元旦活動策劃方案范文（通用11篇）
為了確定活動的圓滿進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編幫大家整理的元旦活動策劃方案范文（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦活動策劃方案1
為慶祝20xx年元旦佳節，給全體師生一個真正展示自我風采和才藝的舞臺。同時表達學生對老師辛勤工作的肯定和敬意，進一步增強學生尊師、愛師觀念。激發教師的教學熱情，增強教師自身責任感，提高自身教學水平和師德修養，為構建和諧師生關系打下堅實基礎，經學校研究決定舉行“慶元旦文藝演出”，為保證活動正常進行，特制定本方案。
一、活動主題
師生攜手，放飛夢想（暫定）
二、活動時間
20xx年12月27日上午9：00
三、活動地點
職教綜合樓四樓會議室
四、活動形式：
文藝匯演
五、參與對象
全體老師及部分家長學生代表
六、組織機構
七、項目組設置
第一項目組：節目組（負責人：蘆海普）
成員：各工會組長（教師節目）、張靜怡、梁琰（學生、藝術團節目）、張貴玲（特長班節目）、楊靜（學前節目）各節目輔導老師。
任務：
1、完成節目收集、審核、篩選及后期的排練、彩排工作；
2、負責節目的編排及文藝匯演全流程的銜接；
3、主持人的選拔、臺詞審核
第二項目組：舞美組（負責人：白新民）
成員：李曉佳、馮富強、姚柯君。
任務：
1、開展前期宣傳工作，制作新年賀歲片。（白新民、李曉佳）
2、節目單及宣傳單的制作。（馮富強）
3、舞臺背景制作。（姚柯君）
第三項目組：舞臺組（負責人：郭俊峰）
工作人員：王彥威、祁艷玲、張濤、郝智麗。
任務：
1、匯演期間音箱設備的準備及調試（王彥威祁艷玲）；
2、文藝匯演當天安排人員，負責演員的到位情況及匯演時的催臺（舞臺監督張濤、郝智麗老師）；
3、舞臺道具的擺放，根據演員所需（舞臺工作人員）。
第四項目組：現場組（負責人：葛相東）
成員：葛相東、馬海、葉武夏。
任務：
1、安排進場觀眾座位；
2、演出當天引導觀眾入場，并接待好領導及老師。
八、各階段任務及工作分配
文藝匯演前三個階段：
⑴匯演策劃及準備期（12月8日――12月14日）；
本階段主要完成節目收集，由節目組負責，采取各部、提供節目，各班班主任負責組織發動；
⑵匯演協調及進展期（12月15日――12月21日）；
本階段主要完成節目篩選、舞臺背景、音響設備的確定以及主持人的選拔。
⑶匯演倒計時期（12月22日—12月7日）
本階段主要完成文藝匯演全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排（12月23日、星期二）。
九、時間安排
1、節目初審（20xx年12月16日）
2、節目串排（20xx年12月月23日）
3、節目彩排（20xx年12月26日）
4、正式演出（20xx年12月27日上午9：00點整）
十、節目征集（選送節目的音源必須提前交至校團委。）
（一）整臺晚會節目控制在10個左右。（每工會小組出一個節目、學生四個節目、藝術團二個節目）
（二）節目構成內容
1、歌曲類
（1）歌頌祖國，弘揚民族文化主旋律的歌曲（民族，美聲類）；
（2）青春、陽光、健康、向上的歌曲（通俗唱類）。
2、舞蹈類
（1）以喜慶、熱烈、祥和為基調的各類舞蹈；
（2）具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創意性舞蹈；
（3）群眾喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等；
3、曲藝（語言）類
（1）喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；
（2）經典的傳統曲藝類節目；
（3）配樂詩歌朗誦。
4、其他類
包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。
（三）節目征集須知
1、節目來源
（1）以學前、小教、中教、盲教為單位，每部選送至少一個節目，經由節目組及導演組篩選；
（2）學校合唱隊、舞蹈隊；
（3）部分教師。
2、節目時間規定：每個節目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘。
3、節目類型及名單上報時間：20xx年12月16日上午下班之前
元旦活動策劃方案2
為了深入實施素質教育，活躍校園文化生活，展示學生才華，宣揚向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學生全面和諧發展。經學校研究，決定舉辦首屆學生“三獨”比賽暨“慶元旦，迎新年”文藝匯演活動。現將有關事項通知如下：
一、參賽主題及內容
圍繞“陽光下童心飛揚”的主題，開展“三獨”比賽（即“獨唱、獨舞、獨奏節目），參賽節目內容要健康向上，有較高的藝術性和觀賞性。
二、比賽內容及要求
（一）內容
1、獨唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時間不超過5分鐘。
2、獨舞：舞蹈體裁不限，時間不超過4分鐘。
3、獨奏：參賽者每人演奏一首樂曲（除鋼琴外其他樂器自備），樂器種類不限，時間不超過5分鐘，伴奏形式不限。
（二）初賽要求及辦法
1、每班每個比賽類別至少報一個節目（必須由班主任審核后同意才能上報），每個類別最多不超過3個。每人限報一個。
