實(shí)施方案

時(shí)間：2024-05-02 12:38:44 方案我要投稿

實(shí)用的實(shí)施方案共10篇

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案10篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的實(shí)施方案共10篇

實(shí)施方案篇1

　　素質(zhì)教育是根據(jù)國(guó)家教育方針，以面向全體幼兒，全面提高幼兒基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力，促進(jìn)他們體、智、德、美等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征的教育。素質(zhì)教育要從娃娃抓起。為此，我們幼兒園在實(shí)施素質(zhì)教育方面作了一些探討與嘗試。

　　一、重視素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教師教育觀念

　　幼兒園如何實(shí)施素質(zhì)教育?實(shí)施素質(zhì)教育的目的是使幼兒成為能力全面、人格完善、個(gè)性鮮明的全面發(fā)展的人。要求幼兒學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)交往、掌握方法、增強(qiáng)本領(lǐng)。《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定："幼兒園的教育活動(dòng)應(yīng)是有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑、主動(dòng)活動(dòng)的、多種形式的教育過(guò)程。"這就要求幼兒園教育要著眼于"引導(dǎo)"，在引導(dǎo)過(guò)程中加強(qiáng)目的性，重視發(fā)展性，在潛移默化的過(guò)程中循序漸進(jìn)培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

　　為讓幼兒得到全面素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，教師必須變"注入"教育為"啟發(fā)"教育，采用各種教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，讓幼兒通過(guò)自己的努力探索發(fā)展能力，使幼兒主動(dòng)、活潑、愉快地去學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

　　二、施素質(zhì)教育，提高教師的教育素質(zhì)

　　實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師。教師的教育觀念和行為還存在著相當(dāng)大的差距，我們從實(shí)施素質(zhì)教育的要求出發(fā)，探索教師的教育素質(zhì)。

　　1、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)

　　要讓幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。

　　我園孩子中外地孩子較多，家長(zhǎng)對(duì)孩子的生活學(xué)習(xí)關(guān)注較少，在實(shí)施過(guò)程中，教師能根據(jù)這些孩子的特點(diǎn)，在教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中做到：大目標(biāo)裝在心中，小目標(biāo)經(jīng)常調(diào)整，以保證幼兒的`學(xué)習(xí)。如大班語(yǔ)言活動(dòng)：閱讀"我的小手真能干"，教師借助幼兒自己的演示，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一系列關(guān)于"手"的漢字，并組詞，使幼兒在以后類似的活動(dòng)中，也能保持較高的學(xué)習(xí)愿望，從而培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)漢字的興趣，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、心中有目標(biāo)，時(shí)時(shí)有教育

　　素質(zhì)教育講究效益。長(zhǎng)期以來(lái)，受"應(yīng)試教育"的影響，不少教師至今仍重上課，忽視將教育滲透與幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中。我園在實(shí)踐中，要求教師做到：心中有目標(biāo)，時(shí)時(shí)有教育。倡導(dǎo)寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。如戶外活動(dòng)"爬坡"，不僅要讓幼兒掌握爬的技能，還要讓幼兒在練習(xí)的過(guò)程中鍛煉意志，培養(yǎng)不怕困難、勇敢向前的精神品質(zhì)。

　　3、面向全體，因人施教

　　素質(zhì)教育不是對(duì)某個(gè)人或某些人提出的，而是要面向全體，使每個(gè)幼兒都獲得與其發(fā)展相適宜的教育，促使幼兒能在各自的基礎(chǔ)上獲得提高。因此，教師必須具備因人施教的能力。在教育過(guò)程中注重了解孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，給不同發(fā)展水平和個(gè)性特點(diǎn)的孩子以不同的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件，特別是對(duì)待那些發(fā)展水平相對(duì)低下，發(fā)展速度相對(duì)緩慢，并患有某種特殊缺陷的幼兒，教師能注意做到接納，善于對(duì)待。如去年大班有個(gè)孩子，先天發(fā)育不良，已到了上小學(xué)的年齡，但各方面的發(fā)展都比同年齡的孩子慢，針對(duì)這種情形，我們的教師先從該幼兒的興趣入手，觀察了解該幼兒的活動(dòng)情況，對(duì)該幼兒的發(fā)展做出合理的實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，并為他建立個(gè)案，在活動(dòng)中，注意考慮到該幼兒的特殊性，適當(dāng)?shù)慕档碗y度，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，幫助他樹(shù)立自信，獲得成功。該幼兒升入小學(xué)后，已能基本適應(yīng)小學(xué)生活，為他今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

　　三、貫徹素質(zhì)教育，提高幼兒綜合能力

　　科學(xué)有效的實(shí)施途徑，能強(qiáng)化幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，能培養(yǎng)幼兒廣泛濃厚的興趣愛(ài)好，重視能力智力、非智力因素的開(kāi)發(fā)，提高幼兒的綜合能力。

　　1、注重幼兒興趣的培養(yǎng)

　　蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："幼兒的智力活動(dòng)依賴與興趣。"學(xué)前期的幼兒對(duì)周圍世界充滿好奇、渴望得到新的感受，新的知識(shí)，新的體驗(yàn)。他們對(duì)什么都感興趣，樣樣都想試一試。但他們的興趣又都是隨意的，脆弱的，短暫的。在教育過(guò)程中，特別要注意幼兒興趣的引導(dǎo)、保護(hù)、培養(yǎng)和強(qiáng)化，努力使幼兒從小就培養(yǎng)對(duì)事物的濃厚興趣。

　　如：在幼兒興趣的培養(yǎng)方面，由于新大班幼兒的繪畫(huà)基礎(chǔ)較低，我們進(jìn)行了培養(yǎng)三步曲，涂色-模仿-創(chuàng)意，逐步培養(yǎng)幼兒興趣，現(xiàn)在，孩子們一聽(tīng)說(shuō)美術(shù)活動(dòng)個(gè)個(gè)興奮地手舞足蹈。

　　2、強(qiáng)化幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成

　　學(xué)前期是個(gè)性習(xí)慣形成的重要時(shí)期。我國(guó)教育家陳鶴琴先生說(shuō)："習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受益，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受累。"幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有限，還沒(méi)有形成固定的道德觀念和行為標(biāo)準(zhǔn)，他們模仿性強(qiáng)，辨別是非的能力差，因此，我們從小班幼兒入園就進(jìn)行良好的習(xí)慣培養(yǎng)，為道德的啟蒙教育打下良好的基礎(chǔ)。我園做好新生入園工作，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;通過(guò)節(jié)日活動(dòng)，培養(yǎng)禮儀行為;在日常生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;開(kāi)展多種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣;利用一切有利時(shí)機(jī)，培養(yǎng)大膽交往的能力。

　　3、重視幼兒的智力開(kāi)發(fā)

