親子游戲活動方案

時(shí)間：2022-12-29 10:00:32 方案我要投稿

親子游戲活動方案15篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的親子游戲活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親子游戲活動方案15篇

親子游戲活動方案1

　　活動時(shí)間：20xx年3月16日中午1：303：00（1小時(shí)30分鐘）

　　目的活動:促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合,增進(jìn)彼此之間的感情活動過程:

　　一、開場白：

　　親愛的爸爸媽媽，你們知道給孩子最好的禮物是什么嗎？其實(shí)不是漂亮的衣服，也不是精美的玩具，而是快樂的親子時(shí)光，和幸福快樂的童年生活。幼兒園是孩子的'家，老師是孩子的媽媽。家長是幼兒園工作的合作伙伴，是寶寶的第一任教師。家園配合，能讓孩子在幼兒園獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟诩彝ブ械玫窖永m(xù)、鞏固和發(fā)展；同時(shí)，幼兒在家庭獲得的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谟變簣@的學(xué)習(xí)活動中得到應(yīng)用。所以，家園合作，給孩子一個快樂的童年，才是我們給孩子最美的禮物，今天就讓我們一起和孩子們快樂的玩耍，一起給和孩子快樂幸福的成長。下面請園長致詞。

　　二、園長致詞

　　三、下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。

　　1、托一班游戲名稱：壘柱子

　　游戲玩法：，幼兒站指定位置依次向站在對面的爸爸媽媽運(yùn)易拉罐，媽媽在收到易拉罐后，將易拉罐壘成高高柱子，在最短時(shí)間內(nèi)壘的最高的家庭為獲勝方。

　　2、托二班游戲名稱：拾玩具

　　游戲玩法：共分四組，每組四個家庭，各小組幼兒聽到哨聲后，將地上的玩具拾起來，送到家長手中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看看誰拾得玩具最多為獲勝者。

　　3、小一班

　　游戲名稱:我給爸媽穿鞋子

　　游戲玩法:共分三個組，每組五個家庭，家長先脫下鞋子，混在一起，然后讓幼兒辨認(rèn)并幫家長穿讓鞋子，最先完成任務(wù)的家庭獲勝。

　　4、小二班:

　　游戲名稱：我會穿衣服

　　游戲玩法：共分三組，每組四個家庭，聽到哨聲后，幼兒自己穿衣服、鞋子，以此同時(shí)家長推球前進(jìn)到幼兒旁邊，等幼兒穿好衣服后抱好皮球，家長抱起幼兒，跑向終點(diǎn)，最想到達(dá)的家庭獲勝。4、中一班:游戲名稱：搶陣地

　　游戲玩法：共分四組，每組六個隊(duì)，各組用紅布條綁住家長和寶寶的一條腿后，然后聽到哨聲后搶占呼啦圈代表的陣地，依次淘汰，最后留下的家庭獲勝。

　　5、中二班:

　　游戲名稱：中二接孩子回家

　　游戲玩法：共分三組，每組五個家庭，聽到哨聲后爸爸扮演袋鼠從起跳，與此同時(shí)寶寶吹好一個氣球，媽媽在終點(diǎn)吹好并壓破六個氣球，爸爸跳到寶寶身邊后，將身上的袋子抖落在地（不能用手），之后背起寶寶，跑到媽媽身邊，然后爸爸媽媽雙手交叉搭起把寶寶馱到原點(diǎn)，最先完成任務(wù)回到原點(diǎn)的家庭獲勝6、大班:

　　游戲名稱：吹球進(jìn)筐

　　游戲玩法：共分四組，每五個家庭，每組家長和幼兒配合將桌上的球吹入筐中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹進(jìn)最多著獲勝。

　　四：頒獎五:結(jié)束語

　　在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子運(yùn)動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人魅力，也和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！

親子游戲活動方案2

　　活動目的：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)親子之間的合作能力。

　　活動準(zhǔn)備：籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個。

　　活動目的：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)親子之間的`合作能力。

　　活動準(zhǔn)備：籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個、大袋子4個(能同時(shí)裝下幼兒與家長)。

　　活動過程:

　　1、幼兒與家長分別站在場地的兩側(cè)，間隔大約為8米。高蹺木放于起始點(diǎn)的小凳子上，籃球放在家長身后的小凳子上。每場比賽分4組進(jìn)行。

　　2、當(dāng)老師喊口令"開始"時(shí)，幼兒腳蹬高蹺木走向家長，同時(shí)家長把自己裝到大袋子里準(zhǔn)備好。當(dāng)幼兒走到家長身邊時(shí)，家長先把幼兒抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的籃球，同時(shí)與幼兒面對面站好，兩人一同跳到終點(diǎn)，再把籃球放到終點(diǎn)的小凳子上擺好，不能讓球滾下。

　　3、最先到達(dá)終點(diǎn)的即為獲勝組。

　　4、規(guī)則：幼兒必須與家長一同站在大袋子里跳回終點(diǎn)不能跑或走;幼兒必須腳踩高蹺木走到家長身邊。

親子游戲活動方案3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動中經(jīng)常遇見的，如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)去探索問題，我選擇和設(shè)計(jì)了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗(yàn)。在制作玩具的同時(shí)，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動手動腦自制玩具，獲得成功的喜悅。

