校園十大之星評選活動方案

時(shí)間：2024-03-12 13:29:39 林強(qiáng) 方案我要投稿

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校園十大之星評選活動方案范文（通用16篇）

　　為確保活動高質(zhì)量高水平開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的校園十大之星評選活動方案范文，希望對大家有所幫助。

校園十大之星評選活動方案范文（通用16篇）

　　校園十大之星評選活動方案 1

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持德育為先、育人為本的原則，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向，以社會主義核心價(jià)值體系教育為主線，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長認(rèn)知規(guī)律，豐富德育內(nèi)涵，重視榜樣作用，關(guān)注全員參與，建設(shè)學(xué)校德育新途徑。

　　二、活動目的

　　在學(xué)生參與活動過程中培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的行為習(xí)慣;利用該活動促進(jìn)學(xué)校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)的橫向溝通，建立更有廣度的學(xué)校德育體系;樹立一批學(xué)生榜樣，引導(dǎo)全體學(xué)生在選舉榜樣、學(xué)習(xí)榜樣的過程中成長。

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　凡申報(bào)"校園之星"的學(xué)生都必須模范遵守小學(xué)生行為規(guī)范、行為守則，思想品德優(yōu)秀，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極參加學(xué)校組織的各類活動，在某一方面有突出的進(jìn)步、突出的專長。嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分者不予考慮。

　　四、評選類別

　　"校園之星"評選活動分別從在校生的'思想品德、科學(xué)文化、技能、藝術(shù)才能等方面進(jìn)行評價(jià)，主要設(shè)立以下20種類別:文明禮儀之星、遵規(guī)守紀(jì)之星、誠實(shí)守信之星、學(xué)習(xí)榜樣之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運(yùn)動之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團(tuán)活動之星、自強(qiáng)自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講之星、組織管理之星、公益服務(wù)之星、校園讀書之星、勞動創(chuàng)造之星，并從以上20個(gè)類別中推選產(chǎn)生"xx校園之星楷模"，并從其中擇優(yōu)上報(bào)推選產(chǎn)生"xx市校園之星楷模"。

　　五、評選辦法

　　1、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦等方式，并通過候選人的公平競選，最終由全體同學(xué)評選出本班的"校園之星"2人。

　　2、請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡材料(電子版)務(wù)必在x月x日之前發(fā)到xxx郵箱，并打印一份紙質(zhì)版交到xxx老師處，(紙質(zhì)版和電子版缺一不可，否則將取消評選資格)逾期未交的班級，視為自動放棄評選，并將扣掉班主任考核分。

　　3、學(xué)校根據(jù)各班上報(bào)"校園之星"候選人材料和實(shí)際考察，將評選出的"校園之星"在x月x號前上報(bào)教育局。

　　六、宣傳、表彰辦法

　　1、學(xué)校統(tǒng)一拍照公布在校園網(wǎng)上，并在宣傳欄上宣傳，每天的播音時(shí)段上播放先進(jìn)事跡。

　　2、凡被評為區(qū)級的"校園之星"，將為所在班級相應(yīng)加分，并作為以后評選市級、自治區(qū)級"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

　　七、評選時(shí)間

　　20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日(評選區(qū)級)。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人格光芒，共同創(chuàng)設(shè)"讓學(xué)生嘗到成功的喜悅"的良好氛圍。

　　3、各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開，增加透明度。

　　校園十大之星評選活動方案 2

　　為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，樹立具有項(xiàng)目特色先進(jìn)青少年學(xué)生典型，弘揚(yáng)校園正氣、正能量，鼓勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，奮發(fā)成才，表彰德、智、體、美、勞全面發(fā)展杰出代表，決定在全校開展校園“十佳之星”評選活動。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)校決定開展評選“校園十佳之星”活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到，學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立，人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹立三中良好的校風(fēng)而努力。

　　二、活動目的：

　　關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

　　三、活動口號：

　　今天校園明星，明天社會明星。

　　四、理念：

　　以賞識教育的.態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。

　　五、評選的對象：

　　全體學(xué)生。

　　六、評選基本條件：

　　尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂。

　　七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

　　2、創(chuàng)新之星：喜愛科技創(chuàng)造，有小創(chuàng)作、小制作的作品;積極參與科技創(chuàng)新、科普制作等各類比賽且獲得獎勵榮譽(yù)。

　　3、志愿之星：注冊成功“i志愿”系統(tǒng)，積極參與各類志愿活動，有一定的服務(wù)時(shí)長，表現(xiàn)優(yōu)秀。

　　4、才藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

　　5、管理之星：有一定組織和管理能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。

　　6、自強(qiáng)之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚。

　　7、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。

　　8、孝敬之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。

　　9、讀書之星：廣泛閱讀有益書籍，知識面廣。閱讀過大量課外讀物，并堅(jiān)持寫讀書筆記，在親子共讀等師生共同活動中成績顯著。

　　10、禮儀之星：待人有禮，主動問好，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，樂于助人，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;

　　八、評選方法：

　　1、由班主任或班委會提名，全班同學(xué)投票通過。

　　2、由全班同學(xué)直接投票推選。

　　3、個(gè)人在班會課自我推薦，全班表決。

　　4、每學(xué)期期末結(jié)束時(shí)按名額分配評選一次。

　　九、獎勵辦法：

　　評選出的校園十佳之星，學(xué)校頒發(fā)獎狀，并通過校刊、廣播站、櫥窗“校園明星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報(bào)道。

　　校園十大之星評選活動方案 3

　　一、指導(dǎo)思想

　　鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生德育。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校在同學(xué)中開展評選“班級之星”“校園之星”活動。在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員，為樹立良好的校風(fēng)而努力!

　　二、活動目的

　　關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的.閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

　　三、評選方法和程序

　　第一階段：班級之星評選。

　　1各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評選條件，要求全體學(xué)生會背記牢。

　　2每月20至26日內(nèi)班級學(xué)生自薦或推薦候選人，并組織班委認(rèn)定候選人。

　　3班委認(rèn)定的候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級之星”。

　　4、各班級將班級之星于25日前報(bào)年級處。年級處審批后，28日前以班為單位報(bào)政教處。

　　第二階段：校園之星評選每學(xué)期兩次被評為同一名稱“班級之星”的同學(xué)，學(xué)校政教外分兩輪進(jìn)行審評后確定為該名稱的校園之星。

　　第一輪：由學(xué)生會組成工作小組評選，或利用班會課時(shí)間進(jìn)入各班級進(jìn)行舉手投票。

　　第二輪：團(tuán)委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說。可進(jìn)行投票。

　　第三階段：獎勵每學(xué)年5月份、12月份下旬，學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處，聯(lián)合對班級之星、校園之星進(jìn)行表彰和獎勵。

　　1.在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌，對個(gè)人頒分證書，或星牌。

　　2.學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評為校園之星的同學(xué)，該生本期綜合素質(zhì)評定可直定A級，3.某生一學(xué)期內(nèi)被評為3個(gè)以上校園之星，可直推校級及以上三好學(xué)生，或優(yōu)秀干部。

　　四、注意事項(xiàng)及所交材料

　　1、各級、各班主任要高度重視評選活動，使活動起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機(jī)，加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把最優(yōu)秀的.學(xué)生推薦上來。

　　2、要實(shí)事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡，事跡簡介和事跡材料要高標(biāo)，嚴(yán)禁弄虛作假，評選活動要堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。

　　3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間要求，以確保評選工作如期完成。

　　4、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。

　　五、評選條件及各星標(biāo)準(zhǔn)

　　凡申報(bào)“班級之星”“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報(bào)該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

　　一、全能之星

　　1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實(shí)的基本功。在校或鄉(xiāng)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎勵。

　　2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

　　3、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發(fā)表。

　　4、熱愛文學(xué)創(chuàng)作，有較高的文學(xué)基本功、在縣市以上報(bào)刊上曾發(fā)表1篇以上的作品。

　　5積極參與班級或?qū)W校運(yùn)動會。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。

　　二、管理之星

　　1、擔(dān)任班干部或班干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。

　　2、曾獲校級以上優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生干部(含團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會、班級、寢室、伙管委等)稱號。

