元旦親子活動方案【熱門】
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的元旦親子活動方案，希望對大家有所幫助。
元旦親子活動方案1
活動時間：20xx.12.31上午9：30—XX：50
活動準備：氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節目表演，話筒
活動過程：
(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)
一、開場白(以新年音樂為背景音樂)
親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!
二、幼兒節目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》
《對不起，沒關系》 笑一個吧
《買菜》 《扮家家》
《郊游》
《螞蟻搬豆》 十個小矮人
2、律動表演：新疆舞律動 摘果子
6、親子游戲：《邀請舞》
表演者：全體幼兒和家長
8、親子游戲：搶尾巴
勝出小組頒發獎品
9、親子制作：紅紅的.炮竹
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作)
XX、共同懸掛炮竹，布置節日環境
尾聲：時間過得真快，轉眼我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
元旦親子活動方案2
光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風采，另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯歡活動——愛在元旦。
一、活動主題：
開闊視野、增進親情，熱情洋溢、愛在元旦。
二、活動目標：
1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。
2、使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。
3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動準備：
1、場地布置
2、節目排練
3、活動邀請
四、活動內容及程序安排：
1、開場舞《讓愛住我家》家是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來的《讓愛住我家》
2、繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等。鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。
3、親子游戲：袋鼠跳
看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!
規則：家長和小朋友腳套入袋子里，跳著從起點到終點，用時最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。
4、親子游戲：真心話
規則：主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答，回答正確的得分，分數最高者獲勝，一次可四組家庭參加。
5、兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。
6、手指游戲《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會，給予鼓勵，我們都有閃光點，下面讓我們靈巧的手指為大家帶來好玩好看的手指游戲。
7、舞蹈《彩虹的約定》我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈《彩虹的.約定》
8、音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。
9、親子游戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂。
10、舞蹈《拍手歌》我們的世界是單純的，如果感到快樂就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》
結束語：歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，實驗幼兒園20xx年元旦親子聯歡到此結束!
元旦親子活動方案3
一、活動主題：
“熱熱鬧鬧過新年”親子活動
二、活動目標：
1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養孩子愛勞動的好習慣。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的'機會。
三、活動時間：
xx月x日10：00—11：30
四、活動準備：
物質條件準備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。
環境準備：各班圍繞主題布置活動室
五、活動地點：
各班教室
六、活動要求：
1、提前一周告知家長開放日時間。
2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函背面簽名并寫上。
3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結合。
七、人員安排安排：
1、活動通知單及邀請函由各班負責。
2、后勤工作由食堂負責(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)
3、安保工作由校保安負責。
八、家長注意事項：
1、把手機調至靜音或震動狀態。
2、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止。
3、不做影響教學和幼兒活動的事情。
4、積極參與到活動中來，為孩子做好榜樣。
元旦親子活動方案4
活動目的：
