼兒快速疏散到指定地點，直到接到解除疏散命令，中途不得離開。

　　各樓道.保護人員：每人一個點負責(zé)該區(qū)域幼兒安全，配合各班老師疏散與引導(dǎo)。

　　北教學(xué)樓：

　　xx四樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處

　　xx四樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處

　　xx三樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處

　　xx三樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處

　　xx二樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處

　　xx二樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處

　　xx一樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處

　　xx一樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處

　　南教學(xué)樓：

　　xx一樓過道

　　xx二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處

　　(4)滅火行動組

　　xx：做好全園斷電、斷氣工作，然后返回滅火現(xiàn)場協(xié)助滅火。

　　xx及后勤部分工作人員：到指定地點取出滅火器，快速到失火地點自救。

　　北教學(xué)樓：

　　xx四樓東樓梯滅火器

　　xx 四樓西樓梯滅火器

　　xx三樓東樓梯滅火器

　　xx 三樓西樓梯滅火器

　　xx 二樓東樓梯滅火器

　　xx二樓西樓梯滅火器

　　xx 一樓東樓梯滅火器

　　xx 一樓西樓梯滅火器

　　南教學(xué)樓：

　　xx 一樓樓梯滅火器

　　xx二樓樓梯滅火器

　�。�5）安全救護組：視人員傷情采取急救措施，或播打120救護。

　　組員：xx 及各班保育員

　　三、活動安排

　　1、活動時間：20xx年3月29上午10:00

　　2、活動地點：機關(guān)幼兒園

　　3、活動程序:

　　1、響警報，失火地點向園長通知出現(xiàn)火警；

　　2、園長通知聯(lián)絡(luò)組成員發(fā)布疏散通知；

　　3、劉園長到達“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報警，李科長督促滅火行動組成員迅速到位；李園長帶領(lǐng)各班教師組織本班幼兒按規(guī)定路線疏散至操場，行管、后勤人員立即進入指定地點幫助幼兒安全撤離；龍主席組織救護傷員。

　　4、各班清點人數(shù)，匯報在操場組織集中的李園長；

　　5、李科長、易主任及滅火組全體成員配合消防中隊開展滅火行動，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離；

　　6、響警報，演習(xí)結(jié)束。

　　附：

　　1、疏散線路：

　　大班組：

　　大一、大二從教室--東樓梯下--東操場

　　大三從教室--西樓梯下--西操場

　　大四、大五從教室--西操場

　　學(xué)前班從教室--東操場

　　依次接在相應(yīng)的中班后面

　　中班組：

　　中一、中二、中四從教室--東樓梯下--東操場

　　中三、中五從教室--西樓梯下--西操場

　　小班組：

　　小一從教室--東樓梯下--東操場

　　小二、小三從教室--中間樓梯西側(cè)下--西操場

　　小四從教室--中間樓梯東側(cè)下--東操場

　　2、要點提示：

　　1.接到火情所有人員保持冷靜迅速到位，嚴(yán)禁大聲呼喊或擅自指揮；

　　2.各班幼兒在班級教師的帶領(lǐng)下，有秩序地用濕毛巾做過濾器，進入指定的樓梯下樓。煙霧較濃時，沿通向樓梯的.墻壁低身行走或匍匐前進。最后離開班級的教師將門關(guān)上，防止火勢蔓延；

　　3.若指定的樓梯充滿濃煙，換另一樓梯疏散；

　　4.若該樓梯已被火勢阻礙，將幼兒帶到盥洗間，教師將濕毛巾、濕被褥塞進門縫，幼兒人手一條濕毛巾捂口，教師打開外窗大聲呼救；

　　5.保育員切斷所有電源，關(guān)閉空調(diào)，關(guān)閉所有門窗以隔絕火勢；

　　6.參與疏散的行管、后勤人員將幼兒安全護送完畢，立即返回失火現(xiàn)場，參與滅火或接受現(xiàn)場任務(wù)安排。

幼兒園消防演練方案9

　　一、演練主題

　　師生火災(zāi)緊急疏散。

　　二、演練的目的意義

　　通過本次演練提升幼兒園火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)幼兒終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。

