實施方案[優(yōu)秀5篇]

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的實施方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　郵政類業(yè)務(wù)具有百年的歷史，它具有至上的信譽(yù)、豐富的網(wǎng)渠道資源和忠實的客戶群體，打造了良好的品牌。同時，郵政還是具有遍布全國城鄉(xiāng)的唯一的投遞網(wǎng)絡(luò)，不僅可以提供尋常性服務(wù)，更可以根據(jù)客戶的需求提供個性化、商業(yè)化、具體化服務(wù)。經(jīng)過這幾年的大量積累以及對人才的培養(yǎng)，郵政類業(yè)務(wù)自身的營銷策劃能力、數(shù)據(jù)挖掘分析能力、市場營銷能力都進(jìn)一步得到了提升，這為我們進(jìn)一步開發(fā)各項業(yè)務(wù)，研發(fā)新一類產(chǎn)品奠定了良好的基礎(chǔ)。全市需要進(jìn)一步加快郵務(wù)類業(yè)務(wù)產(chǎn)品研發(fā)，主要從以下幾個方面，以全市指導(dǎo)性意見形式發(fā)文。

　　一、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)的重要意義

　　1、自主創(chuàng)新能力是企業(yè)競爭力的核心。

　　2、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力是郵政業(yè)務(wù)發(fā)展的中心環(huán)節(jié)。

　　郵政獨(dú)立運(yùn)營后，郵政業(yè)務(wù)獲得了較快發(fā)展。

　　二、我們將從以下方面提升自主創(chuàng)新能力

　�。ㄒ唬├�用已有優(yōu)勢，走創(chuàng)新經(jīng)營之路

　　首先要突出搞好函件業(yè)務(wù)的發(fā)展。函件業(yè)務(wù)是郵政最重要的'核心業(yè)務(wù)，要把郵政的基礎(chǔ)及核心業(yè)務(wù)定位在函件業(yè)務(wù)上。第一步是將賬單業(yè)務(wù)的規(guī)模做大。加大銀行企業(yè)對個人信貸賬單、賬單的開發(fā)力度，將醫(yī)保賬單及公用事業(yè)賬單、第三方合作方式發(fā)展社保、住房公積金推廣。二則是要加快數(shù)據(jù)庫商函的發(fā)展。抓好數(shù)據(jù)庫的建設(shè)與維護(hù)。數(shù)據(jù)庫的建設(shè)要堅持穩(wěn)中求進(jìn)，精益求精，加快名址建設(shè)，以達(dá)到從量到質(zhì)的飛躍。按照郵務(wù)類業(yè)務(wù)要求建設(shè)健全的郵政名址維護(hù)體系。將抓好數(shù)據(jù)庫質(zhì)量作為工作重點(diǎn)。三是要拓展廣告業(yè)務(wù)市場。四則是要做好禮品市場。禮品市場需求的增大將會為包裹業(yè)務(wù)與集郵業(yè)務(wù)拓寬增量市場提供契合的機(jī)會，信息需求及個人文化將為報刊發(fā)行進(jìn)一步擴(kuò)大市場創(chuàng)造條件，代理票務(wù)市場也有較大的成長空間，網(wǎng)絡(luò)購物的快速發(fā)展也為郵政類業(yè)務(wù)發(fā)展電子商務(wù)提供了巨大的商機(jī)。五是要抓好封片卡業(yè)務(wù)的開發(fā)。發(fā)展特色電子商務(wù)，將傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)升級改造。

　�。ǘ�）協(xié)調(diào)發(fā)展各項業(yè)務(wù)

　　1、創(chuàng)新運(yùn)行模式，首先實施作業(yè)流程再造，適應(yīng)客戶需求

　　應(yīng)用信息化實施環(huán)節(jié)整合與改造。實施客戶服務(wù)端前移，整合大客戶收寄與分揀封發(fā)作業(yè)；整合數(shù)據(jù)庫商函分揀、制作、干線運(yùn)輸作業(yè)；簡化作業(yè)環(huán)節(jié)和操作手續(xù)。

