小學錯峰返校具體方案范文（通用5篇）

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的小學錯峰返校具體方案范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學錯峰返校具體方案1

　　根據xx縣教體局疫情防控指揮部通知，依據《xx省新冠肺炎疫情常態化防控（2.0）的通知》，我校定于xx月xx日錯峰復學，為了確保疫情防控工作落實到位，保障師生健康安全，保障開學平安、平安開學，特制訂復學工作方案如下：

　　1、返校時間安排

　　xx月xx日上午：

　　8：10——8：20

　　五年級學生入校

　　8：20——8：30

　　四年級學生入校

　　8：30——8：40

　　三年級學生入校

　　8：40——8：50

　　二年級學生入校

　　8：50——9：00

　　一年級學生入校

　　注：要求學生嚴格按照錯峰時間點有序返校，門口測溫。

　　2、當前被集中隔離管控師生及涉校服務人員、封控區師生及涉校服務人員、被賦予紅、黃碼師生及涉校服務人員暫緩校。

　　3、返校前14天，學生個人及家屬與高風險、中風險地區人員有接觸史，不得返校。

　　4、返校前14天，出現發熱、乏力、干咳、呼吸困難等疾病史，不得返校。

　　5、返校當日身體不適，體溫≥37.3℃，不得返校。

　　6、家長和學生必須佩戴口罩，家長一律不得入校。

　　7、從外出返回居家隔離不足14天者，不得返校。

　　8、所有學生帶《xx縣教育系統學校疫情防控家長承諾書》、《xx縣教育系統學校疫情防控師生承諾書》入校，入班上交班主任，要確保做到不瞞報、不緩報、不漏報，堅決把疫情拒之校門之外。學生返校途中做好個人防護，規范佩戴口罩。

　　9、所有學生帶齊假期網課的作業，上交老師備查。

　　10、開學第一節課班主任核查學生入校情況，組織學生測量體溫，上好疫情防控安全教育課。

　　11、學生嚴格落實學校家庭兩點一線，上下學途中一定要全程佩戴口罩。

　　12、家長接送學生時不扎堆，不聚集，佩戴口罩，保持安全距離。

　　13、全體師生和涉校服務人員不再提供核酸檢測證明，但要提供全員核酸檢測參與證明方能入校。

　　小學錯峰返校具體方案2

　　根據國家衛生健康委辦公廳、教育部辦公廳《關于印發高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第x版）的通知》（xx辦疾控函〔20xx〕xx號），為確保20xx年秋季我校復學工作安全有序，結合我校實際，制定本工作方案。

　　一、時間安排

　　定于xx月xx日復學；

　　二、領導機構

　　成立復學領導工作小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx各班主任

　　三、主要措施

　　1、壓實學校主體責任。學校要肩負起主體責任，守土有責、守土盡責，確保學校工作、學習、生活場所和公共衛生區域的防控措施落實到位。要進一步健全校地聯防聯控機制，要主動與所在鎮的鎮政府、市場監管、公安派出所、衛生院等部門協調聯系，健全學校與疾控機構、就近定點醫療機構“點對點”協作機制。要加強家校溝通，開展線上家訪，告知家長返校復學前后注意事項，配合學校落實學生學習、出行等具體要求，做好復學前每日健康報告、家校“兩點一線”管理，及時了解、溝通和反饋學生思想狀況和行為表現。參照《xx縣各類學校復學復課準備工作實施細則》要求，逐條逐項對復學準備工作進行全面細致的自查自糾，確保各項工作符合復學要求。

　　2、落實家庭和個人責任。各家庭和個人要主動配合衛健部門、疾控機構，做好適齡人群新冠病毒疫苗接種和核酸檢測工作。堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛生習慣，不到中高風險地區，非必要不出省、不出市、不出縣，有中高風險地區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區和學校報備，積極配合落實健康管理規定。

　　3、落實錯峰、錯時返校。省內師生員工：

　　一是在省內低風險地區的師生員工，不扎堆、少聚會，做好個人防護和健康監測，持48小時內核酸檢測陰性證明方可返校；

　　二是省內中高風險地區的師生員工，嚴格落實疫情防控管理措施，待所在區域降為低風險地區后持48小時內核酸檢測陰性證明返校。

　　省外師生員工：

　　一是在省外低風險地區的師生員工，需持48小時內核酸檢測陰性證明、健康綠碼和行程綠碼方可返校；

　　二是在省外中高風險地區旅居史的師生員工，推遲返校；待所在區域降為低風險地區后，返校前進行14天健康監測，健康監測結束后可以返惠，持48小時內核酸檢測陰性證明方可返校。

