消防應急演練方案

時間：2022-09-19 15:12:48 方案我要投稿

2022年消防應急演練方案范文（精選9篇）

　　為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的2022年消防應急演練方案范文（精選9篇），希望對大家有所幫助。

2022年消防應急演練方案范文（精選9篇）

　　消防應急演練方案1

　　一、目的

　　為了進一步增強施工現場安全消防防火安全意識，加強平安工地建設的有效進行，使大家掌握防火知識和準確使用消防器具，提高處置突發火災火警事件能力，檢驗我項目部編制的安全演練應急預案的可行性，為以后編制更新應急預案提供寶貴的實踐經驗，為諸多應急預案的實際操作提供借鑒，使安全管理工作提高到一個新的水平。

　　二、演練時間

　　20xx年6月3日晚7點演練預備會（項目部會議室）

　　20xx年6月5日早10點模擬演練開始

　　三、危險源簡述

　　本項目施工內容為橋梁、隧道、路基工程，施工現場用電設備及照明設備較多、野外作業山林、木工施工場所、項目部及各工區生活區、野外作業吸煙、油罐、倉庫管理不規范、配電房、用電線路老化、用電設備不符合規范要求等容易引起火災事故。

　　四、參與人員

　　業代及總監辦、項目部職工、各工區施工人員。

　　五、演練組織機構

　　（一）領導小組

　　（1）總指揮：

　　職責：做好決策，指揮及全面統籌部署預案演練工作，講解演練程序和意義。

　　（2）副總指揮：

　　職責：做好參謀，負責收集相關信息，如：火災起因、著火源位置、燃燒物及其性質、周圍狀況、著火單位情況（可燃物、危險物分布等）等等，協調各組之間的運作，指揮滅火組力量部署，提醒滅火組注意事項。

　　（3）成員：

　　職責：協助總指揮、副總指揮工作，負責本單位參與人員的組織并承擔相關小組組長職責。

　　（二）滅火組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　①學習并掌握常用消防器材使用方法，如：各類消火栓、滅火器、水帶、水槍等；

　　②學習并掌握固體、氣體及液體起火滅火方法和技能。（每人準備一個滅火器）

　　消防應急演練方案2

　　根據區局有關安全文件精神，結合我校活動計劃，為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，達到在發生火災、地震等緊急事故時，能有序、迅速引導學生安全疏散，確保師生生命安全。通過緊急疏散練習，讓學生學到安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，掌握逃生的和提高抗擊突發事件的應變能力。

　　一、安全演練主題

　　珍惜生命，遠離火災

　　二、組織領導

　　總指揮：(校長)

　　副總指揮：

　　指揮員：

　　徐禹、

　　疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)

　　救護組：衛生室老師、體育教師和其他男教師。

　　宣傳組：信息中心(會場廣播及視頻設施)、各樓層的疏導員(負責各教室的視頻巡視與反饋)。攝影通訊：前匯xx

　　后勤組：

　　三、演練時間、地點

　　時間：20xx年11月24日(星期四)上午第一節課后大課間

　　地點：教學樓各教室(起點)、各校區操場(疏散集合點)

　　四、疏散演練步驟

　　準備工作：

　　1、召開班主任會，做好布置、培訓工作。

　　2、利用晨會，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。

　　五、安全疏散演練計劃

　　1、假設出現地震突發事件的疏散

　　2、假設出現火災時的疏散

　　3、防踩踏

　　六、安全疏散演練要求

　　1、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。

　　2、疏散順序：按廣播操入場順序進行疏散。

　　3、到達操場后，各班迅速清理人數并及時活動指揮。

　　4、各班到達操場順序，按廣播操順序排列。

　　消防應急演練方案3

　　響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。

　　一、演練目的'

