演出活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-07-22 17:39:49 方案我要投稿

演出活動(dòng)方案模板（通用8篇）

　　為了確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，我們需要事先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的演出活動(dòng)方案模板（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演出活動(dòng)方案模板（通用8篇）

　　演出活動(dòng)方案1

　　為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進(jìn)一步展示校園的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)為了豐富學(xué)校的課余文化生活，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)校開(kāi)設(shè)了古箏藝術(shù)團(tuán)，方案如下:

　　一、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、活動(dòng)形式：創(chuàng)建校園古箏藝術(shù)團(tuán)；

　　2、活動(dòng)教案：根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，以《古箏基礎(chǔ)入門(mén)》作為主要教材，有計(jì)劃地針對(duì)學(xué)生的不同水平進(jìn)行教學(xué)；學(xué)習(xí)知道正確的演奏姿勢(shì)、指甲裝戴、正確手型和指法，了解及掌握基本的演奏方法；會(huì)使用正確的演奏法完成簡(jiǎn)單樂(lè)曲的演奏；欣賞著名樂(lè)曲，陶冶情操。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生樂(lè)器學(xué)習(xí)能力、表演能力及演奏能力；

　　2、學(xué)習(xí)樂(lè)器過(guò)程中培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子有對(duì)一件事情有著堅(jiān)持、不半途而廢的毅力;

　　3、全面提高音樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操;

　　4、通過(guò)本次古箏進(jìn)校園活動(dòng)，對(duì)孩子普及中國(guó)古箏，不僅僅讓孩子了解一門(mén)樂(lè)器，而是在學(xué)習(xí)樂(lè)器過(guò)程中培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子有對(duì)一件事情有著堅(jiān)持、不半途而廢的毅力；

　　5、讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)通過(guò)興趣班課程能夠使樂(lè)器成為一技之長(zhǎng)，排練古箏節(jié)目，參加校園文藝演出，讓孩子有更多的鍛煉；展現(xiàn)自我的平臺(tái)；

　　三、具體實(shí)施辦法

　　1、邀請(qǐng)寧德市唯一專(zhuān)業(yè)的官方社團(tuán)——寧德市音協(xié)琴箏專(zhuān)業(yè)委員會(huì)作為藝術(shù)指導(dǎo)單位，配合本校老師舉辦高質(zhì)量的古箏沙龍，招募對(duì)古箏有興趣的學(xué)生參加古箏社團(tuán)（一年級(jí)以上）。

　　3、通過(guò)才藝表演(歌唱、舞蹈、書(shū)法、現(xiàn)場(chǎng)節(jié)奏模擬、各類(lèi)樂(lè)器等)，遴選數(shù)名學(xué)生進(jìn)入古箏社團(tuán)學(xué)習(xí)。

　　4、學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，從古箏社團(tuán)里精選6-10名學(xué)生組成古箏藝術(shù)團(tuán)，編排節(jié)目。

　　5、教學(xué)內(nèi)容將根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，以《古箏基礎(chǔ)入門(mén)》作為主要教材，有計(jì)劃地針對(duì)學(xué)生的不同水平進(jìn)行教學(xué)；學(xué)習(xí)知道正確的演奏姿勢(shì)、正確手型和指法，了解及掌握基本的演奏方法；會(huì)使用正確的演奏法完成簡(jiǎn)單樂(lè)曲的演奏；欣賞著名樂(lè)曲，陶冶情操。

　　四、報(bào)名方式

　　1、報(bào)名時(shí)間：xxx

　　2、聯(lián)系電話：xxx

　　演出活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)音樂(lè)興趣組的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生彈古箏的能力、音樂(lè)表達(dá)能力、音樂(lè)鑒賞能力和創(chuàng)作能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間，方法

　　活動(dòng)時(shí)間：每周二，四下午第九節(jié)課

　　活動(dòng)地點(diǎn)：古箏教室（綜合樓402）

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生通過(guò)樂(lè)器演奏接觸與學(xué)習(xí)音樂(lè)。