　　4、實行校園封閉管理。要嚴把校門關，加強校園管控。校外人員未經批準不得進入校園，對批準入校園的人員進行身份確認、體溫檢測和“三碼”聯查，體溫無異常、佩戴口罩方可入校，全體教職工實行“亮碼”通行，外來人員實行來訪登記，“掃碼”通行。恢復線下教學的第一周提倡師生佩戴口罩。

　　5、規范核酸檢測頻次。要按規范落實教職員工“應檢盡檢”、學生“適時抽檢”的核酸檢測頻次。返校前，提前摸清確定核酸檢測人數，落實分批檢測，做到“應檢盡檢”。返校后，所有師生員工確保在每2個月內均接受1次核酸檢測。

　　6、開展學校愛衛運動。在學生集中返校前3天要開展一次全方位、全覆蓋、無死角的校園消殺，對學校食堂加工設施設備、供水設施、洗手設施等進行全面排查、清潔和消毒，確保學校相關設施運行正常。定期做好教室、宿舍、食堂、廁所等場所的重點清掃和通風換氣，加大每日環境清潔消毒頻次。

　　7、加強食品安全管理。主要是加強學校教師食堂食品安全管理，應定期摸排食材物料進貨渠道，強化食堂和冷鏈管理，預防諾如病毒感染、急性胃腸炎等傳染病；嚴禁冷鏈食品采購（復課前冷鏈食品必須清零），確保食品原材料的采購來源渠道安全、可追溯，規范學校教師食堂八道安檢關口（食品進貨、加工規范、食材存儲、餐具消毒、人員健康、業務培訓、廚房衛生、食品留樣），切實做好返校復學校園安全穩定工作，嚴防各類事故發生。

　　8、推進新冠疫苗接種。要加強對全體在校師生員工疫情防控知識的健康教育，教職員工和12歲以上的在校學生，無禁忌癥、符合接種條件的要應接盡接；嚴格落實戴口罩、勤洗手、“一米線”間距等防控措施。

　　9、聚焦教育教學管理。教導處要根據疫情防控形勢的發展和變化，結合學校實際情況，完善教育教學計劃，提高教育教學質量；精細安排，統籌處理好教學和活動、考試和練習以及各學科作業量的關系，復學第一周不進行摸底考試；優化設計和安排好體育教育教學，大力推廣陽光體育運動，鼓勵師生積極參與體育鍛煉，確保學生每天1小時體育鍛煉。對未返回學生和集中、居家隔離學生注重人文關懷和心理疏導，主動做好“一對一”線上教學和課后輔導答疑服務。

　　10、重視師生心理疏導。要高度重視新冠肺炎疫情對師生心理健康的影響，積極組織心理健康教育專家，在認真開展分析評估的基礎上，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作。要重視學校整體環境創設，幫助師生盡快調整好狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面貌投入教學工作和學生生活。要以“疫情防控、生命教育”為主題，針對學生年齡特點，注重教育效果，給學生上好一堂“人生成長大課”。把“復學第一課”上成疫情科普課、學習成長勵志課、立德樹人思政課。

　　四、工作要求

　　（一）提高政治站位。要增強統籌抓好疫情防控和復學工作的責任感和緊迫感，建立健全復學保障機制。要堅持把疫情防控放在首位，統籌處理好疫情防控與學校復學的關系，確保科學有效防控、安全有序開學。

　　（二）壓實工作責任。落實分級負責制，各部門，要通力協作，聯防聯控。校長是學校疫情防控第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要精準掌握學生情況，把疫情防控工作各個環節抓細抓實，確保不出任何問題。

　　小學錯峰返校具體方案3

　　按照《關于做好全縣各級各類學校20xx年x季學期開學工作的通知》（x教科體函〔20xx〕xx號）和《xx縣xx中小學幼兒園20xx年x季順利開學工作方案》（x教組秘發〔20xx〕xx號）文件要求，為了xx我校20xx年x季開學師生順利、健康、安全返校，特制訂本方案：