　　活動目的：

　　1、感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神。

　　2、激發(fā)幼兒自制玩具的興趣，培養(yǎng)動手、動腦能力和克服困難的精神，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、塑料袋、沙包、紙張、夾子若干

　　2、難度不同的.半成品材料，降落傘范樣

　　活動過程：

　　一、操作、探索

　　1、探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象

　　2、讓孩子運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)說出易拋與不易拋的物體

　　3、探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象

　　4、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象

　　5、探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的方法

　　6、留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些

　　二、幼兒自制玩具

　　1、討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。

　　2、鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具。

　　3、幼兒制作玩具，教師個別指導(dǎo)。

　　三、玩玩具，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　小班親子游戲活動方案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識家中常見的植物、

　　2、感覺照顧植物的樂趣、

　　3、了解植物成長的過程、

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書：我家的植物；、

　　2、掛圖：我家的植物；、

　　3、班級里栽種的各種植物、

　　活動流程：

　　展示掛圖→思考問題→照顧植物→活動延伸

　　活動過程：

　　一、展示掛圖：

　　請幼兒看幼兒用書我家的植物的畫面，教師給幼兒一一講解展示掛圖我家的植物；

　　二、思考問題：

　　看到了圖上的許多種植物后，請幼兒思考以下問題：

　　─哪些植物會發(fā)出香味？你們家里有能發(fā)出香味的植物嗎？這些植物讓你想到什么有趣的事？

　　─哪些植物的葉子有多種顏色？你家有嗎？是些什么顏色的葉子呢？

　　─哪些植物會攀爬？這些植物學(xué)會開花嗎？開什么顏色的花呢？

　　─哪些植物常在房間、客廳里看到呢？

　　三、照顧植物：

　　請幼兒想一想我們應(yīng)該怎樣照顧植物：

　　─修整枯掉的葉子或過長的枝葉。

　　─整株拔起生病的植物，更換土壤、曬曬太陽。

　　─當(dāng)土壤表面干了的時(shí)候，就需要給植物澆澆水，直到噴底有水漏出來為止。

　　─開花的植物放在陽光下，觀葉的植物一星期1—2次太陽即可。

　　四、活動延伸：

　　學(xué)習(xí)孵豆芽的方法并觀察豆芽成長的過程。

親子游戲活動方案4

　　一、室內(nèi)運(yùn)動

　　1、不倒翁

　　目的：引導(dǎo)寶寶在左右推力中保持平衡，發(fā)展寶寶動作的協(xié)調(diào)性、平衡性。

　　準(zhǔn)備：

　　玩法：1、家長推寶寶的雙手，向前向后推寶寶，引導(dǎo)寶寶保持平衡。

　　2、讓寶寶靠墻站，媽媽向左向右推寶寶，引導(dǎo)寶寶保持平衡。

　　3、兒歌：不倒翁，翁不到，推一推，搖一搖，推呀搖呀推不倒。

　　2、捕魚兒：

　　兩位家長面對面地站著，兩手相握成魚網(wǎng)狀，請寶寶當(dāng)小魚兒。讓寶寶在魚網(wǎng)周圍自由自在地跑動。家長一邊說兒歌一邊準(zhǔn)備網(wǎng)魚：“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)才撈魚。”讓寶寶盡量躲開魚網(wǎng)。抓住了：如果寶寶給魚網(wǎng)網(wǎng)住了，家長問寶寶：你是大魚還是小魚？如果寶寶回答：“大魚”，家長就說：“把它送到魚市上吧。”如果寶寶回答是“小魚”，就說：“把它送回水里去吧。”然后放開寶寶，重新開始游戲。

　　可獲得的經(jīng)驗(yàn)：激發(fā)寶寶運(yùn)動的興趣。提高寶寶的反應(yīng)能力。增強(qiáng)寶寶身體的靈。

　　溫馨提示：家長在玩此游戲的時(shí)候，可以讓寶寶從魚網(wǎng)下逃幾次，激發(fā)寶寶游戲的興趣。家長應(yīng)根據(jù)寶寶身體的情況，掌握寶寶的活動量。

　　附：兒歌：《捕魚兒》一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)才撈魚。

　　3、爬的游戲：

　　在這個時(shí)期，孩子的爬行動作已經(jīng)非常熟練，并喜歡爬高；家長可以準(zhǔn)備干凈的`樓梯，讓孩子練習(xí)爬上樓梯、爬下樓梯；從地上爬著上床，練習(xí)雙腿的力量；成人可以仰臥在床上做各種姿勢，讓孩子爬過你的身體。玩耍的同時(shí)，既鍛煉了孩子的平衡能力，又促進(jìn)了親子交流。這時(shí)，應(yīng)特別注意安全。

　　二、親子活動方案：彩球彈起來了

　　適用年齡：

　　活動目標(biāo)：

　　活動準(zhǔn)備：

　　活動過程：

　　一、向家長介紹活動的價(jià)值

　　19~22個月的嬰幼兒對共同游戲開始產(chǎn)生興趣，他們喜歡玩有挑戰(zhàn)性的游戲。此游戲?qū)胗變旱膮f(xié)調(diào)能力和視覺靈敏度是一個挑戰(zhàn)，在活動進(jìn)行中也能培養(yǎng)嬰幼兒的合作意識。

