小學(xué)班級之星評比方案

時(shí)間：2024-04-26 13:35:10 志華方案我要投稿

小學(xué)班級之星評比方案（精選15篇）

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的小學(xué)班級之星評比方案（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)班級之星評比方案（精選15篇）

　　小學(xué)班級之星評比方案 1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，促使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會審美，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)班級凝聚力，促使我校良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

　　二、評選項(xiàng)目

　　全能之星，守紀(jì)之星，學(xué)習(xí)之星，進(jìn)步之星，誠信之星，文明之星

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　(1)全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人誠實(shí)，積極向上；助人為樂，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。

　　(2)守紀(jì)之星：思想品德好，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有良好的思想道德品質(zhì)，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；模范地遵紀(jì)守法，當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開展紀(jì)律工作，對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。

　　(3)學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

　　(4)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高，并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　(5)誠信之星：誠實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅(jiān)持道義，主持公道，能見義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，不抄作業(yè)、不弄虛作假。

　　(6)文明之星：能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，言行舉止大方得體，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無任何違紀(jì)現(xiàn)象，有為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡，并能深受師長、同學(xué)好評，人際關(guān)系好，具有學(xué)生的良好形象。

　　四、評選辦法及表彰

　　l、班級中每周評選“班級之星”。由班長周末提名，星期天下午自習(xí)課進(jìn)行評議表決。

　　2、各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上，推薦1-2名同學(xué)(必須是班級之星中產(chǎn)生)參加年級組“每月之星”的評選，于每月最后一周周三前，將符合評選條件的推薦人選報(bào)送年級組，由年級組評選出“每月之星”。

　　3、每周各班評選出的“班級之星”由各班主任在班級范圍內(nèi)予以表揚(yáng)并在班級公示欄張榜公布；年級組評選出的.“每月之星”由學(xué)校利用宣傳櫥窗、廣播站，向全校公示，并進(jìn)行表彰。

　　4、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的評選工作。要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級之星”、學(xué)校“每月之星”的示范帶動、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長。

　　小學(xué)班級之星評比方案 2

　　一、三好學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)：（班級人數(shù)的10%）

　　1、模范遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各種集體活動。

　　2、熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，每學(xué)期期末考試各科成績總分排名班級前10名【一年級包含語文和數(shù)學(xué)學(xué)科；二年級包含語文、數(shù)學(xué)和品德三門學(xué)科；三至六年級包含語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德五門學(xué)科（語文、英語和數(shù)學(xué)考試成績優(yōu)秀以上，科學(xué)和品德學(xué)科考試成績良好以上）】。

　　3、積極主動地參與體育、藝術(shù)、信息技術(shù)課內(nèi)外活動。體育考核80分以上，藝術(shù)、信息技術(shù)考核成績優(yōu)秀以上；身體健康，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣及良好的心理素質(zhì)。

　　二、單項(xiàng)積極分子評選標(biāo)準(zhǔn)：（班級人數(shù)的`15%）

　　1、自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范作用。熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守社會公德。

　　2、極主動地開展班級工作，認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。班級工作有創(chuàng)新，成績顯著。在師生中獲得一致好評。

　　三、操作程序：

　　1、每班推選的候選學(xué)生，將參評學(xué)生資料上交到政教處（6月29日前）。

　　2、由政教處將參評學(xué)生資料匯總后上交分管領(lǐng)導(dǎo)，由分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)老師、班主任共同依據(jù)評選條件評選出學(xué)生名單，報(bào)學(xué)校審核、公示。

　　3、學(xué)校將各班級推薦上報(bào)候選名單，在校務(wù)公開欄公示3天以上，接受師生監(jiān)督，公示無異議后于休業(yè)典禮時(shí)表彰。

　　四、有關(guān)事項(xiàng)：

　　（一）各班級應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，嚴(yán)格執(zhí)行評選程序，嚴(yán)格把握評選標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持公開、公平、公正原則，認(rèn)真做好評選推薦工作，保證評選表彰活動順利進(jìn)行。

　　（二）有下列情形者，一票否決：

　　1、亂扔、亂吐、亂涂、說臟話、翻越學(xué)校禁止區(qū)域、打架、集合做操等集體活動說話亂跑被值周老師或同學(xué)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教育不改或被記錄者。

　　2、逃學(xué)、不尊老愛幼、不尊重父母等違反《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做出有損班級或?qū)W校聲譽(yù)的行為者。

　　（三）相關(guān)評選材料送交要求：

　　各班主任對照參評條件，認(rèn)真填寫政教處下發(fā)的表格，并將表格和有關(guān)材料按時(shí)上交政教處，過期指標(biāo)作廢。

　　說明：

　　1、優(yōu)秀學(xué)生及各類積極分子名單填報(bào)工作將不再印發(fā)紙質(zhì)名單，請班主任老師將電子表格及文件到“小學(xué)”群動態(tài)中下載進(jìn)行填寫，填寫完畢后將名單以QQ形式發(fā)給我（6月29日前）。

　　2、在評選過程中條件相當(dāng)者，學(xué)校對有較強(qiáng)的運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新精神的學(xué)生實(shí)行加分。在學(xué)校開展的征文比賽、演講比賽、數(shù)學(xué)（口算）競賽、體育、藝術(shù)、等活動中獲獎(jiǎng)?wù)撸硎芗臃郑ū緦W(xué)期獲得校級、區(qū)級、市級和國家級一等獎(jiǎng)?wù)叻謩e加1－4分，二等獎(jiǎng)及以下者分別按50％計(jì)分，三等獎(jiǎng)及以下者分別按25％計(jì)分）。

　　小學(xué)班級之星評比方案 3

　　一、評選的指導(dǎo)思想

　　為張揚(yáng)學(xué)生成長過程中的亮點(diǎn)、個(gè)性、特色和先進(jìn)性，促進(jìn)和激勵(lì)學(xué)生健康快樂地成長，依據(jù)學(xué)校確定的“一所有夢想的學(xué)校，一個(gè)夢想可以實(shí)現(xiàn)的地方”的辦學(xué)愿景，以“有情有禮有志有恒”為培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校通過完善評優(yōu)制度，擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生的比例，豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵，來激發(fā)學(xué)生追求優(yōu)秀、創(chuàng)造優(yōu)秀的活力和內(nèi)驅(qū)力，進(jìn)而使廣大學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，充分發(fā)展個(gè)性特長。

　　二、“優(yōu)秀學(xué)生”評選內(nèi)容及條件

　　優(yōu)秀學(xué)生分為“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個(gè)性特長類優(yōu)秀學(xué)生”。

　　類別

　　獎(jiǎng)項(xiàng)名稱及名額

　　評選條件

　　評選負(fù)責(zé)人

　　綜合類優(yōu)秀學(xué)生

　　學(xué)習(xí)標(biāo)兵

　　2/班

　　A思想品德好。熱愛祖國，關(guān)心國家大事，積極上進(jìn)，遵紀(jì)守法，講究公德、熱愛勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點(diǎn)和良好的勞動習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)勞動和社會實(shí)踐活動。具有正確的審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

　　B學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能堅(jiān)持說普通話，能獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

　　C身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)文體活動，早操和眼保健操的效果好，體育成績在良好等級以上。

　　D原則上要在班內(nèi)獲得二項(xiàng)個(gè)性特長以上榮譽(yù)。

　　班主任

　　優(yōu)秀學(xué)生干部

　　2/班

　　A熱愛集體，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　B學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識技能，能堅(jiān)持說普通話，學(xué)習(xí)成績良好。

　　C熱愛勞動，珍惜勞動成果，愛護(hù)公物，講究社會公德，勤勞儉樸。

　　D熱心集體工作，為同學(xué)服務(wù)，有較強(qiáng)的組織，領(lǐng)導(dǎo)能力，在同學(xué)中能起模范帶頭作用，在同學(xué)中有較高的威信，受到師生好評。