1 、通過親子游戲，增進親子情感，體會新年到來的快樂。
2 、鼓勵家長積極參與活動，做好表率。
活動準備：
1 、頒發通知，請家長安排好時間，準備參加活動。
2 、活動道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)
3 、新年的環境布置，場地裝飾等。
活動開始：
園長致新年賀詞
集體表演：
大合唱：《新年好》手指律動：《拍手歌》、《牛奶歌》。
親子活動：
大手牽小手;
玩法：家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為勝利者。
玩法：由爸爸在起點吹氣球，寶寶在中間送給在終點的媽媽，由媽媽坐破，先坐破為勝利者。
玩法：幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對面的爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點，以最先送完者為勝。
手工飾品：家長與幼兒一組，將切好的不同形狀的.各類蔬菜，做成鮮花或者各種形狀的禮物，然后送給家長。
套圈游戲：地上擺放各種玩具和學習用品，然后孩子只能自己用圓竹圈圈套住，套住的禮品可以帶回家哦。
結束：歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦親子活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
元旦親子活動方案5
一、小試身手——模仿操：小狗史努比
活動目的：
激發寶寶參于活動的興趣。
活動準備：
開火車游戲音樂。
活動過程：
1、播放音樂教師帶寶寶一起開火車進入場地。
2、教師帶寶寶跟音樂一起做操。
點評：這一時期的寶寶，動作發展進入記憶只能學習階段。在家媽媽應該每天定時和寶寶來做操，只要是寶寶喜歡的，都可以讓寶寶來做模仿。
二、齊齊開心——小背簍
活動目的：
1、體驗在媽媽背上的快樂。
2、通過撫摸寶寶的觸覺，增強寶寶的敏感度。
活動準備：
《小背簍》兒歌。
活動過程：
家長背起孩子走成一個圓圈，跟著兒歌節奏走走跳跳。
三、明星寶寶——歌唱表演
活動目的：感受節日的快樂，培養寶寶的自信和膽量。
1、歌唱;新年好、好媽媽、打電話
2、歌表演：小手拍拍、小老鼠上燈臺、小貓
四、快樂時光——好玩的彩帶
活動目的：
1、通過玩彩帶教家長善于運用身邊的物體讓寶寶進行一物多玩。
2、能在武安彩帶中使寶寶進行多種身體活動，感受快樂。
活動準備;
各種顏色的皺紋紙(長30厘米、寬5厘米)
活動過程：
1、撕彩帶：拇指和食指捏住皺紋紙一撕二。請寶寶撕、家長觀察指導孩子用二指捏住撕紙。
點評：撕紙可以發展寶寶的.小肌肉。
2、揮彩帶：上下揮動彩帶走走走，雙手自由揮動彩帶，讓孩子充分活動身體。
點評：這樣做可以發展孩子的大小肌肉，感受快樂。
3、彩帶飄飄：手持彩帶跑步，彩帶隨風飄動。
點評：這樣做可以發展孩子的腿部力量，彩帶飄飄隨風擺動、五顏六色，孩子會感到很快樂。
4、捉尾巴：將彩帶掖在寶寶身后來當尾巴父母來捉。
點評：這樣做可以增加母子間的親情，更加增進孩子的游戲興趣。
五、涂鴉時代——米羅可兒《新年好》
活動目的：
1、嘗試畫放射狀的直線。
2、感受快樂。
活動準備：紅色印尼紙，金、銀筆，金銀亮紙。
活動過程：
1、用金、銀筆畫煙花。
2、親自粘貼碎紙。
點評：孩子畫一畫綻放的煙火，看一看誰的煙火最多最美。感受節日的快樂。
元旦親子活動方案6
一、設計思路：
早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。
但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的'互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。
在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。
結合以上特點，我班策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。
二、活動總目標：
1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。
2．讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。
3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：小一班 教師。
四、活動時間：定于20xx年XX月XX日 上午：9：00分
五、活動過程：
（一）、教師講話
集體合唱：歡樂頌、新年頌
肖：尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的二○○六年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
下面，讓我們伴隨著優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！
（二）、家長代表講話
（三）、幼兒節目表演：三句半
（四）親子游戲
1、堆紙杯
堆紙杯，在不倒的情況下并在指定時間內（三十秒），誰最高者就得獎。
2、搶椅子（幼兒游戲）
3、占圈（幼兒和家長共同游戲）
一名家長和孩子為一隊，邀請數對聽音樂 ，音樂停止后誰占到圈誰贏，每次淘汰一隊，最后一隊為勝利者。
4、投中目標
家長拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長把紙球投進去，進數目最多者為勝。
5、掌上明珠
要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
小一班
元旦親子活動方案7
【游戲準備】
足球若干個
【游戲設計】
以母子為一組，一組分配一個球。如上圖所示，媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒腳踩足球往前推進。最快到達終點為勝利。
一、活動主題：
喜氣洋洋，向快樂出發——20xx讓我們舞起來!
