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端午節(jié)2025年校園文化節(jié)活動方案（精選27篇）
為了確�；顒涌茖W(xué)有序進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃，具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的端午節(jié)2025年校園文化節(jié)活動方案（精選27篇），希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案1
一、活動背景：
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。
二、活動主題：
情濃五月天，歡樂度端午
三、活動目的：
1、慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的'氣息。
2、通過開展包粽子比賽，體驗(yàn)自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學(xué)體會到大家庭的溫暖。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動地點(diǎn)：
學(xué)院餐廳廣場
六、主辦單位：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會心理部
七、協(xié)辦單位：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、心語軒心理協(xié)會
八、活動對象：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生
九、活動內(nèi)容及流程
（一）包粽子
�、賲⒓踊顒拥耐瑢W(xué)及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合
�、谌藛T、物品就位后，包粽子比賽正式開始。
③比賽結(jié)束，評選出優(yōu)勝隊(duì)，并給予一定得獎勵
蒸粽子：負(fù)責(zé)人與食堂工作人員聯(lián)系，在食堂內(nèi)將粽子蒸熟
（二）熱場游戲及問答活動：
1、夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計(jì)時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。
2、端午知識問答
活動前準(zhǔn)備兩套關(guān)于端午的問答題
�。ㄈ┲鲌龌顒樱撼贼兆颖荣�
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布＂開始＂后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
十、任務(wù)分配：
前期宣傳
1、制作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛
2、活動中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處
3、有關(guān)活動的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。
4、在活動進(jìn)程中，可適當(dāng)?shù)臑橘澲鷨挝贿M(jìn)行宣傳
后勤采購（粽子、水果、零食及獎品）
1、聯(lián)系食堂場地。
2、購買材料（包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等）
3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。
4、活動主持及游戲操作。
5、帶數(shù)碼相機(jī)并照相。
6、安全保衛(wèi)。
十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
xx元（贊助商提供）
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案2
活動背景：
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形"非物質(zhì)文化遺產(chǎn)"，因而更容易在淡化的過程中喪失，現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機(jī)，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。
活動目的：
端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的'由來與風(fēng)俗，普及端午知識，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩。增強(qiáng)同學(xué)之間的感情，團(tuán)結(jié)凝聚力。為同學(xué)們創(chuàng)造一個相互交流的平臺。
活動主題：
感悟傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)你我。
活動時間、地點(diǎn)：
20xx年6月xx日
xx市xx區(qū)南山
活動流程：
一.前期準(zhǔn)備
1.20xx年6月xx號召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計(jì)劃。做好人員統(tǒng)計(jì)。
2.20xx年6月xx日前把活動場地安排好
3.設(shè)計(jì)當(dāng)天活動游戲策劃，游戲性質(zhì)。闡明活動意義
(1)增強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，促進(jìn)班級凝聚力的形成。
(2)增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
二.活動階段
1.確定集合地點(diǎn)(重慶工商大學(xué)校前廣場)。
2.設(shè)立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達(dá)。
3.安排好每個班委帶領(lǐng)班級小組。確保同學(xué)們無安全隱患。
4.除以上措施外，我們還要使同學(xué)們明白我們活動是真心為同學(xué)們開設(shè)交流平臺的活動。以增強(qiáng)同學(xué)們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
工作安排：
(一)、宣傳工作
1、班會上由班長xxx負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的`端午節(jié)活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強(qiáng)同學(xué)們的感情)。
2、所有材料準(zhǔn)備由xx和xx負(fù)責(zé)。
3、后期的經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由xx負(fù)責(zé)。
(二)、活動現(xiàn)場
1、對前來集合的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。等待其他同學(xué)，以便集體出發(fā)，避免個人主義。
2、路線指引由xx、xx負(fù)責(zé)。
3、現(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學(xué)的積極性由xx負(fù)責(zé)(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。
(三)、返校工作
1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學(xué)們的個人安全。
2.到校后，要在校前廣場點(diǎn)名，以確保每個人都安全返校。
注：此次完全針對xx級工業(yè)設(shè)計(jì)一班同學(xué)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、車費(fèi)：100元，4元/人。
2、糖果：40元。
3、飲料：100元。
4、餐費(fèi)：(共兩餐)：500元，20元/人。
5、后期材料處理費(fèi)用：10元。
6、簽字筆5支：10元2元/支。
7、飲用水：15元。
合計(jì)：760元。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案3
活動主題：
愛我中華，弘揚(yáng)華夏文化
活動地點(diǎn)：
xx廣場
活動時間：
端午節(jié)
組織單位：
主辦方：xx學(xué)院分團(tuán)委
承辦方：xx大學(xué)機(jī)電學(xué)院傳統(tǒng)文化協(xié)會
活動目的：
1、以端午節(jié)為平臺，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
2、提活躍校園氣氛，帶動校園文化建設(shè)
3、提高大學(xué)生對中華傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感，提升大學(xué)生的愛國熱情
活動形式：
1、趣味性的包粽子
2、競技游戲性的扎風(fēng)箏
3、以“端午節(jié)”為主題的橫幅簽字活動
4、組織宣傳以“端午節(jié)”為主題的展板
參與者：
扎風(fēng)箏藝人，包粽子藝人，伙管委以及所有大學(xué)生
策劃背景：
經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，許多新興文化和外來文化對中華文化的侵蝕愈演愈烈，尤其是追求時尚和潮流的大學(xué)生，對我們祖先的文化變的漠視和淡忘，并且韓國人惡意的搶先注冊了我們祖先的文化，這是對我們?nèi)A夏文化的惡意攻擊，這是我們中國人所不能忍受的，所以我們有必要也必須去弘揚(yáng)我們的端午節(jié)，這是每個熱血中國人的責(zé)任和義務(wù)！
活動宣傳：
1、冠名：在整個活動中，所有的宣傳方式(海報(bào)橫幅噴繪視覺識別系統(tǒng)廣播等)都標(biāo)有“xx校園端午節(jié)”，在校園的每個角落打造規(guī)模品牌效應(yīng)。
2、宣傳條幅，彩旗
3、展板：設(shè)置專門的展板區(qū)，在展板上可標(biāo)有貴公司的`標(biāo)語及相關(guān)的優(yōu)惠活動信息。
4、海報(bào)：在整個活動期間在海報(bào)欄張貼各個活動的預(yù)告海報(bào)，同時可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語及相關(guān)的優(yōu)惠活動信息。
5、廣播：在活動前期，利用學(xué)校廣播在人流量集中的時期，對活動進(jìn)行宣傳。
6、視覺識別系統(tǒng)：在活動現(xiàn)場設(shè)置貴公司的太陽傘，進(jìn)行中會發(fā)放印有貴公司字樣的紙杯，衣衫等禮品，公司可為參賽選手提供印有公司標(biāo)志的圍裙和餐具，形成視覺識別系統(tǒng)，擴(kuò)大規(guī)模品牌宣傳。
