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招生的方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編為大家整理的招生的方案，歡迎大家分享。
招生的方案1
一、宣傳定位及主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┒ㄎ唬鹤吒叨寺肪�，通過(guò)媒體、廣告等方式，杜絕虛假宣傳，以就業(yè)為亮點(diǎn)，以集團(tuán)統(tǒng)一面試挑選優(yōu)質(zhì)生源、以標(biāo)準(zhǔn)職場(chǎng)人來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，依托集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立學(xué)院高品質(zhì)辦學(xué)形象。
（二）主要內(nèi)容
第一部分：媒體宣傳思路
第二部分：渠道宣傳方案
第三部分：輔助方案（口碑方案）
第四部分：促銷(xiāo)方案
第一部分：媒體宣傳思路
�。ㄒ唬⿲�(shí)施時(shí)間：2月29日前
�。ǘ┚唧w內(nèi)容及負(fù)責(zé)人
1、已選定在《高考志愿指南》上做宣傳，具體投放版面、投放時(shí)間、費(fèi)用見(jiàn)協(xié)議。
2、已與《湖南招生考試信息港》網(wǎng)站建立合作意向，具體投放版面、投放時(shí)間、費(fèi)用見(jiàn)協(xié)議。
3、與百度網(wǎng)上競(jìng)價(jià)排名聯(lián)系合作事宜，在高考填報(bào)志愿關(guān)鍵時(shí)期，買(mǎi)斷百度搜索“汽車(chē)”首頁(yè)直接顯示我院網(wǎng)站，投放時(shí)間6月26—29日，費(fèi)用待具體協(xié)商后報(bào)審核確定。
我校的招生范圍涉及全國(guó)22個(gè)省份，省外招生一直以氣象類專業(yè)為主，而目前氣象類生源已處于下滑趨勢(shì)，因此招生宣傳的工作重心將逐步向省內(nèi)、向非氣象類專業(yè)轉(zhuǎn)移。20xx年我校成人招生工作成績(jī)喜人，錄取新生共計(jì)1952人，比上一年增長(zhǎng)了50.6%。20xx年將再接再厲，繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，爭(zhēng)取突破2200人。
二、招生宣傳工作組織
1.招生宣傳工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行，采取“院點(diǎn)配合、重心下移”的工作方式，突出學(xué)院在招生宣傳中的主體地位，充分調(diào)動(dòng)各函授站、教學(xué)點(diǎn)的積極性。
2.學(xué)院招生辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校招生宣傳整體工作
計(jì)劃
的制定，與各函授站、教學(xué)點(diǎn)之間的溝通與聯(lián)系，以及組織、協(xié)調(diào)各項(xiàng)招生宣傳工作的實(shí)施。
3.各函授站、教學(xué)點(diǎn)組建一支穩(wěn)定、精干的.招生宣傳隊(duì)伍，能熟練應(yīng)用和掌握學(xué)院的招生政策、招生專業(yè)、招生章程、招生宣傳技巧，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考，及時(shí)將有關(guān)信息傳達(dá)給相關(guān)考生。
三、具體工作安排
1.精心制作20xx年南京信息工程大學(xué)成人高等教育招生簡(jiǎn)章并及時(shí)發(fā)放，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到家長(zhǎng)和學(xué)生中去。
2.學(xué)院派專人到相關(guān)函授站、教學(xué)點(diǎn)尤其是新設(shè)站點(diǎn)召開(kāi)宣講會(huì)，對(duì)學(xué)校概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢(shì)、招生政策等方面作一一介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，努力使招生宣傳取得良好效果。
3.參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會(huì)，認(rèn)真解答考生及家長(zhǎng)提出的各種咨詢問(wèn)題。
4.利用招生網(wǎng)站公布招生信息，及時(shí)在江蘇省教育考試院網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站等公布招生計(jì)劃、院校介紹、招生章程、招生政策等相關(guān)信息，考生都能及時(shí)、準(zhǔn)確的了解我校，進(jìn)一步提高我校的知名度及報(bào)考率�？忌顖�(bào)志愿期間，在各個(gè)網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺(tái)和學(xué)校招辦電子郵箱里，由專人負(fù)責(zé)在線答疑。
5.對(duì)于家長(zhǎng)及考生的來(lái)電咨詢，工作人員要認(rèn)真、耐心、細(xì)致地回答各類問(wèn)題，積極宣傳招生政策，指導(dǎo)考生填報(bào)志愿。
四、工作紀(jì)律
學(xué)校招生工作本著公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)透明的原則，招生宣傳工作人員必須遵守學(xué)校招生工作紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，如實(shí)宣傳報(bào)考政策，不能有違紀(jì)、違規(guī)的行為。
招生宣傳工作是一項(xiàng)十分艱苦的工作，而招生宣傳工作開(kāi)展的好壞，直接關(guān)系到學(xué)院的發(fā)展壯大。大家要提高認(rèn)識(shí)，采取切實(shí)可行措施，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，創(chuàng)造性地開(kāi)展招生宣傳工作，確保今年的招生工作順利進(jìn)行。
招生策劃宣傳方案8
一、招生人數(shù)
市幼兒園東校區(qū)(九天南路)：小班90人
市幼兒園南校區(qū)(紅蘭南路93號(hào))：小班120人
市幼兒園北校區(qū)(海新西路8號(hào))：小班200人
二、招生范圍、對(duì)象
凡20xx年9月1日——20xx年8月31日出生，戶籍、住址在臺(tái)城老城區(qū)(東至通榆河，南至泰東河，西至東臺(tái)鎮(zhèn)行政所轄區(qū)域，北至經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū))、身體健康、智力正常的幼兒均可報(bào)名。
三、招生時(shí)間、地點(diǎn)
請(qǐng)家長(zhǎng)陪同幼兒于20xx年7月10日上午8:00——11:00帶戶口簿、房產(chǎn)證、身份證原件及兩張兩寸幼兒照片就近到市幼兒園相應(yīng)園區(qū)報(bào)名。
四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
保育教育費(fèi)每生1600元/學(xué)期(錄取后收費(fèi))
五、錄取程序
幼兒報(bào)名時(shí)，家長(zhǎng)可以為幼兒自主選擇兩個(gè)園區(qū)作為第一選擇和第二選擇(注：南校區(qū)、東校區(qū)不可同時(shí)選)。錄取新生時(shí)，如果“第一選擇”該園區(qū)的幼兒數(shù)超過(guò)該園區(qū)招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，則從“第一選擇”該園區(qū)幼兒名單中采用電腦派號(hào)的方法產(chǎn)生該校區(qū)新生錄取名單;如果“第一選擇”該園區(qū)幼兒數(shù)不足計(jì)劃招生數(shù)，則所差名額從“第二選擇”該園區(qū)幼兒中電腦派號(hào)產(chǎn)生。
六、注意事項(xiàng)
一經(jīng)發(fā)現(xiàn)使用假戶口本、冒用他人姓名入學(xué)者，一律取消入學(xué)資格;園區(qū)間幼兒不調(diào)整。
招生的方案2
一、招新項(xiàng)目組的成立
負(fù) 責(zé) 人：
成 員：所有社團(tuán)人員
二、 招新基本流程
活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段〈9月3日—9月6日〉： 針對(duì)現(xiàn)在南通大學(xué)主校區(qū)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀，我社團(tuán)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)此次招新工作予以了相當(dāng)?shù)闹匾�，特制定了一系列的招新措施和�?yīng)急處理方案。
1、9月3日，社團(tuán)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，商議招新工作細(xì)節(jié)，并進(jìn)行可行性論斷，確定招新的工作，并實(shí)行的責(zé)任到人制。
2、社團(tuán)內(nèi)部對(duì)招新可能存在的問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)的討論，并制定出一系列問(wèn)題解決的方案。
3、海報(bào)、傳單、社員卡、社旗、社服，社員表格的準(zhǔn)備 活動(dòng)期間宣傳階段〈9月6日—10月10日〉;
在該階段，我社團(tuán)將張?zhí)?bào)和通過(guò)展板宣傳思密客奶吧和我們的社團(tuán)，同時(shí)在階段后期也會(huì)掛出宣傳橫幅，以提高思密客奶吧我社團(tuán)在學(xué)生中的知名度和影響力。
正式的招新工作階段〈社聯(lián)安排〉;
在此階段中，我們會(huì)向廣大的的在校學(xué)生，特別是大一新生發(fā)放500份余傳單，以擴(kuò)大宣傳。與此同時(shí)，其它的宣傳活動(dòng)不但不會(huì)因此而停止，反而會(huì)有所加強(qiáng)。每天在思密客和綜合樓前設(shè)置招新現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)還有輪滑裝備展示及社團(tuán)成員的輪滑技術(shù)表演，以便吸引更多來(lái)訪人員，這為贏取時(shí)間讓它們更好的了解我社團(tuán)創(chuàng)造一種可能�，F(xiàn)場(chǎng)還將設(shè)立辦公地點(diǎn)，有意向同學(xué)可以現(xiàn)場(chǎng)填表入會(huì)。
招新總結(jié)工作階段〈10月10日〉;
在此階段中，我們將通過(guò)總結(jié)此次活動(dòng)與招生策劃相對(duì)比，找出成功與失敗之處，作為社團(tuán)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。增強(qiáng)社團(tuán)的工作統(tǒng)籌能力和社團(tuán)的總體工作能力。
三、招新活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排
場(chǎng) 地：
人事安排：辦公室
宣 傳：宣傳部
現(xiàn)場(chǎng)布置：輪滑協(xié)會(huì)現(xiàn)有干事
現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌：協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)
2)工作人員要求
1.必須按時(shí)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