　　二、向家長介紹活動的內(nèi)容

　　1、指導(dǎo)人員示范：兩人分別推彩球，讓幼兒和家長之間推動球。

　　2、家長與幼兒一起拍動彩球。家長也可以邊動邊說：彩球彈得低、彩球彈得高。語言與球彈起的高度相吻合。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、幼兒必須在球落下時(shí)注視看，還必須與家長同時(shí)提起毛毯

　　2、開始時(shí)輕輕顛球，以免太高。

　　建議：在家中可以用氣球讓幼兒玩這個游戲。

　　三、集體韻律操

　　目的：鼓勵寶寶在成人的引導(dǎo)下

　　四、生活要求

　　1、鼓勵寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。

　　2、請家長把寶寶的袖管卷起來，讓寶寶嘗試自己洗手。

　　附兒歌：伸出兩只手；用水沖一沖；

　　抹點(diǎn)洗手液；手心搓一搓，

　　手背搓一搓；打開水龍頭；

　　再來沖一沖；我的小手真干凈。

　　希望本文親子早教活動方案能解決您的問題。請記住我們的網(wǎng)址：www。ishuo。cn

　　親子早教活動方案（3）板凳回目錄20xx—07—2414：02|作者：經(jīng)典2

　　幼兒園六一游園活動游戲（含親子游戲）匯總；游戲1：快活呼啦圈；游戲準(zhǔn)備：小動物木偶若干、呼啦圈；游戲玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的；游戲2：玩報(bào)紙；游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙；游戲玩法：親子站在起點(diǎn)，游戲開端家長把兩張報(bào)紙依；游戲3：運(yùn)西瓜；游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、；游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿；游戲4：趕小豬；

　　幼兒園六一游園活動游戲（含親子游戲）匯總

　　游戲1：快活呼啦圈

　　游戲準(zhǔn)備：小動物木偶若干、呼啦圈

　　游戲玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

　　游戲2：玩報(bào)紙

　　游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙

　　游戲玩法：親子站在起點(diǎn)，游戲開端家長把兩張報(bào)紙依次展在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。

　　游戲3：運(yùn)西瓜

　　游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。

　　游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

　　游戲4：趕小豬

　　游戲準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只拱門兩個。

　　出售全套早教教案（蒙氏/奧爾夫/妙事多/創(chuàng)意美勞/感覺統(tǒng)合）1

　　游戲玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

　　游戲5：揪尾巴

　　游戲準(zhǔn)備：動物尾巴若干

　　游戲玩法：在規(guī)定的場合內(nèi)，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進(jìn)行互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒有被抓到尾巴的為成功。

　　游戲6：好玩的大力士

　　游戲玩法：4個小朋友同時(shí)加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

　　游戲7：打靶

　　游戲準(zhǔn)備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。

　　游戲玩法：幼兒每人5個沙包，站在線后，老師說：開端！幼兒用力將沙包向“敵人”投往，沙包用完后，記載各自投準(zhǔn)情形，為幼兒發(fā)放小粘貼。

　　游戲8：打保齡球

　　出售全套早教教案（蒙氏/奧爾夫/妙事多/創(chuàng)意美勞/感覺統(tǒng)合）

　　游戲準(zhǔn)備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名）；皮球幾個（依據(jù)情形而定）。

　　游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。）（可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。

　　游戲9：畫五官

　　游戲準(zhǔn)備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個；粉筆；眼罩兩個。游戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長引領(lǐng)到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章

　　游戲10：我是小小領(lǐng)路人

　　游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

　　游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

　　游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

親子游戲活動方案5

　　一、活動前言：

　　××××園區(qū)是孩子們尋找美麗春天，感受大自然美好的的地方。因?yàn)槟抢镉形⒆觽兊男游铮抢镉泻⒆觽兛梢噪S手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現(xiàn)自我感受，能夠無限釋放自我的快樂，讓我們與春天一起到生態(tài)園去尋找屬于我們的快樂!

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子認(rèn)識可愛的動物，美麗的植物，與大自然來一次親密的接觸。激發(fā)愛護(hù)動物的情感和保護(hù)環(huán)境的意識。

　　2、通過集體外出活動的形式，讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂。

　　3、通過玩親子游戲，促進(jìn)家長與孩子的情感交流。

　　4、讓孩子動手采摘水果，培養(yǎng)孩子的從小的動手能力。

　　三、活動時(shí)間：

　　20××年××月××日周六或××月××日周六(如果天氣不好順延)

　　四、活動地點(diǎn)：

　　××××××園區(qū)

　　五、活動參與人員

　　2位老師、自愿參加的家長和幼兒

　　六、活動費(fèi)用

　　預(yù)計(jì)一大一小90元，兩大一小155元。

　　七、線路安排

　　××××幼兒園——××××園區(qū)

　　八、活動形式

　　自駕游

　　九、活動準(zhǔn)備

　　1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)用剪刀，并準(zhǔn)備剪刀用于水果采摘。

　　2、家長準(zhǔn)備：照相機(jī)或攝像機(jī)、風(fēng)箏、餐巾紙、飲料、零食等。

　　3、教師準(zhǔn)備：游戲材料的準(zhǔn)備、家長聯(lián)系方式。

　　十、活動安排

　　一、星期六早上8：30在××××幼兒園門口集合。

　　二、游玩華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

　　1、9：30——10：45幼兒集體表演和親子游戲。

　　(1)大腳小腳對對碰：

　　準(zhǔn)備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。

　　(2)推小車：

　　準(zhǔn)備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側(cè)，比賽哪組先到終點(diǎn)。

