2022年萬圣節(jié)大班活動方案（通用5篇）
為了確定活動的圓滿進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個(gè)步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計(jì)劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的2022年萬圣節(jié)大班活動方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
萬圣節(jié)大班活動方案1
設(shè)計(jì)意圖
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是國外孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
活動目標(biāo)
1、 通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準(zhǔn)備：
1、 創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、 水粉顏料、毛筆等。
活動過程
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲
1、 教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？
2、 教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？
（幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述）
3、 教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、 教師：真的有鬼嗎？
（幼兒討論）
5、 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬圣節(jié)面具
1、 教師：你想象中的鬼會是什么樣的？
2、 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？
3、 幼兒操作畫鬼臉。
四、游戲：勇敢者的游戲。
萬圣節(jié)大班活動方案2
一、10月19日——10月29日完成的教育活動準(zhǔn)備：
1、活動主題：快樂萬圣節(jié)游園活動。
2、活動策劃：xxx。
3、活動計(jì)劃開展時(shí)間：XX年10月29日上午(9：00—11：30分)。
4、活動地點(diǎn)：本園、以及各班級活動室。
5、活動準(zhǔn)備：氣球、糖果、游戲獎(jiǎng)品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌曲。
6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒。
7、活動安全小組成員：xxx。
二、活動具體安排：
1、活動前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來。通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)。
2、萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩)
3、班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾，立體、形象、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;
4、班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。
三、活動當(dāng)日安排：
1、早晨7：30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育。
2、8：15分班級幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項(xiàng)及安全意識教育等。
3、9:00—9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準(zhǔn)備。
4、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色。
5、各班級服飾展示環(huán)節(jié)：t臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。
6、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動時(shí)間，班級互相討糖果具體安排如下：
大1班←→中2班;大2班←→大3班;
大4班←→大5班;大6班←→中1班;
小班←→中3班;(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開展游戲活動)
7、11：00—11：30班級開展游戲活動、活動結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐。
活動注意事項(xiàng)：
1、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動有序開展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏。
2、活動結(jié)束后班級三位老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，及時(shí)清理班級衛(wèi)生，班級物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品，幼兒午餐。
3、活動結(jié)束。
萬圣節(jié)大班活動方案3
活動目標(biāo)
1.喜歡閱讀繪本故事，能運(yùn)用觀察、猜測、討論等方法閱讀繪本，理解繪本中合作的力量。
2.感受萬圣節(jié)的節(jié)日氛圍，了解萬圣節(jié)。
活動準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與家長談?wù)撚嘘P(guān)萬圣節(jié)的話題，請家長帶幼兒去商場、游樂園感受萬圣節(jié)的氛圍。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本故事PPT、萬圣節(jié)各種裝扮PPT、彩筆、面具等。
活動重難點(diǎn)
1.活動重點(diǎn)：能夠感受萬圣節(jié)的節(jié)日氛圍，初步了解萬圣節(jié)。
2.活動難點(diǎn)：在閱讀繪本的過程中，理解繪本中合作的力量。
活動過程
一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣
1.教師播放萬圣節(jié)各種裝扮PPT，幼兒猜想為什么會有這樣的裝扮?