7、電視報(bào)紙媒體：本次活動意義深遠(yuǎn)，參與度高。我們會邀請到青島市媒體對活動進(jìn)行報(bào)道。這將會更好更廣的擴(kuò)大本次活動的宣傳攻勢，提高本次活動的影響力，為公司做到更強(qiáng)的宣傳。
8、同臺競技：公司也可派代表參與比賽，與同學(xué)們同臺合作交流比賽。
9、地理優(yōu)勢：xx廣場鄰近校門是同學(xué)入校的必經(jīng)之地周圍是學(xué)生宿舍和校圖書館人員密集之地，宣傳效果好。
10、橫幅采取學(xué)生簽名的形式擴(kuò)大效果同時可以在右下角標(biāo)上公司名字。
11、制作風(fēng)箏的布料可以由公司提供上面可以印有公司的LOGO可由公司提供的。
費(fèi)用合計(jì)x元。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案4
一、活動目的
千百年來，端午文化凝結(jié)著中華民族的文化血脈和思想精華，逐漸成為傳承、弘揚(yáng)民族精神和愛國情感的載體之一。在端午節(jié)里，人們會紀(jì)念屈原，在思接千古的家國情懷中積蓄前行的力量。通過緬懷偉大的愛國詩人屈原，學(xué)習(xí)他不朽的愛國精神，將愛國奉獻(xiàn)的信念植入心間，將自己的.夢想同祖國的發(fā)展聯(lián)系起來，將愛國情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。
二、活動主題：
傳承家國情懷 爭做時代新人
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動內(nèi)容
（一）主題班隊(duì)會：
（二）實(shí)踐活動：
五、實(shí)踐活動具體安排
（一）二年級活動
主題：品讀故事，緬懷愛國詩人
通過查閱書籍、上網(wǎng)搜索等方式，搜集有關(guān)端午的童謠、詩詞，了解并整理屈原的故事，感受他在坎坷的人生旅途中，始終不改初心、忠貞愛國的高尚品德，并通過演一演、唱一唱、講一講等形式，將自己的學(xué)習(xí)感悟分享給小伙伴們，與大家共同緬懷屈原。
（二）三年級活動
主題：手工制作“樂”端午
又到一年端午時，讓我們用自己靈巧的雙手慶祝這個節(jié)日吧！大家可以觀看龍舟比賽視頻、繪制龍舟或龍舟賽的場景，也可以通過剪、貼、折、繪等方式制作手工粽子、手工龍舟。（擇優(yōu)上交5份）
�。ㄈ┧哪昙壔顒�
主題：繪詩情畫意，品端午情懷
隊(duì)員們搜集屈原所寫的詩句，品味內(nèi)涵，繪制一張A4大小的詩配畫作品。（擇優(yōu)上交3份）
�。ㄋ模┪�、六年級活動
主題：話端午文化，承中華文明
1.端午食粽 觀察粽子的外形，觀看學(xué)習(xí)包粽子的步驟，準(zhǔn)備好包粽子的 材料：糯米、粽葉、棉線等......與家長合作完成，將制作過程錄制視頻或拍攝照片留存。
2.了解端午節(jié)由來、歷史，與端午有關(guān)故事等，認(rèn)真思考自己的理想，并將自己的理想和祖國、人民、中國夢緊緊聯(lián)系在一起，從小立下報(bào)國志，自覺將愛國精神轉(zhuǎn)化為報(bào)國行動。家中布置“長大后我就成了你”理想墻，將自己的理想制成卡片（卡片為A4紙一半大小），與自己敬仰的榜樣的照片放在一起，激勵自己不斷前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案5
一、活動背景與目的
端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日，承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。為了讓學(xué)生更好地了解和傳承這一傳統(tǒng)文化，我們決定舉辦小學(xué)端午節(jié)主題活動。
二、活動主題與內(nèi)容
本次活動的主題是“粽香四溢，快樂端午”。我們將圍繞這一主題，開展以下活動內(nèi)容：
1. 端午節(jié)知識講座：邀請老師或?qū)＜覟閷W(xué)生講解端午節(jié)的起源、傳說和習(xí)俗。
2. 包粽子比賽：學(xué)生分組進(jìn)行包粽子比賽，體驗(yàn)傳統(tǒng)手藝的樂趣。
3. 端午詩歌朗誦：選取與端午節(jié)相關(guān)的經(jīng)典詩歌，由學(xué)生進(jìn)行朗誦表演。
4. 龍舟模型制作：學(xué)生制作龍舟模型，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力。
三、活動時間與地點(diǎn)
時間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：學(xué)校操場及多功能教室
四、參與對象與分組
參與對象：全校小學(xué)生及部分教師
分組方式：按照年級和班級進(jìn)行分組，每個班級為一個小組，確保每組人數(shù)適中，便于管理和指導(dǎo)。
五、活動準(zhǔn)備與物資
1. 提前布置活動場地，確保場地安全、整潔。
2. 準(zhǔn)備包粽子所需的粽葉、糯米、紅棗等食材和工具。
3. 準(zhǔn)備龍舟模型制作所需的材料和工具。
4. 準(zhǔn)備音響設(shè)備、話筒等用于詩歌朗誦和講座環(huán)節(jié)。
5. 提前通知學(xué)生和家長，讓他們了解活動內(nèi)容和準(zhǔn)備事項(xiàng)。
六、活動流程與安排
1. 開幕式：主持人宣布活動開始，介紹活動背景和目的`。
2. 端午節(jié)知識講座：老師或?qū)＜覟閷W(xué)生講解端午節(jié)的起源和習(xí)俗。
3. 包粽子比賽：學(xué)生分組進(jìn)行包粽子比賽，展示包粽子技巧。
4. 端午詩歌朗誦：學(xué)生輪流上臺朗誦與端午節(jié)相關(guān)的詩歌。
5. 龍舟模型制作與展示：學(xué)生制作龍舟模型，并在現(xiàn)場進(jìn)行展示。
6. 頒獎儀式：對包粽子比賽和詩歌朗誦的優(yōu)秀選手進(jìn)行頒獎。
7. 閉幕式：總結(jié)活動亮點(diǎn)，感謝參與人員，宣布活動結(jié)束。
七、安全注意事項(xiàng)
1. 活動期間，各班級要指定專人負(fù)責(zé)學(xué)生的安全管理工作，確保學(xué)生在活動過程中的安全。
2. 在包粽子比賽環(huán)節(jié)，要確保學(xué)生正確使用工具，避免發(fā)生割傷等意外事故。
3. 在龍舟模型制作環(huán)節(jié)，提醒學(xué)生注意安全使用剪刀、膠水等工具，避免誤傷。
4. 活動場地要保持整潔，避免學(xué)生因滑倒等原因受傷。
5. 如遇緊急情況，要及時聯(lián)系校醫(yī)或撥打急救電話，并采取有效的急救措施。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案6
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。現(xiàn)就組織開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動制定方案如下∶
一、指導(dǎo)思想
為大力弘揚(yáng)民族精神和時代精神，傳承我國的.傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，增強(qiáng)愛國主義情感，在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、參加人員∶
一——五年級學(xué)生
四、活動內(nèi)容
通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節(jié)，感受端午文化。
1.秀秀我的小巧手：縫制香囊、做彩棕、畫彩蛋等;
2.端午節(jié)知識知多少：做手抄報(bào)以“走近端午”為主題，重點(diǎn)反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)；
3.走進(jìn)屈原詩詞：通過誦背詩詞來理解端午文化；
4.我跟老師學(xué)一技：重點(diǎn)學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
五、活動要求
1.認(rèn)真部署，廣泛宣傳
充分認(rèn)識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。提高認(rèn)識，認(rèn)真部署，廣泛宣傳，切實(shí)保證此次文化活動落實(shí)到位。
�、仓v求方法，注重實(shí)效
目前，隨著物質(zhì)條件的不斷改善，廣大青少年對民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識日漸淡薄，在與“洋節(jié)日”競爭中日漸式微，很難吸引學(xué)生的關(guān)注和參與。因此，在開展此次主題文化活動中，講求方法，注重實(shí)效，加大宣傳教育力度，積極營造弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍�；顒咏Y(jié)束后，每班精選3張最佳照片和3個活動作品以組為單位，由各年級一班班主任收集上交政教處，學(xué)校將組織專班進(jìn)行評選，設(shè)置單項(xiàng)獎和集體獎。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案7
一、活動主題
我的端午，我做主，給自己一個端午節(jié)最棒的禮物。
二、活動日期
6月x日，也就是農(nóng)歷五月初四。
三、活動地點(diǎn)
xx大學(xué)北區(qū)中山園。
四、活動目的
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的`意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進(jìn)感情，讓x大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
五、活動內(nèi)容
1.了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)
(1)端午節(jié)的來歷;
(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;
(3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗;
2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、將粽葉折成漏斗形;
(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;
(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3--5組一起);
(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場取);
(4)統(tǒng)一在下午特定時間段來取自己的粽子。
六、注意事項(xiàng)
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;
2、為確�；顒禹樌行虻倪M(jìn)行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));
3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：
(1)名字不能弄混;
(2)名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。