　　一、分批開學時間

　　xx月xx日，四、五、六年級開學；xx月xx日，一、二、三年級開學。

　　二、組織機構

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：校委會其他成員、各互研組長、班主任

　　三、具體安排

　　（一）學生分時段返校安排

　　1、報到當天

　　（1）報到具體安排

　　（2）放學時間（下午學生不到校）

　　11：40，三、六年級；11：45，二、五年級；11：50，一、四年級。

　　（3）報到流程

　　接送點開始排隊→校門口測溫、消毒→進入班級復測體溫報到、注冊→放學

　　（4）測體溫、消毒安排

　　測體溫：

　　一通道：xxx（測量體溫、酒精消毒）

　　二通道：xxx（測量體溫、酒精消毒）

　　西人行道：xxx（保證學生保持間隔1米以上排隊秩序）

　　東人行道：xxx（保證學生保持間隔1米以上排隊秩序）

　　隔離應急通道：xxx

　　劉書記：備用（替換值周領導）

　　檢測處消毒：xxx

　　（5）其他要求

　　①通過健康審核的孩子攜帶《xx縣xx小學學生體溫健康登記表》（xx月xx日至今）、各類假期作業、一年級學生攜帶預防接種證明正常返校，家長排隊將孩子送至“上下學接送點”，孩子自覺排隊聽從安保人員、現場老師指揮，有序進校報到注冊，家長不得陪伴；未通過健康審核的孩子，家長按規定履行請假手續，不能讓孩子返校，要做好孩子的思想工作，在家中進行網絡或視頻學習，健康狀況達標、手續齊全后，征得學校同意方可入校學習。

　　②學生返校必須佩戴口罩，進校時學生間隔1米以上距離，自覺排隊測體溫，并將書包放到指定位置進行消毒。

　　③家長一律不準進入校園（殘疾兒童除外）。

　　④入校的學生到班級進行體溫復測、報到注冊，認真填寫《20xx年x季xx小學開學疫情防控承諾書》，及完成報到的相關手續。

　　2、開學后上放學時間安排

　　xx月xx日開始執行

　　（二）開學后常規要求

　　1、師生們到校必須佩戴醫用一次性口罩，且在校期間堅持佩戴，不能隨意摘取，一天2個口罩。

　　2、體溫監測、巡查等工作人員每天按時到崗，監督、查看師生們經過移動體溫檢測車、為進校師生測量體溫，做到不漏一人。

　　3、教師保持辦公區環境清潔，建議每日至少通風3次，每次30分鐘，通風時注意保暖；辦公時佩戴口罩，保持勤洗手、多飲水；接待外來人員雙方佩戴口罩。

　　4、教師上課必須佩戴口罩，與學生保持一定距離；上課前后對使用的隨身擴音器等設備必須使用75%濃度的醫用酒精擦拭；批閱、分發學生作業、器材、資料及其他用品前后均需洗手，批閱及分發過程中，都需要佩戴口罩。

　　5、教研活動、集體備課等活動以線上為主，確實需要集體活動時，按相關要求做好防控措施。

　　6、學生按照班級要求，準備好學習用品，統一佩戴口罩，穿校服，戴紅領巾；家長按時將學生送至“上下學接送點”，聽從安保人員、現場老師指揮，有序列隊保持1米以上的.間距進入校園，并自覺進入體溫檢測通道接受檢測，體溫正常者方可進入班級進行體溫復測并登記，異常者（高于37.3℃）由疫情防控小組通知家長接孩子回家隔離、治療。

　　7、學生在校上下樓梯靠右行，保持1米以上的間距，不觸摸樓梯扶手；課間休息時，除上衛生間外不允許學生隨意下樓活動；在校內活動、上體育課時，進入班級固定區域，人與人的間距保持1米以上；放學時，各班按照規定時段組織放學，每班分東西各站2行路隊，人與人保持間隔1米以上，送隊教師負責將教室清空，xx班級學生都送出校門，并到將學生送至指定地點后簽名、離開。

　　8、家長不得隨意進入校園，如有特殊情況，必須預約，由接待人至門房接入指定地點，未經允許不得在校園內隨意走動。

　　9、班級加強放學時段內學生的自我保護和防范意識教育，教育學生不在外逗留，家長作為學生健康的第一責任人要嚴格監控學生的行蹤，避免交叉感染，并堅持一天2次的體溫檢測。

　　10、師生若有特殊情況，必須履行請假手續。

　　11、師生上下樓安排：

　　東樓梯：三年級（1）（2）（3）班、四年級（1）（2）（3）班、六年級（1）（2）（3）班

　　西樓梯：三年級（4）（5）班、二年級（4）班、四年級（4）班、五年級（1）（2）（3）（4）班、六年級（4）班

　　四、幾點要求

　　1、以班級為單位告知家長每位學生準備20個以上的醫用一次性口罩（每個學生一天2個，至少準備兩周以上），堅持每天為孩子進行兩次體溫測量，并儲備充足的免洗消毒凝膠、75%的酒精濕巾等消毒物資，便于孩子在校做到及時消毒。

　　2、以互研組為單位告知教師準備20個以上的醫用一次性口罩（每個學生一天2個，至少準備兩周以上），為自己和家人堅持每天進行兩次體溫測量，并儲備充足的免洗消毒洗手凝膠、酒精濕巾等消毒物資，便于在校做到及時消毒。