　　2、通過(guò)樂(lè)器演奏得到關(guān)于手部機(jī)能有序的訓(xùn)練。

　　3、通過(guò)演奏一些耳熟能詳?shù)拿鷣?lái)陶冶情操。

　　4、讓學(xué)生能有自己理解的`東西，用他的情感來(lái)演奏樂(lè)曲。

　　5、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　教學(xué)計(jì)劃：

　　第1.2周“勾、抹、托”的基本彈奏

　　第3周勾托抹組合練習(xí)曲

　　第4周勾托抹組合練習(xí)曲

　　第5周“撮弦”練習(xí)（大撮）

　　第7周“撮弦”練習(xí)（小撮）

　　第8周勞動(dòng)最光榮練習(xí)曲

　　第9.10周小城故事練習(xí)曲

　　第11周左手按音練習(xí)“4”

　　第12周左手按音練習(xí)“7”

　　第13.14周《瀏陽(yáng)河》第一段

　　第15周《瀏陽(yáng)河》第二段

　　第16周《瀏陽(yáng)河》快板

　　第17周復(fù)習(xí)《瀏陽(yáng)河》快板

　　第18周至20周復(fù)習(xí)

　　第21周《瀏陽(yáng)河》反琶音

　　第22周《瀏陽(yáng)河》尾

　　演出活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)理解

　　文藝、國(guó)潮、互動(dòng)

　　活動(dòng)傳遞

　　通過(guò)體驗(yàn)式、互動(dòng)式且融入國(guó)潮與古箏元素的活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)客戶群體深度感受古箏文化傳承。讓客戶在優(yōu)雅的彈奏中，俯拾國(guó)潮文化。

　　活動(dòng)思路

　　打破常規(guī)中，人們對(duì)古箏文化的刻板認(rèn)識(shí)，享受來(lái)自耳朵的盛宴。展現(xiàn)國(guó)潮元素，感觸傳承。致敬生活，致敬藝術(shù)。

　　活動(dòng)概述

　　主題：國(guó)潮古箏，皓月?tīng)?zhēng)輝

　　時(shí)間：20xx年XX月XX日

　　地點(diǎn)：XXX音樂(lè)廳

　　目的：吸引客戶人群，宣傳學(xué)校，留存訂單

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　國(guó)潮贈(zèng)禮：在影院、游樂(lè)場(chǎng)等地周邊設(shè)立國(guó)潮形式的活動(dòng)宣傳。以國(guó)潮類(lèi)的圖畫(huà)，進(jìn)行手機(jī)殼、紙扇等物件的現(xiàn)場(chǎng)繪制表現(xiàn)，邀請(qǐng)人群參加活動(dòng)一同繪畫(huà)，挑戰(zhàn)音符。單一挑戰(zhàn)成功即可獲得音樂(lè)會(huì)入場(chǎng)券，憑入場(chǎng)券領(lǐng)取國(guó)潮禮品。

　　志物聯(lián)名：音樂(lè)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與當(dāng)?shù)夭┪镳^聯(lián)名，塑造文化氛圍，傳達(dá)品牌內(nèi)容。

　　現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)某某：在參加音樂(lè)會(huì)活動(dòng)的同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置半賣(mài)半送的聯(lián)名物品與產(chǎn)品課程。

　　笑傲江湖：音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以古箏表演，古箏鑒賞，曲譜比拼等形式，不斷深化品牌古箏文化主旨。

　　活動(dòng)流程

　　宣傳期：節(jié)假日商場(chǎng)小活動(dòng)展示，贈(zèng)送入場(chǎng)券

　　活動(dòng)期：

　　嘉賓入場(chǎng)簽到，憑入場(chǎng)券兌換定制國(guó)潮禮品

　　現(xiàn)場(chǎng)品鑒，鑒賞聯(lián)名物品，鑒賞古箏

　　音樂(lè)會(huì)開(kāi)始

　　古箏群體表演

　　主持人介紹

　　單曲表演

　　古今曲譜演說(shuō)