2、有意參賽的學生根據自選的參賽類別和節目內容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于800萬，格式為MP4。視頻內容分為自我介紹（大家好，我叫XXX，來自廣豐縣實驗小學XX班，我參加的是獨X，節目名稱是XXX）和節目表演兩部分（合計不超過6分鐘，視頻最好配有片頭：姓名、班級、節目類型、名稱）。
3、視頻文件統一用“班級+姓名+節目類型+名稱”命名，如：“四（3）班王展顏獨唱童年”。
4、參賽視頻請于12月23日前以U盤的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在12月25日前拷給德育處。
5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組饒方清組長協助拍攝。
（三）決賽要求及辦法
1、比賽分小學1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。
2、學校根據所報送的視頻情況，擇優選取部分節目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個；其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。
3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組饒芳清組長。
三、匯演地點、時間
1、匯演比賽地點：五六年級（東校區），一至四年級（本部演出臺）
2、匯演比賽時間：五六年級（12月30日下午二三節課），一至四年級（12月31日下午一二節課）
如遇特殊天氣，另行通知。
四、評委及設獎
1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。
2、根據每組的節目質量設一、二、三等獎若干名。
元旦活動策劃方案3
一、活動目的：
全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的舞臺，倡導健康向上的文化活動，展示我校學生良好的精神風貌，慶祝新年的到來。
二、活動時間：
第一場：20xx年12月28日下午2:00——4:30一、三、五年級
第二場：20xx年12月29日上午8:30——11:00二、四、六年級
三、活動地點：
瑞安劇院
四、參加對象：
全校師生
五、節目形式及要求：
1、節目內容健康向上，能體現我校辦學特色和良好的精神風貌，時代感強。
2、各班選送一個節目，鼓勵多人參與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇(情景劇)均可。
六、獎項設置及評分要求：
評比采用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分(評分標準由音樂組確定)。按場次，根據得分的高低評出一、二、三等獎若干名(校級節目和市級獲獎的節目只參演，不作班級節目參賽)。
七、活動具體安排：
(一)匯演前期準備人員安排：
1．校級
節目籌備：德育處
2．主持人選拔賽、節目單匯總制作、組織彩排：葉芙芳
3．節目表演訓練：各班主任負責
4．主持人串詞及培訓：葉芙芳、金燕燕
5．舞臺設計(背景)及制作：胡蕃蕃
6．節目伴奏帶匯總、刻錄：周麗燕、曹啟福
(二)文藝匯演活動人員安排(同彩排)
顧問：徐暉、周賢豹
總策劃：沈歡
活動協調：葉芙芳
藝術指導：李丹、鄭秀秀
音響燈光：劇院工作人員
舞臺劇務組(舞臺道具、話筒)：
董秀波、林傳單(第一場);葉星、黃煒潔(第二場)
舞臺主持人指導：葉芙芳
催臺(提前兩個節目候場)：張玲玲(第一場)、余肖(第二場)
后臺紀律、安全管理：吳朝雙
會場紀律、安全保衛：各班主任、帶班教師
攝影：孫曉節(第一場)、孫勝光(第二場)
評委計分：李丹、鄭秀秀、胡蕃蕃、陳曉琴、董晶晶、
黃淑微、林其展、葉錦釵、曹胡葉(統分)
(三)匯演活動后期
獎狀證書打印、頒發：葉芙芳
照片資料匯總、報道撰寫：雷冬梅
八、注意事項：
1、元旦文藝匯演分兩場進行，請各班級務必要提前二十分鐘入場。
2、節目的演出順序由抽簽來決定。明天大課間活動后，請各班中隊長到大隊部進行抽簽。
3、為確保演出順利進行，表演的節目要提前兩個節目候場，在節目磁帶或光盤上寫明班級和節目名稱，交給音響師。節目間務必要做到緊湊。
4、節目踩臺時間安排如下：第一場：12月25日下午1:00—5:00，第二場：12月26日下午1:00—5:00。每班彩排時間約15分鐘。演出時的音樂、服裝、化妝、道具等由各班自行解決。
5、各班主任要做好紀律、衛生、安全等方面的教育，帶班教師要協助班主任維持好會場秩序，以確保演出正常進行。
6、其他未盡事宜，另行通知。
元旦活動策劃方案4
一、指導思想
相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。具體方案如下：
二、活動主題：
勵志·和諧·奮進
三、參加對象：
全體師生
四、匯演時間：
20xx年12月30日(初定)
五、匯演地點：
學校舞臺
六、組織機構
總策劃：XXX
總負責：XXX
藝術指導：XXX
舞臺總監：XXX
節目統籌：XXX
舞臺布置：XXX
音響控制：XXX
服裝道具：XXX
編輯撰稿：XXX
會場協調：XXX
節目主持人：待定
后臺工作人員：老師2名、學生會成員若干名
節目銜接：老師4名
評委：待定
七、具體要求
(一)節目征集
1、節目構成內容
1)歌曲類
(1)歌頌祖國，弘揚民族文化主旋律的歌曲(民族，美聲類);
(2)、青春、陽光、健康、向上的歌曲(能夠反映學生們充滿活力的校園生活反映教師無私奉獻的創業精神等)。
2)舞蹈類
(1)以喜慶、熱烈、祥和為基調的各類舞蹈;