　　利用電子商務(wù)手段優(yōu)化作業(yè)流程，為客戶提供便捷服務(wù)。利用電子商務(wù)手段，降低經(jīng)營成本、創(chuàng)新服務(wù)方式、提高服務(wù)質(zhì)量。

　　配合完成業(yè)務(wù)處理規(guī)則修訂工作，優(yōu)化和完善現(xiàn)行國內(nèi)郵件各環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)處理規(guī)定，修訂郵件業(yè)務(wù)檔案管理和查詢賠償處理辦法。

　　提高標(biāo)準(zhǔn)化水平。推廣郵政編碼規(guī)范、郵件封裝標(biāo)準(zhǔn)化；推行容器標(biāo)準(zhǔn)化和集裝化運(yùn)輸，在省內(nèi)干線逐步推廣實施集裝化運(yùn)輸，在專列運(yùn)郵發(fā)展到相當(dāng)規(guī)模時，在干線網(wǎng)推行集裝化運(yùn)輸；實施集郵票品庫房標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　2、加強(qiáng)郵政品牌建設(shè)，郵政品牌是郵政的核心競爭力之一。

　　在郵政公司的統(tǒng)籌安排指導(dǎo)下，加強(qiáng)我國郵政主品牌和郵政賀卡、數(shù)據(jù)庫商函、家鄉(xiāng)包裹、電子商務(wù)服務(wù)、集郵等各種產(chǎn)品品牌系列的宣傳和聯(lián)動力度，提高社會對郵政品牌的認(rèn)知度和忠誠度。加大集中宣傳、聯(lián)動的力度。對郵政公司統(tǒng)籌安排的品牌要統(tǒng)一宣傳形象，體現(xiàn)郵政全網(wǎng)優(yōu)勢。加大品牌的宣傳策劃，有效整合廣告、促銷、公關(guān)及其他傳播行為，提高品牌忠誠度。統(tǒng)一對外服務(wù)形象，按照郵政公司的標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一營業(yè)和投遞等服務(wù)窗口形象，做到統(tǒng)一服務(wù)形象、統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一服務(wù)流程，提供規(guī)范服務(wù)。

　　3、健康發(fā)展集郵業(yè)務(wù)，實現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn)。穩(wěn)定、擴(kuò)大集郵愛好者隊伍，加強(qiáng)存量客戶的維護(hù)，努力開發(fā)增量客戶，促進(jìn)新郵預(yù)訂規(guī)模穩(wěn)中有升；促使形象年冊訂購量穩(wěn)中有升。將個性化郵票業(yè)務(wù)和定向郵品規(guī)模做大，優(yōu)化集郵的收入結(jié)構(gòu)。

　　4、加速發(fā)展信息和代理業(yè)務(wù)。把信息和代理業(yè)務(wù)作為低成本高效益業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，加強(qiáng)業(yè)務(wù)宣傳，推進(jìn)短信業(yè)務(wù)快速發(fā)展，力爭收入創(chuàng)造新高。郵銀雙方共同努力，抓好郵儲短信業(yè)務(wù)發(fā)展。主管單位具體負(fù)責(zé)，形成郵銀雙方共同考核、協(xié)作配合、聯(lián)動發(fā)展的工作機(jī)制。強(qiáng)化航空客票大客戶營銷，力爭銷售量比去年翻番。積極與當(dāng)?shù)卣�府部門溝通，大力推廣“一站式繳費(fèi)”項目，快色建成“一站式繳費(fèi)”便民服務(wù)站。

