2025年教師五四青年節(jié)活動方案（通用12篇）
為了確保活動能有條不紊地開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的2025年教師五四青年節(jié)活動方案（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師五四青年節(jié)活動方案 1
一、活動主題
為了豐富年輕教師的課余生活，活躍我校集體氛圍，激發(fā)青年教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。在中國共青團成立103周年之際，校領(lǐng)導(dǎo)委托校團支部開展“我奉獻、我快樂”“五四”青年節(jié)主題團活動。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組與參與人員：
組長：
副組長：
成員：
參與人員：我校30歲以下(含30歲)的年輕教師。
三、活動時間：
20xx年5月X日(8：00—21：00)
四、活動地點：
陵水思源實驗學(xué)校、三亞海棠灣、陵水清水灣
五、活動程序：
①：集合、出發(fā)(5月X日早8：10分準(zhǔn)時在大廳集合出發(fā))。
②：在陵水思源實驗學(xué)校進行觀摩(參觀校園文化建設(shè)、各功能室的`使用情況)、組織教師進行聽課(9：30分—11：00分)。
③：11：20分在陵水思源實驗學(xué)校集合前往三亞。
④：11：20分—14：30分在三亞就午餐(紅沙碼頭)。
⑤：14：40分—17：00分到海棠灣考察學(xué)習(xí)。
⑥：17：20分—19：30分到清水灣考察學(xué)習(xí)。
⑦：19：40—21：00在萬寧大東北餐館晚餐。
⑧：21：00送各位老師回校，本次活動愉快結(jié)束。
六、相關(guān)人員安排：
①：教務(wù)處胡成龍主任負(fù)責(zé)安排調(diào)課。
②：行政辦負(fù)責(zé)聯(lián)系此次活動的用車(建議租一輛50座的)。
③：方為明老師負(fù)責(zé)整個活動過程的飲水供應(yīng)(礦泉水、飲料各60瓶)。
④：劉海麗(人員簽到統(tǒng)計)、詹劍清老師負(fù)責(zé)采集活動相片。
⑤：黃茂帆主任負(fù)責(zé)教師在海棠灣游玩期間的安全工作(安全小組人員安排：黃茂帆、王廷慧、吳清華)。
⑥：高瑛主任負(fù)責(zé)安排教師在陵水聽課，活動資金的管理與報賬。
七、相關(guān)要求：
①：參與此次活動的青年教師于5月11日上午9：00前準(zhǔn)備好一切自己所需要的東西，在9：10準(zhǔn)時出發(fā)，逾期不候。
②：聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮、不得自作主張離開隊伍，如有特殊情況須向帶隊領(lǐng)導(dǎo)請假，做到去哪有人知曉，有人做伴。
③：在海棠上游玩時要注意安全(不得下海游泳)，帶好防暑防曬等用具。
④：聽課的老師寫好聽課筆記與聽課心得體會(下周一上交到高瑛主任處)。
⑤：本次活動未盡事宜，由活動小組成員協(xié)商而定。
教師五四青年節(jié)活動方案 2
為紀(jì)念“五四”青年節(jié)，充分展示青年教師的才藝和精神風(fēng)貌，營造良好的`團結(jié)向上、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的氛圍，豐富青年教師的文化生活，教育局團委決定，在“五四”期間開展青年教師綜合才藝展示活動。具體要求如下：
一、參加人員
以校為單位，每校三人進行展示活動，男女不限，年齡為 35 歲以下 。
二、活動內(nèi)容
三名青年教師按各自分工分別參加活動。
1 、器樂、舞蹈、歌唱
2 、三筆字（毛筆、鋼筆、粉筆）
3 、即興表演（小品式）
4 、計算機（小報設(shè)計）
三、活動要求
1 、器樂、舞蹈、歌唱
現(xiàn)場表演，三人合作。歌唱、伴奏、伴舞同時進行表演，時間不超過五分鐘，歌曲自選，服裝自備。
2 、三筆字
即毛筆、鋼筆、粉筆。要求現(xiàn)場書寫，工具自備，宣紙規(guī)格為 100x60cm ，鋼筆紙張為 a4 紙，粉筆為楷書，內(nèi)容現(xiàn)場規(guī)定。
3 、即興表演
表演內(nèi)容抽簽決定。（備選題目：體罰、授課 ( 方言 ) 、家訪、慵懶）， 三人同時參加表演，自編、自導(dǎo)、自演、自定角色，時間為 5 分鐘。
4 、計算機
以小報設(shè)計的形式進行 , 主題現(xiàn)場規(guī)定 ,( 運用 powerpoint 程序 ) 。
5 、各支部可以組織青年教師參加，組成啦啦隊。啦啦隊可回答主持人現(xiàn)場提出的問題，答對者兌現(xiàn)獎品。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)