2.盡職盡責(zé)，熱情大方，有耐心，微笑待人，按時(shí)交接班
3.服從統(tǒng)一安排
4.積極介紹本社團(tuán)的'歷史、文化理念、各項(xiàng)制度及其他活動(dòng)
5.必須充分了解本社團(tuán)
3)宣傳：
大展板一塊 漂移板介紹
小展板兩塊 宣傳海報(bào)
4)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)材料
報(bào)名表60份、筆、紙、資料匯編兩本、社團(tuán)橫幅、社團(tuán)風(fēng)采照片、海報(bào)
5)現(xiàn)場(chǎng)布置 應(yīng)包括：報(bào)名登記區(qū)、社團(tuán)風(fēng)采展示區(qū)
6)加入社團(tuán)的社費(fèi)經(jīng)過(guò)考慮定位每人20元 計(jì)劃招新50人左右
招新時(shí)間與具體地點(diǎn)由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)決定和安排
四、社員見(jiàn)面會(huì)
目的：向社員詳細(xì)介紹輪滑的特點(diǎn)好處，加深其對(duì)社團(tuán)的了解，再次征集社員志愿、并講解漂移板的購(gòu)買(mǎi)問(wèn)題(由正副社長(zhǎng)講解)
五、注冊(cè)：交一寸照片一張，本會(huì)正式社員名單確定。
六、招新總結(jié)及善后工作
負(fù)責(zé)人及參與招新人員應(yīng)當(dāng)書(shū)寫(xiě)工作總結(jié)一份。工作總結(jié)應(yīng)包含：招新的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的存在、對(duì)問(wèn)題的思考及解決辦法、最讓人感動(dòng)人的事情
七、社團(tuán)招新工作結(jié)束。
以后每個(gè)星期開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，提高新社員的漂移板水平。
招生的方案3
為選拔培養(yǎng)具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀人才，提升我市高中教育質(zhì)量，促進(jìn)桃仙中學(xué)健康發(fā)展，依據(jù)省市教育行政部門(mén)有關(guān)高中考試招生制度改革的精神，經(jīng)市教育局同意，我校決定從3月中旬起組織開(kāi)展20xx年高一年級(jí)新生自主招生選拔工作，特制訂本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
桃仙中學(xué)本次自主招生工作在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，桃仙中學(xué)成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次自主招生選拔錄取工作。
二、工作原則
深入貫徹國(guó)家關(guān)于教育考試招生制度改革精神，以選拔優(yōu)秀人才為工作取向，嚴(yán)格規(guī)范選拔程序，嚴(yán)格執(zhí)行招生紀(jì)律，確保本次自主招生工作公平公正公開(kāi)，確保優(yōu)秀初三學(xué)生通過(guò)本次自主招生考試脫穎而出。
三、招生對(duì)象
1．20xx—20xx年度在籍在冊(cè)應(yīng)屆初三學(xué)生，往屆生及回讀生等不具備參考資格。
2．學(xué)生在初三年級(jí)綜合表現(xiàn)優(yōu)異、去年秋季學(xué)期期末考試成績(jī)名列前茅。
四、參考名額與招生計(jì)劃
參加本次桃仙中學(xué)自主招生考試的學(xué)生數(shù)總共約為500人，其中桃仙一中初中部、桃仙二中，桃仙三中、桃仙四中、桃仙九中、仙源學(xué)校、榮懷學(xué)校初中部等七所學(xué)校參考人數(shù)各為50人，其他學(xué)校參考人數(shù)為5人。參加考試的學(xué)生由各校以20xx年秋季學(xué)期初三年級(jí)全市期末統(tǒng)考成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)確定。
桃仙中學(xué)按自主招生考試分?jǐn)?shù)從高到低擇優(yōu)錄取100名學(xué)生。
五、考試科目及時(shí)間
1、考試以筆試為主，筆試科目及分值分別為：語(yǔ)文120分、英語(yǔ)100分、數(shù)學(xué)120分、物理100分，總分440分。
2、筆試組織：所有科目筆試在一天內(nèi)完成，具體安排如下：
上午9：00—12：00（語(yǔ)文、英語(yǔ)）
下午2：30—5：00（數(shù)學(xué)、物理）
筆試具體日期另行通知。
3、考試辦法：桃仙中學(xué)設(shè)置考點(diǎn)，統(tǒng)一組織考試。
4、閱卷方式：網(wǎng)上閱卷。
六、自主招生工作的基本程序
1．20xx年3月18日由市教育局召開(kāi)全市初中學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議，安排部署本次自主招生工作。桃仙中學(xué)和各初中學(xué)校廣泛開(kāi)展宣傳，組織動(dòng)員優(yōu)秀學(xué)生參加本次自主招生考試報(bào)名。
2．各初中學(xué)校按本次自主招生要求遴選符合條件的學(xué)生，人數(shù)不得超過(guò)本校指標(biāo)數(shù)。確定的人選在校內(nèi)公示無(wú)異議后，由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。報(bào)名請(qǐng)登錄湖北省桃仙中學(xué)網(wǎng)址，點(diǎn)擊自主招生圖標(biāo)進(jìn)入招生平臺(tái)進(jìn)行相關(guān)操作，具體方式見(jiàn)自主招生網(wǎng)上報(bào)名說(shuō)明。各初中學(xué)校于3月19日到桃仙中學(xué)領(lǐng)取自主招生參考學(xué)生報(bào)名序列號(hào)、密碼等，網(wǎng)上報(bào)名從3月19日開(kāi)始，網(wǎng)上報(bào)名截止時(shí)間為20xx年3月20日下午5點(diǎn)，過(guò)期關(guān)閉報(bào)名網(wǎng)頁(yè)，不再辦理報(bào)名手續(xù)。
3．網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束后，由各初中學(xué)校將學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名表打印，以學(xué)校為單位送達(dá)桃仙中學(xué)教務(wù)處，并領(lǐng)取準(zhǔn)考證。
4．自主招生考試工作由桃仙中學(xué)具體負(fù)責(zé)組織，考生在考試結(jié)束時(shí)將準(zhǔn)考證交監(jiān)考老師，由桃仙中學(xué)保存?zhèn)洳椤?/p>
5．桃仙中學(xué)對(duì)參考學(xué)生材料及考試分?jǐn)?shù)進(jìn)行核查后，上報(bào)市教育局基教科、監(jiān)察室審核。
6．市教育局通過(guò)桃仙教育信息網(wǎng)、桃仙中學(xué)通過(guò)校園網(wǎng)站發(fā)布錄取結(jié)果。被錄取的學(xué)生要與桃仙中學(xué)簽訂入學(xué)協(xié)議（時(shí)間另行通知）。如無(wú)特殊情況逾期不簽訂協(xié)議者，作自動(dòng)棄權(quán)處理。
7．有下列情形之一者，將取消考生錄取資格
�、賹�(duì)測(cè)試成績(jī)合格，而不符合招生條件的.考生，一經(jīng)查實(shí)，取消錄取資格。
②凡被我校擇優(yōu)錄取的考生，不得參加其他任何高中學(xué)校組織的選拔考試，一經(jīng)查實(shí)，取消錄取資格。
七、培養(yǎng)措施
符合我校自主招生條件且通過(guò)了自主招生考試的學(xué)生，即可被桃仙中學(xué)正式錄取為20xx年秋季學(xué)年度高一新生，不再參加20xx年全市中考。我校將把擇優(yōu)錄取的100名學(xué)生組建成兩個(gè)“名校沖刺班”，采取免收學(xué)費(fèi)、小班教學(xué)、配強(qiáng)師資、提前開(kāi)班等一系列措施，著力培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的拔尖人才。（具體培養(yǎng)實(shí)施方案見(jiàn)附件）
八、紀(jì)律要求
1.本次自主招生工作政策性強(qiáng)，要求嚴(yán)，責(zé)任大，全市上下廣泛關(guān)注。凡參與此項(xiàng)工作的干部教師要遵守規(guī)則，嚴(yán)守紀(jì)律，不得徇私舞弊。桃仙中學(xué)校長(zhǎng)和各初中學(xué)校校長(zhǎng)為此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，各校應(yīng)成立由分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育主任、班主任代表、家長(zhǎng)代表等組成的工作專班，制定工作方案，明確各自職責(zé)，確保本次招生工作順利平穩(wěn)推進(jìn)。
2.本次招生工作由桃仙中學(xué)承擔(dān)，市教育局監(jiān)察室、基教科對(duì)推選、命卷、監(jiān)考、閱卷、錄取和保密工作進(jìn)行全程監(jiān)督，隨時(shí)接受相關(guān)咨詢、來(lái)訪及投訴工作。對(duì)違紀(jì)違規(guī)情況，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。凡弄虛作假的學(xué)校，由市教育局在本年度桃仙中學(xué)指令性計(jì)劃指標(biāo)分解中扣減該校的分配名額，并依紀(jì)依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。
3.各地各學(xué)校應(yīng)加大對(duì)本次自主招生工作的正面宣傳力度，確保符合條件的優(yōu)秀學(xué)生參考，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，確保學(xué)生及家長(zhǎng)思想情緒穩(wěn)定。
招生的方案4
為切實(shí)做好xx主城區(qū)小學(xué)招生入學(xué)工作，根據(jù)省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制訂本方案。
一、招生對(duì)象
xx主城區(qū)小學(xué)一年級(jí)招生入學(xué)對(duì)象為具有xx主城區(qū)戶籍及住房（和法定監(jiān)護(hù)人共同具有）的兒童，或者符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女；且必須是20xx年8月31日以前（含8月31日）出生的兒童。
二、工作原則
(一)堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則。凡年滿6周歲的適齡兒童應(yīng)當(dāng)免試就近入學(xué)，公辦小學(xué)審查合格者直接報(bào)名，民辦小學(xué)自行招生，但不得組織任何形式的考試。
(二)堅(jiān)持“三統(tǒng)一”入學(xué)原則。20xx年主城區(qū)公辦、民辦小學(xué)入學(xué)工作按公辦小學(xué)、民辦小學(xué)分類統(tǒng)一要求、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一程序。
(三)堅(jiān)持按序入學(xué)原則
1.民辦學(xué)校（商丹高新學(xué)校、xx秦韻小學(xué)、xx富興學(xué)校、xx陽(yáng)光學(xué)校）：符合報(bào)名條件的適齡兒童按時(shí)到有就讀意向的小學(xué)報(bào)名，錄滿為止。
2.公辦學(xué)校（商洛市小學(xué)、區(qū)第一小學(xué)、區(qū)第二小學(xué)、區(qū)第三小學(xué)、城關(guān)街道辦事處各小學(xué)）：