　　幼兒期是一個(gè)人智力發(fā)展的關(guān)鍵期，在教學(xué)中，我們通過(guò)游戲來(lái)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們的智力開(kāi)發(fā)。思維是智力的核心，幼兒正處在由動(dòng)作思維向形象思維轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵期，幼兒更喜歡的是動(dòng)手操作、親自參與的實(shí)踐活動(dòng)。所以幼兒的游戲要充分體現(xiàn)動(dòng)作性。為了激發(fā)智緩幼兒學(xué)習(xí)"倒數(shù)"的興趣，教師讓這些幼兒合作組建"樓梯"，以積木為原料，"樓梯"搭好后，每人選一個(gè)小動(dòng)物，讓他們帶小動(dòng)物上樓、下樓，練習(xí)順著數(shù)、倒著數(shù)。通過(guò)直觀、形象的教具、玩具，讓他們反復(fù)進(jìn)行從具體到抽象的"倒數(shù)"練習(xí)，讓智力緩發(fā)幼兒在這些活動(dòng)性較強(qiáng)的游戲中做做、玩玩、想想、說(shuō)說(shuō)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高思維能力。

　　實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的復(fù)合型人才，因此，素質(zhì)教育應(yīng)貫穿于各類教育活動(dòng)之中，為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，使幼兒生動(dòng)、活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展。

實(shí)施方案篇2

　　為強(qiáng)化大目灣治安綜合整治，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)偷盜活動(dòng)的打擊和防范能力，確保我區(qū)域內(nèi)在建項(xiàng)目和落戶項(xiàng)目有一個(gè)良好的治安秩序，著力構(gòu)建大目灣“大投資、大建設(shè)、大平安”氛圍。經(jīng)研究，決定開(kāi)展“夜間治安巡邏”專項(xiàng)行動(dòng)。為確保行動(dòng)取得實(shí)效，特制定如下工作方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　充分利用大目灣管委會(huì)現(xiàn)有綜治中心、城管中隊(duì)、警務(wù)室等巡邏隊(duì)資源，通過(guò)全員分組巡邏、科室協(xié)同巡邏、建設(shè)單位聯(lián)合巡邏等形式，加強(qiáng)“聯(lián)防、互防、自防”三防一體的防控網(wǎng)絡(luò)體系，全力保障歲末年終區(qū)域內(nèi)各類在建項(xiàng)目的財(cái)產(chǎn)安全，為落戶項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)營(yíng)造良好的.治安氛圍，真正實(shí)現(xiàn)“平安大目灣”的目標(biāo)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對(duì)此次行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立“夜間治安巡邏”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由同志任組長(zhǎng)，同志任副組長(zhǎng)，任成員，以確保“治安夜巡邏”專項(xiàng)行動(dòng)有序和安全開(kāi)展。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在城管中隊(duì)，辦公室主任由同志擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)“夜間治安巡邏”專項(xiàng)行動(dòng)的人員安排和各項(xiàng)具體任務(wù)落實(shí)。

　　三、巡邏安排

　　由城管中隊(duì)牽頭，抽調(diào)工程科、辦公室、財(cái)務(wù)室、規(guī)劃科、低碳研究所、招商科、前期科、市政園林、車隊(duì)等科室所有男職工進(jìn)行巡邏。同時(shí)，加強(qiáng)與區(qū)域內(nèi)參建企業(yè)的無(wú)逢對(duì)接，建立聯(lián)防聯(lián)動(dòng)的治安防范機(jī)制，共同維護(hù)區(qū)域內(nèi)治安秩序，確保在建項(xiàng)目財(cái)產(chǎn)安全（具體人員安排詳見(jiàn)附件）。

　　1、巡邏時(shí)間：

　　本次夜巡邏從20xx年12月7日——20xx年1月18日結(jié)束，巡邏時(shí)間為晚上12時(shí)到凌晨5時(shí)。參加巡邏人員應(yīng)于晚上11點(diǎn)30分前到管委會(huì)會(huì)議室集中。

　　2、巡邏人員：

　　每次確保9名人員參與巡邏，四人一組（車），分別在北顧山、行政服務(wù)中心（天安路口）和原城管局管理房三個(gè)進(jìn)出口蹲點(diǎn)，由當(dāng)天帶隊(duì)組長(zhǎng)（各小組第一名為組長(zhǎng)）落實(shí)地點(diǎn)，確保人員人身安全。負(fù)責(zé)人：。

　　3、巡邏裝備及后勤保障

　　為確保人員安全，在參與巡邏的車輛上配全配齊警用電棍、對(duì)講機(jī)、手電筒、雨衣、食物、熱水壺等裝備。負(fù)責(zé)人：

　　4、信息聯(lián)絡(luò)

　　加強(qiáng)與參建單位的協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)，建立健全“聯(lián)防、聯(lián)治”的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，加強(qiáng)信息報(bào)送，做到每日、每周有巡邏小結(jié)，重大情況要及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)人：

　　四、工作要求

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。此次開(kāi)展“夜間治安巡邏”專項(xiàng)行動(dòng)，是確保區(qū)域歲末年終平安、穩(wěn)定的一項(xiàng)重要舉措，即能最大限度保障在建項(xiàng)目的財(cái)產(chǎn)安全，又為明年年初落戶項(xiàng)目的順利動(dòng)建營(yíng)造一個(gè)良好的治安氛圍，意義顯著。全體參與夜巡邏的人員要努力克服面臨的各種困難，做到人員到位、措施到位，確保整個(gè)行動(dòng)有始有終。

　　2、明確責(zé)任，盡心盡力。巡邏隊(duì)伍涉及的科室多，抽調(diào)的人員一定要盡心盡責(zé)，處理好日常工作和夜間巡邏關(guān)系，并做好巡查記錄，確保此次夜間治安巡邏取得實(shí)效。

　　3、相互配合，確保安全。發(fā)現(xiàn)治安事件時(shí)，參與治安巡邏的人員要互相配合，在確保自身和隊(duì)員安全的情況下，預(yù)防、制止現(xiàn)行違法犯罪活動(dòng)。一旦發(fā)現(xiàn)警情處理不了時(shí)，要第一時(shí)間撥打110。在巡邏期間抓獲的現(xiàn)行或可疑人員應(yīng)及時(shí)交由派出所民警進(jìn)行處置。

實(shí)施方案篇3

　　班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)管理的最終落腳點(diǎn)，班組安全生產(chǎn)管理的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)施班組精細(xì)化管理，就是科學(xué)地控制具體的安全生產(chǎn)過(guò)程的細(xì)部，讓安全生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮最大化的低耗高效作用，達(dá)到目標(biāo)、任務(wù)的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)精品成果的企業(yè)經(jīng)營(yíng)目的。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)應(yīng)該從以下幾個(gè)角度進(jìn)行嘗試：

　　一、人員管理的精細(xì)化

　　在班組實(shí)施對(duì)員工精細(xì)化管理具體應(yīng)該注意如下四點(diǎn)：

　　1、民主管理，以理服人。有事要多同班組人員商量，征求班組人員的意見(jiàn)，征求班委會(huì)的意見(jiàn)，集思廣益，不搞一個(gè)人說(shuō)了算。工作中出現(xiàn)了問(wèn)題要主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，靠上去幫助分析查找原因，要尊重職工，不以權(quán)勢(shì)壓人。