　　(3)小蝸牛爬爬爬：

　　準(zhǔn)備：人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達(dá)終點(diǎn)拿下紅旗。

　　2、11：00——12：00中餐

　　3、12：10——13：00父母帶領(lǐng)寶寶“尋找春天”

　　4、13：20——15：00“放飛夢想”，可以在風(fēng)箏上寫上寶寶的愿望，再進(jìn)行

　　放飛。“挑戰(zhàn)自我”，家長帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍。“勞動最光榮”，自愿進(jìn)行水果采摘活動。

　　5、15：15××門口集合，拍合影。

　　6、15：30返回，活動結(jié)束。

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　1、本次活動經(jīng)費(fèi)主要用于門票、礦泉水和中餐，以多還少補(bǔ)為原則。

　　2、為了行走方便，請參加活動的家長和幼兒穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋，并為幼兒多帶一套衣服。

　　3、用餐時(shí)請根據(jù)安排就坐，營造有序的就餐氛圍。

　　4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘，做個文明的.寶寶。

　　5、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象，請帶好暈車之類的藥品。

　　6、請家長們隨身保管您的貴重物品。

　　7、通過親子同行，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!

　　十二、活動主要負(fù)責(zé)人：

　　家委會成員及班內(nèi)老師。

親子游戲活動方案6

　　一、活動總目標(biāo)：

　　1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新春活動，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

　　2 、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗(yàn)成長的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、召開相關(guān)會議，確定活動方案

　　2、制定活動詳細(xì)方案

　　3、布置活動相關(guān)工作

　　4、審核班級活動方案

　　5、各類音樂帶子、為幼兒準(zhǔn)備小禮物、可愛的小包包等。

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日上午

　　四、活動地點(diǎn) ：

　　xx教室

　　五、活動安排及須知：

　　8：30——9：30 開放式活動區(qū)展示

　　9：30——9：40 幼兒生活活動及加餐

　　9：40——9：50 教師活動區(qū)講評

　　9： 50——10： 00 會場準(zhǔn)備及休息

　　10：00——11：00 慶新年聯(lián)歡會

　　11：00——12：00 進(jìn)餐及家長休息

　　六、新年聯(lián)歡會：

　　1、開場白：

　　孩子們你們知道嗎？新春是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、來到咱們xx做客，在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中四班的全體老師、小朋友對家長們的到來，表示熱列的歡迎。首先感謝家長們在近兩年的時(shí)光中對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗(yàn)了秋的豐碩和冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長。陪伴是最長情的告白，希望我們辛勤的付出，能給孩子們帶來一個美好快樂的童年回憶。游戲馬上開始，敬請期待。

　　2、游戲“貼鼻子”

　　游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

　　游戲規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

　　3、抽獎環(huán)節(jié)

　　請三位教師分別抽取3、3、3共9個號碼。上臺領(lǐng)獎。

　　4、我的寶寶在哪里

　　游戲玩法：男女分開游戲，每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的`家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

　　游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，確定之后摘下眼罩，認(rèn)出即可成功。兩次后都成功，方可勝利。

　　5、抽獎環(huán)節(jié)

　　三位教師分別抽取2、2、2共6個號碼，上臺領(lǐng)獎。

　　6、剪羊毛

　　游戲規(guī)則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。

　　7、抽獎及頒獎環(huán)節(jié)

　　A、三位教師分別抽取1、1、1共3個號碼，上臺領(lǐng)獎。

　　B、跳繩十人請上臺領(lǐng)獎

　　維翰媽媽、磊磊媽媽、蕾蕾媽媽、小虎媽媽、航航媽媽、萱萱媽媽、梓軒媽媽、沫沫媽媽、金豆媽媽、大芃爸爸。謝謝各位爸爸媽媽的付出，遲來的禮物今天一并送上。望您能在新的一年中，用積極的態(tài)度應(yīng)對生活和工作的壓力。幸福、快樂。謝謝您。

　　C、其他家庭參與獎

親子游戲活動方案7

　　一、活動主題：“擁抱春天，做好小主人”

　　二、活動目標(biāo)：

　　（一）讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

　　（二）在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂。

　　三、活動時(shí)間：01年5月13日（周日）

　　四、參加對象：

　　五、活動地點(diǎn)：

　　六、活動準(zhǔn)備

　　（一）制定方案（負(fù)責(zé)人：）

　　（二）橫幅、活動通知（負(fù)責(zé)人：）

　　（三）以這學(xué)期寶寶們所分的小組為單位，各小組準(zhǔn)備：大帳篷（并裝飾帳篷）、食品等；商討小組特色游藝活動。

　　七、活動流程：

　　8:30 分別到達(dá)目的地，安營扎寨

　　9：00——10：00 集中親子游戲活動

　　10：00——11：00 “小主人小客人”小組游藝活動

　　11：30 野餐自由活動

　　附：親子游戲活動項(xiàng)目內(nèi)容

　　①小馬過河

　　規(guī)則：每個家庭一位幼兒和一位家長參加。幼兒從一個圈跳到另一個圈（必須雙腳跳圈），家長迅速從幼兒后面將圈拿到前面，依此類推，直到終點(diǎn)，先到者為勝。