　　3、家長接送孩子盡量步行或乘坐私家車，若必須乘坐公共交通工具，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品，并及時洗手或消毒，做好路途中個人防護。

　　4、對于使用過的口罩的處理方法：普通人使用過的口罩直接丟入垃圾（干垃圾）桶；對于有疑似患有傳染病的人員應在就診或接受調查處置時，將使用過的口罩交給相應工作人員，作為醫療廢物進行處理；對于存在發熱、咳嗽、咳痰、打噴嚏癥狀的人，或接觸過此類人群的人，推薦將口罩先丟至其他垃圾（干垃圾）桶，再使用5%的84消毒液按照1：99配比后，撒至口罩上進行處理，如無消毒液，也可使用密封袋、保鮮袋，將口罩密封后丟入其他垃圾（干垃圾）桶。

　　5、家長保持家里開窗通風，做好相關消毒工作。

　　小學錯峰返校具體方案4

　　為切實做好我縣中小學校返校復學工作，根據省、市、縣疫情防控部門相關要求，結合我縣當前疫情防控工作實際，特制定本工作方案。

　　一、總體要求

　　進一步壓實“四方責任”，堅持“人物同防、多病共防”，認真落實國家衛生健康委、教育部聯合印發的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案》（第四版）和“九個到位”的要求，嚴格落實學校疫情防控條件達不到防疫要求的、不能滿足防控技術方案要求的、沒有完善應急方案的、防疫物資儲備不到位的、校園安全沒有保證的不得返校復學的要求，加強統籌協調，堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，科學、周密組織師生返校，加強校園管理和日常疫情防控，確保返校復學安全、平穩、有序。

　　二、返校復學時間

　　按照分類分層管理原則，采取錯時錯峰的辦法，對全縣中小學校（幼兒園）離、返校工作安排如下：

　　1.現在校封閉管理的高三和初中九年級全體師生員工，4月10日下午縣疫情防控指揮部發布解封令后，師生員工有序離校，4月11日下午6:00前返校；

　　2.現在校封閉管理的高一、高二和初中七、八年級全體師生員工，4月10日下午縣疫情防控指揮部發布解封令后，師生員工有序離校，4月12日下午6：00前返校；

　　3.現居家學習的全體師生員工（含幼兒園）于4月11日早上8:00開始返校；

　　4.五所涉疫學校現居家隔離的師生，隔離期滿且核酸檢測為陰性人員，即可返校。

　　離校前各學校要對學生進行疫情防控知識宣傳，引導學生做好個人防護，非必要不外出、不聚集。各級各類學校要科學制訂本校離、返校方案，并按照方案要求，嚴密組織年級班級錯時錯峰分批、有序離校、返校。

　　返校當天，各學校要按照分類管理的原則，對照要求做好返校人員信息核查：

　　1.3月27日以來，未離開鎮平的師生員工，持本人近14天體溫檢測及共同居住人員健康碼、行程碼綠碼，即可返校；

　　2. 3月27日以來，到過市內縣外的（不含唐河縣）師生員工，持本人近14天體溫檢測及共同居住人員48小時內核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校；

　　3. 3月27日以來，到過省內無疫情城市的師生員工，返回前需提前3天向屬地村（社區）報備，返校時持本人及共同居住人員48小時內核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校。

　　以下4類人員，暫緩返校：

　　1.到過省內疫情發生城市的，返鎮賦黃碼，實行7天居家隔離，并開展3次核酸檢測(1、4、7天)。對密接、次密接人員，賦紅碼，實行集中隔離；

　　2.到過省外人員，返鎮賦黃碼，實行“三天兩檢”和7天居家隔離；

　　3.到過上海、吉林等重點疫情城市的，返鎮賦紅碼，實行“三天兩檢”，“點對點轉運”、集中隔離14天；

　　4.到過其他有疫情的城市，實行集中隔離14天。

　　（二）返校后

　　1.強化校園封閉管理。學校要繼續實施封閉管理，做到非必要不進入，確需入校的車輛、人員按照 “五查一問一報批”全登記，堅決杜絕熟人現象。師生生活物品入校，必須件件消毒，并做好領取登記。快遞一律不得入校。

　　2.強化人員排查管控。重點關注疫情城市旅居史人員、當日離返鎮人員、教育系統長期請假及學習培訓在外的人員。學校必須對上述人員詳細建立臺賬，詳細記錄外出地點、預返鎮時間等信息，并通過多種方式告知其返鎮政策，提前3天進行線上線下三報備，且要配合所在鄉鎮(街道)指揮部落實具體防控措施。

