大班的我主題活動方案

時間：2023-05-01 19:11:44 方案我要投稿

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大班的我主題活動方案5篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的大班的我主題活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班的我主題活動方案5篇

大班的我主題活動方案1

　　不知不覺的快樂六一節(jié)又來到我們身邊，節(jié)日的到來讓孩子們歡呼不已，期盼六一節(jié)的到來。今年的六一節(jié)活動中我們不僅在孩子自主推薦、自愿選擇、自由排練的繪本劇之外，我們在與孩子的商量之后充分的安排六一節(jié)的活動。

　　活動目的：六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，

　　活動目標(biāo)：

　　1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的`快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。2、在區(qū)域活動中邀請家長參加我們的活動，和孩子一起制作裝扮教室的材料，進一步增強與孩子的親子關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、舞臺《我的六一我來秀》裝扮。

　　2、材料：氣球、皺紋紙、彩龍、手工紙、卡紙、水粉

　　3、獎品-----紅花

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、創(chuàng)設(shè)《我的六一-----心愿卡》主題墻。

　　2、室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將以幼兒為主、教師為輔，根據(jù)幼兒的意見裝飾教室。

　　3、走廊內(nèi)環(huán)境裝飾：作品展示、懸掛家長與孩子制作的親子小制作。

　　家園交流：

　　1、向家長推薦適合大班的繪本書，引導(dǎo)家長在重要的六一節(jié)中可以選擇書籍作為禮物送給孩子。

　　2、親子繪本小制作，引導(dǎo)家長和幼兒一起選擇一本自己最喜歡的繪本書，進行讀寫繪的創(chuàng)意制作。

　　與孩子的討論：

　　今天和孩子們一起以“我心中的六一”開展話題來進行討論，問題討論：

　　1）讓孩子說出自己心中的六一節(jié)是什么樣子的。

　　2）想以什么樣的方式來慶祝六一。

　　3）怎樣裝扮教室，讓教室變的漂流一些。

　　4）個人節(jié)目報名。

　　在與孩子交流這些中，每一位孩子大膽的發(fā)言說出自己心中的六一節(jié)。最后在孩子的終極決定下：1）場地以半圓形做為主，讓表演的小朋友在中間表演。 2）將氣球、拉花懸掛在燈上面以及走廊上。3）畫長卷畫粘貼在外面的走廊中。4）以游戲的方式（搶椅子、泡泡糖、猜謎語、詞語接龍等）進行。與孩子討論后具體的流程制定如下：

　　具體的活動流程：

　　晨間活動：

　　1）化妝區(qū)，讓孩子之間相互化妝，打扮最美的自己。

　　2）區(qū)域活動：@繪畫：長卷畫《當(dāng)我們同在一起》

　　@ DIY：《我的心愿卡》引導(dǎo)孩子將自己心中的愿望繪畫在心愿卡上，之后懸掛在走廊的氣球上。

　　@吹氣球，懸掛在教室里，裝扮美美的教室。

　　上午活動：

　　開場：主持人：郭xx、李xx

　　1、開場舞：《向前沖》相xx等15人

　　2、繪本劇表演------《咕嚕牛》---全體幼兒

　　3、模特表演----田xx等10人。

　　4、游戲活動-------《泡泡糖》：學(xué)號：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.

　　中場休息10分鐘：喝水、小便

　　5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人

　　6、繪畫活動：長卷活動《手掌印畫》

　　下午活動：

　　1、舞蹈表演《小蘋果》唐xx等

　　2、個人才藝;----葫蘆絲：郭xx

　　3、游戲活動-----搶椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.

