幼兒英語活動方案

時間：2022-10-10 20:31:56 方案我要投稿

關于幼兒英語活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的關于幼兒英語活動方案，歡迎大家分享。

關于幼兒英語活動方案

關于幼兒英語活動方案1

　　活動目標

　　1、復習單詞in、on等方位詞，學習under和短語：in the bag，on the bed，under the box等。

　　2、通過游戲，能夠用句型完整表達。

　　3、能夠聽指令進行活動，體驗游戲的快樂。

　　活動準備

　　動物圖片和玩偶，床、箱子、玩具汽車、房子、若干玩具。

　　活動過程

　　1、greeting

　　good afternoon，everyone。

　　2、warm—up

　　復習動物單詞can you guess what is this?may be it is a …和數來寶《crossing the road》

　　3、introduction

　　出示各種動物玩偶，復習in on等方位詞，引出under和短語。

　　in the bag、on the bed、under the box。

　　4、game：

　　(1)聽指令做動作：where are you?i am here，i am here

　　behind the tree/in the bag/…老師說，幼兒去相應的位置找物品。

　　(2)hide and seak

　　小朋友尋找躲的地方，問到誰的名字就回答

　　集體問：jack jack where are you?jack回答：i am here，i am here。 in the car。

　　(3)class is over

　　活動結束

　　1、評價

　　2、總結

關于幼兒英語活動方案2

　　活動目標：

　　學習正確讀準、認識單詞daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含義。

　　活動準備：

　　flash card：daddy、mommy。

　　活動過程：

　　1. say hello(打招呼)：

　　師：今天我們班上來了好多客人，小朋友們應該和客人說什么呀?(教師做hello動作提醒幼兒)

　　師：我們一起唱一首好聽的英文歌送給大家好嗎?

　　師幼共唱《hello song》。

　　2. warm up(熱身運動)：

　　肢體動作：stand up, sit down, run, jump, turn around……

　　3. teaching(教學)：

　　①師：do you want to know what’s behind me?你想知道誰在我后面嗎?(想)可是啊，它要求小朋友數到3才肯出來呢!我們一起來好嗎?show me your hands. one, two, three.咦，它還是不肯出來，we try to again.我們再來一次。(師互動幼兒舉出手指數one, two, three)

　　②(出示flash card：daddy)who is he?他是誰呢?(幼兒說說)he is my daddy!他是我的爸爸。(幼兒學念：daddy)

　　(出示flash card：mommy)who is she?她是誰呢?(幼兒說說)she is my mommy.她是我的媽媽。(幼兒學念：mommy)

　　我們來和daddy, mommy打個招呼吧。say: hello, daddy! hello mommy!

　　③ ki ing game：依次請幼兒說：hello daddy/mommy.

　　4. jumping game：

　　①以唱歌《where’s my daddy/mommy?》的形式請兩位幼兒分別扮作daddy和mommy。

　　②教師說明游戲規則。

　　③教師指揮游戲：教師隨機喊daddy或mommy，兩名幼兒嘗試游戲。

　　④教師互動其他幼兒喊daddy或mommy，參與游戲幼兒進行jumping game.

　　5. say good bye(說再見)。