　　2、注意溝通，以情感人。工作中有了矛盾，不要回避，要誠(chéng)懇、耐心地去溝通交流，要注重團(tuán)結(jié)那些對(duì)自己有過(guò)意見(jiàn)的同志，職工有了困難你要主動(dòng)的、熱心的幫助。

　　3、要多注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，不要吝嗇表?yè)P(yáng)。工作中不要只盯著職工的缺點(diǎn)，要注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)職工改正缺點(diǎn)。表?yè)P(yáng)是最不要成本的一種激勵(lì)方法。

　　4、要培養(yǎng)職工樹(shù)立班組的集體觀念。班組的收入、榮譽(yù)取決于班組的每個(gè)成員，要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)結(jié)一起干好工作。

　　二、工作安排的精細(xì)化

　　合理、準(zhǔn)確地將每一個(gè)工作單元、工作日的具體工作量分配給每一位員工，是實(shí)現(xiàn)工作安排精細(xì)化的`前提，要做到這一點(diǎn)，就必須對(duì)工作任務(wù)計(jì)劃有預(yù)知能力：

　　1、安排工作的計(jì)劃性。班組長(zhǎng)安排工作時(shí)，事先要對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)胸有成竹，對(duì)每一位員工的技能、體力、身體健康狀況有清晰的了解，這樣才能在具體分工時(shí)，量才使用，量力而行，做到工作安排無(wú)遺漏，輕重分配恰當(dāng)。

　　2、安排工作的超前性。在日工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，還要有周工作計(jì)劃、月工作計(jì)劃，這樣，管理人員就會(huì)胸有全局，超前的工作計(jì)劃將為日后具體工作精細(xì)安排贏得主動(dòng)。

　　3、安排工作的周密性。材料準(zhǔn)備是否齊全、工具攜帶是否齊全、措施是否傳達(dá)、影響現(xiàn)場(chǎng)工作的外部因素是否解決等，都是能否順利開(kāi)展工作、施工完好的保障需求。

　　4、安排工作要量化。凡有量可計(jì)的工作，要有明確的數(shù)量計(jì)劃，在做數(shù)量計(jì)劃時(shí)，要估算每一個(gè)量化細(xì)部的勞動(dòng)強(qiáng)度、勞動(dòng)時(shí)間，確保每一個(gè)工作過(guò)程的勞動(dòng)力布局合理，不窩工、不過(guò)量。

　　三、安全管理的精細(xì)化

　　班組安全管理的精細(xì)化。重點(diǎn)內(nèi)容在現(xiàn)場(chǎng)管理：

　　1、無(wú)條件地給施工人員配備完善安全衛(wèi)生設(shè)施，保障職工在遵章作業(yè)的情況下不會(huì)發(fā)生安全事故。

　　2、機(jī)器、設(shè)備管理整潔，安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡檢制度，及時(shí)消除事故隱患。

　　3、班組人員必須經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn)合格才能上崗，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝要求、勞動(dòng)紀(jì)律，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

　　4、材料、備件擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，做到物流有序，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目。

　　5、崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全，班組有安全規(guī)章制度。

　　6、班組在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問(wèn)題。

　　四、驗(yàn)收考核精細(xì)化

　　建立一套精細(xì)準(zhǔn)確的驗(yàn)收考核標(biāo)準(zhǔn)，組織專門的驗(yàn)收和考核，是對(duì)職工工作量完成情況的終結(jié)評(píng)定或跟蹤了解，是班組管理精細(xì)化不可或缺的重要一環(huán)。質(zhì)量驗(yàn)收制度，根據(jù)行業(yè)的技術(shù)規(guī)程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)編寫制定工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，精確檢驗(yàn)施工技術(shù)、工作件的達(dá)標(biāo)情況，并對(duì)檢驗(yàn)的結(jié)果做出詳細(xì)的檢驗(yàn)記錄，造冊(cè)入表，登錄備案。只有這樣才能對(duì)職工的實(shí)踐操作技能起到監(jiān)督提高的作用，同時(shí)，在日后對(duì)職工收入進(jìn)行經(jīng)濟(jì)考評(píng)時(shí)，也有據(jù)可憑。工作量大質(zhì)優(yōu)者高酬，反之，則低薪或處罰，職工會(huì)口服心也服。質(zhì)量驗(yàn)收制度的精細(xì)化在于制定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確、檢驗(yàn)過(guò)程的精細(xì)、檢驗(yàn)結(jié)果注冊(cè)登記的詳細(xì)。

　　總而言之，在基層生產(chǎn)班組實(shí)施精細(xì)化管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)、開(kāi)放的系統(tǒng)工程，需要現(xiàn)場(chǎng)管理的班組長(zhǎng)具有較高的自身素質(zhì)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法。同時(shí)，在班組施行精細(xì)化管理，還要依靠上一級(jí)的職能部門、策略部門及時(shí)地根據(jù)不同階段、不同時(shí)期可能出現(xiàn)的新情況，淘汰過(guò)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)、制度，補(bǔ)充與時(shí)俱進(jìn)的新標(biāo)準(zhǔn)、新制度。

實(shí)施方案篇4

　　為穩(wěn)步推進(jìn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)綜合改革工作，根據(jù)《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源和社會(huì)保障廳等部門關(guān)于深化國(guó)家基本藥物制度試點(diǎn)縣（市、區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人事制度改革指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》及《xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人事制度改革指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神，結(jié)合衛(wèi)生院實(shí)情制定我院全員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案如下：

　　一、競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：謝x（院長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：田x（副院長(zhǎng)）

　　成員：唐x（副院長(zhǎng)）

　　艾x（副院長(zhǎng)）

　　周x (副院長(zhǎng))

　　陳x（主管會(huì)計(jì)、院團(tuán)委書(shū)記）

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由陳真為辦公室主任，負(fù)責(zé)競(jìng)聘具體相關(guān)事宜。

　　二、崗位競(jìng)聘原則

　　（一）在科學(xué)核定人員編制的基礎(chǔ)上，實(shí)行全員聘用制。

　　（二）通過(guò)實(shí)施“按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理”的人事管理制度，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的.轉(zhuǎn)變。

　　（三）實(shí)行公開(kāi)、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則。

　　三、崗位設(shè)置

　　四、競(jìng)聘崗位條件及職責(zé)

　　(一)基本條件。

　　1、擁護(hù)和貫徹黨的路線、方針、政策，具有較高的政治素質(zhì)。

　　2、遵守憲法和法律，具有良好的道德品行，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從分配。

　　3、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，忠于職守，敬業(yè)愛(ài)崗。

　　4、身體健康，精力充沛，具有適應(yīng)崗位要求的身體條件。

　　（二）各崗位競(jìng)聘條件及職責(zé)。

　　1、全科醫(yī)師34個(gè)（其中八級(jí)4個(gè),九級(jí)3個(gè),十級(jí)4個(gè),十一級(jí)8個(gè),十二級(jí)13個(gè),十三級(jí)2個(gè).）