　　三、學(xué)習(xí)之星

　　1、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

　　2、自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

　　3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級一等獎或鄉(xiāng)以上的獎勵。

　　4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的。

　　四、禮儀之星

　　1、尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。

　　2、舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等。

　　4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。

　　5、有典型的事跡，并得到大家一致好評。

　　五、誠信之星

　　1能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。

　　2自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn)。

　　3能主動、真誠的幫助他人。

　　六、勤勞之星

　　1熱愛勞動，能積極、主動地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動時(shí)不怕臟，不怕累。

　　2自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學(xué)校的事情熱心做。

　　3有典型的事跡，并得到大家一致好評。3見到不講衛(wèi)生的人和事能主動上前勸阻。

　　七節(jié)約之星

　　1.個(gè)人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。

　　2.節(jié)約用水、用電、珍惜個(gè)人及公共用品，為班級及學(xué)校、家庭材物保護(hù)做出貢獻(xiàn)，受到班任、校領(lǐng)導(dǎo)及、家長及同學(xué)好評。

　　八、服務(wù)之星

　　1熱愛集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。

　　2經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認(rèn)。

　　3有典型事跡。

　　九、守紀(jì)之星

　　1自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，放學(xué)持證出入、兩操、課外活動、用餐、時(shí)能自覺遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序。

　　2在校外能自覺遵守公共場所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小。

　　3在同學(xué)中起表率作用。

　　十、環(huán)保之星

　　1講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。

　　2講究公共衛(wèi)生，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起。

　　3積極參加班級值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。

　　4為班級或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)者唐莊初中“校園之星”申報(bào)表：

　　1、學(xué)生個(gè)人可自薦，也可推薦他人。

　　2、班級可組織評星小組或由班委兼任。

　　3、評星可選學(xué)生突出的一點(diǎn);可以月月連評，要“星光燦爛”光映一片。

　　4、每月評出后在班級“十星”欄內(nèi)表彰。并與28日前報(bào)政教處。

　　校園十大之星評選活動方案 4

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用社會主義核心價(jià)值觀體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，激勵先進(jìn)，表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，我校決定在全校學(xué)生中開展“校園之星”評選活動。

　　一、評選條件

　　凡評選為“校園之星”的學(xué)生都必須遵紀(jì)守法、熱愛祖國，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，思想品德良好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

　　二、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)

　　1.學(xué)習(xí)之星：①學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正;②學(xué)習(xí)積極主動，勤學(xué)好問，刻苦鉆研;③學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難;④學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

　　2.禮儀之星：①尊敬師長，孝敬父母，言談舉止文明禮貌;②同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作;③儀表整潔端正;④有文明健康的生活習(xí)慣和興趣愛好。

　　3.勤勞之星：①有一定的勞動技能，積極參加學(xué)校的公益勞動，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用;②能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動任務(wù)，自覺維護(hù)衛(wèi)生保潔區(qū)及學(xué)校、教室的環(huán)境衛(wèi)生;③能對破壞環(huán)境衛(wèi)生的.行為予以勸阻。

　　4.紀(jì)律之星：①模范遵守社會公德，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;②無任何違規(guī)違紀(jì)行為，在同學(xué)中起表率作用;③有正義感，能對違反社會公德的行為進(jìn)行勸阻。

　　5.進(jìn)步之星：在周清、月考或?qū)W校組織的各類大型考試中取得明顯進(jìn)步，或在學(xué)習(xí)生活中有明顯進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生。

　　6.管理之星：在班級(包括班團(tuán)干部、課代表、小組長等)、督察組、協(xié)管員、學(xué)生會等學(xué)生自治組織中工作主動、以身作則，表現(xiàn)突出的學(xué)生干部。

　　7.誠信之星：在班級誠實(shí)守信，勇?lián)?zé)任，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級各項(xiàng)活動的學(xué)生。

　　8.閱讀之星：閱讀興趣濃厚，閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)，能在班內(nèi)發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用，閱讀量大，閱讀范圍廣泛，堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書筆記。

　　三、評選辦法

　　1.“校園之星”每月評選一次，評選采取學(xué)生自薦和同學(xué)、老師推薦相結(jié)合的方式，符合以上條件的同學(xué)，可以向班主任老師自薦，也可以由其他同學(xué)或老師推薦產(chǎn)生。

　　2.每月每個(gè)年級推薦上報(bào)“學(xué)習(xí)之星”“禮儀之星”“勞動之星”“紀(jì)律之星”“進(jìn)步之星”“管理之星”“誠信之星”“閱讀之星”各2名，共16名。要求16名學(xué)生須分別來自不同的班級，具體班級由年級組確定，建議逐班依次輪換。

　　3.每月25日之前以年級組為單位上報(bào)推薦資料。資料如下：

　　(1)5寸彩色電子照片1張(若個(gè)人無照片，學(xué)校可組織集體拍攝)。

　　(2)100字以內(nèi)推薦詞1份，推薦詞必須由同班同學(xué)以第三人稱形式撰寫。要求做到語言精煉、用詞準(zhǔn)確得體、文句優(yōu)美。

　　(3)上交要求：①照片命名格式“姓名+班級”提交;②推薦詞以年級組為單位匯總于“xx縣中學(xué)‘校園之星’推薦表”。

　　四、宣傳辦法

　　學(xué)校將通過微信公眾號、櫥窗等對評選出的“校園之星”進(jìn)行宣傳報(bào)道。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1.各年級、各班要高度重視評選活動，使活動起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機(jī)，加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生推薦上來。

　　2.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　3.各年級、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

　　校園十大之星評選活動方案 5

　　為了更好地貫徹新課程改革所倡導(dǎo)的教育理念，充分關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長，關(guān)注學(xué)生日常表現(xiàn)和成長過程，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，發(fā)揚(yáng)我校“和愛、明禮、樂學(xué)、健美”的校訓(xùn)精神，決定開展“校園之星”評選活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以辛集學(xué)區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，灌輸培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會主義祖國的情感，教育引導(dǎo)少年兒童深刻領(lǐng)會中國夢的內(nèi)涵，在學(xué)生中積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　為了提高工作的實(shí)效性，我校建立家庭、學(xué)校、社會三位一體的評價(jià)體系，讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，形成良好的思想道德品質(zhì)，學(xué)會一定的社會交往技能，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。從而形成“看星星、學(xué)星星、趕星星、爭星星”的校園風(fēng)氣。讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有目標(biāo)，并以此建立長效機(jī)制，推動我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。

　　三、“校園之星”評選項(xiàng)目

　　和愛之星、明禮之星、勤學(xué)之星、習(xí)慣之星、潔美之星、運(yùn)動之星、才藝之星、進(jìn)步之星共八星，每學(xué)期獲得五種星以上的學(xué)生即可獲得“星級少年”稱號。

　　四、評選時(shí)間

　　全年貫穿，每學(xué)期期末評選。

　　五、評選程序

　　1、班主任召開主題班會，會后由學(xué)生和家長共同制定星級目標(biāo)，根據(jù)每位孩子身上的“閃光點(diǎn)”，確立自己的發(fā)展目標(biāo)。

　　2、各位老師會根據(jù)學(xué)生各方面的在校表現(xiàn)，進(jìn)行記錄。同時(shí)，班主任將《家長反饋記錄卡》下發(fā)到家長手中，該記錄卡是根據(jù)“潔美星”、“明禮星”、“習(xí)慣性”、“和愛星”“運(yùn)動星”等評選中，需家長督促學(xué)生在家養(yǎng)成并如實(shí)記錄。該卡需一至兩個(gè)月上交班主任一次，班主任根據(jù)家長的反饋信息進(jìn)行星星卡獎勵。

　　3、每一至兩個(gè)月班主任老師會根據(jù)學(xué)生在學(xué)校、家庭的記錄情況進(jìn)行分類總結(jié)，進(jìn)行星星卡派發(fā)獎勵，由學(xué)生交由家長精心保存。

