小學生勞動節方案

時間：2024-07-18 15:50:41 方案我要投稿

小學生勞動節方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的小學生勞動節方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生勞動節方案

小學生勞動節方案1

　　一、活動目的

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創造，我幸�！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的`勞模風采、

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創造，我幸�！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中、

　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”、

　　二、活動主題

　　我勞動，我光榮；我自理，我能干

　　三、活動內容

　�。ㄒ唬├L畫比賽

　　1、繪畫主題：勞動最光榮

　　2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可、

　　3、上交時間：5月5日前上交，逾期做自動放棄、

　　（二）我是勞動小能手

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；

　　四、活動要求

　　1、各班要組織好繪畫比賽活動，每個班上交5件作品，學校將對好的作品進行展覽、

　　2、3—6年級學生寫一篇在家勞動的感受，每班選出5篇優秀作品上交、

小學生勞動節方案2

　　一、活動目的：

　　通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩、

　　二、活動時間：

　　4月30日下午

　　三、活動地點：

　　大操場　　四、參賽對象：

　　1—6年級

　　五、比賽要求：

　　1、演唱內容：一首紅色歌曲

　　2、演唱時間：不超過5分鐘、

　　3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式、

　　4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱、

　　5、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀、

　　6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具、

　　7、指揮節奏準確，有表現力和感染力、

　　8、提倡每班全體學生都參加、

　　9、節目單下周二上交教導處、

　　六、評分標準：

　　1、演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧、（20分）

　　2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的.情緒，表現歌曲的音樂形象、（20）

　　4、服裝統一、整潔、美觀、（20分）

　　5、指揮節奏準確，有表現力和感染力、（20分）

　　注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節目的平均分、

　　七、獎勵辦法：

　　按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名、

小學生勞動節方案3

　　一、活動目的：

　　通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

　　二、活動時間：

　　4月30日下午

　　三、活動地點：

　　大操場

　　四、參賽對象：1—6年級

　　五、比賽要求：

　　1、演唱內容：一首紅色歌曲

　　2、演唱時間：不超過5分鐘。

　　3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

　　5、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

　　6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　7、指揮節奏準確，有表現力和感染力。

　　8、提倡每班全體學生都參加。

　　9、節目單下周二上交教導處。

　　六、評分標準：

　　1、演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

　　2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的`音樂形象。(20)

　　4、服裝統一、整潔、美觀。(20分)

　　5、指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)

　　注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節目的平均分。

　　七、獎勵辦法：

　　按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。

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