　　5、樹立長效觀點(diǎn)，加強(qiáng)渠道建設(shè)，將代理及信息業(yè)務(wù)作為高效業(yè)務(wù)來抓好。一是注重完善渠道，打造郵政代理信息業(yè)務(wù)營銷體系。郵政代理信息業(yè)務(wù)是基于通信運(yùn)營商的市場優(yōu)勢和郵政企業(yè)的渠道優(yōu)勢，實現(xiàn)“資源互補(bǔ)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”的效果。郵政企業(yè)要充分利用較為完善的銷售網(wǎng)絡(luò)和營銷體系，逐步規(guī)范、拓展?fàn)I銷渠道，利用郵政營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、農(nóng)村代辦點(diǎn)大力發(fā)展代放號、代售充值卡業(yè)務(wù)。二是拓展校園市場、農(nóng)村市場和節(jié)日市場，特別是要根據(jù)農(nóng)民對通信產(chǎn)品需求日益增長的實際，在農(nóng)村支網(wǎng)點(diǎn)設(shè)立專門的代辦電信連鎖專柜和社區(qū)站，結(jié)合“村郵工程”發(fā)揮投遞員、“三農(nóng)”服務(wù)站的作用，將代放號和代收費(fèi)深入農(nóng)村市場。

　　三、組織形式

　　各縣局、市局經(jīng)營單位成立組織

　　市局成立郵務(wù)類業(yè)務(wù)產(chǎn)品研發(fā)項目組

　　縣局各單位比照成立，人員可有各部門人員兼職

　　四、流程和要求

　　定期組織召開研討會

　　新產(chǎn)品研發(fā)的要求

　　1.操作規(guī)范。項目按照立項策劃、組織實施、總結(jié)評估的步驟進(jìn)行，具有完整的實施方案。

　　2.效益顯著。營銷項目取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，項目總收入不低于10萬元。

　　3.創(chuàng)新性強(qiáng)、推廣價值高。營銷項目在省內(nèi)具有一定程度的首創(chuàng)性，對其他單位具有借鑒意義。想法、或創(chuàng)新性項目如何確保落地（包括跟進(jìn)、評估等環(huán)節(jié)）

　　五、產(chǎn)品研發(fā)后產(chǎn)生效益的激勵辦法

　　按收入規(guī)模，分段獎勵

　　10萬以下，500元

　　10-20萬，1000元，

　　20萬以上，20xx

　　六、總體要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾暩傎惤M織工作。各局要充分認(rèn)識競賽活動對郵政營銷工作的重要推動作用，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新競賽組織形式，根據(jù)省公司統(tǒng)一部署精心策劃競賽方案，確保達(dá)到競賽預(yù)期效果。

　�。ǘ�）加強(qiáng)競賽活動宣傳。要充分利用各種宣傳手段，通過多種形式調(diào)動各級郵政企業(yè)，特別是營銷一線干部職工參賽的積極性和主動性，在全省郵政系統(tǒng)營造重視營銷工作、關(guān)愛營銷人才的良好氛圍，促進(jìn)先進(jìn)營銷理念和典型經(jīng)驗的推廣，提高郵政營銷工作實效。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化競賽活動過程管理。各局要加強(qiáng)對競賽活動的跟蹤和動態(tài)管理，加強(qiáng)日常指導(dǎo)和檢查，定期分析、評估競賽活動開展情況。對有弄虛作假的參評單位和個人，一經(jīng)查實，取消兩年參評資格，并對相關(guān)責(zé)任單位和個人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

　�。ㄋ模┳龊每偨Y(jié)表彰工作。各局要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好評比、表彰和推薦工作，認(rèn)真總結(jié)競賽經(jīng)驗和不足，為開展好競賽活動打好基礎(chǔ)。

實施方案 篇2

　　一、分組情況

　　本班有43名同學(xué)，其中男同學(xué)9名，女同學(xué)34名。為了更公平、公正的對全班同學(xué)進(jìn)行評價，因此把本班學(xué)生按照學(xué)習(xí)成績、男女比例、自由組合相結(jié)合分成四個大組，依次為狼牙—鳳舞九天（12）、晨曦瀚海（10）、a—one（10）、be—90（11）。每一組設(shè)正副組長各一名，紀(jì)律監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員各一名。每一大組分成兩個小組，由正副組長各分管。