　　曲譜比拼

　　古箏鑒賞，發(fā)展介紹

　　六指琴魔（彈奏速度評(píng)比）

　　結(jié)束，鳴謝

　　發(fā)酵期：

　　以現(xiàn)場(chǎng)信息留存，進(jìn)行服務(wù)調(diào)研

　　電話主動(dòng)邀約，進(jìn)店體驗(yàn)

　　相關(guān)機(jī)構(gòu)群組內(nèi)溝通

　　后續(xù)宣傳推廣，營(yíng)造口碑

　　宣傳推廣

　　線上端口：抖音、快手、微信，做活動(dòng)啟動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)的推廣。可以是直播形式，亦可圖文總結(jié)。

　　合作端口：幼兒園、游樂(lè)場(chǎng)、電影院、歌劇院、藝術(shù)學(xué)校等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；古箏協(xié)會(huì)、博物館公眾號(hào)、民間藝術(shù)家圈子；作為異業(yè)聯(lián)盟的渠道輸出。以贈(zèng)送邀請(qǐng)函、門(mén)票等形式做宣導(dǎo)。

　　線下端口：國(guó)潮小活動(dòng)展示類(lèi)宣傳推廣；宣傳單商鋪門(mén)店走訪；院校等文化藝術(shù)場(chǎng)合固定廣告位，以及公告欄廣告。

　　演出活動(dòng)方案4

　　為熱烈慶祝建校xx周年大慶，充分體現(xiàn)“挖掘?qū)W生潛能，促使學(xué)生多元發(fā)展”的指導(dǎo)思想，展示學(xué)校師生的藝術(shù)才能與精神風(fēng)貌，特?cái)M定本活動(dòng)方案：

　　一、演出節(jié)目

　　1、女聲獨(dú)唱：《今天是我的生日》、《好日子》表演者：學(xué)校教師張媛媛

　　2、口琴演奏：表演者：校口琴社團(tuán)

　　3、配樂(lè)詩(shī)朗誦：表演者：學(xué)校教師黃小英、周偉

　　4、銅管演奏：表演者：校銅管樂(lè)隊(duì)

　　5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊(duì)

　　二、節(jié)目排練安排

　　1、女聲獨(dú)唱由張媛媛老師自己負(fù)責(zé)排練。

　　2、口琴演奏主要由口琴社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)選曲與排練，張媛媛老師協(xié)助。

　　3、配樂(lè)詩(shī)朗誦創(chuàng)作由黃小英、鄧朝負(fù)責(zé)；朗誦由黃小英、周偉老師自己負(fù)責(zé)排練。

　　4、銅管演奏主要由主管該社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)排練，張媛媛老師協(xié)助。

　　5、合唱由張媛媛老師負(fù)責(zé)選人并排練。

　　6、排練時(shí)間：六月下旬——十月上旬

　　三、相關(guān)的準(zhǔn)備工作

　　1、女生獨(dú)唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準(zhǔn)備。

　　2、口琴演奏的伴奏帶由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，服裝穿春秋校服。

　　3、詩(shī)朗誦的配樂(lè)由朗誦者準(zhǔn)備，ppt由袁曉翔負(fù)責(zé)制作。

　　4、銅管樂(lè)隊(duì)合奏的伴奏磁帶由指導(dǎo)老師準(zhǔn)備，服裝穿春秋校服。

　　5、合唱伴奏由張媛媛準(zhǔn)備，著裝穿春秋校服。

　　6、將各個(gè)節(jié)目的伴奏與配樂(lè)串聯(lián)起來(lái)的工作由袁曉翔負(fù)責(zé)。

　　7、演出地點(diǎn)：階梯教室的打掃由校務(wù)辦負(fù)責(zé)，美化由鎮(zhèn)文化站有關(guān)人員負(fù)責(zé)。

　　四、彩排時(shí)間：

　　十月十日下午

　　五、文藝演出總負(fù)責(zé)人：

　　黃小英、張媛媛

　　演出活動(dòng)方案5

　　為提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，通過(guò)舉辦此次活動(dòng)充分展示學(xué)生的表演能力，為同學(xué)們展示個(gè)人風(fēng)采提供舞臺(tái)。同時(shí)進(jìn)一步提高課文的演讀能力，體悟人物內(nèi)心的豐富情感，感受文本的藝術(shù)魅力，特舉辦本次學(xué)生課本劇大賽。