每項內(nèi)容以十分滿分進行評比。
1 、器樂、舞蹈、聲樂
（ 1 ）體現(xiàn)一種完美合作、精彩動人、恰到好處。
（ 2 ）服裝得體、與歌曲相符、具有感召力。
（ 3 ）節(jié)奏鮮明、準(zhǔn)確無誤；奏、舞、唱三位一體。
2 、三筆字
書體鮮明、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、書寫流暢、字體飽滿、韻味實足。
3 、即興表演
充分體現(xiàn)教師的聰明才智、表演幽默、含蓄、詼諧。主題鮮明、準(zhǔn)確、三人配合默契無誤。
4 、計算機（小報設(shè)計）
圖文并貌、色彩運用合理、符合視覺感觀、字體搭配美觀、大小適度、創(chuàng)作有新意、追求完美。
教師五四青年節(jié)活動方案 3
20XX年“五四”青年節(jié)將至，經(jīng)研究，決定由校團委和工會牽頭，組織舉辦“慶五四————溫馨一家人”聯(lián)誼活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：
一、聯(lián)誼活動主題
這次聯(lián)誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節(jié)、互展才藝、進行文化交流互動等節(jié)目形式，營造一個和諧高雅的節(jié)慶氛圍，讓青年教師感受學(xué)校這個大家庭的溫暖與溫馨。
二、聯(lián)誼活動組織機構(gòu)
牽頭單位：校團委、工會
籌備組長：
籌備組成員：
三、聯(lián)誼活動時間
20XX年5月4日（星期一）晚上18：30—————20：30前
四、活動地點
學(xué)校大餐廳
五、參加人員
全校教職工
六、聯(lián)誼活動主要內(nèi)容
1、主持人宣布活動開始
2、工會主席致辭
3、老教師展現(xiàn)廚藝，新老教師共享盛宴。
4、團委書記致辭
5、以年青教師為主表演節(jié)目
（1）分批表演時裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演）
（2）3——4個單人或團組表演節(jié)目（歌曲、樂器、舞蹈等形式不限）
6、聯(lián)誼活動文化互動環(huán)節(jié)
（1）老教師品茶并解讀茶文化
現(xiàn)場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3——4名老教師（以自愿為主）品茶分辨，記下判斷的`結(jié)果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當(dāng)場介紹一種有關(guān)茶的文化常識或故事（主持人補充）。
（2）年青教師配樂詩朗誦
可分3——4組進行，每組3—4人。
（3）新老教師“快樂呼啦圈”（備選節(jié)目，視時間安排）。
比賽規(guī)則： 由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。
7、主持人致結(jié)束語
8、齊唱《相親相愛的一家人》（起立，手拉手），活動結(jié)束。
七、聯(lián)誼活動工作分工
主持人（負(fù)責(zé)組織各個活動并帶領(lǐng)布置活動現(xiàn)場）：
老教師活動安排和有關(guān)準(zhǔn)備：
餐飲、餐具安排：
道具、樂曲準(zhǔn)備：
鮮花準(zhǔn)備：
年青教師活動安排和有關(guān)準(zhǔn)備：
會標(biāo)布置：
音響安排：
攝影：
八、活動要求
1、表演類節(jié)目力求高雅、生動、優(yōu)美。
2、聯(lián)誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂（歡愉、高昂的樂曲）。
3、每個單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束觀眾要獻花。
4、現(xiàn)場座次定期輪換，由主持人布置。
5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。
6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。
7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與（不提倡帶湯菜，盛具貼制作人標(biāo)簽），其余人員自愿。需回家做菜的教師周一下午安排好工作后可提前下班。帶飯菜的教師務(wù)于周一上午上班簽到時將自帶的飯菜名稱、菜量填至門口專用表格中。
教師五四青年節(jié)活動方案 4
一、活動主題