　　崗位競(jìng)聘條件

　　(1)具有臨床醫(yī)療專業(yè)中專及以上學(xué)歷或具有執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師或執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格且能勝任本職工作。（競(jìng)聘各科崗位者必須具有相應(yīng)科的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格）

　　(2)七級(jí)崗位需具有高級(jí)職稱并在八級(jí)崗位上工作滿3年以上，八級(jí)崗位需具有中級(jí)職稱并在十級(jí)崗位上工作滿3年以上，九級(jí)崗位需具有中級(jí)職稱并在十級(jí)崗位上工作滿3年以上，十級(jí)崗位需具有中級(jí)職稱并具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格,并在十一級(jí)崗位上工作滿3年以上,十一級(jí)崗位需具有醫(yī)師職稱并在十二級(jí)崗位上工作滿3年以上,十二級(jí)崗位需具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。

　　(3)臨床經(jīng)驗(yàn)豐富和當(dāng)?shù)厝罕娀A(chǔ)較好者優(yōu)先。

　　(4)在上級(jí)醫(yī)院經(jīng)過(guò)專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)者優(yōu)先。

　　（5）崗位級(jí)別原則上以職稱變動(dòng)后調(diào)資為準(zhǔn)。

　　崗位職責(zé)

　　(1)在院長(zhǎng)或科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從事病人的接待和診治工作及夜班門診急診病人的接待和診治工作。

　　(2)嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和診療常規(guī)。

　　(3)積極協(xié)助公共衛(wèi)生工作。

　　(4)服從領(lǐng)導(dǎo)，積極完成分派的其他工作。

　　2、中醫(yī)科崗位2個(gè)(其中8級(jí)1個(gè),十一級(jí)1個(gè).)

　　崗位競(jìng)聘條件

　　(1)具有臨床中醫(yī)醫(yī)療專業(yè)中專及以上學(xué)歷或具有中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師或執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格且能勝任本職工作。

　　(2)十級(jí)崗位需具有中級(jí)職稱并具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格,十一級(jí)崗位需具有中醫(yī)師職稱并在十二級(jí)崗位上工作滿3年以上。

　　(3)臨床經(jīng)驗(yàn)豐富和當(dāng)?shù)厝罕娀A(chǔ)較好者優(yōu)先。

　　(4)在上級(jí)醫(yī)院經(jīng)過(guò)專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)者優(yōu)先。

　　（5）崗位級(jí)別原則上以職稱變動(dòng)后調(diào)資為準(zhǔn)。

　　崗位職責(zé)

　　(1)在院長(zhǎng)或科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從事病人的接待和診治工作及夜班門診急診病人的接待和診治工作。

　　(2)嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和診療常規(guī)。

　　(3)積極協(xié)助公共衛(wèi)生工作。

　　(4)服從領(lǐng)導(dǎo)，積極完成分派的其他工作。

　　3、護(hù)理崗位21個(gè)（其中，八級(jí)1個(gè),九級(jí)5個(gè),十級(jí)2個(gè),十一級(jí)5個(gè),十二級(jí)8個(gè)。）

　　崗位競(jìng)聘條件

　　(1)具有相關(guān)專業(yè)中專及以上學(xué)歷并具有執(zhí)業(yè)護(hù)士資格

　　(2) 七級(jí)崗位需具有高級(jí)職稱并在八級(jí)崗位上工作滿3年以上，八級(jí)崗位需具有中級(jí)職稱并在十級(jí)崗位上工作滿3年以上，九級(jí)崗位需具有中級(jí)職稱并在十級(jí)崗位上工作滿3年以上，十級(jí)崗位需具有中級(jí)職稱并具有執(zhí)業(yè)護(hù)師資格,并在十一級(jí)崗位上工作滿3年以上，十一級(jí)崗位必需具有護(hù)師職稱并在十二級(jí)崗位上工作滿3年以上，十二級(jí)崗位必需具有護(hù)師職稱或護(hù)士職稱。

實(shí)施方案篇5

　　根據(jù)《xx市開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》的通知，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《xx學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案》如下：

　　一、治理目的

　　通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、治理步驟

　　本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

　　第一階段：20xx年xx月—xx月

　　1.組織部署。

　　我校高度重視此次專項(xiàng)治理工作，認(rèn)真制定本校開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體方案，積極部署，認(rèn)真組織實(shí)施。

　　2.開(kāi)展教育。

　　(1)成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxxx

　　成員：xxxx

　　(2)召開(kāi)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理動(dòng)員部署會(huì)。

　　(3)集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開(kāi)展法制教育。

　　(4)組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

　　3.完善制度。學(xué)校進(jìn)一步研究、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的'職責(zé)。

　　4.加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼(82547037)并明確負(fù)責(zé)人。

　　5.及時(shí)處理。

　　(1)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處，同時(shí)向主管部門報(bào)告。

　　(2)向家長(zhǎng)發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內(nèi)容的告家長(zhǎng)書(shū)或召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳本次校園欺凌專項(xiàng)治理工作，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合專項(xiàng)治理行動(dòng)，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護(hù)學(xué)生身心健康。

　　6.監(jiān)督指導(dǎo)。認(rèn)真聽(tīng)取各方面對(duì)我校專項(xiàng)治理的意見(jiàn)、建議，同時(shí)做好記錄，落實(shí)治理措施，主動(dòng)整改問(wèn)題。

　　第二階段：20xx年xx月—xx月

　　對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查和總結(jié)，形成報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局。

　　(1)按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于20xx年xx月xx日前開(kāi)展自查，并將有關(guān)情況報(bào)主管部門。

　　(2)將校園欺凌專項(xiàng)治理納入平安校園建設(shè)工作內(nèi)容，將專項(xiàng)治理工作作為深入平安校園建設(shè)的重要舉措。

　　(3)建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，鞏固專項(xiàng)治理成果，不斷減少、力爭(zhēng)杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康，校園平安、和諧。

實(shí)施方案篇6

　　一、總體思路和工程目標(biāo)

　　（一）總體思路

　　把握平板顯示產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好機(jī)遇，堅(jiān)持“市場(chǎng)主導(dǎo)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、重點(diǎn)突破、融合發(fā)展”的原則，更加注重規(guī)劃布局、區(qū)域集聚和骨干企業(yè)培育，支持具有自主創(chuàng)新能力的企業(yè)做強(qiáng)做大，更加注重可持續(xù)發(fā)展能力提升，加強(qiáng)新一代顯示技術(shù)研發(fā)和前瞻性布局，更加注重產(chǎn)業(yè)鏈配套完善，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，更加注重資源整合，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)垂直整合和橫向合作，提升產(chǎn)業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

　　（二）工程目標(biāo)

　　到20xx年，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

　　一是培育面板骨干企業(yè)做大做強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)面板產(chǎn)值20xx億元，年均增速達(dá)到40%，按面積計(jì)算出貨量達(dá)到世界第二，滿足國(guó)內(nèi)彩電整機(jī)需求量的80%以上。培育具備全球競(jìng)爭(zhēng)力的面板骨干企業(yè)，工藝技術(shù)水平達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