4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序(A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)........)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取;
5、參與人員不限。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案8
為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動�，F(xiàn)將活動方案制定如下：
一、活動目的
以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學(xué)習(xí)教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動內(nèi)容
1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動，引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨(dú)特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動，使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。
端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。
3、開展校園灑掃活動。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的`環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
4、制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開展節(jié)日小報(bào)評比和展示活動。
四、活動要求
充分挖掘端午節(jié)深厚的.文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動過程確保安全、有序開展。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案9
一、活動背景
府間委員會會議決定：中國端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。
二、活動目的
作為當(dāng)代大學(xué)生，要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊(yùn)含的'精神。
三、活動對象：
學(xué)院全體同學(xué)
四、活動主題
情濃五月天，歡樂度端午
五、活動地點(diǎn)與時間
活動時間：20xx年5月30日到20xx年6月5日
活動地點(diǎn)：
六、活動內(nèi)容
1：制作節(jié)日小報(bào)
積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵，民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并展開節(jié)日小報(bào)評比和展示活動。
2：趣味有獎知識競賽
設(shè)置有關(guān)端午節(jié)來歷，習(xí)俗等方面的題目，進(jìn)行知識競賽。流程：先由各二級學(xué)院進(jìn)行初賽，評比出前三進(jìn)行決賽。
3：散文，詩歌，繪畫，書法征集
由全校學(xué)生自由投稿，活動截止時進(jìn)行評比展示
七、活動安排
前期準(zhǔn)備：以宣傳為主，通知各二級學(xué)院宣傳部，由各二級學(xué)院宣傳部宣傳到各個班級，宣傳本次大賽的具體活動細(xì)則并展開初期活動
中期工作：對各參賽作品進(jìn)行評比，知識競賽進(jìn)行決賽。后期工作：進(jìn)行預(yù)算，對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎
活動流程：首先讓各二級學(xué)院宣傳部進(jìn)行宣傳，并對趣味知識競賽進(jìn)行初選，選出各學(xué)院前三名進(jìn)行參加決賽，由記者團(tuán)團(tuán)員陪同舉行。其次，對參賽作品進(jìn)行評比，并進(jìn)行趣味知識競賽決賽。決賽公開進(jìn)行，可采取現(xiàn)場搶答模式，邀請老師和學(xué)長當(dāng)評委，邀請嘉賓。最后，清單預(yù)算，為獲獎?wù)哳C獎。其余的兩種活動獲獎作品擇優(yōu)刊登校報(bào)和進(jìn)行展示。
八、活動獎勵
分別設(shè)置一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干名獎項(xiàng)根據(jù)活動開展情況略微調(diào)整；獲獎同學(xué)均會獲得校級榮譽(yù)證書，并對優(yōu)秀作品會進(jìn)行展示，擇優(yōu)刊登校報(bào)。
九、注意的細(xì)節(jié)及問題
節(jié)日小報(bào)和其余參賽作品必須契合節(jié)日主題，散文及詩歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲雷同，違法違紀(jì)等問題，有關(guān)責(zé)任均由參賽者負(fù)責(zé)。
各參賽同學(xué)應(yīng)聽從活動組織者的安排若未按時參與比賽者，視為棄權(quán)。如若有特殊情況發(fā)生，將會作特別處理。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)，宣傳條幅，榮譽(yù)證書及獎品[表格】
十一、主辦單位
此次活動最終解釋權(quán)歸大學(xué)生記者團(tuán)所有。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案10
一、指導(dǎo)思想
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶�；顒�。這些活動都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
二、活動日期
端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
三、主題目標(biāo)
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶�；顒印�
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的'民族自豪感。
四、活動地點(diǎn)
教室、自己家里。
五、活動內(nèi)容
活動一：端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動二：艾草
觀察艾草，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。
活動三：各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”專題黑板報(bào)(x月xx日前，大隊(duì)部負(fù)責(zé))
活動四：粽子、香袋。
1、向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子、品粽子，體驗(yàn)父母持家的辛勞。(學(xué)生與家長的自主活動)
2、與自己的好朋友、友誼班的小朋友分享自己包的粽子，增進(jìn)朋友間的感情。(學(xué)生間的自主活動)
六、活動要求
1、在整個活動期間，每班至少上傳相關(guān)活動消息一條，字?jǐn)?shù)不少于100字。
2、各班可以在《學(xué)�；顒臃桨浮返幕A(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級活動。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案11
為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市工作扎實(shí)開展，切實(shí)做好“我們的節(jié)日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報(bào)評比活動。
一、指導(dǎo)思想
以回顧端午淵源為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn)，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日端午”主題活動的`始終，引導(dǎo)小學(xué)生在活動中接受愛國主義教育，增進(jìn)愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學(xué)生在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
二、活動對象
全校學(xué)生
三、作品要求：
1.“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報(bào)創(chuàng)作作品以端午節(jié)所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為主題。
2.內(nèi)容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報(bào)頭新穎、貼切。
3.手抄報(bào)和電子報(bào)(打印成紙質(zhì))均可。
四、報(bào)送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時間
1.報(bào)送數(shù)量：每個班級報(bào)送優(yōu)秀作品5-10幅。
2.報(bào)送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名(不得超過1名)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過1名)。
五、評選表彰。
分低年級組和高年級評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。
六、活動要求
各班級要根據(jù)“我們的節(jié)日端午”系列活動方案，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)布置創(chuàng)編節(jié)日小報(bào)，評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行上報(bào)。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案12
一、活動目的：
1.端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
2.通過端午節(jié)來懷念屈原，紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
3.端午節(jié)也是一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動安排：
1.舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會。