為了豐富年輕教師的課余生活，活躍我校集體氛圍，激發(fā)青年教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。在中國共產(chǎn)主義青年團成立103周年之際，校領(lǐng)導(dǎo)委托校團支部開展“五四”青年教師活動。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組與參與人員：
組長：
副組長：
成員：
參與人員：我校30歲以下（含30歲）的年輕教師：
三、活動時間
20XX年5月3日——20XX年5月5日
四、活動地點
張家界市桑植縣
五、活動程序
（1）5月3日：出發(fā)到張家界市桑植縣洪家關(guān)村，觀摩偉人故居，感受偉人艱苦樸素的作風(fēng)。
（2）5月4日：上午與賀龍中學(xué)進行學(xué)術(shù)交流，下午攀登天子山。
（3）5月5日：返校，做好下周上課準(zhǔn)備。
六、相關(guān)人員安排
①請教務(wù)處主任負(fù)責(zé)安排調(diào)課。
②XXX老師負(fù)責(zé)安排教師在賀龍中學(xué)聽課，活動資金的管理與報賬。
③XXX老師負(fù)責(zé)整個活動過程的`飲水供應(yīng)。
④XXX老師（人員簽到統(tǒng)計）、吳輕舟老師負(fù)責(zé)采集活動相片。
⑤XXX老師負(fù)責(zé)教師在張家界期間的安全工作（安全小組人員安排XXX）。
⑥XXX老師負(fù)責(zé)此次活動的宣傳和制作展板。
七、相關(guān)要求
①參與此次活動的青年教師于5月3日準(zhǔn)時出發(fā)，逾期不候。
②聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮、不得自作主張離開隊伍，如有特殊情況須向帶隊領(lǐng)導(dǎo)請假，做到去哪有人知曉，有人做伴。
③在張家界時要注意安全，尤其在山頂注意防滑防寒。
④聽課的老師寫好聽課筆記與聽課心得體會（下周一上交到z老師處）。
⑤本次活動未盡事宜，由活動小組成員協(xié)商而定。
教師五四青年節(jié)活動方案 5
一、 指導(dǎo)思想：
以“五四”運動106周年、建國76周年、建團103周年為契機，我校教導(dǎo)處、教工團特開展貼近青年教師、面向全體教師的主題紀(jì)念活動，圍繞課堂實踐研究，聚焦課堂教學(xué)有效性，以骨干引領(lǐng)，提高青年教師反思重建的能力，從而促進我校青年迅速成才，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
1、開展以“有效教學(xué)”為目標(biāo)的.教學(xué)實踐研究活動，各教研組以“學(xué)習(xí)、設(shè)計、實踐、反思、提高”為主的校本研修方式，開展豐富、扎實、多樣、有效的活動，專題性地組織語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科的教學(xué)研討，引導(dǎo)教師在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗，提升教師的教學(xué)技藝，提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。
2、牽手奉獻“世博”為主題，以奉獻世博青春建功為主要內(nèi)容，弘揚志愿精神，強化志愿陣地，切實抓好團的自身建設(shè)，引導(dǎo)我校青年教師聚焦世博，展現(xiàn)教育青年文明風(fēng)貌。
三、活動時間
1、動員啟動（第三周）
2、逐項實施（第四---第十七周）
3、總結(jié)表彰（第十八---二十一周）
四、活動組織
組委會：
評委會：
五、活動人員、安排
（一）人員：35周歲以下的青年教師（22位）
1、必答項目：
●內(nèi)容一：課堂教學(xué)
●內(nèi)容二：能力專長
①學(xué)科類（語數(shù)英）由教導(dǎo)處定時，統(tǒng)一命題，教師集中進行命題出卷比賽。
②綜合類：組織體育教師所帶教班級的廣播操比賽；美術(shù)展示教師上課設(shè)計的作品。
2、加分項目：加入一項世博志愿者行動
①3月：青春世博宣傳行動。引領(lǐng)青年教師關(guān)注世博、了解世博、參與世博、宣傳世博，在此基礎(chǔ)上開展“聚焦世博”知識競賽、社區(qū)宣傳、咨詢等活動，讓廣大青年在服務(wù)于世博的進程中當(dāng)好宣傳員。
②4月：青春世博志愿行動。xx區(qū)教育系統(tǒng)迎世博青年志愿者招募。建立志愿者儲備信息庫，對志愿者開展綜合培訓(xùn)，并根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)、組織、參與好各方面世博志愿者工作。
（二）活動要求
1、按時完成教導(dǎo)處安排的評教課和單元卷的項目。五月底（第十六周前）上交各項文字資料：教案、課后說明（上課意圖說明、課堂成效分析、課后反思重建）。