一是適齡兒童及其法定監(jiān)護(hù)人戶籍與實(shí)際居住地一致的優(yōu)先就近入學(xué)。
二是戶籍與居住地不一致的適齡兒童入學(xué)，在學(xué)位許可的前提下有序安排入學(xué)。
三是鎮(zhèn)辦戶籍的適齡兒童原則上在鎮(zhèn)辦學(xué)校就近入學(xué)。
(四)堅(jiān)持尊重歷史的原則。因城區(qū)改造、棚戶區(qū)改造等形成戶籍與實(shí)際居住地、住房產(chǎn)權(quán)不一致，家長(zhǎng)申請(qǐng)公辦小學(xué)學(xué)位時(shí)由學(xué)校查實(shí)統(tǒng)籌安排。
三、工作程序
20xx年秋季xx主城區(qū)小學(xué)招生工作分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段，政策宣傳（8月6日——8月10日）。區(qū)教育體育局在區(qū)政府的網(wǎng)站公布《20xx年秋季xx主城區(qū)小學(xué)招生入學(xué)工作實(shí)施方案》；主城區(qū)各小學(xué)負(fù)責(zé)在學(xué)校內(nèi)外醒目位置張貼本校學(xué)區(qū)范圍、報(bào)名所需證件、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)，確保政策宣傳到位，爭(zhēng)取社會(huì)各界理解和支持。
第二階段，組織招生
�。ㄒ唬┟褶k小學(xué)
1.報(bào)名審查（8月11日——8月14日）四所民辦小學(xué)招生堅(jiān)持計(jì)劃管理，不得組織考試。招生錄取后直接繳費(fèi)，招滿為止。招生工作各校自行組織，責(zé)任自負(fù)，招生過(guò)程接受區(qū)教體局及社會(huì)各界監(jiān)督。
2.所需證件
法定監(jiān)護(hù)人及適齡兒童全家戶口簿原件及復(fù)印件；
�、诜ǘūO(jiān)護(hù)人身份證原件及復(fù)印件；
�、圻m齡兒童醫(yī)學(xué)出生證明原件及復(fù)印件；
�、軆和A(yù)防接種證原件及復(fù)印件；
⑤區(qū)外進(jìn)城務(wù)工人員子女提供法定監(jiān)護(hù)人務(wù)工就業(yè)證明或營(yíng)業(yè)執(zhí)照原件及復(fù)印件，同時(shí)需提供無(wú)監(jiān)護(hù)條件流出證明（加蓋當(dāng)?shù)劓?zhèn)辦政府公章及縣科教體局公章）；
�、迌和w檢表（縣區(qū)級(jí)及以上醫(yī)院提供）。
�。ǘ┕k小學(xué)
1.審核報(bào)名（8月16日——8月20日）。在xx主城區(qū)公辦小學(xué)有就讀意向的適齡兒童，其法定監(jiān)護(hù)人登錄xx區(qū)人民政府網(wǎng)，在通知公告欄查找《xx區(qū)教育體育局關(guān)于20xx年中心城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)區(qū)劃分的.通知》《20xx年秋季xx主城區(qū)小學(xué)招生入學(xué)工作實(shí)施方案》，或在有就讀意向的小學(xué)查看學(xué)校招生通知，按照要求到對(duì)應(yīng)學(xué)區(qū)小學(xué)審核報(bào)名。
2.所需證件
法定監(jiān)護(hù)人及適齡兒童全家戶口簿原件及復(fù)印件；
�、诜ǘūO(jiān)護(hù)人身份證原件及復(fù)印件；
③適齡兒童醫(yī)學(xué)出生證明原件及復(fù)印件；
�、芊慨a(chǎn)證（法定監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)證；購(gòu)置商品房暫無(wú)房產(chǎn)證或購(gòu)置小產(chǎn)權(quán)房須提供購(gòu)房合同、交款收據(jù)；單位集資購(gòu)房須提供單位購(gòu)房證明、職工社�？ā⒐べY卡等；居民自建房須有土地、規(guī)劃部門(mén)審批的手續(xù)或宅基證）或居住證原件及復(fù)印件（進(jìn)城務(wù)工人員須提供）；
�、莘ǘūO(jiān)護(hù)人務(wù)工就業(yè)證明或營(yíng)業(yè)執(zhí)照原件及復(fù)印件（務(wù)工人員須提供）；同時(shí)需提供無(wú)監(jiān)護(hù)條件流出證明（區(qū)外來(lái)商進(jìn)城務(wù)工人員提供流出證明加蓋當(dāng)?shù)卣录翱h科教體局公章）；
�、迌和A(yù)防接種證原件及復(fù)印件；
�、邇和w檢表（縣級(jí)以上醫(yī)院提供）。
3.報(bào)名類型
第一類：“人戶合一”型。符合“兩個(gè)一致”（即法定監(jiān)護(hù)人與子女共同具有學(xué)區(qū)內(nèi)的戶籍，其家庭住房在學(xué)區(qū)內(nèi)，且實(shí)際居住地與房產(chǎn)信息一致）的適齡兒童為第一類入學(xué)學(xué)生。
主城區(qū)各公辦學(xué)校對(duì)本學(xué)區(qū)內(nèi)符合第一類型的適齡兒童，首先安排入學(xué)，通知其法定監(jiān)護(hù)人辦理入學(xué)報(bào)名手續(xù)，逾期一律按自動(dòng)放棄處理。
第二類：“人戶分離”型。主城區(qū)各公辦小學(xué)在學(xué)位許可的前提下，按照“戶籍登記為主、住房登記為輔、就業(yè)經(jīng)營(yíng)補(bǔ)充”的原則，有序安排適齡兒童就近入學(xué)。一是戶籍優(yōu)先。法定監(jiān)護(hù)人和適齡兒童均有xx主城區(qū)戶籍，以法定監(jiān)護(hù)人戶籍所在學(xué)區(qū)為準(zhǔn)，有序安排適齡兒童入學(xué)。二是居住地為主。法定監(jiān)護(hù)人與適齡兒童均無(wú)xx主城區(qū)戶籍，但在xx主城區(qū)購(gòu)置房產(chǎn)，以法定監(jiān)護(hù)人居住地所在學(xué)區(qū)為準(zhǔn)，在有空余學(xué)位的前提下，有序安排適齡兒童入學(xué)。
第三類：“隨遷子女”型。主城區(qū)各公辦小學(xué)積極接收學(xué)區(qū)內(nèi)隨遷子女中的適齡兒童就近入學(xué)，由其法定監(jiān)護(hù)人自行向?qū)W校提出申請(qǐng)，由學(xué)校根據(jù)學(xué)位情況予以解決。確需教育行政部門(mén)統(tǒng)籌安排入學(xué)的，8月28-29日在xx區(qū)教體局登記，按照相對(duì)就近入學(xué)的原則，統(tǒng)籌安排到有空缺學(xué)位的公辦小學(xué)就讀。
引進(jìn)高層次人才子女、駐外外交人員子女、援外醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員子女、來(lái)商工作外籍人員子女、軍人子女、公安子女、優(yōu)撫對(duì)象子女入學(xué)按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第三階段：入學(xué)注冊(cè)（8月31日）。主城區(qū)各小學(xué)通知新生8月31日到校注冊(cè)，開(kāi)展入學(xué)教育工作。
四、工作要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)行陽(yáng)光招生，嚴(yán)禁各公辦學(xué)校向家長(zhǎng)收取任何與入學(xué)相掛鉤的費(fèi)用。
�。ǘ⿲W(xué)生逾期不按時(shí)報(bào)名的，一律視為自動(dòng)放棄，責(zé)任自負(fù)。
�。ㄈ﹪�(yán)禁已被錄取的學(xué)生到主城區(qū)其他小學(xué)重復(fù)報(bào)名，否則取消入學(xué)資格。
�。ㄋ模┥搪迨行W(xué)、區(qū)直小學(xué)、民辦小學(xué)及城關(guān)街道辦事處中心校招生期間每天下午5時(shí)前上報(bào)報(bào)名總數(shù)及當(dāng)天報(bào)名人數(shù)（電話：xx）。
�。ㄎ澹└餍W(xué)根據(jù)學(xué)生異動(dòng)情況，招錄的其他年級(jí)插班生，不得組織考試，年級(jí)總?cè)藬?shù)不得突破該年級(jí)在一年級(jí)招生時(shí)的計(jì)劃總數(shù)，且班級(jí)人數(shù)不得出現(xiàn)大班額。
�。⿵�(qiáng)化學(xué)籍管理。主城區(qū)各學(xué)校務(wù)必在9月8日前將正式錄取學(xué)生名單紙質(zhì)版一式兩份（含電子版）上報(bào)區(qū)教體局普教股審核備案，并于9月30日前完成新生學(xué)籍建檔工作。
（七）區(qū)教育體育局暢通招生咨詢電話（公辦小學(xué)：xx；民辦小學(xué)：xx），開(kāi)通舉報(bào)電話（xx）及時(shí)查處違規(guī)招生行為。
�。ò耍﹨^(qū)教育體育局制定招生入學(xué)工作預(yù)案，成立應(yīng)急小組，建立會(huì)商協(xié)調(diào)機(jī)制，快速穩(wěn)妥處置突發(fā)事件，確保平穩(wěn)招生、平安入學(xué)。
�。ň牛┲鞒菂^(qū)各學(xué)校要強(qiáng)化城區(qū)校際之間在教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、教育科研、學(xué)生活動(dòng)、課程改革、質(zhì)量考核等方面的互動(dòng)共享、學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校辦學(xué)水平整體提升。
（十）嚴(yán)肅招生紀(jì)律。招生工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格控制一年級(jí)班級(jí)人數(shù)，對(duì)于違規(guī)招生學(xué)校按照干部管理權(quán)限，校長(zhǎng)予以免職。
招生的方案5
一、活動(dòng)名稱
教育暑期培訓(xùn)學(xué)校
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月20日至8月10日
三、活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)
xx周邊縣城及城鎮(zhèn)
四、參加人員
教育招聘的教育從事著以及將要進(jìn)行補(bǔ)課的中小學(xué)生們
五、活動(dòng)目的
教育是以"追先賢，因材施教;勝今朝，個(gè)性教學(xué)"為校訓(xùn)，以"誠(chéng)信辦學(xué)"為宗旨，以"名師輔導(dǎo)"為核心，以"一對(duì)一"個(gè)性化教學(xué)為特色，為幼兒、初、高中學(xué)生、成人提供全方位的教育培訓(xùn)和全日制教育，涉及領(lǐng)域還涵蓋公務(wù)員培訓(xùn)，學(xué)前教育教師培訓(xùn)、外教口語(yǔ)、冬夏令營(yíng)、學(xué)歷教育(函授、自考)、等級(jí)考試、職稱外語(yǔ)等方面。通過(guò)這次暑期活動(dòng)希望可以達(dá)到以下幾個(gè)目的：
1、利用暑假的空閑時(shí)間，在通過(guò)老師們的輔導(dǎo)高質(zhì)量完成暑假作業(yè)的學(xué)生們還能打好小初中基礎(chǔ)知識(shí)為將來(lái)的'學(xué)習(xí)做好鋪墊;
2、提高大學(xué)生們鍛煉自我，提高自我的能力;
3、宣傳教育機(jī)構(gòu)的文化和知名度，為將來(lái)更好的進(jìn)入xx地區(qū)做好準(zhǔn)備。
招生的方案6
隨著城市化進(jìn)程的不斷加速，城市居民的生活節(jié)奏愈加快速，這也使得人們更加重視戶外運(yùn)動(dòng)及其相關(guān)的健康生活方式。以游泳為代表的水上運(yùn)動(dòng)正因其對(duì)身體及心理健康的貢獻(xiàn)而廣受大家的歡迎。因此，游泳培訓(xùn)班作為水上運(yùn)動(dòng)的一部分也逐漸成為了一種流行的生活方式。本文將詳細(xì)闡述游泳培訓(xùn)班的招生方案，旨在為有意參加游泳培訓(xùn)班的讀者提供準(zhǔn)確、詳盡的信息服務(wù)。
一、培訓(xùn)班簡(jiǎn)介