二、活動時間：
20xx年元月1日-2日下午2:00準時開始
三、活動目的.：
1、向家長匯報9-12月教學成果，增強班級凝聚力，激發班級戰斗力。
2、頒發獎狀，樹立標兵，嘉獎品學兼優的學生。
3、服務老生，師生與家長同樂，喜迎元旦。
四、參加人員：
各校區學生與家長及邀約的小伙伴與家長。
五、活動地點：
各校區排練室
六、活動流程：
1、學習成果展示
2、頒發獎狀
3、家長代表發言
4、家長達人歡樂秀
(1)家長表演節目，歌、舞、演等形式不限，提前一周報給各班老師。
(2)“我來教，你來做”由孩子擔任舞蹈老師，教家長跳舞。
5、歡樂家庭大PK
每班選擇一個親子游戲，老師擔任“歡樂天使”宣讀游戲規則，監督游戲，最終評出一個“歡樂家庭”，頒發獎狀。
6、老生帶新生
尊敬的家長，如果您的孩子在手拉手快樂成長，如果您對我們的教學滿意，如果您朋友的孩子也想學習舞蹈，請邀約參加元旦活動，體驗我們歡樂的校園文化。老生領新生來少年宮試課并繳全年學費，獎勵老生100元代金券(可在下一年抵學費)，新生獎勵價值35元舞蹈書包一個，價值15元舞蹈鞋一雙。
元旦親子活動方案8
執行班級：小班執行老師：周紅容雷潔
活動宗旨:
為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發展，
增強幼兒和父母之間的感情，特開展以“慶元旦，迎新年，家園同樂”為主線的“親子趣味聯歡會，整個活動以健康、快樂、和諧的氛圍拉開20xx年的序幕。
活動時間：
20xx年12月29日
活動地點：
小班教室
活動內容：
一、來園活動
1．晨間接待
熱情接待寶寶及家長，與家長交流寶寶在家在園情況，介紹班級環境，
寶寶發展情況等。
2．晨間活動
玩沙袋、玩圈等。
晨間活動時邀請家長參與到晨間活動中來，親子同樂。
一、復習活動：
二、親子活動
1.袋鼠運寶寶
目的：鍛煉家長和幼兒的合作運動協調能力
規則：孩子的小腳放在媽媽的腳上，家長帶著孩子從起點出發，最先到達終點者為勝
2.抓尾巴
目的：觀察幼兒的反應能力
規則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的.尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴
3.踩氣球
目的：家長的腳上系著吹好的氣球，馱著孩子想方設法去踩到他人的氣球，而自己的氣球不能被踩到，氣球未踩到者為勝。
今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力！謝謝大家的參與！
元旦親子活動方案9
活動目標：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節。
活動準備：
1、布置場地
2、聯歡會食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、新年禮物活動過程：
1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》
《大樹和小鳥》
《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》
《我自己會走》
《大貓小貓》
2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的`家）e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。
最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》
4、活動小結
元旦親子活動方案10
新的一年即將來臨，在我們國家，有關的新年的習俗豐富多樣，為了使全園幼兒進一步了解新年的意義，感受辭舊迎新的喜悅，我們將開展親子慶祝活動，通過班級主題教育活動、親子手工制作活動等方式，加深幼兒對新年的了解，豐富幼兒的認知經驗，促進幼兒和家長的親子情感，增進幼兒各方面的發展。
一、活動目標：
1、知道“元旦”是新年的開始，通過故事、兒歌等形式，了解中國傳統新年及幾十二生肖的的來歷。
2、利用多種途徑，幫助幼兒感受有關中國傳統新年的習俗，鼓勵幼兒大膽學說新年祝福語，激發幼兒對祖國傳統文化的熱愛。
3、鼓勵家長積極參與親子手工制作活動，感受和幼兒一起活動的'快樂，增進幼兒和家長之間的親子情感。
二、活動安排
（一）、活動主題：開開心心過大年。
（二）、活動時間：20xx年12月29日上午8：40-10:30
（三）、活動地點：各班活動室
三、活動準備：
1、提前做好網站、微信平臺、宣傳欄等形式的宣傳工作；
2、各教研組教師提前做好班級主題教學活動的準備工作。
大班故事活動：十二生肖
中班故事活動：年的傳說
小班談話活動：拜年
3、提前確定各教研組制作內容，做好親子制作活動材料的準備工作。
4、通知全體家長12月30日來園參加元旦親子慶祝活動，上報安全預案。
四、活動流程：
1、主班教師主持慶祝活動，向全體幼兒及家長祝賀詞。3分鐘
2、各教學班展示本班藝術活動成果，組織幼兒向全體家長送上節日祝福，如：全體幼兒表演新年祝福歌曲等，內容形式自定。10分鐘
3、班級慶祝活動開始，首先，各班教師組織幼兒開展有關新年的教育教學活動，要求活動中注重體現家長、幼兒的參與性和互動性，做到動靜交替，輕松愉悅，寓教于樂，環節緊扣。
大班：十二生肖
中班：年的傳說
小班：拜年
4、教師組織幼兒和家長分組進行親子手工制作活動。1小時
5、組織家長參與展示幼兒手工作品，小結幼兒在活動中的表現，并向家長和幼兒送上節日的祝福，活動結束。
五、活動人員分工：
1、宣傳及報導：保教室
2、照相：保教室
六、活動注意事項：
1、各教研組長提前將教研組的教學活動方案進行統一的設計和準備，于20xx年12月23日將具體的教學活動教案上報保教室。
2、請各班級教師提前做好各項活動的準備工作；
3、提前對幼兒及家長進行安全教育，避免在活動中出現擁擠、打鬧等不安全的情況。
4、上報公司武裝保衛部關于元旦主題活動的安全預案。
元旦親子活動方案11
幼兒園親子游戲：疊疊樂
【游戲名稱】
疊疊樂
【游戲準備】
每組6個家庭，游戲進行2次
【游戲道具】
易拉罐18個(3個×6組)
【游戲規則】
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。
(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
幼兒園親子游戲：抬花轎
【活動準備】
人員：分組幼兒，每組三人。
或：以家庭來分組，爸爸媽媽孩子一組。