2、加分項目由教工團接上級部門通知，提前通知青年教師，組織開展相關(guān)志愿活動。凡是報名參加一項加一分，推薦選上加二分。
教師五四青年節(jié)活動方案 6
為充分展示我校青年教師的藝術(shù)特長，全面體現(xiàn)我校青年教師的'綜合素質(zhì)。學(xué)校工會聯(lián)合學(xué)校團支部，報學(xué)校黨支部同意，決定舉辦以“慶五四青年活動 促智慧文化建設(shè)”為主題的“慧泉杯”青年教師才藝比賽活動。旨在展示年輕教師的青春風(fēng)采，張揚青年教師的活力，點燃青年教師的教育激情，推動校園智慧文化的建設(shè)。
一、活動主題：
慶五四青年活動 促智慧文化建設(shè)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)（兼評委）
組 長：
副組長：
組 員：
三、參加對象：
33周歲以下青年教師，每人限報一項。
四、比賽內(nèi)容
1.毛筆字；
2. 鋼筆字；
3. 粉筆字。
注：書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一提供，是學(xué)校智慧文化建設(shè)的內(nèi)容。參加書法比賽選手鋼筆、毛筆自帶，其它由學(xué)校提供（如書法紙張、墨汁、小黑板等）
五、活動時間及地點
20xx年5月4日（周五）3時15分，三樓會議室
六、獎勵辦法：
此次活動將由評委打分后進行綜合評定，根據(jù)選手獲得總分評出一、二等獎。
教師五四青年節(jié)活動方案 7
一、 活動目的
為弘揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，在全校團員教師中弘揚愛國的偉大情感，營造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校團員教師的青春風(fēng)采，為建設(shè)和諧、美麗的`校園增添一份光彩，學(xué)校團委擬于“五四”期間開展以“傳承五四薪火，共筑教育夢想”為主題的于城小學(xué)五四青年節(jié)團員教師系列活動。
二、 活動主題
傳承五四薪火，共筑教育夢想
三、 參與活動對象
于城小學(xué)團員教師：
四、 活動安排
1、“尋找校園之美”攝影比賽
2、暢談教育理想
五、具體活動細(xì)則
（一）“尋找校園之美”攝影比賽
1、作品要求
圍繞主題，內(nèi)容健康向上，把照片插入Word中，并附100字左右說明性文字，（可以結(jié)合“尋找于小教職工之美”活動）文件名為作品題目+姓名，于4月30日前以電子稿形式上交李青處。
2、評選規(guī)則
（1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。（20分）
（2）創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。（20分）
（3）技術(shù)運用得當(dāng)，視覺效果好。（20分）
（4）注重內(nèi)容與形式多樣性。（20分）
（5）真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。（20分）評出一二三等獎若干名。
（二）暢談教育理想
1、時間：5月4日（星期一）中午
2、地點：行政四樓黨員活動室
3、主講人員：（500字左右）
教師五四青年節(jié)活動方案 8
在五四青年節(jié)來臨之際，為更好的營造校園和諧氣氛，充分展示教師才藝，豐富教師的業(yè)余文化生活，增強教師的團隊凝聚力，展示我校教師朝氣蓬勃、拼搏奮進的精神風(fēng)貌。學(xué)校決定20XX年5月舉行本校教師卡拉OK歌唱比賽。具體安排如下：
一、比賽人員：
以年級組為單位，各組推薦3名選手參加。分高一組、高二組、高三組、后勤組，共四組參賽。(音樂老師為表演嘉賓，不參賽)。
二、比賽地點：
學(xué)校體育館
三、參賽歌曲：
緊扣活動主題，曲目自定，歌碟自備。
四、報名時間：
各組組長將參加比賽的選手姓名、歌曲，于4月27日前報團委辦公室。
五、成員
高一組組長：
高二組組長：
高三組組長：
后勤組組長：
六、參賽服裝：
自備演唱服裝，整齊、美觀即可。
七、比賽獎項：
個人一等獎(1名)個人二等獎(1名)個人三等獎(2名)
四中超級男聲，四中超級女聲，最佳服裝獎，最佳表情獎，最佳舞臺表現(xiàn)獎。
團體一、二、三、四等獎
八、評委：
學(xué)校行政
九、伴奏音樂收集與制作：
歐文燦
十、表演嘉賓：
XX等……神秘嘉賓
十一、主持人：
XX
十二、評分標(biāo)準(zhǔn)：