　　E作為隊(duì)干部能以身作則，勇挑工作重?fù)?dān)，不拈輕怕重，為中隊(duì)發(fā)展向老師提出合理化建議，是老師的得力助手。

　　F能堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加學(xué)校舉行的各類活動，表現(xiàn)突出。

　　班主任

　　三好學(xué)生

　　不多于8人/班

　　B學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能堅(jiān)持說普通話，獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

　　班主任

　　個(gè)性特長類優(yōu)秀學(xué)生

　　國學(xué)達(dá)人

　　熱愛國學(xué)，能熟練背誦國學(xué)經(jīng)典，傳播國學(xué)精神、了解熟知國學(xué)內(nèi)涵，并做到知行合一。

　　班主任

　　禮儀達(dá)人

　　熱愛集體，文明守紀(jì)，誠信待人，樂于助人，學(xué)校里的好學(xué)生，家里的好孩子，社會上的好少年。

　　班主任

　　服務(wù)達(dá)人

　　能隨時(shí)隨地為他人著想，幫助他人，為集體做貢獻(xiàn)。

　　班主任

　　合作達(dá)人

　　具有健康的心理和健全的人格，能以寬廣的胸懷接納人，善于與不同性格的人相處，常把快樂帶給大家。具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識，在各類活動中都能表現(xiàn)出良好的組織能力和合作精神。在合作和競爭的環(huán)境中能不斷地成長和發(fā)展。

　　班主任

　　環(huán)保達(dá)人

　　穿戴整潔，勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾；看見校園內(nèi)有雜物能主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶里；看見亂扔亂拋垃圾的現(xiàn)象敢于及時(shí)上前制止；愛好一草一木，不亂踩亂摘花草樹木；愛護(hù)校園門窗、桌凳，不隨意涂抹刻畫或者拖拽；節(jié)約用水，節(jié)約用電，珍惜紙張，不用少用一次性制品，對垃圾和廢舊電池等分類整理，不吃野生動物，愛惜糧食；熱心環(huán)保公益活動，積極參與環(huán)保宣傳活動，積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。

　　班主任

　　閱讀達(dá)人

　　喜歡閱讀，能經(jīng)常主動閱讀課外書，知識面廣，詞匯豐富，能在習(xí)作中運(yùn)用閱讀中積累的詞句，語言表達(dá)能力突出。

　　語文老師

　　藝術(shù)達(dá)人

　　具有良好的音樂或美術(shù)素養(yǎng)（包括書法），能通過欣賞音樂、欣賞美術(shù)作品或從事的'文藝活動中陶冶自己的情操。積極參加班級環(huán)境布置，音樂美術(shù)競賽等各類藝術(shù)活動，且在藝術(shù)活動中表現(xiàn)突出。

　　音樂、美術(shù)老師

　　書法達(dá)人

　　喜歡書法、畫畫、練字，經(jīng)常參加黑板報(bào)、墻報(bào)等活動，要求平時(shí)作業(yè)書寫工整，在師生中有一定影響，并獲得校級以上榮譽(yù)。

　　語文老師

　　運(yùn)動達(dá)人

　　堅(jiān)持參加科學(xué)鍛煉，身體素質(zhì)良好，在組織班級體育活動中或校、區(qū)運(yùn)動會上有較好表現(xiàn)。

　　體育老師

　　創(chuàng)意達(dá)人

　　愛學(xué)習(xí)，勤思考，思維活躍，思路開闊，知識面廣。在集體活動的過程中經(jīng)常有新點(diǎn)子，并產(chǎn)生良好的效果和影響。積極參加校內(nèi)校外各類科技活動，并能獲獎(jiǎng)。

　　班主任

　　三、“優(yōu)秀學(xué)生”評選范圍

　　一至六年級全體在校學(xué)生。

　　四、評選方式

　　由各班班主任老師在利用班會課時(shí)間在班內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個(gè)性特長類優(yōu)秀學(xué)生”的評選，具體步驟是根據(jù)學(xué)生的自薦與全班學(xué)生公推相結(jié)合，先推薦“個(gè)性特長類學(xué)生”，再推薦“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”，然后全班學(xué)生公開投票決定評選結(jié)果。大隊(duì)部將對各班的評優(yōu)過程的規(guī)范性進(jìn)行檢查。同時(shí)，專職老師對自己負(fù)責(zé)的評優(yōu)項(xiàng)目進(jìn)行評選，并把評選結(jié)果經(jīng)過級報(bào)給自己所執(zhí)教班級的班主任老師。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部

　　（1）每學(xué)期每班推薦各2人。

　　（2）全校張榜公布，發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品，寫入素質(zhì)報(bào)告冊，記入檔案。

　　三好學(xué)生和個(gè)性特長類優(yōu)秀學(xué)生

　　（1）每學(xué)期每班推薦名額為班級人數(shù)的60%，其中三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)。

　　（2）全校張榜公布，寫入素質(zhì)報(bào)告冊，記入檔案，其中三好學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

　　六、評選時(shí)間

　　每學(xué)期期末

　　說明：

　　1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部每班推薦各2人。

　　2、三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)（50人以上推薦10人），班級優(yōu)秀達(dá)人每項(xiàng)不超過2人。

　　小學(xué)班級之星評比方案 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)“文化立校，體藝增色”的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)“凝聚正能量，再鑄西中輝煌”的奮斗目標(biāo)，張揚(yáng)學(xué)生成長過程中的個(gè)性、特長和先進(jìn)性，激勵(lì)學(xué)生健康快樂地成長。依據(jù)學(xué)校確定的“培養(yǎng)健全的現(xiàn)代人”的育人目標(biāo)，為每個(gè)學(xué)生終生發(fā)展奠基。學(xué)校通過完善學(xué)生評優(yōu)制度，豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，使全體學(xué)生在西鄉(xiāng)學(xué)校健康成長，全面發(fā)展。

　　二、評比類別和條件

　　優(yōu)秀學(xué)生分為綜合類優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)類優(yōu)秀學(xué)生、特長類優(yōu)秀學(xué)生

　　1、綜合類優(yōu)秀學(xué)生（德育處李偉鋼負(fù)責(zé)，具體安排見附表）

　　（1）十佳學(xué)生：按德、智、體、美、勞綜合表現(xiàn)，在全校范圍評選十位優(yōu)秀學(xué)生。

　　（2）德育標(biāo)兵：按學(xué)校“學(xué)生禮儀常規(guī)”評定。

　　（3）優(yōu)秀學(xué)生干部：按學(xué)校“優(yōu)秀干部評選條例”評定。

　　（4）環(huán)保衛(wèi)士：按學(xué)校相關(guān)規(guī)定評定。

　　（5）三好學(xué)生：按“三好學(xué)生評選條例”評定。

　　2、學(xué)習(xí)類優(yōu)秀學(xué)生（教學(xué)處劉日光負(fù)責(zé)）

　　（1）學(xué)習(xí)標(biāo)兵：每學(xué)期按期中40%，期末60%進(jìn)行年級排名，前20名獲獎(jiǎng)，其中1—6名為一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)每人價(jià)值300元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡；7—12名為二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)每人價(jià)值200元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡；13—20名為三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)每人價(jià)值100元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

　　（2）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)：每學(xué)期按期中40%，期末60%進(jìn)行年級排名21—100名學(xué)生獲獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

　　（3）學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)：每學(xué)期按期中40%，期末60%進(jìn)行年級排名，進(jìn)步幅度年級前20名學(xué)生獲獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，獎(jiǎng)勵(lì)每人價(jià)值100元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡。