1、30米直跑道。
2、花環4個。
3、象征“轎夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。
4、4對家庭。
【活動設計】
活動開始后，孩子站在起跑線上父母站在對面。聽到口令后孩子跑至對面，父(母)將花環戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀，孩子坐在“轎”上快速返回起跑線，快者為勝。
【活動延展】
1、如果只有一名家長參加，可以把該游戲改編成家長與孩子一起“抬花轎”的形式，事先制作一些形象的教具開展比賽，如圖：
2、該游戲也可以由三個幼兒組成一組來進行比賽，如圖：
幼兒園親子游戲：找寶寶
【游戲名稱】
親子游戲“找寶寶”
【游戲準備】
以一位家長和一名幼兒為最小游戲單位，每位家長自己準備一塊紗巾
【游戲設計】
家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
【游戲規則】
寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。
【游戲延展】
該游戲可以反過來，由寶寶來找媽媽，一樣有樂趣。
幼兒園親子游戲：踩圈圈
【游戲名稱】
踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)
【游戲準備】
準備9個呼啦圈
【游戲規則】
游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。
(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)
【游戲延展】
可以分組，每組三個圈。媽媽和孩子一起，如下圖，讓三個圈輪換著往前走，看哪一組最快到終點。
幼兒園親子游戲：毛毛蟲
【游戲名稱】
毛毛蟲游戲
【游戲準備】
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請愛心家庭的走出來。
【活動準備】
地墊若干連成3長條
參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
【活動玩法】
家長手、腳著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可結束。
幼兒園親子游戲：揪尾巴
【游戲名稱】
揪尾巴
【游戲準備】
彩布條若干。
【游戲玩法】
把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。
幼兒園親子游戲：袋鼠接力
【游戲名稱】
袋鼠接力
【游戲準備】
人數：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
【游戲玩法】
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
幼兒園親子游戲：搶椅子
游戲規則：
1、游戲用的椅子的數量要參加游戲的人數少一兩把。大家圍著椅子轉圈兒，由一人在旁邊喊“停”，“停”字一出口，大家就爭搶著坐椅子。
2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。
3、大家圍著椅子轉圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。
幼兒園親子游戲：巨人投球
游戲規則：爸爸蒙住眼睛，小朋友騎在爸爸肩上，手拿海洋球指揮爸爸走到指定位置進行投球(不能越過規定紅線)，媽媽手拿紙簍隨時準備接球，人也不能越過規定紅線，投進一球即可返回起點，從籃子里取球進行第二次投籃，游戲反復進行，1分鐘內，投球最多的一組為勝。
幼兒園親子游戲：掌上明珠
【游戲名稱】
掌上明珠
【游戲準備】
要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。
【游戲設計】
參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
幼兒園親子游戲：貪吃蛇
【游戲名稱】：
貪吃蛇
【游戲目標】：
1、幼兒排成一隊一個跟著一個走
2、在行走的過程中不碰到障礙物，鍛煉幼兒身體的.靈敏度
【游戲玩法】：
在寬闊的場地隨意擺放障礙物(比如用廢棄的禮品盒)，請參加游戲的小朋友分散站到場地中，幼兒分成兩組游戲。請兩名名小朋友當蛇頭繞著障礙走，遇到場地中的小朋友輕輕摸下頭，被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面，繼續繞障礙物走，直至將所有的小朋友邀請到隊伍中來走出場地一隊為勝。
【游戲規則】：
1、幼兒要一個跟著一個走(或是抓住前面幼兒的衣服下擺)不能掉隊
2、行走過程中不能碰到障礙物，蛇頭不能碰到蛇身、蛇尾，碰到者將退出隊伍回到場地，等待再次蛇頭邀請
3、每組的蛇頭要將自己組的小朋友都邀請進隊伍才能出場地
(注意：教師可根據幼兒年齡特點設置場地和障礙物 )
幼兒園親子游戲：投紙球
【游戲名稱】
丟紙球
【游戲準備】
廢棄報紙做成的大小合適的紙球若干個
【游戲設計】
場地左右各站一名幼兒拿著紙球，其余幼兒站在場地中間，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中，否則下場，看誰能堅持到最后。(練習幼兒躲閃的能力)
幼兒園親子游戲：風火輪
【游戲名稱】
幼兒園親子游戲：風火輪
【游戲準備】
足球若干個
【游戲設計】
以母子為一組，一組分配一個球。如上圖所示，媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒腳踩足球往前推進。最快到達終點為勝利。
元旦親子活動方案12
1 活動前期
活動人員：全體幼兒、家長、老師
活動地點：幼兒園各班活動室內及園外操場
活動組織者：機關幼兒園全體教職員工
活動時間：
定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。
大班8:00——8:30
中班8:30——9:00
小班9:00——9:30
由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!
2 活動準備： 1、各種獎品；
2、準備好紅信封、紙、蠟筆、記號筆等；
3、布置場地、聯歡會食品、磁帶、氣球、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布、新年禮物活動過程；
