獎勵方案

時間：2022-10-20 12:44:38 方案我要投稿

實用的獎勵方案三篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的獎勵方案3篇，希望能夠幫助到大家。

實用的獎勵方案三篇

獎勵方案篇1

　　活動背景介紹：

　　春回大地,微風拂面,又到了草長鶯飛放風箏的季節,春天的天空是風箏的世界。鳳凰地產****項目將攜手***學校、寧晉電視臺舉行首屆手繪風箏大賽。感受創意的樂趣,體驗DIY風箏帶來的快樂,相約春天,相約在風和日麗的春日,讓愛飛起來!

　　風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史，古人常用風箏做詩吟句“早長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鵑”。這表明放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節，更是放飛風箏的最佳時節。追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。給兒童一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望;給寧晉一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

　　同時為體現我公司的'社會責任感，為本地兒童提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，培養學生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現創新精神和創新意識，同時為豐富學生的課外生活，增加兒童課外知識，培養團隊精神，樹立遠大理想，活躍運動氛圍，進一步促進陽光體育活動，德、智、體全面發展，我司特舉行以“放飛快樂、幸福成長”為主題的第一風箏節。

　　一.活動時間

　　20xx.4.13下午(依據活動準備和天氣情況而定) 二.活動地點

　　**縣民樂園廣場三.活動主題

　　“放飛快樂幸福成長” 四.活動目的

　　1.通過風箏節活動體現項目對社會的影響力和責任感，以公益事件加深市民對項目的認知，增強項目品牌的形象;

　　2.增加與客戶的互動溝通的機會，為項目產品及企業文化做宣傳，招攬人氣，輔助銷售工作順利進行;

　　3.通過制作風箏、放飛風箏為青少年提供一個快樂的平臺，同時幫助客戶尋回童年的快樂，找尋童真的心。也為家長與孩子之間提供了溝通交流的平臺。

　　五.活動人員

　　六.活動內容

　　1. 領導及嘉賓發言、致辭 2. 主持人宣布比賽規則 3. 風箏手繪

　　4. 手繪風箏展示和評比 5. 發放獎品 6. 共同放飛風箏

　　7. 到場觀眾領取紀念品七.活動流程

　　4月2日前活動確定，主辦方和協辦方達成協議 4月3日—4月11日活動報名風箏繪畫,活動方案

　　4月4日—4月8日相關宣傳物料設計制作 4月8日—4月12日活動宣傳 4月9日—4月10日物品購置 4月12日所有活動人員開會

　　活動當天時間安排：

　　八.活動規則風箏繪畫,活動方案

　　1.按簽到前后順序進行編號分組，共分五組每組30人，由一個指導老師和兩名工作人員負責指導管理。

　　2.在繪畫和放飛階段，每組隊員須在指定區域內活動，總評委(可由領導臨時擔任)將綜合評出每組的團隊印象分。

　　3.在評委評分階段，不允許出現本組帶隊老師及管理者為本組評分現象，評分順序依次向后排(第1組老師評第2組分數)。

　　4.繪制期間的抽獎環節，每過30分鐘抽一次，每次3名。

　　5.總分數=工藝分+放飛分+團隊分，匯總結束后，分數前15名者，將獲得本次活動獎品。若超出獲獎人數，出現同分者，將由參賽者講述繪畫感受，由領導再次打分，分出優勝者總分為100分。比賽評比規則：

　　總分為100分，其中工藝占40分，放飛占40分，團隊紀律分20分(分兩次每次10分)。

　　1.工藝(40分)

　　(1)做工精巧，扎口整齊，框架結構合理(10分) (2)圖案精美，顏色搭配諧調(10分)

　　(3)造型獨特，夸張得體，有創新，有個性，質地優良(10分) (4)能夠展示本隊的特色(10分) 2.放飛(40分) (1)起飛(10分)

　　從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。 (2)留空時間(10分)風箏繪畫,活動方案

　　放飛成功后，裁判開始記時。規定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評10分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣記分(如正常飛行10分鐘，即10/20×10=5，記10分) (3)風箏的高度及遠度(10分)