　　②送給爸爸媽媽的禮物

　　規(guī)則：每個家庭一位幼兒和一位家長參加。幼兒與家長站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，游戲開始后，幼兒跑到終點(diǎn)拿圈，每次拿一個，迅速跑回套在家長手中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)家長手上圈多者為勝。

　　③揪尾巴

　　規(guī)則：爸爸背著自己的孩子，將尾巴塞在孩子后面的褲子里，孩子摟緊自己家長的'脖子，聽到信號后家長去揪別人的尾巴，同時(shí)也要防止自己的尾巴被別人揪走。最后以揪到尾巴多者為勝。

　　④企鵝家家樂

　　規(guī)則：孩子扮演“小企鵝”站在前面，背朝家長，雙腳踩在家長腳上，雙手勾住家長手臂，家長扮演企鵝爸爸（媽媽）。沿直線向前走，在最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

　　⑤鉆山洞

　　規(guī)則：爸爸們用身體搭山洞，小朋友鉆山洞。

　　⑥大力士

　　規(guī)則：爸爸雙手抱起自己的孩子，用力向上舉，規(guī)定時(shí)間內(nèi)舉高次數(shù)多著為勝。注意：媽媽們分別給別家的爸爸計(jì)數(shù)。

親子游戲活動方案8

　　堆沙堡

　　堆沙堡、砌隧道、蓋迷宮、雕動物……化身沙雕大師，用小小的沙粒鑄就充滿魅力的沙雕作品，賦予沙粒新的生命。一座座的沙雕就是一個個放飛的夢想，讓你回歸童年，盡享童趣時(shí)光。父子上陣，母女?dāng)y手，還可以一家三口共同參與，感受家人合作的樂趣。

　　用水球打仗

　　這里說的不是游泳時(shí)候玩的充氣水球，而是說充滿水的氣球。用這些小水球當(dāng)投擲武器，是一件清涼又有趣的.事情。制作水球并不難，最簡單的就是找個自來水龍頭。如果想更環(huán)保自然一些，或者找不到龍頭，就用普通的手動打氣筒浸在海水里來給氣球打水進(jìn)去就好了。當(dāng)然打水會比打氣的力道強(qiáng)一些，這就請爸爸們動手吧。

　　蒙眼西瓜大賽

　　作為各種日系動漫最常見沙灘活動，這是一個很好的家庭配合協(xié)作游戲。蒙著眼睛轉(zhuǎn)幾圈就可以開始，但在別人的指揮甚至搗亂下，想順利找到西瓜并不是那么容易的事情。對了，在西瓜下面記得墊塑料布，不要破壞沙灘環(huán)境哦。

　　沙灘風(fēng)箏

　　寬敞沒有障礙，風(fēng)力又還不錯的沙灘是一個很好的放風(fēng)箏場所。不過需要注意遇到風(fēng)力太強(qiáng)的時(shí)候，就換一種運(yùn)動吧。單線風(fēng)箏-->雙線風(fēng)箏-->風(fēng)箏沖浪，這條技能樹攀登上去會很帥氣的。

　　林波舞大賽

　　一根木桿加上當(dāng)支架的兩個人，就可以開一場趣味橫生的林波舞大賽了。柔軟的沙灘會是林波舞最好的比賽場地。因?yàn)椴挥脫?dān)心摔傷，所有人都可以有更好的發(fā)揮。

　　沙灘貝殼畫

　　沙灘上有的是各種漂亮的貝殼和石子，收集一下作為元素來創(chuàng)作你的偉大畫作吧，潔白干凈平整的沙灘就是你隨心所欲表達(dá)自我的畫布。

　　貝殼石子投擲比賽

　　在沙灘上畫幾個同心圓，最里面的分值最高，外面的逐一減少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將貝殼和小石子扔過去，看看得分高低，當(dāng)然爸爸媽媽和孩子站的位置和目標(biāo)的距離是會有差別的，可以自己隨意調(diào)整。

　　潛水鏡探險(xiǎn)

　　找一個冰淇淋或者酸奶桶，將底部中心部分剪掉，用橡皮筋把保鮮膜做成透明的底部，這就是小朋友最簡單的探知水下世界的水鏡，將它伸到水面下，就可以看到水底的瑰麗世界。

親子游戲活動方案9

　　（一）活動名稱：

　　走一走

　　（二）適用年齡：

　　15個月

　　（三）活動作用：

　　幼兒：

　　1、練習(xí)鉆及走平衡線的動作，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。

　　2、學(xué)習(xí)用大拇指，食指，中指三個手指抓東西的技能，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動作的發(fā)展。

　　家長：了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展，感受親子游戲的重要意義

　　（四）活動準(zhǔn)備：

　　1、硬件：夾子，紙板大籠球

　　2、軟件：家庭氛圍和睦

　　（五）活動要求：

　　選擇的材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)。

　　（六）活動過程：

　　1、規(guī)則：

　　a、問候時(shí)光：

　　（1）教師搖動手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語言

　　（2）請家長引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言

　　（3）老師引導(dǎo)寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問好

　　b、運(yùn)動時(shí)光

　　（1）請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè)，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。

　　（2）幼兒家長面對面站立，幼兒推動大籠球向前走。

　　c、溫馨時(shí)光

　　（1）、老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。

　　（2）、老師示范捏夾子的方法：三指（拇指，食指，中指）用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。