　　二是突破新一代顯示核心關(guān)鍵技術(shù)。掌握有源有機(jī)發(fā)光顯示（AMOLED）關(guān)鍵技術(shù)，實(shí)現(xiàn)2-3條AMOLED面板生產(chǎn)線量產(chǎn)，建設(shè)新一代顯示技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。專利累計(jì)申請(qǐng)總量達(dá)到20000項(xiàng)以上，基本完成專利布局。

　　三是形成較為完善的平板顯示產(chǎn)業(yè)鏈。突破部分關(guān)鍵材料和設(shè)備技術(shù)，實(shí)現(xiàn)上游裝備、材料的'規(guī)模化生產(chǎn)能力。裝備、材料本土化種類覆蓋率分別超過(guò)40%、80%。中小尺寸薄膜晶體管液晶顯示（TFT-LCD）面板關(guān)鍵材料本土化配套率達(dá)60%，AMOLED面板及大尺寸TFT-LCD達(dá)30%。

　　二、主要任務(wù)

　　（一）集中優(yōu)勢(shì)資源，培育骨干企業(yè)

　　以面板骨干企業(yè)為牽引，帶動(dòng)顯示產(chǎn)業(yè)鏈整體發(fā)展，推動(dòng)企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉(zhuǎn)化的主體。發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，以企業(yè)為主體，資本為紐帶，加強(qiáng)垂直整合、促進(jìn)橫向聯(lián)合。促進(jìn)技術(shù)水平先進(jìn)、創(chuàng)新體系完善、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)豐富、品牌知名度高、全球競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的面板骨干企業(yè)做大做強(qiáng)，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平和盈利能力。

　　（二）夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，突破關(guān)鍵技術(shù)

　　著力推進(jìn)關(guān)鍵共性技術(shù)和前瞻性技術(shù)研究，鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝研發(fā)，突破低溫多晶硅（LTPS）、氧化物（Oxide）背板工藝大規(guī)模生產(chǎn)技術(shù)，研發(fā)AMOLED背板制備、有機(jī)成膜、器件封裝及相應(yīng)的材料和裝備，掌握AMOLED規(guī)模量產(chǎn)技術(shù)。完善顯示領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)公共平臺(tái)和創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，大力整合國(guó)內(nèi)相關(guān)資源，進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)新。

　　（三）堅(jiān)持一體發(fā)展，提升配套能力

　　引導(dǎo)玻璃基板、有機(jī)發(fā)光材料、液晶、靶材、偏光片、驅(qū)動(dòng)IC、關(guān)鍵化學(xué)品等配套企業(yè)，根據(jù)面板企業(yè)實(shí)際需求開(kāi)發(fā)相應(yīng)的技術(shù)和產(chǎn)品。鼓勵(lì)面板企業(yè)采購(gòu)本土化材料，提高本土化配套率。加強(qiáng)面板生產(chǎn)線關(guān)鍵工藝設(shè)備研究，鼓勵(lì)面板企業(yè)新建生產(chǎn)線采購(gòu)本土化設(shè)備。以面板企業(yè)為主體實(shí)施產(chǎn)業(yè)鏈垂直整合，推動(dòng)面板企業(yè)加強(qiáng)橫向合作，對(duì)上游產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)互信互認(rèn)。

　　三、工程內(nèi)容

　　鞏固前期專項(xiàng)成果，培育本土面板骨干企業(yè)和關(guān)鍵材料和裝備企業(yè)，提高產(chǎn)業(yè)垂直整合力度，形成產(chǎn)業(yè)鏈一體化發(fā)展。本工程重點(diǎn)加強(qiáng)共性技術(shù)和前瞻性技術(shù)研發(fā)、提升材料和設(shè)備的本土化配套比例、推進(jìn)關(guān)鍵材料及核心裝備聯(lián)合攻關(guān)。工程執(zhí)行期為20xx-2016年。

　　（一）突破關(guān)鍵核心技術(shù)

　　一是鼓勵(lì)面板骨干企業(yè)結(jié)合各自特點(diǎn)和工藝路線，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和工藝技術(shù)突破，加快新技術(shù)的應(yīng)用及產(chǎn)業(yè)化。重點(diǎn)鼓勵(lì)企業(yè)圍繞器件結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)工藝、系統(tǒng)集成技術(shù)、高性能TFT基板、超高分辨率、超低功耗、節(jié)能環(huán)保技術(shù)等環(huán)節(jié)加大研發(fā)力度，完善技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新體系，并對(duì)生產(chǎn)線進(jìn)行技術(shù)升級(jí)改造。

　　二是鼓勵(lì)面板企業(yè)聯(lián)合研發(fā)共性技術(shù)和前瞻性技術(shù)。鼓勵(lì)面板企業(yè)牽頭，組織大學(xué)、科研院所、配套企業(yè)、整機(jī)企業(yè)共同研發(fā)。共性技術(shù)重點(diǎn)突破LTPS規(guī)模量產(chǎn)技術(shù)、氧化物TFT規(guī)模量產(chǎn)技術(shù)、超高分辨率技術(shù)、低功耗技術(shù)、大面積/高分辨率AMOLED規(guī)模量產(chǎn)技術(shù)等。前瞻性技術(shù)重點(diǎn)突破柔性顯示、長(zhǎng)壽命高發(fā)光效率磷光藍(lán)色OLED材料、更高遷移率TFT背板技術(shù)、全息激光顯示技術(shù)、碳基、量子點(diǎn)等新型顯示材料。

　　（二）提升大宗材料和設(shè)備本土化采購(gòu)率

　　根據(jù)面板企業(yè)實(shí)際情況及國(guó)內(nèi)材料和設(shè)備企業(yè)的技術(shù)水平和生產(chǎn)能力，對(duì)在前期專項(xiàng)支持下已通過(guò)面板企業(yè)驗(yàn)證、在市場(chǎng)條件下具備一定競(jìng)爭(zhēng)力、且占據(jù)面板成本比例較高的材料和設(shè)備（如：6代以下玻璃基板、液晶、偏光片、驅(qū)動(dòng)IC、靶材、光學(xué)膜、柔性電路板、特氣及化學(xué)品等），鼓勵(lì)面板企業(yè)加大采購(gòu)力度。

　　（三）研制重點(diǎn)材料和AMOLED關(guān)鍵工藝設(shè)備

　　結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，選擇6代及以上玻璃基板、高世代掩模板、OLED發(fā)光材料等初步具備一定技術(shù)基礎(chǔ)且產(chǎn)業(yè)亟需的關(guān)鍵材料，以及5.5代及以上蒸鍍?cè)O(shè)備、成膜設(shè)備、激光退火設(shè)備、離子注入機(jī)等AMOLED關(guān)鍵設(shè)備，組織面板、材料、設(shè)備企業(yè)聯(lián)合產(chǎn)學(xué)研相關(guān)單位共同商定技術(shù)參數(shù)，并結(jié)合工藝技術(shù)開(kāi)發(fā)進(jìn)行聯(lián)合攻關(guān)，材料和設(shè)備研制過(guò)程中要在面板生產(chǎn)線上進(jìn)行驗(yàn)證。