(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識。
(2)以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩文的`交流或賞析。
(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
(4)為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。
2.“我向長輩學(xué)一技”主題活動
(1)在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
(2)和家長共同動手制做香囊，體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。
3.體驗(yàn)端午情懷
(1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人，表達(dá)對家人的愛，讓學(xué)生學(xué)會感恩，感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞。
(2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)、老師一起分享，培養(yǎng)學(xué)生之間、師生之間的友情。
(3)能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。
4.出一期端午節(jié)的手抄報(bào)。
5.出一期端午節(jié)的黑板報(bào)。
四、活動要求
1.班主任認(rèn)真組織，查找相關(guān)資料，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。作好記錄。
2.各班也可自行設(shè)計(jì)活動內(nèi)容。做好資料收集。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案13
一、活動背景
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有深厚的文化底蘊(yùn)和歷史意義。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)大學(xué)生的文化認(rèn)同感，同時豐富大學(xué)生的校園生活，我們計(jì)劃舉辦一次別開生面的端午節(jié)活動。
二、活動目標(biāo)
1.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承端午節(jié)的習(xí)俗和精神。
2.豐富大學(xué)生的校園生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
3.培養(yǎng)學(xué)生的'動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
三、活動時間
端午節(jié)當(dāng)天
四、活動地點(diǎn)
學(xué)校操場或多功能活動室（根據(jù)場地大小和活動安排而定）
五、活動對象
全校師生
六、活動內(nèi)容
1.端午文化講座
邀請校內(nèi)或校外專家為學(xué)生講解端午節(jié)的起源、習(xí)俗、傳說等相關(guān)知識，讓學(xué)生深入了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。
2.粽子制作比賽
分組進(jìn)行粽子制作比賽，每組4-6人，現(xiàn)場提供粽葉、糯米、豆沙、咸蛋黃等材料。比賽分為初賽和決賽兩個階段，初賽選出每組優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽，決賽評選出最佳粽子。
3.端午詩詞朗誦會
邀請學(xué)生自愿報(bào)名參加端午詩詞朗誦會，朗誦內(nèi)容以端午節(jié)為主題，可以是古詩詞、現(xiàn)代詩等。評選出最佳朗誦者，并給予獎勵。
4.龍舟接力賽
組織學(xué)生進(jìn)行龍舟接力賽，每隊(duì)10人，接力距離為50米。比賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段，預(yù)賽選出每組前兩名進(jìn)入決賽，決賽決出冠、亞、季軍。
5.端午主題游園會
在操場或多功能活動室設(shè)置多個端午主題游園攤位，如香囊制作、五彩繩編織、端午主題繪畫等。學(xué)生可自由參觀、體驗(yàn)，感受端午節(jié)的氛圍。
七、活動宣傳
1.制作活動海報(bào)和傳單，張貼于學(xué)校各個角落和宿舍樓下。
2.利用學(xué)校廣播、微信公眾號等媒體進(jìn)行活動宣傳。
3.在班級群、學(xué)生會群等社交媒體平臺上發(fā)布活動信息，邀請學(xué)生積極參與。
八、活動預(yù)算
根據(jù)活動內(nèi)容和規(guī)模，制定詳細(xì)的預(yù)算方案，包括場地租賃費(fèi)、材料費(fèi)、獎品費(fèi)、宣傳費(fèi)等。預(yù)算方案需提前報(bào)請學(xué)校審批。
九、注意事項(xiàng)
1.活動期間要確保場地安全，避免發(fā)生意外事故。
2.活動材料需提前準(zhǔn)備充足，確保活動順利進(jìn)行。
3.活動過程中要保持良好的秩序和紀(jì)律，尊重他人和場地設(shè)施。
4.活動結(jié)束后要及時清理場地，保持環(huán)境整潔。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案14
一、活動目的
本次小學(xué)端午節(jié)活動是為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)習(xí)俗的了解，提高學(xué)生的文化認(rèn)同感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
二、活動內(nèi)容
1. 端午文化講座：邀請老師或校外專家為學(xué)生講解端午節(jié)的起源、傳說、習(xí)俗等，加深學(xué)生對節(jié)日文化的.理解。
2. 包粽子比賽：學(xué)生分組進(jìn)行包粽子比賽，每組選出最佳作品進(jìn)行展示和品嘗。
3. 賽龍舟模擬游戲：組織學(xué)生進(jìn)行賽龍舟模擬游戲，感受賽龍舟的激情與團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
4. 端午詩詞朗誦：選擇有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)典詩詞進(jìn)行朗誦，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
三、活動時間地點(diǎn)
時間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：學(xué)校操場及教室
四、參與對象與分組
參與對象：全體小學(xué)生及部分教師
分組方式：按班級進(jìn)行分組，每班為一個小組，每組選出一名組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組內(nèi)活動。
五、物資準(zhǔn)備與分工
物資準(zhǔn)備：粽葉、糯米、紅棗、繩子等包粽子所需材料；龍舟模型、小旗子等賽龍舟模擬游戲所需道具；詩詞朗誦所需音響設(shè)備等。
分工安排：班主任負(fù)責(zé)活動整體協(xié)調(diào)；任課老師協(xié)助準(zhǔn)備物資及活動指導(dǎo)；學(xué)生家長志愿者協(xié)助包粽子比賽的組織與評判。
六、活動流程安排
1. 開幕式：主持人介紹活動目的及流程，校長致辭。
2. 端午文化講座：專家講解端午節(jié)相關(guān)知識。
3. 包粽子比賽：各班分組進(jìn)行包粽子，評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和品嘗。
4. 賽龍舟模擬游戲：各班輪流進(jìn)行賽龍舟模擬游戲，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。
5. 端午詩詞朗誦：各班選出代表進(jìn)行詩詞朗誦，展示文學(xué)風(fēng)采。
6. 頒獎儀式：為包粽子比賽和詩詞朗誦的優(yōu)秀選手頒發(fā)獎品。
7. 閉幕式：總結(jié)活動成果，提出對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)的希望。
七、安全與注意事項(xiàng)
1. 活動期間，要確保學(xué)生的安全，特別是在包粽子比賽和賽龍舟模擬游戲環(huán)節(jié)，要防止學(xué)生因操作不當(dāng)而受傷。
2. 物資準(zhǔn)備要充分，確�；顒禹樌M(jìn)行。
3. 活動過程中要注意環(huán)境衛(wèi)生，避免造成不必要的浪費(fèi)和污染。
4. 在活動結(jié)束后，要組織學(xué)生清理現(xiàn)場，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案15
一、指導(dǎo)思想：
為了大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，我校將結(jié)合今年的端午節(jié)，通過“大手拉小手”的方式，在家庭、學(xué)校中開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動。
二、活動目的：
中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的寶貴資源。傳統(tǒng)節(jié)日教育的內(nèi)容與途徑是廣泛的，我校的學(xué)生以城市子女居多，對過傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗了解不多，針對這一現(xiàn)狀，我們將今年的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的教育活動從學(xué)校和家庭兩個面延伸。通過在學(xué)校開展綜合性學(xué)習(xí)，了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習(xí)俗、香囊的'制作等;通過在家庭開展親子間長輩帶孩子懸白艾、掛菖蒲、包粽子等形式多樣的活動，真正讓隊(duì)員接受傳統(tǒng)文化的熏陶，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國愛鄉(xiāng)情感，提高科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動內(nèi)容：
1、大隊(duì)部以“倡議書”的形式，把活動的意義、主題、時間、內(nèi)容、形式等告知全體隊(duì)員和輔導(dǎo)員，讓隊(duì)員及其家長明確目標(biāo)，從而有針對性地設(shè)計(jì)好端午節(jié)的活動。
2、開展端午節(jié)校園“六個一”：全班一起誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇;一次綜合性學(xué)習(xí)，了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習(xí)俗、香囊的制作等;一次以家政課為主的香囊的制作并組織評比;一期主題黑板報(bào);一次主題班隊(duì)會;撰寫一篇心得體會。