　　4、個人才藝：-----唱歌《荷塘月色》趙xx，

　　5、游戲環(huán)節(jié)------《猜猜我是誰》將眼睛蒙起來，結(jié)合對方的聲音來猜猜是誰。學(xué)號：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54. 中場休息10分鐘：喝水、小便

　　6、歌伴舞：--《彩虹的約定》吳xx等。

　　7、歌曲大聯(lián)歡-----《全國兒童心連心》全體幼兒

　　8、禮物分享

大班的我主題活動方案2

　　一、主題活動名稱

　　二、主題制定依據(jù)

　　三、主題目標(biāo)

　　四、材料與環(huán)境

　　五、主題網(wǎng)絡(luò)圖

　　六、活動的準(zhǔn)備

　　七、主題活動的具體過程

　　八、反思

　　幼兒園主題活動設(shè)計方案：偉大的祖國

　　一、主題名稱：偉大的祖國

　　二、設(shè)計意圖

　　我們偉大的祖國是一個統(tǒng)一的多民族國家。我國有56個民族，各民族文化豐富多彩，源遠流長。愛祖國教育是幼兒園，尤其是大班的一項非常重要的教育內(nèi)容。幼兒通過國慶節(jié)回來，相互交流外出游玩的感受和體會，孩子們都說我們的國家真大，幼兒都有強烈的認(rèn)識祖國的欲望，如何讓幼兒主動參與活動，并獲得真正的感受和體驗?zāi)匚覀冇X得應(yīng)根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點、已有經(jīng)驗以及興趣需要來選擇教育內(nèi)容和形式。于是，我們先讓幼兒提出有關(guān)祖國的問題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)幼兒對自己在旅游中接觸過的城市及其特色建筑、不同地區(qū)的生活習(xí)慣、所乘坐的交通工具等很感興趣，而且經(jīng)驗也比較豐富。因此，我們以城市旅游為切入點，開展了“偉大的祖國”的主題活動，不僅引導(dǎo)幼兒感受、體驗祖國的偉大和美好，產(chǎn)生自豪和熱愛之情，而且借機發(fā)展幼兒多方面的能力。

　　三、主題目標(biāo)

　　語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)運用較有條理的、較連貫的語言表達對家鄉(xiāng)、對祖國的認(rèn)識和熱愛，培養(yǎng)語言表達能力。

　　社會領(lǐng)域：知道中國是一個多民族的大家庭，初步了解一些民族的民俗風(fēng)情，萌發(fā)尊重少數(shù)民族的意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛和平的情感。

　　科學(xué)領(lǐng)域：1、對民族節(jié)日感興趣。具有良好的觀察習(xí)慣，會用

　　記錄、分類、統(tǒng)計等方式表示自己的發(fā)現(xiàn)，獲取有關(guān)經(jīng)驗，初步形成探索事物的態(tài)度；

　　2、學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加減法，會用多種方法數(shù)數(shù)，按物體的不同特征進行分類統(tǒng)計。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：感受民族藝術(shù)的美，學(xué)習(xí)運用所學(xué)的音樂、美術(shù)知識表現(xiàn)自己對民族文化的認(rèn)識。

　　健康領(lǐng)域：喜歡參加民族傳統(tǒng)體育活動。練習(xí)投擲、攀爬、平衡、快速跑、縱跳觸物等基本動作，提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　四、材料與環(huán)境