　　3、特長類優(yōu)秀學(xué)生（以下4個(gè)項(xiàng)目上報(bào)的人數(shù)不超過各年級班級總數(shù)）

　　（1）藝術(shù)之星（音樂部：劉玉峰負(fù)責(zé)；美術(shù)部：張盛軍負(fù)責(zé)）

　　音樂類：具有良好的音樂素養(yǎng)，能通過欣賞音樂或參加文藝活動陶冶自己的'情操，具有一定的藝術(shù)水平，在集體活動中表現(xiàn)較為突出。學(xué)生要參加學(xué)校文藝演出并在區(qū)級以上比賽中獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　美術(shù)類（包含傳媒）：具有良好的美術(shù)素養(yǎng)，能通過欣賞作品或參加美術(shù)創(chuàng)作活動陶冶自己的情操，具有一定的藝術(shù)水平，在集體活動、術(shù)科競賽、宣傳活動中表現(xiàn)較為突出者。

　　（2）陽光少年（體育部：鐘卓興負(fù)責(zé)）

　　具有良好的生活習(xí)慣，健康的生活方式和強(qiáng)健的身體，保持良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣，積極參加學(xué)校跑操，堅(jiān)持參加體育鍛煉，樂觀向上、朝氣蓬勃，在班級組織的體育活動中或參加校級以上各項(xiàng)體育比賽中起帶頭作用者。

　　（3）科技之星（教學(xué)處：羅暉）

　　愛學(xué)習(xí)，勤思考，思維活躍，開拓創(chuàng)新，知識面廣；在集體科技活動中經(jīng)常有思想、有點(diǎn)子，并產(chǎn)生良好的效果和影響；在校級以上科技大賽中獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　（4）文學(xué)之星（語文科組：羅代國負(fù)責(zé)）

　　積極參加語文學(xué)科競賽和第二課堂活動，且成績比較突出。要求符合以下條件之一：

　　①在學(xué)校“閱讀之星”評比中獲得等級獎(jiǎng)；

　　②在《大榕樹》校報(bào)或其他報(bào)刊發(fā)表作品；

　　③在校級以上語文學(xué)科競賽中獲得等級獎(jiǎng)；

　　④擔(dān)任語文科代表或文學(xué)社負(fù)責(zé)人。

　　三、評選辦法及要求

　　1、綜合類評比由班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)方案，指導(dǎo)班委會發(fā)動學(xué)生經(jīng)民主評議，評選出獲獎(jiǎng)學(xué)生，經(jīng)年級審定名單，上報(bào)德育處。

　　2、學(xué)習(xí)類評比由年級組按教學(xué)處要求評定獲獎(jiǎng)學(xué)生后上報(bào)教學(xué)處審定名單，由教學(xué)處統(tǒng)一報(bào)德育處。

　　3、特長類評比由各相關(guān)部門按類別組織專業(yè)老師進(jìn)行評比，與年級組協(xié)調(diào)審核后名單由年級統(tǒng)一上報(bào)德育處。

　　4、學(xué)校召開總結(jié)表彰大會，并出專欄向全校學(xué)生介紹先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡。

　　5、獎(jiǎng)勵(lì)用的獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書由相關(guān)評選部門準(zhǔn)備和頒發(fā)。

　　6、有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)指標(biāo)每年由學(xué)校下達(dá)。

　　小學(xué)班級之星評比方案 5

　　一、宗旨：

　　為表彰在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)他們無私奉獻(xiàn)的精神，鼓勵(lì)更多的同學(xué)為建設(shè)文明校園發(fā)揮更大作用，特設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　二、參評范圍：

　　①校團(tuán)委委員、校學(xué)生會委員、校學(xué)生社團(tuán)學(xué)生負(fù)責(zé)人

　　②年級團(tuán)總支委員

　　③各班級班委

　　④各團(tuán)支部委員

　　三、參評條件：

　　①現(xiàn)任學(xué)生干部

　　②品質(zhì)高尚，熱愛集體，樂于奉獻(xiàn)，以身作則

　　③學(xué)生工作成效顯著（一學(xué)年），有實(shí)績

　　④工作能力強(qiáng)，威信高，有號召力

　　⑤學(xué)習(xí)成績優(yōu)異

　　四、評選方法：

　　①每學(xué)年評比一次

　　②每班原則評選一位

　　③評選必須由班級采用民主選舉的`方式產(chǎn)生候選人推薦上報(bào)

　　④政教處綜合考評后審批準(zhǔn)

　　小學(xué)班級之星評比方案 6

　　一、評選宗旨

　　為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，也樂于幫助他人學(xué)習(xí)。我班從本月開始將進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)之星之星的評選活動。

　　二、評選對象：

　　1.1班

　　三、評選時(shí)間：

　　4月1日到4月30日

　　四、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　原則上班級之星的`評選活動每周1次，班主任需根據(jù)條件嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行，班委認(rèn)真核實(shí)。

　　1、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。

　　2、善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、學(xué)習(xí)成績突出，各科學(xué)習(xí)總評成績均名列班級前茅，在評選前的最后一次大考（包括期中、期末或平時(shí)測驗(yàn)）中，總分必須在全班10名以內(nèi)。

　　4、能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績，至少有一名幫扶對象。

　　5、能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。

　　6、積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。

　　五、評選辦法及表彰：

　　經(jīng)過學(xué)生自主報(bào)名（或由班委提名），在勤奮學(xué)習(xí)之星評選委員

　　會進(jìn)行投票選舉表決。評委會人員組成：班主任，科任老師1名代表，班委3名代表，學(xué)生2名代表。

　　將評選結(jié)果在班級公布，做好記錄，在期末進(jìn)行表彰。

　　六、準(zhǔn)備材料

　　1. 填寫“勤奮學(xué)習(xí)之星”申報(bào)表

　　2. 近期生活照一張

　　小學(xué)班級之星評比方案 7

　　一、“學(xué)習(xí)之星”的定位：

　　“學(xué)習(xí)之星”是以學(xué)習(xí)為終身目標(biāo)、以“勤學(xué)”求“善教”的好教師；是具有崇高師德、充滿社會責(zé)任感和使命感的教師；是學(xué)術(shù)知識廣博，專業(yè)技能熟練，教學(xué)水平較高的好教師；是熱愛教育、善于合作，個(gè)性得到較為充分發(fā)展，具有自身特長的好教師。

　　二、“學(xué)習(xí)之星”的要求：

　　（一）學(xué)會做人

　　1、具有正直、坦誠、堅(jiān)毅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?人生態(tài)度，為人堂堂正正、襟懷坦蕩、積極樂觀。

　　2、具有高度的工作責(zé)任感，為人師表，關(guān)愛每一位學(xué)生。

　　3、具有積極向上、搏擊進(jìn)取、虛懷若谷、榮辱不驚的心態(tài)。

　　（二）學(xué)會做事

　　1、教學(xué)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有實(shí)效，努力達(dá)到輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的要求。敢于實(shí)踐，勇于提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有自己教育教學(xué)的理念和見解，能充分發(fā)揮自己的特長為教育教學(xué)服務(wù)。

　　2、具有教育組織、學(xué)生管理、活動開展、心理疏導(dǎo)等教育專業(yè)能力，育人效果明顯。

　　3、有自己的科研課題，能實(shí)實(shí)在在地開展教育科學(xué)研究，并有一定的研究成果，一學(xué)期至少有一篇相關(guān)的專題小結(jié)（論文）。

　　（三）學(xué)會求知

　　1、2004年前學(xué)歷達(dá)到本科畢業(yè)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷更新教育教學(xué)理念。

　　2、一學(xué)期學(xué)習(xí)教育教學(xué)著作不少于2本，在校以上范圍內(nèi)作一次有質(zhì)量的學(xué)習(xí)專題講座。

　　3、加強(qiáng)各類知識的學(xué)習(xí)，注重文理知識的融會貫通，逐步做到一專多能的技能結(jié)構(gòu)。

　　（四）學(xué)會共處

　　1、善于與他人合作，與同事團(tuán)結(jié)和諧相處，樂于幫助他人，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　2、能處理好個(gè)人和集體的利益關(guān)系，積極參加各項(xiàng)集體活動。