2.介紹萬圣節(jié)，感受節(jié)日氛圍。
提問：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?(萬圣節(jié))萬圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述)
教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
提問：真的有鬼嗎?(幼兒討論，與同伴交流自己想法)
教師小結(jié)：我們的世界上其實(shí)是沒有什么鬼的，鬼都是人們想象出來的，所以，我們不用害怕有鬼。
二、逐頁閱讀，理解故事內(nèi)容
1.幼兒猜想故事內(nèi)容。
教師：萬圣節(jié)就要到了，可是巫婆很為難，這是為什么呢?請你猜一猜。(幼兒逐頁觀看繪本，進(jìn)行猜想)
2.教師完整的講述故事。
提問：故事里都有誰?他們是怎樣把大南瓜摘下來的?誰出了一個(gè)好主意?大南瓜終于摘下來了，他們是怎樣的心情?(幼兒梳理整個(gè)故事，討論并體會故事蘊(yùn)含的道理，體驗(yàn)合作的樂趣)
3.幼兒與教師共同復(fù)述故事。體驗(yàn)故事中生動、有趣的語言。
4.幼兒分角色進(jìn)行表演。
三、制作萬圣節(jié)面具
1.教師：你想象中的'鬼會是什么樣的?萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們也為自己設(shè)計(jì)一個(gè)鬼臉。
2.幼兒操作畫鬼臉，教師巡回指導(dǎo)
四、延伸活動
美工區(qū)：為故事的角色設(shè)計(jì)服裝與道具。
表演區(qū)：裝扮自己，開展萬圣節(jié)服裝秀。
圖書區(qū)：萬圣節(jié)的大南瓜故事表演與續(xù)編。
萬圣節(jié)大班活動方案4
活動目標(biāo)
1.了解萬圣節(jié)活動的由來和相關(guān)習(xí)俗，知道萬圣節(jié)是西方的節(jié)日
2.能用自己喜歡的方式慶祝節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日帶來的歡樂
活動準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道萬圣節(jié)，看見過萬圣節(jié)的相關(guān)裝扮。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：萬圣節(jié)活動的相關(guān)道具，繪畫用具等
活動重難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：通過活動感受萬圣節(jié)節(jié)氣的歡樂氣氛
2.難點(diǎn)：能用自己喜歡的方式慶祝萬圣節(jié)
活動過程
一、談話導(dǎo)入，你喜歡萬圣節(jié)嗎?為什么?
1.請幼兒說一說自己知道的萬圣節(jié)是什么樣子的，是否喜歡這樣的節(jié)日?
2.教師將幼兒的想法做記錄
二、了解萬圣節(jié)的由來和相關(guān)習(xí)俗
1.教師講解萬圣節(jié)的小故事，簡單介紹萬圣節(jié)的由來。
2.了解萬圣節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，說一說這些習(xí)俗中你最喜歡哪一個(gè)為什么?(教師將幼兒最喜歡的萬圣節(jié)習(xí)俗記錄下來)
三、你喜歡的萬圣節(jié)是什么樣子
1.請幼兒說一說自己眼中的萬圣節(jié)應(yīng)該是什么樣的?(教師可結(jié)合幼兒認(rèn)為西方萬圣節(jié)可取的部分和幼兒眼中的萬圣節(jié)做一對比)
四、設(shè)計(jì)我們的萬圣節(jié)活動
幼兒自由分組，設(shè)計(jì)屬于自己的萬圣節(jié)，確定活動需要的場地、道具以及家園需要配合的地方。
五、展示幼兒的設(shè)計(jì)結(jié)果，邀請家長來園參加萬圣節(jié)活動
1.教師展示幼兒的設(shè)計(jì)結(jié)果，利用接園時(shí)間簡單向家長們介紹
2.展示調(diào)查結(jié)果，讓家長了解孩子們對萬圣節(jié)的看法和認(rèn)識
萬圣節(jié)大班活動方案5
一、活動時(shí)間：
20XX年10月31日
二、活動地點(diǎn)：
伊昕陽光幼兒園
三、活動流程：
1、 搗蛋鬼
孩子們化裝成精靈的樣子，去每個(gè)班級索要糖果。老師會配合孩子們，營造氛圍，讓孩子們滿載而歸。
2、化妝舞會
孩子們帶上各種面具邀請自己的小伙伴翩翩起舞，讓友誼在音樂中綻放。
3、故事游戲
以班級為單位，老師帶著孩子們做游戲，讓孩子們樂在其中。
4、快樂自助
孩子們以自助的形式用餐，讓孩子們學(xué)會獨(dú)立挑選美食，學(xué)會和小伙伴們分享。
四、家長配合工作
1、自制南瓜燈（29日帶到幼兒園）
2、為寶寶制作或購買萬圣節(jié)衣服，討糖用的自制南瓜兜（29日帶到幼兒園）
4、孩子適當(dāng)帶些零食和水果。
5、派對當(dāng)天請家長在寶貝入園之前裝扮好，老師會在門口迎接這些可愛的小精靈！
此外，家長在活動當(dāng)天請身著裝萬圣節(jié)服裝或面具，一袋兒糖果（約220顆，與其他小朋友分享）在門口接孩子。
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