　　4、學(xué)期末班主任收取星星卡，將同時(shí)獲得五種星卡的學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校。

　　5、學(xué)校組織開展“我身邊的榜樣”宣講會，各班推薦星級評選中的典型人事上臺宣講，對各班獲得“星級少年”稱號的學(xué)生進(jìn)行發(fā)獎表彰，并在學(xué)校顯著位置張貼光榮榜。

　　六、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）和愛之星

　　教育不僅是“成學(xué)之教”、“成業(yè)之教”，首先應(yīng)該是“成人之教”。讓每個(gè)孩子都成為身心健康的人，遵紀(jì)守法的人，愛國愛黨的人，有益社會的人。因此我校從“和”、“愛”兩個(gè)字入手。從學(xué)生角度詮釋：“和”即和睦、和諧、和善；“愛”即關(guān)愛、友愛、熱愛。

　　標(biāo)準(zhǔn)：①愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班集體，有較強(qiáng)的集體責(zé)任感。②積極參加學(xué)校、班級開展的德育活動表現(xiàn)突出者。③遵紀(jì)守法，講究公德。④尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞、不發(fā)脾氣，能主動關(guān)心他們，幫助他們做力所能及的事⑤同學(xué)之間互助互愛，主動幫助生活或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，不圖回報(bào)。不搬弄是非，不給同學(xué)取綽號，不說讓人傷心羞愧尷尬的話語。⑥謙虛謹(jǐn)慎，以禮待人，誠實(shí)守信，不作弊。

　　（二）明禮之星

　　講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。以“明禮”為主題，結(jié)合文明校園創(chuàng)建和禮儀教育，通過文明禮儀課、主題教育活動、檢查、評比、示范、家長督促反饋、表彰等方式融入到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中。

　　標(biāo)準(zhǔn)（該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進(jìn)行調(diào)整）：

　　學(xué)校禮儀：①能夠熟知“社會主義核心價(jià)值觀”和“文明校園六個(gè)好”，積極參與學(xué)校開展的踐行社會主義核心價(jià)值觀系列活動。②自覺遵守公共秩序，愛護(hù)花草、樹木、小動物，愛護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施。③在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不起哄，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛(wèi)生。④講普通話，說話文明，不說臟話，不罵人。處處使用禮貌用語“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等。⑤課間文明游戲，不在操場、樓道和教室內(nèi)追趕打鬧、不打架，不做危險(xiǎn)游戲。⑥上下樓梯，靠右行，遇到師長要禮讓先行。⑦見到老師應(yīng)問好，上下課要起立迎送；進(jìn)入老師辦公室或上課遲到時(shí)要先喊“報(bào)告”，待老師同意后方可進(jìn)入；休息時(shí)間無急事最好不打擾老師，如因病不能到校要及早跟老師請假。⑧放學(xué)站隊(duì)要“靜、齊、快”，行進(jìn)中不掉隊(duì)保持安靜，離開時(shí)跟老師說“再見”。⑨向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。

　　家庭禮儀：①養(yǎng)成按時(shí)起床的好習(xí)慣，不賴床，起床后穿衣動作迅速、有條理。要自覺主動地疊好被褥，及時(shí)整理好房間。自覺刷牙、洗臉、講究衛(wèi)生。②在與長輩一起用餐時(shí)，應(yīng)讓長輩先入座，就餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，嘴里不能發(fā)出聲響，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。不能專挑自己喜歡的.菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀，要節(jié)約糧食不浪費(fèi)，幫家長做力所能及的家務(wù)。③客人來訪要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。④放學(xué)后，不要在外面逗留，以免家長著急擔(dān)心。出門要告知家長，回家要向家長說聲“我回來了”。

　　社會禮儀：①要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。②乘公共汽車時(shí)應(yīng)依次排隊(duì)上車，對孕婦、兒童、老年人及病殘者要主動讓座。③愛護(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財(cái)物，不亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。拍照時(shí)不要爭搶場地，不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓，應(yīng)有禮貌地請求。④對售貨員要有禮貌，稱呼“阿姨”、“叔叔”，不要用“喂”、“咳”等字眼對售貨員呼來喝去。⑤主動關(guān)心和幫助殘疾人，富有愛心，經(jīng)常做好事。在保證自身安全的情況下，能夠理性智慧的見義勇為。

　　（三）勤學(xué)之星

　　標(biāo)準(zhǔn)：①各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。②能夠按時(shí)完成各科作業(yè)，字跡工整，正確率高。③能主動幫助其他學(xué)生提高成績。④遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講；勤于思考，積極發(fā)言。⑤能夠自覺主動的學(xué)習(xí)，無需家長老師監(jiān)督催促。⑥具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于掌握一定的學(xué)習(xí)方法。⑦積極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽，并取得優(yōu)異成績。

　　（四）習(xí)慣之星

　　標(biāo)準(zhǔn)（該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進(jìn)行調(diào)整）：本學(xué)年習(xí)慣養(yǎng)成將以強(qiáng)化書寫姿勢、坐姿、握筆姿勢、下課六件事、回家七件事5個(gè)好習(xí)慣為主。

　　（五）潔美之星

　　為了創(chuàng)造潔凈美麗的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力。我校從個(gè)人、學(xué)校、家庭三方面入手。通過常規(guī)檢查、家長督促反饋，開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”、“最美教室評選”“節(jié)約用紙，從我做起”等實(shí)踐活動，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　標(biāo)準(zhǔn)：①勤洗頭、勤剪指甲、勤洗腳、勤洗澡身體無異味，保持穿戴整潔，不穿奇裝異服。男生一律剪平頭，不留長發(fā)、不留奇特發(fā)型，女生頭發(fā)梳理整齊，不準(zhǔn)留披肩發(fā)、染指甲、佩戴首飾等。②放學(xué)做到“三凈”桌面凈、桌兜凈、腳下凈。③自己的房間自己整理，且能幫助家長收拾整理房間。④不隨地吐痰，不帶零食到校，不亂扔垃圾。⑤能主動參與精心布置美化自己的教室。⑥能夠主動撿拾垃圾。⑦能做到節(jié)約用紙減少垃圾產(chǎn)生。

　　（六）運(yùn)動之星

　　規(guī)則：①能夠利用課間和在家時(shí)間鍛煉身體，認(rèn)真做好兩操，至少有一項(xiàng)體育特長。②踴躍參加班級、學(xué)校組織的各類陽光體育活動，能在班級或校級獲獎。③積極報(bào)名參加辛集學(xué)區(qū)田徑運(yùn)動會，且成績突出。④在我校特色“花樣跳繩”運(yùn)動中能創(chuàng)新新花勢表現(xiàn)突出。

　　（七）才藝之星

　　在文學(xué)、音樂、繪畫、書法、朗讀等方面有特長，積極參加各級各類比賽，并取得優(yōu)異成績。

　　（八）進(jìn)步之星

　　在生活、學(xué)習(xí)或其他方面，面對失敗不氣餒，富有上進(jìn)心，肯下功夫，通過自己的努力，取得明顯進(jìn)步的學(xué)生。

　　通過“星級少年”評選活動，希望每位學(xué)生都能找到自己的“閃光點(diǎn)”，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。

　　校園十大之星評選活動方案 6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，使我校教育切實(shí)做到面向全體，面向發(fā)展，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，為了學(xué)生一切得發(fā)展，使學(xué)生人人成為校園之星，將來成為一位合格公民奠定良好的基礎(chǔ)，特制定“校園之星”評比條例。

　　二、校園之星評選目的

　　長期以來，我國的學(xué)校對學(xué)生的評價(jià)方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。學(xué)校評選“三好學(xué)生”的目光主要集中在少數(shù)尖子生身上，雖然鼓勵了少數(shù)學(xué)生，但由于名額指標(biāo)的限制，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個(gè)性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去自信，影響健康成長。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個(gè)性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，只要努力，總有展示和獲獎的機(jī)會，總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識自我，樹立自信。從而達(dá)到我校對學(xué)生的評價(jià)。