　　三、演練科目

　　本次演練一個科目：火災(zāi)常規(guī)疏散。

　　四、演練場景設(shè)置

　　本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進行師生火災(zāi)緊急疏散演練。

　　五、演練時間和地點

　　時間安排：20xx年10月24日下午15：10。

　　地點安排：園內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結(jié)。

　　六、參與演練人員

　　全體師生。

　　七、演練組織機構(gòu)及職責(zé)分工

　　1.應(yīng)急疏散演練指揮部

　　總指揮：邱向琴

　　副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：朱傳蘭

　　成員：許霞、陳瑩、周海燕、柏玲玉、王婷、尹清清

　　職責(zé)：

　　1.全面負責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；

　　2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負責(zé)部門的職能、職責(zé)各負其責(zé)；

　　3.合理劃定幼兒園及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育幼兒熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

　　2.應(yīng)急疏散演練工作小組

　�。�1）組織協(xié)調(diào)組

　　組長：尹清清

　　成員：許霞

　　職責(zé)：

　　負責(zé)演練方案的制定；

　　2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；

　　3.做好校內(nèi)信息的上傳下達，

　　負責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；

　　4.負責(zé)科學(xué)編制幼兒園應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識；

　　5.組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；

　　6.負責(zé)演練的`考評和總結(jié)工作。

　�。�2）宣傳報道組

　　組長：陳瑩

　　成員：周海燕

　　職責(zé)：

　　1.負責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)；

　　2.負責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。

　　（3）疏散引導(dǎo)組

　　組長：許霞

　　成員：陳瑩

　　職責(zé)：

　　組織、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散；

　　2.及時扶助摔倒及受傷師生；

　　3.及時報告疏散過程中的重大險情；

　　4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

　�。�4）搶險救護組

　　組長：尹清清

　　成員：柏玲玉、王婷

　　職責(zé)：

　　負責(zé)第一時間組織實施園內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；

　　2.如發(fā)生意外事故，負責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；

　　3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。

　�。�6）后勤保障組

　　組長：許霞

　　成員：柏玲玉、王婷

　　職責(zé)：

　　1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識；

　　2.布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標(biāo)示；

　　3.負責(zé)治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；

　　4.負責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；

　　5.負責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布；

　　6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。7地面班級標(biāo)識提前準(zhǔn)備。

　　（7）護導(dǎo)組

　　總指揮：邱向琴

　　總協(xié)調(diào)：朱傳蘭

　　二樓樓梯：尹清清

　　幼兒園電子屏門廳玻璃臺階：許霞

　　小五班應(yīng)急通道處：陳瑩

　　音樂播放:許霞

　　拍照：陳瑩

　　八、演練準(zhǔn)備工作的安排

　　1.演練工作組會議：20xx年10月23日12:40在二樓會議室召開全體工作組成員會議。

　　2.全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：20xx年10月23日12:40在會議室召開全體演練工作人員會議。

　　3.各班班會安排：20xx年10月23日下午各班班主任組織召開班會，對幼兒進行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進行身體問詢檢查。

　　4.準(zhǔn)備工作檢查：20xx年10月24日下午13:30進行準(zhǔn)備工作檢查。

　　九、應(yīng)急疏散路線安排

　　1.疏散路線安排，見附件一。

　　2.集結(jié)地為操場，區(qū)域分配見附件二。

　　十、演練的程序及內(nèi)容

　　1.演練準(zhǔn)備：20xx年10月24日15:00

　　1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準(zhǔn)備工作的最后檢查。

　　2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。

　　3）各班主任對本班幼兒身體情況問詢檢查。

　　4）搶險救護組負責(zé)對教師問詢檢查。

　　2.全園疏散演練：20xx年10月24日15:10

　　1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，教學(xué)樓師生立即疏散。”（反復(fù)）。

　　2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。3）老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。

　　4）到達集結(jié)區(qū)域，每班按2路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件三：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表）。

　　十一、演練的要求

　　1.樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。

　　2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：我們幼兒園小朋友正常速度行走就可以。

　　須使用潤濕的毛巾掩住口鼻。

　　十二、意外情況處置

　　1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

　　2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：

　　（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置；

　　（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。

　　3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

　　4.若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對程序為：

　　(1)及時停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)目標(biāo)各班教室，前進。”

　　(2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。

　　(3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門。

　　5.到達集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴(yán)重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