4、場地布置、主持人一名、音樂（新年好）；
活動目標：
1、與家長一起體驗迎新年的快樂。
2、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
人員安排：
(1)游藝活動分為11個區域，其中8個為能干寶寶集印章區域和3個親子游戲區域，每個區由二至三位老師負責，游戲內容適合范圍由小到大班不等。
(2)活動主持人由xx負責，攝像師由xx老師負責，照相由xx老師負責。
(3)門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師。
(4)音樂負責人：xx
(5)獎品兌換處負責人：xx xx
(6)大門口安全負責人：xx xx
注意事項：(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。
7、請家長不要穿高鞋來園。
8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
3 活動過程：
一、引起幼兒活動的興趣
二、親子游戲環節
1、親子游戲：吹雞毛
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。
玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此游戲進行1次。
2、幼兒表演
兒歌《老師的手》、《別說我小》
歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》
3、親子游戲：運氣球
目的：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。
玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間（2分鐘）內，以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。
4、幼兒表演
兒歌《家》、《月亮》
歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》
5、親子游戲：蹲蹲樂
目的：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。
玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。
6、幼兒表演
兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》
7、親子游戲：貼鼻子
目的：培養幼兒與家長的配合能力，發展幼兒對方位的語言表達能力。
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。
8、幼兒表演
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》
歌曲《逛公園》、《郊游》
9、 親子游戲：兩人三足
目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。
10、幼兒表演
兒歌《小熊砍樹》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
4 活動后期 活動反思：
20xx年元旦是一個充滿歡聲笑語的日子，因為在這個愉快的日子里，我們陽光幼兒園中班“愛在中一”元旦親子活動也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了。親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動重在體現“愛在中一”的`主題理念，不僅讓家長朋友們融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情，讓寒冷的冬季散發著暖暖的愛意。親子活動既豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子之間的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現自我，施展個人魅力的機會；而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近自己的孩子；作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通的機會。活動結束時，小朋友的臉紅撲撲的，家長們的臉笑嘻嘻的，老師的臉熱乎乎的，我們每個人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福。通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應該多創造一些條件，讓每一個孩子、家長都有展現自己的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。瞧！每個人都滿載而歸，他們收獲的不僅僅是豐富的禮品，更收獲了滿滿的愛意與濃濃的親情。祝天下所有的孩子和家長：新年快樂！幸福美滿！
結束語
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，XX幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
元旦親子活動方案13
活動主題：
慶圣誕迎元旦親子喜樂會
活動目標：
1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
活動地點：
多功能大廳
參加人員：
蒙六班、蒙七班全體家長、幼兒及班級老師
活動準備：
老師準備：ppt、背景音樂(春節序曲)、道具。
家長準備：盛裝出席、茶話會(冷餐如干果、小點心)、圣女果、小橘子、山楂個數不限、竹簽(5根/名)、撲克牌1副。
活動流程：
一、家長入場：觀看孩子幼兒園日常生活PPT
二、集體拍照合影留念
三、主持人致開幕詞
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長來到咱們幼兒園，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表所有的老師及所有小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!