(2)具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創意性舞蹈;
(3)群眾喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;
(4)相關主題歌曲的伴舞。
3)曲藝(語言)類
(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;
(2)、經典的傳統曲藝類節目;
(3)、音樂詩歌朗誦。
4)其他類：包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。
2、節目征集須知
1)、節目來源
(1)以班為單位，每班一個節目，選送具有班級特色的節目;
(2)由學校舞蹈隊選送的節目;
(3)學校老師。
2)要求：能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，演員表現力強，能夠抓住基本要領，將節目完整地展示給現場觀眾;節目可原創或改編形成。
3、節目時間：每個節目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘。
4、節目征集時間：20xx年11月15至20xx年11月30日
5、節目征集方式：由各班文娛委員統一報至幼教部。
注：選送節目的音源必須是質量較好的cd或vcd。
(二)時間安排(初定)
1、節目初審(20xx年12月10—12日)
2、節目復審(20xx年12月16日)
3、節目三審(20xx年12月18日)
4、節目優化(20xx年12月20日)
5、節目彩排(20xx年12月29日)
6、正式演出(20xx年12月30日)
(三)獎勵辦法
設幼師專業組：一、二、三等獎各1、2、3名，優秀獎若干名。
設非幼師專業組:一、二、三等獎各1、2、3名，優秀獎若干名。
元旦活動策劃方案5
一、指導思想：
和諧校園、共創輝煌。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的'校園文化氛圍。學校決定舉辦迎20xx年元旦文藝匯演。
二、活動主題：
擁抱朝陽—我心飛翔
三、參加對象：
全體師生
四、匯演時間：
20xx年12月26日下午1點半（初定）
五、匯演地點：
學校舞臺
六、組織機構：
總策劃：羅集中嚴武
總負責：方興明段煉王修南李鐵光張建軍謝新祥排練監督：教務科、督查科后勤保障：后勤科、財務科舞臺布置：后勤科、團委活動部音響控制：蘭文華、團委廣播室
服裝道具：全體班主任會場協調：學生科、保衛科、各班班主任節目主持人：待定節目銜接：團委文化部評委：校級領導
（一）節目征集
1、節目構成內容
舞蹈類（獨舞、雙人舞、集體舞）
綜合類（歌曲表演、歌舞表演、戲曲、器樂演湊、小品、相聲、話劇、音樂劇、快板說唱、詩朗誦魔術、雜技等）
2、節目征集須知
1）節目來源
①每班至少推選一個優秀節目，除歌唱類節目每班限報一個外，其他類節目可以多報；
②學校教師。
2）要求：能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，演員表現力強，能夠抓住基本要領，將節目完整地展示給現場觀眾；節目可原創或改編形成。
七、文藝匯演籌備進度：
（二）時間安排（初定）
1、節目時間：每個節目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘
2、節目征集時間：20xx年11月14至20xx年11月24日
3、節目征集方式：由各班文娛委員于20xx年11月24日13：00前統一報至團委辦公室
4、節目篩選:20xx年12月在17、18、19日在六樓多功能廳
5、節目名單確定:20xx年12月20日完成主持詞撰寫,節目單設計,準備道具
6、節目彩排:20xx年12月25日晚自習在六樓多功能廳
7、現場安裝布置，查漏補缺:20xx年12月26日上午
8、正式演出:20xx年12月26日下午1點半（初定）
（三）評分標準(10分)
1、緊扣主題，思想性強3分
2、表演形式新穎，演出效果好5分
3、服裝整齊，鮮艷，臺風正1分
4、遵守紀律，指揮服從1分
（四）獎勵辦法
1、舞蹈類節目
一等獎1名獎榮譽證書及獎金500元
二等獎1名獎榮譽證書及獎金400元
三等獎1名獎榮譽證書及獎金300元
2、綜合類節目
一等獎1名獎榮譽證書及獎金400元
二等獎2名獎榮譽證書及獎金300元
三等獎3名獎榮譽證書及獎金200元
3、優秀獎節目
優秀獎10名獎榮譽證書及獎金100元
另在12月優秀班級競賽評比中根據獲獎等級分別加8、6、4、2分。注：獎金包括服裝、道具、指導老師和班主任獎勵等費用。
元旦活動策劃方案6
在走進20xx年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。為推進校園文化建設，充分展示近年來我校辦學取得的喜人成績和全校師生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，決定于20xx年12月30日舉辦我校20xx年元旦文藝匯演，具體方案如下：
一、指導思想
活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，陶冶學生的藝術情操，推動我校的校園文化建設。
二、前期工作內容及人員安排：
主持人：主持人兩名（男女各一名，高生琴老師負責安排）獎狀：吳主任
音響：張生龍
三、參賽內容及形式：
1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。