　　二、班級管理

　　本班本著“我的班級我做主，我的班級我改善”的原則，進(jìn)行人性化管理，每周由四個組進(jìn)行值周組輪流制。值周組負(fù)責(zé)管理、記錄班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。值周時間為每周六開始到下周五結(jié)束。每周一班會進(jìn)行兩個組的交接，每組都要有計劃和總結(jié)，以及小組的學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律情況的'公示，評出周冠軍。

　　三、評價方案

　　（一）學(xué)習(xí)方面：

　　分成學(xué)生自評和教師評價、日常測試三部分。

　　1。學(xué)生自評：按小組在課堂回答問題次數(shù)和課后交流。以五分為基礎(chǔ)進(jìn)行加減分。

　　2。 教師評價：利用教師課堂反饋表的形式，分成課堂表現(xiàn)情況和作業(yè)完成情況。分a、b、c、d四等，

　　即：a。課堂活動中積極參與，與小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，效果好。（5分）b。能較好參與課堂活動，團(tuán)結(jié)合作，效果還好。（3分）

　　c。遵守課堂紀(jì)律，與小組同學(xué)相互配合。（1分）

　　d。不能做到以上三點(diǎn)。（0分）

　　3。日常測試：無論那一科考試，各科課代表在考試后算出小組的平均分，記錄在冊。

　　每堂課都有評價記分，每天一匯總，每周一公示，每月一總結(jié)，確定各組等次或計分，選出明星小組和星個人，每學(xué)期綜合評價，根據(jù)周評價結(jié)果，評出學(xué)期先進(jìn)，主要采取分?jǐn)?shù)形式。

　　（二）紀(jì)律方面：

　　主要以值周小組為主，管理記錄小組自習(xí)紀(jì)律、遲到早退、快樂大課間評比（以級部評定為主）、衛(wèi)生評比。以五分為基礎(chǔ)分進(jìn)行加減�？鄯�、加分都要注明原因。

　　（三）文體活動：

　　1。班會承辦：由值周組承辦班會，圍繞主題各個小組分別以演講、娛樂節(jié)目等形式展示，同時進(jìn)行兩值周組的交接。

　　2。文體活動承辦：小組輪流舉辦活動，可以是體育比賽也可是文娛比賽。每周一班會時間承辦組公布計劃，一周準(zhǔn)備時間，一周比賽時間。每兩周評出優(yōu)勝組，給予表彰，同時成績記錄在學(xué)期總評中。

　　四、表彰獎勵

　　每周總結(jié)，評出小組周冠軍并掛小組幸運(yùn)圖案;每月匯總評出優(yōu)勝最佳個人，除掛幸運(yùn)圖案外，頒發(fā)物質(zhì)獎勵;學(xué)期末評選出明星小組和明星個人。同時建立個人成長檔案，將本學(xué)期各個方面表現(xiàn)記錄在冊，一學(xué)年后記錄發(fā)展報告。

實施方案 篇3

　　為切實做好我校甲型h1n1流感防控工作，及時防范和應(yīng)對我�？赡艹霈F(xiàn)的甲型h1n1流感疫情，確保在發(fā)生人感染甲型h1n1流感疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，學(xué)校以構(gòu)建預(yù)防為主、防治結(jié)合的甲型h1n1流感長效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，積極提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，有力保障師生員工身體健康，根據(jù)《**鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)甲型h1n1流感防控工作安排意見》，特制定本實施方案。

　　一、總體目標(biāo)及要求

　　根據(jù) “強(qiáng)化預(yù)防措施，嚴(yán)控社區(qū)傳播，加強(qiáng)重癥救治，減少疫情危害”的防控策略和“高度重視，積極應(yīng)對；預(yù)防為主，分級管理；聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)處置；及時上報，責(zé)任到人”的原則，全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作，及時有效采取各項預(yù)防措施，開展甲型h1n1流感預(yù)防知識的宣傳教育活動，使廣大師生和家長了解甲型h1n1流感傳染病的傳播途徑以及預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，及時控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：**

　　副組長：** **

　　成員：** **

　　后勤：**

　　疫情報告人：**

　　2、建立校園防控網(wǎng)絡(luò)