3、開展端午節(jié)家庭“四個一”活動：即和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;帶孩子一起去買過端午節(jié)的材料，開展一次“與媽媽共同包粽子”活動，體驗(yàn)父母持家的辛勞;和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶�；顒拥膱�(bào)道;指導(dǎo)孩子做一份端午節(jié)手抄報(bào)或電子小報(bào)。
4、活動延伸。節(jié)日之后，上交心得體會、主題班隊(duì)會方案、活動照片，也可邀請家長共同參與，交流活動所獲，從而使節(jié)日活動產(chǎn)生良好的教育效應(yīng)。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案16
一、活動背景：
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的'一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動方案，讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)的認(rèn)識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶�；顒�。這些活動不僅鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，還增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原先輩的特殊日子，可以借端午，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題：
“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”
四、活動時間：
20xx年6月
五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求：
1、升旗儀式
由教師代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。
2、以中隊(duì)或年級為單位組織開展“端午節(jié)”活動
包粽子、編制蛋袋或五彩繩、制作艾草香囊、民俗民風(fēng)知識講解活動等。
3、端午節(jié)假期活動
1-6年級在假期積極參與賽龍舟、包粽子、掛艾草、非遺集市等傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)活動。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案17
一、活動目的與意義
本次活動通過端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，增進(jìn)小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，感受中華民族的文化魅力。同時，通過團(tuán)隊(duì)合作、互動游戲等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動時間地點(diǎn)
時間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：學(xué)校操場及多功能活動室
三、參與人員分組
參與人員：全校小學(xué)生及教師
分組方式：按照年級和班級進(jìn)行分組，每班為一個小組，由班主任擔(dān)任組長，協(xié)助組織活動。
四、活動內(nèi)容設(shè)計(jì)
1. 端午知識競賽：通過搶答、填空等形式，考查學(xué)生對端午節(jié)歷史、習(xí)俗、傳說等方面的了解。
2. 粽子制作：學(xué)生分組進(jìn)行粽子制作，教師現(xiàn)場指導(dǎo)，讓學(xué)生親手體驗(yàn)包粽子的.樂趣。
3. 龍舟模型拼裝：利用模型材料，小組合作完成龍舟模型的拼裝，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4. 端午詩歌朗誦：學(xué)生選擇關(guān)于端午節(jié)的詩歌進(jìn)行朗誦，展現(xiàn)自己的語言表達(dá)能力。
五、材料準(zhǔn)備清單
1. 競賽題目卡片及答題板
2. 粽子制作材料：粽葉、糯米、紅棗、豆沙等
3. 龍舟模型材料包及工具
4. 音響設(shè)備、麥克風(fēng)等朗誦設(shè)備
5. 場地布置材料：彩旗、橫幅等
六、安全保障措施
1. 活動前對場地進(jìn)行安全檢查，確�；顒訄龅匕踩珶o隱患。
2. 教師全程陪同學(xué)生參與活動，關(guān)注學(xué)生安全，及時處理突發(fā)情況。
3. 提前制定應(yīng)急預(yù)案，如發(fā)生意外情況，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生安全。
七、活動流程安排
1. 活動開始：校長致辭，介紹活動目的和意義。
2. 端午知識競賽：各小組進(jìn)行搶答，評選出優(yōu)勝小組。
3. 粽子制作與品嘗：分組進(jìn)行粽子制作，完成后品嘗自己的勞動成果。
4. 龍舟模型拼裝展示：小組合作完成龍舟模型拼裝，并進(jìn)行展示。
5. 端午詩歌朗誦：學(xué)生依次上臺朗誦詩歌，評選出最佳朗誦者。
6. 活動總結(jié)：教師總結(jié)活動亮點(diǎn)和收獲，鼓勵學(xué)生繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案18
一、活動目的
“端午臨中夏，時清日復(fù)長”。粽子飄香，古風(fēng)流長，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，文盛路小學(xué)大隊(duì)部在端午節(jié)來臨之際，開展“尋根追溯，粽香文小”端午節(jié)特別活動，旨在提高隊(duì)員們的愛國意識，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)隊(duì)員們做一個有道德的人。同時，端午節(jié)也是與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動安排
階段一：活動準(zhǔn)備階段
1.知識儲備。自己搜集有關(guān)端午的知識。
2.準(zhǔn)備各種材料。如：折紙，彩線，布，針線，曬干的艾葉，曬干的有香味的花瓣（制作香囊、荷包用）等。
階段二：活動體驗(yàn)階段
(一）主題班會話端午
各班舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會（6月23或6月27日班隊(duì)會）。
1.同學(xué)互相交流所知道的端午知識。
2.搜集古詩文進(jìn)行交流或賞析。
3.講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
4.為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。
(二）心靈手巧端午展
端午手工坊：
1.折紙：折各種創(chuàng)意新穎小粽子（制作時需做掛繩，標(biāo)注好班級姓名）。（1-6年級）
2.編織：動手編織精美五彩繩（制作時需做掛繩，標(biāo)注好班級姓名）。（3-4年級）
3.針線：縫制精美香囊（荷包）（制作時需做掛繩，標(biāo)注好班級姓名）。（5-6年級）
可選擇自己喜歡的其中一兩樣來動手制作。
端午書香坊：
1.硬筆書寫端午詩句。（1-3年級）
2.軟筆書寫端午詩句。(4-6年級)
3.《粽香文小端午節(jié)》手抄報(bào)。(1-3年級)
4.《粽香文小端午節(jié)》寫作。（4-6年級）
以上作品用紙統(tǒng)一發(fā)放。
端午親情坊：
與家人一起包粽子，吃粽子時的'親情畫面可拍下來洗出照片（要求照片清晰）。
6月27-6月30日集中展示。學(xué)校將大廳內(nèi)留出專門展示區(qū)域，6月27日各班挑選創(chuàng)意小粽子、精美五彩繩、精美香囊（荷包），書寫作品、手抄報(bào)、寫作。28日以班為單位掛到展區(qū)。照片端午節(jié)后開學(xué)第一天帶到學(xué)校以班級為單位掛到展區(qū)。
(三）濃濃情意品端午
1.“我向長輩學(xué)一技”。
(1)在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法。
2.體驗(yàn)端午情懷
(1)同學(xué)們將自己自己的作品帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)、老師一起分享，培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。
(2)能夠?qū)W唱一首端午民謠。
四、活動要求：
尋根追溯，傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個有道德、有情懷的人”的一次實(shí)踐體驗(yàn)，請各班主任認(rèn)真組織，查找相關(guān)資料，積極對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案19
一、活動主題：
“粽葉飄香話端午”
二、活動背景：
目前，洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認(rèn)知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步淡漠，或是把節(jié)日簡單的與食品畫上等號。端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手，進(jìn)一步引導(dǎo)師生、家長了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，提高全體師生的愛國意識，增強(qiáng)民族自豪感。
三、活動目的：
1、通過本次活動，讓學(xué)生在多種活動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說，加強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同與喜愛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族感情。
2、指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開展實(shí)踐性活動，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃地做事，能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。
3、在親自參與端午民俗活動中學(xué)會包粽子、做香囊等方面的技巧，學(xué)會生活生存的本領(lǐng)，體驗(yàn)勞動的`樂趣。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日——x月x日。
五、活動內(nèi)容：