　　三、“學(xué)習(xí)之星”的評選程序：

　　1、成立“學(xué)習(xí)之星”評選小組，負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)之星”的審核。

　　2、向評選小組提出書面申請，根據(jù)自己師德、教育、教學(xué)、科研等方面作小結(jié)，并提供有關(guān)材料。

　　3、評選小組根據(jù)個(gè)人申報(bào)、實(shí)績考評、專題答辯、學(xué)生座談等方式進(jìn)行審核，并張榜公示。

　　4、“學(xué)習(xí)之星”享受一年2000的獎(jiǎng)勵(lì)。（每年一評）

　　此方案提交教代會討論，經(jīng)審議通過后執(zhí)行。

　　小學(xué)班級之星評比方案 8

　　為激勵(lì)我系學(xué)生用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的興趣和學(xué)習(xí)熱情，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提升全系文化建設(shè)的水平，根據(jù)我系實(shí)際情況，決定開展 “學(xué)習(xí)之星”的.評選活動，具體評比活動方案如下：

　　一、評選對象范圍：

　　已注冊“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺，且有學(xué)習(xí)積分的財(cái)經(jīng)商貿(mào)系全體學(xué)生。

　　二、評選活動時(shí)間及地點(diǎn)

　　積分截止時(shí)間：20xx年6月5日12：00

　　報(bào)名截止時(shí)間：20xx年6月7日16：00

　　報(bào)名地點(diǎn)：xxx

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺上，學(xué)習(xí)積極性高、表現(xiàn)突出、學(xué)習(xí)積分穩(wěn)定靠前、且活躍度較高的學(xué)生。

　　四、評選辦法

　　1、按照自愿報(bào)名原則，報(bào)名時(shí)，本人須出具實(shí)名積分頁面，并留下本人班級、姓名、聯(lián)系方式等。

　　2、系部根據(jù)報(bào)名整體情況，按積分排名，評選出積分前五名同學(xué)為“學(xué)習(xí)之星”，評選出全系積分前三十名的學(xué)生，系部將給予表彰，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　五、評選活動結(jié)果

　　按照最終成績積分排序，共評出一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)。

　　小學(xué)班級之星評比方案 9

　　為了進(jìn)一步發(fā)掘、培養(yǎng)和宣傳優(yōu)秀學(xué)生，積極發(fā)揮正確價(jià)值導(dǎo)向在學(xué)生成長中的作用，在校園中樹立向榜樣學(xué)習(xí)的良好氛圍，鼓勵(lì)和帶動更多的學(xué)生共同進(jìn)步，根據(jù)學(xué)院《評選“每周一星”活動方案》相關(guān)要求，中專部開展本學(xué)期“學(xué)生之星”評選活動，具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合中專學(xué)生特點(diǎn)，重視對學(xué)生情感、意志、行為等培養(yǎng)，及學(xué)生內(nèi)心世界的塑造和自我教育，鼓勵(lì)學(xué)生在爭當(dāng)先進(jìn)過程中培養(yǎng)自信心和榮譽(yù)感，并在中專部樹立一批優(yōu)秀學(xué)生榜樣，通過他們在學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范中的模范表率作用，從而激勵(lì)全體中專生相互學(xué)習(xí)、健康成長、完善自我，進(jìn)而推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

　　二、評選原則

　　本著公開、公平、公正、民主的原則，采取學(xué)生自薦與班級推薦相結(jié)合方式，推選積極上進(jìn)、品德優(yōu)秀、愛校愛班、樂于奉獻(xiàn)、熱心做好事、有強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)感，在學(xué)生中威信高，堪稱榜樣的優(yōu)秀學(xué)生。

　　三、評選辦法及步驟

　　各班根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況，召開“學(xué)生之星”評選主題班會，推薦人選，填寫申報(bào)表，班主任簽字后上交學(xué)生科。學(xué)生科將召開班主任參與的評審小組會議集中評選，公示無異議后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、宣傳、學(xué)習(xí)

　　1、各班對評選的“學(xué)生之星”簡介，在班級固定位置張貼宣傳，并鼓勵(lì)人人都爭當(dāng)“學(xué)生之星”，號召大家向不同類型的“星”學(xué)習(xí)，人人爭創(chuàng)先進(jìn)。

　　2、學(xué)生科將評選出的`“學(xué)生之星”先進(jìn)事跡，在中專部網(wǎng)站和宣傳欄中宣傳，號召大家學(xué)習(xí)，同時(shí)作為“每周一星”向?qū)W院推薦。

　　3、“學(xué)生之星”學(xué)年度評優(yōu)、評先、推薦入黨等優(yōu)先考慮。

　　五、“學(xué)生之星”類別及評選條件

　　1、全面發(fā)展之星：思想表現(xiàn)良好，品行端正，能起模范帶頭作用；自主學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，樂于探究，積極進(jìn)取；學(xué)習(xí)成績名列前茅；紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面做出貢獻(xiàn)；無曠課等違紀(jì)行為。

　　2、學(xué)生干部之星：責(zé)任感和集體榮譽(yù)感強(qiáng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；能發(fā)揮老師與學(xué)生之間的橋梁作用，且能解決簡單的班務(wù)活動難題；積極參與各項(xiàng)集體活動；無曠課等違紀(jì)行為。

　　3、學(xué)習(xí)之星：勤奮學(xué)習(xí)，各門功課優(yōu)秀；能結(jié)對幫助學(xué)習(xí)有困難同學(xué)；無曠課等違紀(jì)行為。

　　4、進(jìn)步之星：積極參加各項(xiàng)活動；多次受到表揚(yáng)；在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、自我管理等各方面有很大進(jìn)步。

　　5、文明之星：遵守《襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定，遵紀(jì)守法，文明禮貌；不遲到、不早退，有事必請假；參加各項(xiàng)活動遵守紀(jì)律；學(xué)雷鋒做好事；勇于舉報(bào)違反校紀(jì)校規(guī)等行為。

　　6、公益之星：積極帶頭參加學(xué)院組織的勞動等各項(xiàng)公益活動；勇于批評有不良行為同學(xué)并督促改正；在衛(wèi)生大檢查等活動中，所在班級、寢室未受批評。

　　7、文藝之星（書法、繪畫、舞蹈、寫作和競賽等）：在藝術(shù)方面有某一特長，且參加學(xué)校等院級及以上活動獲獎(jiǎng)，或相關(guān)作品在相應(yīng)藝術(shù)期刊等發(fā)表。

　　8、體育之星：能積極出操不曠操；主動參加各項(xiàng)體育活動，在學(xué)院運(yùn)動會、體育比賽中得獎(jiǎng)?wù)咴u選優(yōu)先。

　　9、創(chuàng)新之星：有創(chuàng)新意識和能力，在“五小”（小發(fā)明、小創(chuàng)新、小制作、小論文、小設(shè)計(jì)）方面有創(chuàng)造發(fā)明亮點(diǎn)或成果；在學(xué)院及以上組織的科技創(chuàng)新活動中獲獎(jiǎng)?wù)咴u選優(yōu)先。

　　10、其它。

　　小學(xué)班級之星評比方案 10

　　一、活動背景與目標(biāo)

　　為了營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，我們特開展小學(xué)班級之星評比活動。通過此次活動，旨在選拔出在學(xué)習(xí)、品德、才藝等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，樹立榜樣，引領(lǐng)全體學(xué)生共同進(jìn)步。