　　三、評選類別

　　“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、紀(jì)律之星、校園孝星、體育明星、藝術(shù)（繪畫、手工制作、歌唱）之星等十項(xiàng)。

　　四、評選條件

　　凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有突出的某一方面，方能參加評選。

　　（一）全面發(fā)展之星

　　1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級中起帶頭示范作用。

　　2、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅。

　　（二）學(xué)生干部之星

　　1、擔(dān)任班委會、少先隊(duì)干部，有高度責(zé)任感。

　　2、能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，處處為班級紀(jì)律、衛(wèi)生等著想，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

　　（三）勤奮學(xué)習(xí)之星

　　1、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng)，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀。

　　2、在學(xué)科競賽中成績顯著，獲學(xué)校及以上的獎勵。

　　（四）學(xué)習(xí)進(jìn)步之星

　　1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠刻苦學(xué)習(xí)。

　　2、入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。

　　（五）文明禮貌之星

　　1、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)雷鋒精神，堅(jiān)持做助人為樂的好事，積極主動為班級、為學(xué)校做好事。努力踐行社會主義核心價(jià)值觀。

　　（六）衛(wèi)生勞動之星

　　1、講究個(gè)人、集體衛(wèi)生，手臉干凈，衣著整潔。認(rèn)真值日，積極參加學(xué)校組織的勞動且能起模范帶頭作用。

　　2、在家能幫助父母做簡單的家務(wù)活。

　　（七）紀(jì)律之星

　　1、能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

　　2、能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不罵人，不打架，不搬弄是非。

　　3、誠實(shí)勇敢，勇于舉報(bào)學(xué)生之間的不良行為，且能主動勸誡。

　　（八）校園孝星

　　1、在家孝敬父母、尊敬長輩，主動幫父母做事。

　　2、在校尊敬老師，見了老師主動問好打招呼。

　　3、在校愛護(hù)小同學(xué)，不欺凌弱小，能主動幫助小同學(xué)解決實(shí)際困難。

　　（九）藝術(shù)之星

　　1、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。

　　2、在學(xué)校及鎮(zhèn)級以上的'教育行政主管部門及其機(jī)關(guān)處室組織的書畫攝影比賽中獲得獎勵的。

　　3、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

　　4、在網(wǎng)絡(luò)繪畫競賽中獲獎的。

　　（十）體育之星

　　1、經(jīng)常參加體育鍛煉，積極認(rèn)真地上好每一節(jié)體育課。

　　2、能在學(xué)校大型文體活動中積極參加各項(xiàng)競賽并取得優(yōu)異成績。

　　3、能帶領(lǐng)并號召全班進(jìn)行體質(zhì)訓(xùn)練的，如組織班級打籃球、踢足球等鍛煉活動的都可入選。

　　五、評選辦法

　　1、采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或?qū)W生個(gè)人申請，經(jīng)少先隊(duì)部、教導(dǎo)處、政教處審核后，確立為校園之星候選人，再報(bào)請校務(wù)會討論決定。

　　2、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次班級各星評選2名左右。其中全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明守紀(jì)之星在期中考試結(jié)束后評選；其他各星在平時(shí)和有關(guān)相關(guān)活動結(jié)束后評選。每年的六一兒童節(jié)將集中表彰。

　　六、表彰

　　1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽(yù)證書、辦展板介紹其主要事跡；

　　2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“校園之星”。

　　七、達(dá)到結(jié)果與目的

　　通過開展“校園之星”評選活動，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價(jià)制度改革，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取的精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

　　校園十大之星評選活動方案 7

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，推進(jìn)“三全育人”“五個(gè)思政”向縱深發(fā)展，學(xué)校擬在全校學(xué)生中開展校園知行之星評選表彰活動，選樹學(xué)生身邊的榜樣，引導(dǎo)和激勵全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。為保證此項(xiàng)活動的影響力，在學(xué)生中公平、有效開展，特制定本辦法。

　　一、評選對象

　　全體大二、大三、大四在校學(xué)生。

　　二、活動要求

　　堅(jiān)持以德為先、德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，從自強(qiáng)自立、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、社會實(shí)踐、專業(yè)競賽等多方面挖掘身邊的典型，樹立身邊的榜樣。努力提高先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度，進(jìn)一步增強(qiáng)“知行反思”系列教育活動的針對性和實(shí)效性，更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、勤奮學(xué)習(xí)知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)高尚道德。

　　三、評選周期和評選流程

　　校園知行之星每兩年評選一次。整個(gè)評選活動從逢雙年份學(xué)年度的第一學(xué)期開始，至第二學(xué)期末結(jié)束，貫穿整個(gè)學(xué)年度。包括宣傳動員、推選考察、網(wǎng)絡(luò)投票、評選審定、表彰獎勵、典型推介六個(gè)階段。

　　第五屆“校園知行之星”評選活動具體流程如下：

　　（一）宣傳動員

　　（20XX年12月30日至20XX年2月28日）

　　1、發(fā)布評選通知，部署校園知行之星推薦評選工作。同時(shí)，通過網(wǎng)站、廣播、新媒體等平臺進(jìn)行廣泛宣傳，營造評選氛圍。

　　2、開展廣泛動員，通過多種途徑和方式擴(kuò)大評選活動的影響力，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本院優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生參選、參評的熱情，為評選活動打下良好基礎(chǔ)。

　　3、各學(xué)院成立包括部門領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、班主任、學(xué)生干部及學(xué)生代表組成的推選小組，研究制定本院推薦和初評工作方案。

　　（二）推選考察

　　（20XX年3月1日至3月19日）

　　各院按照評選要求和本院推選工作方案，組織推薦和初選工作。

　　1、推薦方式可分為部門推薦和自薦。除了院組織各班級、宿舍推薦以外，學(xué)生也可以直接向推選小組自薦，在校園網(wǎng)自行下載并填寫“校園知行之星推薦（自薦）表”，上交院推選小組。

　　2、各院參考學(xué)校評選辦法，并根據(jù)本單位實(shí)際制定方案，組織知行之星的推選工作，并以此為契機(jī)開展優(yōu)秀學(xué)生典型的宣傳。在此基礎(chǔ)上，向?qū)W校推薦若干名校園知行之星候選人。推薦名額分配辦法：500人以下推選2人，500-1000人推選3人，1000人以上推選4人。候選人名單須在本院張榜公示。

　　3、確定候選人后，各院負(fù)責(zé)組織撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學(xué)校評選做準(zhǔn)備。

　　4、將推薦的校園知行之星候選人評選材料上交學(xué)校黨委宣傳部。

　　（三）網(wǎng)絡(luò)投票

　　（20XX年3月22日-20XX年3月31日）

　　1、學(xué)校成立評選工作小組，具體組織評選工作；

　　2、在校園知行之星專題網(wǎng)站公布全校校園知行之星評選相關(guān)信息及候選人主要事跡，開通XX師范學(xué)院官方微信公眾號網(wǎng)絡(luò)投票頁面。

　　3、發(fā)動全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)投票，其結(jié)果將作為最終評選審定的依據(jù)之一。

　　（四）評選審定

　　（20XX年4月中上旬）

　　評選包括學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評選、輔導(dǎo)員評選和專家小組評選三種形式，其參評權(quán)重依次為：20%、30%、50%。根據(jù)排名，1-10名為“校園知行之星”，11-20名為“校園知行之星提名獎”。

　　（五）表彰獎勵

　　（20XX年5月）

　　學(xué)校召開“知行反思”系列教育活動總結(jié)表彰大會，對評選出的“校園知行之星”及獲提名獎的同學(xué)頒獎。

　　（六）典型推介

　　（20XX年5月）

　　組織相關(guān)人員深入挖掘校園知行之星的先進(jìn)事跡，通過校園網(wǎng)、專題網(wǎng)站、學(xué)校官微平臺、校報(bào)、廣播等途徑廣泛宣傳。舉辦校園知行之星事跡報(bào)告會，開展向校園知行之星學(xué)習(xí)活動，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氛圍。