　　1.主題墻飾：以中國地圖為背景，讓幼兒在地圖上貼上城市名、名勝古跡與56個民族圖片；家鄉(xiāng)的特產(chǎn)；青花瓷及臉譜作品。

　　2.區(qū)角活動：

　　“表演區(qū)”戲曲世界

　　師幼共同布置舞臺背景，投放一些戲曲服飾、道具，播放各種耳熟能詳?shù)慕?jīng)典戲劇讓幼兒欣賞。

　　“美工角”投放中國結(jié)、青花瓷、臉譜、等實物供幼兒觀察，然后設(shè)計進行大膽的創(chuàng)作。

　　“圖書區(qū)”投放孩子旅游的照片及名勝古跡的圖片，供觀看并大膽的講述。

　　“科學(xué)區(qū)”投放中國地圖，地球儀，放大鏡，記錄本等材料，幼兒通過仔細的觀察，從而認(rèn)識中國，認(rèn)識家鄉(xiāng)。

　　五、主題網(wǎng)絡(luò)圖

　　六、活動的準(zhǔn)備（環(huán)境、道具、資源）

　　1、有條件的家長可帶孩子利用國慶長假去旅游，或者參觀博物館，或民族文化活動。

　　2、收集一些視頻資料，幫助幼兒積累有關(guān)祖國的名勝古跡、風(fēng)俗民情等經(jīng)驗。

　　七、主題活動的具體過程

　　我們擬定的主題目標(biāo)是：通過觀察地圖、交流旅游中獲得的經(jīng)驗和體驗，初步感知和了解祖國有很多城市，各城市有不同的風(fēng)景和習(xí)俗。同時借助采訪、收集、分享等多種渠道了解祖國地大物博，總共有56個民族，各民族之間要團結(jié)友愛；能在地圖上找到自己的`家鄉(xiāng)，并能夠說出自己家鄉(xiāng)的旅游景點及特色小吃，進一步萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。注與眾不同的意見，掌握簡單的社會交往禮儀；了解乘坐各種交通工具的基本常識，知道外出旅游時要遵守安全規(guī)則。

　　為了達成目標(biāo)，我們進行了這樣的安排：先讓家長在國慶小長假

　　帶幼兒旅游，體驗并積累經(jīng)驗，再在開學(xué)后引導(dǎo)幼兒提出有關(guān)祖國的問題；根據(jù)幼兒的問題預(yù)設(shè)并生成一系列活動：我的祖國、56個民族、中國制造、戲曲文化等。這些活動內(nèi)容涉及幼兒園教育的各個領(lǐng)域，又與幼兒的親身經(jīng)歷非常貼近，同時組織方式多具操作性，有利于幼兒自主學(xué)習(xí)。

　　幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們有著不同的興趣和學(xué)習(xí)方式。我們這樣安排不僅是希望活動內(nèi)容更符合幼兒的經(jīng)驗和需求，也希望前后活動的聯(lián)系更緊密，使每個活動成為后一個活動的經(jīng)驗基礎(chǔ)，不斷拓展幼兒的興趣和經(jīng)驗。為了達成目標(biāo)，我們始終堅持在了解幼兒經(jīng)驗的基礎(chǔ)上開展活動，讓幼兒先充分表達自己的認(rèn)識，再借助教師資源、多種資料以及具體操作，豐富相關(guān)體驗，積累具體經(jīng)驗和感受。由于基于已有經(jīng)驗，幼兒在與同伴交流時有話可說、有話想說，在自主操作時有事可做、有事能做，他們在活動中主動參與的意識增強了，與成人交流及與同伴合作的意識增強了，利用獲取的信息解決問題的能力也有所提高。

　　主要活動舉例

　　活動一我的祖國

　　目標(biāo)：

　　1．知道組國的全稱和首音名稱。

　　2．觀察地圖，在地圖上尋找祖國和首都的位置。能主動了解有關(guān)祖國的信息。

　　3．愿意和同伴交流有關(guān)祖國的經(jīng)驗，注意從同伴和教師處獲取自己

大班的我主題活動方案3

　　活動一：說說我的家人

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1激發(fā)幼兒調(diào)查的興趣，通過調(diào)查增進對家人的了解和愛。

　　2引導(dǎo)幼兒用自己的方式記錄調(diào)查結(jié)果，并能有條理的講述。

　　活動準(zhǔn)備：

　　提前要求幼兒了解家人的生日、喜好（愛吃的食物、喜歡穿

　　的衣服樣式、顏色、業(yè)余愛好等）了解父母的職業(yè)

　　全家福照片水彩筆圖畫本幼兒用書第一頁

　　活動流程：

　　1請幼兒介紹自己的家人，說說父母的職業(yè)、愛好、喜歡吃的食物、喜歡的運動等。

　　2分組交流，讓每位小朋友都有講話的機會。

　　3請幼兒說說自己喜歡家里的哪位家庭成員？為什么？

　　4幼兒繪畫自己的家的全家福。

　　5作品展覽講評。

　　關(guān)注重點：

　　能有條理的講出自己家庭成員的職業(yè)、愛好等，并能說出自己喜歡的原因。

　　活動二：體育游戲：貓和麻雀

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1 培養(yǎng)幼兒身體動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　2要求幼兒遵守游戲規(guī)則，幼兒之間互相幫助，提高幼兒的競賽意識。