今天是個花朵般艷麗的日子。今天是個蜜糖般甜蜜的日子,今天，我們有說有笑，今天，我們歡聚一堂。因為新年的鐘聲即將敲響：我們又將迎來新的一年。
20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情，展望未來，我們重任在肩。
送一個祝福，祝福里有我的'萬語千言，送一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
合：歌唱春天，歌唱未來，歌唱美麗的博苑幼兒園!
在詩與畫流動的佳節里我們一起慶賀快樂的節日吧!
紅紅的燈籠掛起來，紅紅的綢子舞起來，在這特別的日子里，祝小朋友們、家長們，紅紅火火、鴻運當頭、闔家幸福、大吉大利!
合：我宣布!博苑幼兒園20xx年慶圣誕迎元旦親子喜樂會現在開始!
四、節目安排：
第1個節目：教師開場舞《張燈結彩》
第2個節目：親子走秀
第3個節目：幼兒舞蹈
第4個節目：蒙六班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》
第5個節目：蒙七班親子歌曲《新年好》
第6個節目：蒙六班親子家庭歌曲
第7個節目：教師小品《家教》
游戲：親子游戲
1、親子互動大pk——串糖葫蘆
要求：將家庭分成4組，每組8個家庭參加
2、智力游戲——撲克牌
要求：看看那個家庭的撲克牌最高。
第8個：蒙七班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》
第9個：蒙六班親子節目
第10個：教師雙簧《廣播電臺》
第11個：蒙七班家長節目
第12個：新年的愿望
五、活動結束：
通過今天的活動，也許你會欣喜地發現，我們的孩子原來這么優秀，他們每天都在變化，都在進步，他們身上有我們以前不曾發現的東西。其實每個孩子都有無限的潛能，只要我們給予機會，給予鼓勵，我們的每個孩子都有閃光點!
新的一年新的希望，希望我們的孩子健康快樂的成長。最后，衷心祝愿各位家長，工作順利，家庭幸福!
祝愿全體寶寶健康成長，快樂成長!
祝愿博苑幼兒園再創新輝煌，明天更美好!
親子喜樂會到此結束，謝謝大家的光臨!謝謝大家!
六、活動溫馨提示：
1、請參加活動時不擁擠、排隊耐心等待。
2、請活動時不大聲喧嘩，不亂丟垃圾，保持會場衛生。
3、請活動時要注意人身及物品安全。
4、請在游戲中能夠互相謙讓，和睦相處。
5、每個活動環節，由一名老師專門負責，如有問題及時與老師溝通解決。
元旦親子活動方案14
活動流程：
一、開始部分
小朋友致新年賀詞，宣布慶新年活動開始
二、活動部分
游戲活動與文藝表演交叉進行：
游戲形式：以六對競賽形式（喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懶羊羊、灰太狼）
游戲內容：以知識和游戲結合的形式交叉融合
游戲活動規則：
游戲一：全體總動員
游戲規則：以組為單位接力形式進行（每次三組，分兩次進行）
各組幼兒雙腳夾沙包在起點作準備，聽到口令，第一個人立即夾著沙包跳到指定地點，然后將沙包放到小筐內，快速跑回，拍下一個小朋友的手，下一個小朋友才可以出發。全隊全部送完沙包，快速返回起點，用時最少的獲勝！
道具：24個沙包，三個小筐
游戲二：快樂對對碰
游戲規則：以組為單位，一組一組輪流進行。
學過詩歌，出上句，對下句，看誰對的快，對的準。（5個）
音節練習：我說p，我說ǎ，對pǎ（5個）
道具：詩歌6組，每組5個；音節6組，每組5個。
游戲三：羊角球大比拼
游戲規則：以組為單位接力形式進行（每次兩組，分三次進行）
各組幼兒排好隊，第一個人抓著羊角球從起點跳到終點處，回答對給出的'計算題，才可以調頭跳回起點，將羊角球交給下一個小朋友，依次進行，最后一個人先回到起點的獲勝。
道具：羊角球3個，計算題6組，每組10道
游戲四：說相反
游戲規則：以組為單位，兩組同時進行（分3次）
游戲規則：兩組幼兒站在一條直線上，主持人依次說題目，幼兒說出相反的字即可。詞匯由兩個字、三個字、四個字。例如：西瓜——幼兒答：瓜西
道具：兩個字、三個字、四個字的詞組各100個
游戲五：快樂的小司機
游戲規則：以組為單位接力形式進行（每次兩組，分三次進行）
各組幼兒排好隊，第一個人坐在小車上準備，聽到開始的口令后，騎著小車到指定地點，讀對拼音卡才可以調頭騎回起點，將車交給下一個小朋友，依次進行，最后一個人先回到起點的獲勝。
道具：自行車3個（或腳踏車），聲母、韻母卡各1套
文藝節目：
男孩子：歌表演《小海軍》
女孩子1：舞蹈《悄悄話》
女孩子2：環保創意時裝秀
三、結束部分
1、公布競賽結果，發獎品
2、歌表演《讓愛傳出去》
為媽媽送出自己親手制作的禮物
3、狂歡舞曲結束
元旦親子活動方案15
主題目標：
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
主題設計結構：
1、 認識元旦了解中國的傳統節日
2、 迎接元旦，新年新氣象。
3、 迎接新年，精美卡片。
4、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動一：
認識元旦——傳統習俗
活動目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日歷卡、孩子相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導孩子運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導孩子說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導孩子說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向孩子介紹迎接新年的各種方式，引導孩子說出自己慶祝元旦
1、引導孩子交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導孩子認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導孩子交流以往過新年的方法，然后，引導孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向孩子表達自己迎接元旦的想法，再讓孩子表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓孩子發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導孩子討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導孩子談談新一年的想法和愿望
1、教師出示孩子的相片，討論相片中的人物在做什么，讓孩子感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導孩子說說自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動：