音樂素養(yǎng)(參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等)：40分;藝術(shù)表現(xiàn)(參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風(fēng)等內(nèi)容);20分。綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予老師、同學(xué)的`總體印象與該選手的臺緣、人氣等)：20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內(nèi)容的理解)：20分。
教師五四青年節(jié)活動方案 9
一、指導(dǎo)思想
為弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神和繼承“永遠(yuǎn)跟黨走”的光榮傳統(tǒng)，增強廣大青年學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，促進良好校風(fēng)的形成，青湖學(xué)校團委將開展慶祝“五四青年節(jié)”系列活動，匯聚青年教師的.青春力量，共建和諧文明的青湖學(xué)校。
二、座談會主題
愛崗敬業(yè)，提升素質(zhì)，盡快成長。
三、座談會時間
5月4日（周五）下午4：45
四、地點及主持
音樂教室，座談會由xxx主持
五、參會人員
學(xué)校全體老師
六、活動目的
1、進一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。
2、引導(dǎo)青年教師讓閑暇時間充實起來，積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取“五年站穩(wěn)講臺，十年成為骨干，二十年成名成家”。
3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習(xí)，努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強的優(yōu)秀青年教師。
七、座談會程序
1、教導(dǎo)處陳主任就青年教師成長和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。
2、兩名青年教師代表（小學(xué)部和中學(xué)部各一名）發(fā)言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學(xué)校工作提出一些好的建議。
3、駱校長作座談會總結(jié)，從教師思想、教學(xué)工作、師德、人生規(guī)劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。
4、教師才藝展示。
5、食堂聚餐。
八、相關(guān)事項
1、會場布置由團委負(fù)責(zé)。
2、會場話筒（準(zhǔn)備兩個話筒）、音響等由楊天嬌老師負(fù)責(zé)。
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)與年級協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時通知其本人撰寫好書面發(fā)言稿。
4、辦公室楊順軍主任負(fù)責(zé)參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。
5、散會后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團委負(fù)責(zé)。
教師五四青年節(jié)活動方案 10
一、指導(dǎo)思想：
新課程的全面實施對教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn)，作為最為活躍、最具創(chuàng)造力的青年教師更是我校推進新課改的生力軍。為此，學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié)，舉行青年教師練兵活動，旨在通過練兵，進一步促使青年教師在課改中加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，不斷發(fā)展和超越自我。
二、參賽對象：
30周歲（含30周歲）以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動，須由本人提出書面申請經(jīng)校長室批準(zhǔn)方可同意。
三、活動內(nèi)容：
1、粉筆字比賽
參賽選手在規(guī)定的.時間內(nèi)完成指定的寫字內(nèi)容，字體工整規(guī)范，大小適中，結(jié)構(gòu)勻稱，整齊美觀。
2、教案設(shè)計評比