　　四、評選條件

　　（一）擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì)，關(guān)心集體，樂于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。

　　（二）具有明確的人生奮斗目標(biāo)、強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

　　（三）在學(xué)習(xí)生活、社會實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強(qiáng)自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。

　　五、申報(bào)材料

　　每個(gè)學(xué)生申報(bào)的'具體材料應(yīng)包括：

　　（一）XX師范學(xué)院校園知行之星候選人推（自）薦表一份，電子檔文件名“xxx（學(xué)生姓名）校園知行之星推（自）薦表”。

　　（二）候選人事跡材料一份（要求：A4紙打印，1500字左右，內(nèi)容包括個(gè)人基本情況、主要事跡），電子檔文件名“xxx事跡材料”。

　　（三）獲獎證書復(fù)印件等支撐證書，電子檔文件名“xxx榮譽(yù)證書”。

　　（四）近期免冠2寸彩色證件照1張（電子版為JPG格式，長邊不低于600像素），電子檔文件名“xxx證件照”。

　　（五）近期生活照一張（電子版為原版JPG格式照片，長邊不低于2000像素），電子檔文件名“xxx生活照”。

　　六、相關(guān)要求

　　（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校園知行之星評選活動，是加強(qiáng)青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各院要加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實(shí)，要善于主動挖掘典型，以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，激勵他們健康成長成才。

　　（二）認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各院要認(rèn)真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。在推薦申報(bào)過程中，要增強(qiáng)透明度，保證評選工作的公平、公正和公開，把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出讓學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價(jià)、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人，學(xué)校評選工作小組將取消其參選資格。

　　校園十大之星評選活動方案 8

　　為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以高校育人的根本目標(biāo)為導(dǎo)向，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮典型引路作用，進(jìn)一步挖掘、宣傳在校大學(xué)生積極進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)的感人事跡，在青年學(xué)生中樹立一批不畏困難、勤奮學(xué)習(xí)、文明守法、勇于進(jìn)取的先進(jìn)典型，引導(dǎo)更多的學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，院團(tuán)委將在全院范圍內(nèi)長期開展衡水學(xué)院大學(xué)生“校園之星”評選活動。具體事宜如下：

　　一、評選內(nèi)容

　　衡水學(xué)院“校園之星”評選活動，面向全校學(xué)生，挖掘在某一方面有杰出表現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生，目的在于更好的發(fā)揮先進(jìn)典型的示范教育作用，推動思想引領(lǐng)工作的發(fā)展，積極營造良好的校園文化氛圍，評選出“自強(qiáng)之星”、“勤學(xué)之星”、“文明之星”、“創(chuàng)新之星”、“創(chuàng)業(yè)之星”、“公益之星”六個(gè)方面的“校園之星”。

　　二、評選對象

　　我校全日制本科、專科學(xué)生

　　三、參選條件

　　1、自覺遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；

　　2、誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，具有社會責(zé)任感和集體主義精神；

　　3、勤奮刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績良好；

　　4、積極參加社會工作和各類校園文化活動；

　　5、上一年度評選上“校園之星”的同學(xué)不再申報(bào)。

　　四、評選方式

　　（一）各院系、班級推薦

　　各班級可采取自評和互評結(jié)合的辦法，在班級進(jìn)行投票選舉表決，評選出候選人上報(bào)院系，經(jīng)各院系團(tuán)總支審核篩選后每類報(bào)送1-2名候選人，填寫“校園之星”候選人推薦表，報(bào)送校團(tuán)委辦公室。

　　（二）個(gè)人自薦

　　學(xué)生可通過自薦方式，在“奔跑吧衡院”微信平臺回復(fù)“校園之星”字樣，下載填寫“衡水學(xué)院20XX年度校園之星候選人推薦表”，并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。

　　（三）校級評選

　　校團(tuán)委成立評審小組，評選各類“校園之星”的最終人選。屆時(shí)評出的“校園之星”將通過各種宣傳渠道（官網(wǎng)、微博微信、宣傳欄等），在全校范圍內(nèi)大力宣傳并進(jìn)行表彰，特別優(yōu)秀的還將通過社會傳媒面向社會宣傳。

　　五、材料上報(bào)

　　各院系或個(gè)人須在20XX年6月2日前上交所有候選人材料（書面和電子版各一份）。

　　書面材料：1、“校園之星”候選人推薦表一份；2、不少于1500字的個(gè)人事跡材料一份；所有紙質(zhì)材料按規(guī)定提交至校團(tuán)委206辦公室。

　　電子材料：1、“校園之星”候選人推薦表一份；2、個(gè)人事跡材料一份；3、個(gè)人電子版生活照一張（分辨率300以上），重命名姓名院系年級專業(yè)；電子材料于6月2日之前發(fā)送至XXX郵箱

　　六、各獎項(xiàng)具體評選條件

　　1、自強(qiáng)之星

　　踐行中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，家庭經(jīng)濟(jì)困難，但奮發(fā)圖強(qiáng)，不畏艱難，對改變自身命運(yùn)和困難有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感；在經(jīng)濟(jì)上積極尋求獨(dú)立，在艱苦的環(huán)境下表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和樂觀向上的精神態(tài)度；在大學(xué)校園里勇于克服在學(xué)業(yè)、科研、生活或其他方面的困難，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上一學(xué)年無補(bǔ)考、重修現(xiàn)象，并有突出的自強(qiáng)事跡或一定的影響力。

　　2、勤學(xué)之星

　　有超于他人的求知欲望，有良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，求知若渴，勤思好問，知識淵博，成績優(yōu)秀，對書籍有非常濃厚的興趣，是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。

　　3、文明之星

　　關(guān)心他人，主動為身邊的困難同學(xué)、弱勢群體等提供無私幫助；愛護(hù)公共財(cái)物，勇于維護(hù)他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，如：見義勇為、拾金不昧等；誠信為本，嚴(yán)格自律，履行承諾，享有較高的信譽(yù)；孝敬長輩，尊重師長，關(guān)愛同學(xué)，同窗和睦，事跡感人。

　　4、創(chuàng)新之星

　　具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，主持校級科研課題并結(jié)項(xiàng)；在校內(nèi)外各項(xiàng)科技學(xué)術(shù)競賽中取得一定學(xué)術(shù)成果，參與國家、省級競賽活動并取得成績；第二課堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊不低于3分。

　　5、創(chuàng)業(yè)之星

　　具有自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、勇于創(chuàng)新、勵志奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)精神；創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已啟動，并初具規(guī)模者優(yōu)先；獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，或在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中居核心地位；積極參加國家級、省級、校級創(chuàng)業(yè)類比賽并獲獎。

　　6、公益之星

　　衡水市注冊志愿者；年度志愿服務(wù)時(shí)間不少于300小時(shí)；積極組織帶動周圍同學(xué)參與志愿服務(wù)活動，活動效果好；組織、參與志愿服務(wù)活動具有典型性與突出性，具有一定社會影響力。

　　填表注意事項(xiàng)：

　　1、本表要認(rèn)真填寫，反正面打印一式一份，不能使用鉛筆和圓珠筆，審批后入學(xué)生檔案

　　2、系別按照（中文系、法政系、外語系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生物系、音樂系、體育系、美術(shù)系、經(jīng)管系、教育系）格式自行選擇填寫

　　3、籍貫按照家庭住址寫到縣市即可，如河北保定、天津等

　　4、外語水平未過四級為一般，或CET—4、CET—6、專四、專六等；計(jì)算機(jī)水平為一級、二級等

　　5、申報(bào)何種“星”項(xiàng)，紙質(zhì)打印后用簽字筆勾選即可，電子版選中□標(biāo)注為□即可

　　6、主要事跡及獲獎情況，表格內(nèi)內(nèi)容請分條分點(diǎn)一一簡介，另需附不少于1500字個(gè)人詳細(xì)事跡材料（題目：黑體三號字；姓名、正文內(nèi)容：仿宋四號、1.5倍行間距）