游泳培訓(xùn)班是指專門(mén)為兒童、成人及特殊人群量身打造的游泳教學(xué)機(jī)構(gòu)，隨著近幾年水上運(yùn)動(dòng)的興起，游泳培訓(xùn)班越來(lái)越受到人們的關(guān)注。我們的培訓(xùn)班以“安全、快樂(lè)、專業(yè)、高效”為宗旨，全程針對(duì)學(xué)員的水平、年齡及要求，采用科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)方法，配備專業(yè)資深的教練員團(tuán)隊(duì)，讓每一位學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中掌握正確、規(guī)范、高效的游泳技巧及水上安全知識(shí)，獲得全面的健康與潛能的發(fā)掘。
二、教學(xué)內(nèi)容
基礎(chǔ)班教學(xué)內(nèi)容：游泳姿勢(shì)與呼吸、技巧與姿態(tài)、動(dòng)作與速度；
提高班教學(xué)內(nèi)容：提高游泳速度、游泳耐力、強(qiáng)化游泳技巧、提高游泳技術(shù)；
成人班教學(xué)內(nèi)容：提高游泳技能、增強(qiáng)體質(zhì)、減肥健身、消除焦慮。
三、教練介紹
我們的游泳教練員均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采用多種教學(xué)方式，使每一個(gè)學(xué)員獲得盡可能最大的效果。我們的教練員團(tuán)隊(duì)分為青年教練組、中青教練組和資深教練組，每一個(gè)教練員都擁有國(guó)內(nèi)外頂級(jí)的游泳培訓(xùn)專家認(rèn)證。
四、招生方式
1.網(wǎng)上報(bào)名
請(qǐng)登錄我們游泳培訓(xùn)班官方網(wǎng)站，填寫(xiě)報(bào)名表，即可完成網(wǎng)上報(bào)名。
2.電話報(bào)名
請(qǐng)致電我們的客服電話，我們的客服人員將為您提供專業(yè)的咨詢及報(bào)名服務(wù)。
五、費(fèi)用說(shuō)明
我們的.游泳培訓(xùn)班收費(fèi)透明、公正、合理，學(xué)員可根據(jù)自己的需要選擇相應(yīng)的課程類型和學(xué)期長(zhǎng)短。學(xué)費(fèi)包含教練費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、設(shè)備費(fèi)等。招生期間，我們將根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展各項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)，為學(xué)員節(jié)約更多費(fèi)用。
六、教學(xué)環(huán)境
我們的游泳館擁有頂級(jí)的游泳池設(shè)備，水質(zhì)清澈，無(wú)異味。游泳館環(huán)境整潔、明亮，為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適，安全放心的教學(xué)環(huán)境。
七、結(jié)語(yǔ)
游泳培訓(xùn)班作為一項(xiàng)針對(duì)廣大群眾的服務(wù)性行業(yè)，我們始終以學(xué)員為中心，服務(wù)于大眾，努力在傳承水上運(yùn)動(dòng)文化的同時(shí)致力于提升行業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。我們的教練員團(tuán)隊(duì)將用專業(yè)的技能、高效的教學(xué)方法和貼心的服務(wù)，幫助每一位學(xué)員在游泳的世界里暢游自如，進(jìn)一步提升身體和心理健康水平。歡迎有需要的讀者報(bào)名參加我們的游泳培訓(xùn)班。
招生的方案7
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們就業(yè)觀念的改變，職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)得到了快速發(fā)展。越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注職業(yè)培訓(xùn)，因此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生宣傳工作成為了至關(guān)重要的一環(huán)。在如今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，一個(gè)好的招生宣傳方案便成了關(guān)鍵的一步，下面我們就來(lái)看看如何制定一份完美的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生宣傳方案。
第一步：明確目標(biāo)人群
在制定招生宣傳方案之前，首先要確定的是目標(biāo)人群。一個(gè)好的招生宣傳方案必須要很好的貼合目標(biāo)人群的需求和心理，讓他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的購(gòu)買(mǎi)欲望。此時(shí)，就需要我們?nèi)チ私馕覀兊哪繕?biāo)人群，包括年齡、教育水平、職業(yè)、興趣愛(ài)好等等，最好能夠找到他們的痛點(diǎn)和需求，這樣才能更好地制定宣傳方案。
第二步：品牌建設(shè)
品牌建設(shè)是決定一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生死的關(guān)鍵因素，擁有強(qiáng)大的品牌實(shí)力是吸引更多目標(biāo)客戶的必要條件。如何進(jìn)行品牌建設(shè)？首先要規(guī)劃好品牌的定位、形象和文化，然后在市場(chǎng)上進(jìn)行廣泛宣傳，包括通過(guò)社交媒體、新聞媒體、論壇等渠道傳播，以獲取更多的品牌曝光度。
第三步：制定宣傳策略
針對(duì)不同的目標(biāo)人群，我們需要制定不同的宣傳策略。比如說(shuō)，對(duì)于年輕人，我們可以采用輕松、有趣的方式，比如制作一些視頻廣告，或者與一些社交媒體達(dá)成合作為我們制作品牌推廣的內(nèi)容，從而提高品牌曝光度。對(duì)于年齡較大的人群，我們可以采用一些傳統(tǒng)的宣傳方式，比如通過(guò)報(bào)紙、廣告牌、廣播等，讓他們更加深入的了解我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
第四步：進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量
招生宣傳不僅僅是讓更多的客戶認(rèn)識(shí)和了解你的.品牌，更重要的是要讓他們完全的信任你的品牌，并成為你的忠誠(chéng)用戶。如何讓他們信任你的品牌？除了銷(xiāo)售的訴求之外，更重要的是要提高課程的質(zhì)量，完善教育過(guò)程，讓學(xué)生能夠取得更好的學(xué)習(xí)效果和職業(yè)發(fā)展。當(dāng)學(xué)生或者客戶真正體驗(yàn)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所能帶來(lái)的實(shí)際價(jià)值時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生更好的口碑和宣傳效果。
綜上所述，制定一份完美的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生宣傳方案，需要考慮很多因素，包括目標(biāo)客戶人群、品牌建設(shè)、宣傳策略和培訓(xùn)質(zhì)量等，而我們應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)情況和目標(biāo)客戶的實(shí)際需求進(jìn)行不斷的調(diào)整和改進(jìn)，不斷提高品牌在市場(chǎng)中的影響力，以獲取更多的客戶。
招生的方案8
1、競(jìng)爭(zhēng)性原則：
兩種表現(xiàn)形式：
一種是正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)必須把握兩個(gè)重點(diǎn)，一是把握學(xué)校的辦學(xué)定位，辦學(xué)類型和辦學(xué)層次;二是把握教育消費(fèi)群體的不同類型和不同層次的需求。要找到教育資源的供給與需求結(jié)合點(diǎn)，確定招生的重點(diǎn)和突破口，從而獲得招生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，達(dá)到預(yù)想的招生效果。
二種是非正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。主要靠宣傳廣告壓低別人，抬高自己，甚至不擇手段挖空心思制造假設(shè)現(xiàn)實(shí)招攬生源，這種招生方式最終會(huì)影響到學(xué)校的現(xiàn)實(shí)利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。
2、真實(shí)性原則：
招生為的是展示學(xué)校的辦學(xué)思想、教育思想、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、硬件資源、教師資源、教育教學(xué)策略、教育教學(xué)管理、教育教學(xué)活動(dòng)、教育教學(xué)質(zhì)量，以及為學(xué)生成長(zhǎng)提供的發(fā)展空間和條件，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)和辦學(xué)效益，吸引更多的學(xué)子來(lái)校咨詢和報(bào)考。相反，那種弄虛作假、夸大事實(shí)、貶低別人，抬高自己，盡管一時(shí)能騙取學(xué)生家長(zhǎng)的信任，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看將嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校的形象，失去應(yīng)有的消費(fèi)群體，甚至受到懲罰和導(dǎo)致失敗。
3、公平性原則：
招生面對(duì)的是教育消費(fèi)者與教育服務(wù)者兩個(gè)平等的主體。學(xué)校必須平等對(duì)待每個(gè)消費(fèi)者，只有當(dāng)教育消費(fèi)群體對(duì)學(xué)校的辦學(xué)取得認(rèn)可之后，學(xué)校才能贏得更大的生源市常如果采取不正當(dāng)?shù)氖侄稳タ刂茖W(xué)生家長(zhǎng)的權(quán)力，或限制了學(xué)生家長(zhǎng)的權(quán)力，最終結(jié)果只會(huì)使學(xué)校失去信譽(yù)和榮譽(yù)。因此，最好的辦法只能是通過(guò)平等的.法律形式，以合同的方式把確定下來(lái)是比較恰當(dāng)?shù)摹?/p>
4、規(guī)范性原則：
招生工作過(guò)程必須進(jìn)行必要的技術(shù)性規(guī)范，使之走向良性循環(huán)，而不致出現(xiàn)各種不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的情況，以免造成招生工作中不應(yīng)有的混亂狀況。
因此，民辦學(xué)校招生必須慎重;一是因?yàn)槊褶k學(xué)校是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)而發(fā)展起來(lái)的，招生、就業(yè)必須面向市嘗面向社會(huì)、面向家庭和學(xué)生，這樣就能夠準(zhǔn)確的把握市常二是民辦學(xué)校招生競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，挑戰(zhàn)越來(lái)越大，招生難難在有效的招生手法。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育策劃隊(duì)伍。
概括地說(shuō)，招生策劃的主要任務(wù)就是要解決招生多少?招什么樣的學(xué)生?怎樣招生?