　　3.強化校內管理。

　　一是各學校在持續落實錯時錯峰就餐、就寢、入廁等各個環節及常規消殺、師生員工體溫檢測的同時，要求學生每周要上傳一次家庭共同居住人員的.行程碼、健康碼、核酸檢測陰性證明，學校要做好監控，發現異常，立即逐級上報。

　　二是師生在校園內需全程佩戴囗罩，上體育課、大課間及室外活動時不需戴口罩，在教室上課時學生需要佩戴口罩，授課教師無需佩戴口罩。

　　三是走讀生。各學校要引導家長“點對點” 接送，確保學生校門、家門兩點一線，杜絕出現途中其他區域停留等現象，并做好全程個人防護。同時要教育引導師生員工共同生活人員不到疫區、不要從疫區返回。四是校內有家屬區及施工區的學校，要開設專用通道，家屬區、施工區實行封閉管理，且人員不得到教學區，最大限度降低與校園師生接觸幾率，降低校園疫情輸入風險。

　　4．強化應急處置。各學校要有計劃、有重點地對教職員工和學生開展一次疫情防控應急演練，并根據演練暴露出來的問題，及時完善應急措施，確保應急處置快速、高效。

　　5．關注特殊群體。關愛特殊群體學生的學習和心理健康，尤其是此次隔離學生的心理，學校要每天關注學生的心理狀況，重點要關注此次隔離師生的心理狀態，建立特別檔案。同時持續開展“六個一”活動，讓學生在活動中感受班級、學校的溫暖和關愛。

　　6．強化核酸檢測和疫苗接種。學校重點人員除嚴格按照縣指揮部要求參與核酸檢測外，還要持續每周進行2次核酸檢測，學生每天按20％抽檢，每周全員覆蓋，堅決阻斷病毒隱匿性傳播。同時，要繼續加大對疫苗加強針及序貫加強免疫接種的督促，確保應接盡接。

　　三、工作要求

　　（一）嚴肅工作紀律。各中心校、縣管學校要堅決落實防控工作的主體責任，履職盡責，擔當作為。對因通知宣傳不到位導致學生提前返校的，將嚴肅追究相關人員的責任。對瞞報、虛報個人情況、不遵守學校紀律的個人，對遲報、漏報、錯報、虛報、瞞報信息的相關人員，將嚴肅追責。

　　（二）履行主體責任。各中心校、縣管學校要積極協調衛生防疫、市場監管、公安等部門建立學校聯防聯控工作機制，督促指導學校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。學校校長是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級、家長四級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學、生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩有序。

　　（三）強化督導檢查。返校復學前后，教體局疫情防控督導組將加強對學校返校復學和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，建立問題臺賬，強化跟蹤問效，確保學生安全有序返校。對于工作不到位，造成疫情擴散和惡劣影響的，要依法依規嚴肅追究相關單位和人員的責任。

　　（四）重視宣傳引導。各學校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報復學準備情況，強化輿論引導，消除疑慮，回應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。

　　小學錯峰返校具體方案5

　　為了做好疫情防控工作，師生能夠順利返校復學，根據上級疫情防控教育工作有關文件精神，結合實際情況，現對我校20xx年x季返校復學工作安排如下：

　　一、返校復學時間安排

　　根據上級通知安排統一返校復學，正式開學前學生不得提前返校，屆時將提前一周發布開學信息。返校后，學校結合實際做好防疫知識培訓和應急演練，并上好開學第一課。

　　二、扎實做好疫情防控和返校復學前各項準備工作

　　（一）落實好開學前“九到位”工作，科學有序返校復學。開學前加強統籌協調，科學研判疫情形勢，堅持把全校師生生命安全和身體健康放在第一位，在確保“防控措施部署到位、防控責任明確到位、防控人員組織到位、防控信息精準到位、防控制度落實到位、防控物資貯備到位、防控設施完善到位、應急預案完備到位、防控風險評估到位”的前提下，根據疫情防控情況，審慎分級分批確定返校復學時間，先高年級后低年級，精準有序、錯時錯峰組織學生返校。

　　（二）嚴把入口關，全面篩查不足。學校將嚴格按照教育部《幼兒園、中小學、高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》、《xx省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》和《xx市20xx年x季開學工作流程圖》，全面排查防控人員、物資儲備、隔離場所、工作流程等方面的漏洞和不足，做好防控條件準備，進一步落實落細各項防控措施，確保返校復學工作平穩有序。

　　（三）加強校園管控。學校將按照《xx省疫情防控期間學校開學后出入管理辦法的通知》和《xx小學20xx年x季開學工作方案和開學工作流程》要求，進一步嚴格校門出入管理，嚴格落實上課期間實行封閉式管理。返校前一天，學校將再次對教室、廁所、辦公室等公共區域進行全面清潔消毒。返校復學后將繼續做好人流管控、健康檢測和通風消毒等常規防疫工作，進一步按照《關于疫情期間加強學校食堂管理和食品安全工作的通知》要求，細化防控舉措，確保教職員工飲食安全和身體健康。