　　二、評比對象

　　本次評比活動面向全校各班級的學(xué)生。

　　三、評比標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)習(xí)之星：評選標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、課堂表現(xiàn)積極、作業(yè)完成認(rèn)真等。

　　品德之星：評選標(biāo)準(zhǔn)包括誠實(shí)守信、尊重師長、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人等。

　　才藝之星：評選標(biāo)準(zhǔn)包括在音樂、美術(shù)、舞蹈、體育等方面有特長或突出表現(xiàn)。

　　四、評比流程

　　班級初選：各班班主任根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，組織班級內(nèi)部評選，選出班級之星候選人。

　　學(xué)校復(fù)選：學(xué)校組織評審團(tuán)對班級之星候選人進(jìn)行復(fù)選，最終確定校級班級之星。

　　公示表彰：對評選出的班級之星進(jìn)行公示，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

　　五、評比要求

　　評比過程要公開、公平、公正，確保評選結(jié)果的客觀性和公正性。

　　各班級要認(rèn)真組織評選活動，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會參與評選。

　　班級之星候選人要真實(shí)反映自己的學(xué)習(xí)和生活情況，不得弄虛作假。

　　六、活動意義

　　通過本次小學(xué)班級之星評比活動，我們希望能夠激勵(lì)更多的學(xué)生在學(xué)習(xí)、品德、才藝等方面全面發(fā)展，提升綜合素質(zhì)。同時(shí)，也希望通過樹立榜樣，引領(lǐng)全體學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為未來的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　七、后續(xù)工作

　　對評選出的班級之星進(jìn)行持續(xù)關(guān)注和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持優(yōu)秀表現(xiàn)，發(fā)揮榜樣作用。

　　總結(jié)本次評比活動的'經(jīng)驗(yàn)和不足，為今后的活動提供改進(jìn)和完善的方向。

　　總之，本次小學(xué)班級之星評比活動是一項(xiàng)具有重要意義的教育活動，我們將認(rèn)真組織實(shí)施，確保活動的順利進(jìn)行和取得預(yù)期效果。

　　小學(xué)班級之星評比方案 11

　　為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會和市第十三次黨代會精神，根據(jù)市委組織部《關(guān)于開展基層黨組織和黨員“星級爭創(chuàng)”活動的指導(dǎo)意見》（武組文〔20xx〕1號）。進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把開展“星級爭創(chuàng)”活動作為貫徹落實(shí)“紅色引擎工程”的重要抓手，充分調(diào)動黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。經(jīng)學(xué)校支部研究，決定在黨員中開展“星級爭創(chuàng)”活動，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將具體活動實(shí)施方案制定如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　深入開展“星級爭創(chuàng)”活動，充分發(fā)揮星級標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)向作用和星級評定的激勵(lì)作用，加強(qiáng)黨支部規(guī)范化建設(shè)，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不斷深化。通過定性評價(jià)和量化考評相結(jié)合、日常考評與年度評議相結(jié)合加強(qiáng)黨員管理。以評定星級黨員為載體，以解決一些黨員隊(duì)伍中存在的突出問題為著眼點(diǎn)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大黨員切實(shí)把合格標(biāo)準(zhǔn)立起來、把先鋒模范形象樹起來，為服務(wù)好學(xué)校中心工作辦人民滿意的學(xué)校貢獻(xiàn)力量。

　　二、工作措施及要求

　　1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把開展“星級爭創(chuàng)”活動作為貫徹落實(shí)“紅色引擎工程”的重要抓手，精心組織，狠抓落實(shí)。學(xué)校書記校長親自抓、負(fù)總責(zé)，擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，其他支部成員分工負(fù)責(zé)形成齊抓共管的局面，真正做到領(lǐng)導(dǎo)到位、精力到位，不斷推動活動深入有序開展。

　　2、圍繞中心，堅(jiān)持服務(wù)大局。黨員“星級爭創(chuàng)”活動要緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局，緊扣教育教學(xué)這個(gè)中心任務(wù)，切實(shí)做到評星掛星與中心工作同步考慮、同步開展、同步總結(jié)、同步考評。

　　3、樹立典型，堅(jiān)持正面教育。注重激發(fā)黨員“星級爭創(chuàng)”考評管理的內(nèi)在動力，培育、樹立和宣傳先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用。積極營造“對照標(biāo)準(zhǔn)明方向，對照先進(jìn)找差距”的氛圍，既相互幫助、共同進(jìn)步，又維護(hù)團(tuán)結(jié)、增進(jìn)和諧。

　　4、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持公平公正。要嚴(yán)格按照星級標(biāo)準(zhǔn)，完善創(chuàng)評機(jī)制，堅(jiān)持優(yōu)中擇優(yōu)，按照自評、互評、群眾測評、黨組織總評、結(jié)果公示的“四評一公示”程序。認(rèn)真進(jìn)行評定，接受社會監(jiān)督，確保結(jié)果的公正性和群眾的'公認(rèn)度。

　　5、穩(wěn)步推進(jìn)、堅(jiān)持學(xué)創(chuàng)結(jié)合。按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求，堅(jiān)持把評星定級與年度考核、黨員民主評議重點(diǎn)工作考核有機(jī)結(jié)合，確保星級評定科學(xué)合理，達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)、推動工作。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，朱同志兼任辦公室主任。

　　四、評星標(biāo)準(zhǔn)

　　1、“學(xué)習(xí)星”星級標(biāo)準(zhǔn)：

　　一是帶頭“講政治、有信念”，自覺踐行“兩學(xué)一做”，“四個(gè)意識”牢固樹立；

　　二是積極參加黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級黨組織決議決定，并帶頭貫徹執(zhí)行；

　　三是認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識，積極參加黨組織開展的教育培訓(xùn)活動。

　　2、“服務(wù)星”星級標(biāo)準(zhǔn)：

　　一是積極參加在職黨員“雙認(rèn)領(lǐng)”活動，至少認(rèn)領(lǐng)1個(gè)“微心愿”；

　　二是帶頭踐行“黨員常青”，積極參加“三進(jìn)三服務(wù)”、黨員志愿者等各類志愿服務(wù)活動；

　　三是帶頭落實(shí)黨員聯(lián)系服務(wù)群眾制度，爭創(chuàng)教書育人、管理育人、服務(wù)育人等黨員示范崗。

　　3、“業(yè)績星”星級標(biāo)準(zhǔn)：

　　一是帶頭“講奉獻(xiàn)、有作為”，爭當(dāng)師德標(biāo)兵、育人楷模；

　　二是帶頭爭創(chuàng)佳績，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為提高教育教學(xué)質(zhì)量作貢獻(xiàn)；

　　三是立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，在完成教育教學(xué)任務(wù)、推動日常工作、解決突出問題、辦人民滿意教育工作中發(fā)揮模范帶頭作用。

　　4、“道德星”星級標(biāo)準(zhǔn)：

　　一是積極參與各類文體活動，自覺倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，帶頭弘揚(yáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德；

　　二是生活方式健康科學(xué)、文明向上，堅(jiān)決抵制各種歪風(fēng)邪氣；

　　三是帶頭“講道德、有品行”，自我要求嚴(yán)格，無不良道德品行記錄。

　　5、“廉潔星”星級標(biāo)準(zhǔn)：

　　一是帶頭“講規(guī)矩、有紀(jì)律”，廉潔自律、公私分明、潔身自好，沒有違紀(jì)違法行為；

　　二是帶頭樹立黨員形象，遵守學(xué)校規(guī)章制度，干部群眾反映好；

　　三是帶頭遵守法律法規(guī)，自覺與違紀(jì)違法行為作斗爭。

　　五、評星步驟

　　（一）評星方法

　　1、對照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置“學(xué)習(xí)星、服務(wù)星、業(yè)績星、道德星、廉潔星”等五個(gè)評星項(xiàng)目及指標(biāo)體系。