　　目測風箏高度。最高的得滿分10分，依次類推。

　　(4)印象分(10分)在放飛過程中，放飛靈活、穩定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。 3.團隊(20)

　　分在繪畫和放飛活動過程中，根據觀察各組的整體紀律打分，打分以組為單位。同組內，獲得團隊分數相同。九.宣傳推廣

　　1.電話邀約新老客戶邀請參加; 2.短信發放形式告知;

　　3.出租車、門頭LED電子屏滾動播放; 4.活動展架在室內展示，宣傳活動; 5.各主要街道懸掛條幅; 6.電視臺宣傳;

　　7.網絡，微信等媒體平臺配合。

　　十、活動物料宣傳物料

獎勵方案篇2

　　一、指導思想

　　為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，學校決定對在20xx～20xx學年第二學期期中考試中取得年級總成績排名前20的學生發放獎勵。具體辦法如下：

　　二、領導小組

　　組長：陳聶圖

　　副組長：杜建軍、李奕奕

　　成員：李博文、李晶晶、董徐寧、胡家文、許雪皎

　　三、具體方法

　　1、各班級按期中考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名，學校對年級排名第一至第二十名的學生統一發放物資獎勵和獎狀。

　　2、獎勵標準：10元/生，獎狀100元，合計1500元。

　　3、由教務處根據各年級上報的成績表進行人員統計并上報學校審批。

　　4、經校領導研究決定后，公布獎勵名單并發放獎勵。

　　5、以班級為單位在早操時間統一發放獎勵到相應學生。

　　6、根據學校教務處5月9日下發的《關于做好期中考試質量分析和班級成績統計的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班級成績表的班級不納入獎勵范圍。

獎勵方案篇3

　　一、達標、超標獎

　　應屆畢業生根據縣教育局的分類標準，參照高中入學成績，把實際參加高考的學生分成A1—A10類，三本線上平均完成率與我校各班各類學生完成率進行比較，各班必須完成總完成率的70%（包括70%），才發獎金。獎金基數為7000元，然后完成率超過70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。完成率超過100%增加第1人，增加獎金1500元，再增加1人，增加獎金2200元，此后按公差700元遞增。文科超額人數按實超人數的1.2倍計算。此外，各班按二本和一本完成率計算，在達標的基礎上，二本每超一人另獎800元，一本每超一人另獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。

　　歷屆生根據上一年高考成績，根據縣教育局的分類標準分類，然后依照全縣各類學生當年二本達線率與該班各類學生進行比較，各班必須完成總完成率70%（包括70%），才發獎金，獎金基數為7000元，然后完成率超過70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。直至完成率為100%。超過100%增加1人，增加獎金800元，再增加1人，增加獎金1500元，此后按公差700元遞增。文科超額人數按實超人數的1.2倍計算。此外，各復讀班按一本完成率計算，一本每超一人獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。

　　二、藝體獎：

　　藝體類達三本線上，每考取1人給獎金1000元，文化課、專業課各一半。

　　如果其中有考生文化課高考成績達三本線上，文化課獎金按第一款達標、超標獎參與班級計算，獎給文化課授課老師。

　　三、班級獎金分配：

　　學科比例：（理）語：數：英：物：化：生：1：1：1：0.95：0.92：0.83

　�。ㄎ模┱Z：數：英：政：歷：地：1：1：1：0.9：0.9：0.9

　　名次系數：第一名：1.20；第二名：1.15；第三名：1.10；

　　第四名：1.05；第五名：1.00；第六名：0.95；

　　班主任：班級總獎金額的7%。

　　體育老師：班級總獎金額的1.5%。

　　四、單科名次獎：

　　應歷屆按分類學生，按縣計獎方式，以單班與全縣其他五所高中比較，學科系數名次第一名獎500元；第二名獎400元；第三名獎300元（縣發部分歸校），獎金歸授課老師。