　　（四）加強學習教育，組織應急演練。學校將結合實際再次完善應急處置預案，開學前將對教師學生進行一次防控技能培訓，組織全體師生開展應急實戰演練。

　　（五）避免人員聚集。返校復學后，學校暫不組織開學典禮等大型集體活動。采取錯時上下課、上放學和上廁所，延長下課時間。

　　（六）加強線上教學研討，做好教學銜接。返校復學前，學校將定期集中進行線上教學效果調研工作、開展線上階段測試和常規檢查，及時了解學情、教情和質量，對學困生及時進行扶貧幫扶，做好控輟保學，大數據掌握教學情況，并結合實際擬定開學后教學工作計劃。返校后，重點做好復學前后、線上與線下教學安排的有機銜接和復習工作。

　　三、成立返校復學工作領導小組。

　　成立以校長為第一責任人的返校復學工作領導小組，及時準備落實各項復學工作，確保一切工作平安順利有序開展。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　四、職責分工

　　領導責任：

　　組長xxx：負責學校全面工作及重點組織做好疫情防控工作。

　　副組長xxx：負責宣傳安全教育培訓、隱患排查、安全檔案整理和師生健康情況統計與上報和應急演練處理等工作。

　　副組長xxx：負責開學前消毒液、體溫計、口罩等防控物資儲備和水電氣餐辦公用品等安排。

　　教導主任xxx：負責教育教學工作有序開展、線上教學和返校后復習串講銜接安排、課程安排、督促學校常規工作。

　　xxx：負責德育宣傳教育、活動組織和升國旗等活動安排

　　xxx：負責愛國衛生運動組織與安排，做好衛生工作宣傳教育

　　xxx：負責師生體育鍛煉指導與教育，做好學生心理健康疏導

　　年級分包：

　　xxx：（一二年級）xxx（三四年級）xxx（五六年級）

　　班主任和科任教師：

　　班主任：負責安全防控教育和防控紀律教育，做好開學第一課及愛國衛生常態化安排；

　　科任教師：協助班主任做好相關班級防控工作

　　xxx1-2年級xxx3-4年級xxx5-6年級

　　五、返學要點

　　學校將牢牢管住“居家、往返途中、學校”三個重點過程及校園內校門口、教室、辦公室、餐廳、生活住室、廁所等重點部位，優化完善防控措施，落實差異化防控策略、精準到校、精準到人、精準到事，確保防控部署到位、責任明確到位、人員組織到位、情況掌握到位、物資保障到位、應急措施到位、督促檢查到位，全力做好開學前的各項準備工作。

　　六、具體工作流程

　　（一）入校前

　　1、全面做好師生摸底排查：

　　采取“人盯人”方式全面摸排學生、教師及保安和食堂管理人員等各類后勤人員假期動向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工及學生返校前16天的身體健康狀況，教職工和學生要如實申報自身及家庭成員有無重點疫區接觸史、身體不適等健康信息資料(以釘釘打卡為準)。

　　2、入校準備

　　住校學生及教職工要準備：

　　①返校當日前16天以上健康打卡記錄（健康表）；

　　②本人x康碼；

　　③返校承諾書；

　　④口罩(沒有的可提前和學校聯系平價購買)；

　　⑤兩周以上生活用品；

　　⑥玻璃體溫計(提倡)；⑦入學通知書；⑧其他。

　　走讀學生及教職工要準備：

　　①返校當日前16天以上健康打卡記錄（健康表需要打印紙質）；

　　②本人x康碼綠碼復印件；

　　③返校承諾書；

　　④口罩(需提前儲備，沒有的可提前和學校聯系平價購買)；

　　⑤入學通知書；

　　⑥其他。

　　家長需要提前打印復印、簽字，若資料不全學生將無法入校。建議學生一次性攜帶學生當天內使用的學習、生活用品

　　3、模擬演練開學當天情況，及時調整；

　　開學前1-2天召集部分教師和學生代表按照開學流程進行一次實景模擬演練，對存在的問題及時修正完善。

　　做好入學前全面消毒工作，水電網暢通到位、辦公用品采購到位、防控物資儲備到位、安全隱患再排查到位，做好教職工流程培訓工作到位，教師食宿準備到位，教師備課準備到位，通知學生告知到位，做好開學準備；

