元旦節(jié)班級活動方案

時間：2023-01-05 13:25:12 方案我要投稿

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元旦節(jié)班級活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的元旦節(jié)班級活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦節(jié)班級活動方案

元旦節(jié)班級活動方案1

　　一、活動主題

　　展親子才藝，促家校共建

　　二、活動目的

　　通過親子才藝展示活動，展現(xiàn)每個家庭積極向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)親子關(guān)系的進(jìn)一步融洽，促進(jìn)家校共建和諧發(fā)展。

　　三、活動安排

　　第一階段：家庭排練（20xx年12月22日—28日）

　　此次活動以班級為單位進(jìn)行。班主任對班級全體同學(xué)及家長做好發(fā)動，盡力要求全員參與。展示才藝的形式不限，合唱、舞蹈、器樂、小品、相聲、誦讀、故事、手工、書法、繪畫和其他擅長的技藝均可，但要求必須以節(jié)目的形式進(jìn)行展示，具有教育意義和觀賞性，家長和孩子可利用學(xué)習(xí)、工作之余進(jìn)行排練，但必須保證孩子和家長同時參與（家長人數(shù)1—3人），節(jié)目排練好后要進(jìn)行錄像（手機(jī)錄制或錄像機(jī)錄制均可，但要保證錄制清晰）

　　第二階段：班級篩選（20xx年12月28—29日）

　　班級班主任、任課老師、班干部組成評審組，對家庭上交的錄象進(jìn)行篩選，選出8—10個優(yōu)秀節(jié)目，節(jié)目總時長不超過50分鐘，不少于40分鐘，參加班級現(xiàn)場展演。其余的節(jié)目也可以視頻的形式在元旦過后作為學(xué)生課余活動觀賞的資料進(jìn)行展示。但學(xué)生要用u盤的形式保存好。

　　第三階段：班級展演（20xx年12月31日1：30—3：20）

　　對于參加班級演出的節(jié)目要求服裝盡量與節(jié)目內(nèi)容相吻合，家長和孩子均要化淡妝，元月29日以前將音樂交給班主任老師。

　　班主任老師要在班級選好小主持人，打出節(jié)目單，組織好串詞，（串詞可以讓有才能的家長寫，也可以老師寫、學(xué)生寫）。參加節(jié)目演出的家長也可拍一些親子活動照片，在節(jié)目演出的過程中背景放出。

　　班主任要積極發(fā)揮家長的作用，除了參加節(jié)目演出的家長，還可適當(dāng)邀請3—5名家長讓他們協(xié)同班主任做好教室的布置、整場節(jié)目的錄制、刻盤等工作。

　　各班級要在3：20以前演出結(jié)束，整理好班級桌椅衛(wèi)生，3：30學(xué)生組織學(xué)生放學(xué)。

　　班級學(xué)生注意文明演出、文明觀看，不允許帶噴的雪花類的物品。

　　第四階段：學(xué)校表彰（20xx—20xx學(xué)年下期開學(xué)典禮）

　　每班根據(jù)節(jié)目展演的效果選出2個優(yōu)勝家庭，將被學(xué)校命名為有才藝的“和諧家庭”。因為天氣寒冷的緣故，下期開學(xué)典禮統(tǒng)一表彰。

　　四、活動要求

　　1、各班主任務(wù)必高度重視此項活動，包年級領(lǐng)導(dǎo)積極深入，各任課教師積極協(xié)助，以此項活動為契機(jī)，有效改善師生關(guān)系、親子關(guān)系、家校關(guān)系。

　　2、此次活動開展的情況作為班級教育活動考核的內(nèi)容。

　　3、活動結(jié)束后，各班級于元月5日下午放學(xué)前前上交活動視頻、節(jié)目單和串詞。

元旦節(jié)班級活動方案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

　　2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶�；顒拥臉啡�。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物�？ḿ埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

　　2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

　　3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

　　活動過程：

　　(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

　　師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

　　引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

　　師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

　　2、新年倒計時。

　　師：離“新年”還有幾天?

　　小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

　　3、鼓勵幼兒大膽講述。

　　(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的.花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

　　(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

　　(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

　　1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

　　一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

　　師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

　　2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

　　啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

　　3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。

　　師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

　　4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

　　新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

　　(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

　　1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

　　幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

　　第一組：制作賀卡

　　材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

　　第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。

　　材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

　　第三組：裝扮“新年愿望樹”。

　　在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

　　2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

　　(四)活動延伸：

　　請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

　　教研組評析

　　(一)選材

　　豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

　　(二)從組織實施來看

　　1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

　　2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。

　　(三)從師幼關(guān)系看

　　小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。

　　設(shè)計思路：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境�！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。

元旦節(jié)班級活動方案3

　　一、活動目的：

　　為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年，給學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

　　二、活動時間：

　　12月31日下午

　　三、活動地點：

　　各班教室

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、以慶元旦迎新年為主題舉辦聯(lián)歡會。

　　2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

　　3、三至六年級制作新年賀卡。

　　五、具體要求：

　　1、各班以慶元旦迎新年為主題出一期慶元旦手抄報。（四六年級于12月25日下午選15份上交德育處）

　　2、活動以班級為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進(jìn)行。（12月26日上交方案）。

　　3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

　　4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡，活動當(dāng)天在本班予以展示�；顒咏Y(jié)束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比、展示。

　　5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。

　　六、獎勵辦法：

　　1、學(xué)校將設(shè)立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進(jìn)行評比。每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。

　　2、本次活動結(jié)果將納入班級量化。

　　七、評審小組名單與職責(zé)：

　　組長：杜慶斌全面負(fù)責(zé)

　　副組長：全體中層干部丁良、許磊、丁華負(fù)責(zé)全校班級巡查及拍照。

　　八、活動注意：

　　1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。

　　2、活動時間要確保整個下午，學(xué)校統(tǒng)一放學(xué)，不得提前。

　　3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進(jìn)行大檢查，將公布結(jié)果。

　　附評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、方案具體詳細(xì)，切實可行；

　　2、手抄報內(nèi)容充實，設(shè)計新穎、板面活潑；

　　3、賀卡精致美觀，富有創(chuàng)意；

　　4、教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛。

　　5、活動環(huán)節(jié)緊湊，有家長參與，效果好。

元旦節(jié)班級活動方案4

　　一、活動背景：

　　1、晚會主題：重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院上橋校區(qū)元旦文藝匯演

　　2、晚會目的：歡迎新同學(xué)、融合師生情誼、豐富我系學(xué)生的業(yè)余生活,發(fā)揮每一個人的特長.體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采.