概括起來(lái)就是招生工作八大策劃。
一年一度激烈的春季招生競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)拉開(kāi)序幕。生源是民辦院校的生命線，招生是民辦院校一切工作的重中之重，它直接關(guān)系著一所民辦院校的生存與發(fā)展。
難就難在缺乏精心的招生策劃;只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來(lái)自何處?主要來(lái)自招生策劃。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育策劃隊(duì)伍。進(jìn)入20世紀(jì)90年代，特別是21世紀(jì)以來(lái)，人們尤其是教育界、策劃界的有識(shí)之士越來(lái)越認(rèn)同和重視教育策劃，對(duì)于招生策劃更是青睞有加，他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，渴望為民辦院校的招生服務(wù)。古人云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，只要我們充分發(fā)揮校內(nèi)校外專家、智囊的作用，立足現(xiàn)實(shí)、面向市場(chǎng)，科學(xué)預(yù)測(cè)、精心策劃，就一定能夠達(dá)到預(yù)期的招生目標(biāo)，取得理想的招生效果。
概括地說(shuō)，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生，(招生數(shù)量)招什么樣的學(xué)生，(錄取標(biāo)準(zhǔn))怎樣招來(lái)學(xué)生(招生渠道)三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考，出謀劃策的。近幾年，我們的民辦院校也為此使出了渾身解數(shù)。然而，每當(dāng)招生的大幕徐徐落下，總是幾家歡樂(lè)幾家愁，成功者有之，失敗者有之。具體說(shuō)來(lái)，招生策劃主要表現(xiàn)在以下八個(gè)方面。在這里，筆者就結(jié)合自己多年來(lái)的招生經(jīng)驗(yàn)，宏觀簡(jiǎn)要地談?wù)務(wù)J識(shí)。
一、定位策劃
定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù)，也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。其實(shí)，任何一項(xiàng)事業(yè)、一所學(xué)校、一個(gè)人的生存與發(fā)展，都有一個(gè)定位的問(wèn)題。定位準(zhǔn)確、目標(biāo)明確、發(fā)展方向清晰，對(duì)于成功與發(fā)展起著重要的基礎(chǔ)性作用。對(duì)一所院校來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該有一個(gè)整體的定位，比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標(biāo)定位、市場(chǎng)定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、管理定位、專業(yè)定位、就業(yè)定位等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)然，招生定位策劃具有自己獨(dú)特的內(nèi)容，招生定位是否準(zhǔn)確清晰，直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。
二、市場(chǎng)策劃
一般說(shuō)來(lái)，民辦院校對(duì)招生市場(chǎng)具有與生俱來(lái)的重視和敏感。因?yàn)槊褶k院校的生源配置主要依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)，招生必須進(jìn)行市場(chǎng)策劃。所謂招生市場(chǎng)策劃，主要是指對(duì)招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo)，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭(zhēng)取到盡量多的市場(chǎng)份額。
其次，招生市場(chǎng)策劃必須了解人才市場(chǎng)的狀況，了解社會(huì)、市場(chǎng)對(duì)人才的需求。尤其是各級(jí)各類人才的需求規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)，將直接影響著民辦院校的專業(yè)設(shè)置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。需求就是就業(yè)，出口影響著進(jìn)口，民辦院校一定要充分發(fā)揮自己辦學(xué)機(jī)制靈活的特點(diǎn)，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求確定人才培養(yǎng)的規(guī)格，設(shè)置專業(yè)，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，安排課程和教材，安排招生數(shù)量和質(zhì)量。倘若能夠直接與用人單位簽定用人合同，進(jìn)行定單培養(yǎng)，必將會(huì)成為招生的一大亮點(diǎn)。還可以根據(jù)市場(chǎng)的需求進(jìn)行開(kāi)發(fā)式招生，以增強(qiáng)對(duì)生源的吸引力。
三、形象策劃
形象是一所院校的門(mén)面，更是一所院校核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個(gè)方面，一方面是通過(guò)招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來(lái)，這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān)，是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的;另一方面，是指招生過(guò)程的形象展示，包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過(guò)程中的一系列形象及其如何運(yùn)用，如何展示。比如，廣告訴求語(yǔ)、屏幕形象、宣傳畫(huà)冊(cè)、招生資料、招生咨詢場(chǎng)所人員形象等等。招生形象往往是社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所院校的首要因素。
形象策劃能否成功，能否在招生過(guò)程中把學(xué)校的形象有效地展示出來(lái)，宣傳出去，關(guān)鍵是能不能成功地建立起學(xué)校的形象識(shí)別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學(xué)校或者紛繁的背景系統(tǒng)之中識(shí)別出來(lái)，并且形成一種積極的印象和認(rèn)識(shí)，感受到學(xué)校的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途，感受到學(xué)校的個(gè)性特色和明顯優(yōu)勢(shì)。
學(xué)校形象識(shí)別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個(gè)，這也是我們進(jìn)行招生形象策劃的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。一是理念識(shí)別系統(tǒng)，指學(xué)校的價(jià)值觀體系，包括辦學(xué)理念、校園文化、校風(fēng)校訓(xùn)、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號(hào)等等。二是視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，指運(yùn)用視覺(jué)設(shè)計(jì)和行為展示，將學(xué)校的理念和特征視覺(jué)化、規(guī)范化、鮮明化，形成學(xué)校在人們那里的視覺(jué)形象特征，例如學(xué)校的�；�、標(biāo)示牌、校園雕塑、學(xué)校建筑布局之類，以提升學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的識(shí)別度，進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為識(shí)別系統(tǒng)，主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等，學(xué)校行為識(shí)別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動(dòng)、文化活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)以及學(xué)校的管理行為之中。
招生的方案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒學(xué)習(xí)用順著一個(gè)方向畫(huà)螺旋線的方法。
2、了解作畫(huà)的時(shí)候要換，要有大小的變化。
3、請(qǐng)幼兒愛(ài)護(hù)繪畫(huà)工具并和它們做好朋友。
活動(dòng)準(zhǔn)備：棒棒糖、畫(huà)紙、油畫(huà)棒
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、教師：小朋友，還記得我們上個(gè)星期一起來(lái)畫(huà)了小圓糖，而且在《好吃的糖果》里面，我們看到了很多不一樣的糖果哦！還記得都有什么樣的'糖果嗎？
教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己看到的，吃到的一些糖果，說(shuō)說(shuō)它們的顏、形狀和味道。
2、教師對(duì)幼兒的講述進(jìn)行小結(jié)。
3、教師：小朋友，今天老師又帶了一種跟以前不一樣的糖果，它是圓圓的，吃起來(lái)硬硬的，下面還會(huì)著一根小棒棒。請(qǐng)你們猜猜是什么糖呢？（棒棒糖）
4、教師：小朋友，你們都吃過(guò)棒棒糖吧？你們都吃過(guò)什么味道的棒棒糖呢？都有什么樣的顏呢？
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己吃過(guò)的棒棒糖。
5、教師：今天我們就要一起來(lái)學(xué)一學(xué)畫(huà)棒棒糖，小朋友，你們想畫(huà)嗎？
二、教師示范作
1、教師示范繪畫(huà)的方法，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察老師畫(huà)畫(huà)的方法，對(duì)幼兒提問(wèn)：小朋友，你們看到老師是怎么樣畫(huà)棒棒糖的嗎？
2、請(qǐng)幼兒伸出小手在空中跟著老師畫(huà)的方法一起來(lái)練習(xí)畫(huà)一畫(huà)，一邊畫(huà)一邊說(shuō)：棒棒糖，一圈圈，紅黃藍(lán)，真漂亮，畫(huà)根棒棒糖，嘗一嘗，放進(jìn)嘴里甜又香。
3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)螺旋線的方法，并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范作畫(huà)，說(shuō)說(shuō)他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
三、請(qǐng)
招生的方案10
一、招生時(shí)間
暑假游泳班持續(xù)時(shí)間為兩個(gè)月，其中招生時(shí)間為七月十日至七月二十五日。您可以提前預(yù)約來(lái)到我們的游泳館，與我們交流您的要求和需求，以幫助您選出適合自己孩子的游泳班。
二、招生對(duì)象
本次游泳班適合四歲及以上的孩子，無(wú)論是初學(xué)者還是進(jìn)階學(xué)生。我們會(huì)根據(jù)您孩子的不同特點(diǎn)和需求安排不同的教學(xué)班級(jí)，確保孩子們學(xué)習(xí)游泳的效果。
三、教學(xué)內(nèi)容
本次游泳班的教學(xué)內(nèi)容涵蓋游泳的各個(gè)方面，如游泳姿勢(shì)、呼吸控制、技術(shù)動(dòng)作、心肺功能及協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練等等。我們會(huì)根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排不同的教學(xué)內(nèi)容。
四、教學(xué)方法
我們采用小班制授課，每個(gè)班級(jí)由一名專業(yè)教練進(jìn)行指導(dǎo)，并且我們會(huì)采用多種教學(xué)方法，如視頻分析、輪證演示及手把手指導(dǎo)等，確保每個(gè)孩子都能夠掌握游泳的技巧。
五、安全保障
我們的游泳館對(duì)于孩子們的身體健康，安全切身照顧。每個(gè)教練都是從事游泳教學(xué)多年的專業(yè)人員，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我們的游泳館也配備了完善的救生設(shè)備和安全防護(hù)措施，確保每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)游泳。
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
暑假游泳班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)不同的班級(jí)、學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)進(jìn)行計(jì)算。我們會(huì)在您確定報(bào)名后清晰地告知您班級(jí)選則以及費(fèi)用計(jì)算情況，確保您對(duì)于各種收費(fèi)方式都有清晰的掌握。同時(shí)，孩子們?cè)谖覀冇斡攫^內(nèi)上課的每一個(gè)時(shí)刻，我們都會(huì)用心陪伴他們，提供更為全面細(xì)致的服務(wù)。
