班級管理方案

時(shí)間：2023-05-24 18:30:52 方案我要投稿

關(guān)于班級管理方案通用

　　為了確保事情或工作有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于班級管理方案通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于班級管理方案通用

關(guān)于班級管理方案通用1

　　小小的班級，工作千頭萬緒，班主任的工作太辛苦，如何減輕班主任的負(fù)擔(dān)，專注于教學(xué)研究，又能讓學(xué)生的潛能得以發(fā)掘和培養(yǎng)。依照生本理念的要求，把班級還給學(xué)生，現(xiàn)推行班級自主管理模式，爭取學(xué)生的歡迎，并形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

　　班級是學(xué)校實(shí)施教育的基本單元，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動、管理的組織，更是培養(yǎng)學(xué)生良好的平臺。每個(gè)班主任都把本班的工作管理好了，學(xué)校就能順理成章地辦好。但小小的.班級，班級管理工作具有復(fù)雜性、長期性等特點(diǎn)。班主任承擔(dān)著全面育人的重任，要全方位開展工作：如常規(guī)教育（紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表、品德、學(xué)習(xí)、兩操、安全等）教室布置、培養(yǎng)班干部、分小組安排座位、召開主題班會、培優(yōu)輔差、家校聯(lián)系、制定班規(guī)、組織學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外的活動、比賽。班級工作真是千頭萬緒，班主任如何做到輕舟已過萬重山，讓班級工作井然有序，工作著并快樂著呢？我校行政會決定試推行班級自主管理模式。

一、我的崗位我負(fù)責(zé)

　　一個(gè)班級幾十人，其實(shí)就是一個(gè)小社會，有各種各樣的“小人才”，每個(gè)人又有各種各樣的能力。如果把每個(gè)“小人才”的能力都發(fā)揮出來，把每個(gè)人的能力都利用起來，做到人盡其才，各負(fù)其責(zé)，那么班級自主管理就能實(shí)現(xiàn)。

　　“把班級還給學(xué)生”、“有問題，找學(xué)生”的生本理念要求讓學(xué)生成為班級活動的主人，讓學(xué)生在工作中增長才干，增強(qiáng)責(zé)任感。因此要求班主任把班級的大大小小的事務(wù)都還交給學(xué)生管理，實(shí)施“班級管理，人人有職”，讓學(xué)生選擇適合自己的崗位來做，讓每位同學(xué)都有事可做，有事可管，讓學(xué)生在崗位中得到鍛煉和成長，樂做班級的小主人。

　　班長

　　1、提醒和督促全班學(xué)生認(rèn)真完成自己崗位工作，重大問題向班主任匯報(bào)。

　　2、每天在黑板左上角公布當(dāng)日值日班長，協(xié)助值日班長積極主動地開展工作，每天提醒和查閱《班級情況日志》，及時(shí)向班主任匯報(bào)。

　　3、每周召開一次班委會，分析班級情況，確定班級工作重點(diǎn)。

　　學(xué)習(xí)委員

　　1、提醒各科課代表收齊作業(yè)及時(shí)上交老師。

　　2、組織學(xué)習(xí)互助小組，幫助學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后的同學(xué)。

　　3、課間及時(shí)提醒做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作。

　　4、預(yù)備鈴響后提醒學(xué)生靜息候課。

　　衛(wèi)生委員

　　1、每天早晨督促值日生迅速干凈打掃好教室和保潔區(qū)。

　　2、每天負(fù)責(zé)檢查每位學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生（常洗澡、頭發(fā)、脖子、手指甲、座位抽屜等），及時(shí)向班主任和值日班長匯報(bào)。

　　3、檢查學(xué)生不亂扔雜物，見紙就彎腰的衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)表揚(yáng)和批評。

　　紀(jì)律委員

　　1、課間巡視，教育和記錄追逐和打鬧的同學(xué)，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

　　2、檢查學(xué)生向老師主動問好，不說臟話。

　　3、及時(shí)向班主任匯報(bào)班內(nèi)違反紀(jì)律、不文明的行為。

　　宣傳委員

　　1、負(fù)責(zé)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、隊(duì)角的布置。

　　2、策劃好本班文娛活動。（視班級情況而定）

　　3、每天提醒和檢查紅領(lǐng)巾佩戴情況。

　　體育委員

　　1、負(fù)責(zé)帶好兩操一課（體育課），到專用教室上課及其他集體活動的整隊(duì)工作，要求：快、靜、齊。班主任或任課教師站在隊(duì)伍的前面進(jìn)行管理和指導(dǎo)，使學(xué)生快速有序分別從教室前、后門出來整隊(duì)。

　　讀書委員

　　1、經(jīng)常向?qū)W生推薦有益讀物。

　　2、建立和管理班級圖書角，每人每學(xué)期帶一本課外書，做好借記工作。

　　課代表

　　1、傳達(dá)本學(xué)科的課堂、家庭作業(yè)內(nèi)容及要求。

　　2、每天上午第一節(jié)課前收齊家庭作業(yè)，做好登記，及時(shí)交給任課教師。

　　職務(wù)職責(zé)每周工作評價(jià)