　　四、保障措施

　　（一）組織保障

　　加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和組織協(xié)調(diào)，有效統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中央、地方和其他社會(huì)資源，聚焦工程重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)與國(guó)家科技計(jì)劃（專項(xiàng)、基金等）、技術(shù)改造專項(xiàng)的銜接。

　　（二）資金保障

　　發(fā)揮政府資金的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)社會(huì)資金以多種方式投資新型顯示產(chǎn)業(yè)。加強(qiáng)財(cái)政政策和金融政策的協(xié)調(diào)配合，引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)加大對(duì)平板顯示企業(yè)的支持力度。工程實(shí)施涉及研發(fā)的相關(guān)任務(wù)，需要中央財(cái)政支持的，按照深化中央財(cái)政科技計(jì)劃（專項(xiàng)、基金等）管理改革的要求，納入國(guó)家有關(guān)科技計(jì)劃（專項(xiàng)、基金等）統(tǒng)籌給予支持。

　　（三）重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)

　　強(qiáng)化共性技術(shù)研究，布局核心基礎(chǔ)專利，完善自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專利體系。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)預(yù)警，引導(dǎo)企業(yè)進(jìn)一步重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)管控意識(shí)。

實(shí)施方案篇7

　　為貫徹落實(shí)教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》(教基[20xx]6號(hào))和《浙江省普通高中課程設(shè)置方案(試行)》,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,結(jié)合我校實(shí)際,試擬我校研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施方案如下:

　　一、課程性質(zhì)

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》(20xx)中設(shè)置的、必修的、獨(dú)立的課程領(lǐng)域,由研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐三方面內(nèi)容構(gòu)成,同語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康等領(lǐng)域一起構(gòu)成高中新課程的八大領(lǐng)域。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的組成部分之一。

　　二、課程目標(biāo)

　　通過(guò)課程學(xué)習(xí),使學(xué)生保持獨(dú)立的持續(xù)探究的興趣,獲得參與研究學(xué)習(xí)的體驗(yàn),發(fā)展發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的能力,掌握基本的研究技能,學(xué)會(huì)合作與分享、尊重與欣賞,學(xué)會(huì)人際溝通,養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神,形成良好的生活態(tài)度,形成具有關(guān)注人生、社會(huì)和未來(lái)的責(zé)任心和使命感。

　　通過(guò)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),獲得親身參與研究探索的體驗(yàn),形成善于質(zhì)疑、樂(lè)于探究、努力求知的積極態(tài)度和情感;培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,收集、分析和利用信息以及解決問(wèn)題等多方面的探究能力;使學(xué)生學(xué)會(huì)交流和分享研究的信息、創(chuàng)意及成果,發(fā)展樂(lè)于合作的團(tuán)隊(duì)精神和合作技能;培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、不斷追求、勇于克服困難的意志品質(zhì)和對(duì)自然、社會(huì)與人類的責(zé)任心和使命感。

　　三、研究性學(xué)習(xí)課程教學(xué)開(kāi)設(shè)方案

　　學(xué)校開(kāi)設(shè)獨(dú)立的研究性學(xué)習(xí)課,按每周至少兩節(jié)課排入正式課表中(第三學(xué)時(shí)可與其他學(xué)科整合或納入假日、假期),以保證高中三年不低于216學(xué)時(shí)。主要用于集體講座、課題設(shè)計(jì)、資料收集與分析、問(wèn)題討論、結(jié)果報(bào)告等。還須由學(xué)生自己安排課余時(shí)間進(jìn)行。學(xué)校在每學(xué)年安排一個(gè)研究課題,也可在高中三年前五個(gè)學(xué)期每學(xué)期安排一個(gè)研究課題。學(xué)生每年都要開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),三年累計(jì)不少于3個(gè)研究課題。

　　實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的基本思路是:從親歷經(jīng)驗(yàn)切入,以切實(shí)適己的問(wèn)題探究為線索,訓(xùn)練邏輯能力,培養(yǎng)思維品質(zhì)。整合學(xué)生自我的日記、語(yǔ)文學(xué)科的周記,心理健康教育的心靈感悟等文本作業(yè)形式,由學(xué)生以自我為主積累成長(zhǎng)之旅中的發(fā)現(xiàn)文集。

　　四、研究性學(xué)習(xí)課程的組織管理

　　為了保證研究性學(xué)習(xí)的有效開(kāi)展,從年級(jí)段剝離出來(lái),由教研處統(tǒng)一聘任教師組成研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的'培訓(xùn)、學(xué)生分組、課題管理、課題鑒定和學(xué)分認(rèn)定等。

　　指導(dǎo)教師:曾小巍、王恩波、梅聯(lián)珍、林王源、呂智勇、尤永安、史輝躍、蔡麗麗、江偉亮、陶愛(ài)芬

　　五、研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施方式

　　高中三年共15學(xué)分,屬計(jì)劃內(nèi)每個(gè)學(xué)生的必修課程,采用集中學(xué)習(xí)和分組研究的方式開(kāi)展。高一(上)為準(zhǔn)備階段;高一(下)、高二每個(gè)學(xué)期各安排1個(gè)課題;高三(上)為反思、提高和完善階段。具體如下:

　　1.組織形式:①小組合作研究(4--10人);②個(gè)人獨(dú)立研究;③個(gè)人研究與班級(jí)集體討論相結(jié)合,其中小組合作研究是主要的。

　　2.時(shí)間安排:高中階段每個(gè)學(xué)生完成3個(gè)研究課題。每周安排一個(gè)下午,采用集中學(xué)習(xí)和分組研究的方式開(kāi)展。高一,一般每生每學(xué)期完成一個(gè)小課題研究,每個(gè)小課題5個(gè)學(xué)分,三年必須完成3個(gè)課題研究。

　　3.課題研究:可以學(xué)生自行申報(bào)課題,組成1-6名學(xué)生的課題研究小組,實(shí)行分工合作制,填寫申報(bào)表,由指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),組成研究課題小組。也允許個(gè)人獨(dú)立承擔(dān)課題研究。

　　課題研究一般應(yīng)包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié):確定課題——制訂方案——搜集材料——整理分析——總結(jié)報(bào)告——交流評(píng)價(jià)。每一步驟工作情況必須記錄,以備學(xué)分認(rèn)定。

　　4.學(xué)分認(rèn)定:由研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組認(rèn)定。

　　具備五個(gè)條件,可得3個(gè)學(xué)分:①有符合要求的課題方案;②研究過(guò)程記錄完整;③有課題研究成果報(bào)告;④有三級(jí)(自評(píng)、組評(píng)、師評(píng))合格評(píng)估結(jié)論。

　　5.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:設(shè)立校長(zhǎng)資助課題獎(jiǎng),每年評(píng)選出10個(gè)希望課題,予以資助獎(jiǎng),并選出優(yōu)秀課題參加送省、市級(jí)評(píng)比。