　　活動準(zhǔn)備：畫一個圓形的場地.貓和麻雀的頭飾

　　活動流程：

　　1帶領(lǐng)幼兒到戶外做準(zhǔn)備活動。

　　2講解游戲規(guī)則和玩法。

　　3教師和幼兒一起游戲。

　　4講評游戲活動，提出更高的要求。

　　關(guān)注重點：

　　能和小朋友一起快樂的游戲，遵守游戲規(guī)則。

　　活動三：學(xué)做果盤送家人

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒動手自制水果拼盤的興趣和同伴交流、分享的樂趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒利用水果進行造型的能力。

　　3、讓幼兒初步了解平衡膳食的有關(guān)知識，知道多食水果的好處。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、將搜集到的各種水果、食物拼盤的圖片張貼在板面上，有條件的可在活動前的時間用多媒體播放相關(guān)課件，幼兒活動前自由欣賞。

　　2、老師和幼兒共同準(zhǔn)備各類應(yīng)時水果：蘋果、梨、香蕉、桔子、草莓、獼猴桃等，共全班幼兒拼盤使用。一次性紙盤，小叉子，比較安全的切刀，橡皮泥、水彩筆、圖畫紙、時令水果。

　　3、自制教學(xué)掛圖：平衡膳食金字塔。教師用書第83頁。

　　活動流程：

　　1出示一些時令水果，引起幼兒興趣。

　　2請幼兒說說自己和家人都喜歡吃什么水果。

　　3利用掛圖像幼兒介紹各種水果的不同營養(yǎng)和維生素。了解平衡膳食金子塔。

　　4幼兒分區(qū)域活動：美工區(qū)——繪畫各種水果。

　　美食城——制作水果沙拉和各種果盤。

　　動手區(qū)——用橡皮泥制作各種水果。

　　5各區(qū)展覽會，大家互相欣賞品嘗自己的成果。

　　關(guān)注重點：

　　幼兒之間能夠互相謙讓、團結(jié)合作。指導(dǎo)幼兒和老師一起收拾物品。

　　活動四：家人眼中的我

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒體驗、感受濃濃的親情。

　　2、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識自己；鼓勵幼兒積極為同伴提建議。

　　3、讓幼兒了解家庭成員之間的關(guān)系，初步感知遺傳現(xiàn)象。

　　活動準(zhǔn)備：

　　可請家長以書信、錄音、錄像等不同形式，用溫馨的語言表達對自己孩子成長的滿意和今后的希望。也可建議家長講祝福的話語寫在幼兒成長記錄上。水彩筆圖畫紙

　　活動流程：

　　1說說自己的相貌與家人相似的地方（五官、身材）。

　　2討論：為什么會出現(xiàn)這種情況？引導(dǎo)幼兒初步感知：父母或其他親人身上的一些特征在自己身上的反映就是遺傳現(xiàn)象的一種表現(xiàn)。使幼兒了解自己與父母以及祖輩的關(guān)系，體會溫馨的親情。

　　3請幼兒傾聽家長對孩子的寄語。（教師讀、聽錄音、看錄像），也可建議家長講祝福的話語寫在幼兒成長記錄上。

　　4分組討論：怎樣匯報生我養(yǎng)我的父母？鼓勵幼兒互相出主意，提建議。教師注意引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到“我是個好孩子，大家都喜歡我，我如果再……就更好了”，避免幼兒產(chǎn)生自卑心理，鼓勵幼兒找出自己的優(yōu)缺點。

　　5教師建議幼兒用繪畫的形式給父母寫一封信。

　　6延伸活動——準(zhǔn)備一些圖書資料供幼兒察看，如《我從哪里來？》《為什么我是男孩？》等。

　　關(guān)注重點：

　　體會爸爸媽媽對自己的愛和期望，知道自己應(yīng)該怎樣做一個懂事的乖寶寶。

　　活動五：家人一天的活動

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1、通過感知家人的辛苦，激發(fā)幼兒對家長愛的感情。

　　2、指導(dǎo)幼兒會用實際行動表達對家長的愛

　　3、引導(dǎo)幼兒會填畫一定格式的調(diào)查表并進行分類統(tǒng)計。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、教師和幼兒一起討論幼兒用書中“調(diào)查表”的填寫要求，對父母一天的活動進行調(diào)查，鼓勵家長指導(dǎo)幼兒填畫調(diào)查表