　　（3）、幼兒練習(xí)。

　　d、快樂時(shí)光

　　老師播放《火車開了》的音樂，請家長當(dāng)火車頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長身后拉著家長的手慢慢向前走，并一起朗誦兒歌《火車開了》

　　2、要求：

　　這個游戲適合15個月的'寶寶。家長可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小，所以夾子不要太緊。

　　（七）活動思路：

　　游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動，它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)開始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜歡到處摸到處看，家長正可以運(yùn)用這種孩子的心理，讓幼兒通過這個活動促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓，握等技能，促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。

親子游戲活動方案10

　　一、趣味接力賽(20分鐘)游戲規(guī)則：

　　1、游戲分為四隊(duì)進(jìn)行接力

　　2、每組家庭站在不同的100米處準(zhǔn)備接力

　　3、每組家庭孩子在腰間綁兩個裝水的氣球，家長要保護(hù)氣球不在跑的過程中震破，如果氣球震破一個，則隊(duì)伍增加3秒

　　3、當(dāng)哨子響后開始計(jì)時(shí)，以拍手的方式進(jìn)行接力傳遞

　　4、到達(dá)終點(diǎn)，計(jì)時(shí)結(jié)束，加上氣球震破的情況統(tǒng)計(jì)秒數(shù)，秒數(shù)最短的隊(duì)伍獲勝5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：

　　1、裝水的氣球40個2、哨子一個

　　3、秒表計(jì)時(shí)器1個

　　4、紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)5、比賽記錄表及簽到板需要人員：

　　1、標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)

　　2、各節(jié)點(diǎn)一個老師負(fù)責(zé)監(jiān)督家長是否以拍手的方式接力(一個節(jié)點(diǎn)一個帶隊(duì)老師)

　　3、總計(jì)時(shí)員1名，吹哨子，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)秒數(shù)，各帶隊(duì)老師將結(jié)果填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員

　　二、雙人跳繩(25分鐘)游戲規(guī)則：

　　1、每隊(duì)家庭10分鐘的練習(xí)時(shí)間2、每隊(duì)派一組家庭，四隊(duì)同時(shí)比賽

　　3、家長和孩子一起跳繩，統(tǒng)計(jì)一分鐘跳繩個數(shù)，各隊(duì)成員進(jìn)行累加。4、被絆倒后，繼續(xù)跳繩，綁倒的'個數(shù)不納入總數(shù)的統(tǒng)計(jì)

　　6、跳繩總數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分

　　游戲準(zhǔn)備：1、跳繩4根2、計(jì)時(shí)器1個需要人員：

　　帶隊(duì)老師統(tǒng)計(jì)每組的跳繩個數(shù)，并統(tǒng)計(jì)整隊(duì)的跳繩個數(shù)，填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員

　　三、八人九足(20分鐘)游戲規(guī)則：

　　1、每隊(duì)有10分鐘的練習(xí)時(shí)間

　　2、每隊(duì)的家庭，4名家長與4名孩子的兩腳綁在一起

　　3、各隊(duì)單獨(dú)比賽，哨子響起，從100米起點(diǎn)處跑到終點(diǎn)，用時(shí)最短的小組獲勝4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：

　　1、綁在腳上的彩帶32條

　　2、秒表計(jì)時(shí)器1個，計(jì)時(shí)器1個3、哨子1個需要人員：

　　1、起點(diǎn)處1名老師吹哨子，終點(diǎn)處1名老師計(jì)時(shí)

　　2、各帶隊(duì)老師在終點(diǎn)處等候，將秒數(shù)記錄至比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員

　　四、拔河(30分鐘)游戲規(guī)則：

　　1、以抽簽方式?jīng)Q定比賽對手

　　2、兩隊(duì)進(jìn)行比賽，三局兩勝淘汰制

　　3、勝利的兩支隊(duì)伍角逐出第1、2名，淘汰的兩支小組在進(jìn)行比賽，角逐出第3、4名游戲準(zhǔn)備：1、哨子一個2、紅繩

　　3、大透明膠：貼紅繩4、拔河大繩需要人員：

　　吹哨子，記錄名次

　　五、頒獎(播放運(yùn)動員進(jìn)行曲)(10分鐘)

　　游戲準(zhǔn)備明細(xì)：

　　1、裝水的氣球40個

　　2、哨子一個

　　3、秒表計(jì)時(shí)器1個、計(jì)時(shí)器1個

　　4、紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)

　　5、比賽記錄表及簽到板

　　6、跳繩4根

　　7、綁在腳上的彩帶32條

　　8、大透明膠：貼紅繩

　　9、拔河大繩。

親子游戲活動方案11

　　設(shè)計(jì)背景：

　　民間游戲是指流傳于廣大人民生活中的嬉戲娛樂活動，俗語稱“玩耍”。民間游戲具有廣泛性、自由性、競賽性、趣味性，內(nèi)容具體生動，形式活潑、輕松等特點(diǎn)，所以深受孩子們喜愛。民間體育游戲具有鮮明的民族特色和地方特點(diǎn)，開展不受時(shí)間、空間、地點(diǎn)、材料、人數(shù)等的限制，易于繼承和發(fā)展。民間游戲有很多，如揪尾巴、跳繩、踢毽子、拔河、斗雞、滾鐵環(huán)、捉迷藏、踩高蹺、老鷹抓小雞及各種拍手游戲等。民間游戲不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)交往、競爭、合作、創(chuàng)新的能力，具有健身、健心、健智等功能。