　　7、所有需要簽字的部分，紙質(zhì)版必須簽字筆手寫，電子版空白即可

　　8、系團(tuán)總支和系黨總支意見部門，蓋章必須該本系帶系字單位的公章。

　　校園十大之星評選活動方案 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，根據(jù)前階段學(xué)校開展的“文明禮儀”主題教育活動，學(xué)校決定由本學(xué)期開始舉辦首屆校園文明之星評選活動，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，鼓勵更多的`學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的，校園文明之星評選辦法。

　　二、校園之星的基本條件

　　（見《xxx市第二小學(xué)校園“文明之星”評比細(xì)則》）

　　對有下列行為的學(xué)生不予參評：

　　1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

　　2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

　　3、破壞花草樹木者。

　　4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

　　三、校園文明之星的評選辦法

　　由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下：

　　1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人（候選人自評分必須在80分以上）進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”，并填寫“校園文明之星推薦表”。

　　2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。（原則上各班一名）

　　四、注意事項(xiàng)及所交材料

　　1、各班要實(shí)事求是，評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。

　　2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。

　　3、上交“校園文明之星推薦表”

　　4、所有材料截止日期為4月10日。

　　五、校園文明之星的獎勵辦法

　　校園文明之星每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布；該星作為以后評選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

　　校園十大之星評選活動方案 10

　　一、活動主題

　　發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。

　　二、活動宗旨

　　進(jìn)一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動，懂得感恩。

　　三、活動時(shí)間

　　第18—19周

　　四、評選對象及基本條件

　　1、評選對象——全體學(xué)生。

　　2、基本條件——具備“感動”的素材：要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動；材料必須客觀真實(shí)；事跡主要發(fā)生在20xx年。

　　五、“感動校園”學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、自強(qiáng)學(xué)生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。

　　2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。

　　3、陽光學(xué)生：個(gè)性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿愛心，熱心于社會公益事業(yè)，能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。

　　4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，在同學(xué)當(dāng)中具有很高的'威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極參加各項(xiàng)社會公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)。

　　5、愛心學(xué)生：能夠不計(jì)所得付出愛心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長期堅(jiān)持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。

　　6、環(huán)保學(xué)生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動；以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

　　7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)活動，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績。

　　8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動，成績特別突出；代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。

　　9、其他方面特別突出的學(xué)生。

　　六、參評方式

　　1、報(bào)名形式：采用個(gè)人報(bào)名、班級推薦相結(jié)合的方式；

　　2、報(bào)名要求：

　　（1）個(gè)人報(bào)名：報(bào)名者在班主任處填寫報(bào)名表。

　　（2）班級推薦：由班級團(tuán)支部將所推薦對象的信息填入報(bào)名表，然后交給班主任。

　　七、評選步驟

　　1、宣傳發(fā)動：班主任通過班會課介紹評選的具體要求。

　　2、材料申報(bào)：班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人，12月31日前上交材料。

　　3、資料整理和核實(shí)：由年級部對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。

　　4、評選：由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會，推選出各年級的`感動校園之星。初中部推選1名，高中各年級分別推選3人。

　　八、表彰和獎勵

　　頒發(fā)證書，將獲獎?wù)叩母袆邮论E在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎的感動事跡編輯整理，設(shè)計(jì)出版“感動校園之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動向上一級教育行政部門推薦。

　　九、組織機(jī)構(gòu)

　　本次“感動校園之星”評選活動在分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：各班主任

　　校園十大之星評選活動方案 11

　　一、目的

　　為認(rèn)真貫徹黨的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》，切實(shí)保證德育的地位，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民，我校擬定了“校園之星”評比方案，采取賞識和激勵的教育辦法，讓每一個(gè)學(xué)生都能不斷成長，每天都向自己理想的彼岸邁進(jìn)一步，在成長的過程中逐步學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會自信、學(xué)會自省、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　二、評選范圍

　　我校在籍學(xué)生

　　三、“校園之星”類別

　　1、勤奮學(xué)習(xí)之星

　　2、助人為樂之星

　　3、誠實(shí)守信之星

　　4、管理服務(wù)之星

　　5、體育才藝之星

　　四、評選條件

　　凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《沙洲中學(xué)日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的`才能，取得突出成績，方能參加評選。

　　1、勤奮學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績或取得較大進(jìn)步。

　　2、助人為樂之星：積極參加社會公益活動，能主動幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué)。

　　3、誠實(shí)守信之星：言行跟內(nèi)心思想一致，講信用。認(rèn)真履行自己的義務(wù)，獨(dú)立完成作業(yè)，誠信考試

　　4、管理服務(wù)之星：主動管理班級日常事務(wù)，樂于為同學(xué)和集體服務(wù)。

　　5、體育才藝之星：積極參加學(xué)校及市級以上組織的各項(xiàng)體育、文藝活動和比賽，在體育、文藝類活動中有出色表現(xiàn)，有一定的校園知名度。

　　五、評選辦法

　　1、申報(bào)人提供200字以內(nèi)的事跡材料和相關(guān)證書、文稿（發(fā)表后）、參加活動證明復(fù)印件以供考評。

　　2、評選采取自下而上的方式，先由各年級部組織初評，將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料報(bào)校團(tuán)委，每種類別的校園之星推薦人選為2人。

　　3、校團(tuán)委根據(jù)各年級上報(bào)的推薦材料，經(jīng)評審小組，評選出各年級各種類別的校園之星的正式候選人各2名，向全校公示，再經(jīng)評審小組，最終評選出各年級的校園之星。

　　4、“校園之星”評選結(jié)果將利用宣傳櫥窗、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站向全校公示，于適當(dāng)時(shí)間表彰。

　　5、對獲得“校園之星”榮譽(yù)稱號的個(gè)人授予榮譽(yù)證書。

　　六、幾點(diǎn)要求

　　1、各年級、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本單位的推薦工作。

　　2、以評選活動為契機(jī)，各年級、班級加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。

　　3、嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。要認(rèn)真組織好校園之星候選人的推薦工作。對在評選活動中，提供材料充分、質(zhì)量好、效率高的班級獎勵學(xué)期德育百分成績10分。

　　校園十大之星評選活動方案 12

　　為了更好地挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，樹立學(xué)生中的身邊榜樣，展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在本學(xué)期開展商貿(mào)學(xué)校“星光燦爛校園之星”評選活動。號召廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，爭創(chuàng)文明校園、和諧校園。特制定以下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　引導(dǎo)廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過表彰先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)典型，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自信心，營造積極向上的校園氛圍。

　　二、評選項(xiàng)目

　　學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勵志之星、勞動之星、服務(wù)之星、技能之星等等。

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、學(xué)習(xí)之星

　　學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，考試成績優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金一等獎的同學(xué)。

　　2、才藝之星

　　在本學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)各類獎項(xiàng)中獲得第一名及以上的同學(xué)。

　　3、勵志之星

　　家庭經(jīng)濟(jì)困難或身殘志堅(jiān)的同學(xué)，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，面對挫折能迎難而上，努力學(xué)習(xí)，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金三等獎以上的同學(xué)。每部兩名以下。

　　4、勞動之星

　　熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持搞好班級、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。在勞動方面有突出事跡的學(xué)生。每部兩名以下。

　　5、服務(wù)之星

　　現(xiàn)任學(xué)生會或班委會、團(tuán)支部以上學(xué)生干部，能認(rèn)真履行職責(zé)，工作能力強(qiáng)，為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個(gè)人曾獲市級或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。

　　6、技能之星

　　在教學(xué)部及以上所組織的專業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國一等獎的同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專業(yè)實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出，得到實(shí)習(xí)單位表揚(yáng)的同學(xué)（附單位表揚(yáng)信）等等。比如：叉車能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營銷之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專業(yè)技能上認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并在校級以上技能比賽中獲得第一名的`優(yōu)異成績的同學(xué)。