　　小組長

　　1、每天及時(shí)收發(fā)作業(yè)本和檢查作業(yè)。

　　2、杜絕本組學(xué)生抄襲作業(yè)。

　　3、關(guān)注課堂紀(jì)律，記下本組不認(rèn)真上課的學(xué)生。課后及時(shí)告知班主任，并記錄在《班級情況日志》。

　　講臺管理員

　　1、每天把講臺內(nèi)外打掃干凈。

　　2、及時(shí)清理粉筆盒內(nèi)粉筆頭、雜物。

　　3、課間及時(shí)整理講臺、教師辦公桌上的物品。

　　黑板管理員

　　1、下課及時(shí)擦黑板，經(jīng)常清理黑板擦、黑板下沿的粉筆頭。

　　2、每天用干凈濕抹布擦洗黑板。

　　電器管理員

　　1、負(fù)責(zé)各種電器（燈、風(fēng)扇、飲水機(jī)、多媒體等）的開關(guān)，人走即關(guān)。

　　2、及時(shí)關(guān)閉投影，升起屏幕。

　　飲水機(jī)管理員

　　1、負(fù)責(zé)每天有水供應(yīng)。

　　2、保持飲水機(jī)的外觀干凈。

　　門窗管理員

　　1、每天負(fù)責(zé)開、關(guān)好門窗。

　　2、保持門窗干凈。

　　3、下課及時(shí)拉起窗簾，打開窗戶，保持室內(nèi)空氣清新。

　　櫥柜管理員

　　1、保持教室櫥柜內(nèi)物品（作業(yè)本、勞動工具等）擺放有序，不放其他雜物。

　　2、及時(shí)更換垃圾袋，每天打掃干凈櫥柜。

　　保潔區(qū)管理員

　　1、課間、中午巡視保潔區(qū)，舉報(bào)亂扔垃圾的同學(xué)，主動帶領(lǐng)同學(xué)拾撿垃圾。

　　2、保持保潔區(qū)干凈整潔。

　　教室管理員

　　1、課間巡視教室，提醒和教育亂扔垃圾的同學(xué)。

　　2、學(xué)生離開教室時(shí)，要求桌面無雜物，椅子放入桌肚。（到專用教室上課，桌面無物品。）

　　3、小黑板擺放有序，保持教室整潔干凈。

　　路隊(duì)管理員

　　1、整隊(duì)是做到快、靜、齊。

　　2、管理好放學(xué)路隊(duì)。安全、安靜、整齊到達(dá)指定地點(diǎn)。

　　同時(shí)，為了提高同學(xué)們的參與意識，滿足同學(xué)們的成就意識，喚醒同學(xué)們的責(zé)任意識，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，提高班級各項(xiàng)活動的質(zhì)量，實(shí)行“值日班長制度”，全班學(xué)生輪流擔(dān)當(dāng)值日班長，形成全體參與管理，人人愛管理，自覺受管理的良好班級氛圍。

關(guān)于班級管理方案通用2

　　第一部分說明

　　1、為建設(shè)一個(gè)和諧的班級而制訂本方案。

　　2、本方案只對各班有效，所有成員（包括班主任）都必須遵守。

　　第二部分管理目標(biāo)

　　本班級的管理總目標(biāo)是：建設(shè)一個(gè)和諧的班集體。

　　具體的要求是：

　　1、每個(gè)學(xué)生都要爭取在德、智、體、美、勞等方面得到和諧、健康的發(fā)展。

　　2、同學(xué)之間、師生之間、學(xué)生與家長之間、老師和學(xué)生家長之間都要和諧相處。做到相互尊重、相互包容、相互幫助。同學(xué)之間要像親兄弟姐妹一樣和睦相處，相互之間不諷刺、不侮辱、不傷害。

　　3、各學(xué)科的.學(xué)習(xí)要均衡地發(fā)展，要積極主動地學(xué)習(xí)自己較差的科目。

　　4、學(xué)會自我管理，處理好玩和學(xué)之間的關(guān)系，自覺合理地安排好自己的作息時(shí)間。

　　5、能夠正確處理好個(gè)人與班集體之間的關(guān)系，要以集體利益為重，不以個(gè)人為中心，要做到顧全大局。

　　6、不求最好、但求更好，這是我們班級的自我要求。

　　第三部分班級管理

　　設(shè)想從三方面進(jìn)行管理：

　　1，班主任的自我管理。

　　（1）班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、帶路人和班級事務(wù)的指導(dǎo)者。可以說，一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班集體，如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，那么，班主任就是撐起的一片摯愛的晴空。要能讓每一個(gè)學(xué)生都閃爍出最燦爛、最動人的光輝。所以，作為班主任，我要嚴(yán)格管理好班級事務(wù)，為班級服務(wù)，為班級謀利益。

　　（2）班主任和班委會成員一起討論并制定好適合本班實(shí)際情況的班級規(guī)章制度，然后在班級討論通過，并在班內(nèi)實(shí)行。

　　（3）班主任有義務(wù)向?qū)W生介紹法律、道德、科技、教育、心理學(xué)等學(xué)科的知識，幫助學(xué)生擴(kuò)大視野，樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。

　　（4）要協(xié)調(diào)好各課任老師之間的關(guān)系，為班級的教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　（5）做好家長工作，定期或不定期的走訪家長，取得家長對學(xué)校和班級教育教學(xué)工作的理解和支持，以便于更好地開展班級的各項(xiàng)工作。

　　2，建立班級委員會，管理好班委會。

　　班級委會是班級事務(wù)的管理者，是班主任的得力助手。因此，設(shè)立好班級委員會就顯得相當(dāng)重要。班級委員會由班級干部組成。班委會設(shè)班長、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生勞動委員和文藝委員等。其它的一些小職務(wù)準(zhǔn)備由班委會委員兼任。

【班級管理方案】相關(guān)文章：

班級管理方案05-21

班級管理方案11-22