　　十三、總結(jié)工作安排

　　1.20xx年10月25日16：30，園長進行現(xiàn)場點評。

　　2.20xx年10月26日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告。

　　3.20xx年10月27日前，所有演練資料交安全室歸檔。

幼兒園消防演練方案10

　　一演練目的：安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的'消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

　　二、演練時間、地點和參加人員：

　　1.時間：20xx年10月13日

　　2.地點：中心幼兒園

　　3.參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1.濕毛巾每人一條

　　2.傳達室準(zhǔn)備哨子

　　3.保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品

　　四、現(xiàn)場人員分工：

　　1.總指揮：

　　副總指揮：

　　2.疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場人員進行疏散。

　　3.報警員：保健員

　　4.保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序：

　�。�1）.由報警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

　　（2）.帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

　�。�3）.來到操場上，清點幼兒人數(shù)。

　　在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。

　　活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思。

幼兒園消防演練方案11

　　為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的'應(yīng)變能力。特結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深入開展。

　　一、演練時間：

　　20xx年11月10日上午

　　二、演練人數(shù)：

　　全園師生260人

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：

　　1、現(xiàn)場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連

　　2、班級組織指揮：各班班主任老師

　　3、攝影：副園長張月娟

　　四、準(zhǔn)備工作：

　　1、準(zhǔn)備警報聲

　　2、師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。

　　五、疏散集中地：

　　操場

　　六、幼兒逃生路線：

　　總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。

　　七、演練過程

　　1、警報聲起

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

　　（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

　　3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。

　　4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

　　八、演練前的安全教育

　�、濉⒔M織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

　　㈡、安全注意事項：

　　1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

　　2、下樓時要保持安靜。

　　3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

　　4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

　　九、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

　　主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

　　采取的措施是：

　　1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

　　2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。

　　xxx向高幼兒園

幼兒園消防演練方案12

　　一、演練目的

　　為了提高幼兒師生的應(yīng)急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒的'實際情況，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，希望各幼兒班教師認(rèn)真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿完成應(yīng)急疏散演練。

　　二、演練時間：

　　20xx年xx月xx日上午10點整。

　　三、參加人員：

　　幼兒園全體教師，學(xué)校全體行政人員。

　　四、演練指揮小組：

　　1、總指揮：xx

　　2、副總指揮：xx

　　3、成員：xx

　　4、各班疏散成員：由各幼兒班老師輔助進行

　　5、樓道小組成員：

　　幼兒班教室門口：楊陽。學(xué)前班教室門口：張悅。幼兒活動操場：黃家榮、羅勇

　　6、各班疏散路線及安全地點：全體幼兒學(xué)生出教室疏散到院內(nèi)靠圍墻近3米處

　　五、演練內(nèi)容（地震）及程序

　　1、總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地向院內(nèi)安全區(qū)域撤離。當(dāng)班教師為該班的第一指揮，各疏散人員在第一時間趕到教室口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負責(zé)的地段與班級教室里無任何人員時方可撤離。

　　2、幼兒到達指定地點后由xx指揮幼兒迅速用手抱住頭，下蹲，或坐下待命，各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律，清點人數(shù)，并報告總指揮。

　　3、總指揮對本次的演練進行小結(jié)。

　　4、全部演練結(jié)束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進行正常教學(xué)活動。

　　六、演練注意事項

　　1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護送到院內(nèi)的安全區(qū)域。

　　2、各班教師要教育幼兒首先要安靜、穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從教室前門迅速撤離。

　　3、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎(chǔ)。

　　4、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。

　　5、演練撤離是不分班級先后，做到迅速有序，不慌張。

　　6、疏散小組成員，各班教師就進幼兒旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠，直到最后一名幼兒離開后才能離開，離開前各個樓梯口負責(zé)人檢查所負責(zé)樓梯是否有人。

　　7、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時間救護傷員。

幼兒園消防演練方案13

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的.學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。制定樓道安全疏消防演習(xí)方案