1、節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào)，x月x日前完成。大隊(duì)部利用周一升國旗時間開展以端午節(jié)為主題的'國旗下講話。
2、端午知識大搜集：農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，不同民族、不同地區(qū)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，也產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠、詩詞。端午假期時間，1—3年級學(xué)生回家搜集有關(guān)端午的童謠、詩詞。4—5年級同學(xué)做好社會調(diào)查活動，調(diào)查了解端午這一節(jié)氣的相關(guān)知識、端午節(jié)的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節(jié)的習(xí)俗等，并制作一份以端午節(jié)為主題的手抄報(bào)，x月x號前每班擇優(yōu)上交x份于政教處。
3、端午民俗體驗(yàn)活動：
(1)全體同學(xué)以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)包粽子的方法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。開學(xué)后利用班會時間組織同學(xué)交流了解的有關(guān)粽子的知識，談?wù)劙兆拥母惺堋?/p>
(2)全體同學(xué)參與“掛艾蒿”活動。我們當(dāng)?shù)赜小岸宋绻?jié)掛艾蒿”的習(xí)俗，全體同學(xué)在端午節(jié)早晨與家長一起采集艾蒿，并了解“掛艾蒿”傳說的由來。3—5年級同學(xué)將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。
六、活動要求：
端午節(jié)主題活動是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。各班級根據(jù)實(shí)際情況，做出班級端午節(jié)活動方案，將方案上傳到班級博客中。同時各班及要積極落實(shí)活動方案，組織學(xué)生做好各項(xiàng)活動�；顒咏Y(jié)束后按時上交各種活動資料。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案20
一、活動目的：
帶領(lǐng)我院全體學(xué)生，過中國節(jié)、養(yǎng)中國心，以一種快樂的、體驗(yàn)式的活動方式，讓我院同學(xué)體會端午，親近中國文化，激發(fā)中國夢。
二、活動主題：
我的端午節(jié)，我的中國夢
三、活動時間：
xx年xx月9日-xx年xx月12日
四、活動對象：
電子商務(wù)與物流管理學(xué)院全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容及形式：
1.“端午之思”主題詩歌朗誦
通過“端午之思”主題詩歌朗誦活動，使同學(xué)們更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
2.端午知識競猜
準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識，制作成宣傳好報(bào)，張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子及精美香囊各一個。
六、活動要求：
1、堅(jiān)持群眾性。各班級要堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近同學(xué)，精心設(shè)計(jì)同學(xué)樂于參與、便于參與的端午節(jié)特色項(xiàng)目，保證活動扎實(shí)開展，努力做到將我院全體同學(xué)都引到活動中來，增強(qiáng)“我的端午節(jié)，我的中國夢”主題活動的`影響力；
2、突出文化性。端午節(jié)是我國的特色文化，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：賽龍舟、吃粽子、掛香袋等多種形式。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，要利用端午節(jié)開展緬懷先輩，傳承民族精神；
3、重視宣傳性。通過活動展板、新聞稿、微博、貼吧、飛行平臺等多種途徑，大力普及端午節(jié)日知識，廣泛宣傳開展活動情況，營造濃郁端午節(jié)日氛圍，在全院叫響“我們的節(jié)日”這個主題。最后，要做好活動照片的及時采集和發(fā)布。
七、活動宣傳：
1.展板宣傳：宣傳部在xx月8日做出宣傳展板；
2.微博宣傳：院學(xué)生會辦公室通過院官方微博對此次活動過程進(jìn)行及時發(fā)布和宣傳；
3.貼吧宣傳：臵頂帖，在全校范圍內(nèi)宣傳端午文化；
4.飛信平臺宣傳；院團(tuán)委辦公室利用我院特色飛信平臺在全院中進(jìn)行前期宣傳和活動過程的實(shí)時播報(bào)。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案21
一、活動主題
“粽”愛端午。
二、時間
20xx年xx月xx日17：30———21：00。
三、地點(diǎn)
3號報(bào)告廳。
四、主辦單位
xx數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班。
五、活動目的
端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩。
六、活動特點(diǎn)
活動生動有趣，能夠調(diào)動大家積極性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達(dá)對我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持，愿大家節(jié)日快樂。
七、活動形式及內(nèi)容
1、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板，普及宣傳端午知識。
2、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學(xué)生可以自愿參加。
3、舉辦歡慶端午的晚會，演出節(jié)目由學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中能夠拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結(jié)束之后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
八、創(chuàng)意闡述
1、特色統(tǒng)一性：端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習(xí)俗，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點(diǎn)。晚會節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的.節(jié)日氣氛。
2、加強(qiáng)互動性：包粽子，做香袋活動具有節(jié)日意義，由學(xué)生自愿參加，主動動手，活動互動性強(qiáng)。晚會以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。
3、擴(kuò)大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學(xué)生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進(jìn)行，參與比賽的同學(xué)可自愿上臺，調(diào)動活動氣氛。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都能夠有一個專門展示自己才華的機(jī)會。個人表演、組合表演都可以。
九、活動流程
1、宣傳委員組織部分學(xué)生在活動開始前創(chuàng)辦一期生動的主題展板，帶領(lǐng)大家了解端午習(xí)俗。
2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學(xué)生們在比賽過程中進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。
�、贉�(zhǔn)備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學(xué)進(jìn)行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計(jì)時，選出在規(guī)定時間內(nèi)包的最好最多粽子的學(xué)生頒發(fā)活動小禮品。
�、跍�(zhǔn)備碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結(jié)細(xì)線）以及剪刀、針、縫衣線，并挑選8名學(xué)生在十五分鐘內(nèi)進(jìn)行做香袋比賽，由主持人和其他學(xué)生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品。參加比賽的學(xué)生能將所做香袋帶走作為本次活動的紀(jì)念品。
3、端午節(jié)晚會。
�、侔嚅L為晚會致詞并宣布晚會開始。
�、谕頃介_始（具體內(nèi)容略）。
�、壑鞒秩诵颊麍鐾頃Y(jié)束。
④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價。
十、活動組織機(jī)構(gòu)
1、活動總策劃、總負(fù)責(zé)人：xx。
2、管理帳目：xx。
3、節(jié)目組：xx。
4、后勤保障組：xx。
5、宣傳組：xx。
6、保安禮儀組：xx。
十一、各任務(wù)組主要工作安排
1、活動總策劃、總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負(fù)責(zé)活動負(fù)責(zé)人的會議安排，負(fù)責(zé)邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負(fù)責(zé)把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主角色。
2、管理賬目：負(fù)責(zé)所購物品的登記和賬目管理。
3、活動組：所有活動將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。
�、儇�(fù)責(zé)活動的節(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序，督促和指導(dǎo)各節(jié)目編排。
②活動時間預(yù)測。每個節(jié)目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。
③負(fù)責(zé)活動的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實(shí)施。
�、茇�(fù)責(zé)中場互動節(jié)目的策劃安排。