　　3、晚會特點：節(jié)目新穎主要以愛心為主題展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生心中有愛把愛傳遞在人間、讓愛存在于每個人的心中感動每個人，溫暖著每個人，使人們更融洽和諧。

　　4、活動時間：20xx年11月24日19：00—23：00

　　5、活動地點：小禮堂

　　6、主辦單位：重慶工程職業(yè)學(xué)院上橋校區(qū)

　　承辦單位：學(xué)生會、社聯(lián)

　　二、晚會活動前期籌備：

　　1、主持人征集：兩男兩女共4名。(備注：11月15日確定主持名單，11月20日完成主持人解說詞，23日完成主持人彩排工作)

　　2、禮儀征集：6人(備注:11月15日確定名單，經(jīng)相關(guān)培訓(xùn)，于23日完成彩排工作)

　　3、節(jié)目征集：向各大院系、學(xué)生會、社聯(lián)征集活動節(jié)目，節(jié)目形式包括歌曲、舞蹈、相聲小平、詩歌朗誦、書法展等。(備注：11月18日完成節(jié)目預(yù)選，保留優(yōu)秀節(jié)目15個參加活動演出，于11月23日完成節(jié)目彩排工作)

　　三、工作人員安排：

　　(1)第一項目小組：節(jié)目組

　　組長：組織部及文藝部部長

　　組員：全體學(xué)生會成員

　　任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

　　b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

　　c、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核

　　d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具;

　　(備注：主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商的安排)

　　節(jié)目收集：由文藝部全面負(fù)責(zé)其他部門協(xié)助。采取各個部門搜集提供節(jié)目與到各班收集

　　(2)第二項目小組：宣傳組

　　組長：宣傳部長

　　組員：宣傳部、外聯(lián)部兩部成員

　　任務(wù)：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、廣播等方式開展宣傳

　　b、現(xiàn)場攝影及dv攝像

　　(3)第三項目小組：外聯(lián)部

　　組長：外聯(lián)部部長

　　組員：外聯(lián)部、宣傳部兩部成員

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。

　　(4)第四項目組：禮儀組

　　組長：系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會主席團(tuán)

　　組員：文藝部和宣傳部

　　任務(wù)：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;晚會會場服務(wù)物品,如茶水等并接待領(lǐng)導(dǎo)老師

　　(5)第五項目小組：舞臺組

　　組員：體育部秘書處

　　任務(wù)：a、監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量;

　　b、晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝

　　(6)第六項目組：機(jī)動組

　　組員：紀(jì)檢部組織部

　　任務(wù)：晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

　　(7)第七項目組:保衛(wèi)組

　　組員:紀(jì)檢部及所有學(xué)生干部

　　任務(wù):觀眾進(jìn)場,出場的秩序維持,演出期間的突發(fā)事件處理.

　　四、節(jié)目應(yīng)急方案

　　1、節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,若前一個節(jié)目由于各種原因無法按時演出時,下一個節(jié)目即時跟

　　2、任何一個節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行時,由節(jié)目組的領(lǐng)導(dǎo)演員及負(fù)責(zé)人員迅速組織演員

　　3、會場其他緊急情況發(fā)生時,由機(jī)動組,保衛(wèi)組負(fù)責(zé)處理.

　　五、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　項目

　　海報數(shù)量5張單價8元金額40元

　　噴繪2張60元

　　橫幅3張50元

　　攝影/dv 5部30元

　　會場布置物品;200元

　　合計：650元

　　100元120元150元

元旦節(jié)班級活動方案5

　　伴隨著新年鐘聲的敲響，20xx年即將離我們而去，在新年到來之際，我們中班的小朋友也要用自己的方式，用所學(xué)到的本領(lǐng)和爸爸媽媽一起迎接新年的到來。在本次活動中，我們主要分成兩部分內(nèi)容：一是向家長展示才藝；二是和家長一起進(jìn)行區(qū)域活動，下面就具體活動內(nèi)容進(jìn)行安排如下：

　　一、節(jié)目順序

　　（一）競賽類（音樂廳）

　　1、五子棋：（每班6人參賽）

　　分組：（前者中一班后者中二班）

　　第一組：尹蘊輝vs姚不棄第二組：段嫁騏vs李宗林

　　第三組：韓兆昱vs賈子銳第四組：王佳樂vs谷之謙

　　第五組：董文飛vs伍紹鑫第六組：劉家名vs夏鈺涵比賽規(guī)則：12進(jìn)6，6進(jìn)3，獲勝3人與家長比賽。

　　2、拼圖比賽

　　中一班：李璟、任秀睿、李一銘、雷曜南、林鴻熙

　　中二班：張倩萍、陶語晨、孔子月、張敬軒、錢楚妤比賽規(guī)則：15分鐘內(nèi)比賽看誰拼的塊數(shù)多取前3名

　　3、美工——廢舊物制作（中一班）

　　中一班：王凱、葉春月、張浩然、駱文婧、劉小冉