　　2、每個(gè)評星項(xiàng)目分考評指標(biāo)和加分指標(biāo)。考評指標(biāo)滿分100分，根據(jù)指標(biāo)完成情況給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)；加分指標(biāo)最高不超過5分，主要根據(jù)黨員相關(guān)工作或事跡得到上級肯定批示、宣傳表彰、交流推廣和群眾認(rèn)可等方面情況給予相應(yīng)加分。黨員單個(gè)考評項(xiàng)目得分90分及以上的，獲得相應(yīng)星。

　　3、每個(gè)評星項(xiàng)目另設(shè)“一票否決”指標(biāo)，主要根據(jù)黨員相關(guān)工作或表現(xiàn)未落實(shí)上級任務(wù)要求、不嚴(yán)肅參加組織生活、違法違紀(jì)違規(guī)和群眾滿意率較低等方面情況設(shè)定。黨員出現(xiàn)“一票否決”情況的，該黨員不能評星。

　　（二）評星程序

　　1、主要按照以下程序進(jìn)行：

　　⑴個(gè)人自評。黨員對照評星標(biāo)準(zhǔn)，對照服務(wù)承諾，總結(jié)個(gè)人在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面情況，實(shí)事求是作出自我認(rèn)定和評價(jià)，填寫自評表，由學(xué)校黨支部統(tǒng)一整理收集。

　　⑵黨員互評。學(xué)校黨支部組織全體黨員對照評星標(biāo)準(zhǔn)開展互評。

　　⑶群眾測評。在開展黨員互評的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨支部組織召開群眾代表座談會，對黨員進(jìn)行民主測評。

　　⑷組織評定。學(xué)校黨支部召開支委會，根據(jù)個(gè)人自評、黨員互評、群眾測評結(jié)果，綜合黨員平時(shí)工作、生活表現(xiàn)，研究確定每名黨員得星（分）情況。

　　⑸黨員評星結(jié)果反饋給黨員本人，并報(bào)上級黨組織備案。

　　2、原則上，五星黨員應(yīng)控制在支部黨員總數(shù)的25%左右；三、四星黨員應(yīng)在支部黨員總數(shù)的65%左右；二星及以下黨員應(yīng)在支部黨員總數(shù)的10%以上。

　　3、支部評定可對出現(xiàn)下列情況之一的黨員取消評星資格。

　　①缺乏政治意識、大局意識，拒不服從和執(zhí)行上級黨委、政府的決議和黨組織分配的任務(wù)。

　　②越級上訪、無理重復(fù)信訪，煽動、組織、參與群體性信訪。

　　③因各種違法違紀(jì)違規(guī)行為正在接受調(diào)查或在處分期內(nèi)。

　　④從事、參與邪教和封建迷信活動。

　　⑤無正當(dāng)理由經(jīng)常不參加組織生活，六個(gè)月不主動向黨組織聯(lián)系。

　　⑥不按時(shí)足額繳納黨費(fèi)。

　　（三）結(jié)果運(yùn)用

　　黨員評星定級結(jié)果與年度考核、激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)、評先評優(yōu)、整改提高等掛鉤，推動黨員爭“星”晉位：

　　1、公開亮星。以黨支部為單位，設(shè)置黨員星級評定展示欄，公開每名黨員的得星情況。

　　2、評先表彰。對獲得5顆星的黨員，優(yōu)先納入優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選范疇，進(jìn)行黨內(nèi)表彰。

　　3、督促后進(jìn)。對未獲星的黨員，由學(xué)校黨支部書記對其談話提醒。

　　小學(xué)班級之星評比方案 12

　　一、評價(jià)目的

　　1、通過評價(jià)檢查學(xué)校、家庭、學(xué)生三者對課外閱讀的交流程度。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地多讀書、讀好書、好讀書，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

　　3、給學(xué)生的閱讀量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，了解本班學(xué)生的閱讀能力、興趣水平。

　　4、為閱讀水平好的學(xué)生給預(yù)獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)。

　　5、探索建立具體的、可操作的課外閱讀評價(jià)方法。

　　二、評價(jià)原則

　　1、多元化原則

　　評價(jià)主體多元化。采用學(xué)生自評、家長點(diǎn)評、學(xué)習(xí)小組評價(jià)、班主任評價(jià)相結(jié)合的方式。

　　評價(jià)內(nèi)容及方式的多元化。從知識和能力，過程和方法，情感、態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行評價(jià)，綜合考察學(xué)生閱讀過程中的感受、體驗(yàn)、理解和價(jià)值取向。體現(xiàn)在閱讀書目、閱讀量、古詩背誦、課外閱讀記錄、讀書筆記等方面。

　　2、模糊性原則

　　允許學(xué)生在基礎(chǔ)閱讀書目、推薦閱讀書目等方面進(jìn)行閱讀，也可以自閱讀書目。評價(jià)時(shí)不追求學(xué)生對閱讀內(nèi)容的深入理解，重點(diǎn)考查學(xué)生對閱讀量的積累和簡單運(yùn)用。

　　3、輸入與輸出相結(jié)合的原則。

　　學(xué)生在閱讀的過程中，對書箱的情節(jié)會有所思考，每兩周及每月安排一次閱讀記錄和讀書體會，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去閱讀，并對書箱內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化和一個(gè)簡單的輸出應(yīng)用。

　　三、評價(jià)方法

　　（一）一、二年級評價(jià)方法

　　1、家長評價(jià)

　　學(xué)生與家長一起，根據(jù)評價(jià)方法對自己子女的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并真實(shí)地記錄統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并簽屬“我與孩子一起統(tǒng)計(jì)，結(jié)果屬實(shí)”并簽名。

　　2、班主任評價(jià)

　　對學(xué)生與家長評價(jià)的結(jié)果進(jìn)行一個(gè)整體的了解，對各學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行星級評定。其中，五星級閱讀之星，要進(jìn)一步評價(jià)優(yōu)秀閱讀之星和閱讀之星。并把評定結(jié)果記錄在閱讀手冊。

　　（二）三至六年級評價(jià)方法

　　評價(jià)以自然班級組織進(jìn)行，以學(xué)生個(gè)體評價(jià)為主，家長協(xié)助為輔，教師最后把關(guān)，讀書領(lǐng)導(dǎo)小組審核的方法進(jìn)行。

　　1、學(xué)生自評

　　每一位學(xué)生在學(xué)期結(jié)束時(shí)，對自己記錄在“閱讀手冊”上的書目、字?jǐn)?shù)、課外閱讀記錄卡、必背古詩進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（按照學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行。統(tǒng)計(jì)表附后）。

　　2、家長評價(jià)

　　學(xué)生自評完成后，家長根據(jù)評價(jià)方法進(jìn)行審核，或者家長與自己的.孩子一起統(tǒng)計(jì)，并簽屬“我與孩子一起統(tǒng)計(jì)，結(jié)果屬實(shí)”并簽名。

　　3、四人小組評價(jià)

　　四人小組（任命一組長）根據(jù)組員填報(bào)的統(tǒng)計(jì)表，進(jìn)行交叉審核。查看是否有家長簽屬意見，抽查必背古詩情況、星級評定情況。如遇疑問（特別是字?jǐn)?shù)、記錄卡的內(nèi)容），由小組長解決，不能處理再交班任處理。

　　4、班主任評價(jià)

　　對學(xué)生自己評價(jià)、家長評價(jià)、學(xué)習(xí)小組評價(jià)的結(jié)果進(jìn)行一個(gè)整體的了解，對各學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行星級評定。其中，五星級閱讀之星，要進(jìn)一步評價(jià)優(yōu)秀閱讀之星和閱讀之星。并把評定結(jié)果記錄在閱讀手冊。

　　5、讀書領(lǐng)導(dǎo)小組評價(jià)