　　預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。

　　二、演練時間

　　20xx年6月24日(周一)大課間活動時間

　　三、演練地點

　　由教學樓各教室到達學校大操場

　　四、演練信號

　　開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

　　五、演練指揮

　　1.總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx

　　職責：負責疏散安全管理總調度。

　　2.教學區總負責：

　　前教學區(一至三年級)：xx

　　后教學區(四至六年級)：xxx

　　職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。

　　3.各年級組負責人：

　　一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx

　　四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx

　　職責：1.各自負責本年級的安全管理調度;

　　2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序;

　　3.在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數的匯報，并向本教學區負責人匯報學區內各年級學生疏散情況。

　　4.各班級負責人：正副班主任。

　　班主任職責：

　　演領導匯報疏散情況。

　　副班主任職責：如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。

　　消防應急演練方案4

　　一、演練目的：

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，確保人身安全。

　　二、時間、地點：

　　時間：x年9月10日(星期一)

　　地點：南京市第十三中學紅山校區

　　三、演練內容：

　　(1)火情報警;

　　(2)學生遇到火災時的安全疏散;

　　四、組織人員：

　　組長：程曉江

　　副組長：楊小軍、傅長柏、孫力

　　組員：孫傳友、張麗波、承偉、蔡榮慶、居曉峰、朱方雨、楊公文、陳璐、黃忠元等

　　五、疏散演練步驟：

　　(1)事先不通知學生和教師;

　　(2)下午4:17分拉響火警警報并計時(朱方雨);

　　(3)學生聽到警報后快速到操場集中，班主任及任課老師負責引導學生疏散。老師負責疏散引導和督促學生，確保安全疏散。

　　老師位置由德育處安排：

　　教學樓東：

　　一樓：王桂銀

　　二樓：胡珺

　　三樓：謝麗琴

　　四樓：沈世麗

　　五樓：羅淑嬌

　　教學樓西：

　　一樓：吳煙波

　　二樓：莊佳

　　三樓：方凌

　　四樓：朱宇

　　五樓：司家芳

　　實驗樓東：

　　一樓：郭翔

　　二樓：王牧

　　三樓：張若姮

　　實驗樓西：

　　一樓：周x

　　二樓：吳佳

　　三樓：駱娟

　　操場南：蘇剛丁文貞

　　操場北：劉涌朱虹

　　具體要求：

　　1.請被安排的教師下午4：15分在指點地點等待，提醒學生安全及時疏散

　　2.班主任4：15分進班級(自習5分鐘)，替換任課教師(不要和學生說明原因)