七、招生人數(shù)
本次游泳班招生人數(shù)有限，每個(gè)班級(jí)最多十名學(xué)員，確保每個(gè)孩子都能得到足夠的`關(guān)注和教學(xué)質(zhì)量得以保證。為了確保您孩子入選，建議您提前預(yù)約，把握班級(jí)名額的機(jī)會(huì)。
最后，我們非常希望您能夠給予我們的學(xué)校信任和支持。我們游泳館會(huì)一直努力創(chuàng)新并優(yōu)化游泳教學(xué)方案，為您的孩子的游泳成長(zhǎng)和安全保障傾情而獻(xiàn)力，期待您全家的到來(lái)，歡迎您提出各種問(wèn)題和建議，謝謝您的支持！
招生的方案11
為全面貫徹落實(shí)黨的十九大和《教育部等6部門(mén)關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見(jiàn)》《全國(guó)青少年校園足球教學(xué)訓(xùn)練競(jìng)賽體系建設(shè)方案》精神,推動(dòng)校園足球競(jìng)賽的開(kāi)展,充分認(rèn)識(shí)全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)對(duì)青少年校園足球開(kāi)展的積極影響作用，充分激發(fā)基層學(xué)校師生的參與熱情和積極性，確保青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)順利舉行。根據(jù)全國(guó)青少年校園足球辦公室《關(guān)于全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)規(guī)則與運(yùn)動(dòng)員等級(jí)認(rèn)定的通知》等精神，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
一、主辦單位
朔州市教育局
二、承辦單位
朔州市第六小學(xué)
三、選拔測(cè)試時(shí)間
各縣區(qū)測(cè)試時(shí)間：20xx年9月25日—29日
市級(jí)測(cè)試時(shí)間：20xx年10月6日--7日
四、選拔測(cè)試地點(diǎn)
朔州市第六小學(xué)操場(chǎng)
五、參加單位
各縣(市、區(qū)）教育科技局、市直足球特色學(xué)校
六、組別設(shè)置
小學(xué)：混合組男子甲組男子乙組女子甲組女子乙組
初中：男子甲組男子乙組女子甲組女子乙組
高中：男子組
七、資格要求
�。ㄒ唬┚哂姓綄W(xué)籍、已錄入“全國(guó)中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”中的山西省普通中小學(xué)校（含職業(yè)中學(xué)）在籍、在校、在讀學(xué)生，可在各縣（市、區(qū)）教育科技局或各足球特色學(xué)校報(bào)名統(tǒng)一參加選拔。
�。ǘ﹨⒓舆x拔人員須持有經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)院20xx年9月1日之后出具的健康證明。
（三）參加選拔人員須辦理《人身意外傷害保險(xiǎn)》。
八、報(bào)名辦法
�。ㄒ唬﹫�(bào)名條件
以各縣（區(qū)）教育局或各足球特色學(xué)校為單位組隊(duì)報(bào)名，學(xué)生人數(shù)除小學(xué)組按照分配名額上報(bào)外，其他組別不作上限要求。
�。ǘ﹫�(bào)名需提供的材料
1.《二代身份證》（或戶籍證明）原件和復(fù)印件各一份；
2.《全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)》學(xué)生個(gè)人基礎(chǔ)信息一份，并加蓋學(xué)籍管理專用章；
3.人身意外傷害保險(xiǎn)單據(jù)原件；
4.20xx年9月1日之后縣級(jí)以上醫(yī)院體檢證明原件；
�。ㄈ﹫�(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)
報(bào)名表電子版發(fā)送到指定郵箱：，截止時(shí)間為9月30日上午12時(shí)。
報(bào)名地點(diǎn)：市教育局基教科
報(bào)名聯(lián)系人：段雁生13934954231
�。ㄋ模┵Y格審查
各縣（區(qū)）教育科技局或各足球特色學(xué)校要承擔(dān)初審責(zé)任，嚴(yán)格把關(guān)，確保參加選拔測(cè)試學(xué)生身份及有效證件的'真實(shí)性。一旦出現(xiàn)弄虛作假等違反規(guī)定的情況，該學(xué)生選拔測(cè)試成績(jī)無(wú)效，相關(guān)資格按照選拔測(cè)試成績(jī)依序遞補(bǔ)。
九、選拔方式
�。ㄒ唬┌词d文件分配名額選拔推薦
（二）選拔測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入郵箱自行下載
�。ㄈ┓b要求：參加選拔測(cè)試人員必須穿著足球服和足球鞋（小學(xué)混合組必須為帆布鞋，其他組別可為皮面軟底膠釘鞋），戴護(hù)腿板,不得佩戴飾物和眼鏡。
招生的方案12
為做好學(xué)院今年招生宣傳工作，全面提高考生錄取率和報(bào)到率，促進(jìn)學(xué)院健康快速發(fā)展，特制定《沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年招生宣傳工作方案》。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)院黨委提出的20xx年“全面工作上臺(tái)階，日常工作上質(zhì)量，重點(diǎn)工作有創(chuàng)新”為指導(dǎo)，借勢(shì)借力，整合利用各方資源，為學(xué)院創(chuàng)建一流高職院做貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
省內(nèi)各地區(qū)20xx年錄取率、報(bào)到率不低于去年水平;省外招生錄取率達(dá)到60%，報(bào)到率達(dá)到75%。
三、工作原則
科學(xué)規(guī)范、簡(jiǎn)潔高效、細(xì)化管理、責(zé)任到人、嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)懲分明。
四、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)院成立20xx年招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、各系招生地區(qū)劃分
六、招生宣傳工作分工及時(shí)間安排
七、考核與獎(jiǎng)懲
1、學(xué)院將對(duì)今年招生錄取率、報(bào)到率增長(zhǎng)幅度較大，貢獻(xiàn)突出的系和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各系如未完成工作目標(biāo)，招生期間發(fā)生費(fèi)用，在各系二級(jí)管理經(jīng)費(fèi)中自行解決;同時(shí)與20xx年各系二級(jí)管理經(jīng)費(fèi)劃撥和專業(yè)設(shè)置及招生計(jì)劃數(shù)量掛鉤。
八、實(shí)施招生宣傳十舉措
1、與外省招辦建立聯(lián)系。招就處牽頭，通過(guò)遼寧省招辦聯(lián)系外省招辦，為各系在外省開(kāi)展招生宣傳提供幫助。
2、明確優(yōu)勢(shì)，形成宣傳提綱。總結(jié)編寫(xiě)學(xué)院十大優(yōu)勢(shì)，形成統(tǒng)一的宣傳提綱。
一是沈陽(yáng)地區(qū)地域和經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì);
二是學(xué)院具有國(guó)家示范高職的品牌優(yōu)勢(shì);
三是學(xué)院交通、校園環(huán)境和學(xué)生生活方面優(yōu)勢(shì);
四是就業(yè)優(yōu)勢(shì);
五是師資優(yōu)勢(shì);
六是專業(yè)優(yōu)勢(shì);
七是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)優(yōu)勢(shì);
八是學(xué)生管理和各項(xiàng)活動(dòng)方面優(yōu)勢(shì);
九是教學(xué)手段和方式方面優(yōu)勢(shì);
十是校企合作方面優(yōu)勢(shì)。
3、組建招生隊(duì)伍，強(qiáng)化培訓(xùn)。組建相對(duì)穩(wěn)定的招生宣傳隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)，明確任務(wù)，嚴(yán)格考核。
4、深入調(diào)研，有的放矢。各系要做好招生地區(qū)生源學(xué)校調(diào)查了解工作，明確與我院相匹配的目標(biāo)生源學(xué)校，做到有的放矢，確保效果。
5、拓展宣傳渠道。充分利用校園網(wǎng)、貼吧、門(mén)戶網(wǎng)站等現(xiàn)代信息技術(shù)和在校生、優(yōu)秀畢業(yè)生、學(xué)生家長(zhǎng)的資源，開(kāi)展招生宣傳，擴(kuò)大學(xué)院知名度和影響力。
6、簡(jiǎn)化招生簡(jiǎn)章。在招生簡(jiǎn)章內(nèi)容設(shè)計(jì)上，要重點(diǎn)宣傳辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，做到內(nèi)容簡(jiǎn)潔、重點(diǎn)突出、重量減輕。詳細(xì)的其他內(nèi)容可注明網(wǎng)址，登陸校園網(wǎng)即可點(diǎn)擊查詢。
7、建立就業(yè)基地，用就業(yè)拉動(dòng)招生。在招生宣傳時(shí)，也要在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展重點(diǎn)企業(yè)走訪，介紹學(xué)校，了解企業(yè)用工需求，商談就業(yè)合作，建立外省就業(yè)基地，用就業(yè)拉動(dòng)招生。
8、加強(qiáng)招生人員之間信息交流。建立招生人員信息交流平臺(tái)，通過(guò)QQ群和微信群等方式，加強(qiáng)招生人員之間信息交流與互動(dòng)，提高信息溝通效率，促進(jìn)日�？己�，實(shí)現(xiàn)信息公開(kāi)。
9、經(jīng)費(fèi)包干使用。各系所負(fù)責(zé)遼寧省內(nèi)各市和外省招生宣傳期間經(jīng)費(fèi)采取包干形式，經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以20xx年招生宣傳費(fèi)用數(shù)額為準(zhǔn)。各系使用經(jīng)費(fèi)時(shí)在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院財(cái)務(wù)制度的原則下，自行支配使用，招生結(jié)束后憑有效票據(jù)報(bào)銷(xiāo)。
10、建立考核激勵(lì)與長(zhǎng)效機(jī)制。招生宣傳工作要建立招生考核機(jī)制，細(xì)化管理、責(zé)任到人、嚴(yán)格考核、典型引路、獎(jiǎng)懲分明。同時(shí)，要建立招生工作長(zhǎng)效機(jī)制。招生宣傳要由階段性工作變?yōu)槿粘９ぷ�，由部分部門(mén)部分人員參與變?yōu)槿航坦す餐瑓⑴c。通過(guò)建立長(zhǎng)效機(jī)制，把招生工作納入日常管理中。
九、工作要求
1、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系要高度重視招生宣傳工作，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各系主要領(lǐng)導(dǎo)要親自組織和參與招生宣傳工作，做好統(tǒng)籌安排和溝通調(diào)度工作。要組建好招生隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)招生人員責(zé)任感和緊迫性，樹(shù)立大局意識(shí)。在招生中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)院不怕困難、自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取、永不放棄、不斷追求的精神和斗志，團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力做好今年的招生宣傳工作。
2、善用資源，集思廣益。各系要充分發(fā)動(dòng)群眾，利用同學(xué)、親屬、朋友、校友、在校生甚至網(wǎng)友等各種資源，尋求更多的'幫助。要充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益共同研究簡(jiǎn)潔有效的招生方法。
3、把握時(shí)機(jī)，確保效果。事先要利用各種手段，收集和了解好高考填報(bào)志愿、家長(zhǎng)會(huì)和高考咨詢會(huì)時(shí)間。把握好關(guān)鍵時(shí)機(jī)，確保效果。
4、細(xì)化責(zé)任，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。各系要制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案，要分解任務(wù)和責(zé)任，落實(shí)到人。做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，確保工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
5、力行節(jié)約，確保安全。各系在實(shí)施招生宣傳工作過(guò)程中，要做好財(cái)務(wù)支出預(yù)算，力行節(jié)約。同時(shí)要加強(qiáng)教育，提高招生人員安全和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，確保人員安全、財(cái)產(chǎn)安全。
招生的方案13
一、活動(dòng)名稱
xx教育暑期培訓(xùn)學(xué)校