　　四、“星光燦爛校園之星”的基本條件

　　1、思想積極向上，作風(fēng)正派，沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為（包括沒有違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、考風(fēng)考紀(jì)等）。

　　2、品學(xué)兼優(yōu)。

　　3、在某一方面學(xué)有所長，曾獲得校、市級以上獎勵，對學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻(xiàn)。

　　4、積極參與學(xué)校的管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，得到廣大師生的稱贊。

　　5、條件（1）是必備的，同時(shí)還須具備（2）、（3）、（4）中任一點(diǎn)和各項(xiàng)評選項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、各項(xiàng)目一位同學(xué)不得重復(fù)申報(bào)。

　　五、“星光燦爛校園之星”評選方法

　　1、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部結(jié)合各項(xiàng)目條件進(jìn)行評選推薦。

　　2、確定符合條件的學(xué)生填寫“星光燦爛校園之星”申請表，提供相關(guān)事跡材料和證書復(fù)印件交班主任。

　　3、各項(xiàng)目的學(xué)生控制在每教學(xué)部兩名以內(nèi)（全校每項(xiàng)目不超出12名，學(xué)習(xí)、技能之星例外），如各部各項(xiàng)目都超出兩名的，則按獲獎和主辦部門的級別順序排隊(duì)推薦，經(jīng)評審小組評定，最后評出我校“星光燦爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。

　　六、“星光燦爛校園之星”評選程序

　　第一階段宣傳階段

　　20xx年3月份，通過活動方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會課等方式宣傳，讓全校師生了解“星光燦爛校園之星”活動，關(guān)注并參與該項(xiàng)活動。

　　第二階段班級、教學(xué)部評選階段

　　4月份，采取自下而上的方式，按要求上交申報(bào)表、照片（被選為校級的才上交）、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。

　　第三階段評審小組進(jìn)行評審

　　5月份，評審小組將根據(jù)學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。

　　評審小組：

　　組長：

　　副組長：

　　小組成員：

　　第四階段頒獎表彰大會

　　5月底召開首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎表彰大會，同時(shí)邀請校領(lǐng)導(dǎo)為每一類“校園之星”題一句話，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品（校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎品）等。

　　第五階段擴(kuò)大活動成果和影響。

　　6月份，通過廣播站對“校園之星”獲獎?wù)哌M(jìn)行宣傳報(bào)道；將圖書館西邊走廊開辟為“星光大道”，通過海報(bào)、墻報(bào)等宣傳方式將“校園之星”獲獎人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來，樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，攜手共進(jìn)，為樹立學(xué)校品牌形象而努力。

　　七、“星光燦爛校園之星”的獎勵辦法

　　“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報(bào)校刊或推薦到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

　　校園十大之星評選活動方案 13

　　為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長

　　副組長

　　成員各班班主任

　　二、評選對象：

　　七、八年級學(xué)生

　　三、評選項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）全能之星

　　1、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)習(xí)成績名列段前茅（期末成績名列段前50名）。

　　2、具備兩個(gè)以上校園之星的條件，且均有街道級以上的教育行政主管部門組織的比賽中獲獎勵。

　　（二）學(xué)習(xí)之星

　　1、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，課堂表現(xiàn)優(yōu)異，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

　　2、各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，期末成績名列段前30名。

　　3、獲得校級以上學(xué)科比賽中獎項(xiàng)（包括獲得小科學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家榮譽(yù)稱號）。

　　（三）文學(xué)之星

　　1、熱愛文學(xué)，有著教好的的文學(xué)底蘊(yùn)和良好的語言組織表達(dá)能力。

　　2、積極參與學(xué)校組織的各類征文和演講比賽，并在曾在校級以上并獲獎。

　　（四）科技之星

　　1、喜愛科技創(chuàng)造，有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有研究性學(xué)習(xí)、小課題、綜合實(shí)踐成果、科技小論文獲獎。

　　2、上述各項(xiàng)作品曾獲街道級以上的獎勵。

　　（五）藝術(shù)之星

　　1、具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，對音樂、書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。

　　2、積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽，在活動及比賽中表現(xiàn)突出。

　　（六）體育之星

　　1、堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加體育活動，身體健康強(qiáng)壯。

　　2、有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目（乒乓球、排球、籃球、足球、田徑等）。

　　3、在校級以上的'體育比賽中獲得名次。

　　（七）道德之星

　　1、嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，遵守公共秩序，有良好的道德品質(zhì)。

　　2、尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，平等待人。

　　3、誠實(shí)守信、拾金不昧、關(guān)心集體，樂于助人。

　　4、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，為維護(hù)良好的校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。

　　（八）工作之星

　　1、熱愛集體，能協(xié)助班主任管理班級紀(jì)律，是班主任的好幫手。深受同學(xué)們的擁護(hù)。

　　2、能很好的.完成學(xué)校布置的任務(wù)，有效協(xié)助學(xué)校的日常管理工作。

　　四、評選辦法

　　1、名額：各班要嚴(yán)格把握評選條件，一個(gè)項(xiàng)目一般只限推薦1人。

　　2、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“校園之星”。

　　3、被推薦的候選人，必須將個(gè)人簡介（內(nèi)容包含參選項(xiàng)目的有關(guān)榮譽(yù)）以電子稿的形式發(fā)到ftp首頁校園之星文件夾，并將榮譽(yù)證書的復(fù)印件上交到學(xué)生工作處以供考評。截止時(shí)間：6月24日，逾期視主動放棄參賽資格。

　　4、最后由“校園之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績，確定學(xué)年度“校園之星”。

　　五、表彰與獎勵

　　1、學(xué)校召開表彰大會，舉行隆重的頒獎儀式。

　　2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎名單、照片和先進(jìn)事跡。

　　3、獲獎情況記入學(xué)生檔案。

　　4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者，可以優(yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營活動或其他類型的實(shí)踐活動。

　　5、作為以后評選“校園之星”及市、區(qū)、校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

　　校園十大之星評選活動方案 14

　　一、指導(dǎo)思想

　　關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，最終達(dá)到多出人才，出尖子人才目的。為我校的`德育工作再上一個(gè)新臺階做出積極貢獻(xiàn)。

　　二、評選項(xiàng)目

　　學(xué)習(xí)之星、德育之星、體育之星、才藝之星、孝親之星、勞動之星、尊師之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、節(jié)約之星

　　三、“校園之星”基本條件

　　（1）熱愛校園、尊敬師長、模范遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生一日常規(guī)》。

　　（2）思想道德素質(zhì)高，人格魅力強(qiáng)，恪守社會公德、職業(yè)道德，個(gè)人綜合素質(zhì)好。

　　（3）熱愛學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。在班級學(xué)習(xí)中成績突出，能起到模范帶頭作用，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。

　　四、評選機(jī)構(gòu)

　　評選活動由學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等部門組成評選活動組委會，負(fù)責(zé)評選活動的領(lǐng)導(dǎo)工作。

　　五、評比程序與時(shí)間

　　1、各班組織學(xué)生按照評比條件進(jìn)行民主評議，“校園十星”每周評選一次，每班利用周一班會時(shí)間確定“十星”的名單（確定為班級之星）填好申請表周二上午上交德育處（此表一式兩份，一份上交德育處，一份在班內(nèi)的德育專欄公示，接受學(xué)生監(jiān)督），學(xué)校根據(jù)上報(bào)的事跡初步確定出校園之星名單，再跟蹤調(diào)查一周，情況相符的確定為“校園之星”發(fā)榮譽(yù)證書。每月評出本月的“月度校園之星”學(xué)期末評選出“年度校園之星”作為學(xué)校向上一級推薦三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的人選。

　　2、校園之星評選要求每個(gè)被推薦人有200字左右的推薦材料。

　　3、各班所報(bào)的學(xué)生事跡必須真實(shí)，如有老師和學(xué)生反映與事實(shí)不符的，追回所發(fā)證書和獎品，全校通報(bào)批評，取消該班評選先進(jìn)班集體資格，取消該班班主任評選為優(yōu)秀班主任資格。