　　(4)學生全部到達操場后，計時停止，通報疏散時間。

　　(5)做總結發言，指出問題和不足。

　　(6)演練結束，學生退場。

　　消防應急演練方案5

　　一、目的：

　　為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，特舉行一次消防演習。

　　二、組織機構：

　　總指揮：陸輝校長

　　副總指揮：范熊熊吳新亮

　　組員：領導組成員以及各班主任、科任老師。

　　滅火操作員：沈彬主任

　　三、演習時間：

　　20xx年xx月xx日(周二)上午課間操時間

　　四、演習地點：

　　惠豐初中西操場

　　五、演習對象：

　　全校學生

　　六、演習操作程序：

　　1.預先設置警報信號，學校出現火災，校長室立即拉響警報。通知學生疏散。

　　2.聽到警報后，各班主任立即通知本班學生發生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。

　　3.疏散線路及順序：

　　(1)、教學樓最東側教室里的學生依次離開教室，安順序從東側樓梯向樓下，有順序快速撤離集中到大操場。

　　(2)、教學樓八2班、九2班學生及八3班、九3班學生依次離開教室，分別安順序從中間樓梯向樓下，有順序快速撤離集中到大操場。

　　(3)、所有學生撤離教學樓(綜合樓)后，全部集中到操場，準備觀看教師滅火演習。

　　(4)、觀看沈彬主任滅火演習。

　　(5)、由各班主任進行消防知識講授。

　　七、分工安排及職責

　　陸輝：現場總指揮

　　范熊熊：現場副總指揮及東側樓梯學生疏散

　　姚克飛：突發事件處理及中間樓梯學生疏散

　　吳新亮：演習總計時

　　陳春花：三樓學生疏散

　　錢成新：二樓學生疏散

　　黃娟：一樓學生疏散

　　郭世衛：所有通道暢通

　　沈彬：演習信號及演習滅火器準備

　　祝杰：疏散集合后學生紀律

　　湯林：醫務救治

　　八、總結大會：

　　所有參加人員集合，由陸校長總結。

　　消防應急演練方案6

　　一、領導小組：

　　組長：蔡樹成校長

　　成員：張路純、張永忠、車貴興、謝金粦、曾建榮、葉永軍、利振祥、黃學明、謝子光、鐘洪波、吳海星、羅均佳。

　　二、報警通知學校廣播負責人：

　　當值年級樓層領導

　　三、各應急組分工：

　　1、當值保安（曾慶來）負責切斷教學大樓電源。

　　2、葉永軍、黃學明、謝子光負責列出樓內全部人員名單、數量。

　　3、曾建榮、鐘洪波、吳海星組織醫療救護小組，負責將傷員送到醫院搶救。

　　4、謝子光、羅均佳、張永忠、車貴興、負責安排疏散出的學生（排隊）。

　　5、張路純負責對有關教學工作的臨時安排。

　　6、技術負責人：請消防隊技術人員負責技術指導。

　　四、疏散

　　1、學校廣播警報通知各樓層學生疏散。

　　2、總指揮蔡樹成、初二級指揮張永忠、初一級指揮車貴興

　　3、樓層樓梯疏散人員：

　　東側：一樓梯陳桂珍、二樓梯聶小花、三樓梯黃彩媚、四樓梯張麗嫦；

　　西側：一樓梯利文武、二樓梯周福良、三樓梯鄧漢東、四樓梯李標

　　五、演練次序

　　1、發現三樓中間課室起火（當值行政報警，立即通知廣播傳令緊急疏散）

　　2、安排疏散出的學生（在操場排隊）

　　3、對學生進行示范教育（消防技術人員）

　　（1）“一暢兩會”教育

　　（2）撲火演示（滅火器使用）

　　（3）逃生自救演示

　　4、校長小結

　　5、相關領導講話

　　六、材料準備

　　1、兩個生火桶（有兩耳提手）

　　2、4個滅火器

　　3、相關生火材料（汽油、柴等）

　　4、毛巾（10條）

　　5、膠桶4個

　　消防應急演練方案7

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。

　　二、時間、地點、參加人員

　　1、時間:20xx年4月1日上午9點50分。

　　2、地點:學校操場內。

　　3、參加人員:全體教職員工及學生。

　　三、演練道具

　　滅火器等，濕毛巾

　　四、現場人員分工

　　現場總指揮:xx校長

　　現場副總指揮:xx

　　現場總協調:xx

　　疏散人員:全體教職工及幼兒

　　救護人員:xx協助

　　指揮人員:各班班主任老師

　　五、演練的具體操作程序

　　1、學生在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離

　　2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況;各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全。

　　3、xx老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室1，4大組向前跑走前門出口，2，3大組向后轉走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　4、為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　6、從樓內撤離出的學生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

　　7、教師安排:各位必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險。

　　消防應急演練方案8

　　為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。

　　一、演練目的

　　通過消防應急疏散演練，使全校師生掌握應急避火災的正確方法，熟悉火災時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非火災傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1．內容：應急疏散演練

　　2．對象：全校師生、教職工

　　3．時間：20XX年11月9（周一）課間操

　　4、演練地點：教學樓、操場

　　三、演練準備：

　　（1）演練前班主任動員，讓學生熟悉應急消防的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。各班周一要召開一次主題班會。

　　（2）演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　（3）組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

　　（4）學生自備一塊小手娟。

　　四、演練要求：

　　1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。