　　5、按照錯峰返校的要求，學校提前下發通知，會對每個班的學生返校時間作出要求，要求家長要及時關注家長群中的信息，讓孩子在指定時間內入校。

　　（二）入學當天

　　1、學生在家長的陪同下(也可自行)到校（除了學校教職員工、學生，其他人員一律不得進入學校），提倡步行或家長接送，不提倡乘坐別人捎帶車輛等其他公共交通工具，12歲以下學生禁止騎車上路，送學生不得長時間逗留；

　　2、班主任及任課老師兩人在校外(50米內)初查學生體溫及返校物品，提醒學生入校注意事項。

　　3、學生入校按校門口畫出的1.5米間隔標志線(點)，有序組織學生排隊返校按固定路線入班，放學原定路線離開；

　　4、開學報到時間及順序具體時間要求：

　　入校序號班級及具體時間

　　①六年級7：30-7：50②五年級7：50-8：10③四年級8：10-8：30

　　④三年級8：30-8：40⑤二年級8：40-9：00⑥一年級9：00-9：20

　　5、進入校門口檢測體溫，同時檢查開學前16天釘釘打卡記錄表（紙質打印）、學生本人x康碼綠碼復印件、學生個人承諾書（打印）（含監護人簽字）、入學返校告知書（打印及家長簽字）等。

　　6、。入班時再次由班主任測量體溫，并提醒注意事項。

　　7、落實小班化教學，每班不超過30人(人均不低于2的面積)，單人單桌前后間隔0.5米以上；

　　8、上好開學第一課。學校將制定開學第一課的統一教案，根據情況學校將適時邀請專家或醫護人員做疫情防控講座。第一課內容包含：防控知識學習；愛國主義教育；防控紀律宣講；心理驛站等；同時安排好上課、課間、入廁、上放學、緊急情況處理等應急演練。

　　9、調整課時。正常上課時長不超過40分鐘，課間時長不低于15分鐘。

　　10、印發和多渠道宣傳教育學生在校園、在教室、入廁、入校離校、上下課等常規紀律要求。

　　11、對于暫不能符合入校條件等學生將制定學習幫扶方案，做好家校溝通同時給與必要的關愛，并持續網課教學。

　　（三）教學管理

　　(1)統一壓縮上課時間，取消課間操和眼保健操，增加課間時長，按既定路線排隊下課；

　　(2)根據疫情防控情況和上級安排，暫緩體育、音美、勞技及實驗等課程。圖書館、閱覽室、體育場地等公共場所暫不開放。

　　(3)實行小班教學。根據上級安排和疫情防控情況，合理做出高年級先開學，然后中低年級依次進行，根據情況合理安排占用未開學的教室上課；為讓學生保持一定間隔，每個教室不超過30人，每人保持1米以上距離就座，有效保證室內開窗通風，不亂位，不串位；

　　(4)統籌安排教學時間，既要保障授課時間又要滿足學生自學時間。根據疫情防控情況，合理決定走讀學校學生進入校園學習時段（必要時做出走讀學生隔天輪流上課，即頭一天下午，第二天上午為一組，滿足走讀接送要求），對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。

　　（5）走讀學生原則上不統一收集試卷、作業本等，不得隨意調換座位等；

　　（6）學生自帶學習用品，不允許串用借用，疫情結束前，不舉辦考試、比賽、展評等大型聚集性活動。

　　（四）、生活管理

　　辦公管理：

　　辦公室及上課原則上要佩戴口罩，盡量召開網絡會議和進行線上教學研討活動；

　　禁止在辦公室進行聚集，考勤采取釘釘打卡電子考勤；

　　教師就餐：

　　食堂工作人員每天崗前必須進行體溫測量并保留檢測記錄，作業中必須統一佩戴手套、帽子和醫用口單。食堂采購人員、送貨人員和查驗人員在工作期間須做好個人防護。如果需要配餐，則加強與集體配餐單位聯系，督促落實送餐到校人員的健康管理和個人衛生防護(有記錄)，保持距離嚴禁進校；

　　實施錯時就餐，排隊時要保持1.5米距離，打飯即走、或在餐廳單人單桌就餐、或在住室就餐、或露天就餐

　　在餐廳就餐應按照指定位置就坐，拉開餐位距離，不說話。

　　采用一次性就餐餐具或自帶餐具等多種方式，不使用公共餐具，用完即帶走；

　　衛生洗護：

　　教育師生講究個人衛生，不隨地吐痰和打噴嚏，使用個人自帶毛巾，不亂扔垃圾，每天定時定人清掃和定點投放垃圾，垃圾清運每天定時清運；

　　入廁后洗手分年級、分區域、間隔排隊、組長監督、錯時洗手；洗手池分配：一年級一樓西，二年級綜合樓一樓南，三年級三樓西，四年級二樓西，五年級二樓東，六年級一樓東；

　　入廁：實行分級錯時下課，分班按固定路線排隊入廁，間隔1米，每次3人，嚴禁說話，男生從北門進，西門出；女生從北門進，北門出；由值班教師和班干部共同監督，特殊情況向教師匯報。