4、后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則，高水平、高質(zhì)量，圓滿地做好活動的后勤保障工作。
①負(fù)責(zé)收齊班費(fèi)，購買活動所需物品，購買物品時要索要發(fā)票，回來登記報(bào)賬。
�、谪�(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動當(dāng)日會場服務(wù)物品（水杯、茶葉等），并接待好特邀嘉賓。準(zhǔn)備好垃圾袋（箱），監(jiān)督維護(hù)場內(nèi)衛(wèi)生，慶祝結(jié)束后，負(fù)責(zé)清掃全場。
5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內(nèi)外宣傳工作。
①負(fù)責(zé)相關(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。
�、谪�(fù)責(zé)書寫主題文字和橫幅、標(biāo)語、展板的制作。
�、圬�(fù)責(zé)安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負(fù)責(zé)活動全紀(jì)錄。
6、保安禮儀組：
�、儇�(fù)責(zé)活動的保安及突發(fā)事件的處理工作，維護(hù)全場秩序。
�、谪�(fù)責(zé)安排禮儀隊(duì)人員工作，做好活動的服務(wù)工作。
�、圬�(fù)責(zé)活動前后組織同學(xué)和觀眾進(jìn)出。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案22
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日。作為當(dāng)代大學(xué)生許多同學(xué)因?yàn)樵谕庾x書不能回家與家人團(tuán)聚，四川警安職業(yè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社團(tuán)聯(lián)合部決定在端午節(jié)之際開展以"我們一起過端午系列活動"。
活動目的：
以游戲的形式體現(xiàn)端午的`風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
活動時間：
6月x日，16：00
活動地點(diǎn)：
男生公寓門口
活動具體安排：
�。�1）追憶歷史，端午有獎問答
我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目、同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的'可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。
�。�2）夾彈珠游戲
每組5名參賽者，各1雙筷子，1個水杯、工作人員宣布開始后，計(jì)時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。
（3）鏢王爭霸
端午有射箭的風(fēng)俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、男生射鏢距離為2.5米，以3鏢總數(shù)超過24環(huán)者為勝。女生射鏢距離為1.5米，以3鏢總數(shù)超過150環(huán)者為勝。（男女鏢牌有區(qū)別）。
�。�4）觀看與端午有關(guān)的電影
此項(xiàng)活動由電影協(xié)會主辦，首先我們在網(wǎng)上下載有關(guān)端午習(xí)俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習(xí)俗，讓大家增長見識，最后播放有關(guān)紀(jì)念屈原的電影，活動在電影中結(jié)束。
一：活動前期宣傳由院宣傳部負(fù)責(zé)。
二：有獎知識問答題由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
三：活動橫幅由團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)。
四：電影下載和有關(guān)題材的視頻由電影協(xié)會負(fù)責(zé)。
五：活動現(xiàn)場安排由主席團(tuán)和團(tuán)委秘書長，團(tuán)委組織部負(fù)責(zé)
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案23
一、指導(dǎo)思想：
為了 傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，增強(qiáng)愛國主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，合作意識，鍛煉閱讀理解與表達(dá)交流等基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力，就組織開展“尋根溯源 ，粽葉飄香，一起走進(jìn)端午節(jié)”主題活動，制定方案如下：
二、活動目的：
1. 了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2. 感受中國文化節(jié)日的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的`情感。
3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)節(jié)日文化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
4、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手實(shí)踐能力。
三、活動主題：
尋根溯源 ，粽葉飄香，一起走進(jìn)端午節(jié)
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、參加人員：
一～五年級學(xué)生
六、活動內(nèi)容
端午假期間，通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節(jié)，尋根溯源，了解端午的來歷。
1.“秀秀我的小巧手”，可以親自動手縫個小香包。
2.“端午節(jié)知識知多少”，一、二、三年級學(xué)生做手抄報(bào)以“走近端午”為主題，重點(diǎn)反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。
3.“粽葉飄香，感受粽香文化”，四、五年級學(xué)生可以跟著長輩一起包粽子，還可以自創(chuàng)以“端午”為主題的詩詞或詩歌。
七、活動要求
1.早讀課前，請一、二、三年級各班上交至少5份端午節(jié)手抄報(bào)。
2.四、五年級可以交和家人過端午節(jié)的活動照片、包粽子照片等，或者上交自創(chuàng)的詩歌、詩詞，每班至少3份。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案24
活動目的
1. 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
2. 通過端午節(jié)來懷念屈原，紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的.想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
3. 端午節(jié)也是一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力。
活動時間
20xx年xx月xx日
參加人員
一至六年級全體同學(xué)
活動安排
活動一“粽”享童趣 筆繪端午——創(chuàng)意畫彩蛋
活動對象：一、二、三年級
活動要求: 為了讓同學(xué)們感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，更好地了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，特開展“創(chuàng)意畫彩蛋”活動。利用端午節(jié)假期時間，和自己的爸爸媽媽合作制作端午主題彩蛋。
活動二淡淡粽葉香 濃濃端午情
活動對象：全體學(xué)生
活動要求：在端午節(jié)前后，與家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，與家人共度端午佳節(jié)，共同弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)愛國情懷。
活動三多渠道了解傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)
活動對象：全體學(xué)生
活動要求：深入地了解端午的由來以及端午節(jié)的習(xí)俗，孩子們與爸爸媽媽一起開展習(xí)俗知識小達(dá)人學(xué)習(xí)活動，看書、上網(wǎng)查資料來了解端午節(jié)的起源和風(fēng)俗習(xí)俗。
活動四誦端午詩詞 緬懷愛國詩人
活動對象：全體學(xué)生
活動要求：學(xué)習(xí)和端午習(xí)俗有關(guān)的詩詞、童謠，學(xué)習(xí)端午習(xí)俗，拍攝學(xué)唱童謠、朗誦詩詞的視頻或照片。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案25
一、指導(dǎo)思想：
為了提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感，促進(jìn)學(xué)校與家庭互動的常態(tài)建設(shè)，學(xué)校以我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為契機(jī)，開展"端午知多少"為主題的活動，通過活動，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。讓學(xué)生知道農(nóng)歷五月初五是中國的'傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)又時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
二、活動日期：
端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
三、活動地點(diǎn)：
xx
四、活動目的：
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的`傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。
五、活動內(nèi)容：
1. 了解端午節(jié)的由來。(同學(xué)們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)具體內(nèi)容如下：
(1)、農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)、學(xué)生講述端午節(jié)的來歷和習(xí)俗
(4)、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子?