　　2、供幼兒張貼調(diào)查表的板面，用來統(tǒng)計的大調(diào)查表。

　　活動流程：

　　1、調(diào)查表展覽。

　　師生共同布置調(diào)查表，幼兒自由參觀。（2）請幼兒當(dāng)講解員、結(jié)合調(diào)查表，介紹自己的調(diào)查情況

　　2、分析調(diào)查結(jié)果。

　　（1）引導(dǎo)幼兒根據(jù)時間段對家人的互

　　關(guān)注重點：

　　活動六：勞動課——今天我值日

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1培養(yǎng)幼兒熱愛勞動好品質(zhì)。

　　2指導(dǎo)幼兒愛勞動、會勞動、積極勞動的思想品質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小抹布若干小紅花若干

　　活動流程：

　　1講故事《愛勞動的小烏鴉》引出課題。

　　2請幼兒講講自己的爸爸媽媽整天忙些什么？想一想自己能幫幫爸爸媽媽做些什么？

　　3教師教給幼兒一些勞動的方法。

　　4帶領(lǐng)幼兒一起勞動——擦桌子、擦椅子、掃地、整理床鋪。

　　關(guān)注重點：

　　活動七家庭運動會

　　預(yù)期目標(biāo)

　　1通過活動，是幼兒體驗全家運動的樂趣。

　　2發(fā)展幼兒的運動積極能和團結(jié)合作的精神。

　　活動準(zhǔn)備

　　各種運動器械如羽毛球拍、沙包、球類、滑板車、跳繩等。

　　活動流程

　　1如有機會請到爸爸媽媽來幼兒園一起游戲最好，如沒有機會克清幼兒扮演爸爸媽媽和小朋友一起游戲。

　　2和幼兒一起設(shè)計體育游戲的名稱、玩法和規(guī)則。

　　3幼兒以“家庭”為小組進行游戲。

　�。�1）趕小豬——用羽毛球拍趕著球往前跑。

　�。�2）抬花轎——父母抬著孩子向前跑。

　�。�3）齊心協(xié)力接力賽——用接力棒三人輪流跑完全城。

　�。�4）二人三組——或者是連體人游戲。

　　（5）跳繩比賽等。

　　4幼兒比賽時鼓勵幼兒為其他伙伴加油喝彩。

　　5教師抓派幼兒比賽時的精彩瞬間。

　　6放音樂進行發(fā)獎活動冰進行全面講評。

　　關(guān)注重點

　　重點是體驗游戲時的歡樂情境，增強幼兒的競爭意識，體會比賽的快樂。

　　活動八：我家的布置

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1激發(fā)幼兒愛家的情感，主動設(shè)計家居布置。

　　2鍛煉幼兒的精細動作，培養(yǎng)幼兒的耐心與細心。

　　3引導(dǎo)幼兒合理擺放家具，提高幼兒的審美能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　提前請幼兒對自己家進行有目的的觀察。也可帶幾張家庭的照片。

　　各種紙盒包裝帶等廢舊材料。橡皮泥、圖畫紙、水彩筆等。

　　活動流程：

　　1幼兒通過照片介紹自己的家，可以說說自己喜歡的房間、自己喜歡的

　　家具、自己在家里最喜歡做的事情。

　　2幼兒講評完自己的家庭之后請幼兒自己設(shè)計自己洗環(huán)的房間。

　　3分組設(shè)計房間、家具�？梢杂脧U舊材料、橡皮泥制作沙發(fā)、茶幾、電視機柜、電冰箱等。

　　4幼兒設(shè)計制作，教師巡回指導(dǎo)。

　　5各組講評，評選出設(shè)計新穎獎、溫馨舒適獎、構(gòu)思巧妙獎等。

　　關(guān)注重點：

　　教師要及時發(fā)現(xiàn)幼兒大膽的想象力并給與充分的肯定。

　　活動九我會整理

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1激發(fā)幼兒參與勞動的興趣，體會勞動的樂趣。

　　2讓幼兒掌握整理的技巧，提高生活自理能力。

　　3引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面進行講述。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒用書第九頁小抹布若干