　　學(xué)校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組將對各班申報(bào)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行審核，對結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)，被評為五星級以上的學(xué)生需要提交《閱讀之星評價(jià)統(tǒng)計(jì)表》和《閱讀手冊》。

　　優(yōu)秀五星級標(biāo)準(zhǔn)：所有要求達(dá)到五星級之外，該同學(xué)在本學(xué)年來，還積極參加班級、學(xué)校組織的讀書活動、手抄報(bào)比賽、講故事等活動，以參與多少及成績優(yōu)劣考量。其余的星級，以分別達(dá)到該星級標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

　　6、沒有按照要求完成統(tǒng)計(jì)的學(xué)生，不給予星級認(rèn)定。

　　7、各班把星級認(rèn)定結(jié)果匯總，并上交教導(dǎo)處備案。

　　三）優(yōu)秀輔導(dǎo)家長

　　每班從學(xué)生制定計(jì)劃、為學(xué)生準(zhǔn)備書箱、輔導(dǎo)學(xué)生閱讀、閱讀手冊反饋、幫助孩子統(tǒng)計(jì)閱讀評價(jià)方面考察。各班綜合推薦本班最好的前五名。

　　四、讀書領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長:

　　組員：

　　五、評價(jià)流程

　　六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、每班評定優(yōu)秀五星級閱讀之星五名，五星級閱讀之星不限，學(xué)校分別頒發(fā)一定的獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品和證書。

　　2、每班評選五名優(yōu)秀輔導(dǎo)家長，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　小學(xué)班級之星評比方案 13

　　“打造美麗中心，培育美雅少年”是學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖,也是德育工作的核心目標(biāo)。依據(jù)德育工作計(jì)劃五月切實(shí)開展感恩教育，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)雅思、雅言和雅行，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成“識恩、知恩、感恩、報(bào)恩以及施恩”的意識與能力，提高學(xué)生的美雅感恩素質(zhì)，經(jīng)研究決定擬定“感恩之星”評比方案如下。

　　一、活動口號：

　　世界因愛而精彩，生命因感恩而高貴

　　二、評選對象及時(shí)間：

　　對象：全校學(xué)生

　　三、評選時(shí)間：

　　20xx年5月1日——5月30日

　　四、評比條件

　　1.尊重老師，學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動行禮問好，與老師關(guān)系融洽。課前主動預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽講、積極思考和主動合作努力解決問題，課后及時(shí)完成作業(yè)以實(shí)際行動回報(bào)老師的教育之恩。

　　2.樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同學(xué)有困難主動幫助，與同學(xué)關(guān)系融洽，能學(xué)趕超，取長補(bǔ)短，努力贏得同學(xué)的信任和喜歡。

　　3.孝敬長輩父母，能為家中做力所能及的勞動，積極為父母分憂，敬老愛幼，以實(shí)際行動回報(bào)父母的'養(yǎng)育之恩。

　　4.愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境。講衛(wèi)生、節(jié)能減排，能環(huán)保，能與自然和諧相處。

　　5.熱心公益工作，積極參加獻(xiàn)愛心、志愿者以及扶助員等感恩教育活動，成績突出。

　　五、評選辦法：

　　1.低段年級校級感恩之星評比由班主任推薦，按要求將照片發(fā)送政教處郵箱，由政教處展出表彰，人數(shù)3名。

　　2.中、高段年級由感恩之星評比執(zhí)行班長評分后，本月內(nèi)沒有扣分的就可以獲得班級感恩之星，班主任將感恩之星拍成集體照，張貼在班級櫥窗內(nèi)。同時(shí)，班級感恩之星作為校級感恩之星的競選對象，再由全班學(xué)生投票產(chǎn)生校級感恩之星，每班3名學(xué)生，最后由政教處將校級感恩之星展示在學(xué)校宣傳窗里進(jìn)行表彰。

　　3.月末的班會課上對本月感恩之星評比中無扣分的學(xué)生進(jìn)行投票推選，本項(xiàng)工作由班主任管理，班委會監(jiān)督，執(zhí)行班長實(shí)施投票和統(tǒng)票，每人一票（一畫），以寫“正”的方式將投票情況記錄在本“感恩之星評比記錄表”內(nèi)。選出校級“感恩之星”后，將《甌北中心小學(xué)“感恩之星”評比記錄表》上交各自校區(qū)政教處，并將校級“感恩之星”學(xué)生照片（照片命名：班級+姓名）放一個(gè)文件夾，以班級命名，打包壓縮在6月1日前將文件夾發(fā)到政教處郵箱，注意逾期不候。

　　小學(xué)班級之星評比方案 14

　　為推動閱讀進(jìn)入課堂、進(jìn)入家庭，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍，提高教育質(zhì)量，打造書香校園，彰顯學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。建寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定開展閱讀之星、書香班級、書香家庭評選活動，特制定本方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　略

　　二、評選時(shí)間

　　學(xué)期期末（具體時(shí)間政少另行通知）

　　三、評選內(nèi)容

　　閱讀之星

　　評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.道德品質(zhì)優(yōu)秀，遵守校紀(jì)校規(guī)，無違紀(jì)處分記錄。

　　2.有良好的讀書習(xí)慣和濃厚的讀書興趣，按照學(xué)校推薦的書目，多讀書、讀好書。

　　3.能夠影響、帶動周邊同學(xué)參與讀書活動。

　　4.積極參加班級、學(xué)校、相關(guān)部門組織的閱讀知識競賽、征文活動、演講比賽、手抄報(bào)比賽等讀書活動，并獲得較好的成績。

　　5.在校報(bào)或其他刊物上發(fā)表過文章。

　　書香班級

　　評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.各班級創(chuàng)設(shè)好良好的閱讀環(huán)境。班級書吧書目充足，對學(xué)校發(fā)放的書目保存良好，并落實(shí)專人管理。（10分）

　　2.班級師生積極參加“閱讀打卡”活動，每人定期完成閱讀打卡任務(wù)，效果顯著。以閱讀后臺數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，未完成的扣1分/人/次，扣完為止。（25分）

　　3.班級能按學(xué)校要求，落實(shí)閱讀課、晨讀、午讀相關(guān)要求。有如實(shí)開展，學(xué)生養(yǎng)成了良好閱讀習(xí)慣。以校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)巡查課及值日隊(duì)干晨午讀檢查情況為依據(jù)。未完成的扣1分/項(xiàng)/次，扣完為止。（25分）

　　4. 班級開展富有班級特色的閱讀活動，有創(chuàng)意、有成效。能按照學(xué)校的要求，開好閱讀交流會，效果顯著。（以班級美篇等展示情況和抽查情況）（20分）

　　5. 班級積極參加學(xué)校或上級教育主管部門組織的閱讀競賽活動，并獲得較好的成績。校級一、二、三等獎(jiǎng)，分別得1、0.8、0.6分，縣級、市級、省級、國家級分別以校級的.2倍、3倍、4倍、6倍記分。同次比賽以最高級別計(jì)分，校級以上比賽，需附復(fù)獲獎(jiǎng)印件（此項(xiàng)最高20分）

　　書香家庭

　　評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.對學(xué)校開展的各類閱讀活動積極參與和支持。

　　2.在家庭中為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、優(yōu)雅的閱讀環(huán)境，孩子有自己獨(dú)立的書房或書架。家庭成員愛書藏書，訂閱報(bào)刊雜志，家中有一定的藏書量，有適合孩子閱讀的有價(jià)值的書。（能提供照片）

　　3.家長積極參與閱讀活動，開展親子閱讀，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生完成“閱讀打卡”活動。(能提供優(yōu)質(zhì)的親子閱讀視頻、照片)