　　一、參賽形式及時(shí)間

　　1、學(xué)生以班為單位參與年級(jí)組初賽（每班至少一個(gè)節(jié)目）；

　　2、5月20、21、22日，進(jìn)行年級(jí)初賽，每年級(jí)組精選兩個(gè)節(jié)目參加學(xué)校比賽。5月27日進(jìn)行決賽。

　　二、比賽辦法和要求

　　（一）演出內(nèi)容和形式

　　1、以課本為主，既忠實(shí)于課本，又可以在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可根據(jù)需要對(duì)人物的語(yǔ)言（對(duì)話）及相關(guān)情節(jié)作調(diào)整充實(shí)，但不能改變主題和主要內(nèi)容情節(jié)，內(nèi)容要健康向上。

　　2、根據(jù)情節(jié)需要，可設(shè)置背景音樂(lè)，視頻背景畫(huà)面，簡(jiǎn)單的道具和簡(jiǎn)單的裝扮。

　　3、表演的節(jié)目必須是由小學(xué)語(yǔ)文課本中取材改編的課本劇，每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間最長(zhǎng)不能超過(guò)8分鐘，演員人數(shù)不限。

　　（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　劇本創(chuàng)作：30分；表演藝術(shù)：40分；語(yǔ)言：20分；服裝、道具：10分。表演超時(shí)每分鐘在總分中扣10分。

　　（三）要求

　　（1）舞臺(tái)背景、道具以簡(jiǎn)練、明快為主，不能過(guò)于復(fù)雜和鋪張，參賽的節(jié)目，如需要配音或配樂(lè)的，要自備卡帶或CD碟。

　　（2）服裝、道具要求自備，能夠貼合時(shí)代特點(diǎn)。

　　（3）藝術(shù)老師積極配合各班班主任的工作。

　　（4）各年級(jí)組于5月15日前報(bào)節(jié)目名單到藝術(shù)組趙雁紅處。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名

　　請(qǐng)各班作好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真排練，踴躍參加，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　演出活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　通過(guò)匯報(bào)展演為孩子們搭建一個(gè)展示自我的一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)，從而增強(qiáng)家長(zhǎng)、孩子對(duì)課外活動(dòng)的認(rèn)識(shí)及參與意識(shí)，展示青少年活動(dòng)中心各專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生的整體素質(zhì)，讓社會(huì)各界青少年活動(dòng)中心有一個(gè)更充分的認(rèn)識(shí)，為我們青少年活動(dòng)中心的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　上午9點(diǎn)---11點(diǎn)(舞蹈、器樂(lè)類(lèi)專(zhuān)場(chǎng))

　　下午3點(diǎn)---5點(diǎn)(語(yǔ)言、英語(yǔ)、曲藝、聲樂(lè)、跆拳道專(zhuān)場(chǎng))

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　青少年活動(dòng)中心一、二樓訓(xùn)練廳

　　四、參與人員：

　　教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、張主任及青少手活動(dòng)中心的全體教師、各位學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)其他人士。

　　五、編導(dǎo)組：

　　(一)舞蹈部分：

　　(二)器樂(lè)部分：

　　(三)聲樂(lè)部分：

　　(四)語(yǔ)言類(lèi)：

　　(五)跆拳道：

　　六、編導(dǎo)組職責(zé)：

　　1、編導(dǎo)文藝節(jié)目。

　　2、承擔(dān)節(jié)日的創(chuàng)作、排練及表演。

　　4、組織文藝節(jié)日的彩排與演出。

　　七、劇務(wù)組：

　　劇務(wù)組職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)演出時(shí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)及接待；