　　活動流程：

　　1打開幼兒用書第九頁，請幼兒講述圖片上的內(nèi)容。

　　2教育幼兒活動之后用過的物品要送回原處。

　　3請幼兒觀察活動室和寢室，看有沒有雜亂的地方。

　　4帶領(lǐng)幼兒整理教室和環(huán)境，冰學(xué)習(xí)一些整理物品的方法，知道物品要分類擺放。

　　5請幼兒回到家中和父母一起整理家里的衛(wèi)生。

　　6 學(xué)習(xí)兒歌《自己來》。

　　自己來自己來，自己起床做起來。

　　自己的衣服自己穿，自己的帽子自己戴。

　　自己的被褥自己疊，自己的玩具自己擺。

　　自己洗的臉兒凈，自己刷的牙兒白。

　　自己的事情自己做，多么勤快的小乖乖。

　　關(guān)注重點：

　　教育幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣：自己的事情自己做，玩過的玩具送回去，用過的物品擺正氣。。

　　活動十未來的家

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1 激發(fā)幼兒進行科學(xué)幻想的興趣，培養(yǎng)幼兒的想象力。

　　2 幫助幼兒樹立環(huán)保意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　錄像機或照相機拍攝道路擁擠、高樓林立、狹窄的小巷等圖片。水彩筆幼兒用書

　　活動流程：

　　1 講解家的來歷——最初的家是原始人為了遮雨避寒選擇的洞穴，然后是用木頭搭建的簡陋的房屋，后來發(fā)明了建筑，蓋起了高樓大廈。

　　2 談話——地球有多大？

　　通過談話，引導(dǎo)幼兒感知住房緊張給人們生活造成很多不便，了解地球資源是有限的，必須合理利用。

　　3討論——我要把家建到哪兒？

　　啟發(fā)有兒想象：把家建到大樹上，可以呼吸道新鮮的空氣；把家建到月球上，可以減輕地球的負(fù)擔(dān)；把家建到海底，和小魚做朋友；還可以建移動的家、微型的家等。

　　4請幼兒將自己設(shè)計的未來的家畫到幼兒用書第十一頁。

　　5作品講評展覽，鼓勵想象力豐富獨特的幼兒。

　　關(guān)注重點：

　　能理解住房給地球帶來的危機感，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒創(chuàng)造未來的理想。

　　活動十一音樂：歌曲《家》

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1 激發(fā)幼兒熱愛家庭、熱愛自然的美好情感。

　　2 學(xué)習(xí)三拍子的歌曲，用歡樂的情緒演唱。

　　活動準(zhǔn)備：

　　錄音機磁帶圖畫紙水彩筆掛圖

　　活動流程：

　　1復(fù)習(xí)歌曲和律動并進行發(fā)聲練習(xí)。

　　2教師范唱引起幼兒興趣。

　　3利用掛圖學(xué)習(xí)歌詞，用各種形式學(xué)長歌曲。

　　4請個別幼兒演唱，體會歌曲的優(yōu)美旋律。

　　5請幼兒通過繪畫、討論等形式自己創(chuàng)編歌詞。

　　6教師講評總結(jié)。

　　關(guān)注重點：

　　能通過掛圖自己創(chuàng)編歌詞，體會歌曲的意境美。

　　活動十二回家的路

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1激發(fā)幼兒繪制地圖的樂趣。

　　2在活動中，時幼兒建立一定的自我保護意識。

　　3時幼兒知道自己家的準(zhǔn)確抵制和電話，能通過區(qū)別左右明確路的方向。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖畫紙水彩筆錄音機磁帶