2、節目形式：
（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。
（2）歌曲：獨唱（有伴奏）、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）戲曲類：表演形式不限。
（4）相聲、小品。（貼近學生生活，具有一定的教育意義）
（5）其他形式
3、每班精心準備一個節目，每個節目不超過6分鐘。各班自備MP3及表演道具。
4、教師表演節目。教師自由報名。
四、活動要求：
各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發揮主導作用，節目主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期，青少年的青春朝氣和聰明才智。
五、節目彩排時間及地點：
20xx年12月29日操場。
六、匯演時間及地點：
20xx年12月30日下午校操場
七、節目上報時間：
教師及各班學生表演節目于12月20日前交張生龍老師處。
八、評獎辦法：
1、按照評委平均分的高低，經組委會核定，評選出20xx年元旦文藝匯演十佳節目并頒發“十佳節目獎”。
2、根據各班節目質量和學生觀演紀律在各年級評選出一個最佳組織獎并頒發獎狀。
九、未盡事宜，另行通知。
元旦活動策劃方案7
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂。
2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。
3、家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
5、參與節日游戲。
活動組織者：
大班教師。
活動過程：
（一）教師講話致新年賀詞
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
下面，讓我們伴隨著優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！
（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年！
（三）家委會代表講話
（四）幼兒歌曲表演
表演形式：合唱，分組唱，表演唱；
表演內容：所學歌曲
（五）幼兒兒歌表演
表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令
表演內容：國學誦讀
（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》
（七）隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝福。
活動結束：
家長離園
教學反思：
新年即將來臨，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節日的快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現本學期所學的本領，從而讓家長進一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。
元旦活動策劃方案8
新的一年馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒了解元旦的來意，體驗動手制作的快樂，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室，體會節日的愉快氣氛。
活動形式：
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動
活動宗旨：我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手
活動目的：
1、通過創設溫馨、和諧的環境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情;
2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦，感受節日的愉快氣氛;
3、通過制作方案的設計、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關系和諧。
活動時間：
20xx年12月31日上午9：10開始
活動準備：
1、場地環境的布置;
2、操作材料。
活動過程：
一、認識元旦
元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節”，也就是農歷新年。
元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺灣、香港和澳門，元旦均為法定假日;中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天。習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
歷史上，中國各個朝代對“元旦”說法不一致。中華民國成立后，孫中山為了“行夏正，所以順農時;從公歷，所以便統計”，定農歷正月初一為春節，而以公歷1月1日為新年。
1949年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節日。
二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動