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月20日至8月10日
三、活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)
九江周邊縣城及城鎮(zhèn)
四、參加人員
xx教育招聘的教育從事著以及將要進(jìn)行補(bǔ)課的中小學(xué)生們
五、活動(dòng)目的
xx教育是以“追先賢，因材施教；勝今朝，個(gè)性教學(xué)”為校訓(xùn)，以“誠(chéng)信辦學(xué)”為宗旨，以“名師輔導(dǎo)”為核心，以“一對(duì)一”個(gè)性化教學(xué)為特色，為幼兒、初、高中學(xué)生、成人提供全方位的教育培訓(xùn)和全日制教育，涉及領(lǐng)域還涵蓋公務(wù)員培訓(xùn)，學(xué)前教育教師培訓(xùn)、外教口語(yǔ)、冬夏令營(yíng)、學(xué)歷教育（函授、自考）、等級(jí)考試、職稱外語(yǔ)等方面。通過(guò)這次暑期活動(dòng)希望可以達(dá)到以下幾個(gè)目的：
�。�1）利用暑假的空閑時(shí)間，在通過(guò)老師們的輔導(dǎo)高質(zhì)量完成暑假作業(yè)的學(xué)生們還能打好小初中基礎(chǔ)知識(shí)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)做好鋪墊；
（2）提高大學(xué)生們鍛煉自我，提高自我的能力；
�。�3）宣傳XX教育機(jī)構(gòu)的文化和知名度，為將來(lái)更好的進(jìn)入九江地區(qū)做好準(zhǔn)備。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備和具體方案
1、招生過(guò)程：
�。�1）在選定好的地方搭建臺(tái)子后開(kāi)始發(fā)放傳單，宣傳我們這次的活動(dòng)，讓大家了解我們這次的活動(dòng)，并爭(zhēng)取讓他們報(bào)名；
�。�2）招生人員由到時(shí)候的業(yè)務(wù)員和老師們輪流組成；
（3）招生時(shí)間大致為早上7：30——9：00，下午4：00——7：00，避免高溫時(shí)間，防止中暑。
（4）開(kāi)展團(tuán)報(bào)活動(dòng)多多的原則，增加報(bào)名人數(shù)。
2、開(kāi)課前準(zhǔn)備工作：
�。�1）在開(kāi)課前，對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行通知，確保每位同學(xué)可以知道我們的上課地點(diǎn)和時(shí)間，并通知他們準(zhǔn)備好課本；
�。�2）對(duì)上課的地方，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)去打掃衛(wèi)生，方便營(yíng)造好的上課環(huán)境；
�。�3）由負(fù)責(zé)人檢查各科老師備課情況，保證到時(shí)候上課期間能正常開(kāi)展；
3、開(kāi)課中：
�。�1）在傳授知識(shí)的.過(guò)程中，課前記得點(diǎn)名，保證每個(gè)同學(xué)們的到課情況，沒(méi)來(lái)的要及時(shí)打電話詢問(wèn)；
�。�2）建立一套有關(guān)同學(xué)們的考核記錄，如果一直能保證每天能準(zhǔn)時(shí)到校的話，學(xué)期末將給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)；
�。�3）對(duì)于任課老師，負(fù)責(zé)人可以在課余時(shí)間帶領(lǐng)老師們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐胤介_(kāi)展活動(dòng)，豐富老師們的課后文化生活；
�。�4）課程結(jié)束后，開(kāi)一個(gè)小會(huì)，共同總結(jié)和交流教課過(guò)程中的問(wèn)題，大家一起解決問(wèn)題，保證我們的課程正常進(jìn)行。
4、開(kāi)課結(jié)束后
（1）把我們的教課過(guò)程中同學(xué)們積極配合的、努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)景拍下來(lái)，交給同學(xué)們和老師們留念，也可以成為以后在當(dāng)?shù)匦麄鞯恼掌?/p>
（2）負(fù)責(zé)人寫(xiě)一份關(guān)于這次活動(dòng)中的總的總結(jié)，為以后開(kāi)展這類活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
（3）開(kāi)展活動(dòng)期間注意事項(xiàng)
�。�4）任教期間要注意教師和學(xué)生們的安全，宣傳安全教育，保證每個(gè)人的安全；
�。�5）開(kāi)展學(xué)生或老師的活動(dòng)時(shí)，注意安全；
�。�6）招生過(guò)程中注意時(shí)間，避免高溫時(shí)刻，防止招生人員中暑，準(zhǔn)備好降溫防暑的藥；
6、開(kāi)展活動(dòng)預(yù)算
�。�1）職工住宿：租借場(chǎng)地費(fèi)已經(jīng)在三月份定好，到時(shí)根據(jù)教師人數(shù)租借房屋，一個(gè)半月，大概1000元用在租借場(chǎng)地費(fèi)，有可能的話可以租借學(xué)校空宿舍；
（2）打印宣傳單，預(yù)計(jì)200元，招生期間免費(fèi)提供水，每天大概40瓶，預(yù)計(jì)800元；
（3）購(gòu)買(mǎi)小禮物獎(jiǎng)勵(lì)每天能準(zhǔn)時(shí)到課或表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)們，預(yù)計(jì)200元；
（4）適量的員工活動(dòng)費(fèi)用，豐富大家業(yè)余時(shí)間，促進(jìn)大家的交流和感情，一同把輔導(dǎo)班開(kāi)展的更好。
招生的方案14
一、活動(dòng)目的
冬季準(zhǔn)生源轉(zhuǎn)化、春季新招生
二、活動(dòng)范圍
昂立全國(guó)各作文分校
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月1日——20xx年2月15日
四、活動(dòng)主題
來(lái)昂立好成績(jī)
夢(mèng)想起航，龍翔九天！
呼吸作文，讓作文像呼吸一樣簡(jiǎn)單！
五、活動(dòng)原理、關(guān)鍵點(diǎn)
活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
年前————開(kāi)設(shè)短期“小記者”體驗(yàn)課程，利用體驗(yàn)課程來(lái)穩(wěn)
定一批準(zhǔn)學(xué)員，年前幾次課重點(diǎn)進(jìn)行對(duì)應(yīng)年齡相關(guān)日記知識(shí)的講授，年后幾次課進(jìn)行教學(xué)成果的排練，在春季開(kāi)學(xué)前活動(dòng)操作結(jié)束，開(kāi)展家長(zhǎng)展示續(xù)班活動(dòng)，充實(shí)春季招生的數(shù)量；優(yōu)惠活動(dòng)和春季招生的優(yōu)惠活動(dòng)相同；
年后————直接的招生活動(dòng)為主體，宣傳以戶外做點(diǎn)宣傳為主
要形式，以20元預(yù)報(bào)名為宣傳噱頭；春游活動(dòng)和“小記者”課程為招生的輔助手段；直接用折扣和優(yōu)惠進(jìn)行刺激轉(zhuǎn)化，充分利用好春游活動(dòng)和“小記者”課程；
招生思路————以學(xué)校全新升級(jí)為主要招生思路；有條件的分
教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔
總13頁(yè)第3頁(yè)校要對(duì)學(xué)校的軟硬件進(jìn)行全新包裝改造，為暑期的招生宣傳打下宣傳基礎(chǔ)；宣傳主題思路要新，對(duì)學(xué)校的包裝要新，對(duì)團(tuán)隊(duì)的包裝要新，對(duì)理念的烘托要新，對(duì)學(xué)員的服務(wù)要新；
尤其是通過(guò)“小記者”課程和春游活動(dòng)的開(kāi)展，展現(xiàn)給學(xué)員和家長(zhǎng)一個(gè)全新的形象，逐步提高在校生數(shù)量；
1、宣傳吸引
年前：利用20元報(bào)名贈(zèng)送價(jià)值300元的“小記者”課程，同時(shí)贈(zèng)送紀(jì)念品，吸引家長(zhǎng)及學(xué)員參與；
年后：通過(guò)常規(guī)宣傳，通過(guò)20元預(yù)報(bào)名的活動(dòng)，積累一批家長(zhǎng)支撐開(kāi)學(xué)前公開(kāi)課的轉(zhuǎn)化；公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)配以“歡樂(lè)一把抓”活動(dòng)，刺激現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化報(bào)名；
2、到場(chǎng)體驗(yàn)
年前：學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)課程的體驗(yàn)，將對(duì)昂立的教學(xué)和服務(wù)有了深刻的感受；
年后：通過(guò)戶外的宣傳介紹，和后面的公開(kāi)課讓家長(zhǎng)和學(xué)員對(duì)昂立的授課模式等有全新的認(rèn)識(shí)；
3、轉(zhuǎn)化報(bào)名
年前：“小記者”課程的準(zhǔn)學(xué)員，在春季開(kāi)學(xué)前的最后幾次課，開(kāi)始進(jìn)行續(xù)班轉(zhuǎn)化工作，在課程后期的家長(zhǎng)會(huì)階段通過(guò)優(yōu)惠措施進(jìn)行強(qiáng)力的轉(zhuǎn)化；
年后：通過(guò)年后的戶外宣傳，通過(guò)設(shè)立戶外咨詢點(diǎn)進(jìn)行宣傳預(yù)報(bào)名，統(tǒng)一安排預(yù)報(bào)名人員的公開(kāi)課，通過(guò)預(yù)報(bào)名優(yōu)惠和現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)惠政策
教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔
總13頁(yè)第4頁(yè)進(jìn)行生源轉(zhuǎn)化；（單期抓金幣+送“昂立龍秀口語(yǔ)”課程或昂立大禮包或大毛絨卡通龍（可以自購(gòu)）、三期送春游+“小記者”課程或昂立大禮包或大毛絨卡通龍（可以自購(gòu)））
六、優(yōu)惠政策
以下優(yōu)惠政策為春季招生時(shí)使用，請(qǐng)各分校依據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整采用；
傳單優(yōu)惠：
1、預(yù)報(bào)名20元抵200元學(xué)費(fèi)，限每生用一次；
2、參加預(yù)報(bào)名即送“昂立龍”紀(jì)念品；
3、預(yù)報(bào)名還可獲得價(jià)值300元的“小記者”訓(xùn)練營(yíng)；
公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)惠：
1、公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)“歡樂(lè)一把抓”活動(dòng)，試試新年好運(yùn)氣；
2、三期報(bào)名送價(jià)值300元“觸摸春天”春游活動(dòng)；
優(yōu)惠政策
教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔
某分校學(xué)費(fèi)為600元/期，參照上表制定本活動(dòng)優(yōu)惠政策，具體如下：
1、 “昂立龍紀(jì)念品”———————昂立龍儲(chǔ)蓄罐；
2、 20抵200可直接憑預(yù)報(bào)名卡沖抵，也可制作代金券使用；
3、金幣為一元、五角、一角等面額不一的硬幣，裝在透明容
器內(nèi)，抓的時(shí)候能看到；清點(diǎn)后金幣的面額進(jìn)行四舍五入到元；三期聯(lián)報(bào)的抓三次，面額累加；
4、春游成本控制在100元左右。
教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔
七、活動(dòng)宣傳
�。ㄒ唬┬麄髌�
年前————————
DM單頁(yè)（正面）DM單頁(yè)（反面）
海報(bào)
教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔
總13頁(yè)第7頁(yè)年后————————
DM單頁(yè)（正面）
DM單頁(yè)（反面）
優(yōu)惠券
教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔
總13頁(yè)第8頁(yè)
（二）活動(dòng)宣傳
活動(dòng)宣傳分為年前開(kāi)始和年后開(kāi)始兩種情況，分校可根據(jù)自身情況來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，可選年后開(kāi)始宣傳，也可兩者都選，兩個(gè)活動(dòng)程序可以并行操作；
1、年前開(kāi)始宣傳
為了減輕年后招生的壓力，年前就開(kāi)始將一部分生源用短期體驗(yàn)班的形式先圈起來(lái)；年前的宣傳報(bào)名講求“短、平、快”，用最普通的宣傳手段和形式，和家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面，快速達(dá)到報(bào)名效果；各分校根據(jù)自己的.實(shí)際情況確定寒假的“小記者”課程所開(kāi)設(shè)的班級(jí)數(shù)量和類型；
“小記者”課程分為兩部分開(kāi)展，年前一個(gè)階段，年后一個(gè)階段，春季開(kāi)學(xué)前將課程和轉(zhuǎn)化工作做完；年前4次課，重點(diǎn)講授日記基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)行側(cè)面的影響轉(zhuǎn)化工作；年后3次課，2次進(jìn)行展示課內(nèi)容的排演，1次課進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)展示和轉(zhuǎn)化；具體安排如下：