　　由校長——疫情報告人——班主任——家長、衛(wèi)生員，共同建立四級防控網(wǎng)絡(luò)。

　　三、工作職責(zé)

　　1、學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)組織宣傳甲型h1n1流感防控相關(guān)知識，組織實施晨檢、午檢等防控工作，交流相關(guān)疫情信息，傳達(dá)上級有關(guān)會議精神，制定相關(guān)工作制度，督促檢查校內(nèi)防控工作，校長（組長）為本校防控工作第一責(zé)任人。

　　2、副組長負(fù)責(zé)相關(guān)資料、信息的`收集、整理、統(tǒng)計、保存工作，協(xié)助組長做好管理工作。

　　3、后勤人員負(fù)責(zé)儲備防控物資，及時把物資發(fā)放到相關(guān)人員手中，保障防控工作順利進(jìn)行。甲型h1n1流感包括溫度計、口罩、消毒液、消毒器械、防毒手套等。

　　4、疫情報告員做好校內(nèi)疫情信息收集和上報工作，實施日報告、零報告、隨時報告制度。

　　5、班主任負(fù)責(zé)每日晨檢、午檢工作，跟蹤隨訪并登記因病請假、住院以及居家觀察的學(xué)生情況，組織指導(dǎo)做好班級教室以及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作，做好對學(xué)生及家長的宣傳教育工作，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　6、班級衛(wèi)生員協(xié)助班主任做好防控具體工作。在班主任的指導(dǎo)下做好班級消毒工作。

　　7、學(xué)生家長應(yīng)配合學(xué)校密切注意學(xué)生個人衛(wèi)生及健康狀況，和學(xué)校保持密切聯(lián)系，每天為學(xué)生測量體溫，向?qū)W校提交提問記錄表，積極做好患病學(xué)生的治療、居家觀察工作，教育學(xué)生實踐健康的生活方式。

　　8、要求每個學(xué)生積極配合學(xué)校和家長做好體溫測量和晨檢、午檢，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，積極實踐健康的生活方式。

　　9、值周員要積極實施門禁制度，做好來客登記。

　　10、實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。

實施方案 篇4

　　課程目標(biāo)：

　　學(xué)生方面：激發(fā)學(xué)生參與花樣跳繩學(xué)習(xí)的熱情，要讓學(xué)生“愛跳繩、會跳繩、跳好繩” ，讓學(xué)生掌握花樣跳繩運(yùn)動的基本知識、基本技能和方法，并能在日常鍛煉中加以運(yùn)用。同時提高學(xué)生體能、自主鍛煉的能力與環(huán)境的適應(yīng)能力，促進(jìn)其身心全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣、良好的思想作風(fēng)、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、強(qiáng)烈的競爭意識及高尚的團(tuán)隊精神，使體育鍛煉成為他們的自覺行為和生活方式，使體育鍛煉伴隨他們的一生。

　　學(xué)校方面：通過特色活動開展，培養(yǎng)一批熱心于花樣跳繩教學(xué)的教師，部分教師在特色教育方面有一定知名度;通過課題研究，總結(jié)出一套行之有效的花繩教學(xué)方法，探索花繩教育的育人功能，并加以推廣;全面推動學(xué)生特色工程，使花繩活動真正成為學(xué)校的特色品牌，打造學(xué)�；ɡK文化。

　　課程實施辦法與課時分配：

　　課程實施采用體育課教學(xué)和活動課練習(xí)相結(jié)合的方法，每班每周利用一節(jié)體育課進(jìn)行花繩教學(xué)，下午的活動課全校統(tǒng)一進(jìn)行花繩練習(xí)。

　　課程評價：

　　一、開發(fā)花繩校本課程的意義。

　　(一)是體育新課程和全面開展陽光體育運(yùn)動的要求

　　新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)為我們確定了以"健康第一"為指導(dǎo)思想,以“終身體育”為培養(yǎng)主線,以“快樂體育”貫徹教學(xué)全過程的改革思路。教育部國家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的通知中指出，開展陽光體育運(yùn)動，要與課外體育活動相結(jié)合。因此，學(xué)校開發(fā)花繩校本課程是體育新課程的要求，也是全面開面體育陽光運(yùn)動的要求，同時還是園區(qū)教育局開展“體教結(jié)合”一校一品的要求。