　　（五）、應急處置

　　1、學校在校園內合適位置設立隔離觀察室。入校時如發現體溫異常者，將由值班教師引導至校門口劃定的臨時隔離區域進行隔離觀察，并進行二次測溫，如仍異常將聯系相關指定醫師進行研判，需要回家觀察的由家長領回居家隔離，需要就醫的由家長陪同按防疫規定處理，不允許入校。

　　2、學校對在入校后發燒、咳嗽者將立即帶上口罩送到指定的隔離觀察室。

　　3、及時通知醫療機構對口指導醫師及聯系醫院進行研判，需要回家觀察的由家長領回居家隔離，需要就醫的由家長陪同按防疫規定處理。

　　4、學校要做好在校隔離觀察學生的安全工作。

　　5、學校發生疑似新冠肺炎疫情后應立即啟動應急預案，第一時間向上級教育主管部門、疾控部門及衛健部門報告，并果斷采取隔離措施。

　　6、在疾控部門、衛健部門指導下加強校園消毒處理，做好情管控和心理疏導；

　　7、統籌做好隔離學生的救治。

　　8、班級、學校如需停課須經教育主管部門、疾控部門及衛健部門評估后確定。

　　（六）校園管理

　　1、大門口管理。學校將嚴格控制出入口，學校將嚴把校門出入口。結合工作實際，在學生集中返校和上、下學時，視情況增加體溫檢測人員，避免高峰時段人員聚集。師生入校離校后及時關閉上鎖，嚴禁任何人員再出入校園。

　　2、車輛管理。疫情防控期間，學校一律實行封閉管理，無關人員和車輛一律不得進入校園。凡進入校園的教職員工和學生，一律核驗身份，查驗“x康碼”，進行體溫檢測，并登記相關信息，確認符合相關規定后，方可進入校園；

　　3、異常情況管理。首次返校的教職員工和學生須提交健康證明等相關材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。發現發熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學生，一律不得進入校園，并向有關部門進行報告，配合做好后續處置工作。符合條件的學生應快速進入校園、家長盡快離開校門口。

　　4、服務人員管理。因疫情防控箅工作需要，須臨時進入校園的疾控、醫療機構和水、電、氣、網及上級領導、社區等單位工作人員，由對口部門辦理相關手續，經批準后方可進入校園。對臨時進入校園的人員，在測量體溫查驗“x康碼”的同時，須登記姓名、身份證號、聯系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細信息。發現情況異常的，一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。

　　5、離校管理。教職員工和學生離開校園，須按學校的規定執行或經學校批準進出校園。

　　6、外出返校管理。正常在校期間，經學校批準同意離校的教職員工和學生，返校后須詳細報告個人去向和接觸人員。

　　7、學校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應辦公設備等，滿足疫情防控工作的需要。學校須根據要求，創造條件，開發或推廣使用學校出入信息管外來人員理系統，規范出入管理，外來車輛禁止入內，提高工作效率；

　　8、加強校園出入口管理隊伍建設，配備專職安全員和兼職的衛生員，安排好協助防控值班值守人員，為專兼職職的管理人員配備符合疫情防控相關要求的口罩、手套、防護服等防護用具，強化自我保護，確保自身安全；

　　9、對不服從管理的教職配備專職安全員和衛生員等，按照有關法律法規和疫情防控的有關規定，一律嚴肅處理。

　　對不服從學校管理的社會人員，由學校聯系地有關部門進行處理。因工作職責落實不到位，對出入校園人員失察漏管的，根據情節輕重，嚴肅進行追責；

　　10、聯防聯控。明確責任分工，層層壓實擔子，強化獎懲力度。以學班級為單位，建立學校、班級、教師三級聯控管理，按照科學防控，精準施策的原則，實施精準防控。同時學校將加強與衛生健康部門指定的對口醫療機構、派駐醫生溝通協調，取得專業技術支持。加強與社區聯系實行網格化管理，安排專人負責配合有關部門開展聯防聯控。

　　11、每天做好定時消毒工作，做好晨午檢和缺課追蹤記錄；

　　七、工作要求

　　1、全體教師職工在學校領導小組的統籌協調指導下，認真做好人員篩查、清潔消毒、應急演練、物資儲備、教學組織、食宿安排、健康管理、防控值班等工作。

　　2、樹牢“四個意識”，提高政治站位，提升師德修養，把師生的生命健康放在第一位，夯實責任，失職追責。

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