　　附表:

　　年級(jí) 研究性學(xué)習(xí) 高一上集中學(xué)習(xí)

　　占15課時(shí)(5個(gè)下午,每個(gè)下午3節(jié)課,下同)

　　內(nèi)容:

　　1、研究性學(xué)習(xí)綜述(第1周,講座);

　　2、怎樣找資料(第4周,講座);

　　3、怎樣調(diào)查(第7周,講座);

　　4、統(tǒng)計(jì)初步(第13周,講座);

　　5、怎樣寫開(kāi)題報(bào)告(第16周,講座)

　　以小組為單位開(kāi)展研究

　　占39課時(shí)

　　內(nèi)容:

　　1、閱讀一些“研究性學(xué)習(xí)”案例;

　　2、確定一批研究性學(xué)習(xí)課題;

　　3、分組,及組內(nèi)分工;

　　4、開(kāi)展課題研究工作;

實(shí)施方案篇8

　　紅旗街道招聘工作人員筆試環(huán)節(jié)實(shí)施方案

　　根據(jù)《岳塘區(qū)紅旗街道工作人員招聘實(shí)施方案》的要求，經(jīng)紅旗街道招聘工作人員領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究，決定于7月5日舉行筆試工作，為確保本次筆試工作順利進(jìn)行，特制定本實(shí)施方案。

　　一、筆試原則

　　遵循公開(kāi)、公正、保密和回避的原則，由紅旗街道招聘工作人員領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織實(shí)施。

　　1、嚴(yán)格按照統(tǒng)一規(guī)定的程序和要求組織實(shí)施筆試工作，切實(shí)增強(qiáng)工作的透明度。

　　2、筆試監(jiān)考員及有關(guān)工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，確保筆試試卷及有關(guān)資料的`安全。

　　3、對(duì)筆試監(jiān)考員及其所有工作人員進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，凡監(jiān)考官及有關(guān)工作人員與筆試人員之間有相關(guān)法律法規(guī)中規(guī)定的回避關(guān)系，或因其它原因需要回避的，必須實(shí)行回避。

　　4、筆試內(nèi)容：公共基礎(chǔ)知識(shí)。

　　二、筆試形式

　　筆試采用閉卷方式，考試時(shí)量120分鐘，滿分100分。命題、制卷、印刷、保管等由街道紀(jì)檢組派人全程監(jiān)督。

　　三、筆試對(duì)象的確定

　　招聘領(lǐng)導(dǎo)小組按照公告所列條件要求對(duì)報(bào)考人員進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，提交領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究后，確認(rèn)參加筆試的對(duì)象。

　　四、筆試時(shí)間、地點(diǎn)

　　筆試時(shí)間為20xx年7月5日上午9：00－11：00，筆試考場(chǎng)設(shè) 。

　　五、筆試環(huán)節(jié)組織實(shí)施

　　根據(jù)筆試環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，分為資料組、監(jiān)督組、考務(wù)組、后勤組等四個(gè)工作小組，通過(guò)各工作小組的通力配合，圓滿完成筆試環(huán)節(jié)的工作任務(wù)。

　　1、資料組。責(zé)任人：

　　①起草筆試環(huán)節(jié)實(shí)施方案報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議審定。 ②起草筆試工作安排方案、監(jiān)考員職責(zé)及注意事項(xiàng)、工作人員任務(wù)分解表、工作人員守則、考場(chǎng)紀(jì)律等考務(wù)組織文件資料報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

　　③準(zhǔn)考證的制作與發(fā)放。制作確定準(zhǔn)考證的樣式。對(duì)資格審查合格的報(bào)名對(duì)象，按報(bào)名先后順序編寫考生考號(hào)，7月2日印制《準(zhǔn)考證》并發(fā)放給應(yīng)考人員。

　　2、考務(wù)組。責(zé)任人：

　　①根據(jù)報(bào)名人數(shù)情況，選擇合適的考試場(chǎng)地。安排考務(wù)室、工作人員休息室、考生應(yīng)急處理辦公室等配套場(chǎng)所。

　　②制作指示牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)、工作人員證件等，筆試前一天下午布置好考場(chǎng)。

　　③設(shè)置開(kāi)考、提示、終考鈴聲。

　　④抽調(diào)筆試監(jiān)考員、工作人員并進(jìn)行培訓(xùn)。

　　⑤負(fù)責(zé)筆試當(dāng)天考場(chǎng)內(nèi)的考務(wù)工作，包括簽收啟封試卷、核對(duì)考生身份、考試監(jiān)考、收回密封試卷等。

　　3、監(jiān)督組。責(zé)任人：

　　①負(fù)責(zé)對(duì)筆試環(huán)節(jié)總體工作的監(jiān)督。

　　②對(duì)命題制卷、試卷印刷、保管接送、場(chǎng)內(nèi)考務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。

　　4、后勤組。責(zé)任人：

　　①準(zhǔn)備筆試環(huán)節(jié)相關(guān)辦公用品：膠水、小刀、哨子、草稿紙、筆、訂書(shū)機(jī)、復(fù)印紙等。

　　②負(fù)責(zé)考場(chǎng)考室外圍的安保工作，以及考場(chǎng)內(nèi)有關(guān)設(shè)備的調(diào)配使用。

　　③負(fù)責(zé)接送試卷、安排車輛待命備用。

　　④負(fù)責(zé)有關(guān)人員的工作用餐。

　　⑤提供應(yīng)急醫(yī)療服務(wù)。

　　區(qū)紅旗街道招聘工作人員領(lǐng)導(dǎo)小組

　　20xx年6月日

實(shí)施方案篇9

　　一、總體規(guī)劃

　　（一）建設(shè)規(guī)模

　　從20xx年起，用二年時(shí)間，重點(diǎn)建設(shè)1000畝花卉產(chǎn)業(yè)示范基地核心區(qū)，并逐漸沿南北環(huán)路沿線輻射和帶動(dòng)其它村、鎮(zhèn)發(fā)展。到20xx年建成花卉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)達(dá)100家以上，花卉生產(chǎn)規(guī)模達(dá)5000畝以上的南北環(huán)線花卉產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶，實(shí)現(xiàn)以花卉產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，配合發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)、觀光休閑農(nóng)業(yè)，基本實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化和專業(yè)化、基礎(chǔ)設(shè)施配套化、產(chǎn)供銷一體化、服務(wù)社會(huì)化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化體系。花卉產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)8000萬(wàn)元以上，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)3000萬(wàn)元以上，帶動(dòng)餐飲、旅游、休閑、娛樂(lè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等產(chǎn)業(yè)收入，實(shí)現(xiàn)年收入1億元以上，利潤(rùn)3500萬(wàn)元以上，花卉經(jīng)濟(jì)帶年產(chǎn)值達(dá)1.5億元以上，農(nóng)民人均增收1000元以上，農(nóng)民生產(chǎn)、生活條件全面改善，都市農(nóng)業(yè)基本形成。