　　二、演練時間、地點、參加人員

　　1、時間xxx年4月28日上午9點00分。

　　2、地點：幼兒園操場內(nèi)。

　　3、參加人員：全體教職員工、支教生、實習(xí)生及幼兒。

　　三、演練準(zhǔn)備

　　報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。

　　四、現(xiàn)場人員分工

　　現(xiàn)場總指揮：黃婷婷園長

　　現(xiàn)場副總指揮：陳太桑副園長

　　現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：符永艷副園長

　　疏散人員：全體教職工及幼兒

　　救護人員：韋秀瓊許蓮蘋方海清

　　協(xié)助指揮人員：各班老師

　　五、疏散原則

　　1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

　　2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒進行疏散。

　　六、逃生路線

　　一樓：側(cè)門走：小1班(在正門空地集合

幼兒園消防演練方案14

　　一、消防演練的目的

　　為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，我校決定舉辦二○一四年消防應(yīng)急演練，具體實施方案如下：

　　三、演練時間及地點

　　演練時間：xx月3日15時50分

　　演練地點：：楠桿民小

　　演練現(xiàn)場：操場

　　消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到操場

　　四、演練人員：全體師生

　　演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。

　　具體內(nèi)容為：

　　(1)火情報警演練;

　　(2)寢室及教室的樓層災(zāi)情時的疏散、逃生演練;

　　(3)災(zāi)場救護演練;

　　五、演練現(xiàn)場安排：

　　1、報警組

　　值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話119報警。然后學(xué)生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與演練小組第一時間趕到現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段宿舍、教學(xué)樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

　　六、演練進程

　　1.學(xué)校辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱各樓層發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，學(xué)校辦公室值班學(xué)生立即向總指揮報告。

　　2.總指揮核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達現(xiàn)場實施經(jīng)管學(xué)校消防安全預(yù)案。

　　3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

　　4.撤離(疏散)方法：及時打開樓層門，在樓層內(nèi)由班長把門打開固定，待同學(xué)安全撤離教室后及時將門鎖好，然后組織其他同學(xué)貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出教室樓層到達指定地點集合。

　　5.緊急救護組任務(wù)：學(xué)校操場(設(shè)定場景)集合待命，準(zhǔn)備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的`學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進行簡單救助并及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。

　　6.負責(zé)疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊，在撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

　　7.學(xué)生到達集合點后，由各班紀(jì)檢委員清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責(zé)人員。

　　8.最后由副總指揮向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

　　9.副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。

　　七、演練注意事項

　　1.所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負責(zé)老師的指揮。

　　2.按教室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有教室按撤離要求直接從教室樓層疏散到指定的安全地帶。

　　3.樓層疏散人員要在前個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　4.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

幼兒園消防演練方案15

　　一、活動目的

　　二、活動內(nèi)容

　　1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓(xùn)。

　　2、消防應(yīng)急演練

　　三、時間、地點、參加人員

　　1、時間：20xx年11月9日下午2點30分。

　　2、地點：幼兒園操場內(nèi)。

　　3、參加人員：全體教職員工、幼兒及消防官兵

　　四、演練現(xiàn)場人員分工

　　現(xiàn)場總指揮：（消防負責(zé)人）

　　現(xiàn)場副總指揮：（后勤副園長）

　　現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：（后勤副主任）

　　疏散人員：全體教職工

　　救護人員：

　　協(xié)助指揮人員：各班老師

　　五、演練程序

　　1、演練前請消防官兵入園對幼兒園的地形進行勘察和分析，確定最佳疏散路線。

　　2、幼兒在教室進行正常的`教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

　　3、xx模擬撥打119報警電話；xx迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況；任暢、門衛(wèi)打開幼兒園前、后門的消防通道，并協(xié)助門衛(wèi)負責(zé)大門口的安全保衛(wèi)工作。

　　4、xx通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

　　疏散路線：教師領(lǐng)隊，分班按下列路線疏散：

　　大二班、中三班、小四班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合（xx負責(zé)該樓梯口的安全）。

　　大一班、大三班、中一班、小二班、小三班從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場集合（xx負責(zé)該樓梯口的安全），

　　大四班、中三班、中四班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場集合（xx負責(zé)該樓梯口的安全）。

　　六、注意事項

　　1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　2、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。

　　5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數(shù)，并向xx副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

　　七、其它任務(wù)安排

　　xx負責(zé)在演練前準(zhǔn)備六個滅火器并在演練中協(xié)助消防員滅火、xx負責(zé)整個演練過程的照片拍攝、xx負責(zé)向市局安監(jiān)辦對演練情況進行簡報報送。

【幼兒園消防演練方案】相關(guān)文章：

消防演練方案07-13

消防演練方案07-13