　　2、負(fù)責(zé)舞臺(tái)的設(shè)計(jì)與布置、會(huì)標(biāo)的制作與懸掛；

　　3、舞臺(tái)的場(chǎng)地劃分安排；

　　4、負(fù)責(zé)彩排及演出時(shí)臺(tái)前、臺(tái)后的技術(shù)監(jiān)督和場(chǎng)務(wù)。

　　八、攝制組：

　　攝制組職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)本次匯報(bào)淡出的攝像錄制及拍照工作

　　九、后勤安全組：

　　后勤安全組職責(zé)：

　　演出現(xiàn)場(chǎng)的安全與保衛(wèi)

　　十、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

　　1、組織學(xué)生參與匯演活動(dòng)及安全宜傳教育由各任課教師負(fù)責(zé)。

　　2、上下場(chǎng)組織由各專(zhuān)業(yè)老師負(fù)責(zé)。

　　演出活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)目的：

　　開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

　　為慶祝20xx年我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，豐富校園文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝匯演，具體方案如下：

　　活動(dòng)主題：

　　放飛夢(mèng)想快樂(lè)起航

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月10日上午7∶30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　操場(chǎng)

　　活動(dòng)組織：

　　組長(zhǎng)：

　　郭秀琴

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　具體要求：

　　1、各班級(jí)選送三個(gè)節(jié)目，時(shí)間5—7分鐘。

　　2、節(jié)目形式不限。

　　3、各班于9月8日前上報(bào)節(jié)目。

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、本次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)六名、三等獎(jiǎng)九名、優(yōu)秀獎(jiǎng)九名。

　　2、獲一、二、三等獎(jiǎng)的節(jié)目發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　3、一等獎(jiǎng)節(jié)目20分，二等獎(jiǎng)節(jié)目15分，三等獎(jiǎng)節(jié)目10分，優(yōu)秀獎(jiǎng)節(jié)目5分。按總分排出名次納入班主任任務(wù)考核。

　　4、活動(dòng)期間隨意走動(dòng)的每人次從節(jié)目總分中扣1分，班級(jí)所在觀看區(qū)出現(xiàn)垃圾每塊扣0.5分。

　　活動(dòng)流程：

　　第一項(xiàng)：升旗

　　第二項(xiàng)：學(xué)生代表閆美玉為教師節(jié)大會(huì)獻(xiàn)詞

　　第三項(xiàng)：新生代表王萱為教師節(jié)大會(huì)獻(xiàn)詞

　　第四項(xiàng)：教師代表閆燕老師發(fā)言

　　第五項(xiàng)：請(qǐng)郭校長(zhǎng)講話

　　第六項(xiàng)：各班文藝匯演開(kāi)始

　　第七項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣布評(píng)選結(jié)果

　　第八項(xiàng)：請(qǐng)馬校長(zhǎng)總結(jié)本次活動(dòng)

　　其它工作：

　　1.出場(chǎng)順序（體育組、政教處）

　　2.攝影（王敬野）

　　3.廣播音響（團(tuán)委）

　　4.會(huì)場(chǎng)布置（總務(wù)處）

　　演出活動(dòng)方案8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以育人為宗旨，面向全體師生，激發(fā)師生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的文明素養(yǎng)，著力推進(jìn)和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升我校素質(zhì)教育質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究初步?jīng)Q定5月30日在學(xué)校大操場(chǎng)舉行“金色童年，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的慶祝活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　師生文藝展示：一、二、五年級(jí)各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目一個(gè)；三、四年級(jí)大型集體舞展演；六年級(jí)以“念師恩”為主題準(zhǔn)備精品節(jié)目（師生同臺(tái)）。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：余老師

　　副組長(zhǎng)：黃老師

　　成員：李老師、陳老師

　　2、指導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：陳老師

　　副組長(zhǎng)：李老師

　　成員：各班主任

　　3、節(jié)目主持：