教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔
總13頁(yè)第9頁(yè)（表內(nèi)安排以20xx年1月10日放假為例；）
2、年后開(kāi)始宣傳
利用發(fā)單、設(shè)咨詢臺(tái)、張貼海報(bào)等基礎(chǔ)宣傳手段，抓住春節(jié)期間人們頻繁購(gòu)物、逛公園、上街活動(dòng)、走親訪友這一有利機(jī)會(huì)，在商場(chǎng)、公園、關(guān)鍵路口、關(guān)鍵社區(qū)等位置開(kāi)展大規(guī)模的宣傳活動(dòng)；
年后，大筆花錢(qián)的時(shí)候都已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，兜里總不會(huì)缺錢(qián)（孩子兜里有壓歲錢(qián)，家長(zhǎng)兜里有給孩子準(zhǔn)備的壓歲錢(qián)），所以，20元預(yù)報(bào)名活動(dòng)有非常強(qiáng)的市場(chǎng)潛力；關(guān)鍵是要能宣傳的透徹，讓傳單輻射到宣傳區(qū)域內(nèi)的每個(gè)招生對(duì)象；海報(bào)能夠時(shí)時(shí)刺激到在街上活動(dòng)的每個(gè)人；有條件的話，在社區(qū)門(mén)口也可以懸掛條幅；春節(jié)期間走親訪友的緣故，使得人員流動(dòng)性非常大，此時(shí)做宣傳滲透力
教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔
總13頁(yè)第10頁(yè)
是最強(qiáng)的，影響面也是相對(duì)較大的；
注意：活動(dòng)宣傳分兩條線走，動(dòng)態(tài)宣傳+定點(diǎn)咨詢；節(jié)后宣傳期間，在定點(diǎn)咨詢臺(tái)大量的發(fā)放氣球可以很好的烘托宣傳勢(shì)頭；（以下
時(shí)間安排以20xx年2月11日開(kāi)學(xué)推算）
八、年后宣傳——活動(dòng)推廣進(jìn)度
教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔
總13頁(yè)第11頁(yè)
九、活動(dòng)物品準(zhǔn)備
十、活動(dòng)附件
教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔
總13頁(yè)第12頁(yè)附件1：歡樂(lè)一把抓
歡樂(lè)一把抓，好運(yùn)帶回家！公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)集實(shí)用性、趣味性于一體的促銷(xiāo)活動(dòng)；讓家長(zhǎng)和孩子都摩拳擦掌，躍躍欲試；
【活動(dòng)形式】
1、抓后硬幣不帶走；
報(bào)名后抓“金幣”，清點(diǎn)數(shù)量后直接減免學(xué)費(fèi)或?qū)W費(fèi)返現(xiàn)（紙幣）；需要的硬幣數(shù)量較少；需要現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備部分零鈔找零；
2、抓后硬幣帶走；
報(bào)名后抓“金幣”，抓完金幣清點(diǎn)后直接帶走，抓多少送多少；需要的硬幣數(shù)量較多，需要提前準(zhǔn)備充足；
【材料準(zhǔn)備】
1、透明容器；
�。ㄊ⒎庞矌�，容器口要夠大，方便抓��；容器透明能讓別人直觀的感受“抓金
幣”時(shí)的刺激；）
2、硬幣若干；
�。ǜ鶕�(jù)活動(dòng)形式不同準(zhǔn)備若干；）
3、讓家長(zhǎng)裝硬幣的紅色網(wǎng)格小袋子若干；
�。愃朴谵k喜事時(shí)分裝喜糖的那種小袋子；）
4、登記表格；
�。▽�(duì)于現(xiàn)場(chǎng)抓“抓金幣”產(chǎn)生的優(yōu)惠進(jìn)行詳細(xì)登記；）
建議：學(xué)員手小，單期可以家長(zhǎng)抓一次或者學(xué)員抓兩次；三期聯(lián)報(bào)的家長(zhǎng)可以抓三次或?qū)W員抓6次；
附件2：
飛鏢奪大獎(jiǎng)
【飛盤(pán)制作】
材料：
5、質(zhì)量較好的泡沫板（一般用于做普通背景字材料）；
6、背膠寫(xiě)真，將獎(jiǎng)品印刷上去粘貼在泡沫板上。
規(guī)格：
建議直徑50cm
【飛鏢規(guī)格】
教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔
總13頁(yè)第13頁(yè)為了活動(dòng)安全，飛鏢頭應(yīng)為鈍性磁鐵型。
【獎(jiǎng)品設(shè)置】根據(jù)分校的活動(dòng)力度設(shè)置獎(jiǎng)品規(guī)格，價(jià)值越高的獎(jiǎng)品在飛盤(pán)上占的面積越小，扎中難度系數(shù)越大，反之，價(jià)值低的獎(jiǎng)品，占用面積大，扎中簡(jiǎn)單。
獎(jiǎng)品可以在飛盤(pán)上設(shè)置兩圈，同一板塊內(nèi)外圈分別設(shè)置家長(zhǎng)和孩子喜歡的獎(jiǎng)品，扎中之后可以在兩者之間任選其一，同時(shí)滿足家長(zhǎng)和孩子的需求。
推薦孩子喜歡的獎(jiǎng)品，例如滑板車(chē)、芭比娃娃、籃球、賽車(chē)、喜羊羊等等，紀(jì)念獎(jiǎng)可以設(shè)置木偶筆、筆袋等等小禮品；家長(zhǎng)感興趣獎(jiǎng)品，例如，現(xiàn)金100元、羽毛球拍、食用油，昂立口語(yǔ)家教小精靈等等，各分校根據(jù)實(shí)際情選擇禮品，但是注意要準(zhǔn)備1—3樣超級(jí)大獎(jiǎng)，吸引客戶報(bào)名，嘗試參與。
【射鏢方式】
1、小孩子距離建議2。5M，成人距離3M；
2、開(kāi)始前可以試扎兩次，獎(jiǎng)品無(wú)效，事先說(shuō)明；
3、憑交費(fèi)收據(jù)參加活動(dòng)：
報(bào)一期，投一次獲一樣；
報(bào)三期，投三次獲三樣。
4、公開(kāi)課當(dāng)天有人扎到獎(jiǎng)品我們的工作人員拿擴(kuò)音器高喊“某某同學(xué)又中了大獎(jiǎng)一
個(gè)”這樣可以吸引其他沒(méi)有小孩子急切督促家長(zhǎng)給他報(bào)名。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、組織全校人員講解活動(dòng)規(guī)則，讓每一位工作人員清楚如何對(duì)家長(zhǎng)和孩子講解；
2、演練，熟悉飛鏢扎將流程，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好提前準(zhǔn)備；
3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，堆放在飛盤(pán)旁邊，造成視覺(jué)刺激，促進(jìn)報(bào)名交費(fèi)；登記，凡是參加扎獎(jiǎng)都要驗(yàn)證收據(jù)之后進(jìn)行，扎獎(jiǎng)獎(jiǎng)品詳細(xì)登記，防止重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng)，內(nèi)部員工私自將獎(jiǎng)品扣下。
附件3：
“小記者”特訓(xùn)營(yíng)
以下課程方案，以年前開(kāi)始宣傳招生為例安排；年后宣傳招生所送的“小記者”課程，請(qǐng)將下面轉(zhuǎn)化相關(guān)的內(nèi)容刪減后執(zhí)行；
“小記者”————小小日記寫(xiě)作者，非新聞?dòng)浾咭玻?/p>
一、排課
根據(jù)分�，F(xiàn)有空閑教師和教室資源計(jì)算出容量空間；班容按照25人/班進(jìn)行分配；如教室和教師資源充裕，亦可15—20人/班；降低班容量，提高續(xù)班率；
二、教室安排
教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔
總13頁(yè)第14頁(yè)1、在滿足現(xiàn)有學(xué)員上課的情況下，盡可能將活動(dòng)教室作為專用教室，避免和現(xiàn)有學(xué)員混合上課；
2、盡量留出大教室供活動(dòng)用；
3、將教室進(jìn)行裝飾布置，讓學(xué)員和家長(zhǎng)短時(shí)間就能充分感覺(jué)到學(xué)員服務(wù)、教學(xué)理念等；
三、授課內(nèi)容
日記是作文技巧和素材最好的積累方式，所以“小記者”特訓(xùn)營(yíng)將講授日記相關(guān)的技巧，但僅僅是從某一方面來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)，畢竟幾次課的知識(shí)容量不會(huì)太大；但一定注意，要通過(guò)短短幾次課的時(shí)間，緊緊抓住學(xué)生的心，讓他們認(rèn)可作文，對(duì)本校產(chǎn)生狂熱的喜歡，這樣才能更好的保證續(xù)班率；建議將授課內(nèi)容和親子結(jié)合在一起，如：“我是媽媽的好寶寶”“家庭一景”“我家的聯(lián)合國(guó)”等為題材，利于展示課的時(shí)候和家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)；
四、展示內(nèi)容
結(jié)合授課內(nèi)容設(shè)計(jì)展示課的各個(gè)環(huán)節(jié)，展示重點(diǎn)為1、學(xué)習(xí)成果，也就是孩子學(xué)習(xí)后的變化；2、日記內(nèi)容的評(píng)比結(jié)果，進(jìn)行頒獎(jiǎng)；3、日記內(nèi)容為主線，將學(xué)�！彝コ蓡T—孩子聯(lián)系在一起；4、最好能感動(dòng)家長(zhǎng)；
五、生源轉(zhuǎn)化
1、制定合理的優(yōu)惠政策；
2、年前就開(kāi)始進(jìn)行生源轉(zhuǎn)化，能轉(zhuǎn)多少算多少；
3、年后重點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)化；
4、可以結(jié)合日記內(nèi)容評(píng)比結(jié)果進(jìn)行展示課優(yōu)惠，如評(píng)比出的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)xx個(gè)小貼畫(huà)，最終統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生有多少個(gè)小貼畫(huà)，依據(jù)小貼畫(huà)的總數(shù)量進(jìn)行分級(jí)，報(bào)名后按等級(jí)獲得報(bào)名禮品，刺激學(xué)生；同時(shí)小貼畫(huà)的數(shù)量作為優(yōu)惠現(xiàn)金的優(yōu)惠，有多少個(gè)小貼畫(huà)就優(yōu)惠多少錢(qián)，刺激家長(zhǎng)；
招生的方案15
一、課程設(shè)置
小升初銜接班的課程設(shè)置一般涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科，具體內(nèi)容包括：
1.語(yǔ)文方面：課文理解、作文技巧、閱讀理解、古詩(shī)文等。
2.數(shù)學(xué)方面：整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、正負(fù)數(shù)、代數(shù)式、方程式等。
3.英語(yǔ)方面：閱讀理解、語(yǔ)法、寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)等。
二、授課方式
小升初銜接班的授課方式一般為面授和網(wǎng)絡(luò)授課相結(jié)合，在線直播和教學(xué)錄像等方式多種多樣。旨在滿足不同孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課程的實(shí)效性和吸引力。
三、教學(xué)形式
小升初銜接班采用主題式授課，在學(xué)科整體設(shè)計(jì)上注重整體性和系統(tǒng)性，融合生活實(shí)際接觸，幫助孩子理解學(xué)科知識(shí)的具體場(chǎng)景。同時(shí)，引入游戲式教學(xué)的元素，以培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。
四、教師團(tuán)隊(duì)
小升初銜接班的教師團(tuán)隊(duì)通常由一線中學(xué)教師、研究生和優(yōu)秀教師組成。教師要經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)和考核，熟悉小升初考試內(nèi)容和難點(diǎn)，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)科知識(shí)。
五、學(xué)習(xí)管理
對(duì)于小升初銜接班的學(xué)生，學(xué)習(xí)管理十分重要。銜接班一般會(huì)要求家長(zhǎng)簽署學(xué)習(xí)承諾書(shū)，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，讓學(xué)生知道他們需要達(dá)到什么目標(biāo)，需要做什么，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，提供學(xué)習(xí)跟蹤和質(zhì)量評(píng)估，讓學(xué)生明確自己的進(jìn)步和不足之處。
總之，暑假小升初銜接班的招生方案是一個(gè)全面系統(tǒng)、重實(shí)效、注重多元化和個(gè)性化的'教學(xué)體系。通過(guò)課程設(shè)置、授課方式、教學(xué)形式、教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)習(xí)管理等多方面的優(yōu)化，幫助孩子更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試成績(jī)，為未來(lái)人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。
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