參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)，按學(xué)科獨立設(shè)計教案，教學(xué)流程體現(xiàn)課改精神，能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的行為。
3、“我與新課程”演講比賽
參賽選手以“我與新課程”為主題，闡述自己在實施新課程過程中的所作所思所感，主題要鮮明，內(nèi)容要真實，能表現(xiàn)出自己對新課程的新認(rèn)識和新收獲，時間控制在6分鐘左右。
4、課堂教學(xué)能力評比
參賽選手根據(jù)自己所任學(xué)科，自選一節(jié)課，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行為，圍繞“學(xué)生學(xué)什么？怎么學(xué)？學(xué)到什么程度？”等方面獨立設(shè)計教案，并能在課堂教學(xué)中得到充分展示。
5、課件制作評比
四、操作辦法：
1、評分辦法
總分500分，其中粉筆字占60分，教案設(shè)計占100分，“我與新課程”演講占100分，課堂教學(xué)能力占140分，課件制作占100分。
2、評分細(xì)則
3、評委組成
（1）粉筆字評比評委庫
（2）教案設(shè)計評比評委庫
（3）“我與新課程”演講評比評委庫
（4）課堂教學(xué)能力、課件制作評比評委庫
4、獎項設(shè)立：
按總分由高到低排序計算，設(shè)立一等獎3名，各獎300元；二等獎5名，各獎200元；三等獎8名，各獎100元。另設(shè)獎品一份。
五、時間安排：
六、活動結(jié)束：
撰寫“活動促發(fā)展”練兵后記。
七、備注：
1．“五四”青年教師練兵活動將作為學(xué)校常規(guī)制度執(zhí)行，請參賽對象，對照比賽條件，充分準(zhǔn)備，積極參賽。比賽成績將作為年度評優(yōu)，職稱晉升、聘用及四類優(yōu)秀教師評選的重要依據(jù)之一。
2．本次比賽一等獎獲得者，在下一輪“五四”青年教師練兵活動中可以不參賽，同時可以優(yōu)先參加高一級各類評比活動。
教師五四青年節(jié)活動方案 11
為弘揚“五四”精神和時代新風(fēng)、促進社會和諧發(fā)展，引導(dǎo)廣大青年男女樹立正確的婚戀價值觀。玉溪市銀行業(yè)協(xié)會擬于20xx年xx月xx日舉辦以“青春同行 緣來有你”為主題的五四青年節(jié)聯(lián)誼活動,誠邀我校單身教職工參加活動，活動方案如下：
一、活動時間
20xx年xx月xx日
二、活動地點
玉溪市紅塔區(qū)小龍?zhí)堵酚袂迮嘤?xùn)基地
三、活動內(nèi)容及時間安排
1.8：00--8：30簽到（自駕或拼車前往）
2.8：30—9：00慶祝中國共產(chǎn)黨成立104周年，弘揚“五四”精神主題活動
3.9：00—11：00系列趣味游戲
4.11：--12：00個人才藝展示（唱歌、跳舞、樂器演奏、詩歌朗誦等）
5.12：00—13：30用餐（自助燒烤）
四、溫馨提示
1.誠邀單身教職工踴躍報名，期待您的.參與，與我們一起感受快樂、尋找幸福。
2.請我校有意參加的單身老師于xx月xx日前把學(xué)院（部門）、姓名、性別、聯(lián)系電話發(fā)短信至仲一卉處并掃碼進群。
教師五四青年節(jié)活動方案 12
為了慶祝“五四”青年節(jié)76周年，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的.讀書氛圍，以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動的開展。
活動時間：
5月4日
活動地點：
學(xué)校食堂二樓
具體過程：
五四前夕氛圍營造：
1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事，學(xué)生聽團歌；（于4月21日開始）
2、宣傳展板的制作（展示參與“成長1+1愛心助學(xué)活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設(shè)、前言和后記等）。
五四活動準(zhǔn)備：
1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程；
2、黨、團員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學(xué)活動”幫輔對象；
3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。
4、布幅的準(zhǔn)備：會標(biāo)一幅、宣傳標(biāo)語兩幅；
5、黨旗、團旗的準(zhǔn)備；
6、“成長1+1愛心助學(xué)活動”中幫輔教師要贈送給學(xué)生的禮物的準(zhǔn)備。
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