　　4、各班要在班報(bào)中留出位置用于書寫班級之星名單。各班要創(chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍，發(fā)動學(xué)生開展?fàn)幮潜Ｐ腔顒樱⒁饨逃龑W(xué)生本周被評為班級之星，下周不一定再被評上。

　　六、各項(xiàng)評比具體條件

　　（1）學(xué)習(xí)之星

　　思想健康、積極向上；有強(qiáng)烈的求知欲和鉆研精神；樂于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法；樂于幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，并且自身成績優(yōu)良。

　　（2）德育之星

　　思想品德好，做事講誠信。考試不弄虛作假；不說謊話、假話。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母。

　　（3）體育之星

　　能堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真上好體體育課和活動課；認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；積極參加體育活動。

　　（4）才藝之星

　　在美術(shù)、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)比賽。

　　（5）孝親之星

　　懂得關(guān)心父母，孝敬長輩。能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。有典型的事跡，并得到大家一致好評。

　　（6）勞動之星

　　講究衛(wèi)生，有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加講衛(wèi)生活動，并起表率作用，關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動習(xí)慣，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。

　　（7）尊師之星

　　尊敬師長，是老師的得力助手。有典型的事跡，并得到大家的好評。

　　（8）禮儀之星

　　有良好的思想道德品質(zhì)，模范地遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學(xué)校《儀表規(guī)范》。講文明、懂禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛誠實(shí)，有良好的文明禮貌習(xí)慣。

　　（9）守紀(jì)之星

　　有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有良好的思想道德品質(zhì)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。紀(jì)律觀念強(qiáng)，為本班學(xué)生遵紀(jì)意識的增強(qiáng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。模范地遵紀(jì)守法，當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開展紀(jì)律工作，對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。

　　（10）節(jié)約之星

　　愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，生活用品。時(shí)能節(jié)水、節(jié)電，做到不亂花零用錢、不亂買零食生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場等。有典型的事跡，并得到大家一致好評。

　　總之，這是一項(xiàng)新舉措，一次新嘗試，對全方位評價(jià)學(xué)生、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育有著深遠(yuǎn)的意義。希望全體師生能高度重視和密切配合，最大限度地激發(fā)全體學(xué)生的上進(jìn)心，把我校學(xué)生打造成“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的一代新人。

　　校園十大之星評選活動方案 15

　　一、評選目的：

　　為展示我校學(xué)生的精神面貌，健全優(yōu)秀學(xué)生評選獎勵制度，進(jìn)一步加大樹立和宣傳當(dāng)代少年兒童先進(jìn)典型力度，旨在引用先進(jìn)典型引導(dǎo)青少年兒童“快樂生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展”，譜寫少年兒童的金色童年。

　　二、評選對象：

　　二至六年級全體學(xué)生

　　三、評選條件：

　　文明守紀(jì)保護(hù)環(huán)境誠實(shí)守信學(xué)習(xí)進(jìn)取樂于助人

　　四、評選辦法：

　　1．宣傳發(fā)動，選拔推薦。各中隊(duì)以主題班會形式，根據(jù)評選條件，在教師、同學(xué)推薦和學(xué)生自薦基礎(chǔ)上，推選出候選人1名，并認(rèn)真填寫《英才小學(xué)“十佳微笑小明星”申報(bào)表》，5月15日（周四）前上報(bào)少先隊(duì)。

　　2．認(rèn)真準(zhǔn)備，參與競選。一是個(gè)人簡介；二是演講。以“文明迎奧運(yùn)微笑展風(fēng)采”為主題各候選學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備一份2分鐘左右的'演講材料；三是現(xiàn)場知識問答。結(jié)合奧運(yùn)知識、個(gè)人特長、小學(xué)生日常行為規(guī)范等為內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場口頭提問并回答。

　　3．評選十佳，“六·一”表彰。5月23日（下周五）舉行評選大會，抽簽決定18名候選人的競選順序，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，組織評委進(jìn)行當(dāng)場打分，依據(jù)分?jǐn)?shù)評出“十佳微笑小明星”，名額分配為：六年級3名，五年級3名，四年級2名，三年級1名，二年級1名。在“六一”期間將對“十佳”進(jìn)行表彰并在校宣傳窗進(jìn)行介紹，號召全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí)。

　　五、評選要求：

　　1．要體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想，把活動的舞臺還給學(xué)生，要把這次評選活動作為體驗(yàn)教育系列活動中的一個(gè)組成部分，讓隊(duì)員在本次活動中體驗(yàn)競爭，體驗(yàn)成功。

　　2．本次評選活動，各班要高度重視，做好組織發(fā)動工作，本著公平、公正的原則，把能代表本班最高水平的候選人推薦上來參與評選，為本班爭得榮譽(yù)。

　　校園十大之星評選活動方案 16

　　一、活動目標(biāo)：

　　以文明禮儀為重點(diǎn)內(nèi)容，以文明活動為突破口，通過組織開展“迎大運(yùn)禮儀之星形象大使評選”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀教育，表達(dá)我校學(xué)生大運(yùn)情懷，展示我校學(xué)生藝術(shù)才華，提高我校學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，并為區(qū)、市選撥“迎大運(yùn)展風(fēng)采”學(xué)生形象大賽活動輸送選手，營造人人關(guān)心大運(yùn)、支持大運(yùn)、奉獻(xiàn)大運(yùn)的良好氛圍。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、大賽主題：

　　“迎大運(yùn)展風(fēng)采”

　　四、主辦單位：

　　沙中團(tuán)委音樂科組

　　協(xié)辦單位：

　　沙中學(xué)生處高一、高二年級

　　五、參加對象：

　　高一、高二全體同學(xué)

　　六、參賽要求：

　　1、參賽選手必須要填寫并上交報(bào)名表，報(bào)名表須有老師的推薦意見（班主任或任課老師均可）。

　　2、參賽選手必須品學(xué)優(yōu)良，具有一定的代表性，形象好，思維敏捷、口齒伶俐，有才藝特長。

　　七、參賽須知：

　　1、報(bào)名選手達(dá)30人以上便舉行初賽，由音樂科組老師進(jìn)行考評。如報(bào)名選手在30人以下，則直接進(jìn)入決賽，評委由9名教師組成。

　　2、初賽和決賽選手均要在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)進(jìn)行自我介紹和簡述對大運(yùn)禮儀之星的認(rèn)識（不能拿稿念）。

　　3、初賽選手準(zhǔn)備2分鐘的才藝展示，進(jìn)入決賽的`選手準(zhǔn)備6分鐘之內(nèi)的才藝展示。

　　八、比賽時(shí)間：（暫定）

　　初賽：4月19下午4:00

　　決賽：4月26下午4:00

　　九、比賽地點(diǎn)：

　　音樂教室（初賽）、操場主席臺（決賽）

　　十、獎項(xiàng)設(shè)立：

　　一等獎2名；二等獎3名，三等獎5名。

　　十一、獎勵辦法

　　按分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序，一等獎（兩名）選手將代表學(xué)校參加5月11號鹽田區(qū)舉行的“鹽田區(qū)學(xué)生大運(yùn)禮儀之星形象大使”比賽；前10名選手將授予沙頭角中學(xué)“迎大運(yùn)展風(fēng)采”禮儀之星形象大使榮譽(yù)稱號，并頒發(fā)獎品和證書。

　　十二、具體活動安排：

　　（一）宣傳動員階段

　　宣傳時(shí)間：4月6日——12日

　　宣傳方式：以廣播、張貼活動通知及班會課等方式進(jìn)行宣傳。

　　（二）報(bào)名階段

　　報(bào)名時(shí)間：即日起至4月15日下午放學(xué)前

　　報(bào)名方式：上交報(bào)名表（須張貼一寸彩照）

　　報(bào)名地點(diǎn)：高一（1）班周海帆

　　（三）初賽階段（4月19日）

　　（四）決賽階段（4月26日）

　　（五）總結(jié)階段

　　1、將比賽結(jié)果和總結(jié)發(fā)布于校園網(wǎng)站；