1、幼兒繪畫：年年有魚
2、幼兒剪紙：美麗的窗花
3、幼兒制作賀卡并互贈
4、展示幼兒作品
三、歡慶元旦
觀看有關的電影，師幼共慶元旦
元旦活動策劃方案9
一、主題目標
1.知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2.通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
二、主題設計結構
1.認識元旦
2.迎接元旦，新年新氣象。
3.迎接新年，精美卡片。
4.慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
三、活動目標
1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2.知道過了新年，又長大了一歲。
3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。
四、活動準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
五、活動重難點
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
六、活動過程
A、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今天呀，我們主要來學習元旦。
2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
B、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2.了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的視頻，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
C、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
D、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
元旦活動策劃方案10
新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。
活動時間：
20xx年12月24號
活動地點：
xx幼兒園大一班
活動主持人：
xx老師
活動過程：
一、本班特色展示：
1、英文報數，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”
二、親子游戲活動：
1、“我學你做。”
游戲準備：動物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取，然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語。”
游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。
三、歌曲表演展示：
1、“我幫奶奶數雞鴨。”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
五、結束詞：
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！xx幼兒園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌，再見！
元旦活動策劃方案11
活動目標：
1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了;
2、愿意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩
3、培養幼兒競爭，參與集體活動的意識
活動形式：
奪取智慧數果實，智力游戲
活動準備：
1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。
2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團，分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習說自己隊的口號。
活動步驟：
1、教師共致新年賀詞。
2、齊唱“新年好”，“我長大一歲了”歌曲。
3、幼兒入座，教師宣布游戲規則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個游戲，答對的可將一個玩具留在桌上，做為總成績。
4、家長參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。
活動內容：
有六輪必答題，包括五大領域所學的內容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉彎。
游戲內容：
1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)
2、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。
3、猜詞。方法同上。
活動結束：
給得分最高隊的小朋友發獎。
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