引導孩子收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓孩子更深入的了解和認識元旦。
活動二：
迎接元旦——新年新氣象
活動目標：
1、通過孩子裝扮新年環境，增添新年氛圍。
2、鍛煉孩子的動手操作能力，豐富孩子的想象力和創造力。
活動準備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點：
裝扮環境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發孩子參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發孩子裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導孩子說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環境。
二、引導孩子動手操作，布置新年環境
1、教師出示氣球，引導孩子探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？
2、孩子說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導孩子探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導孩子大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導孩子觀察教室的環境，指指窗戶，讓孩子說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導孩子學剪窗花，引導孩子小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。
提示：
1、貼的時候要注意安全。
2、孩子在裝扮新年環境時，播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環境，體驗成功的.喜悅
1、教師帶領孩子欣賞剛裝扮好的新年環境，讓孩子逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。
2、欣賞環境完畢后，教師和孩子一起收拾教師，活動結束。
四、活動延伸：
1、引導孩子運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
活動三：
迎接元旦——精美賀卡
活動目標
1、為朋友制作賀卡，增加孩子之間的友誼。
2、培養孩子設計和制作賀卡的能力，提高孩子的想象能力和創造能力。
3、讓孩子說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口語表達能力和思維能力。
活動準備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點：
按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動過程：
一 、激發孩子制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導孩子發現賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！
二、在教師指導下，孩子制作賀卡
1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向孩子介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？
2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓孩子看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞，引導孩子說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導孩子自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵孩子交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、孩子制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的制作環境。
2、可根據孩子的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導孩子交流送賀卡
1、引導孩子說出想把賀卡送給誰？為什么？
2、送賀卡時，需要跟別人說什么？
3、教師和孩子一起收拾教室，結束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動：
教師可以引導孩子收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動四：
慶祝元旦——假面舞會
活動目標：
1、讓孩子體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養孩子的創造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強孩子的社會性。
活動準備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點：
按照自己的想法制作面具，理解朋友之間的友誼。
活動過程：
一、激發孩子參加“假面舞會”的興趣
1、創設帶上面具，向孩子拜個早年。
2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？
二、引導孩子制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導孩子給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。
三、播放音樂，孩子載歌載舞
1、教師出示鼓，引導孩子模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導孩子創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結束：
恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動：
在美工區，提供豐富的操作材料，供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
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