　　活動流程：

　　1 請幼兒介紹從自己家到幼兒園的大致路線，能說出自己家的電話號碼、周圍的重要景點。

　　2 通過幼兒的介紹，將幼兒按不同的方向分成小組。

　　3痛組的小朋友共同會議、補充回家的準(zhǔn)確方向、途中的主要建筑物、公園、超市等。

　　4幼兒自己尋找好朋友，一起繪制回家的地圖，教室巡回指導(dǎo)冰播放《回家》的音樂磁帶。

　　5繪制完成后請幼兒介紹到自己家去的路線，邀請好朋友到自己家做客。

　　6教室提醒幼兒不要隨便將自己家的地址和電話號碼告訴陌生人。

　　關(guān)注重點：

　　引導(dǎo)幼兒能記住回家的路線，并知道途中的主要建筑物，用筆簡單繪制成地圖。

　　活動十三我家趣事多

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1 培養(yǎng)幼兒樂觀的'情緒核對快樂生活的向往。

　　2 使幼兒善于發(fā)現(xiàn)生活中的趣事，感知分享的快樂。

　　3引導(dǎo)幼兒掌握畫連環(huán)畫的技巧，提高幼兒的繪畫水平。

　　活動準(zhǔn)備：

　　錄音機磁帶水彩筆圖畫本連環(huán)畫冊一套

　　活動流程：

　　1 談話引出課題，請幼兒說說自己家中發(fā)生的有趣的事情。

　　2幼兒分組討論，講述自己家中有趣快樂的事情。

　　3教師出示連環(huán)畫冊，引起幼兒的興趣。

　　4 教師講解連環(huán)畫的繪畫方法。

　　5指導(dǎo)幼兒用繪畫連環(huán)畫的形式，通過兩三幅畫表現(xiàn)出自己家的有趣的事。

　　6請幼兒講解自己的連環(huán)畫，并進行展覽講評。

　　關(guān)注重點：

　　指導(dǎo)幼兒能用繪畫的形式表現(xiàn)自己想要表達的事情。

　　活動十四舞蹈《快樂的小諾蘇》

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1 發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和身體的靈活性。

　　2學(xué)習(xí)彝族舞蹈，體會少數(shù)民族的舞蹈風(fēng)格。

　　3能和小朋友一起快樂的舞蹈游戲，培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作的精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　錄音機磁帶彝族舞蹈的光盤彝族小朋友的圖片資料

　　活動流程：

　　1 請幼兒說說我們祖國一共有多少個民族？

　　說說看你知道那個民族？

　　2重點向幼兒介紹彝族小朋友的服裝特色、生活習(xí)性。

　　3欣賞彝族音樂，體會不同民族音樂的風(fēng)格。

　　4教師示范表演彝族舞蹈《快樂得小諾蘇》引起幼兒興趣。

　　5分解學(xué)習(xí)動作，重點練習(xí)“跳拐步”，把握歌曲的節(jié)奏。

　　6以各種形式進行練習(xí)，請個別幼兒表演。

　　7教師講評總結(jié)，帶領(lǐng)幼兒到戶外圍成圓圈跳舞。

　　關(guān)注重點：

　　重點學(xué)習(xí)“跳拐步”。能和小朋友一起快樂的舞蹈，體會不同民族的舞蹈風(fēng)格。

　　活動十五詩歌《愛》

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1 引導(dǎo)幼兒從愛自己的爸爸媽媽、自己的家庭轉(zhuǎn)變?yōu)闊釔圩约鹤鎳?/p>

　　2 能有感情的朗誦詩歌并創(chuàng)編詩歌，發(fā)展幼兒的口語表達力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　水彩筆圖畫紙教師用書第102頁

　　活動流程：

　　1 談話：你最愛誰？你最喜歡什么？

　　2教師朗誦兒歌《愛》，引起幼兒興趣。

　　3 利用各種形式學(xué)習(xí)詩歌。

　　4引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)便詩歌，教師鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編。

　　關(guān)注重點：

　　教育幼兒養(yǎng)成兩澳的習(xí)慣：自己的事情自己做，玩過的玩具送回去，用過的物品擺整齊。

　　活動十六古詩《邯鄲冬至夜思家》

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　1 體會古人思鄉(xiāng)的情感,理解作者的情感.

　　2 有感情的朗誦古詩,發(fā)展幼兒的口語表達力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　掛圖

　　活動流程：

　　1談話引出課題,向幼兒介紹作者白居易.

　　2通過掛圖理解詩歌內(nèi)容.

　　3有感情的朗誦古詩.