　　(二)課題研究的實踐意義與理論價值

　　實踐意義：

　　1、從身體方面來說，可以有效增強(qiáng)肺活量，促進(jìn)血液循環(huán)，使學(xué)生的身體更健壯。

　　2、從心里方面來說，跳繩能培養(yǎng)學(xué)生的注意力，增強(qiáng)自信心，提升承受力。

　　3、從倫理方面來說，能讓學(xué)生養(yǎng)成自律習(xí)慣，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。

　　4、從智力方面來說，有助于學(xué)生思維能力的拓展，培養(yǎng)學(xué)生的平衡感和節(jié)奏感。

　　理論價值：

　　1、肩負(fù)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的“使命。”我們看到中華民族寄予希望的下一代接班人的身體狀況下降到令人擔(dān)憂的地步，中共中央國務(wù)院聯(lián)合發(fā)文，號召在全國中小學(xué)生開展億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動，要求每天鍛煉一小時，因此，花樣跳繩肩負(fù)增強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)的“使命”。

　　2、行為彰顯的'課程活動平臺�；�樣跳繩活動，只要開發(fā)合理，設(shè)計科學(xué)，可以成為有目的有計劃引領(lǐng)學(xué)生把學(xué)到的東西表現(xiàn)出來的“行為彰顯的課程活動平臺”。

　　二、開發(fā)花繩校本課程的優(yōu)勢。

　　根據(jù)學(xué)校學(xué)生多，場地相對比較小的實際情況，我們認(rèn)為，開展花樣校本課程至少具有以下優(yōu)勢：

　　(一)簡單易行，利于全面開展。花樣跳繩是在普通跳繩的基礎(chǔ)上適當(dāng)加上花樣動作，比較簡單。且該項目不受時間、空間的限制，半小時可跳，三分鐘也可跳，操場上可跳，走廊里也可跳，只需一根繩子就可以，因此可以發(fā)動全校學(xué)生參與此項活動。

　　(二)可簡可繁，根據(jù)實際情況編排花樣�；�樣跳繩的動作繁多，學(xué)�？筛鶕�(jù)不同年段的學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)生的實際水平創(chuàng)編不同難度的動作，難度可大可小。

　　(三)花樣繁多，利于激發(fā)學(xué)生興趣。絕大部分孩子覺得跳繩是很有趣的事情，花樣跳繩因為加入了更多的花樣動作，同時在加入花樣的時候還可以創(chuàng)編一些順口溜、童謠等，因此更容易激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　(四)觀賞性強(qiáng)，可以表演展示。花樣跳繩因為其花樣變化多端，因此有很強(qiáng)的觀賞性，適合在各種場合進(jìn)行表演、展示。學(xué)校在普及花樣跳繩的基礎(chǔ)上可以組建校隊，加大訓(xùn)練難度，有機(jī)會可以走出學(xué)校進(jìn)行展示及參加各類比賽。

　　(五)增強(qiáng)體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生意志�；�樣跳繩比普通的跳繩更能訓(xùn)練人的彈跳、速度、平衡、耐力和爆發(fā)力，同時可培養(yǎng)準(zhǔn)確性、靈活性、協(xié)調(diào)性，以及頑強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神。

　　(六)危險性小，安全可靠。就器械穩(wěn)定性，運(yùn)動危險性，場地安全性來說，都是安全可靠、讓人放心的運(yùn)動項目。

　　三、課程目標(biāo)及課程內(nèi)容的設(shè)定。

　　課程目標(biāo)明確、清晰，充分考慮知識、能力、過程、方法、情感態(tài)度、價值觀三維目標(biāo)，提出了花繩課程的總體目標(biāo)及不同年段的階段目標(biāo)。課程內(nèi)容根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)來編排，教材框架清晰，層次分明，科學(xué)合理。學(xué)校將花繩特色納入體育課程，充分利用校本教材，初步摸索出了適合各年級段的教學(xué)方法。一、二年級以“情境激趣式”的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的繩趣;三、四年級“競爭合作式”為主的教學(xué)方式發(fā)展學(xué)生手腳協(xié)調(diào)的能力;五、六年級以“自主合作探究式”的教學(xué)組織培養(yǎng)學(xué)生的花式跳繩水平。