2、各班通過召開主題班會，了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗�？梢宰寣W(xué)生辦一期手抄報(bào)及圖畫粘貼，每班上交五份材料。
3、高年級學(xué)生可利用端午節(jié)活動時間進(jìn)行端午知多少征文活動。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案26
一、活動目的：
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
2、端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 。
3、端午節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情。
二、認(rèn)知：
技能：發(fā)展學(xué)生利用網(wǎng)上平臺互相交流的能力。
情意：通過此次活動讓同學(xué)更好的`了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化，從中知道以前所不了解的文化，能更好的傳承我們民族的古老文化，使之不被遺忘。
三、活動準(zhǔn)備：
1、組織調(diào)查：
將全班學(xué)生分成幾個小組，每個小組設(shè)一個小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)端午節(jié)的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交流。
2、明確本次活動的目的和作用。
3、制定活動計(jì)劃。
四、活動安排：
1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會�？梢宰寣W(xué)生準(zhǔn)備些龍舟的圖片貼在墻上，以及一些屈原寫的名詩名句作為教室的裝飾，既美觀，又給節(jié)日增添了氣氛。將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應(yīng)，讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。
�。�1）同學(xué)互相交流所知道的端午知識。
�。�2）開展端午的知識競賽活動。
�。�3）以小組為單位，進(jìn)行古詩文的交流或賞析。
（4）談?wù)剬Χ宋绻?jié)以及屈原的感想，說說自己眼中的端午節(jié)，以及對愛國主題的擴(kuò)展，進(jìn)一步深化其意義。
2、要求學(xué)生繪制設(shè)計(jì)有關(guān)端午節(jié)的小報(bào)。
3、開展為四川災(zāi)區(qū)的孩子寫慰問信活動。
4、出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報(bào)。
5、端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位偉大詩人，所以也稱為“詩人節(jié)”，舉辦一個詩歌比賽，不但可以借此紀(jì)念死去的屈原，同時也可以讓同學(xué)們互相切磋有所長進(jìn)。
6、在家與家人一起包粽子，有條件的話可以開展學(xué)生進(jìn)行包粽子比賽，或到敬老院與老人一起包粽子過端午節(jié)。
7、開展我與端午的征文活動，讓學(xué)生談體會、寫感想。
五、活動的意義：
1、端午節(jié)吃粽子是一個中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會向長輩們學(xué)習(xí)包粽子的方法，我們作為一個富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
2 、 端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。
端午節(jié)校園文化節(jié)活動方案27
一、活動名稱
“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統(tǒng)”
二、活動背景
為了進(jìn)一步落實(shí)大學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感，促進(jìn)學(xué)校與家庭互動的常態(tài)建設(shè)，學(xué)院以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機(jī)，開展“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統(tǒng)”為主題的活動，通過活動，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。讓學(xué)生知道農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。這次我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
三、活動簡介
端午節(jié)前一天協(xié)會一部分人在教室進(jìn)行關(guān)于端午節(jié)的宣傳和介紹，了解端午節(jié)的由來，并進(jìn)行相關(guān)的知識競答。競答完成后，組織同學(xué)們用廢棄材料折紙船。另一部分人與東昌湖龍舟比賽的領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行協(xié)商，并聯(lián)絡(luò)相關(guān)單位（參與龍舟比賽的）爭取與他們達(dá)成一致，為龍舟比賽提供服務(wù)人員和比賽人員。并在東昌湖邊進(jìn)行關(guān)于端午節(jié)的宣傳。
四、活動目的
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的``來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
五、主辦單位
xxx
六、活動時間期
端午節(jié)，也就是夏歷五
端午節(jié)，陽歷xx月xx日
七、活動準(zhǔn)備
簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、廢棄物
八、活動流程
校內(nèi)宣傳
時間：x月x日
地點(diǎn)：教學(xué)樓A201
活動安排：
1.了解端午節(jié)的由來。（同學(xué)們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。）具體內(nèi)容如下：
�。�1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
�。�2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
�。�3）學(xué)生講述端午節(jié)的來歷和習(xí)俗
�。�4）端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子？
然后由協(xié)會人員進(jìn)行關(guān)于端午節(jié)的介紹。
2.將宿舍樓三樓活動室的廢舊物品拿到教室讓同學(xué)們進(jìn)行自己的“龍舟”（小船）制作。
3、同學(xué)們可利用端午節(jié)活動時間進(jìn)行端午知多少征文活動。
校外宣傳
時間：x月x日
地點(diǎn)：
活動安排：與已聯(lián)系好的東昌湖龍舟比賽的領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行本次宣傳活動的相關(guān)安排，并按時與聯(lián)絡(luò)好的相關(guān)單位（參與龍舟比賽的）會面，為他們進(jìn)行賽前的服務(wù)，我們也選出代表我們學(xué)院的人與他們并肩作戰(zhàn)。
與此同時，在東昌湖畔，選擇適當(dāng)?shù)奈恢美鹦麄鳁l幅，并準(zhǔn)備好簽字筆和宣傳單，讓過路的群眾參與到這次活動中去。
九、其他
活動的安全會有專門人員負(fù)責(zé)。
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