　　關(guān)注重點：

　　教育幼兒明白無論是古代人還是現(xiàn)代人,人們都思念自己的家鄉(xiāng),思念自己的父母。

　　大班主題：參觀菜棚教案

　　參觀菜棚

　　在“認(rèn)識蔬菜”的主題活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對蔬菜的來源很感興趣，甚至有時會發(fā)生爭執(zhí)。有的說：“西紅柿是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦從樹上摘下來的。”有的說：“西紅柿不是長在樹上的，而是長在很低的植物上邊。”還有的問：“西紅柿是不是長在很低的樹上��？”通過諸如此類的問題，孩子們又提出了一連串的相關(guān)問題：

　　1、蔬菜到底是從哪來的？它們被采摘下來以前是什么樣子的？

　　今天，我們與菜棚的工作人員取得聯(lián)系決定去參觀菜棚了。到了菜棚，工作人員熱情地接待了我們，把我們帶到了菜地進行參觀。孩子們都被眼前琳瑯滿目的蔬菜深深的吸引了，于是我讓孩子自由組合對菜棚進行參觀，能自己找到的答案自己去找，不能找到的可以請其他小朋友或是菜棚的叔叔阿姨幫忙。“自由參觀”開始了，孩子們找好自己的伙伴以自己喜歡的方式進行參觀，擺脫了教師的束縛，幼兒的積極性都很高，在“自由參觀”的過程中，時不時會傳來孩子們恍然大悟的歡呼聲，孩子們驚奇的發(fā)現(xiàn)原來許多蔬菜都生長在比較低矮的秧苗上�！翱靵砜囱�！西紅柿樹！”孩子們都尋聲望去，有的孩子提出了質(zhì)疑：“這是樹嗎？”“為什么它的周圍還插著許多小木棍呀？”有的孩子則說：“這不是樹是西紅柿秧，我去奶奶家時看到過，是奶奶告訴我的。”接著工作人員給我們將了西紅柿秧為什么要爬在小木棍上才能生長。孩子們在自由參觀的過程中還發(fā)現(xiàn)了許多問題：、為什么有的蔬菜長在地底下（如土豆、蘿卜等）呢？

大班的我主題活動方案4

　　一、活動主題

　　貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望。

　　以植樹節(jié)為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節(jié)活動。

　　二、活動背景

　　截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.xx2公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第xx4位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達國家的差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。

　　請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的.孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩!

　　三、活動目的

　　增強大家對植物的認(rèn)識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環(huán)境保護的意識。給我們的城市建設(shè)作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時擴大社區(qū)管理委員會的影響力。

　　四、活動對象

　　xxxx大學(xué)全體學(xué)生

　　五、活動時間地點

　　3月11日11點半至xx點一區(qū)食堂門口

　　六、活動安排

　　1.在學(xué)生活動中心門口設(shè)立攤點，向同學(xué)免費贈送植物種子和花盆;

　　2.制作KT板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識;

　　3.發(fā)放宣傳單;

　　4.現(xiàn)場準(zhǔn)備一“綠色寄語”KT板，請同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語;

　　4.征集環(huán)保建議在登記表上登記;

　　5.在活動結(jié)束后評選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。

　　七、活動經(jīng)費

　　種子20元;盆栽50xx4.5元/盆;橫幅20元;KT板2xx15元/塊;水筆一盒;花盆30xx2元/只;便簽兩本

　　八、人員安排

　　基礎(chǔ)文明建設(shè)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置，準(zhǔn)備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點半之前完成;

　　廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅);

　　文體部購買活動所需的水筆、標(biāo)簽等用品;

　　具體事項由各部長安排。

大班的我主題活動方案5

　　一、活動背景：

　　陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的熱情。3月12日是一年一度的`植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。

　　二、活動主題及宗旨：

　　宗旨：公益時尚、公益生活

　　主題：許美好愿望、獻綠色愛心

　　三、活動目的：

　　美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責(zé)任心，讓廣大學(xué)生知道怎樣保護樹木。

　　四、活動時間：

　　三月十四日中午12：00-xx：30

　　五、活動地點：

　　一、二食堂前

　　六、活動宣傳：

　　利用學(xué)校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。

　　七、行動口號：