　　四、花繩課程的評價體系。

　　制定了可操作性強(qiáng)、方法科學(xué)、具有激勵性作用的評價標(biāo)準(zhǔn)。包括定性評價和定量評價。定性評價一般適合于花樣跳繩、雙人跳繩、集體跳繩的評價，定性評價應(yīng)注重過程性評價和激勵性評價。定量評價一般適合于個人跳繩評價，定量評價時應(yīng)因人而異，對不同年級、性別、和基礎(chǔ)不同的同學(xué)要有不同的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。跳繩的評價應(yīng)把定性和定量評價二者結(jié)合起來。下面例出學(xué)校一至六年級跳繩定性評價和定量評價的參考。

實施方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以增加農(nóng)民收入為核心，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，擴(kuò)大基地規(guī)模，做大做強(qiáng)薯類加工產(chǎn)業(yè)，培育地方優(yōu)勢產(chǎn)品品牌，推動地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　以甘薯為主的種植面積達(dá)到2萬畝，產(chǎn)量達(dá)到6000萬斤，產(chǎn)值達(dá)到3000萬元,種植戶收入達(dá)到2400萬元。加工轉(zhuǎn)化400萬斤，生產(chǎn)粉條、粉絲100萬斤，增加值達(dá)到200萬元，利潤達(dá)到100萬元。

　　三、產(chǎn)業(yè)布局

　　薯類種植以青龍山鎮(zhèn)為重點(diǎn)，輻射帶動沙日浩來鎮(zhèn)、新鎮(zhèn)等地薯類產(chǎn)業(yè)的.發(fā)展。

　　四、主要措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。旗里成立薯類產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)專項推進(jìn)工作組，明確任務(wù)，落實責(zé)任，切實搞好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和服務(wù)工作。各重點(diǎn)蘇木鎮(zhèn)要把薯類產(chǎn)業(yè)作為一項重要產(chǎn)業(yè)，成立領(lǐng)導(dǎo)組織或產(chǎn)業(yè)協(xié)會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，依靠行政、政策和技術(shù)手段統(tǒng)籌推進(jìn)，形成薯類產(chǎn)業(yè)開發(fā)的強(qiáng)大合力。

　�。ǘ�）加大資金投入。積極爭取產(chǎn)業(yè)化項目，扶持薯類加工企業(yè)發(fā)展壯大。積極協(xié)調(diào)支農(nóng)資金和貸款向產(chǎn)業(yè)基地傾斜，推動龍頭企業(yè)和基地同步發(fā)展，促進(jìn)全旗薯類產(chǎn)業(yè)上規(guī)模、上檔次。

　�。ㄈ�）搞好技術(shù)服務(wù)。充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人才的作用，開展好薯類生產(chǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后以及加工環(huán)節(jié)的技術(shù)服務(wù)，通過技術(shù)咨詢、科技培訓(xùn)、新品種試驗示范等技術(shù)服務(wù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量。

　�。ㄋ模┡嘤�龍頭企業(yè)。以青龍山鎮(zhèn)為核心，規(guī)劃建設(shè)甘薯加工小區(qū)，整合民間生產(chǎn)資源，組建龍頭企業(yè)，推行“公司+農(nóng)戶”的生產(chǎn)經(jīng)營模式，提升“青龍山粉條”品牌影響力。進(jìn)一步改善生產(chǎn)加工工藝，提高產(chǎn)品品質(zhì)。依托資源優(yōu)勢，有針對性地進(jìn)行招商引資，吸引外地客商參與薯類產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，盡快做大做強(qiáng)。

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