　　（二）區(qū)域布局

　　以長(zhǎng)土鎮(zhèn)黃桷村為核心區(qū)，沿南北環(huán)路沿線輻射和帶動(dòng)其它村鎮(zhèn)。

　　二、核心區(qū)建設(shè)規(guī)劃

　　（一）基本情況與產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀

　　黃桷村地處貢井、沿灘、大安三區(qū)交匯處，具有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，且交通便利，水資源豐富，水利條件好，規(guī)劃區(qū)周圍無(wú)污染源，空氣質(zhì)量佳，是生態(tài)型花卉生產(chǎn)及休閑旅游業(yè)發(fā)展的`良好區(qū)域。該村有9個(gè)村民組，總?cè)丝?789人，總農(nóng)戶數(shù)601戶，耕地面積1175畝，農(nóng)民人均純收入2750元；

　　有未硬化村道5公里；有提灌站1座，總裝機(jī)容量45千瓦，渠道總長(zhǎng)2公里，山平塘16口，面積50畝，總?cè)萘?萬(wàn)立方米，旭水河從核心區(qū)穿過(guò)。目前，已有廣交園藝、靜豐園藝等近30家有一定規(guī)模、檔次和特色的花卉企業(yè)入駐，休閑觀光旅游也具相當(dāng)規(guī)模，人氣十分旺盛，效益顯著。到20xx年，長(zhǎng)土鎮(zhèn)已有花卉栽培面積達(dá)640余畝，全區(qū)達(dá)1000余畝。

　　（二）建設(shè)內(nèi)容

　　示范基地將融花卉生產(chǎn)、加工、市場(chǎng)交易、科技信息交流與博覽、觀光休閑娛樂(lè)等功能為一體，圍繞增收、保障、益民三大工程和花卉市場(chǎng)開(kāi)展建設(shè)，實(shí)現(xiàn)以花卉產(chǎn)業(yè)為主體，花卉市場(chǎng)為載體，結(jié)合發(fā)展觀光休閑旅游等第三產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，優(yōu)化農(nóng)村人居環(huán)境，改善生態(tài)、生產(chǎn)、生活環(huán)境，塑造都市農(nóng)業(yè)。

　　1、增收工程

　　以企業(yè)為載體，市場(chǎng)為導(dǎo)向，相對(duì)集中成片打造1000畝花卉生產(chǎn)基地，推行標(biāo)準(zhǔn)化和定單生產(chǎn)。產(chǎn)業(yè)內(nèi)部近期以園林綠化產(chǎn)品為主，重點(diǎn)發(fā)展盆栽花卉，遠(yuǎn)期形成以盆栽花卉為主，園林綠化和鮮切化結(jié)合的花卉產(chǎn)業(yè)。依托花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，大力推進(jìn)觀光、休閑、娛樂(lè)環(huán)境建設(shè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、企業(yè)增利和政府增稅，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康、高速發(fā)展。

　　2、保障工程

　　本著讓業(yè)主“愿進(jìn)來(lái)、留得住、能發(fā)財(cái)”的原則，除落實(shí)相關(guān)的扶持政策外，以政府投入為主，重點(diǎn)建設(shè)完善水利、道路、排污等公益性基礎(chǔ)配套設(shè)施。

　　道路：依托現(xiàn)有的南環(huán)路和伍富路為主路，根據(jù)總體規(guī)劃布局建設(shè)與主路相連的硬化干道5公里，農(nóng)民和生產(chǎn)基地硬化便道20公里，使花卉企業(yè)和農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)園連通大市場(chǎng)。

　　水利：依托旭水河和現(xiàn)有的一個(gè)村級(jí)提灌站改造增容，建立輸水主管網(wǎng)2公里，改造渠道2公里；建立為解決農(nóng)民和花卉企業(yè)生產(chǎn)、生活用水，并作為景點(diǎn)配置的蓄水池20口，每口不低于250立方米；在花卉生產(chǎn)基地全面實(shí)施節(jié)水灌溉工程。

實(shí)施方案篇10

　　為進(jìn)一步規(guī)范集團(tuán)公司制度管理，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、一體化的制度管控，特制定本實(shí)施方案。

　　一、目標(biāo)

　　通過(guò)完成制度建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司制度管理的標(biāo)準(zhǔn)化，加強(qiáng)制度的執(zhí)行與落地，提高制度建設(shè)水平。

　　二、范圍

　　集團(tuán)公司各機(jī)關(guān)職能部門、管理處、子公司

　　三、制度建設(shè)、修編時(shí)間

　　20xx年8-10月

　　四、成立制度建設(shè)委員會(huì)

　　主任：z

　　副主任：z

　　成員：z

　　五、制度建設(shè)工作現(xiàn)狀介紹

　　集團(tuán)公司已建立起安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系，按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，完成了《安全生產(chǎn)管理制度匯編》。該匯編中制度的編制運(yùn)用了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)格式，即國(guó)標(biāo)體（T1.1格式），并在內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。集團(tuán)公司原有的管理制度大都沿用著傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)格式，即章節(jié)條，格式上與國(guó)標(biāo)體不統(tǒng)一。

　　六、實(shí)施步驟

　　1. 確定制度范圍、種類、數(shù)量、職責(zé)歸口（8月中旬）

　　各部門相關(guān)人員確認(rèn)制度范圍、種類、數(shù)量、職責(zé)歸口，填寫“管理制度清單”，詳細(xì)規(guī)定每個(gè)制度的`名稱、編號(hào)、起草人、負(fù)責(zé)人等信息，方便溝通，一目了然。

　　2. 組織召開(kāi)制度建設(shè)啟動(dòng)大會(huì)（8月下旬）

　　組織召開(kāi)制度建設(shè)啟動(dòng)大會(huì)（具體時(shí)間另行通知），公司領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員講話，各部門、子公司統(tǒng)一思想，積極配合，全員參與，穩(wěn)步推進(jìn)制度建設(shè)工作。

　　3. 組織培訓(xùn)（8月下旬）

　　參照國(guó)標(biāo)體的規(guī)范格式，組織對(duì)制度編制方法的培訓(xùn)。各部門、子公司選派不少于兩個(gè)人參加培訓(xùn)。

　　4. 實(shí)施文件修編（8月下旬-10月上旬）

　　各部門相關(guān)管理人員，經(jīng)集中培訓(xùn)后，按照要求對(duì)本部門歸口管理制度進(jìn)行修編，并經(jīng)本部門領(lǐng)導(dǎo)初審。

　　5. 匯總整理，制度建設(shè)委員會(huì)會(huì)審（10月上旬-中旬）

　　企業(yè)管理處組織制度建設(shè)委員會(huì)成員進(jìn)行會(huì)審，重點(diǎn)針對(duì)新增、內(nèi)容變動(dòng)較大的制度，各部門根據(jù)會(huì)審結(jié)果實(shí)施改進(jìn)，進(jìn)一步完善制度文件。

　　6. 組織召開(kāi)制度文件發(fā)布、實(shí)施大會(huì)（10月中下旬）