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人們的生活也水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了過去，幼兒隨時(shí)隨處都能擁有許許多多不同的、好玩的玩具，這也導(dǎo)致他們很少能接觸到民間游戲。我們當(dāng)前最主要的就是培養(yǎng)幼兒參與民間游戲的興趣，從而不斷豐富的游戲的材料，充分保證幼兒游戲的.時(shí)間和空間，創(chuàng)設(shè)開展民間游戲的條件，這樣就可以調(diào)動幼兒參與游戲的興趣。

　　活動前，我們老師在每天入園和離園的空隙時(shí)間以詢問討論的方式，讓接送的家長回憶一下小時(shí)候的玩過的一些民間游戲，統(tǒng)計(jì)了一下本班幼兒接觸過民間游戲的數(shù)量。

　　我班有30名幼兒，現(xiàn)在是從小班升中班的第一學(xué)期，幼兒對民間游戲不太了解，基本上沒玩過幾種傳統(tǒng)的民間游戲。孩子動作協(xié)調(diào)性、敏捷性、膽小缺少運(yùn)動。開展民間游戲，對發(fā)展幼兒的敏捷度和協(xié)調(diào)能力都比較重要。而且游戲過程中的安全問題也是一個極大的難題。活動目標(biāo)：

　　1、喜歡參加民間游戲活動，能從中獲得愉快體驗(yàn)。

　　2、基本掌握部分民間游戲玩法，提高身體素質(zhì)。

　　3、愿意與同伴一起游戲，并能遵守簡單的游戲規(guī)則。

　　4、有初步的安全意識，能避開明顯不安全因素。

　　活動準(zhǔn)備：

　　布條若干(當(dāng)作尾巴)、長繩2至3條、高蹺若干、獎品若干

　　活動內(nèi)容：

　　一、幼兒理解民間游戲：(提問搶答式)

　　1、什么是民間游戲?(爺爺奶奶小時(shí)候玩過的游戲)

　　2、你知道哪些民間游戲?

　　二、爺爺奶奶家長展示民間游戲：揪尾巴、拔河、炒黃豆、踩高蹺等

　　三、分組民間游戲：揪尾巴、炒黃豆

　　四、集體親子民間游戲：拔河、踩高蹺

　　游戲附件：

　　(一)游戲名稱：揪尾巴

　　玩法：把短繩系在家長和孩子的后面，每隊(duì)都提供一個小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后統(tǒng)計(jì)數(shù)量，分別給金獎、銀獎、銅獎和鼓勵獎發(fā)放獎品。

　　(二)游戲名稱：炒黃豆

　　玩法：孩子和孩子手拉手相對站立，邊念兒歌邊左右擺動雙手，念至“翻跟斗”時(shí)兩人同時(shí) 朝一個方向翻身。家長在一邊協(xié)助幫助孩子平穩(wěn)站立。

　　老師統(tǒng)計(jì)每組翻得次數(shù)，最后根據(jù)名次發(fā)獎品。

　　提示：翻身時(shí)兩手拉緊不能松開。

　　附兒歌：炒炒炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗。

　　(三)游戲名稱：踩高蹺

　　玩法：幼兒踩到高蹺上，手拉住上面的吊繩，通過手腳配合向前行走。為增加游戲的樂趣，教師特地把幼兒分為兩組進(jìn)行活動。活動內(nèi)容是平地走接力賽，幼兒只在地面上行走，先走完的一組獲勝。

　　將班級家長和孩子分別分成平分的兩組人，提供二副或四副高蹺給孩子，開展接力活動。

　　(四)游戲名稱：拔河

　　玩法：將孩子和家長均等分成兩組，老師作裁判，將長繩中央的紅色布條拉過終點(diǎn)線的一組勝利，發(fā)放優(yōu)勝獎，另一組發(fā)優(yōu)秀獎。

親子游戲活動方案12

　　一、活動地點(diǎn)

　　xx公園

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年x月x日，上午x：x分~下午x：x分。

　　上午，請家長們x：x分到達(dá)xx公園，x：x分活動準(zhǔn)時(shí)開始。（家長自己帶孩子到xx公園與各班老師集合）

　　三、活動目的

　　1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)孩子熱愛大自然的情感。

　　2、通過游戲活動，促進(jìn)孩子身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

　　3、通過本次活動，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣。

　　四、活動要求

　　1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。

　　2、為了活動能順利開展，家長要在教師的.帶領(lǐng)下活動，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍。

　　3、在活動的過程中，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。

　　4、教師宣布活動結(jié)束，家長才能帶孩子離開。請您堅(jiān)持到活動結(jié)束，給孩子樹立一個堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場。回家時(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。

　　5、請家長做好孩子防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。（確保孩子參與游戲的積極狀態(tài)。）

　　6、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運(yùn)動裝，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。

　　7、請家長自覺遵守活動要求，以防出現(xiàn)安全事故。

　　8、活動當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。

　　五、親子戶外活動的游戲

　　游戲1：《背人接力》

　　游戲規(guī)則：

　　1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，分別由家長和孩子合作。

　　2、家長背起孩子，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起，家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