　　4.積極分享好書和閱讀經(jīng)驗(yàn)。將家里好的圖書繪本帶到班級和同學(xué)分享傳閱或贈書給班級；把“親子閱讀”活動中的體驗(yàn)感受，分享給更多的家長；為班級提出好的閱讀建議。（能提供分享照片、書目、留痕記錄）

　　5.家長鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校或上級教育主管部門組織的閱讀比賽，并取得了優(yōu)異的成績。校級一、二、三等獎(jiǎng)，分別得1、0.8、0.6分，縣級、市級、省級、國家級分別以校級的2倍、3倍、4倍、6倍記分。同次比賽以最高級別計(jì)分，校級以上比賽，需附復(fù)獲獎(jiǎng)印件。

　　小學(xué)班級之星評比方案 15

　　一、評選宗旨

　　為了養(yǎng)成同學(xué)們的良好行為習(xí)慣，形成良好班級風(fēng)氣，增強(qiáng)班級凝聚力，我班每月開進(jìn)行班級之星的評選活動。

　　二、評選對象：

　　我班全體學(xué)生。

　　三、評選項(xiàng)目

　　學(xué)習(xí)之星，紀(jì)律衛(wèi)生之星，文明禮儀之星

　　四、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　原則上班級之星的評選活動每月1次，由值日班長再班主任指導(dǎo)下根據(jù)同學(xué)們的一月表現(xiàn)評出，1個(gè)學(xué)生可以獲得多項(xiàng)先進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng)，值日班長需根據(jù)條件嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真評議，篩選，班委認(rèn)真核實(shí)。如條件不夠，寧缺勿濫。

　　(一)學(xué)習(xí)之星

　　1、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。

　　2、善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、學(xué)習(xí)成績突出，各科學(xué)習(xí)總評成績均名列班級前茅，4、能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績，至少有一名幫扶對象。

　　5、能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。

　　6、作業(yè)認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽講，回家能主動學(xué)習(xí)，在學(xué)校中，對老師安排的各項(xiàng)工作能積極主動的完成。

　　（二）文明禮儀之星

　　1、懂的感恩，關(guān)心集體，樂于為他人和社會服務(wù)，尊老愛幼，孝敬父母，能正確處理好同學(xué)、老師之間的關(guān)系

　　2、經(jīng)常主動幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。

　　3、講究文明風(fēng)貌，著裝整潔清爽，儀容大方得體；每天刷牙洗臉，經(jīng)常洗澡理發(fā)剪指甲；

　　4、不吃零食，不亂扔垃圾，不隨地亂吐痰。愛護(hù)課桌，不亂涂亂畫。

　　5、見到不講衛(wèi)生的`行為能積極主動的勸阻。

　　（三）紀(jì)律衛(wèi)生之星

　　1、能模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，班規(guī)。

　　2、認(rèn)真做好在校“文明示范生”標(biāo)準(zhǔn)，能夠起帶頭表率作用，無任何嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

　　3、有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。

　　4、積極主動參與班級和學(xué)校組織的公益活動（包括勞動）。

　　5、認(rèn)真做好值日以及包干區(qū)的衛(wèi)生工作；維護(hù)公共衛(wèi)生，不損花草樹木；

　　6、能積極開展環(huán)保宣傳教育，能從自身做起，動員組織開展環(huán)保行動。

　　五、評選辦法及表彰：

　　1、班級中每月評選“班級之星”。

　　2、由值周班長月末提名，月末班會時(shí)在班級之星評選委員會進(jìn)行評議表決。評委會人員組成：班主任，值周班長，學(xué)習(xí)小組長代表4人及學(xué)生2名代表。

　　3、班會公布，并在班級中上墻，記錄到榮譽(yù)本，在班級光榮榜中發(fā)布，通知給家長。

　　紀(jì)律衛(wèi)生之星

　　1.愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，看到垃圾隨手撿起，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。表現(xiàn)出色一次加1分。未做到一次扣1分。

　　2、輪到值日及時(shí)認(rèn)真，下午做好清潔衛(wèi)生工作后，關(guān)鎖好門窗、電燈、等方可離校。表現(xiàn)出色一次加1分。未做到一次扣1分。逃避值日一次扣3分，并罰掃地一星期。

　　2、非值日生自覺打掃教室、包干區(qū)，一次加1到2分。

　　4、座位是每個(gè)同學(xué)的包干區(qū)，發(fā)現(xiàn)有小紙片的扣1到3分。

　　5.不在教室里上課的時(shí)候，桌上不能擺放任何東西，凳子放到課桌底下。沒做到一次扣1分。

　　6.能及時(shí)關(guān)好電燈，整理講臺桌同學(xué)一次加1分（負(fù)責(zé)人：勞動委員）

　　7、做操時(shí)注意力集中，動作有力到位，做到整齊劃一。表現(xiàn)出色一次加1分。未做到一次扣1到2分。（負(fù)責(zé)人：老師）

　　8.做眼保健操時(shí)要閉眼，按照口令，按準(zhǔn)穴位認(rèn)真做。表現(xiàn)出色一次加1分。未做到一次扣1分。

　　9.積極參加陽光體育活動，表現(xiàn)出色加1分，表現(xiàn)差扣1到2分。

　　10、體育課聽從體育老師教導(dǎo)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真鍛煉。表現(xiàn)出色加1分，表現(xiàn)差被老師批評扣1到2分。（負(fù)責(zé)人：胡布朗）

　　學(xué)習(xí)之星

　　1.晨讀認(rèn)真自覺。不說笑，不磨蹭。表現(xiàn)出色加1分。未做到，一次扣1-2分。（負(fù)責(zé)人：課代表）

　　2.作業(yè)認(rèn)真及時(shí)完成。字跡清楚端正。做錯(cuò)能及時(shí)訂正。《課堂作業(yè)》、《同步練習(xí)》每一單元得4個(gè)優(yōu)（A）以上加2分，得3個(gè)優(yōu)加1分。表現(xiàn)差一次扣1-2分。（負(fù)責(zé)人：課代表）

　　4.預(yù)備鈴后，全班同學(xué)進(jìn)入教室，靜候教師上課。上體育課、音樂課和電腦課要在走廊整隊(duì)。體育課不穿皮鞋、涼鞋。未做到一次扣1分。

　　5.上課前準(zhǔn)備好當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用品。書本、文具盒放在桌子的左上角。未做到一次扣1分。

　　6.上課要專心聽講，積極思考。回答問題時(shí)要起立，態(tài)度認(rèn)真，聲音洪亮，回答完后自動坐下。爭取回答問題或向老師提問要先舉手示意。表現(xiàn)出色一次加1分。表現(xiàn)較差一次扣1-2分。

　　7.積極參加各類競賽一次加2分。獲得榮譽(yù)加2分。

　　8.各科考試前三名的同學(xué)分別加2分、1分、0.5分

　　9.課堂上被老師表揚(yáng)一次加1分（負(fù)責(zé)人：值日班長）

　　文明禮儀之星

　　1、不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂涂亂畫。吐痰入盂或用紙包裹，雜物進(jìn)垃圾桶。未做到一次扣1分。

　　2、按時(shí)上學(xué)，穿戴整齊。按規(guī)定穿校服，衣服有紐必扣，有鏈必拉。未做到一次扣1分。男生留長發(fā)，一次扣2分；女生燙發(fā)染發(fā)，一次扣2分，佩戴飾物一次扣1分

　　2．課間活動要文明健康，要保持校園的安靜，不得大聲喧嘩、打架斗毆。大聲喧嘩，一次扣1分，打架一次扣2分。

　　3、下樓梯靠右行走，腳步輕輕講文明。表現(xiàn)出色加1分。未做到一次扣1分。

　　4．按課程表帶齊當(dāng)天所需書籍和學(xué)習(xí)用品，凡與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西禁止帶入教室，違者沒收物品。發(fā)現(xiàn)違反一次扣1分。