　　3、不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。

　　4、每個隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。

　　5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個積分卡，第二名4個積分卡，第三名3個積分卡。

　　游戲2：《袋鼠跳》

　　游戲規(guī)則：

　　1、每輪分三組，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子里，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，可用積分的形式。

　　2、必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。

　　3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。

　　游戲3：《過河拆橋》

　　游戲規(guī)則：

　　1、每輪分三組，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝。可用積分的形式。

　　2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。

　　注：請家長們積極參與本次活動，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動場地，相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長，謝謝你們的配合！

親子游戲活動方案13

　　活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)會觀察和模仿老師所教的游戲

　　2.學(xué)會靈活運(yùn)用自己的小手指

　　活動過程：

　　1.教師邊念兒歌邊做動作，來引起孩子的興趣

　　老師：寶寶們，今天老師帶你們和你們的爸爸媽媽一起來玩一個游戲，名字叫做《小手指，變變變》。

　　兒歌內(nèi)容：（做動作時(shí)要盡量放慢速度，讓幼兒看清楚每一個具體的動作，動作、語言表達(dá)要形象生動。老師在做的時(shí)候，允許寶寶和爸爸媽媽們一起跟著老師做。）

　　一個手指頭呀,(伸出一只手的一個手指頭)

　　一個手指頭,(再伸出另一只手的一個手指頭)

　　變呀變呀,(兩只手互相交叉著打圈圈)

　　變成毛毛蟲呀.(一只手的一個手指頭作毛毛蟲類,放在另一只手臂上爬)

　　兩個手指頭呀,(伸出兩個手指頭)

　　兩個手指頭,（另一只手也伸出兩個手指頭）

　　變呀變呀,(兩只手互相交叉著打圈圈)

　　變成小白兔呀.（雙手伸著兩指放在耳朵邊，作小兔子）

　　三個手指頭呀，（伸出三個手指頭）

　　三個手指頭，（另一只手也伸出三個手指頭）

　　變呀變呀，(兩只手互相交叉著打圈圈)

　　變成小花貓呀。（雙手伸出三指放在嘴巴邊作貓的.胡須）

　　四個手指頭呀，（伸出四個手指頭）

　　四個手指頭，（另一只手伸出四個手指頭）

　　變呀變呀，(兩只手互相交叉著打圈圈)

　　變成小烏龜呀。（一只手伸出四個手指頭作烏龜狀在另一只手臂上爬）

　　五個手指頭呀，（伸出五個手指頭）

　　五個手指頭，（另一只手伸出五個手指頭）

　　變呀變呀，(兩只手互相交叉著打圈圈)

　　變成花蝴蝶呀。（兩手手心交叉向內(nèi)，各伸出五個手指頭，作蝴蝶狀）

　　老師:老師的手指是不是很神奇啊，能變出這么多的小動物來，寶寶們想不想試試呀？

　　2.重復(fù)游戲

　　老師：寶寶和爸爸媽媽們跟著老師一起做，好不好？（嘗試讓寶寶們念兒歌做動作，重復(fù)一到兩遍手指游戲）

　　3.親子間游戲（嘗試讓父母和幼兒一起念兒歌，一起做動作，加強(qiáng)了父母與孩子之間的交流）

　　老師：寶寶們，看看自己的爸爸媽媽變的像不像，也讓爸爸媽媽看看寶寶們的表現(xiàn)。

　　（基本掌握之后）

　　老師：寶寶們真棒，學(xué)得可真快，回去后和你們的爸爸媽媽一起做做手指游戲時(shí)，想一想，我們的小手指還可以變出哪些小動物。

親子游戲活動方案14

　　一、游戲名稱：運(yùn)雞蛋組織人：周老師，梁老師

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過游戲增進(jìn)家長與幼兒互動。

　　2、發(fā)展幼兒雙腳跳，并促進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。

　　3、增強(qiáng)親子之間的情感。

　　三、活動準(zhǔn)備：四個軟墊（雞蛋）

　　四、活動過程：

　　1、游戲玩法：

　　將幼兒和家長分別分成三組，面對面站好，當(dāng)聽到組織者的口令時(shí)，游戲開始，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊（雞蛋）往家長方向運(yùn)雞蛋，運(yùn)到后將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運(yùn)回起點(diǎn)，看誰最快，再將雞蛋交給下一個幼兒，游戲繼續(xù)看誰最快，最快者獲勝。

　　2、游戲規(guī)則

　　幼兒與家長必須聽從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運(yùn)送過程中要注意場地安全。

　　四、活動目標(biāo)：

　　1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識。

　　2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

　　五、活動地點(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園

　　六、活動人物：教師（名）、幼兒（名）、家長（名）

　　七、活動時(shí)間：周一（4月24日）

　　八、活動過程：

　　1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

　　2、游戲活動：

　　集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

　　九、親子游戲：

　　（1）揪“尾巴”

　　準(zhǔn)備：“尾巴”若干

　　玩法：游戲開始時(shí)，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

　　（2）沙地尋寶

　　準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊(duì)找出來的最多為勝。

　　（3）袋鼠抱

　　玩法：8個家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。

　　十、活動反思：

　　此活動是結(jié)合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春天的.足跡。

　　春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣；踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土；賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸校惺苤禾旖o他們帶來的快樂。

　　此次活動利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L們營造交往游樂的機(jī)會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時(shí)在幼兒園見面點(diǎn)頭之交的家長們，此時(shí)也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。

　　通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識